【精華】別人幫助自己作文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的別人幫助自己作文，歡迎閱讀與收藏。
別人幫助自己作文 篇1
“鈴鈴鈴……”，上課了，同學(xué)們都坐在教室里，今天是考試的日子。老師把卷子發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里，大家都在安安靜靜的答題。
過(guò)了一會(huì )兒，突然我的同桌不寫(xiě)了，我偷偷地一看，原來(lái)他的筆壞了，寫(xiě)不成字了。我心里很復雜：到底是借給他呢，還是不借？如果我不借給他，那么我就太對不起我的良心了；但是，如果借給了他，他的成績(jì)就會(huì )超過(guò)我的。我猶豫不決，最終我還是覺(jué)得應該借給他。當他拿筆的時(shí)候一直對我笑，估計是在感謝我。等到第二節下課，同學(xué)們紛紛交了卷，出來(lái)玩了。
第二天，老師公布了分數，我的同桌王明比我的分數多4分。我想我一定會(huì )很氣我自己，但是我卻很開(kāi)心，雖然我也不知道這是為什么。下課了，王明說(shuō)：“謝謝你，要不是你把筆借給我，我也不會(huì )考這么好的成績(jì)�！薄皼](méi)關(guān)系，都是小事了，同學(xué)之間就應該互相幫助的�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。就這樣，我們倆因為這件事成為了好朋友。
在回家的路上，我覺(jué)得樹(shù)比以前要高大了，小草比以前要綠了，通過(guò)這件事我明白了：幫助別人的快樂(lè )勝過(guò)自己的利益。
別人幫助自己作文 篇2
幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )。今天，我真正體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。
上體育課時(shí)，有一位同學(xué)在跑步中摔倒了，被我發(fā)現了。他的腿都流血了。我非常想幫助他，但沒(méi)有東西包扎，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。突然，我靈機一動(dòng)，看著(zhù)脖子上的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾包扎 不就行了嗎？我以風(fēng)一般的速度向那位同學(xué)跑去，用紅領(lǐng)巾包扎好傷口，迅速扶著(zhù)他去醫務(wù)室。到醫務(wù)室時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背。我顧不上休息，便急忙向醫生說(shuō)明了情況。醫生檢查之后，說(shuō)：“傷勢不 重，貼一張創(chuàng )可貼就行了�！闭f(shuō)著(zhù)，醫生遞給我一張創(chuàng )可貼，我小心翼翼地貼在他的傷口處。不一會(huì )兒，他的傷口便不流血了。這時(shí)，這位同學(xué)流出了感激的熱淚：“謝謝你！”“不用謝！”我心里樂(lè ) 滋滋的。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì )到幫助別人的成就感和快樂(lè )感。我更加立志要做一個(gè)樂(lè )于助人的人！
別人幫助自己作文 篇3
互相幫助、關(guān)心他人是我們每個(gè)人應該做的，當我們幫助或關(guān)心別人時(shí)，我想大家的心里一定非�？鞓�(lè )吧！那就讓我們一起開(kāi)始幫助那些需要幫助的人吧，以助人為樂(lè )趣。
上個(gè)星期五的晚上，我就感受到了幫助別人的樂(lè )趣。那天，天氣很好，皎潔明媚的月亮高高的掛在天空，小星星眨著(zhù)眼睛，好像在用眼睛向我問(wèn)好呢！媽媽把我送到新華書(shū)店閱讀，我盯上了一本《冒險小虎隊》，我正津津有味地看著(zhù)。突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，頓時(shí)，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭——會(huì )不會(huì )是什么東西爆炸了？會(huì )不會(huì )是地震了？會(huì )不會(huì )可當我轉過(guò)頭一看，終于松了一口氣，原來(lái)是一部手機落到了地上。這部手機是誰(shuí)的呢？于是，我來(lái)到一樓的警察叔叔旁，并對他說(shuō)：“叔叔，我撿到了一部手機�！薄芭�，是嗎？”警察叔叔疑惑地問(wèn)道。說(shuō)完，他開(kāi)始仔細地打量起這部手機來(lái)。此時(shí)，一個(gè)身影來(lái)到警察叔叔旁，隨后問(wèn)道：“你看到一部手機嗎”“是這一部嗎？”“正是，正是”阿姨猛點(diǎn)頭說(shuō)到�！疤x謝，你了”阿姨連聲道謝�！安�，你應該謝謝這位小朋友，是他撿到的�！本煺f(shuō)。于是，阿姨又向我道謝。說(shuō)完就揚長(cháng)而去。這時(shí)的我，臉上露出了燦爛的笑容，心里感到特別的輕松。
你們看，幫助別人能體會(huì )到了前所未有的快樂(lè )。大家趕緊行動(dòng)起來(lái)，向有困難的人伸出援助之手吧！
別人幫助自己作文 篇4
星期四的上午，美好的一天又開(kāi)始了，紅紅的太陽(yáng)掛在了高高的東邊。
和每天一樣，洗漱吃飯后又早早地來(lái)到了學(xué)校上課，規律一點(diǎn)兒也沒(méi)變。時(shí)間呀一分一秒地流逝了，已經(jīng)到中午了。今天和平常不一樣，因為放學(xué)以后，我要自己坐公交車(chē)去媽媽店里了，心情像高山一樣彎彎曲曲的情緒波動(dòng)。
放學(xué)了！我跑步來(lái)到站牌旁邊，等待公交車(chē)的到來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，咦！不遠處來(lái)了一位老爺爺，到站牌后就一直盯著(zhù)公交站牌看，眼睛一睜一閉的好像是在吃力地尋找他要去的站，我想老爺爺肯定是看不清上面的字，于是我輕輕地走上前去，問(wèn)老爺爺要去哪一站，他說(shuō)：“小朋友，汽車(chē)站在哪里呀？需要做哪一路公交車(chē)呀？”“老爺爺，坐29路就可以，我也是坐這路公交車(chē)的，你就在我下一站下車(chē)就可以了”我答道。這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，我扶老爺爺上了車(chē)，叫他坐好了，扶好扶手……幾分鐘過(guò)去了，熟悉的下車(chē)鈴聲響了，我該下車(chē)了，和老爺爺告別時(shí)，又提醒他下一站就到他要去的汽車(chē)站了，別忘記下車(chē)。老爺爺非常慈祥地謝了我。
下車(chē)后我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜，這也讓我懂得了：幫助別人，快樂(lè )自己。
別人幫助自己作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：幫助別人，快樂(lè )自己。我在生活中就經(jīng)常的幫助別人。因為我知道給予是快樂(lè )的，幫助了別人，自己也會(huì )很快樂(lè )的。
記得一個(gè)星期六的晚上，我和我的好朋友文文正玩得開(kāi)心呢，文文突然說(shuō)：〝哎呀！明天是我爺爺的生日，我還沒(méi)想到送他們么生日禮物呢，可心你幫我想想好嗎？〞我想了想告訴她：〝不如我們一起做一個(gè)賀卡送給你爺爺吧，既有創(chuàng )意又會(huì )讓你爺爺開(kāi)心。〞文文開(kāi)心的說(shuō)：〝好呀好呀，我怎么就沒(méi)想到呢？〞
就這樣我倆手拉手一蹦一跳的去文文家給她爺爺做賀卡了。到了文文家，我倆找齊了所有做賀卡用的東西就開(kāi)工了。我在賀卡上畫(huà)出各種好看的圖案，文文在上面寫(xiě)上祝壽的話(huà)語(yǔ)，我們倆還商量了一下還在賀卡上給她爺爺寫(xiě)上了一個(gè)小笑話(huà)祝她爺爺笑口常開(kāi)呢！〝噹、噹、噹、噹〞就這樣文文爺爺的生日賀卡在我倆的精心制作下誕生了！我倆甭提多激動(dòng)了，我趕緊催著(zhù)文文下樓去送給她的爺爺。
當我和文文把這張既漂亮又溫馨的賀卡遞到她爺爺手里的時(shí)候，她爺爺高興地抱起了文文說(shuō)：〝這是我收到的最好的生日禮物，比什么都珍貴，謝謝我可愛(ài)的小孫女！〞文文笑了，我也笑了。
經(jīng)過(guò)這件事是我明白了幫助別人，不僅是別人快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )的！
別人幫助自己作文 篇6
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。麗麗帶著(zhù)弟弟到公園去玩。一路上他倆邊說(shuō)邊笑，快樂(lè )極了。
走著(zhù)走著(zhù)，看到前面有一位老奶奶，身上扛著(zhù)一小袋糧食，手里還提著(zhù)一籃子菜正吃力地走在路上。麗麗對弟弟說(shuō)：“弟弟，你看前面的那位老奶奶拿著(zhù)這么多的東西，一定非常的累，咱倆幫幫她吧！”坐在推車(chē)里的弟弟連忙說(shuō)：“好吧，姐姐�！闭f(shuō)完，他就從小推車(chē)里跳了出來(lái)。
他倆快步追上老奶奶，來(lái)到她身邊，麗麗說(shuō)：“老奶奶，您好！您拿著(zhù)這么多東西，一定很累吧！我這兒有小推車(chē)，我們來(lái)幫您把菜送回家吧！”聽(tīng)了麗麗的話(huà)，老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你們，你們可真是個(gè)懂事的好孩子呀！”說(shuō)完，她把東西都放進(jìn)了推車(chē)里，三個(gè)人說(shuō)笑著(zhù)向老奶奶家走去。
回到家里，麗麗把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶洫勊麄z說(shuō)：“你們做的很對，其實(shí)幫助別人，也能快樂(lè )自己，不是嗎？”
別人幫助自己作文 篇7
人的一s生中有許多別人幫助你的事，比如你遇到了自己解決不了的問(wèn)題別人主動(dòng)幫助你。有一次數學(xué)考試我中午匆匆忙忙的趕來(lái)學(xué)校，我剛坐下老師剛好拿著(zhù)試卷進(jìn)了教室，老師把試卷發(fā)了下了，我一看題目這么簡(jiǎn)單，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去拿鉛筆，突然，我發(fā)現自己忘了帶筆了，我就把書(shū)包翻了個(gè)底，還是沒(méi)有一只筆，我就看看箱子了有沒(méi)有，結果翻了翻也沒(méi)有，這時(shí)我心里可急了，眼看還有半個(gè)小時(shí)突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學(xué)小明，我感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“不用謝！我們都是好同學(xué)，客氣什么�！�
然后我敢快把試卷寫(xiě)完了，寫(xiě)完以后突然覺(jué)得心里暖暖的，心里想�。阂菦](méi)有我的好同學(xué)我這次1該怎么辦��！真是太謝謝同學(xué)了。
第二天我把所有的東西都帶齊了，然后到了學(xué)校，緊接著(zhù)小明也來(lái)了，老師也來(lái)了，老師走過(guò)了教室。過(guò)了一會(huì )兒，老師拿了昨天考的試卷，老師一一的按順序發(fā)了下來(lái)，我慢慢的打開(kāi)了試卷，開(kāi)始看到了一然后是一個(gè)零最回又是一個(gè)零我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表?yè)P了，從此以后我們成了班里最要好的同學(xué)了。
別人幫助自己作文 篇8
助人為樂(lè )是中華民族五千多年古老文明傳承下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)。身為炎黃子孫的我們以助人為樂(lè )為榮，在幫助別人的同時(shí)，我們微笑著(zhù)告訴自己：這也是在幫助自己。
雖然在家里媽媽是主廚，可是我和爸爸還是經(jīng)常幫媽媽打下手，因為這樣不僅可以鍛煉我的動(dòng)手能力，也不會(huì )讓媽媽太累，還可以快一點(diǎn)吃到飯呢!再說(shuō)一家人一起做飯，家庭味兒濃，可以避免許多爭吵。
只聽(tīng)得一聲尖叫，我回頭一看，一位推車(chē)叫賣(mài)的婦女的水果車(chē)倒了，桃子撒了一地。她一個(gè)人坐在地上邊哭邊說(shuō)：“我的桃子!孩子上學(xué)讀書(shū)全指望它賣(mài)點(diǎn)錢(qián)了，這可咋辦呀?”
熱心的行人聞聲紛紛停下腳步，撿著(zhù)散落滿(mǎn)地的桃子。婦女慌了，哭聲更大了。大家扶起水果車(chē)，有的把桃子裝進(jìn)攜身帶的塑料袋，有的直接放在車(chē)上，很快，掉落滿(mǎn)地的桃子全都撿起來(lái)了。那些將桃子裝在袋子里的行人圍著(zhù)那婦女，要買(mǎi)那些桃子，那婦女愣了。她在大伙兒的催促聲中站起來(lái)，賣(mài)起了桃子，那張還帶著(zhù)眼淚的臉上揚起一抹真誠的笑容，那些撿桃子或買(mǎi)了桃子的行人也笑了。誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么，一切盡在不言中。
“好，我看看。哦，是這個(gè)呀，你這樣解是不對的，換種思維吧，你看……”
看，幫助別人的事無(wú)處不在，我們并不圖在這中間撈什么好處，只求內心那一份平靜與愉悅。幫助別人不就是在幫助自己?jiǎn)?
別人幫助自己作文 篇9
我們每個(gè)人都曾經(jīng)幫助過(guò)別人，也接受過(guò)別人的幫助。我仍然清楚地記得一件事。
那是上學(xué)期的期末數學(xué)考試。當我完成畫(huà)線(xiàn)段的問(wèn)題時(shí)，我打開(kāi)鉛筆盒，想拿走尺子，卻發(fā)現忘了拿尺子。我非常擔心，心想:我該怎么辦？如果我不知道這條線(xiàn)在沒(méi)有尺子的情況下畫(huà)了多少厘米，如果我不做這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的題目也不算太壞�？吹绞Ｏ碌臅r(shí)間不多了，我看到其他學(xué)生在這個(gè)話(huà)題上努力學(xué)習，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)的聲音，我的大腦是0+白色的，我幾乎要哭了。就在我趕時(shí)間的時(shí)候，我的同桌朱益昕似乎看到了我的想法，問(wèn)我:“你怎么了？”我告訴她我沒(méi)有帶尺子。聽(tīng)了這話(huà)，她立刻把她的尺子借給了我。借了尺子后，我覺(jué)得平靜多了。我很快就完成了畫(huà)線(xiàn)段的問(wèn)題。剩下的問(wèn)題似乎簡(jiǎn)單多了，所以我花時(shí)間完成了試卷。當老師宣布結果時(shí)，我在考試中得了高分。我非常高興，也非常感謝朱益昕對我的幫助。
這件小事教會(huì )了我，不管它有多大或多小，對那些有困難和需要幫助的人來(lái)說(shuō)，從別人那里得到幫助是最幸福的事情。將來(lái)，我必須盡我最大的努力去幫助那些需要幫助的人。
別人幫助自己作文 篇10
一天，在學(xué)校，我感到頭暈，發(fā)現校醫不在那里。
我的頭開(kāi)始發(fā)暈了。我真的希望一些同學(xué)能幫我擺脫頭暈。我眼中有一個(gè)人說(shuō)，“你為什么不去上體育課？”因為我的頭太暈了，我分不清上半部分和下半部分，同時(shí)我感到頭暈。那人看著(zhù)我說(shuō)，“去上體育課�！比缓笏x開(kāi)了。這時(shí)，我眼睛里的亮光也變得很暗，我繼續忍受著(zhù)頭暈，獨自做作業(yè)，心想如果有人能帶我去學(xué)校醫務(wù)室就好了。今天絕對不是躲避這個(gè)班的日子。這時(shí)走廊里傳來(lái)一陣腳步聲，我想:哦，天哪，可能是體育老師來(lái)了。他非常擅長(cháng)打人。上次他打了我們的一個(gè)同學(xué)，頭上滿(mǎn)是包。我的生活如此痛苦。我感到頭暈，會(huì )被打。我真的希望有人能幫助我。所以我迅速躲到桌子下面，僥幸躲過(guò)了子彈。我心想:體育課的代表，請快來(lái)。
當我再次聽(tīng)到沉重的腳步聲時(shí)，我感到絕望。這絕對是體育課的代表。班主任看到我難過(guò)，跑過(guò)去問(wèn)�！澳阍趺戳�？”我說(shuō)，“我覺(jué)得頭暈�！卑嗉壌碚f(shuō)，“我知道校醫在哪里。我來(lái)抱你�！彼运盐規У綄W(xué)校醫生那里，醫生很快治好了我的頭暈。
之后，我問(wèn)體育課的代表，“你怎么知道我在這里？”班級代表說(shuō):“我聽(tīng)到教室里有一點(diǎn)噪音，就來(lái)了�！薄爸x謝你！”我說(shuō)。
別人幫助自己作文 篇11
下雨的時(shí)候，我會(huì )想起我親愛(ài)的爺爺和一件最令我感動(dòng)的事。
那天是星期五，我不知道是誰(shuí)惹了上帝。窗外的天空突然變暗，毛毛開(kāi)始下毛毛雨。但是誰(shuí)能想到，當中午放學(xué)的時(shí)候，毛毛的小雨漸漸變成了傾盆大雨，我的心情變得更加陰沉，就像天空空。我該怎么辦？我該怎么辦？我沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有告訴家人來(lái)接我。仰望天空，雨一刻也停不下來(lái)。我的父母還在工作，我的祖父母身體不好，我也沒(méi)有錢(qián)。我的心情真的很糟糕。
我真的很羨慕看到我的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)學(xué)校。就在這時(shí)，一個(gè)親切友好的聲音傳入我的耳朵，“蔣猛！”我回頭說(shuō)，“爺爺！”我激動(dòng)地大叫。我看見(jiàn)爺爺騎著(zhù)自行車(chē)，穿著(zhù)一件黑色雨衣，但是這件小雨衣?lián)醪蛔∮甑蔚木�(xiàn)。我用書(shū)包蒙住頭，向爺爺跑去。爺爺迅速展開(kāi)雨傘，遞給我。我發(fā)現我的座位被爺爺用塑料袋包著(zhù)。他說(shuō)他害怕在路上淋濕。我非常感動(dòng)�！翱禳c(diǎn)！”爺爺說(shuō)�！安�，反正我有一把傘。我可以自己回去。請不要帶我騎自行車(chē)。這條路很滑�！睜敔斃狭�，騎自己的自行車(chē)會(huì )很危險，更不用說(shuō)帶我在雨中騎車(chē)了。爺爺急忙說(shuō):“沒(méi)事。沒(méi)關(guān)系。我不相信下雨時(shí)你會(huì )回去。走吧。雨會(huì )下得更快！”我不得不答應。
爺爺在騎馬的每一步都非常小心。風(fēng)越來(lái)越大了。我的傘被吹翻了好幾次。爺爺只是拿起我的傘，把他的雨衣披在我身上。雨點(diǎn)落在爺爺的身上和臉上。我堅持要把雨衣還給爺爺，但我沒(méi)有成功。
最后我到家了。我爺爺渾身是水。奶奶很快給我拿來(lái)一條毛巾，問(wèn)我發(fā)生了什么事。爺爺插話(huà)說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。我的傘在路上壞了。我把雨衣給了她，所以我淋濕了。我要去洗個(gè)澡�！睜敔斠贿M(jìn)浴室，我的眼淚就開(kāi)始流出來(lái)了。
這件事讓我終生難忘，也讓我知道爺爺有多愛(ài)我，我有多愛(ài)爺爺。我為有這樣一個(gè)爺爺而自豪，自豪！
別人幫助自己作文 篇12
小猴子的房子旁邊有一棵又高又大的桃樹(shù)。當春天來(lái)臨，樹(shù)葉變綠時(shí)，幫助別人就是幫助自己。桃樹(shù)旁的綠草，飛舞的蝴蝶和五彩繽紛的野花非常美麗。樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了雪花狀的桃花，小猴子很高興看到它們。
一天晚上，刮起了大風(fēng)，天空中響起了雷聲。閃電像利劍一樣穿過(guò)黑色的溝渠。天空是0+的，桃樹(shù)被吹倒了，大叫著(zhù)“救命，救命”小猴子一聽(tīng)，趕緊跑過(guò)去看了看。他立即回家，拿了一些棍子和草繩。在桃樹(shù)周?chē)艓赘鶚?shù)桿，把大樹(shù)和樹(shù)桿綁緊。僅此而已。桃樹(shù)不停地說(shuō)：“謝謝你！”小猴子自信地上床睡覺(jué)了。小學(xué)六年級的作文，“幫助別人就是幫助自己”。
一天，桃樹(shù)上爬滿(mǎn)了昆蟲(chóng)。他疼得哭了。小猴子正要離開(kāi)房子，這時(shí)桃樹(shù)說(shuō)：“請邀請啄木鳥(niǎo)去看醫生�！焙镒恿⒖萄堊哪绝B(niǎo)去看桃樹(shù)。啄木鳥(niǎo)吃光了所有的蟲(chóng)子。秋天來(lái)了，樹(shù)上結了許多大桃子，有粉色的也有粉色的。桃樹(shù)說(shuō)：“小猴子，來(lái)吃桃子吧，它們又甜又香�！毙『镒永峭袒⒀实爻韵铝耸澄�。桃樹(shù)讓小猴子把剩下的桃子帶回家過(guò)冬。小猴子帶了一些桃子回家。幫助別人就是幫助自己。孩子們應該準備好幫助別人。
別人幫助自己作文 篇13
愛(ài)默生說(shuō)；“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！蔽覀冊趲椭鷦e人的時(shí)候，也就是在幫助我們自己。
給，就是一種舍，我們在給別人的時(shí)候，就是在舍自己的某些東西，如時(shí)間、精力、關(guān)懷、財物等。而這些舍，同樣會(huì )使我們得到。相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)；“贈人玫瑰，手留余香�！边@是說(shuō)；我們在給予別人的同時(shí)，自己也會(huì )有收獲。實(shí)際上，這并非一句空話(huà)。每個(gè)人都不是獨立地存在這個(gè)世界上的，每個(gè)人都會(huì )遇到困難，遇到自己解決不了的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)候，我們就需要向別人求助，如果我們能得到別人幫助，那么我們就會(huì )心存感激，希望他日自己也可以為別人做些事情。同樣地，當我們幫助別人時(shí)，別人也會(huì )心存感激，希望他日伸出援助之手，幫助我們。
很多時(shí)候，人們會(huì )抱怨人際關(guān)系復雜，知心朋友難尋。造成這種局面的原因很多，但其中最重要的原因很可能是我們平日考慮自己過(guò)多，幫助別人太少。一個(gè)人平時(shí)不注重人際關(guān)系維護的人，很難有好人緣，“臨時(shí)抱佛腳”只會(huì )給別人以“利用”之感。試問(wèn)這樣的人，又怎么能得到別人的信任和歡迎呢？別人又怎會(huì )對慷慨相待呢？只有平時(shí)對他人幫助，別人才會(huì )拿出真心對我們。
很多時(shí)候，人際關(guān)系的糾紛，都與利益有直接的關(guān)系。面對糾紛我們不能總是抱怨別人侵犯了我們的利益，而是應該反思自己是不是考慮過(guò)別人的利益。人說(shuō)，與人方便，與已方便。只有我們給別人提供一些利益我們才能維護自己的利益。有的時(shí)候，我們幫助別人只是舉手之勞，但卻能因此得到意外的機會(huì )和收獲。就如當年費利因為讓年邁的老太太避雨，卻因此意外地得到了卡耐基的'一筆訂單一樣（老太太是卡耐基的母親，但費利當時(shí)并不知情）。如果我們經(jīng)常對別人施以援手，難保不會(huì )遇到生命中的“貴人”。
所以，我們要舍棄一些不必要的自我意識，幫助別人做一些力所能及的事情。愛(ài)默生說(shuō)；“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時(shí)也幫助了自己�！蔽覀冊趲椭鷦e人的時(shí)候，也就是在幫助我們自己。
別人幫助自己作文 篇14
窗外狂風(fēng)呼嘯，傾盆大雨，天空猶如罩上一層黑乎乎的桌布。道路上行走的人都加快了腳步，就像背后有人跟蹤似的。天空中一道白花花的閃電似乎把天切成兩半，令我不禁打了個(gè)哆嗦。而此時(shí)此刻，我正坐在椅子上寫(xiě)作業(yè)。
“張耀毅”屋外的媽媽對我大叫一聲，語(yǔ)音未落，只聽(tīng)見(jiàn)“嘎吱———”一聲，原來(lái)媽媽正往鍋里放蒜囊呢。
“啊，怎么了，媽媽?zhuān)俊?/p>
“快去買(mǎi)點(diǎn)鹽來(lái)，家里沒(méi)鹽炒不了菜�！薄芭�！”我懶洋洋地回答道，心里不停的抱怨道：“這鬼天氣，誰(shuí)想出門(mén)��！”“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，不回話(huà)是吧！”媽媽頓時(shí)把聲音提高了一個(gè)八度，像只母老虎似的。我覺(jué)得情況不對，趕忙拿著(zhù)錢(qián)和傘就溜了。
雨越下越大，風(fēng)吹得也更猛了，我覺(jué)得這把傘都支撐不住了�！鞍�？那是什么？”由于好奇心的驅使，我不經(jīng)加快了腳步，想一探究竟。��！這，這是一個(gè)人！只見(jiàn)他全身血肉模糊，捏了一下他的鼻子：呼——，還留著(zhù)一口氣。天哪，他是招惹了誰(shuí)，傷成這樣！由于此時(shí)是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，溫度很低，身體已經(jīng)很冰冷了。事不宜遲，我的第一想法就是撥打120。一會(huì )兒一輛救護車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，抬上病人，揚長(cháng)而去。
過(guò)幾天，門(mén)鈴響了，只見(jiàn)外面站著(zhù)一個(gè)人，看我就如同看見(jiàn)救星，握住我的手說(shuō)：“謝謝你，孩子，要是沒(méi)有你救我，我恐怕就與世永隔了。這是我的一點(diǎn)小心意�！闭f(shuō)完，老奶奶遞給我一張銀行卡，“密碼是”。我連忙拒絕了，說(shuō)：“幫助別人本就是中國的傳統美德，這是應該的�！彼f(shuō)：“孩子，看你也快要小升初了，如果學(xué)習上有什么困難就找我……”她遞給我一張名片，然后慢慢地走了。
原來(lái)這個(gè)人是校長(cháng)，幫助別人就是幫助自己。此刻，我覺(jué)得心里暖洋洋的。
別人幫助自己作文 篇15
“你幫助別人，別人就會(huì )幫助你�！边@是著(zhù)名的文學(xué)家盧梭的名言，我也很認同這句話(huà)。
有這么一個(gè)故事，一個(gè)很普通的司機，在送客人往某個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候，那位客人很尷尬地說(shuō)換衣服的時(shí)候忘拿錢(qián)了，示意司機往回走。那位司機沒(méi)有顯出不滿(mǎn)的神情，反而安慰那位客人，又免費送客人回家。很快司機就忘了這回事了，因為他不是第一次這樣做。不久之后，就有人邀請他去做專(zhuān)職司機，那個(gè)人就是他那天的乘客，原來(lái)是一位銀行行長(cháng)。因為這位司機有著(zhù)寬容的胸懷，有著(zhù)世界上最美的心，他很樂(lè )于幫助別人，雖然都不是一些驚天動(dòng)地的，但他能一直做好人，一直堅持下去，久而久之，回報就不請自來(lái)了。
從上面這個(gè)故事可以看出來(lái)，幫助別人就是在幫助自己。有大部分人認為自己沒(méi)必要幫助別人，自己管好自己就可以了。打個(gè)比方，在你遇到困難時(shí)，一個(gè)人幫助了你，你會(huì )在他有困難時(shí)幫助他嗎？答案是：一定會(huì )。我們再換個(gè)角度想一想，假如你在別人有困難時(shí)都不幫助別人，那當你遇到困難時(shí)會(huì )有人幫你嗎？
人生就是這樣，幫助別人的時(shí)候就是在幫助自己，你只要一直善良下去，就一定會(huì )變成最幸運的人。
別人幫助自己作文 篇16
世界上有60億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這里有認識的，有不認識的。在這60億的大家庭中，我們應該學(xué)會(huì )幫助別人，來(lái)豐富自己的精神生活。
正如材料中，在南美洲生活的螞蟻一樣，只有救過(guò)其他同伴才能得到他們的幫助，相反，沒(méi)有幫助過(guò)其他螞蟻的嗎，螞蟻，則只能獨自等死，關(guān)心體貼他人，在他人需要幫助的時(shí)候能主動(dòng)熱心的幫助他人，急人之急，幫人之苦，憂(yōu)人之憂(yōu)，救人之危。以幫助別人為快樂(lè )，當你有困難的時(shí)候，別人也會(huì )同樣的義無(wú)反顧的幫助你。
有這樣一個(gè)故事，有一頭馱著(zhù)沉重貨物的驢，請求拖著(zhù)一點(diǎn)貨物的馬幫他分擔一下，馬很不樂(lè )意的拒絕了他，不久驢就累死了，主人把驢身上的貨物全放在了他的身上，馬懊悔不已。這個(gè)故事告訴我們別人請求你辦事，說(shuō)明別人對你信任，你應該盡你所能幫助他。人與人之間不能只建立在利益上的關(guān)系，應該多一些關(guān)愛(ài)。
只有你的關(guān)心，幫助別人，才能得到別人給予你的關(guān)心和幫助。幫助別人本身就是一件好事，只要你伸出雙手去幫助別人，你也將得到快樂(lè )。
羅曼羅蘭有一句話(huà)：“一個(gè)人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣成為弱者�！蔽覀児餐钤谝粭l大船上，別人好壞與我們息息相關(guān)。幫助別人的時(shí)候也是幫助我們自己，在幫助別人的時(shí)候我們也得到了一份快樂(lè )。你幫助別人，他一定會(huì )記住你，在你有困難的時(shí)候，同樣會(huì )伸出援助之手。社會(huì )上需要這種：“人人為我，我為人人”的精神。如果大家都想，羅華庚“大家幫助我，永志不忘，我幫大家莫記心頭”的思想，那么世界也將會(huì )變得絢麗多彩。
無(wú)限芬芳落盡，唯有綠樹(shù)依然。因為他扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著(zhù)自己，也漸漸的壯大著(zhù)自己。每個(gè)人都有需要別人幫助的的時(shí)候，只要大家都為別人著(zhù)想，那么同樣他也一定會(huì )真心的對待你。送人玫瑰手有余香。
別人幫助自己作文 篇17
在我們的人生之路上，難免會(huì )遇到這樣或那樣的困難，這些困難好比一堵堵墻�；蚋呋虻�，低的我們可以順利而過(guò)，而高的我們該怎么辦呢？其實(shí)，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路！
我曾看過(guò)這樣一則故事：在一場(chǎng)激烈的戰斗中，上尉突然發(fā)現一架敵機向陣地飛來(lái)。本來(lái)，發(fā)現敵機應該快速臥倒在地�？缮衔静](méi)有這樣做，他發(fā)現在離他不遠的地方有個(gè)小戰士還站在那站著(zhù)，顯然這個(gè)小戰士根本沒(méi)有作戰經(jīng)歷。上尉顧不得多想，飛奔到小戰士身旁，把小戰士放倒在地。只聽(tīng)“轟”的一聲，一枚炸彈落了下來(lái)。等煙霧散去，上尉一看，發(fā)現炮彈就在他剛站的地方落下。上尉長(cháng)舒了一口氣！
其實(shí)，小戰士是幸運的，但更加幸運的還是上尉自己，因為他在幫助別人的同時(shí)，幫助了自己。
人生路上的種種困難，我們是不是都知道：幫助別人就是幫助我們自己？
一場(chǎng)洪水過(guò)后，他是唯一的幸運兒，但他身上除了一個(gè)半截面包，就沒(méi)有什么東西了。他漫無(wú)目的地往前走，結果遇見(jiàn)了一位餓的發(fā)慌的老人。老人向他祈求他的面包，他毫不猶豫的給了老人，老人便回贈給他自己的衣服。也就是這件衣服讓他躲過(guò)寒冷，找到一家人，救了自己一命。
幫助別人=幫助自己
如果在人生之路上，你遇到了困難，你就想著(zhù)去幫助他人，或許在你幫助他人的同時(shí)，就使自己受益。
別人幫助自己作文 篇18
每個(gè)人都要有一顆愛(ài)心，都要學(xué)會(huì )去幫助別人，才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你幫助別人，別人就會(huì )幫助你�！�，人，只要學(xué)會(huì )互相幫助，生活就會(huì )變得更加美好。
記得在四年級的下學(xué)期，一次我在去上學(xué)的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學(xué)，我見(jiàn)她坐在地上揉腳，便跑過(guò)去問(wèn)道：“喂，王梓欣，你怎么了？哪里不舒服嗎？”
她微微抬起頭，苦笑道：“我沒(méi)事，只不過(guò)是剛才不小心把腳扭傷了，站不起來(lái)，去上學(xué)可能是個(gè)大麻煩�！闭f(shuō)完后，輕輕搖了搖頭并嘆了口氣。
“沒(méi)關(guān)系，”我說(shuō)道，“我可以幫你��！”說(shuō)完，便跑過(guò)去把王梓欣扶了起來(lái)，把她的書(shū)包拿過(guò)來(lái)挎在我的前面，扶著(zhù)她走到學(xué)校，王梓欣在路上一直謝我，直到我和她說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間就應該互相幫助嘛！”她才停下來(lái)，并說(shuō)以后我如果有困難，她一定會(huì )來(lái)幫助我，我連連點(diǎn)頭。
這件事后，我和王梓欣成了一對非常要好的朋友。我們就經(jīng)常一起坐公交車(chē)上學(xué)和回家。
一次，放學(xué)時(shí)，我和王梓欣一起在公交車(chē)站等待公交車(chē)的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，我上車(chē)準備給錢(qián)，這時(shí)，我發(fā)現兜里的兩元錢(qián)不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，跑下了公交車(chē)，王梓欣見(jiàn)了，問(wèn)我：“怎么回事，？”我小聲對她說(shuō)：“我坐公交車(chē)的錢(qián)不在了，只能走路回家了�！彼�(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又掏了兩元錢(qián)投了進(jìn)去，并跟司機說(shuō)我的錢(qián)她付了，然后就拉起我的手上了公交車(chē)。
我連聲說(shuō)謝謝，她笑了笑，說(shuō)：“你不是說(shuō)，同學(xué)之間要互相幫助嗎？”說(shuō)完，我和她都開(kāi)心的笑起來(lái)。
是啊，人需要學(xué)會(huì )幫助，只有你主動(dòng)去幫助別人，別人才會(huì )來(lái)幫助你。
別人幫助自己作文 篇19
今天是周末，我拿起《盛世繁花》這本書(shū)隨便翻了翻，看見(jiàn)有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人養了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問(wèn)題浮現在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!
有一個(gè)小男孩在森林里哭，一只母狼聽(tīng)見(jiàn)了，就把小男孩抱在懷里，母狼還唱著(zhù)歌曲。小男孩一天天的長(cháng)大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩里，小男孩自己跑出來(lái)，被老虎、獅子的動(dòng)物抱走了呢？結果有一天它出去捕獵回來(lái)時(shí)發(fā)現小男孩不見(jiàn)了！它到處找他，還是沒(méi)有找著(zhù)，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個(gè)名字叫石來(lái)，一年一年過(guò)去了，石來(lái)長(cháng)大成人，也學(xué)了很好的射箭技術(shù)，有一天他外出打獵，看見(jiàn)了撫養他的老狼，準備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來(lái)把箭射出去時(shí)才想起這是撫養自己長(cháng)大的老狼。
這只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它沒(méi)有這么做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養大，老狼幫助了小男孩長(cháng)大，自己也有了帶小男孩的樂(lè )趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習。
在現實(shí)生活中，有些人看見(jiàn)有哪個(gè)地區出現洪水、地震他都不但不關(guān)心災區，也不捐款，反而說(shuō)災區的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的，我們要助人為樂(lè )，看見(jiàn)別人有困難時(shí)，理應熱情地幫助別人。
別人幫助自己作文 篇20
在春秋戰國時(shí)期。梁國和楚國在自己國家的邊境上種瓜。梁國人很勤勞，他們日夜培養著(zhù)瓜。每天都要為之除草、澆水，所以梁國人所種的瓜長(cháng)勢一天比一天好。然而，在楚國卻截然相反。楚國人很懶，他們不愿意為瓜勤勞工作。所以，楚國的瓜越長(cháng)越差。
楚國人看見(jiàn)梁國人所種的瓜時(shí)，很是嫉妒。便在一天夜里把梁國的瓜大都弄爛了。第二天，梁國人看見(jiàn)后很是生氣。便找縣官宋就說(shuō)理。宋就說(shuō)：“不要那么小氣，你們每天夜里都為楚國的瓜除草、澆水，你看楚國會(huì )怎樣�！庇谑�，梁國人便照做了。出國人得知后，很是后悔。最終，這件事到了楚國君主那里。出國君主很是感動(dòng)，便與梁國建立了關(guān)系。
可見(jiàn)，幫助別人就是幫助自己。為他人著(zhù)想，去幫助他人，他人定會(huì )滴水之恩，當涌泉相報。所以，我們不應當想著(zhù)幫助他人，自己會(huì )損失多少。因為，幫助他人就是幫助自己。
在一次激烈的戰爭中，一名戰士發(fā)現敵機向陣地俯沖過(guò)來(lái)。按理，他本應立即我倒。然而，他卻發(fā)現四、五米外的一名小戰士還站著(zhù)。他沒(méi)有多想，便冒著(zhù)危險沖了過(guò)去，緊緊地壓在小戰士身上�！稗Z”地一聲，被炸起的泥土紛紛蓋在他的身上。這名戰士爬起來(lái)拍拍身上的泥土，回頭一看，他驚呆了：自己剛剛站的地方，被炸出了兩個(gè)大坑！
幫助別人，就是幫助自己。幫助別人，必然會(huì )得到回報。我們應向需要幫助的人伸出援助之手，幫助他們。
別人幫助自己作文 篇21
幫助他人是中華民族五千年來(lái)傳承中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。身為我們的子孫后代幫助別人的同時(shí)在幫助別人的同時(shí)我們微笑著(zhù)告訴自己:這是為了幫助自己。
生活篇
“媽我幫您洗菜�！�
“閨女真乖一會(huì )兒媽給你煮好喝的排骨湯�！�
“真的嗎?謝謝媽!”
“老婆今天我來(lái)炒菜你歇一歇�！�
雖然在家媽媽是個(gè)廚師但我和爸爸媽媽還是經(jīng)常幫我媽媽打下手因為這不僅能鍛煉我的能力也不會(huì )讓媽媽太累也能快一點(diǎn)吃晚飯!除了家庭一起烹飪家庭集中的味道可以避免許多爭吵。
社會(huì )話(huà)語(yǔ)
“啊!我的桃子!”
我聽(tīng)到一聲尖叫我回頭看一個(gè)女人賣(mài)水果車(chē)桃子和一個(gè)撒。她坐在地板上哭著(zhù)說(shuō):“我的桃子!孩子上學(xué)讀書(shū)全指望它賣(mài)點(diǎn)錢(qián)了這可咋辦呀?”
一個(gè)熱心的行人停了下來(lái)摘起了散落的桃子。女人恐慌哭得更多。我們摘起了水果車(chē)有的把桃子帶進(jìn)帶塑料袋有的直接在車(chē)上很快所有的桃子都撿起來(lái)了。那些把桃子放在袋子里的人和周?chē)娜速I(mǎi)那些桃子女人冷。她在眾人的嘮叨中站起來(lái)開(kāi)始賣(mài)起了桃花臉上帶著(zhù)淚水抬起了一抹真誠的笑容那些摘桃子的人或是買(mǎi)來(lái)的人都笑了。沒(méi)人說(shuō)什么一切都在這句話(huà)里。
學(xué)習用品
“天哪小才女你救救我吧我快被這道數學(xué)題氣瘋了!”
“好我看看。哦是這個(gè)呀你這樣解是不對的換種思維吧你看……”
“謝謝你喲小才女!”
“不客氣�！�
看要幫助別人的東西無(wú)處不在我們不知道中間的什么好處但內心的平靜和愉快。幫助別人是不是為了自己?
別人幫助自己作文 篇22
下了三天三夜的大雨，小鳥(niǎo)的家被大雨沖走了。
雨后我和爸爸出去散步，當走到森林的時(shí)候，發(fā)現小鳥(niǎo)臉色蒼白，我連忙問(wèn)小鳥(niǎo)：“您怎么了？”小鳥(niǎo)垂頭喪氣的說(shuō)：“我的家被雨水沖走了�！蔽衣�(tīng)完小鳥(niǎo)的話(huà)，一口氣跑回了家。整整花了一上午的時(shí)間，做了一個(gè)別致而又帥氣的機器人，我吩咐機器人去幫小鳥(niǎo)建造一座別墅，把它牢固的建在樹(shù)上，為小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨。
機器人，東找找，西望望，好像在找什么東西，突然，他眼睛一亮，以火箭般的速度跑了過(guò)去，彎下腰，撿起木板，向樹(shù)上跑，一轉眼，一座嶄新的別墅展現在我的眼前，��！真是太美麗了！為小鳥(niǎo)建好別墅，便往家走，我剛走了一步，小鳥(niǎo)把我們叫了回來(lái)，小鳥(niǎo)感激的說(shuō)“太謝謝你們了，今天晚上在我們家吃飯吧！”我們高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上我們到了小鳥(niǎo)的家，小鳥(niǎo)的家已是一座豪華的別墅，里面有4D電影……映入眼簾的是一個(gè)巨大的餐桌，聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)，它的朋友“小螞蟻”以前天天都來(lái)他家吃飯，每次吃完飯，都是挺著(zhù)大肚子回家，小鳥(niǎo)特意為我們做了一桌香噴噴的美味佳肴，坐下后，我們狼吞虎咽的吃起來(lái)。突然，從房頂上冒出了一個(gè)神仙，她說(shuō)“你助人為樂(lè )是個(gè)善良的人，我要把你的行為告訴全世界的人，讓他（她）們學(xué)習你助人為人的精神�！闭f(shuō)完，她消失在我的眼前。
做了一件微不足道的小事，得到這么高的贊賞，原來(lái)幫助別人，就是快樂(lè )自己。
【別人幫助自己作文】相關(guān)文章：
幫助別人是幫助自己作文04-06
幫助別人=幫助自己作文04-21
別人幫助自己的作文06-28
幫助別人等于幫助自己作文04-29
幫助別人就是幫助自己07-30
幫助別人 快樂(lè )自己05-21
幫助別人快樂(lè )自己02-06
幫助別人，快樂(lè )自己07-27
幫助別人就是幫助自己初中作文09-06
幫助別人就是幫助自己_小學(xué)作文09-06