寫(xiě)助人為樂(lè )的作文9篇
導語(yǔ)：助人為樂(lè )，乃中華民族的傳統美德。助人要從日常小事做起，不因善小而不為。下面由小編為您整理出的寫(xiě)助人為樂(lè )的作文9篇內容，一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)助人為樂(lè )的作文1
俗話(huà)說(shuō)：“別人快樂(lè )了，自己也快樂(lè )了，幫助別人就是快樂(lè )自己�！钡拇_是這樣，這種幫助別人的精神確實(shí)可貴，這樣的精神不是誰(shuí)都有的，也不是誰(shuí)都能做到的。我一開(kāi)始也沒(méi)有做到，但是一位老爺爺教會(huì )了我。
這位老爺爺不像富人那樣有錢(qián)，也不像科學(xué)家那樣對國家供獻大，他只是我的鄰居，我們見(jiàn)面，我只會(huì )問(wèn)一句“爺爺好”。在這種不熟悉的情況下，他在我需要的時(shí)候幫助了我，我非常感謝您，我敬愛(ài)的鄰居爺爺。
有一個(gè)晚上，我和媽媽剛吃完晚飯，正在看電視，忽然只聽(tīng)“砰”的一聲，電視黑了，燈也滅了，被黑夜籠罩的我，像只小兔子一樣跳進(jìn)媽媽?xiě)牙�，媽媽看了看別人家，都有電。媽媽平靜了一下，說(shuō)：“哦，那應該是家里電卡箱里沒(méi)錢(qián)了�！庇谑�，便拉著(zhù)我的手去樓道里充錢(qián)�？墒�，把卡插上也不行。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，只有鑰匙才能打開(kāi)電箱，只不過(guò)鑰匙丟了，正巧，一位老爺爺正好走過(guò)，他不就是我的鄰居“徐爺爺”嗎？徐爺爺看見(jiàn)了我們，就對我們說(shuō)：“別著(zhù)急，鑰匙好像是通用的，我去找找�！辈灰粫�(huì )兒，徐爺爺把鑰匙拿了出來(lái)，把電箱的門(mén)打開(kāi)，可電閘根本抬不動(dòng)，他又把總電箱打開(kāi)，說(shuō)：“上回我們家沒(méi)電了，就是這兒有問(wèn)題�！闭垓v了好半天，終于弄好了�？粗�(zhù)這亮堂堂的房間，我的心里也亮堂堂的。
這時(shí)徐爺爺對我說(shuō)：“以后一定要學(xué)會(huì )助人為樂(lè )��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示贊同。
我們一定要學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，幫助了別人，別人快樂(lè )了，自己也快樂(lè )了，這真是人生中的一大樂(lè )事！
寫(xiě)助人為樂(lè )的作文2
國慶期間，我在乘一路公交車(chē)去中醫院，正好碰上一幕幕乘車(chē)讓座的動(dòng)人情景。雖然事過(guò)月余，但我的心還是不能平靜下來(lái)，大有夢(mèng)牽魂纏，不吐不快之感覺(jué)。
那天，我們是從世紀花園車(chē)站上車(chē)的，十月長(cháng)假，車(chē)上自然比平時(shí)擁擠些。有一位讀小學(xué)五、六年級模樣的男孩，大概見(jiàn)我白發(fā)斑斑，故再三起身讓座要我坐下。因我想：要一個(gè)孩子讓座給我，這是不該發(fā)生的，于是在幾次道謝之后，堅持讓他坐好。過(guò)了一站，上來(lái)三位白發(fā)蒼蒼老人，立見(jiàn)同時(shí)有幾位高中生模樣的女青年起身出位讓座，事畢卻有二、三個(gè)座位空著(zhù)，察顏觀(guān)色，因讓座而站立者已決無(wú)再坐下去之意。我招呼一直站著(zhù)的外孫女坐下，她也是決意不坐。更有甚者，吾因事連續三天乘此路車(chē)，仔細觀(guān)察，青少年讓座情況依然。由于感動(dòng)，我便與青少年們攀談起來(lái)，當問(wèn)及在何校就讀或在何單位工作時(shí)，個(gè)個(gè)只是臉露微笑而不作答。
無(wú)獨有偶，鹽官鎮小孫麗英老師，年近八十，十月初去慶云做客，忽然記起有親戚曾殷勤相邀赴喜事婚宴，禮常往來(lái)自然不能不去。豈料事急而已誤班車(chē)時(shí)間，情急之下，以試試看的心情，去公路攔車(chē)前往。一會(huì )兒，果有一輛貨車(chē)經(jīng)過(guò)，經(jīng)招呼后立即停了下來(lái)，盡管車(chē)上之人并無(wú)一人認識孫老師，但還是以禮相待，扶其上車(chē)坐穩坐好，到達目的地后，司機拒絕酬謝。說(shuō)是區區小事，不足掛齒，問(wèn)起工作單位，絕不肯說(shuō)。為此事之故，孫老師經(jīng)常叨嘮不休，竟要我寫(xiě)點(diǎn)什么以安其心。
寫(xiě)助人為樂(lè )的作文3
助人為樂(lè )，是中華民族的傳統美德。幫助人很簡(jiǎn)單，只要你伸出一雙手，將摔倒的人拉起來(lái)；只要你位路邊可憐的人買(mǎi)一個(gè)面包；只要你讓敬老院的老人受到關(guān)心，這都是助人為樂(lè )的行為，而我是怎樣做的呢？有一天，我走錯了家門(mén)，我家住了三樓，我走到了二樓�！斑�！咚！咚！”我敲了敲門(mén)，一位老奶奶給我們開(kāi)門(mén)。我才發(fā)覺(jué)自己走錯了，匆匆道了歉，走回家去。？
過(guò)了兩天，我心生一計：以走錯家門(mén)為幌子，去老奶奶家幫忙。？
我又一次敲響了老奶奶的家門(mén)。我一看又敲錯了，就說(shuō)：“對不起，又打擾您了，我來(lái)為您干點(diǎn)活吧！我就放下書(shū)包，開(kāi)始掃地。我把房間打掃了一下，那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：”孩子，你累了吧！···“又要說(shuō)話(huà)，已被我扶到她的躺椅上。？
我把房間很快打理好了。已是揮汗如雨，心里卻無(wú)比輕松，快樂(lè )。奶奶的臉上露出欣慰的微笑。我背起書(shū)包，又將笤帚收拾了一下，就準備走時(shí)，奶奶對我說(shuō)：”孩子，謝謝你，再見(jiàn)！“我笑著(zhù)說(shuō)：”奶奶，不用感謝我，我以后還要多幫您干活呢！再見(jiàn)！“？
以后，我就隔幾天來(lái)幫奶奶收拾屋子，也獲得了贊揚。而我依然勤勤勉勉地干活。光陰似箭，日月如梭，過(guò)去了幾年，現在我們早已不在那里了，然而，幫助別人的快樂(lè )仍歷歷在目。我以后也要多幫助別人，這種感覺(jué)真好��？？
寫(xiě)助人為樂(lè )的作文4
課間的時(shí)候，我和好朋友在操場(chǎng)上玩。這時(shí)，我的死對頭跑來(lái)幸災樂(lè )禍地說(shuō)：”萬(wàn)思穎，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！“我瞪了他一眼，生氣地說(shuō)：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開(kāi)心個(gè)啥？真是討厭鬼！“
說(shuō)是這樣說(shuō)，我還是很緊張。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下：是上次作文沒(méi)交，還是這次在白墻上踩了一個(gè)腳印，讓哪個(gè)打了小報告呢？王老師輕易不叫人到辦公室去，看來(lái)這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開(kāi)辦公室的門(mén)，硬著(zhù)頭皮走進(jìn)去。老師們都在批改作業(yè)，聽(tīng)到動(dòng)靜，都抬起頭來(lái)看著(zhù)我。有兩位老師湊在一起，邊望著(zhù)我邊說(shuō)著(zhù)什么。我心里更加忐忑不安起來(lái)。班主任王老師放下手中的筆，指著(zhù)面前的椅子笑著(zhù)說(shuō)：”來(lái)來(lái)來(lái)，坐這兒！“我結結巴巴地說(shuō)：”老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯？“王老師站了起來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，親切地說(shuō)：”萬(wàn)思穎，老師要獎勵你，因為有同學(xué)告訴我，今天你上學(xué)的時(shí)候幫助了一位老奶奶過(guò)馬路�！�
哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：”老師，這是我應該做的�！�
王老師說(shuō)：”真是個(gè)好孩子，以后要多做好事呀！對了，最近你的學(xué)習也進(jìn)步了不少，不要驕傲，繼續努力吧！“
”是！“我敬了個(gè)隊禮，把老師逗笑了。
一出老師辦公室，感覺(jué)天空一下子更晴朗了。我心里快樂(lè )極了，原來(lái)給人以幫助是多么快樂(lè )的事��！
寫(xiě)助人為樂(lè )的作文5
暑假的一天，我、爸爸和媽媽一起去內蒙古大草原玩。途中除了欣賞美麗的風(fēng)景，還幫助了導游叔叔。
一天晚上，導游叔叔安排了一個(gè)烤全羊的自費項目。他以為我們都會(huì )參加這個(gè)活動(dòng)，就提前定好了一只烤羊，但當他向我們統計參加活動(dòng)的人數時(shí)，卻傻眼了。因為我們大多數人都不想吃烤全羊，所以參加活動(dòng)的人數太少，費用不夠，導游只好自認倒霉，只能自己墊錢(qián)了。
導游叔叔正發(fā)愁的時(shí)候，有兩個(gè)阿姨決定發(fā)動(dòng)大家一起幫助導游叔叔解決困難。
那兩個(gè)阿姨找媽媽談話(huà)時(shí)，我也聽(tīng)了一下。阿姨說(shuō)：”我們一起吃烤全羊，一是可以幫助導游，二是也可以體驗一下草原特色活動(dòng)，而且參加人多的話(huà)每個(gè)人的費用也不高呢！“，于是媽媽就同意了。
在旅行回來(lái)的路上，導游叔叔特意送給我們每人一瓶礦泉水，表示感謝大家對他的幫助，并激動(dòng)的說(shuō)他會(huì )把我們每個(gè)人的善意記在心理，祝福大家永遠健康、快樂(lè )、幸福！
通過(guò)這件事情，我想助人為樂(lè )也是一件開(kāi)心快樂(lè )的事情��！
寫(xiě)助人為樂(lè )的作文6
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭濃厚的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一雙招風(fēng)耳看著(zhù)就讓人喜愛(ài)。而且，他還是運動(dòng)場(chǎng)上的健將，跑步時(shí)，他的身體是那樣的'輕盈，就像一只鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。
他，就是——徐強！
一向喜歡幫助人的他，從不為一些小事而斤斤計較。從一件小事，就足以表示他助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們班上的一位同學(xué)在跑步時(shí)，一不小心被一塊石子絆倒了，徐強看見(jiàn)了，就會(huì )馬上跑過(guò)去幫助他，并急切地問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？我帶你去醫務(wù)室看看�！彪S后扶他去醫務(wù)室，再陪他回教室。之后，他會(huì )想：“他好沒(méi)好呢？他能上體育課嗎？值日時(shí)沒(méi)事吧？”這件事，讓我們班的同學(xué)感動(dòng)了好久呢！
不僅如此，而且只要他看見(jiàn)別人掉了東西，就幫他撿起來(lái)，并且會(huì )在第一時(shí)間還給人家；要是別人流鼻血了，只要他在場(chǎng)，一定會(huì )把那位同學(xué)第一時(shí)間送到醫務(wù)室的。
還有一次，一位同學(xué)的手被樹(shù)皮劃傷了，徐強把自己的衛生紙給了那位同學(xué)，并把他送到了醫務(wù)室，醫生說(shuō)被感染了，給他涂了點(diǎn)藥，第二天好了！
徐強的人緣好，誰(shuí)都愿意和他玩，還有一個(gè)原因，那是因為他助人為樂(lè )！如果讓你碰見(jiàn)了一位這樣的同學(xué)，你會(huì )跟他交朋友嗎？
寫(xiě)助人為樂(lè )的作文7
有一個(gè)陌生叔叔，他那種助人為樂(lè )的品質(zhì)令我非常敬佩。
有一次我跟著(zhù)媽媽和妹妹一起坐公共汽車(chē)去一個(gè)地方，我們到了車(chē)上坐下來(lái)，發(fā)現我旁邊還挨著(zhù)一位陌生的叔叔，這個(gè)位叔叔打扮的不是很華麗，可是不知怎么回事看著(zhù)他我總是有點(diǎn)害怕。
汽車(chē)開(kāi)了一會(huì )兒，就上來(lái)了一位老奶奶。老奶奶走了的時(shí)候都站不住，給錢(qián)的時(shí)候還差點(diǎn)倒了，幸虧扶住了一個(gè)桿子。于是我旁邊的這為陌生叔叔就立刻忙去把那位老奶奶扶到了自己的座位上，而自己卻站到公共汽車(chē)上。
那位老奶奶說(shuō)：“小伙子你來(lái)這里坐吧，我坐那個(gè)地方就行了�！崩夏棠陶f(shuō)完之后就指了指一個(gè)有臺階的地方。于是小伙子立刻擺擺手，趕忙說(shuō)道：“不用了，您坐那里吧！”老奶奶幾次勸阻都沒(méi)有成功，然后老奶奶在嘴里嘀咕了幾句，當時(shí)我就聽(tīng)到了，老奶奶說(shuō)：“這個(gè)小伙子真好心！”
聽(tīng)完這句話(huà)之后我覺(jué)得這個(gè)叔叔真是一個(gè)好心人，于是我的那種害怕感驟然的消失了，到令我很敬佩那位陌生的叔叔。而那個(gè)叔叔的臉上還笑了。直到了下車(chē)那陌生叔叔那臉上笑一直回蕩在我的心中。
我真敬佩陌生叔叔那種助人為樂(lè )的品質(zhì)，也要像陌生叔叔那樣給那些有困難的人們讓一個(gè)座位，或許我心里也會(huì )像陌生叔叔那么開(kāi)心的！
寫(xiě)助人為樂(lè )的作文8
你們知道嗎?他是一個(gè)樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。
在別人有困難時(shí)，給予幫助。
有一天，他在學(xué)校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個(gè)陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經(jīng)走不了了。他想去幫助他�？墒撬�要打球，怎么辦呢?我說(shuō)“算了別管了專(zhuān)心打球!”他心里焦急不安!最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái)，然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén)，才回來(lái)。
還有那天他上完補習班回來(lái)，那時(shí)天已經(jīng)很晚了，他忽然聽(tīng)到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭，他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著(zhù)小妹妹那乞求的眼神，他就背著(zhù)小妹妹去找媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子!
你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?
因為他做的每一件事我都在他周?chē)?
從今以后我一定向他學(xué)習他那種助人為樂(lè )的品質(zhì)，這是永遠值得我學(xué)習的!
寫(xiě)助人為樂(lè )的作文9
有一年寒假，我們全家搭火車(chē)回屏東鄉下探望阿公阿嬤�；氐交ㄉ彆r(shí)，在火車(chē)站看見(jiàn)一位老先生正在拉手風(fēng)琴，他的身材瘦弱，衣服破舊不堪，看起來(lái)很令人傷感。
看見(jiàn)這位老先生辛苦拉手風(fēng)琴賺錢(qián)的模樣，讓我很舍不得，于是我請媽媽借我一百元，放進(jìn)老先生的小木盒里，我記得當時(shí)老先生不斷向我道謝，并祝福我呢！
雖然一百元在一般人眼中只是很小的錢(qián)，不過(guò)，卻有可能是別人一、兩餐的伙食費��！所以盡管要預支我兩周的零用錢(qián)，我還是很樂(lè )意這么做。
經(jīng)過(guò)這件事后，我才發(fā)覺(jué)自己是多么的「身在福中不知�！�，總是嫌這道菜不好吃、那件衣服不好看……等等，卻沒(méi)想到，這些被我嫌棄的東西，有時(shí)卻是別人所夢(mèng)寐以求的��！所以，我也要學(xué)習做一個(gè)不浪費的人，并在我的能力范圍內，盡力幫助需要幫助的人，讓他們感受得到社會(huì )的溫暖。
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