關(guān)于助人為樂(lè )的作文（精選53篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于助人為樂(lè )的作文（精選53篇），歡迎大家分享。
助人為樂(lè )的作文 1
星期五下午放學(xué)，我在回家的路上正走著(zhù)，忽然看見(jiàn)馬路邊有一位老奶奶正要過(guò)馬路。我看老奶奶差不多有八十多歲了，過(guò)馬路的時(shí)候，差點(diǎn)被路邊的石頭絆倒，我真為老奶奶捏了一把汗啊。
我是一名少先隊員，應該幫助老奶奶過(guò)馬路。想到這兒，我急忙加快腳步向老奶奶跑去�？删驮谖蚁蚶夏棠膛苓^(guò)去的時(shí)候，從遠處來(lái)了一輛開(kāi)得飛快的摩托車(chē)，并且是靠著(zhù)我們這邊的`馬路開(kāi)過(guò)來(lái)的，而老奶奶已經(jīng)離開(kāi)馬路的邊，向里面走了兩步了。我的心突然間緊了起來(lái)，有了一種不好的預感，我急忙向老奶奶呼喊，可是，我緊張得不知道喊什么好了，就光喊著(zhù)：“哎……哎……哎……”老奶奶的耳朵大概有點(diǎn)聾，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲，還是向馬路中間走著(zhù)。
轉眼間，摩托車(chē)已經(jīng)來(lái)到了眼前，只聽(tīng)“嘭”的一聲，老奶奶就躺在地上了，摩托車(chē)和騎摩托車(chē)的人也摔倒在馬路上。騎摩托車(chē)的人爬起來(lái)就去扶摩托車(chē)，騎上摩托車(chē)就要走。壞了，他要跑了，老奶奶怎么辦？對了，我聽(tīng)大人說(shuō)過(guò)，發(fā)生了車(chē)禍記住了車(chē)牌號碼，就能找到開(kāi)車(chē)的人了。我趕緊記下了那輛摩托車(chē)的車(chē)牌號碼，然后趕緊跑到老奶奶身邊。
老奶奶的手流血了，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。我又急忙跑到路邊。的商店里，按照課本上學(xué)的打了“110”電話(huà)，給警察阿姨說(shuō)了事件的經(jīng)過(guò)，警察阿姨說(shuō)馬上就過(guò)來(lái)。沒(méi)過(guò)多大會(huì )兒，警察叔叔來(lái)了，他們先派人把老奶奶送到了醫院，然后問(wèn)我怎么回事。我把摩托車(chē)的號碼告訴了警察叔叔，警察叔叔說(shuō)：“你真是一位機靈的小朋友�！�
沒(méi)過(guò)幾天，我聽(tīng)說(shuō)撞老奶奶的那個(gè)人被抓住了，鄰居和老師知道了這件事，都夸我是個(gè)好孩子。
我做了這件事，感覺(jué)很快樂(lè )。
助人為樂(lè )的作文 2
助人為樂(lè )人之本也許，你不是璀璨的星星，也不是皎潔的明月，更不是那溫暖的、無(wú)私的太陽(yáng)，你只是一顆小草——默默無(wú)聞，但你卻很快樂(lè )，這是為什么？
那是因為生活中的你幫助了許許多多的人，你感到快樂(lè )，你的心靈上得到滿(mǎn)足，你也許只是做了一些微不足道的事情，但對別人來(lái)說(shuō)，這卻是一筆巨大的精神財富，你也許會(huì )攙扶盲人過(guò)馬路，也許你會(huì )幫老奶奶提東西，也許……如果你是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我相信，每當你做完這些事，心里肯定會(huì )有一絲觸動(dòng)，是啊，助人為樂(lè )太重要了，能使人與人之間變得更為和諧，助人為樂(lè )，會(huì )得到別人的尊重……
我的一個(gè)朋友曾給我講述這樣的一件事：有一位盲人過(guò)馬路時(shí)，她雖然拄著(zhù)她的盲杖，但最終還是走到了馬路中央，這時(shí)，一輛汽車(chē)來(lái)了，司機趕緊剎車(chē)，不行，這是下坡道，即使剎車(chē)，由于慣性，這樣還會(huì )撞傷老太太的。于是，他扭轉方向，車(chē)與樹(shù)相撞了，司機的頭撞在了玻璃上，一下引來(lái)了一大群圍觀(guān)者，許久有人才想起拔打“120”，但由于腦部失血過(guò)多，搶救無(wú)效。聽(tīng)完這個(gè)故事，我不知是喜是悲。我欣賞那位司機的善良，我被他這種可貴的精神所打動(dòng)，他是一個(gè)英雄，他不惜犧牲自己來(lái)?yè)Q取別人的生命，但我也為世人的冷漠而感到無(wú)奈。假使正開(kāi)始時(shí)就有人把盲人牽到馬路邊，假使有人伸出援助之手，這樣的悲劇就不會(huì )發(fā)生了……
助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，但為什么越來(lái)越多的人摒棄了這種思想呢？我不明白。每年三月都有“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，為的是發(fā)揚雷鋒助人為樂(lè )的精神。雷鋒好事做了一火車(chē)，但卻從不留名，他助人的`時(shí)候，臉上總會(huì )露出燦爛的微笑，讓我們把他的微笑留在心中，也嘗試助人的快樂(lè )吧！
石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身體特別不好，醫生要他好好休養，他就開(kāi)著(zhù)自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配著(zhù)各種醫療設備以備他隨時(shí)就醫，在旅行中，他發(fā)現了一個(gè)讓自己快樂(lè )的竅門(mén)，就是多幫助別人，看到別人開(kāi)心的笑臉，他的心情也變好了許多，他的身體狀況也好了起來(lái)。
助人為快樂(lè )之本，如果每個(gè)人都助人為樂(lè )，那么自己的人生不僅會(huì )五彩繽紛，世界也會(huì )變得更加美好。
助人為樂(lè )的作文 3
我的媽媽?zhuān)聿母咛�，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)像瀑布般的披在肩上，非常漂亮！彎彎的柳葉眉，瓜子臉，齊齊的劉海下面有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)說(shuō)的大眼睛，櫻桃小嘴。我的媽媽不僅外表長(cháng)的漂亮，心靈更美。她很樂(lè )于助人，令我值得敬佩。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，積雪還沒(méi)有化，我和媽媽從超市買(mǎi)了一桶油，可是，剛走出超市門(mén)口，一位年齡大約70多歲的老人提著(zhù)大包、小包，出現在我們面前，媽媽看見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就朝那位老奶奶跑去，提起老奶奶的包微笑的說(shuō)：“大娘，您的家在哪，我幫您送回去吧�！崩夏棠炭人粤艘宦曊f(shuō)：“孩子，不用了，還是我自己提回去吧，謝謝！”但媽媽還是堅持送老奶奶回家。我心想這么冷的天，還是快點(diǎn)回家吧，媽媽為什么要幫一個(gè)素不相識的奶奶呢？可媽媽仍要把奶奶送回家，我只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，媽媽撲通一聲摔到了，我急忙把媽媽扶了起來(lái)，接著(zhù)奶奶說(shuō)：“孩子，你看你都摔倒了，還是趕快回家吧，我一個(gè)人能行�！眿寢屌牧伺纳砩系难┱f(shuō)：“走吧，大娘，沒(méi)關(guān)系�！崩夏棠瘫粙寢尩恼\心打動(dòng)了，不陌生了，講起了自己的故事。大約過(guò)了十分鐘的時(shí)間，媽媽又摔了好幾腳，因為路太滑了，又加上媽媽掂那么多包。我終于忍不住了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催�不到呀？”媽媽說(shuō)：“要有耐心，馬上就要到了�！辈灰粫�(huì )，就到了老奶奶的'樓下，把奶奶送到樓上，然后，我們就回去了。
到了家，媽媽覺(jué)著(zhù)腿痛，卷開(kāi)褲子一看，只見(jiàn)媽媽的腿摔的青一塊紫一塊的�？吹綃寢尶膫耐�，很是心痛，想到她對一個(gè)素不相識的人都能夠這樣熱情相助，我不禁肅然起敬。我想，媽媽的行為將會(huì )一直激勵我做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
助人為樂(lè )的作文 4
連續幾場(chǎng)大雨過(guò)后，這里的天氣格外晴朗，空氣十分清新。五月十六日下午第一節課，我們三年級一班在教室里開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)——“助人為樂(lè )，獻愛(ài)心”。
“叮�！鄙险n鈴響了，董老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，隨手拿出一個(gè)包裝精致的紅色捐款箱擺在講桌上，只見(jiàn)箱子上寫(xiě)著(zhù)七個(gè)醒目的大字——“助人為樂(lè )、獻愛(ài)心”。接著(zhù)她和顏悅色地說(shuō)：“同學(xué)們：我們學(xué)校與仁興鎮大箐小學(xué)建立‘手拉手’活動(dòng)，一是為了更好地展現我們學(xué)校的精神文明風(fēng)貌，密切城鄉聯(lián)系，二是為了讓那里的貧困學(xué)生能在學(xué)校里快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)。我們學(xué)校少先隊大隊部號召全體師生捐款、捐物獻愛(ài)心，去幫助大箐小學(xué)的貧困學(xué)生�，F在讓我們伸出援助之手，獻出我們一片真誠的愛(ài)心吧！”
董老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就迫不及待地把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)紛紛拿了出來(lái)，排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍，把錢(qián)投在捐款箱里。仔細一看他們有的捐一元，有的捐五元，有的捐十元，還有的捐十二元……其中捐得最多的是我，怪不得董老師夸我是“助人為樂(lè )”的好同學(xué)呢！不一會(huì )兒捐款箱就裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、沉甸甸的。董老師就派了三位同學(xué)去數，呀！一個(gè)驚人的數字164元，這哪是164元，這是53顆火熱的心。此時(shí)此刻，我們被這激動(dòng)人心的場(chǎng)面溶化了。因為我們捐的不只是我們的零花錢(qián)，還是我們對貧困地區學(xué)生伸出的'友誼之手，送去的是我們誠摯的祝�！杩罨顒�(dòng)結束了，我的心久久不能平靜下來(lái)……我們只是少吃一碗早點(diǎn)，少穿了一件漂亮的新衣服，少買(mǎi)一件精致的玩具……就能為社會(huì )做了一件好事，何樂(lè )而不為呢？
這時(shí)廣播里響起了“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”我盼望著(zhù)貧困地區的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，將來(lái)過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活！
助人為樂(lè )的作文 5
我漫步在記憶的長(cháng)河中，撿拾著(zhù)記憶的貝殼，聆聽(tīng)昔日的往事。一些往事已隨時(shí)光流逝而淡忘，但在諸多的貝殼中，有著(zhù)一枚閃閃發(fā)亮的、它記錄著(zhù)一件令我驕傲的往事，讓我深深的感受到了，助人為樂(lè )是快樂(lè )之本。
故事發(fā)生在我上小學(xué)五年級時(shí)那個(gè)炎熱的夏天。我在車(chē)站等車(chē)回家，忽然看見(jiàn)前方不遠處的`地方，一位腿腳不太靈便的老奶奶摔倒了，我左看看，右瞧瞧，只見(jiàn)大家都在觀(guān)望，沒(méi)有一位想過(guò)去扶起的意思，有的還站在原地傻笑，那一刻，我多么想飛奔過(guò)去扶起可憐的老奶奶��！但腦海中突然回放出電視上、報紙中，經(jīng)常有助人為樂(lè )的人被受助者賴(lài)上的情形。我過(guò)去幫忙，她家人來(lái)了，會(huì )不會(huì )把我也誤認為撞倒老奶奶的肇事者呢！如果真那樣的話(huà)我就麻煩了！想到這里，我本已邁出的腳步停了下來(lái)，想上前扶起老奶奶的念頭也被打消了。
我看見(jiàn)她兩手撐地試探性的掙扎了2次也沒(méi)爬起來(lái)，看她是那樣的費勁，心里像“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉”，怎么辦？我看看天空炙熱的太陽(yáng)，再看看地上宛如火爐般蒸騰的熱浪，不知是天太熱還是我著(zhù)急，那時(shí)我感覺(jué)手心乃至全身都冒出了熱汗，我心里很是糾結，是過(guò)去扶呢？還是不扶？
猛然間我的視線(xiàn)里冒出個(gè)比我小的同校同學(xué)過(guò)去扶老奶奶了，可能因為勁太小，最終還是沒(méi)扶起來(lái)，此刻我再也忍不住了，以迅雷不及掩耳之勢跑過(guò)去和小朋友一起扶起了老奶奶，老奶奶不停的說(shuō)“謝謝、謝謝”，而我心里很不是滋味。當我轉身跑回車(chē)站時(shí)，我要坐的5路車(chē)卻開(kāi)走錯過(guò)了。雖然我也過(guò)去扶了，但是在低年級同學(xué)的帶動(dòng)下才過(guò)去扶起的，要是我及時(shí)過(guò)去扶起老奶奶，她就不會(huì )坐在地上受那滾燙地面的烘烤了，那一刻我內心很是懊悔。
沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，又一輛5路車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)了，我上車(chē)坐在座位上心里任然高興不起來(lái)。到了賽格電腦城那站，上來(lái)一位老大爺，司機叔叔喊了聲：請哪位給老人讓個(gè)座位呀！我像彈簧般——騰的站起來(lái)給老大爺讓座，同起來(lái)讓座的還有一位阿姨，我把老爺爺請到我的座位，老爺爺說(shuō)謝謝，我說(shuō)“不用謝，這是我應該做的，不用謝”，周?chē)某丝投紝ξ倚�，有的還豎起了大拇指。那一刻，我臉上洋溢出幸福的笑容，心里像吃了蜂蜜一般，甜到了心頭。
我感受到了，助人為樂(lè )是快樂(lè )之本，感受到了，雷鋒精神永存的含義。我要發(fā)揚雷鋒精神，要發(fā)揚我國尊老愛(ài)幼的傳統美德，做一個(gè)助人為樂(lè )的快樂(lè )學(xué)生。
助人為樂(lè )的作文 6
在我的親人中，有許多令我可親可敬的人，里面我最崇敬的就是我那助人為樂(lè )的媽媽了。
我媽媽有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā)，下面長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼晴，高高的鼻子，還有一只能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，顯得十分婷婷玉立。
媽媽心地很好。當媽媽在路邊看到乞丐的時(shí)候，媽媽就會(huì )施錢(qián)給那些乞丐。當媽媽看見(jiàn)老奶奶過(guò)馬路的時(shí)候，媽媽會(huì )主動(dòng)扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路……
記得有一次，我和媽媽走了幾公里才走到地鐵站里。這里我們都累得汗流浹背。走進(jìn)地鐵，我們好不容易找到了位置，坐下來(lái)。媽媽都快睡著(zhù)的`時(shí)候，她忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來(lái)，媽媽馬上滿(mǎn)面笑容地讓座給老奶奶。老奶奶說(shuō)：“不用了，我下一站就下車(chē)了�！�
媽媽堅定地說(shuō)：“您坐啦！要不我也不坐了�！�
“好吧�！崩夏棠谈吲d地應聲答應焉。
媽媽站在車(chē)里，臉上流露出了笑容。她的心里一定美滋滋的。
我媽媽真是個(gè)樂(lè )于助人的人，我為我有這樣的媽媽感到高興。
助人為樂(lè )的作文 7
我的同桌黃笑長(cháng)著(zhù)炯炯有神的`大眼睛，櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學(xué)。有同學(xué)筆沒(méi)帶，她就會(huì )把筆借他；有同學(xué)沒(méi)帶書(shū)，她就會(huì )把書(shū)借給她，然后自己和我一起看。
記得有一次在做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我的自動(dòng)筆芯沒(méi)有了。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)黃笑有筆芯，我剛想去向她借一根筆芯，但是我又把手縮了回來(lái)，因為下課的時(shí)候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不會(huì )借，反倒會(huì )被她笑話(huà)。
正當我在犯愁時(shí)，黃笑忽然看見(jiàn)我呆呆地坐在那里，一個(gè)字也不寫(xiě)，就來(lái)問(wèn)我怎么會(huì )事。我沒(méi)好氣地說(shuō)：“筆芯沒(méi)了”。因為我以為她是絕對不會(huì )借給我筆芯的。誰(shuí)知，她二話(huà)不說(shuō)，立即拿了筆芯給我。我啞口無(wú)言，臉刷地一下紅了，一直紅到了耳根。心里默默地想：我怎么以“小人之心奪君子之腹”呢?
黃笑就是這么一個(gè)助人為樂(lè )的人。
助人為樂(lè )的作文 8
一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的早上，小明在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心摔倒在地上，小明連忙跑到老奶奶身邊把老奶奶扶起來(lái)關(guān)心的'問(wèn)到：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”
老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)事�！毙∶髡f(shuō)：“老奶奶，您沒(méi)事就好�！毙∶骺戳讼伦约菏直�，老奶奶說(shuō)：“小朋友，你快去上學(xué)去吧，不然要遲到了�！�
小明一到學(xué)校里，老師說(shuō)：“小明，你為什么遲到了？”小明把早上的事情告訴了老師，老師說(shuō)：“大家要向小明學(xué)習做個(gè)助人為樂(lè )的好孩子�！�
助人為樂(lè )的作文 9
要做好事的話(huà)不必太過(guò)慌張、也不必刻意去做、只要保持平常心就好，而且做好事也很簡(jiǎn)單，但是要有心意，像是上課時(shí)，隔壁同學(xué)的橡皮擦掉到你的桌子底下了，就彎下腰幫他撿一下就好了，就這么的簡(jiǎn)單。
我做過(guò)的`好事不怎么多，但是我多多少少也會(huì )做一些，但是我做的好事幾乎都是隨便亂做，所以我這一點(diǎn)要改進(jìn)，但是我也有認真的做過(guò)好事，像是有獎賞的我就會(huì )做的很認真，像爸爸叫我清理臟東西，清理完就給我二十元，或是叫我去跑腿......等，但是有些好事不一定要去做，像是路上路上的乞丐有可能是騙錢(qián)的，還有朋友向你借錢(qián)也不一定要借，但可以做的好事就要看你有沒(méi)有心意了，有些人不去做好事有可能是因為他沒(méi)有能力，不一定是沒(méi)心意，他有可能很想去做，但是卻不能做，但是也不要故意去管別人，不然別人會(huì )覺(jué)得你很雞婆，但是做好事的好處也有很多，做好事不但可以熱心助人，自己也會(huì )變的很開(kāi)心，真是一舉兩得阿！
所以我以后還要再做更多好事，幫助更多人。
助人為樂(lè )的作文 10
助人為樂(lè )是我國的傳統美德。今年十月一日是祖國媽媽60歲生日，十月三日又逢中秋團圓佳節。這天上午，我們愛(ài)心小分隊開(kāi)展了“助人為樂(lè )”的活動(dòng)——去崇福敬老院和老爺爺、老奶奶們過(guò)中秋節。
我和愛(ài)心小分隊的6位同學(xué)走敬老院，看到老人們有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的在自己床上發(fā)呆，樣子非常寂寞，看到這我的淚水都快流出來(lái)了。他們聽(tīng)說(shuō)我們 這些小朋友特意來(lái)為他們過(guò)中秋節，一下子都來(lái)精神了，老人們立刻向我們走來(lái)，我們也迅速從書(shū)包里拿出月餅和糖果給他們吃，他們樂(lè )得合不攏嘴。連聲說(shuō)：謝謝，謝謝!我們聽(tīng)了心里比吃糖還甜，說(shuō)不出的開(kāi)心。我們還唱歌,祝:他們“身體健康，萬(wàn)事如意”,話(huà)音剛落就贏(yíng)得了他們的一陣熱烈掌聲，我們看到這幅情景別提有多高興了!最后，我們種了一棵紅楓樹(shù)，一片片紅葉子代表我們愛(ài)心小分隊的'一顆顆熾熱的心。
臨別時(shí)，老爺爺、老奶奶們邁著(zhù)蹣跚的腳步把我們送走。 他們戀戀不舍地說(shuō) ：“孩子們常來(lái)呀，我們會(huì )想你們的!”
助人為樂(lè )的作文 11
自打大家出世至今，全是大大家在照料大家，而大家是否有那樣的一天大家也相反協(xié)助她們呢？那樣的一天總算趕到了。
那就是在一個(gè)晴空萬(wàn)里的中午，我高高興興念書(shū)來(lái)，歡歡喜喜回店去。我正在伏案疾書(shū)業(yè)的情況下，看到有一個(gè)老爺爺，他正在一個(gè)店一個(gè)店地在跟店家不清楚說(shuō)些什么。我覺(jué)得，挨到我父母開(kāi)的店了，媽媽悄悄的來(lái)到我的旁邊說(shuō)：“別給他們錢(qián)，他便是坑人的�！眿寢寗傊v完哪個(gè)老爺爺就來(lái)了跟我說(shuō)：“小女孩，富有嗎？美麗的家鄉遭受洪水災害，沒(méi)地區可來(lái)到，你也就幫我點(diǎn)錢(qián)，要我能吃個(gè)熱呼呼飯，啊�！薄袄蠣敔�，我沒(méi)錢(qián)，就僅有一角錢(qián)呀，您如果不嫌棄，您就拿去吧�！蔽壹辈豢赡偷幕卮��！皼](méi)事兒，千里送鵝毛。禮輕情意重，禿鷲雖小，可也是塊肉啊�！崩蠣敔斠擦⒖剔q駁我。最終，我將我僅有的一角錢(qián)給了哪個(gè)老爺爺，但是，僅有一角錢(qián)，因為我挺怪不好意思的.，可是，媽媽不愿意幫，別人更別說(shuō)了，因此，我只有把一角錢(qián)給哪個(gè)老爺爺了。
打一件事之后，.我真實(shí)明白了：幫助他人，開(kāi)心自身的這一大道理。
助人為樂(lè )的作文 12
我的爺爺是一位退了休了的體育教師，他十分喜歡“多管閑事”，并且每件閑事都要管出個(gè)結果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂(lè )的品質(zhì)令我敬佩。
我的爺爺在小區里遇見(jiàn)需要幫忙的人就會(huì )鼎力相助。
一次，爺爺和另?yè)䦶埓鬆斦劬珪?huì )神地下著(zhù)香氣。這時(shí)，張阿婆從樓上沖了下來(lái)，對我們說(shuō)：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽(tīng)了，立刻沖上樓去，我和爺爺緊隨其后，到了家門(mén)口，聽(tīng)到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門(mén)上撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒(méi)裝幾下就把腰給閃了。爺爺說(shuō)：“這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的陽(yáng)臺不是連在一起的嗎叫人翻過(guò)去，再把門(mén)打開(kāi)，不就行了”“誰(shuí)敢去呀這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說(shuō)：“這可不行，這年輕人都不敢干的活，您還是別去了”什么話(huà)，都那么多年的老鄰居了�！闭f(shuō)著(zhù)，便走進(jìn)屋去，不一會(huì )兒，張爺爺家的門(mén)開(kāi)了，爺爺微笑著(zhù)牽著(zhù)小寶的.手走了出來(lái)，從此，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。 爺爺遇見(jiàn)單位里的同事有困難，就會(huì )慷慨解囊。 一次，爺爺的一個(gè)老同事得了病，要開(kāi)刀，急需用錢(qián)，他自我付了兩萬(wàn)，還差三千。爺爺聽(tīng)說(shuō)了，二話(huà)不說(shuō)，拿出自我所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術(shù)做完后，同事急著(zhù)要還爺爺錢(qián)，誰(shuí)知爺爺卻說(shuō)：“不急不急，你此刻手頭也不寬裕，等哪天有剩余的錢(qián)再還給我也不遲啊!” 爺爺樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習。我要學(xué)習他，做個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
助人為樂(lè )的作文 13
我的同學(xué)，他身高不高也不低？眼睛笑成了一條縫，中等身材，他今年八歲半了，她每天都去做幾件做人為樂(lè )的事情，有一些人看見(jiàn)一小寶寶在臺階上玩兒玩兒著(zhù)玩兒著(zhù)就摔倒了然后這時(shí)候我的`同學(xué)就飛快地跑過(guò)去抱起了小寶寶，小寶寶還給了他的媽媽。
小寶寶的媽媽?zhuān)浅８兄x的說(shuō)，謝謝啦，有一次我的同學(xué)寫(xiě)完了作業(yè)，吃了飯吃，知道有一些飽了，出來(lái)散散步，忽然聽(tīng)到了一陣哭聲，直接有一個(gè)小孩子，大約三四歲吧，然后就問(wèn)她哭什么長(cháng)媽媽?zhuān)缓缶蛶椭业搅藡寢尅?/p>
助人為樂(lè )的作文 14
這周我當選為助人為樂(lè )之星，我感到很榮幸，但也很意外。事情還得從黃振宇受傷說(shuō)起。
小黃同學(xué)的腳意外受傷、行動(dòng)不便，力氣大的男生比如李?lèi)偤�、溫智涵他們都伸出援手，背�?zhù)或扶著(zhù)黃振宇。老師們除了給我們上課，還得在午餐時(shí)間照顧全班的同學(xué)。我是他的同桌，義不容辭去幫他打飯。能夠幫上忙讓我很開(kāi)心，我沒(méi)覺(jué)得這有啥了不起。
仔細想想，剛上小學(xué)那時(shí)，身邊的同學(xué)也總是在我需要幫助的時(shí)候，向我伸出援手。有一次，我突然發(fā)燒了。徐老師立刻打電話(huà)通知了爸爸。在爸爸趕到教室門(mén)口的時(shí)候，班上同學(xué)有的湊上前去告訴爸爸我的病情，有的'急忙跑到座位上給我通風(fēng)報信，還有的已經(jīng)開(kāi)始幫我收拾書(shū)包。正是那次突然的生病，讓我感受到老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護。能夠在這個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的“大家庭”里，我覺(jué)得很幸運。相信大家也和我一樣，都會(huì )在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，盡力去幫忙。我們在這里得到愛(ài)，我們也在這里回報愛(ài)。
徐老師最近給班上同學(xué)推薦了一首歌，歌詞里說(shuō)：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蔽蚁嘈�，當我們每一個(gè)人都真誠友善地對待身邊的人，在得到愛(ài)的同時(shí)傳遞這份友愛(ài)，我們的社會(huì )一定會(huì )更加美好！
助人為樂(lè )的作文 15
媽媽常常教育我要助人為樂(lè )，今天我才體會(huì )到助人為樂(lè )的真正意義。
這天放學(xué)，我剛走到校門(mén)口，突然我看到這樣一幕：張洋摔倒在地，老師快步跑到張洋身邊，扶起張洋。我趕忙湊過(guò)去問(wèn)：“張洋，你沒(méi)事吧？”這時(shí)張洋正倒在老師的懷里，面容扭曲，眉毛皺成一團，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手緊握著(zhù)腳踝，用哭腔的聲音說(shuō)：“我沒(méi)事，只是崴到腳了�！崩蠋熃淮野褟堁笏突丶�，我猶豫了：張洋和我曾打過(guò)架，我們之間有點(diǎn)小矛盾�？赊D念一想：做人要寬宏大量，不能斤斤計較，何況張洋是我的同學(xué)，媽媽常常教育我要助人為樂(lè )，我怎能見(jiàn)難不幫呢？“老師您就放心吧，我一定吧張洋安全送到家�！蔽遗闹�(zhù)胸脯向老師保證。
我讓張洋把手搭在我的背上，一腳著(zhù)地，我小心翼翼的攙扶著(zhù)他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，開(kāi)門(mén)的`阿姨把張洋扶進(jìn)屋，這時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了，阿姨連聲向我道謝：“謝謝你！多虧了你了，你真是助人為樂(lè )的好孩子�！蔽覔蠐项^說(shuō)：“阿姨，同學(xué)之間就應該互相幫助，這是我應該做的�！�
我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但心里卻是美滋滋的。
助人為樂(lè )的作文 16
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì )神做著(zhù)手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉過(guò)去轉過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”�？磥�(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認真、專(zhuān)心做著(zhù)美術(shù)老師布置的.作業(yè)“文具小管家”，看著(zhù)他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂(lè )是我們每個(gè)人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習，多做些助人為樂(lè )的好人好事。
助人為樂(lè )的作文 17
我的媽媽非常愛(ài)幫助人。
記得有一次，我和媽媽一起乘車(chē)回家，突然，司機停下車(chē)。噢，原來(lái)有一位老奶奶要上車(chē)，媽媽見(jiàn)了，趕緊讓座。那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，幫助別人是我應該做的�！�
還有一次，媽媽見(jiàn)一位老爺爺在背一個(gè)很重的包袱，就對他說(shuō)；“我幫你吧�！蹦俏焕蠣敔斦f(shuō)：“謝謝你，像你這樣的好人可不多嘍�！眿寢屨f(shuō)：“不用謝�！�
還有一次，媽媽見(jiàn)一位老奶奶正在過(guò)馬路，就上前去對她說(shuō)：“我扶你過(guò)馬路吧�！蹦俏焕夏棠谈吲d的說(shuō)：“謝謝你，年輕人�！眿寢屨f(shuō)：“不用謝�！�
媽媽告訴我，幫助別人是一件非常有趣的事情，它會(huì )使我們的.生活變得更加有趣。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)樂(lè )于助人的媽媽。
助人為樂(lè )的作文 18
在校園里，在班級里常常會(huì )出現些助人為樂(lè )的事跡，我就有過(guò)親身體驗。
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì )神做著(zhù)手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉過(guò)去轉過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應該互相幫助、團結友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”。
看來(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。他用我借給他的剪刀、膠水認真、專(zhuān)心做著(zhù)美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著(zhù)他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！
下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。助人為樂(lè )是我們每個(gè)人都應該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)吧！助人為樂(lè )這件事發(fā)生在去年的暑假里。當時(shí)，我去萬(wàn)象城溜真冰。在那以前滑的一次冰，可是在一年以前了，也就是說(shuō)，我已經(jīng)有一年沒(méi)滑過(guò)一次冰了，滑起來(lái)自然不是很順暢。
于是，我首先扒著(zhù)欄桿，慢慢的往前挪。過(guò)了一會(huì )兒，我的速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶著(zhù)欄桿，突然，一群人圍繞著(zhù)場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái)，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò)，呀！滑的真快！“My god！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩當。
我加緊練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于可以滑的很快了，但是還不是很穩，我就開(kāi)始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái)，我招架不住這么多人，沒(méi)站穩，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦······”我呻吟著(zhù)。只見(jiàn)有位大哥哥從人群里出來(lái)了�！皼](méi)事吧？真是對不起！”他十分內疚的說(shuō)著(zhù)�！皼](méi)事�！蔽艺f(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái)，還嘟囔著(zhù)：“對不起哦······”“沒(méi)關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。
為什么當時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來(lái)幫助我呢？難道是被請出來(lái)的一個(gè)代表？不！是因為他有一顆助人為樂(lè )的.心��！所以我決定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。我又經(jīng)過(guò)反復的練習，我已經(jīng)可以滑的飛快，而且穩穩當當的了。我也開(kāi)始跟著(zhù)人群繞場(chǎng)飛馳了！我們在場(chǎng)的左側，突然我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她在中間那塊地區滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼��？”“沒(méi)事，謝謝······”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是因為我知道助人為樂(lè )是快樂(lè )的。后來(lái)，我也經(jīng)常幫助別人：同學(xué)沒(méi)帶筆我會(huì )借一只、有同學(xué)題不會(huì )做我也會(huì )告訴他、扶老人過(guò)馬路······
我是助人為樂(lè )的好少年！我一定會(huì )繼續保持良好的習慣，幫助更多需要幫助的人！
助人為樂(lè )的作文 19
下午上課之前，我提前幾分鐘來(lái)到教室，一進(jìn)教室的們，只見(jiàn)教室里的課桌歪七八扭的放著(zhù)，特別是教室后面還多了一排特殊的座位，地面也有點(diǎn)臟，應該是沒(méi)有值日，但是，已經(jīng)快上課了教室里還沒(méi)有幾個(gè)人，值日生更是找不到蹤影，我有點(diǎn)生氣，這值日生也太不負責人了，后面那一排桌子都是誰(shuí)的？怎么會(huì )這么擺放？我心底不由得升起了無(wú)名之火，走出教室，站在走廊上向校園里看去，只見(jiàn)班上學(xué)生在下面有的踢毽球，有的打羽毛球，還有的.在一旁談笑風(fēng)生，我剛想大吼一聲讓他們進(jìn)班，但是，看著(zhù)他們洋溢在臉上快樂(lè )的笑容我猶豫了，孩子們應該是無(wú)心的呀，我大吼有用嗎？有效嗎？我忍了忍，轉身走進(jìn)教室，這時(shí)，一個(gè)身影從我身邊經(jīng)過(guò)：“老師好！”一句響亮的問(wèn)好，我趕緊回了句：“你好！”我心頭的火已經(jīng)消去大半，然后我開(kāi)始為他們擺桌子，這時(shí)剛才問(wèn)好的學(xué)生趕緊過(guò)來(lái)幫忙，一會(huì )又進(jìn)來(lái)幾個(gè)學(xué)生，應該是今天的值日生，看到我和一個(gè)學(xué)生正在整理桌子，抓緊時(shí)間開(kāi)始了值日，組長(cháng)過(guò)來(lái)告訴我：“老師，今天中午我們玩的太高興了，沒(méi)有按時(shí)值日�！蔽艺f(shuō)：“老師沒(méi)有批評你們呀，我正好早來(lái)班上幾分鐘，就幫你們做值日，助人為樂(lè )嘛！”
他們不好意思的笑了笑，趕緊把桌子和衛生打掃好，我又問(wèn)：“后面怎么多出幾張桌子呀？”“老師，他們幾個(gè)是語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有完成，老師讓他們把桌子拉后面寫(xiě)作業(yè)�！蔽矣謫�(wèn)了后面幾個(gè)學(xué)生，他們不好意思的低下了頭，我說(shuō)，請你們把桌子拉回原位，我相信你們以后會(huì )按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)的。
頓時(shí)，壞的心情一下子消失了。有時(shí)老師的豁達和寬容能夠感化學(xué)生，促其進(jìn)行自我的反省與改正，這比批評、訓斥要有效的多，疾風(fēng)雖烈，空有折物之能，細雨綿綿，卻能潤物無(wú)聲。
助人為樂(lè )的作文 20
星期五放學(xué)的路上，我走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺推著(zhù)一輛三輪車(chē)，三輪車(chē)里面有兩袋大米，他在吃力的走著(zhù)。
時(shí)間過(guò)去很久了，這位爺爺已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，我又看看我胸前的.紅領(lǐng)巾，我想：我是一個(gè)少先隊員，我要幫幫那個(gè)爺爺，我就連忙跑過(guò)去說(shuō)：“爺爺我來(lái)幫你吧！”爺爺慈祥的說(shuō)：“好呀！謝謝你小朋友�！比缓�，我在后面推車(chē)，爺爺在前面推，我們費了九牛二虎之力才把車(chē)推到平緩的路上。我擦了擦汗，幫爺爺把大米送回了爺爺的家。來(lái)到爺爺家，爺爺高興地對我說(shuō)：“謝謝你了，小朋友，如果沒(méi)有你的幫助，我不會(huì )把大米拉回家的�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！闭f(shuō)完我就回家了。
雖然，我回家已經(jīng)很晚了，但是我把這件事告訴了爸爸和媽媽?zhuān)麄兌伎湮易龅暮�，我�?tīng)了心里樂(lè )開(kāi)了花！
助人為樂(lè )的作文 21
樂(lè )于助人，是中國人民的傳統美德，幫助有困難的人，同時(shí)快樂(lè )了自己。
記得那年，我家樓下住著(zhù)一位老奶奶，老奶奶年事已高，臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)略顯蒼白，可精神勁兒十足，笑起來(lái)和藹可親。哦，對了！還有一位老爺爺。老爺爺也是一位和藹可親的老者，經(jīng)常給我和一樓的'小弟弟糖果吃，聽(tīng)別人常說(shuō)，老爺爺年輕時(shí)飽讀詩(shī)書(shū)呢！
那天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空無(wú)云，是個(gè)“游山玩水”的好天氣。我和媽媽結伴出行�！暗梧梧�，時(shí)間非快流逝，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，已經(jīng)下午五點(diǎn)半鐘了，我和媽媽提著(zhù)大包小包，往回走。剛剛走到樓下門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)“哎喲”的叫聲，我和媽媽趕忙上前看看是怎么回事兒，只見(jiàn)老奶奶摔倒在地上，一手摸著(zhù)腰，一手撐著(zhù)地，可惜力不從心，無(wú)法支撐著(zhù)站起來(lái)。
見(jiàn)狀，我像箭一樣沖到老奶奶身邊，小心翼翼地將老奶奶扶起來(lái)，并輕聲詢(xún)問(wèn)道：“老奶奶，您沒(méi)什么事吧？用不用去醫院？我扶您回去，反正您家就在我家樓下�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊慢慢地扶著(zhù)老奶奶向她家走去。老奶奶回到家后，立刻吃了幾顆藥，表情也舒緩了許多�？匆�(jiàn)老奶奶穩定了下來(lái)，我也安心地離開(kāi)了。在關(guān)門(mén)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)老奶奶在向老爺爺夸獎我，我情不自禁地向屋里看去，發(fā)現老奶奶正在笑，笑得很開(kāi)心。不知怎的，我感到很開(kāi)心，心里比吃了蜜還要甜。
“送人玫瑰，手留余香�！痹谖覀儙椭鷦e人時(shí)，其實(shí)也快樂(lè )了自己，想一想那些遇到困難需要幫助的人，你幫助了他，他也會(huì )幫助你。所以，讓我們多多行善，讓我們去幫助那些遇到困難的人，這樣，你將會(huì )體會(huì )到不一樣的快樂(lè )！
助人為樂(lè )的作文 22
有一天，小白兔在回家的路上買(mǎi)了一個(gè)氣球，它看著(zhù)手里拿的氣球高興極了�？墒�，它手一松，氣球就飛了起來(lái)，小白兔急的又蹦又跳�？墒�，不論它怎么夠，都夠不到氣球。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)看見(jiàn)小白兔在哭，就很好奇，便過(guò)去問(wèn)它什么情況。小白兔一說(shuō)，小鳥(niǎo)便扭過(guò)去一看，原來(lái)小白兔的`氣球飛走了。小鳥(niǎo)飛呀飛，終于追上了氣球。小鳥(niǎo)把氣球叼在嘴里，還給了小白兔。小白兔非常感謝小鳥(niǎo)！
助人為樂(lè )的作文 23
助人為樂(lè )的形式有很多種。在學(xué)�？梢詭椭瑢W(xué)。比如說(shuō)：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫(xiě)不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會(huì )寫(xiě)作業(yè)，你可以指導他；同學(xué)忘記帶書(shū)，你可以借給他看；同學(xué)因為有事不能去學(xué)校上課，你可以幫他溫習功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說(shuō)：在公共汽車(chē)上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過(guò)馬路；看見(jiàn)有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區、災區的人們捐錢(qián)捐物；看見(jiàn)有人丟了東西，你可以拾起來(lái)還給失主；看見(jiàn)別人的.自行車(chē)倒了，你可以幫他扶起來(lái)；看見(jiàn)有人吃力地推著(zhù)裝滿(mǎn)東西的車(chē)子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂(lè )，這個(gè)世界就會(huì )更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”！
助人為樂(lè )的作文 24
一個(gè)星期天的下午，我和姐姐在街道花園里玩“捉迷藏”。
突然，我妹妹被石頭絆倒了，在她的右膝蓋上切了一個(gè)洞，血直接流了出來(lái)。我迅速把我妹妹從地上扶起來(lái)，卻發(fā)現她的手弄破了她的皮膚，傷口上沾著(zhù)石渣和幾塊玻璃大的黃豆。我很擔心，現在不知道該怎么辦。
“嘿！”一陣硬底鞋撞擊地面，他們的`腳步聲由遠及近。一個(gè)大約20歲的阿姨向我們跑來(lái)。她很高，穿著(zhù)直直的西式服裝，留著(zhù)時(shí)髦的卷發(fā)�！靶∶妹�，你怎么了？”一個(gè)溫柔的聲音傳入我的耳朵，我不相信地看著(zhù)她。當我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，他已經(jīng)抱著(zhù)他的妹妹向醫院跑去。當我發(fā)現她漂亮的衣服上沾著(zhù)她姐姐腿上的血時(shí)，我很快就趕上了她。
當我們到達醫院時(shí)，阿姨已經(jīng)登記并去看醫生了。當她姐姐的傷口包扎好后，他帶我們去藥房取藥。當他忙的時(shí)候，他拿出一條白手帕，擦去臉上的汗水。
我不知道我媽媽什么時(shí)候來(lái)醫院的。當她知道了整個(gè)故事后，她感激地看著(zhù)這位不知名的阿姨，并反復說(shuō)“謝謝你”。阿姨笑了，把藥遞給她媽媽?zhuān)f(shuō)了聲再見(jiàn)，轉身離開(kāi)了。
看著(zhù)姑姑遠去的背影，我默默地想：姑姑不僅外表美麗，內心也美麗。他真是一個(gè)幫助別人的好阿姨！
助人為樂(lè )的作文 25
一天小明在西湖邊玩，這時(shí)，他看見(jiàn)迎面走來(lái)一位老爺爺，他氣喘吁吁地走來(lái)�！袄蠣敔�，請您在這位置上休息休息”小明對老爺爺說(shuō)。老爺爺聽(tīng)了，馬上坐了下來(lái)說(shuō)：“小朋友，謝謝你，為了表達你的謝意，我把這桶魚(yú)送給你�！�
“老爺爺，我不要，謝謝！”“多懂事的孩子呀！”他們說(shuō)著(zhù)。
柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，為他們遮陰涼，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，河水嘩啦，嘩啦地流著(zhù)，像是為小明歡快地鼓掌呢！
你看，小明是不是助人為樂(lè )的`孩子呢？
助人為樂(lè )的作文 26
幫助別人的快樂(lè ) .七年級四班張魯慧 快樂(lè )，是人生中最為美麗的彩虹�？鞓�(lè )使人幸福，得到快樂(lè )的方式多種多樣，我的快樂(lè )就是——幫助別人。 一次，我出去玩的時(shí)候，在馬路上看見(jiàn)一個(gè)小男孩在哭。我跑過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你為什么要哭��？”“我，我忘記了回家的路了！”我拿出手絹，一邊給小弟弟擦臉，一邊說(shuō)：“你不要哭了，姐姐幫你回家好嗎？”小弟弟聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。我抱起他來(lái)，他并不很重，我問(wèn)他：“你家在什么地方��？”他想了想，說(shuō)出了他家的地方。然后我抱著(zhù)他向他的家走去。在路上，我給他講了很多笑話(huà)，他聽(tīng)了以后哈哈大笑起來(lái)，那種煩惱也被笑聲沖走了。終于來(lái)到了他的家，我把他放下來(lái)敲了敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是一個(gè)非常漂亮的女人，小男孩一見(jiàn)到她，便撲向她的懷抱叫“媽媽”。他的媽媽一把把他摟在了懷里，說(shuō)：“嚇死我了，你這么長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有回來(lái)，我還以為你只知道貪玩，忘記回家了呢，正要去找你！”小男孩說(shuō)：“我忘記了回家的路，是這位姐姐把我送回來(lái)的，如果不是她，我真的不知道該怎么辦！”他媽媽聽(tīng)后對我說(shuō)：“真是謝謝你呀，快起來(lái)坐吧！”“不了，這是我應該做的！”說(shuō)完后我就走了。我回到家里之后，心里感到美滋滋的，很開(kāi)心。
幫助別人真的很快樂(lè )，快樂(lè )真的是人生中彩虹！如果沒(méi)有它，我們就不能獲得開(kāi)心的氣息和幸福的時(shí)光。
一個(gè)助人為樂(lè )的人 班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì )感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末，我把語(yǔ)文復習卷弄丟了。中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所，可是那張復習卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到。正在我著(zhù)急的.時(shí)候，姚嘉莉來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的復習卷弄丟了，馬上和我一起找了起來(lái)�？墒�，兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到。我急得快要哭了。這時(shí)，姚嘉莉直起腰來(lái)沉思了一會(huì )兒說(shuō)：“嗨，戴雅香，別著(zhù)急。我幫你借一份，你就不用找了！”我一聽(tīng)高興極了，拉著(zhù)她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒(méi)有開(kāi)。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著(zhù)。我推開(kāi)她家的門(mén)一看，她正伏在桌子上寫(xiě)著(zhù)
什么。神情非常專(zhuān)注，就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現。于是，我對她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習�！彼痤^驚訝地看著(zhù)我，支支吾吾地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)什么”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫(xiě)復習紙！這時(shí)，我激動(dòng)得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我看著(zhù)姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂(lè )于助人的學(xué)生呀！
助人為樂(lè )的作文 27
又到快樂(lè )的周六了！明明和弟弟迫不及待地沖到小區樓下玩耍。明明帶著(zhù)他最喜歡的滑板車(chē)，弟弟拿著(zhù)剛買(mǎi)的風(fēng)車(chē)玩具，可今天一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，風(fēng)車(chē)轉不動(dòng)。明明看著(zhù)弟弟愁眉苦臉的'樣子，左思右想，想到了一個(gè)辦法。讓弟弟坐上他的滑板車(chē)，明明飛快地跑起來(lái)，風(fēng)車(chē)迎著(zhù)風(fēng)在轉動(dòng)，弟弟開(kāi)心極了！
突然，明明看見(jiàn)了一位滿(mǎn)頭白女的老爺爺背著(zhù)重重的糧食，老爺爺走幾步就停下來(lái)，喘喘氣，臉脹得通紅，背上的衣服也濕了一大片。明明想：老爺爺肯定背不動(dòng)了，有什么辦法能幫幫爺爺嗎？看到滑板上弟弟，明明靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他三步并做兩步地跑過(guò)去，對爺爺說(shuō)：“爺爺，您把糧食放到我滑板車(chē)上吧！”爺爺說(shuō)：“孩子，你們還太小哦！”明明回答道：“沒(méi)事的，我們有工具呀！”爺爺笑了，把糧食放在了滑板車(chē)上，擺放好，確定不會(huì )掉下后，就開(kāi)始推起了滑板車(chē)。明明拉著(zhù)滑板車(chē)，弟弟扶著(zhù)袋子，老爺爺一邊指路，一邊夸獎道：“好孩子，你們的方法真管用！”
兩兄弟一起高高興興地幫爺爺把糧食送回了家。爺爺說(shuō)：“謝謝你們，你們真是助人為樂(lè )的好孩子�！泵髅骱偷艿苈�(tīng)了，心里美滋滋的。明明想：我心愛(ài)的滑板車(chē)沒(méi)想到還能幫助人，真是太好了！
助人為樂(lè )的作文 28
今天，晴空萬(wàn)里，春姑娘帶領(lǐng)著(zhù)春風(fēng)在田野里散步，我和奶奶準備出門(mén)買(mǎi)菜，發(fā)現收垃圾的人來(lái)了。收垃圾的人拉著(zhù)一輛三輪車(chē)費力地朝我們走來(lái)。奶奶對我說(shuō)，你去幫他推車(chē)吧，今天不是雷鋒日嗎？我剛要上前，一股惡臭撲鼻而來(lái)，我又急忙退回去，對奶奶說(shuō)，不不不，他太臭了。奶奶瞪了我一眼，放下手中的籃子，幫著(zhù)拉車(chē)人一起拉車(chē)，他們費力地將車(chē)從下坡拉到上坡，奶奶又把垃圾裝好遞到他面前，拉車(chē)人怔了一下，隨即就對奶奶露出燦爛的.笑容，奶奶朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，便拉著(zhù)我走了。
一路上我感到很內疚，鼓起勇氣對奶奶說(shuō)，奶奶我錯了。奶奶慈愛(ài)的對我笑笑，說(shuō)，你不該向我道歉，而應該向那個(gè)拉車(chē)人道歉，等一下我們快點(diǎn)趕回去，他應該還沒(méi)走。我猶豫了一下，朝奶奶重重的點(diǎn)了頭，奶奶笑著(zhù)摸摸我的頭說(shuō)，孩子你長(cháng)大羅，懂事咯。
今天，我從奶奶身上學(xué)到了真正的活雷鋒精神。
助人為樂(lè )的作文 29
星期一的中午，我在操場(chǎng)上玩，忽然間我看到有一個(gè)比我小的小朋友摔倒了，我看見(jiàn)了，趕快跑過(guò)去，小心翼翼的把小朋友扶起來(lái)關(guān)心的問(wèn)：“小妹妹，沒(méi)事吧？疼不疼��？”可小妹妹一直在哭，沒(méi)有回答，我心想一定很?chē)乐亍?/p>
這時(shí)上課鈴響了，我把小妹妹送到了她班里，小妹妹哭著(zhù)說(shuō)：“謝謝你姐姐�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！蔽绎w快的跑回班里，遲到了幾分鐘，老師問(wèn)我怎么這時(shí)候才回來(lái)，我把事情的'經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了老師，老師夸我樂(lè )于助人，班里頓時(shí)響起了特烈的掌聲，我的心里美滋滋的。
助人為樂(lè )的作文 30
六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。放學(xué)后，小兔在校門(mén)口等媽媽來(lái)接。忽然天黑沉沉地壓下來(lái)。小兔想：現在怎么辦？要下起雨來(lái)啦！過(guò)了一會(huì )兒閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，“嘩嘩嘩”下起雨來(lái)了，雨點(diǎn)兒歡快地落到大地媽媽的懷里，小兔看著(zhù)這么大的`雨抱著(zhù)頭，急忙趕回家。跑著(zhù)跑著(zhù)，看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小烏龜，它正慢慢騰騰地爬著(zhù)�！靶⊥眯⊥媚愀陕锱艿眠@么快呀？”小烏龜轉過(guò)頭問(wèn)。小兔說(shuō)：“我沒(méi)有帶傘，會(huì )淋成‘落湯雞’的！”小烏龜想了想靈機一動(dòng)，想出辦法來(lái)了。
小烏龜連忙把自己的龜殼拿下來(lái)，找來(lái)一根樹(shù)枝做成了一把雨傘遞給小兔，小烏龜說(shuō)：“我們同撐一把雨傘吧！”小兔接過(guò)雨傘，高興地說(shuō)：“謝謝你，是你幫助了我，你是我最好的朋友�！毙觚斢H切地說(shuō)：“贈人玫瑰，手有余香嗎！”最后它們倆撐著(zhù)雨傘高高興興地回家了。
你們喜歡這只的小烏龜嗎？
有一天下午，小麗一放學(xué)回家就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)好了之后吃好飯出去散散步，在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒了，小麗連忙扶起小紅，問(wèn)小紅：“你沒(méi)事吧？下次小心點(diǎn)�！毙〖t聽(tīng)到這些話(huà)對小麗說(shuō)了聲謝謝。小麗說(shuō)：“這沒(méi)什么，做人本來(lái)就要互相幫助的�！�
這個(gè)故事告訴我們要助人為樂(lè )，幫助別人，自己也會(huì )快樂(lè )。
助人為樂(lè )的作文 31
以前上三四年級的時(shí)候，我住在莫雅塘，鄰里之間都十分和睦，其中，有一位身材中等的大哥哥讓我永生不能忘懷。事情是這樣的：一次，我們放學(xué)了，但是爸爸媽媽還是沒(méi)有來(lái)接我，我急得都快哭出來(lái)了。望著(zhù)一位一位來(lái)接孩子的家長(cháng)，我蹲在一個(gè)角落，突然腦子中閃過(guò)了一個(gè)念頭：要不……。我自己回家？但是，萬(wàn)一我和爸爸媽媽錯過(guò)了怎么辦？可能他們已經(jīng)在來(lái)接我的路上了呢？想著(zhù)想著(zhù)，一個(gè)身影出現在了我的眼前，“媽媽～～”我大聲一叫，以為是媽媽來(lái)接我了，差點(diǎn)撲了過(guò)去。但我仔細一看，呀！
不是爸爸媽媽?zhuān)且粋�(gè)我并不認識的中年阿姨，“小朋友，你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你么！
”“嗯……。是的！
”我怕這個(gè)阿姨是個(gè)壞人，所以，放緊了警覺(jué)性�！澳慵易∧�？要不要我送你回家？”“阿……姨，我覺(jué)得要不先給我媽媽打個(gè)電話(huà)好��？”我有點(diǎn)吞吞吐吐地說(shuō)，“你可不可以借……借我一下手機呀！
”“好的！
”說(shuō)完，阿姨便把她的手機遞給了我。等我和媽媽通好話(huà)后，媽媽讓我把手機給阿姨，她要和阿姨講話(huà)，阿姨和媽媽講了幾句后，阿姨彎下身來(lái)，說(shuō)：“你叫婷婷��！
你媽媽讓我送你回家，你們住在莫雅塘是吧！
剛好我也湊巧，我就住那附近，走吧！
”就這樣，阿姨把我送到了家，媽媽也剛好回來(lái)了，媽媽連連感謝那位阿姨，阿姨又和媽媽說(shuō)了幾句，就騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)走了。后來(lái)，我問(wèn)媽媽那位阿姨和她說(shuō)了些什么，媽媽持了好久才告訴我，那位阿姨雖口頭上說(shuō)她家就在我家附近，但是，當阿姨把我送到家的時(shí)候，她才和媽媽說(shuō)，其實(shí)，她家的.方向剛好和我家方向反了一反，如果她現在回去的話(huà)，估計要一個(gè)半小時(shí)后才能回到家。我聽(tīng)后不禁鼻子一酸，強忍住不讓眼淚流下來(lái)。��！
陌生的阿姨，我在此要和你說(shuō)聲：謝謝！
助人為樂(lè )的作文 32
突然，一陣傾盆大雨下來(lái)，小貓看到青蛙、烏龜、鴨子和公雞在雨中走。他想雨這么大，我只有一把雨傘該怎么辦呢？想著(zhù)想著(zhù)說(shuō)：“公雞最怕淋雨，我還是先把公雞送回家吧”。公雞回到家說(shuō)：“小貓謝謝你幫我送回家”。
“不用謝，這是我應該做的”。小貓說(shuō)。
助人為樂(lè )的作文 33
星期一下午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。小明準備回家，他看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼，扶著(zhù)拐杖的老奶奶。突然，老奶奶摔了一跤。
小明連忙走過(guò)去，彎下腰，擔心地說(shuō)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”小明伸手扶起老奶奶，還把老奶奶的.拐杖撿了起來(lái)。小明把拐杖遞給老奶奶。老奶奶笑了笑，說(shuō)：“謝謝你，小朋友，謝謝你�！毙∶鞲吲d地說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )，幫助您是我應該做的�！毙∶餍睦锵耄何規椭艘粋�(gè)人。
最后，小明興高采烈地回家了。
助人為樂(lè )的作文 34
寒風(fēng)呼呼的吹向大地，地上的沙礫被揚起飄在半空中。我在外婆家后面的沙地上和哥哥打鬧。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫哥哥回家了。
哥哥剛走，我就被半空中的風(fēng)箏迷住了。一陣卷地大風(fēng)吹過(guò)，我被揚起的沙塵嗆住了眼睛。剛一抬頭空中的風(fēng)箏不見(jiàn)了，我的好奇心迫使著(zhù)我上前去看看。
剛翻過(guò)一個(gè)小沙包，就看見(jiàn)一位叔叔低著(zhù)頭在找什么東西。我剛想走上前去就看見(jiàn)他腳一滑，摔倒了。我上前問(wèn)：“叔叔，你沒(méi)事吧？用不用我幫一下你？”他發(fā)出幾聲痛苦的呻吟說(shuō)：“我只是扭到了腳�！蔽野阉似饋�(lái)。扶著(zhù)他坐到了一邊的石頭上。
這時(shí)，爸爸叫我了，我走到爸爸面前說(shuō)了這件事之后，我們決定一起幫他。
那個(gè)放風(fēng)箏的'叔叔見(jiàn)我們過(guò)來(lái)之后說(shuō)：“你們能幫我找一下風(fēng)箏嗎？”我和爸爸順著(zhù)線(xiàn)走到了一個(gè)亂石坑旁，只見(jiàn)風(fēng)箏正在坑底。我們把線(xiàn)一拉風(fēng)箏呼呼啦啦地夾在了幾塊石頭之間。我小心翼翼地走下坑去，費了九牛二虎之力才把幾塊大石頭翻開(kāi)，把風(fēng)箏拿出來(lái)遞給爸爸。
我和爸爸走到那位男子的前面把風(fēng)箏遞給了他，他艱難地起身說(shuō)：“謝謝你們了！”之后他就一瘸一拐地回家了。
寒風(fēng)依舊呼呼地吹向大地，在這寒風(fēng)凜冽的初春我和爸爸的心卻是溫暖的。
果然��！助人為樂(lè )能帶來(lái)內心的滿(mǎn)足！
助人為樂(lè )的作文 35
我，樂(lè )于助人 我，一個(gè)普普通通的女孩，性格開(kāi)朗，生性活潑，樂(lè )于助人便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。
我這個(gè)人有一個(gè)毛病，就是不太會(huì )說(shuō)話(huà)，總是在不經(jīng)意時(shí)就得罪人，可是身邊的同學(xué)都挺喜歡我，也許是因為我活潑的.性格吧！不過(guò)我認為，作用最大的就是樂(lè )于助人，當然，有時(shí)候也會(huì )起反作用。 作為一個(gè)學(xué)生，遇到難題是再正常不過(guò)的事情，面對這個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們首先想到的就是問(wèn)同學(xué)。有些人有這樣一種想法：如果教會(huì )了你，我還拿什么戰勝你！真不知道這些人是怎么想的，如果人人都這樣想那還了得！我這個(gè)人，就是愛(ài)“多管閑事”，別說(shuō)是別人問(wèn)我，讓我碰上了，就算是不問(wèn)，
我也主動(dòng)上前去給別人講解。我常遇到兩種情況：一種是向我致謝，豁然開(kāi)朗；另一種是惱羞成怒，說(shuō)我多事。我就像是有一種“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去說(shuō)一番，之后同學(xué)那番苦瓜臉，也是我意料之中的事了！
盡管有時(shí)候會(huì )碰釘子，不過(guò)更多的時(shí)候，是看到一張感激的笑臉。有一次，剛搬來(lái)的鄰居張奶奶要去醫院看病，這時(shí)已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我
主動(dòng)要求陪同張奶奶一起去，張奶奶當然是很高興。要回家的時(shí)候就已經(jīng)天黑了。我們緊靠著(zhù)路邊，路太滑，干急也沒(méi)用，不到一里路的路程，我們倆足足走了兩個(gè)小時(shí)，終于到家了，我把張奶奶扶到屋里，張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話(huà)對我說(shuō)：“小姑娘，謝謝，多虧你，多虧你！”雖然今晚又要打夜班補作業(yè)，可是我心里還是甜滋滋的！
現在回想起來(lái)那令人自豪的一幕幕來(lái)，還依舊那樣令人高興。沒(méi)錯，這就是我，一個(gè)熱心而又樂(lè )于助人的人。
助人為樂(lè )的作文 36
在一個(gè)春光明媚，風(fēng)和日麗的下午，我和我們班的六位同學(xué)，外加我的表妹相約一起去河濱公園玩。
我們正玩的.起勁兒，忽然聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音在叫我們，我們立馬跑過(guò)去，一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在叫我們。他說(shuō)：“你們能幫我拿一下這個(gè)布嗎？”我們不約而同地回答道：“可以�！比缓笪覀兙托袆�(dòng)起來(lái)，每人抓著(zhù)布子的一角，這位老爺爺用耙子清掃地上的樹(shù)枝，還有幾位同學(xué)用手把這些樹(shù)枝拿起來(lái)，放在布子里，我們清掃完了，老爺爺要把他扔進(jìn)到河灘邊的垃圾桶里，我們怕老爺爺累就決定我們幾個(gè)孩子去，讓老爺爺在前面帶路，我們幾個(gè)使出吃奶的勁兒才把這包垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，這可把我們給累壞了。
我們雖然累著(zhù)，可心里卻是高興的。
助人為樂(lè )的作文 37
在沒(méi)有發(fā)生這件事之前，我是個(gè)不懂得助人為樂(lè )的孩子，但這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。
昨天，我和媽媽在人山人海的.商場(chǎng)里逛。過(guò)了一會(huì )兒，我走累了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冊谶@兒休息一會(huì )吧�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，在我們休息的時(shí)候，我發(fā)現一個(gè)孕婦在地上突然滑倒了，身上都流血了。我剛要扶起這位孕婦，有人說(shuō)：“千萬(wàn)不能扶，萬(wàn)一是個(gè)碰瓷的呢？”就是這句話(huà)讓我猶豫了，是扶呢還是不扶？10秒過(guò)去了，我看見(jiàn)那個(gè)孕婦的血還在往外流，于是，我還是選擇了扶。我向前邁了一大步，扶起了孕婦，那位孕婦還問(wèn)我，就不怕她碰瓷么？我和媽媽把她送進(jìn)了醫院，雖然小寶寶沒(méi)有保住，但是孕婦因為送醫院及時(shí)沒(méi)有生命危險，我很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。
這件事讓我懂得了助人為樂(lè )，我以后一定要做一個(gè)助人為樂(lè )的人。
助人為樂(lè )的作文 38
在我小的時(shí)候，姥姥經(jīng)常會(huì )帶我出去辦事。有一次，我們在公交車(chē)站等了將近二十分鐘，才來(lái)了一輛公交車(chē)。公交車(chē)上的人特別多，非常擠。我和姥姥往車(chē)的后面看了半天，好不容易才找到兩個(gè)座位，舒舒服服的坐下。我坐在座位上，欣賞著(zhù)公交車(chē)窗外的美麗風(fēng)景。這時(shí)，公交車(chē)到達了下一站，我聽(tīng)見(jiàn)后門(mén)的刷卡機上響了一聲：“滴，敬老卡”，上來(lái)了一位老爺爺，只見(jiàn)他腿腳發(fā)抖，手緊緊地攥著(zhù)公交車(chē)上的扶手，還有點(diǎn)兒站不穩。
看到這位年過(guò)花甲的老爺爺，我心里猶豫不決：到底要不要給爺爺讓座呢？我和姥姥好不容易找到的座位，又不舍得讓給別人······
就在我猶豫不決的時(shí)候，我想到了老師教給我們的`話(huà)：“幫助別人就是幫助自己，它讓別人感受到快樂(lè )的同時(shí)，也會(huì )讓你感受到快樂(lè )�！备螞r我是晚輩，爺爺是前輩，當然應該讓座。于是，我把爺爺帶到了座位前，讓爺爺請坐。爺爺說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”
助人為樂(lè )的作文 39
放學(xué)時(shí)，天空中雷電交加，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都撐著(zhù)自己手中的雨傘，陸續走出校門(mén)。雨鋪天蓋地，下個(gè)不停。
小明正在回家的路上走著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，他轉過(guò)身往后一看，原來(lái)是一位老爺爺掙著(zhù)雨傘在路上走時(shí)，一不小心踩在水坑里，滑了一跤，摔倒在地上，手中的雨傘也掉落在水坑邊。周?chē)?jīng)過(guò)的人們都沒(méi)有理睬他，都自顧自地朝家趕路。小明看在眼里，急在心里，他想：“老師不是說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼嗎？我應該上去扶一下老爺爺呀！”于是，他就三步并作兩步地走了上去，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)拉您起來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，就彎下身子，一手撐著(zhù)雨傘，一手吃力地把老爺爺拉了起來(lái)。老爺爺說(shuō)：“謝謝啦，小朋友，多虧你了！要不我還起不來(lái)呢！”小明回答說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè )是應該的`。！”看著(zhù)渾身濕漉漉的老爺爺，小明想：這么大的雨，老爺爺一個(gè)人走路多危險呀！于是，他又熱情地對老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你家在哪，我送你回家吧！”說(shuō)完，小明一手撐著(zhù)傘，一手扶著(zhù)老爺爺朝老爺爺家走去。
助人為樂(lè )的作文 40
助人為樂(lè )，是中華民族的美德。
在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自?xún)刃牡厝椭麄�，不但別人的難題解決了，自己也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )。當別人在學(xué)習上遇到了“攔路虎”，你伸出了友誼的手幫助他，你會(huì )比被幫助的人還喜悅。這，正是至理名言“助人為快樂(lè )之本”的具體體現。
在我們的周?chē)�，到處可以看到助人為�?lè )的人和事。一位低年級的小朋友受傷了，你就會(huì )發(fā)現高年級的大哥哥大姐姐帶他到衛生室上藥;有人考試失誤，傷心地落淚，立刻就會(huì )有人去安慰，權他不要灰心，不要氣餒，跌倒了再爬起來(lái)。
雷鋒叔叔就自覺(jué)把自己的“有限生命”投入到“無(wú)限的為人民服務(wù)”之中，所到之處，都留下了他助人為樂(lè )的事跡。雷鋒成了全國人民學(xué)習的楷模。
我自己也助人為樂(lè )了一回。
早上，依然像往常一樣，在站臺等班車(chē)上補習班，等待中瀏覽擺放在路邊報亭的雜志。一個(gè)人，在報亭窗口遞了五元紙幣過(guò)去，“能不能幫忙換點(diǎn)零錢(qián)?”原封不動(dòng)縮回的手，看來(lái)是遭到了拒絕，帶著(zhù)失望的表情站在路邊，看著(zhù)這一幕，突然有點(diǎn)與心不忍，想起自己那個(gè)小小的、沉甸甸的零錢(qián)包里，應該有足夠五個(gè)的鋼蹦兒，于是，搭話(huà)，“你要乘車(chē)嗎?我這好像有�！狈鑫业腻X(qián)包，找出五枚硬幣遞過(guò)去，接過(guò)他手里的紙幣。
其實(shí)，幫助別人真的是一件樂(lè )事，也許不足掛齒，但是小小的快樂(lè )，攢多了，就變成很大的開(kāi)心了�！爸藶闃�(lè )”，一句自己看來(lái)古老的陳詞舊語(yǔ)，但在被幫助者看來(lái)，它是一個(gè)崇高的.詞語(yǔ)。今天，我真的很開(kāi)心!
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我幫助你;我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì )就會(huì )更加美好，就會(huì )更加和諧溫暖。
助人為樂(lè )的作文 41
我有一個(gè)好朋友，她不僅樂(lè )于助人，并且還是一個(gè)會(huì )講很多小故事的故事大王，你們想知道她是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
她長(cháng)的又高又苗條，圓圓的腦袋上有一頭可愛(ài)的爆炸頭，彎彎的眉毛下面有一雙圓溜溜的大眼睛，像夜空中的閃閃發(fā)亮的黑色寶石，高高的鼻梁，有一張櫻桃似的小嘴巴，她講的故事可好了，不僅有搞笑的，還有感人的，總之她會(huì )講各種各樣的小故事，我們都很喜歡她。
她非常樂(lè )于助人，下課期間，當我沒(méi)有人和我玩耍的時(shí)候，她便會(huì )跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“不要難怪，我們一起玩吧”，課堂后，如果我有不懂得題目，她又會(huì )耐心的幫我講解，于是我們成了形影不離的好朋友。
她還非常喜歡看書(shū)講故事，有時(shí)候在教室看書(shū)，有時(shí)候在宿舍看書(shū)，有時(shí)候在走廊講故事，也有時(shí)候在操場(chǎng)上講故事。有一次，有一個(gè)講故事比賽，我的好朋友比賽得了第一名，我真佩服我的.好朋友。她經(jīng)常邀請我和他一起看書(shū)閱讀，我也想成為像她一樣，人見(jiàn)人愛(ài)的故事大王。
這就是我的同學(xué)，也是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人，愛(ài)看書(shū)，能繪聲繪色講各種各樣故事的人，你們猜到她是誰(shuí)了嗎？
助人為樂(lè )的作文 42
叮鈴鈴下課了，我和同學(xué)們爭先恐后的跑出教室。我們正玩著(zhù)編花籃，一不小心把拖把弄到了，我一看，拖把靜靜地躺在地上就像睡著(zhù)了一樣。我連忙跑過(guò)去，把它扶了起來(lái)。然后，把它放進(jìn)了欄桿的空隙里，它又筆直的站在那里，就像解放軍叔叔站軍姿一樣筆直。它好像在說(shuō)“謝謝您，把我扶起來(lái)�！蔽腋吲d的'笑了笑。
叮鈴鈴上課了，我們高興地回到了教室上課去了。
助人為樂(lè )的作文 43
一個(gè)星期天的下午，我和妹妹在街心花園里玩捉迷藏。
突然妹妹被石頭絆了一跤，左膝劃了一道口子，血直往外流，我急忙把妹妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)他的手也摔破了皮，傷口上還摘賣(mài)了十扎和幾塊黃豆大的玻璃碎片，這可把我急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
噔噔噔一陣硬底皮鞋觸的腳步聲急促的由遠而近。一個(gè)約摸20歲的阿姨朝我們跑來(lái)它個(gè)高高的個(gè)子，身體筆直，穿著(zhù)西式裝服裝，還有一頭時(shí)髦的小卷發(fā)小妹妹怎么了？一個(gè)溫和的聲音傳到我的耳朵里，我疑惑的`看著(zhù)她，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)，他已經(jīng)抱著(zhù)我妹妹朝醫院的方向跑去了。
我連忙追了上去，這時(shí)我發(fā)現她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
不知什么時(shí)候，媽媽找到醫院來(lái)了，當媽媽知道事情的原委后感激地望著(zhù)這位素不相識的阿姨，連聲說(shuō)謝謝阿姨！微微一笑，把藥遞給了媽媽吃了聲再見(jiàn)，轉身就走了。
望著(zhù)阿姨遠去的背影，我默默地想阿姨不僅外表美心靈更美，她真的是有是一位助人為樂(lè )的好阿姨呀！
助人為樂(lè )的作文 44
有一天下雨了，希望小學(xué)的小朋友們放學(xué)回家了。有一個(gè)穿綠色衣服的小孩急著(zhù)回家，路上太滑，不小心滑倒了，后面放學(xué)回家的`同學(xué)，把他扶了起來(lái)，說(shuō)：“你以后下雨天，要小心！”
他們交了朋友，大家都很開(kāi)心。
助人為樂(lè )的作文 45
一天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩。
在玩的時(shí)候，我突然看見(jiàn)地上有東西，我快速地跑過(guò)去一看，原來(lái)是50元錢(qián)。
我的小伙伴們也跑了過(guò)來(lái)，他們高興地對我說(shuō)：“真好，這下我們可以用它買(mǎi)好吃的了�！�
可是我卻覺(jué)得這樣做并不好，盡管我也想吃好吃的.。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位大哥哥朝這邊走過(guò)來(lái)，而且還四處張望著(zhù)，好像在找什么東西。
“小同學(xué)，”他看著(zhù)我們，向我們詢(xún)問(wèn)道，“你們有沒(méi)有看見(jiàn)50元錢(qián)呢？”
我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)�！�
大哥哥問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)，我還在猶豫不決該不該還給他的時(shí)候，我的耳邊響起媽媽經(jīng)常教育我的話(huà)“做人要做誠實(shí)的人”。我便熱情地說(shuō)：“看見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，我趕緊把錢(qián)拿出來(lái)給了大哥哥。
“謝謝你！”大哥哥高興地說(shuō)，“這可是我半年的零花錢(qián)呀！”
大哥哥走后，我的小伙伴們圍了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜！傻瓜！真是個(gè)大傻瓜！你就不能說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，我們把錢(qián)留下來(lái)買(mǎi)好多好吃的多好�！�
不管他們怎么說(shuō)我，我都不生氣，此時(shí)心里反而很快樂(lè )。因為，我做了一件讓自已很快樂(lè )的事情，我想：這就是助人為樂(lè )吧！
助人為樂(lè )的作文 46
在“大寶”滑雪場(chǎng)，“正義”這兩個(gè)字，也時(shí)常出現在我們身旁，正義在我看來(lái)就是助人為樂(lè )。
在上山頂時(shí)，我們必須要通過(guò)一個(gè)雪坡才能乘上傳送帶到達山頂。起先，我上雪坡時(shí)，十分害怕。因為我看見(jiàn)前面的大人都一直上不去，像我這樣的小孩又怎能上得去呢？輪到我了，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮上。我學(xué)著(zhù)前面大人的樣子，側著(zhù)身，走上去，但是每走一步，右腳就會(huì )滑一步，導致我一直上不去，我急了，因為下面的人還在等著(zhù)我呢！我的左腳使勁地踩下去，可右腳還是照舊滑下去。后面的.叔叔看出了我在著(zhù)急，笑著(zhù)安慰我道：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，不要著(zhù)急�！蔽疫@才靜下心來(lái)，想著(zhù)怎么樣才能走上去而不會(huì )滑下來(lái)。忽然一個(gè)主意從我腦子里閃過(guò)：右腳可以微微向里傾斜，這樣就不會(huì )再滑下去了。我便試著(zhù)再邁前了一步。我的想法成功了，右腳果然沒(méi)有再次滑下來(lái)，我一步一步地走了上去，終于到了傳送帶跟前，走上了傳送帶。但因為滑雪板的尾部交叉了，只聽(tīng)“砰——”的一聲，我被摔在了雪地上，雙手支撐著(zhù)身體卻怎么也爬起不來(lái)，是后面的叔叔用雙手把我抱了起來(lái)，使我終于能站在了傳送帶上。這時(shí)，我就轉過(guò)身去向那位叔叔道謝。
我體驗到了被人幫助的感覺(jué)，從尷尬到自然，讓人身心愉悅。我們應該把這種樂(lè )于助人的精神弘揚起來(lái)！
助人為樂(lè )的作文 47
助人為樂(lè )是我們每個(gè)人都應該做的不要總是覺(jué)得助人為樂(lè )是多么困難的事情，助人為樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單。
以前的我總是不懂。那是一年級的時(shí)候，一天，正在進(jìn)行緊張的數學(xué)考試，同桌同學(xué)的自動(dòng)鉛筆突然壞了，可她沒(méi)有多余的鉛筆，急得大汗淋漓。這時(shí)，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小聲地說(shuō)：“你還有鉛筆嗎？借給我一支用用�！笨墒俏覅s裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧做自己的考卷，明明還有一支鉛筆，就是不借她。她借不到鉛筆，只好呆呆地坐著(zhù)�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，我把考卷交了上去，快步走出教室，心里暗自高興：看你還跟我爭第一。這時(shí)，教室里傳來(lái)一陣傷心的哭聲，原來(lái)是同桌。你看，那時(shí)侯的我是多么小氣呀！
現在我已經(jīng)長(cháng)大了，嘗到了助人的樂(lè )趣。一天，我去逛街。突然，我發(fā)現前邊一位年過(guò)半百的老人正駝著(zhù)背，向對面走來(lái)。仔細一看，他渾身臟兮兮的，連衣服都破得稀巴爛了。只見(jiàn)他的手還不停地摸著(zhù)肚子顯然是肚子餓極了�？粗�(zhù)他的.從身旁走過(guò)，我想到剛才那位老人可憐的樣子，又想到他得不到吃的后果，心里開(kāi)始像大海中的浪花翻滾著(zhù)，久久不能平靜。于是，我做了個(gè)決定——幫助他。
我拿著(zhù)手中的五元錢(qián)，快步跑到面包店里，買(mǎi)了幾個(gè)面包，又到隔壁的店里買(mǎi)了一瓶礦泉水，再次快步地跑到那位老人面前，遞給了他面包和水。只見(jiàn)那位老人一見(jiàn)到面包，就像見(jiàn)到什么似的，狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？粗�(zhù)他吃得上氣不接下氣，我高興極了。
你看，幫助別人其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是一只鉛筆，有時(shí)候只是一塊面包。只要你有心，只要肯伸出你的手去幫助其他人，相信你也一定可以收獲助人的快樂(lè )。
助人為樂(lè )的作文 48
有一次我做了一件很高興的事。
一天上午我補完課準備回家的時(shí)候結果天氣忽然變天了，一眨眼大雨就嘩嘩地下了起來(lái)。望著(zhù)這么大的雨我怎么回家呀？正在我心里非常著(zhù)急的時(shí)候媽媽來(lái)了，還給我送來(lái)了一把傘。媽媽真好，關(guān)鍵時(shí)刻還是只有媽媽才想得到兒子。
在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)大男孩，手上拿著(zhù)很多東西躲在遮雨篷下面，走來(lái)走去的，四處張望，看起來(lái)很著(zhù)急。我走過(guò)去問(wèn)：“你干嘛？”他說(shuō)：“我要給我媽媽送貨，可是天下著(zhù)雨，我無(wú)法前進(jìn)�！蔽艺f(shuō)：“我借給你一把傘一起走吧！”他說(shuō)：“謝謝你！”走著(zhù)走著(zhù)不久他到家了原來(lái)他是我們一個(gè)小區超市老板的'孩子。我真驚訝！他對我說(shuō)：“謝謝你，小弟弟。你真是我的好鄰居�！蔽艺f(shuō)：“不用謝！舉手之勞嘛�！蔽覝蕚渥叩臅r(shí)候！他說(shuō)：“弟弟，別走。我送你個(gè)小禮物吧作紀念吧！”我說(shuō)：“不用了，不必客氣�！彼f(shuō)：“今天不是你的話(huà)，我就要被大雨淋成落湯雞了，你就收下吧！”我只好勉強收下了那小小的紀念品。心里也被大哥哥的善良感動(dòng)著(zhù)。
助人為樂(lè )的作文 49
秋游放學(xué)回來(lái)后，我和李碩繁、王濤在我住的院子里一起玩耍，玩了一會(huì )兒，王濤說(shuō)他的社會(huì )填圖冊還沒(méi)有寫(xiě)完呢，我和李碩繁就主動(dòng)提出來(lái)：不會(huì )做的找我們。王濤聽(tīng)完，說(shuō)了聲“謝謝”，就匆匆忙忙地往家跑，沒(méi)過(guò)多久就帶著(zhù)筆、社會(huì )填圖冊、修正帶跑了回來(lái)。
因為王濤有好多題目不會(huì )做，所以我和李碩繁輪流教他。有一次，輪到我了，不知是我表達得不清楚，還是他沒(méi)聽(tīng)清楚，他的臉上“寫(xiě)”滿(mǎn)了疑惑，我又仔細地說(shuō)了一遍，他還是似懂非懂地看著(zhù)我，這時(shí)，李碩繁說(shuō)：“我來(lái)吧！”她又仔仔細細地說(shuō)了一遍，王濤終于懂了，我和李碩繁松了口氣，心里的一塊石頭也終于放下了。
在學(xué)習和生活中，人人都有遇到困難，需要別人幫助的.時(shí)候。
每當我接受了別人的幫助，都會(huì )心存感激；俗話(huà)說(shuō)得好，助人為快樂(lè )之本，每當我幫助了別人，我就會(huì )很開(kāi)心。
助人為樂(lè )的作文 50
昨天去鄭州逛街了，選擇的路線(xiàn)是做城際公交，再坐地鐵。在買(mǎi)地鐵票的時(shí)候我感覺(jué)自己簡(jiǎn)直快要被out，一個(gè)老爺爺都比我強。我由衷的感謝樂(lè )于助人的老爺爺。
來(lái)到地鐵站，人不多也不少，按秩序到自動(dòng)售票機處排隊買(mǎi)票。我等待著(zhù)，這是一個(gè)老爺爺拄著(zhù)拐杖走向我們這一隊。我看到年過(guò)花甲的老人，拿著(zhù)個(gè)老式白色茶缸，走路破著(zhù)腳，徑直走到我前面一個(gè)正在買(mǎi)票的年經(jīng)男孩子的身旁。但是男孩子正在買(mǎi)票，我看到賣(mài)的是3元的票，他放進(jìn)機器，結果機器出來(lái)一張地鐵票，接著(zhù)出來(lái)兩個(gè)1元硬幣。老爺爺很自然的把老式白色茶缸放到那個(gè)男孩的眼前，男孩立刻感覺(jué)到自己要干什么，真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲��！老爺爺也沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，男孩笑了笑就把1元硬幣放到老爺爺那個(gè)茶缸里了。老爺爺向他也笑了并且滿(mǎn)足的點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著(zhù)該我買(mǎi)了，我把準備好的買(mǎi)2張3元的票錢(qián)拿出來(lái)，一張1元和1張5元的。老爺爺看到我拿的錢(qián)正好，也沒(méi)有說(shuō)什么。當我開(kāi)始買(mǎi)票時(shí)他急了，我把2張錢(qián)打算同時(shí)放進(jìn)機器，但是老爺爺的手很快，“不要同時(shí)放，只能一張一張地放�！蔽伊⒖堂靼琢�，就依次把6元放進(jìn)去，但是機器竟然把1元的又退出來(lái)，我很納悶機器為什么不能吃1元的呢？這時(shí)老爺爺更急了，跟我說(shuō)：“我跟你換一下�！闭f(shuō)著(zhù)從他的茶缸里拿出剛才那個(gè)男孩給他的硬幣給了我，我趕緊把我的一張1元紙錢(qián)給了老爺爺，他又給我說(shuō)硬幣從哪里投進(jìn)去，結果兩張票出來(lái)了，我拿著(zhù)票很高興的向老爺爺表達我的謝意。
我拿著(zhù)票出來(lái)向身后看了一眼發(fā)現，取票機上寫(xiě)著(zhù)“本機只收1元硬幣、5元紙幣和10元紙幣”我傻臉了，哭笑不得。感覺(jué)自己很笨，買(mǎi)票的時(shí)候竟然不知道認真看看要求，我是去搞笑的`，不是來(lái)買(mǎi)票的。想想，自己還不如一個(gè)老爺爺，他都知道當局形式，我咋不曉得呢？以后出門(mén)還真得好好觀(guān)察周?chē)囊磺�。同時(shí)我要感謝助人為樂(lè )的老爺爺。不是每個(gè)人他都會(huì )伸手“要錢(qián)”的，有時(shí)候他們還可以伸手“換錢(qián)”，解決我們的燃眉之急。他們掙錢(qián)有道啊，不是我們整天嘴邊掛的“逮誰(shuí)要誰(shuí)，不放過(guò)一個(gè)”，今天我發(fā)現并非如此。以后我們看待任何事情都要客觀(guān)的面對，不能以偏概全。
助人為樂(lè )的作文 51
前幾天的一個(gè)下午，我練完球以后，就和同學(xué)一起走南隊回家了。
我們走啊走，走到半路的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一位阿姨騎著(zhù)一輛小電動(dòng)車(chē)，車(chē)上還有許多菜，看來(lái)這位阿姨是買(mǎi)完菜剛回來(lái)的吧，我們突然又看見(jiàn)地上有一個(gè)蘿卜，我們心想：這該不會(huì )是那位阿姨掉的菜吧。然后我們看見(jiàn)阿姨沒(méi)走遠，才到拐彎的地方，就狂奔過(guò)去，一邊跑一邊喊：“阿姨！您的.菜掉了！”阿姨聽(tīng)到了，就扭過(guò)頭來(lái)，她剛扭過(guò)頭來(lái)，我們就跑到她旁邊了，把菜交給了她，她連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”然后我們跟她說(shuō)了一聲再見(jiàn)就走了。
我們做了這件事以后，感到心情非常舒暢，無(wú)比的開(kāi)心，從此以后，我希望更多的人能夠去幫助別人，因為這樣既能幫助別人，自己也可以收獲一份快樂(lè )。一起去幫助別人吧，加油！
助人為樂(lè )的作文 52
小區有一位老爺爺退休在家，大家都稱(chēng)他為“好爺爺”，因為他樂(lè )于助人，每當左鄰右舍有困難，他總是樂(lè )于上門(mén)幫助別人。
每天一大早，你會(huì )看見(jiàn)老爺爺獨自在道路上清理衛生，等到大家起床的時(shí)候，會(huì )發(fā)現小區的道路、花園，是那么地干凈、美麗，這都是老爺爺的功勞��！
有人問(wèn)老爺爺：“你為什么天天給小區打掃衛生��？”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“小區的衛生環(huán)境要靠大家來(lái)保護，誰(shuí)不想有一個(gè)優(yōu)美、干凈的生活環(huán)境呢？再說(shuō)，我自己也住在這里，我們老人早上起得早，也沒(méi)什么事，幫助小區搞好衛生，方便了別人，也方便了自己��！還可以鍛煉身體呢�！�
去年冬天，天氣特別寒冷，小道路已經(jīng)被冰雪凍住，有些上學(xué)的`小孩走著(zhù)走著(zhù)就摔了。老爺爺看見(jiàn)了，心里特別著(zhù)急，連忙拿起鐵鍬，冒著(zhù)嚴寒，來(lái)到道路上吃力地清理著(zhù)冰雪。有行人看見(jiàn)了，都勸老爺爺：“您這么大年紀，路上這么滑，還是回家吧，小心滑倒�！笨墒抢蠣敔斦f(shuō)：“沒(méi)事，我鏟一點(diǎn)算一點(diǎn)吧！”
一會(huì )兒，好多人紛紛加入老爺爺的隊伍，人多力量大，不一會(huì )兒，道路上的冰雪就清理干凈了，這時(shí)候，老爺爺已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了，可他看見(jiàn)行人們安全地走在路上，臉上露出了快樂(lè )的笑容。
“好爺爺”的這種助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻精神，真是讓我敬佩，也值得我們去學(xué)習。
助人為樂(lè )的作文 53
一天下午一只小螞蟻給外婆送東西。
走到河邊為難了，怎么過(guò)河呢？忽然小螞蟻看到一只烏龜慢吞吞的爬過(guò)來(lái)，小螞蟻連忙說(shuō)：“小烏龜我要到外婆家送東西，可是我不會(huì )游泳，你能馱我過(guò)去嗎？”小烏龜爽快的`答應了。小螞蟻爬到烏龜的殼上，剛剛走到河中間，小魚(yú)提醒小螞蟻：“這條河很深一定要抓緊，”小螞蟻說(shuō)：“知道了，”到了河對岸小螞蟻說(shuō)：“小烏龜再見(jiàn)！”小烏龜說(shuō)：“小螞蟻再見(jiàn)，”
我也要像小烏龜學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。
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