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以追求為話(huà)題作文

時(shí)間:2025-03-03 08:07:44 追求 我要投稿

以追求為話(huà)題作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的以追求為話(huà)題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以追求為話(huà)題作文

以追求為話(huà)題作文1

  每個(gè)人都在追求一些東西,也許是名利,也許是挫折,也許是成功,也許是……總之,每個(gè)人的追求是不同的。

  追求善良。陽(yáng)光把自己的溫暖播種在世界的每一個(gè)角落,讓溫暖在心底生根、發(fā)芽,開(kāi)出美麗的花朵。然后,掛上微笑,看自己撒下的“善”之種慢慢長(cháng)大,這是一種持續而溫馨的善;樹(shù)木用綠色撐起一片蔚藍的天空,然后留下一片安寧,讓清風(fēng)在身下停留,讓動(dòng)物在身不休息,讓鳥(niǎo)兒們找到一個(gè)安全舒適的家,這是一種安全而寬大善。

  追求成功,如果不是毛遂自薦,我想他不會(huì )獲得重用并施展才華,更不用說(shuō)名留史冊;如果不是諸葛亮世事洞明,善抓時(shí)機,即使劉備三顧茅廬,也不一定會(huì )有智神諸葛亮。要想成功,就要捉一個(gè)善抓機遇的智者,同時(shí)也要付出無(wú)比艱辛的努力。

  追求信念。魯迅先生說(shuō)過(guò):“偉大的心胸,應該表現出這樣的`氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來(lái)應付一切!毙叛鍪鞘聵I(yè)的大門(mén),沒(méi)有正確的信仰,注定做不出偉大的事業(yè)。信仰的力量就是能喚起人們對于美好未來(lái)的情感,并鞭策人們?yōu)榇四康娜グ僬鄄粨系奶剿鳌?/p>

  追求價(jià)值。生命的價(jià)值在于奉獻,奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人最寶貴的東西是生命,生命屬于人只有一次,一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)——當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥,這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說(shuō):‘我整個(gè)的生命和全部的精力已奉獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭!

以追求為話(huà)題作文2

  柔嫩的小草彎彎曲曲地從石縫鉆出來(lái),那是小草在追求陽(yáng)光;蝸牛背著(zhù)沉重的殼艱難地往葡萄架上爬。那是蝸牛在追求自然的賜予;人,從小樹(shù)立遠大的理想,這就是人在追求生命的光輝……追求是我們前進(jìn)的動(dòng)力。我們每一個(gè)人,都要不斷地追求。

  我在茫茫人生中追尋著(zhù),等待著(zhù),我在等待如同大海里的一滴水微不足道的奇跡。我曾經(jīng)一直相信,奇跡會(huì )出現。但是我想錯了,我并沒(méi)有追求過(guò)什么,也沒(méi)有奮斗過(guò)什么,我又有什么權利去面對奇跡呢?追求過(guò),奮斗過(guò),就一定可以得到金燦燦的`果實(shí),當你得到果實(shí)后你不在需要任何奇跡。此時(shí)此刻,我明白:只有付出,才有回報;只有追求,才有希望。

  我曾為追求一道數學(xué)題的解法而孜孜不倦;曾為追求博大精深的國學(xué)知識而奮斗不息;曾為追求無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自由而努力向前。

  其實(shí),想追求的人很多,被追求的東西也有很多。當你想追求一樣東西時(shí),你會(huì )發(fā)現追求是多么的簡(jiǎn)單。追求需要的是:勇敢堅毅,鍥而不舍……追求幸福,你會(huì )知道幸福是好好活著(zhù)的一種體驗;追求快樂(lè ),你會(huì )知道快樂(lè )是生命開(kāi)出的一朵紅花;追求自由,你會(huì )知道自由也可以像小鳥(niǎo)一樣的自由翱翔;追求梅花般的矢志不渝,你會(huì )知道永不言棄;追求竹子精神,你會(huì )變得更加頑強。

  弱的草芽?jì)鹤非箨?yáng)光,會(huì )變成一株疾風(fēng)中的勁草;蝸牛每天爬行不止,會(huì )充實(shí)健康。人,只要勇敢地、堅持不懈地追求,就會(huì )有完美的生命之花,為你綻放!

以追求為話(huà)題作文3

  在這個(gè)世界上,存在著(zhù)許許多多的生命,有的非常龐大,而有的非常渺小,而不管這些生命的體積有多大,在他們什么,一定都有著(zhù)對生存的渴望,對生命的`追求。

  有一次,我和爸爸到河邊釣魚(yú),我們準備了一下,就拿起魚(yú)桿釣魚(yú)了。

  過(guò)了半小時(shí),還沒(méi)有魚(yú)上釣,我有點(diǎn)不耐煩。正當我想放棄的時(shí)候,那只魚(yú)桿抖了抖,爸爸對我說(shuō):“有魚(yú)上鉤了!蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿,用九牛二虎之力拉著(zhù),只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著(zhù)大尾巴,撐著(zhù)一雙魚(yú)翅,向后拉,那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了,鮮血染紅了它的嘴,但它還繼續掙扎著(zhù),極力擺動(dòng)著(zhù)大尾巴,我的心怦然一震,我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然,“哐”的一聲,線(xiàn)斷了,那條魚(yú)帶著(zhù)傷逃走了。這一聲,讓我不知是激動(dòng)還是失望。

  再過(guò)了半小時(shí),魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了,我馬上拿起魚(yú)桿,向后拉。因為這次是一條小魚(yú),所以我不費次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú),就拿去喂貓吧!

  我本以為這條魚(yú)會(huì )死,但它還繼續掙扎著(zhù),極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著(zhù)小尾巴,在地上跳來(lái)跳去,好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我,我忍不住放了它。此時(shí)此刻,我的眼前似乎出現魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面,魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。

  看到魚(yú)對生命如此的渴望,我不僅覺(jué)得,連魚(yú)都有著(zhù)對生命的追求,更何況我們人呢?如果我們還因為一些小事情而自暴自棄,那么,我們就愧對生命了。

以追求為話(huà)題作文4

  一提到黃澄澄的檸檬,就不免要讓人想到它那可以酸掉半顆牙的味道。而我卻要去追求那酸酸的檸檬汁,因為生活中的檸檬汁可以蓋過(guò)苦澀,留下回味……小時(shí)候在書(shū)房里,無(wú)意間翻到一本名為《王子的第八大洲》的書(shū),之后便瘋狂的迷戀上,感慨上天為何不能賜予我另一種性別,因為自己也希望有一塊屬于自己的國土,有王子般百分百的勇氣與一段無(wú)法讓人遺忘的歷史,盡管《王子的第八大洲》縈繞著(zhù)莎士比亞悲劇的氣息。我說(shuō),如果自己也有一塊大洲的話(huà),我一定在上面種滿(mǎn)檸檬!媽頗有興趣地問(wèn)我為什么,我只說(shuō)那是我的國家,所以要種上與別人不同的水果。

  長(cháng)大些,家里買(mǎi)了電腦,我玩起QQ農場(chǎng),在屬于自己的小土地上種滿(mǎn)了檸檬,實(shí)現了當初那小小的心愿。當晚,我抱著(zhù)枕頭哭了一夜,我說(shuō),我是自己的王子。第八大洲的夢(mèng)想,檸檬汁的酸味都源于那本厚厚的書(shū)籍,媽說(shuō)為了防止它變味,要我好好的拿個(gè)箱子裝起來(lái),F在那本書(shū)在爸送我的迪士尼配對的鐵盒子里吧?!

  而現在,我早已把它深深地刻在心里,寫(xiě)在紙上,那一縷縷的清香啊,纏繞在我的筆尖,那是我心中一棵棵的檬樹(shù);文字在我的手中脫穎而出,那是我的.“第八大洲”,而聽(tīng)我故事的你們,則是來(lái)到這片國土的客人。我說(shuō),我是自己的王子。一縷縷清香的檸檬,一個(gè)追逐夢(mèng)的王子,我們生活在最現實(shí)的如今,只是無(wú)法停下奔跑的腳,才會(huì )擁有這第八大洲。

以追求為話(huà)題作文5

  玫瑰代表愛(ài)情,牡丹代表華麗、富貴,荷花代表清純,他們都以一種方式展現著(zhù)自己,散發(fā)著(zhù)像孩子般的天真爛漫的氣息,給季節披上美麗的外衣,讓季節掛上燦爛而又自豪的笑容。

  然而,你們可曾想過(guò),玫瑰雖是色香俱全,可渾身是刺;茉莉、米蘭雖香氣襲人,但不夠艷麗;君子蘭、牡丹雍容華貴,卻少了些馨香,他們之間始終少了完美。

  在當今世上,十全十美的,絕無(wú)此人。古人所稱(chēng)贊的孔子,所發(fā)揚的儒家思想,至今人任被一代一代的人所繼承。但我堅信,他仍不夠完美,跟不上現在科技發(fā)展那矯健的步伐,所以它是有缺點(diǎn)的!袄疃旁(shī)篇萬(wàn)古傳,至今已覺(jué)不新鮮!闭∽C了毛澤東寫(xiě)的“數風(fēng)流人物,還看今朝”。

  我們不僅要敢于不斷的追求,但是我們可以把名人的故事當作每天激勵自己的'良藥。

  愛(ài)因斯坦,小時(shí)候是個(gè)被人認甚至是自己父母都看不起的小孩,他總共做了第3把板凳,最后他選擇了最后做的那把,并交給了老師。后來(lái)成為一位著(zhù)名的科學(xué)家。

  雖說(shuō)他做的第三把不是最完美的,但是他的心卻因此變得更加完美,懷著(zhù)一顆敢于追求而不怕嘲笑的心,懷著(zhù)一顆敢于創(chuàng )新而無(wú)所畏懼的心去追求,去實(shí)現理想,去攀登理想境界的最高峰。

  沒(méi)有最好,只有更好。從現在開(kāi)始,讓我們展開(kāi)理想的雙翅,勇敢地去追求自己所追求、所喜愛(ài)的事物吧!不要抱怨自己為什么不是個(gè)幸運兒,命運掌握在自己手中,只要自己去爭取,去索取,那么你將可以成為現代的愚公,將來(lái)社會(huì )的寵兒。

以追求為話(huà)題作文6

  世間萬(wàn)物都應該有一個(gè)追求。因為有了它,你才能活著(zhù)的更精彩。

  ——題記

  春

  春天到了,我探出了小腦袋,好奇的張望著(zhù)這個(gè)世界。一陣清風(fēng)拂過(guò),我的身子搖晃了起來(lái),呀!真舒服。

  看,她們多美!忽然,我的耳邊傳來(lái)一個(gè)贊美聲。仔細一看,原來(lái)是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)!我聽(tīng)了,連忙問(wèn)小鳥(niǎo):“你說(shuō)的她們是誰(shuí)呀?”小鳥(niǎo)聽(tīng)了說(shuō):“是花!蔽衣(tīng)后高興極了,因為,我——一片葉子,襯托她們美的'那片葉子。

  夏

  轉眼間花開(kāi)花落,天漸漸熱了,樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停。哦,原來(lái)是夏姐姐來(lái)了。

  這時(shí),路上的行人也漸漸少了,有時(shí)也會(huì )有幾個(gè)老人在樹(shù)下下象棋,每當這時(shí),我便會(huì )很高興因為我能給老人們一絲清涼。

  秋

  秋阿姨來(lái)了,她就像一位魔術(shù)師,將我的衣裳換成了黃色。一陣清風(fēng)拂過(guò),我從樹(shù)上落了下來(lái),可我并不后悔,因為當我落地后將會(huì )給大地披上一件黃外套。

  冬

  北風(fēng)呼呼的吹著(zhù),雪花從天空中落了下來(lái)。此時(shí),我長(cháng)眠于地下,化成養料滋養著(zhù)大樹(shù)母親,此時(shí),我想明天的綠葉一定會(huì )更加茂盛的!

  這就是我,一片葉子的追求。

以追求為話(huà)題作文7

  我是一顆蘋(píng)果樹(shù)的種子,哦不,我曾經(jīng)是一顆蘋(píng)果樹(shù)的種子。我安靜地睡在我白色城堡里,做著(zhù)我安靜的夢(mèng)。

  不知是哪一天,我的夢(mèng)被剖開(kāi),我墜落到了地面、

  我感一切都變了,我找不回我的美夢(mèng),周?chē)囊磺卸际悄敲磭绤、冷酷,令我手足無(wú)措。

  雖然有人采摘我身邊的野花,也有樹(shù)葉在我身邊飄落,卻沒(méi)有一人發(fā)現我。我只是一只蘋(píng)果,還只是一只掉落在地上的蘋(píng)果。

  我低聲哭泣,卻也無(wú)能為力。

  我抬頭仰望天空,看見(jiàn)有翼的'種子在天空中飛翔,它們邀我一同去天空翱翔,我搖了搖頭,我沒(méi)有翅膀。

  我悲慘的生活,終于在一天結束一位園丁把土蓋在了我的身上。

  當我從泥土里醒來(lái)的時(shí)候,春天已經(jīng)來(lái)臨。

  風(fēng)兒用它柔和的手撫摸我,春雨滋潤我。此時(shí),我驚喜的發(fā)現,我已是一株小幼苗了。

  夏天的雨給我一次洗禮,沖去我的失望和憂(yōu)傷。我舒展我嫩綠的枝條,吸取陽(yáng)光。

  我知道,我不做幼小的小苗,我要做大樹(shù)。

  我努力吸取每一線(xiàn)的陽(yáng)光,爭取每一滴雨露,我相信,明天的陽(yáng)光會(huì )更好。

  冬天來(lái)到了,寒風(fēng)凍得我直哆嗦,冰雪刺入我的身體,狂風(fēng)割傷我的皮膚。我全身都已凍傷,但我要堅持,冬天過(guò)去,迎接我的就是溫暖的春天。

  不知過(guò)去了多久,我終于長(cháng)成了大樹(shù)。

  現在,我可以笑了,因為,我不再是種子,而是大樹(shù),我不再是弱者,而是強者!

以追求為話(huà)題作文8

  人生彈指瞬間,有的人為了追逐名利而一生勾心斗角;有的人窮其一生擁有無(wú)數金錢(qián)而不能及時(shí)享用;還有些人則是平平淡淡的度過(guò)。人生是這樣的短暫,什么是我們畢生的追求。

  夜晚,我在挑燈下學(xué)習。一只飛蛾在燈下盤(pán)旋,打擾我好不容易安靜下來(lái)的心。本可以輕易結束它的生命,但我沒(méi)有因為殺死它太容易不過(guò),我要的不是它的生命。而是它那極力的向燈光下的追求,那么的義無(wú)反顧和不過(guò)一切即使是生命的威脅也絲毫沒(méi)有阻止它對光的熱愛(ài)。這一刻我感到一股小生命的力量在我眼中是那么的強烈,那樣的鮮明。對于生命的追求飛蛾有自己屬于它的那份光和亮。

  我常常想,生命是什么?雨后的季節里一棵新芽破土而出,生長(cháng)的.是那么的富有生機,它的生命是那樣的生機盎然那小小的種子里,包含了一種怎樣的力量那樣的簡(jiǎn)單和明了不過(guò)是努力罷了,成為參天大樹(shù)那種追求是可望不可即的。一點(diǎn)一滴的生長(cháng)開(kāi)枝散葉便是它們最大的追求。

  生老病死總是讓人無(wú)法捉摸,在人生的磨練路上,生命的追求怎能只停留在解決溫飽,這樣又有什么意義,存在著(zhù)怎樣的生命價(jià)值。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是任他荒廢的。忙碌一生,一切全在一念之間,自己的人生有誰(shuí)會(huì )對自己負責。唯有自己不斷的努力和不斷的追求,達到人生的極限。

  從那一刻我便明白,生命的追求不一定要轟轟烈烈只要沿著(zhù)自己心中的追求不斷努力。我答應自己,絕不辜負生命,絕不讓它從我手中白白流失。不論命運如何,我有我的追求。

以追求為話(huà)題作文9

  翌日。省校宜布了篩選結果,小陳和老肖被篩下。

  留下的人開(kāi)會(huì )。當我們踏昔鋪滿(mǎn)路途的泡桐花回到宿舍的時(shí)候,小劉的床頭柜上,一片門(mén)匙下靜靜地躺著(zhù)一張紙條:“小劉,我走了,一定要努力,人生難得幾回搏皿祝你成功”

  望著(zhù)紙條,小劉竟哭了。

  三天后,我們收到了小陳寄自潤庭湖濱的一封信:“……這些天我心緒不寧,掃了你們的興,在車(chē)上聽(tīng)小吳講那件事,我流淚了。生活不是編出來(lái)的,是嚴峻的。當我的孩子躺在醫院的`病榻上,正需要母愛(ài)的時(shí)候,我卻離他而去了,我傷了孩子的心呀,當我走進(jìn)病房的時(shí)候,醫生鐵青著(zhù)臉對我說(shuō):‘你還配得做母親嗎?孩子病成這個(gè)樣子,你還有閑心去參加什么作文競賽,即使是能獲獎,能抵得上你的兒子嗎?’

  這難道就是我的追求嗎?

  我沉默了。

  小劉也沉默了。

  我們怔征地望著(zhù)窗外,幾場(chǎng)春雨,摧落了好多殘花,把藍的夭,綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。

  我們怔怔地望著(zhù)窗外,幾場(chǎng)春雨,摧落了好多殘花,把藍的夭,綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。

  這時(shí),一股清風(fēng)撩窗而入,撲在我的臉上,使我陡然振奮起來(lái),我輕輕地說(shuō):“但愿我們都理解她的追求!

以追求為話(huà)題作文10

  什么叫卓越?比昨天進(jìn)步了就是卓越。

  ——題記

  人都是要往前沖的,一步,兩步,幾十步。也許,海倫·凱勒,劉偉并不多么偉大,但他們奮力向前的品質(zhì)決定了他們的未來(lái)。是的,也不你并不是一個(gè)出眾的人物,也許你并不是一個(gè)偉大的任務(wù)。但是努力創(chuàng )造輝煌,汗水揮寫(xiě)奇跡。

  微風(fēng)吹過(guò),你的心底是否感到一絲內疚。你努力了嗎?你奮斗了嗎?努力了,就一定會(huì )有收獲。奮斗了,就一定會(huì )有成果。我曾在一本書(shū)中讀到過(guò)這么一段話(huà):“當你敲門(mén)時(shí),上帝不在家,你是埋怨、懊悔,無(wú)休止的哀嘆自己可憐的命運,還是繼續敲繼續等,用盡所有的努力直到打動(dòng)他?前者會(huì )讓你付出撕心裂肺的代價(jià),后者則會(huì )讓你在付出撕心裂肺的代價(jià)的同時(shí),贏(yíng)得刻骨銘心的`收獲!

  不是比別人好就是追求卓越,而是要超越自己的理想。這個(gè)理想每個(gè)人都可能不一樣,根據自己的實(shí)際情況來(lái)確定。不斷進(jìn)步就是追求卓越。朋友們,新的一天到來(lái),設定好自己的目標,制定好自己的計劃,讓我們向目標,向理想追去,美好的明天等待著(zhù)我們。成功在向我們招手,讓我們追求卓越,追向成功。

  握緊你的夢(mèng)想勇敢地向前走吧,如果有一天,夢(mèng)想實(shí)現了,那是一種幸福;如果沒(méi)有實(shí)現,沒(méi)關(guān)系,因為你為夢(mèng)想所付出的努力足以使你到達常人無(wú)法到達的地方。那么,我們還怕什么呢?命運的手可以將你推倒100次,但你仍可以選擇100次地站起,沒(méi)有什么能讓你真的倒下,除了你自己。

  卓越其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是今天比昨天進(jìn)步了。

以追求為話(huà)題作文11

  人生在世應有所追求,并為之不懈奮斗。

  (舉例分析)世界著(zhù)名的畫(huà)家莫奈可以說(shuō)是藝術(shù)界的一顆璀璨的明珠。人們在他眾的多畫(huà)作中,可看到干草系列、睡蓮系列、后花園的橋系列、白楊樹(shù)系列……。為什么會(huì )有這么多的“系列”呢。原來(lái),莫奈在作畫(huà)時(shí),每天都早出晚歸,并帶上一大疊畫(huà)紙,在上面紀錄下他所描繪的景物在不同時(shí)刻的樣子。他不斷地重復地如此的過(guò)程,以至他的畫(huà)作達到完美。這是一種完美的追求。有的人說(shuō)“莫奈不應該叫MONET,而應叫MONEY,因為他得畫(huà)實(shí)在是價(jià)值連城”。這是對莫奈追求的一種肯定。

  羅丹在創(chuàng )作《巴爾扎克》期間,四處尋找資料,調查訪(fǎng)問(wèn),并找來(lái)大量模特,仔細研究人體構造,畫(huà)出幾千幅的草稿圖,歷時(shí)7年才完成了此巨作。而《巴爾扎克》雕刻的開(kāi)展,卻遭到當時(shí)頑固保守的學(xué)院派的謾罵和嘲笑,但羅丹堅信“除非真理不存在,否則我的.雕像將屹立不倒”。后來(lái),《巴爾扎克》令無(wú)數法國人民為之震驚、感動(dòng)。這是一種對真理的追求,有價(jià)值東西一定會(huì )受到尊重和肯定的。

  愛(ài)因斯坦在臨死前的一刻,手中仍執著(zhù)他的草稿紙和鋼筆。這是一種對世界本質(zhì)的追求。他的追求使他成為至今無(wú)人能超越的物理學(xué)家。

以追求為話(huà)題作文12

  那河上蕩漾著(zhù)幾朵梅花,花瓣已被河水浸化,靈魂卻得以升華。才了然,花逝原來(lái)也是美的舉動(dòng),溯源徘徊在我的心中……

  她是春的使者,在繽紛的百花叢里顯得一樣的純樸,是爭艷還是放棄,這是個(gè)問(wèn)題。百感交集時(shí)河面傳來(lái)梅花的氣息,她已墮入河里,放棄是她選擇的惟一。

  放棄爭艷而去追求更美好的宿愿,隨著(zhù)河流去映入人們的眼簾,告訴他們春天已經(jīng)來(lái)臨。這正是春天使者的價(jià)值,把花逝之美發(fā)揮到更高的極致。

  結束時(shí)她沒(méi)入塵土,等待著(zhù)下一世的輪回,這種美不勉讓人心醉?!百感交集時(shí)河面傳來(lái)梅花的氣息,她已墮入河里,放棄是她選擇的惟一。而我,正是要向她看齊!

  放棄與追求,不是一個(gè)并列式,而是一個(gè)遞進(jìn)式——放棄是為了更美的追求!魚(yú)和熊掌擇其優(yōu),美人江山擇其偉。選擇的標準不僅僅是誰(shuí)錯誰(shuí)對,更在乎其的價(jià)值熟更珍貴。

  放棄更美,追求更美。我的選擇呢?是放棄以前的回憶,追求更加美好的未來(lái)。這樣的例子太多太多,不光是我,比如:周?chē)。他選擇放棄可以挽回妞妞生命的手術(shù)以追求妞妞一生不再有的`陰影。

  那教堂回響著(zhù)妞妞可愛(ài)的笑聲,身體已被塵世拋棄,放棄痛苦的會(huì )議,也許這才是明智之舉;也許這才是解脫之渠;也許這只是人生的一個(gè)半句,無(wú)限的遐想留在了省略號里,里面奏起了生命的美麗舞曲。

以追求為話(huà)題作文13

  啊一在離開(kāi)的時(shí)候,要了煌的聯(lián)系方式!經(jīng)過(guò)了很久的聊天。而其實(shí)煌已經(jīng)很久沒(méi)有跟朋友之間聯(lián)系了,以至于一直沒(méi)有和啊一和啊C聯(lián)系,給了啊一的聯(lián)系方式,算是一種表示感謝!

  最后,啊一經(jīng)常找煌聊天。這一天,有一個(gè)女生跟煌表白,而遭到了煌的'拒絕!

  “我把我自己打包送給你!”一個(gè)經(jīng)常和煌在一起的女生對著(zhù)煌說(shuō)。

  “額.....?”煌表示疑惑。

  女生踮起了腳尖,吻了一下煌的額頭!

  “哈?”煌愣住了!

  “我喜歡你!我們在一起吧!”那個(gè)女生自信地講著(zhù)。

  “哈?我可是,我一直把你當兄弟!”煌慌忙解釋道。

  “沒(méi)關(guān)系,反正我們都一直在一起,我就不相信你對我沒(méi)有任何意思!”那個(gè)女生仍舊自信地說(shuō)。

  “但是,我有我愛(ài)的人!”煌深情地說(shuō)。

  “誰(shuí)啊!”女生踮起腳尖望了望煌。

  “你不認識哈!”煌說(shuō)完自然地走了。

  “喂!你說(shuō)一下嘛!”女生追在后面問(wèn)。

  煌依舊保持沉默:啊C,近來(lái)可好!為何要把我的練習方式給刪了。為何不和我練習!想你了!是否等我了你!是否也以我的名字拒絕了別人!?

  想著(zhù)想著(zhù),煌又陷入了過(guò)去中......

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