初一關(guān)于追求的話(huà)題作文
初一關(guān)于追求的話(huà)題作文1
期中考試，在同學(xué)的愁眉苦展中悄然結束。
而我，更是內心痛苦不堪呀�？偡�525分，雖說(shuō)比上次進(jìn)步12分，但是班級名次退步4名，年級名次退步37名。這讓我哭也不是，笑也不是。單科的成績(jì)分析都已經(jīng)早試卷上分析過(guò)了，總體也是有進(jìn)有退。值得我開(kāi)心的是我的弱科英語(yǔ)有了飛躍性的進(jìn)步，這讓我本來(lái)有買(mǎi)塊速凍豆腐砸死自己的想法給淡化了。我這次最后悔的是科學(xué)和語(yǔ)文，兩門(mén)課都來(lái)不及，作文是只花了15分鐘就寫(xiě)好的，導致自己錯失20來(lái)分。我來(lái)不及也不是一次兩次了，這次也想好了一個(gè)萬(wàn)全之策相信下次反思中不會(huì )有來(lái)不及的字眼了。
汪老師今天在黑板上寫(xiě)了追求卓越4個(gè)大字。這和我的語(yǔ)文成績(jì)可以相討論。前面62分，在班里算是不錯的了，但在年級里卻排在很后面了。所以我要超越平庸，追求卓越。
成功者與失敗者的分水嶺就在于：卓越者無(wú)論做什么都會(huì )全力以赴，精益求精，力求完美;而平庸者總是胸無(wú)大志，做事心志不專(zhuān)，馬馬虎虎，隨隨便便。學(xué)習的質(zhì)量往往是決定著(zhù)今后工作的質(zhì)量，而工作的質(zhì)量往往決定著(zhù)你的生活質(zhì)量。所以，在學(xué)習中，我應該嚴格要求自己，能做到，就不允許只做到次好;能完成100%，就不只能完成90%。
我最推崇古人的一句話(huà)：“取法其上得其中，取法其中得其下�！辈徽撃愕某煽�(jì)是中等還是已經(jīng)上等，你都應該保持勤奮和永不知足的精神，每個(gè)人都應該把自己當做一名杰出的藝術(shù)家，而不是平庸的工匠，永遠帶著(zhù)熱情和信心學(xué)習。
初一關(guān)于追求的話(huà)題作文2
所有的小孩都是向往快樂(lè )的天使，然而，我也不例外。
昨天晚上我的王老師給家長(cháng)發(fā)了一條短信，這可勾起了我提心吊膽的倒霉情緒。心里想：“她發(fā)短信，一準沒(méi)好事”。以想轉為做，我立即做出了一項新的決定——不出臥室，在家休學(xué)。第二天我一覺(jué)就睡到了七點(diǎn)半，起床之后，想：“光在房間里閑的沒(méi)事干也不行，得找點(diǎn)事做�！痹谖堇锪镞_來(lái)溜達去，最后，我急中生智，想先復習一下第一單元的字詞，說(shuō)干咱就干。因為我媽總在我臥室門(mén)外面嘮叨個(gè)不停，所以寫(xiě)了半天才寫(xiě)完，終于寫(xiě)完了，真舒服。
得，王老師沒(méi)打來(lái)電話(huà)，老爹(爸)到親自打了過(guò)去，還讓我接電話(huà)，郁悶啊!不過(guò)，我還是如實(shí)的跟她說(shuō)明了我想休學(xué)的原因，結果，還是被她話(huà)里的.話(huà)給拒絕了，在悲憤欲絕時(shí)我想：“難道，這就是上天賜給我的快樂(lè )嗎?我不要這樣的快樂(lè )，我要的是嘴角咧到耳朵根的快樂(lè )啊�！蔽以谛睦锇迪聸Q心，“你們不是說(shuō)我是《快樂(lè )星球》迷嗎，現在，我這個(gè)“球迷”就要用《快樂(lè )星球》上的方法來(lái)尋找真正屬于我的快樂(lè )，我要做追求快樂(lè )的小孩�！�
在我苦思冥想，怎樣才能得到快樂(lè )下，想出了一個(gè)天衣無(wú)縫，并三全齊美的好點(diǎn)子——發(fā)表文章。在寫(xiě)文章的時(shí)候感覺(jué)很快樂(lè )，并且在文章中發(fā)泄了自己的情緒，發(fā)表的時(shí)候還練習了打字。
我的快樂(lè )終于找到了，以后它就是幫我抵抗郁悶的法寶了。
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