以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文1
我是一個(gè)追求“風(fēng)”的少年，向往自由與快樂(lè )。
我常在自己屋子里的窗戶(hù)邊，看著(zhù)朋友們在樓下的花園里滑滑板。我每次都在幻想，自己學(xué)會(huì )滑板的感覺(jué)，那種自由飛翔的感覺(jué)，與朋友們一起歡笑的感覺(jué)。
可是，父母似乎不大同意。
終于，我忍不住誘惑，借來(lái)滑板，在同學(xué)的鼓勵下，雙手扶著(zhù)欄桿小心翼翼地向前移動(dòng)。許久，好奇心驅使著(zhù)我離開(kāi)欄桿。同學(xué)拉著(zhù)我滑了幾圈，時(shí)不時(shí)松開(kāi)手，讓我自己嘗試�？墒俏铱偸且痪o張就摔個(gè)四腳朝天，反復練習了幾次，都沒(méi)有成功。我垂頭喪氣地坐在地上，對同學(xué)說(shuō)：“幫我一把吧，我實(shí)在沒(méi)力氣了!”我的朋友卻搖搖手：“如果你連這一點(diǎn)小事都要別人幫你，那么你就放棄滑板算了!”于是，我重新站起來(lái)，再跌倒，再站起來(lái)。動(dòng)作似乎一點(diǎn)點(diǎn)地在熟練，我的信心也逐漸地回到自己身邊。
有一天，我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍惠v滑板，行嗎?”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是默不吭聲地看著(zhù)我。過(guò)了幾天，爸爸竟買(mǎi)來(lái)了它!我那時(shí)激動(dòng)得不能用語(yǔ)言來(lái)形容!原來(lái)爸爸媽媽一直在背后默默地支持我!
自從我有了滑板后，每到周末，我總會(huì )與朋友們一決高下�！邦A備!開(kāi)始!”總是響在耳邊，我們總是不論輸贏(yíng)地往前沖，每個(gè)人都露出會(huì )心的微笑，每個(gè)人都流出自己的努力的汗水，每個(gè)人都漸漸在進(jìn)步!我想我明白了玩滑板的真諦：“玩滑板，最重要不是輸贏(yíng)，而是快樂(lè )。難道不是嗎?”
我是一個(gè)追求“風(fēng)”的少年，向往自由與快樂(lè )。我的身旁有我的朋友，我的身后有我的父母親人，這就是我的自由與快樂(lè )!
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文2
每個(gè)人都有自己的追求，有的人追求“名”,有的人追求“利”，有的人追求“情”。然而往往為名者氣恨終生，為利者六親不認，為情者自尋煩惱。
想知道我追求什么嗎?我追求一種至高無(wú)上的境界——心懷天下，敬天愛(ài)人。
神農嘗百草，為了天下百姓不受疾病的折磨，嘗盡世間百草，方知每種草對疾病的藥用價(jià)值，神農氏嘗百草并著(zhù)登載在各種草石功效的《神農百草經(jīng)》。
李時(shí)珍在繼承和總結以前本草學(xué)成的基礎上，長(cháng)期學(xué)習采訪(fǎng)所積累的大量藥學(xué)知識，經(jīng)過(guò)實(shí)踐和鉆研，歷時(shí)數十年而變成的一部巨著(zhù)。書(shū)中不僅考證了過(guò)去本草中的若干錯誤，綜合了大量科學(xué)藥物分類(lèi)方法，溶入先進(jìn)的生物進(jìn)化思想，并反映了豐富的臨床試驗。
明代旅行家徐霞客風(fēng)餐露宿，走遍祖國的千山萬(wàn)水，經(jīng)歷34年旅行，整理出一本《徐霞客游記》。這本書(shū)對地理、水文、地質(zhì)、植物等現象，均作詳細記錄，在地理學(xué)和文學(xué)上卓有成就。
毛澤東為天下窮苦百姓能夠過(guò)上當家作主的生活，帶領(lǐng)人們鬧革命。顧不上自己的妻兒子女，才有了今天的新中國。而且他的《毛澤東》是對20世紀中國影響最大的書(shū)籍之一。
他們有這樣的豐功偉績(jì)，是因為他們有非凡的胸懷，不是說(shuō)心有多大，舞臺就有多大嗎?有了他們這樣的胸懷，人就會(huì )謙卑，就會(huì )低調做人，高調做事。讓自己有一顆感恩的心，才會(huì )懂得珍惜身邊的每一關(guān)懷，愛(ài)護自己的人。同時(shí)在他們的人生字典里，沒(méi)有拋棄，沒(méi)有放棄。
他們的精神和為人處事的態(tài)度就是我的追求。
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文3
快樂(lè )是很多人都渴望得到的，但真正得到快樂(lè )的人又有多少呢？現代人每天都在拼命的工作，拼命的學(xué)習，快樂(lè )離我們似乎越來(lái)越遠。我更加懷念我的小學(xué)和初中的生活，那時(shí)是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊，但懷念是沒(méi)用的，重要的是制造快樂(lè )，找回快樂(lè )。
快樂(lè )能給人以動(dòng)力，快樂(lè )也能使人身心更加健康，但是我們如何找回快樂(lè )呢？
我記得媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)人曾去找蘇格拉底，詢(xún)問(wèn)找回快樂(lè )的方法，蘇格拉底就叫他砍下一棵非常粗的百年大樹(shù)，然后用那棵砍下來(lái)的樹(shù)做一艘輪船，那艘輪船就能幫他找回快樂(lè )，那個(gè)年輕人聽(tīng)后就努力的砍樹(shù)造船，歷時(shí)整整1年，那個(gè)青年看到自己的杰作，非常有成就感，以至于忘了造船的目的，等他想起來(lái)去找蘇格拉底時(shí)，蘇格拉底就問(wèn)他："你沒(méi)在勞動(dòng)中找到快樂(lè )嗎？”：年輕人恍然大悟，這時(shí)蘇格拉底說(shuō)了一句名言——快樂(lè )總是會(huì )在你不注意時(shí)悄然來(lái)到你身邊細細品味蘇格拉底的話(huà)，我覺(jué)得，快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是建立在勞動(dòng)的基礎上的，只要你成功了，就有了成就感，快樂(lè )就來(lái)到了你的身邊。
作為一個(gè)現代人，我們的快樂(lè )越來(lái)越少，但我覺(jué)得，我們可以苦中作樂(lè )，從自己的工作和學(xué)習上找到自己的快樂(lè )，如果你不快樂(lè )的話(huà)，你為何不去努力學(xué)習一下，等你考出了好成績(jì)，所有人都表?yè)P你，你還會(huì )不快樂(lè )嗎？如果你是個(gè)好學(xué)生，學(xué)習上的成就不能讓你快樂(lè )，那你不妨在學(xué)習之余找一些對你來(lái)說(shuō)比較有挑戰性的東西，當你成功時(shí)，你也會(huì )快樂(lè )，而且，在挑戰自己的過(guò)程中你的生活也變得更加充實(shí)，你也會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )。
快樂(lè )是一個(gè)很神秘的東西，它會(huì )在你沉醉到某個(gè)事情上時(shí)悄然來(lái)臨，所有缺少快樂(lè )的朋友們，讓我們一起追求快樂(lè )吧，相信你能追求到屬于你的快樂(lè )，加油！
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文4
有時(shí)候，放棄也是一種追求。
浩瀚的海洋中，一只弱小的沙丁魚(yú)被一條碩大的鯨窮追不舍，令人不禁對沙丁魚(yú)的命運暗暗擔憂(yōu)�？墒�，當鯨望到海灘的一剎那，它知道自己輸了，不是輸在膽量和力量，而是輸在它不懂得放棄。
人是擁有智慧的種群，人可以利用智慧追求自己的成功。然而，人有時(shí)卻被眼前的事物所誘惑，于是利令智昏，只是一味“奮不顧身”，結果可想而知。
楚漢相爭，多少英雄豪杰點(diǎn)亮歷史的星空。一代名將韓信的結局最讓人挽腕痛惜。蕭何月下追得韓信，使他在波瀾壯闊的歷史舞臺上有足夠的空間展示自己的才華�！笆媛穹�，“四面楚歌”……項羽的一次次失利見(jiàn)證了韓信的雄才偉略。而韓信野身攬名利而歸，勝仗一場(chǎng)場(chǎng)，升官一次次，?身王侯，名揚天下。然而，韓信并未就此打住，就如利欲的“沙丁魚(yú)”一直在眼前晃動(dòng)，使他忘記了“擱淺”的危險，以致在王位被梢之后耿耿于懷，甚至想鋌而走險。最終，缺少“放棄的智慧”給他帶來(lái)殺身之禍。也許，韓信在望見(jiàn)死亡的“沙灘”時(shí)終會(huì )猛然醒悟，原來(lái)自己的文韜武略，還不及一點(diǎn)及時(shí)放棄的智慧。
相反，有些人則不然。勾踐，歷史上越國杰出的君王。他在吳王強大的勢力下，選擇了放棄個(gè)人尊嚴。他的放棄換來(lái)了越國的壯大，并最終讓他消滅了吳國，成為那時(shí)期的強國之一。這就是一種懂得適時(shí)放棄的智慧。
放棄，不意味著(zhù)不追求;追求，也不意味著(zhù)不放棄。追求可以成就一生，而不放棄也可以毀掉一生。如果懂得在適當的時(shí)候抽身而退，比如那只鯨，在預感到海水漸淺時(shí)“放棄”追逐，轉身游入大海，那么它不是人在蔚藍無(wú)根的深海享受生命的美妙嗎?
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文5
在海洋的旁邊，不知何時(shí)長(cháng)出了一株花。那是多么小的一株小花啊，在浩瀚的海洋旁邊，在寬廣的沙灘上是那么的微不足道，只有那剛剛伸展的兩片嫩綠的小葉子證實(shí)著(zhù)它生命的存在。
誰(shuí)也不知道它是怎么來(lái)的，被鳥(niǎo)兒帶來(lái)的?被風(fēng)兒吹來(lái)的?還是但不管怎樣它都不該來(lái)到這個(gè)不屬于它的地方的。因為它太小了，大海的一個(gè)浪頭足以讓她永遠站不起來(lái)。但所辛的是它離大海還算遠。但盡管如此，還是不斷地有海水舔濕它小腳 丫。
它所處的環(huán)境是那么的惡劣。大海不止一次地對它獰笑，每一個(gè)浪頭都是對它的警告：“總有一天我會(huì )吞沒(méi)你的!”然兒，對這一切它似乎都無(wú)所謂，只是在不斷地拼命成長(cháng)。偶而，也有飛過(guò)的一些鳥(niǎo)兒勸它：“別長(cháng)了，就算你長(cháng)大了開(kāi)出了最美的花，也終會(huì )被大海吞沒(méi)的，還不如安逸地過(guò)幾天呢!”然兒它小小的臉上卻寫(xiě)滿(mǎn)了堅定：“不，我來(lái)這世上的使命就是成長(cháng)，開(kāi)花!我要開(kāi)花!”
它的堅定不能打動(dòng)大海，它的一生注定坎坷。一天早上，它被一個(gè)浪頭擊倒，它那小小的瘦瘦的臉蛋緊貼著(zhù)沙灘，她拼命地想抬起頭，但一次次都徒勞，要努力啊，努力!決不能被命運擊垮!終于，它吃力地抬起了頭，陽(yáng)光灑在它的臉上，傷痕累累卻又閃著(zhù)驕傲的榮光!
時(shí)間緩緩地流淌，它習慣了一次次地被擊倒，也習慣了在被打倒后又一次次地站起來(lái)。終于，它開(kāi)出了美麗地花，還不時(shí)飄出淡淡的清香。是啊，那是它一生的追求，那是它的一切!可是大海不能容忍。一天清晨，美麗的它不見(jiàn)了，但鮮紅的花瓣卻在大海上久久飄蕩!
它的生命是短暫的，但追求過(guò)了，就無(wú)悔!
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文6
生命來(lái)源于一個(gè)脆弱的起點(diǎn)，自從那一點(diǎn)起，我們并有了生命的追求。
遠方有美麗的風(fēng)景，讓你品味“一覽眾山小”的暢然;遠方有新的起跑線(xiàn)，讓你“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”;遠方有純真的情感，讓你“愿車(chē)馬，衣輕裘，與朋友共”。追求遠方，讓我們的人生更精彩。
追求遠方的風(fēng)景，美麗無(wú)限心暢然。
王安石游褒禪山卻敗興而歸，發(fā)出“世之奇偉、瑰怪，非常之觀(guān)常在于險遠”的慨嘆。他沒(méi)有向風(fēng)景更深更遠的地方走去，使得內心郁悶，遺憾而歸。而“登泰山而小天下”的孔子卻飽嘗了雄奇的自然風(fēng)光�？鬃邮亲非筮h方的踐行者，他一生無(wú)所悔，無(wú)所撼，面對泰山的美麗，孔子心胸開(kāi)闊，內心愉悅，留下泰山之游的佳作。
人生就是長(cháng)跑，唯有不斷追求遠方，才能達到“更快、更高、更強”的境界。劉翔，奧運的黑馬，是一個(gè)不斷追求遠方的活力四射的小伙子。他有堅定的信念，訓練場(chǎng)上的他刻苦練習，汗水濕透了每一寸土地，為了僅僅一秒的提高，他就要付出數月的艱辛。在人生的漫漫路上，他不斷追求遠方，終于在奧運賽場(chǎng)上，劉翔吸引了世界的關(guān)注，成為一位脫穎而出的奧運黑馬。猶記他看到比賽前他人的成績(jì)時(shí)，堅定的口吻：這次冠軍我拿定了�！辈蝗プ非笕松h方的人，怎能有如此成績(jì)，怎有如此堅定的信念？
樸實(shí)的大山拒絕狹隘，于是裂開(kāi)身軀讓瀑布倒掛前川，追求到了心的廣闊。憨厚的蝸牛拒絕平庸，于是在灼熱的陽(yáng)光下灑下淚與血，追求到了乘著(zhù)落葉遨游。倔強的荊棘鳥(niǎo)決絕生的安逸，于是在破喉的一剎那完成人生的絕唱，追求到夢(mèng)中的天堂，所以在我們一定要有生命的追求。
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文7
玫瑰代表愛(ài)情，牡丹代表華麗、富貴，荷花代表清純，他們都以一種方式展現著(zhù)自己，散發(fā)著(zhù)像孩子般的天真爛漫的氣息，給季節披上美麗的外衣，讓季節掛上燦爛而又自豪的笑容。
然而，你們可曾想過(guò)，玫瑰雖是色香俱全，可渾身是刺；茉莉、米蘭雖香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹雍容華貴，卻少了些馨香，他們之間始終少了完美。
在當今世上，十全十美的，絕無(wú)此人。古人所稱(chēng)贊的孔子，所發(fā)揚的儒家思想，至今人任被一代一代的人所繼承。但我堅信，他仍不夠完美，跟不上現在科技發(fā)展那矯健的步伐，所以它是有缺點(diǎn)的�！袄疃旁�(shī)篇萬(wàn)古傳，至今已覺(jué)不新鮮�！闭∽C了毛澤東寫(xiě)的“數風(fēng)流人物，還看今朝”。
我們不僅要敢于不斷的追求，但是我們可以把名人的故事當作每天激勵自己的良藥。
愛(ài)因斯坦，小時(shí)候是個(gè)被人認甚至是自己父母都看不起的小孩，他總共做了第3把板凳，最后他選擇了最后做的那把，并交給了老師。后來(lái)成為一位著(zhù)名的科學(xué)家。
雖說(shuō)他做的第三把不是最完美的，但是他的心卻因此變得更加完美，懷著(zhù)一顆敢于追求而不怕嘲笑的心，懷著(zhù)一顆敢于創(chuàng )新而無(wú)所畏懼的心去追求，去實(shí)現理想，去攀登理想境界的最高峰。
沒(méi)有最好，只有更好。從現在開(kāi)始，讓我們展開(kāi)理想的雙翅，勇敢地去追求自己所追求、所喜愛(ài)的事物吧！不要抱怨自己為什么不是個(gè)幸運兒，命運掌握在自己手中，只要自己去爭取，去索取，那么你將可以成為現代的愚公，將來(lái)社會(huì )的寵兒。
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文8
雄鷹青云展翅，翱翔千里，去追求理想，追求屬于自己的一片天空；帆船來(lái)風(fēng)破浪，揚帆萬(wàn)里，去追求理想，追求理想，追求屬于自己的海岸；小溪豪邁奔放，滿(mǎn)懷激情，去追求理想，追求屬于自己的大�！�
每個(gè)人都有屬于自己的理想，只是迷途的他們，沒(méi)有放心夢(mèng)想的翅膀，助你追求理想，追逐你理想的彼岸。
就在出生的那一刻，上帝無(wú)情地折去了，她追求理想的翅膀，奪去了她寶貴的視覺(jué)，她就是海倫凱勒。這個(gè)本已被認為沒(méi)有希望的小女孩，在安尼老師的悉心教導瑕，追求理想的翅膀羽翼漸豐。她，憑著(zhù)心中的翅膀，追求到屬于自己的理想，最終創(chuàng )下不朽的《假如給我三天光明》。
二十一歲，對他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不幸的年齡。在他二十一歲，上帝把他前途的門(mén)鎖上了。他得了萎縮癥，身體就僅剩下兩個(gè)手指頭可活動(dòng)。但他心中追求理想的火焰像照不熄，為自己打開(kāi)一扇窗，從窗口飛往自己的理想里，以自身的努力，創(chuàng )下《時(shí)間簡(jiǎn)史》，站在廣大相對論與宇宙進(jìn)化論的前端。他，就是家喻戶(hù)曉的史蒂芬·霍金。
清朝落榜才子蒲松齡，憤世嫉俗，而對官僚壓迫無(wú)能，政府腐敗。頗具才華的他扇動(dòng)心里的翅膀，追求理想，決心寫(xiě)作以諷刺清政府�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，千三越甲可吞吳”的決心，使他心里的翅膀帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力，留下《聊齋志異》。
如今的我，奮戰考場(chǎng)，追求屬于自己的理想，追求自己的目標，取得好成績(jì)。
雄鷹、帆船、小溪，也許不能追求到理想，不能追求屬于自己的歸宿，但我相信，它們絕對無(wú)悔今生。因為，它們曾經(jīng)追求過(guò)理想。
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文9
我曾是一顆蘋(píng)果樹(shù)的種子。我曾有雪白的別墅和美好的夢(mèng)。忽然有一天，夢(mèng)被剖開(kāi)，我悠然墜落。
一切都改變了。一切都那么陰冷、粗厲。我只是低低地哭泣，無(wú)能為力。兒童來(lái)采我身邊的野花，辭枝的落葉在我身邊落下，小蟲(chóng)也在周?chē)鷩q索，但沒(méi)有人注意我這顆小小的種子。我感謝風(fēng)，只有它關(guān)心我，但它的情懷太冷，我無(wú)可依托。在陽(yáng)光和空氣中，許多有翼的種子在飛翔，它們要我一起去徜徉�？晌抑荒�?chē)@息，我沒(méi)有翅膀。我只能計算著(zhù)韶光，等待冬天，直到園丁將一撮泥土蓋在我身上。
當我在泥土中醒來(lái)時(shí)，春天已使泥土變得溫馨，潤澤。風(fēng)用它纖細的手指推動(dòng)柳煙，我便受了鼓舞。此時(shí)，我已不再是顆種子，而是一株小苗。
夏天的暴雨給我第一次洗禮，洗去往日的塵埃和失望，舒展嫩綠透明的枝條，向上，向上，向著(zhù)陽(yáng)光生長(cháng)，我要做大樹(shù)，不做誰(shuí)都可以拔除的幼苗。
吸收每一線(xiàn)陽(yáng)光，爭取每一點(diǎn)雨露，讓它們充盈我綠色的身體，充盈我向上生長(cháng)的愿望。當別的樹(shù)都睡去，我還要生長(cháng)，因為，明天陽(yáng)光會(huì )更暖更好。
冷風(fēng)讓我重又抖索。我卸去深綠的華服，著(zhù)上枯黃的蓑衣。當朔風(fēng)夾著(zhù)冰雪刺入我的身體，割傷我的皮膚，冷凍我的血液；我幾乎死去，但心中綠色的`血奔涌，那來(lái)自陽(yáng)光、泥土和水源的精魂告訴我：冬天過(guò)去還是春天。
多少年了，我已懶于記憶，只在心底鐫刻了一圈圈的年輪，只在枝頭張紅掛綠。此時(shí)，我已不再追求什么，只有陽(yáng)光是不變的向往。
現在，我可以笑了，因為我不再是那顆種子，而是株喬木，不再是個(gè)弱者，而是個(gè)強者！
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文10
生命如風(fēng)，好一個(gè)亙古的比喻，也許你會(huì )感嘆它來(lái)去匆匆，不著(zhù)痕跡，我卻爬山涉水，在歷史的淘金沙里，尋找它的真諦。也許生命本是一場(chǎng)追求，成長(cháng)的足跡浸濕了追求的汗水。
在很小的時(shí)候，總希望夜幕降臨，和家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“臥看牽�？椗恰�。漸漸步入學(xué)堂，我不局限于自然的滿(mǎn)足，而是悄悄步入文人的心靈，我追求杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑；我尋覓李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情誼。
時(shí)間好緊，可是我想我會(huì )選擇追求。只有這一條路才有機會(huì )看到遠方的美景。只要不放棄，就會(huì )有希望。這也許是不變的真理。
他是一位我非常喜歡和敬佩的明星，他的不懈追求不放棄的精神讓我感動(dòng)。他是飛輪海中年齡最小的，然而也許有人不知道他從小就有輕微氣喘，還患有中耳炎。為了他的事業(yè)和支持他的人，他曾幾度受傷，他也曾拄著(zhù)拐杖走上舞臺，孰不知臺下有多少人流下了眼淚。上節目的時(shí)候，沒(méi)人知道的文史題他能對答如流，而愛(ài)好讀書(shū)也使他養成了不同角度思考問(wèn)題的習慣。然而經(jīng)歷過(guò)這么多挫折，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想，他有一句話(huà)是這樣說(shuō)的“明天的希望，讓我們忘了今天的痛苦�！边@就是炎亞綸，而我們呢？
時(shí)間留給我們的越來(lái)越少，追求的腳步愈加急促；追求的心聲更加強烈，曾失意過(guò)，但不曾放棄努力。成長(cháng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，在成長(cháng)的石碑上，我們攜刻：記追求！
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文11
無(wú)論你身處什么環(huán)境，做的是什么職業(yè)，薪水是否滿(mǎn)足，無(wú)論你是誰(shuí)，都在不停地行走。懷揣著(zhù)心中的夢(mèng)，為這縹緲的夢(mèng)而奔波。一路走來(lái)，路邊有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，途中有山清水秀；不知何時(shí)，路上坎坷崎嶇，途中遭遇狂風(fēng)暴雨。我們或許因為亂花而迷了眼，或許因為坎坷而改了道路————而忘卻了最初的心志。我們要，找回初心，放飛夢(mèng)想。 靜臥書(shū)屋，盤(pán)膝而坐，泡一杯香茗，看一本古書(shū)，聽(tīng)一首好歌。感受著(zhù)房間的氣息，彌著(zhù)茶香，書(shū)香，濃濃而典雅，配著(zhù)柔美的曲子，使人的心平靜下來(lái)。這氣息并不惹人厭，反倒給人一種清新的感覺(jué)，讓人拋下煩惱，忘卻雜事，這氣息欲飄欲逸，似斷似連，跟隨著(zhù)曲子的節奏，圍繞著(zhù)房間的主人。這是位小主人，大約十五六歲，臉上沒(méi)有洋溢著(zhù)笑臉，掛著(zhù)一絲絲的愁容，偶爾讀到古書(shū)的一些片段會(huì )贊一句'不錯'. 房間的小主人是我。
讀到亡國之君所作詩(shī)'月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋',用眼看詩(shī)，用心體會(huì )，這是怎樣一般的哀愁，無(wú)人明了�？斓剿脑路萘�，天氣卻是幾天冷幾天暖，讓人捉摸不透，也不知人心是隨天氣的變化而變化，還是因學(xué)業(yè)的瑣事而時(shí)好時(shí)壞，沒(méi)人了解。這個(gè)春季，還沒(méi)有看到天街小雨，還沒(méi)有享受'江春入舊年',還沒(méi)有讓人笑得燦爛。
問(wèn)此情景之原因，答曰，在于中考也。焦慮、緊張、恐懼、迷茫，不知何去何從。我想靜下來(lái)，我想讓自己的心沉淀，卻還是無(wú)法抑制這焦慮。智者勞賢者憂(yōu)，不智不賢無(wú)從求，我也愿做一位智者或是一位賢者，找回我最初想要的，不愿忘記初心。
希望你也和我一樣，找回初心，沉淀心靈，平靜面對一切。
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文12
每個(gè)人都有自己的追求，有的很平凡，有的很偉大，無(wú)論平凡還是偉大只要是自己心中所想就好。
有的人追求財富，有的人追求權勢，可有的人追求的是讓人們幸福。袁隆平正是這種人，他的追求是讓所有的人遠離饑餓。正是這個(gè)追求他才發(fā)明了“雜交水稻”。他真正做到了讓人們幸福，試問(wèn)有幾個(gè)人的追求是為他人的而不是為自己呢7袁隆平就是為人不為已的典型。在社會(huì )這個(gè)大家庭中，我們每個(gè)人都存在著(zhù)一已之私，每個(gè)人都在追求自己想要的車(chē)子、房子，可是大家可曾想過(guò)這樣的追求有意義嗎7我不反對人們希望過(guò)的更好，可人活著(zhù)應該有更高的精神追求。我們的追求不能只滯留在物質(zhì)滿(mǎn)足這個(gè)層面，而是應仔細地考慮如何為他人造福，為他人創(chuàng )造幸福的生活。當我們懂得應該追求些什么之后，首要的問(wèn)題是應該怎樣追求？
我們知道自己所追求的是什么之后，就應該為這個(gè)目標努力奮斗、拼搏，盡自己最大努力，找最正確的方法來(lái)實(shí)現這個(gè)追求。我們最不應該做的就是為達目的不擇手段，因為那樣即使我們成功了也不會(huì )快樂(lè )，這份成功也不會(huì )長(cháng)久，甚至會(huì )為自己的所作所為付出沉痛的代價(jià)�？傊�，確立目標之后應努力地去做，正確的去做，堅持地去做。(話(huà)題作文 )不管這條路有多難走，都必須走下去。
當我們的追求真的實(shí)現了之后，我們要做的不是沾沾自喜，而是袁隆平那樣繼續研究，把追求永遠延續下去。
所以，從現在開(kāi)始，找到自己真正的追求為之努力奮斗，享受過(guò)程的艱辛，體味成功的喜悅，讓自己的追求和袁隆平的追求一樣有意義，讓自己的人生不虛度請努力追求，努力拼搏奮斗，實(shí)現自己的理想。
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文13
追求，是成功的希望，有追求才有成功，當然，也意味著(zhù)有失敗。就是因為失敗，才會(huì )不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)，我幼稚懵懂，不知道夢(mèng)想是什么，更不知道追求，但我懂得怎樣去追求。當時(shí)的我對玩具愛(ài)不釋手，就希望當賣(mài)文具的商家，天天玩玩具，跟那些“小東西”天天在一起，多么快樂(lè )�？筛改笇ξ冶Я撕艽蟮钠谕�，不能做這么無(wú)聊的事，于是，我漸漸跟玩具疏遠，夢(mèng)想也自然而然破滅了。
上小學(xué)時(shí)，我對音樂(lè )頗感興趣，愛(ài)上了唱歌。音樂(lè )課上，老師動(dòng)聽(tīng)的歌聲感染了全班同學(xué)，也感染了我，我對音樂(lè )更加癡迷，漸漸產(chǎn)生了當歌手的念頭。我幻想著(zhù)，我握著(zhù)話(huà)筒，站在舞臺上，把悅耳的歌聲帶給觀(guān)眾，把壓抑已久的歌聲釋放出來(lái)，將氣氛感染，唱出興奮，迎面而來(lái)的將是雷鳴般的掌聲。當然這只是幻想。然而，天賜的一次唱歌比賽，我卻位居之末，我的心頓時(shí)如錘子砸過(guò)的玻璃，碎了。夢(mèng)想煙消云散。
歲月悠悠，日復一日，年復一年，事到如今，我并無(wú)放棄音樂(lè )，只是開(kāi)始彈電子琴。我又有新的追求——琴手。那一個(gè)個(gè)跳躍的音符，那一篇篇動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，那抑揚頓挫的曲調深深吸引著(zhù)我。我揮灑自己的熱血，全身注于琴聲中，手寄托在琴鍵上，不停地跳動(dòng)。那琴聲，一會(huì )兒柔和、婉轉，一會(huì )兒激越、悲壯，如潺潺的溪水，又如巍峨的高山，仿佛是俞伯牙為鐘子期所彈之樂(lè )，那么迷人，那么動(dòng)聽(tīng)。我又在幻想，自己在舞臺上彈奏的場(chǎng)面。我以后的路還很長(cháng)，不知我是否再有別的追求，但現在，我要做的，就是帶著(zhù)這份追求，一直向前走……
成功的道路中不免有失敗，但失敗可以再追求，失敗不是最恐怖的，放棄才是可悲的，一個(gè)人，如果不斷地追求，那他就有成功的希望。
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文14
追求快樂(lè )，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著(zhù)你的笑臉！追求快樂(lè )，讓生活的快樂(lè )占滿(mǎn)人們的心間！
有人說(shuō)快樂(lè )離自己很遠，而我說(shuō)快樂(lè )無(wú)處不在�？鞓�(lè )是自己創(chuàng )造的，自己就是快樂(lè )的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè )度過(guò)此生�？缮钪杏植幻庥性S多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè )。那么要想擁有快樂(lè )就需要追求快樂(lè )！
要想擁有快樂(lè )，我們要與坦率為友；要想擁有快樂(lè )，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂(lè )我們要用自己的雙手去創(chuàng )造財富。要不然快樂(lè )就猶如一現的曇花，而不是永永久久；要不然快樂(lè )就會(huì )我們越來(lái)越遠；要不然我們就會(huì )茍且偷生！還談何快樂(lè )？
一位年輕人生性好偷，經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁�？墒撬⒉豢鞓�(lè )，他每天過(guò)著(zhù)地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰(shuí)都像人民警察。痛苦、悔恨占滿(mǎn)了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè )陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂(lè )？年輕人后悔的說(shuō)出快樂(lè )，何時(shí)歸？
這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂(lè )時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才知道快樂(lè )的可貴！
在這短暫的一生我們都想擁有快樂(lè )，可如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，快樂(lè )就會(huì )與我們擦肩而過(guò)！所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己，警告自己，不要昧著(zhù)良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會(huì )時(shí)時(shí)擁有快樂(lè )，快樂(lè )就會(huì )圍繞在我們身邊！
朋友��！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂(lè )的生活著(zhù)。那么就讓我們一起追求快樂(lè )吧，讓快樂(lè )伴隨我們一生！
以追求為話(huà)題的作文600字-初一作文15
拉鉤上吊一百年不許變這是曾經(jīng)的諾言。把它藏于心底，不忘，亦珍惜。
那是一個(gè)春天，我們種下了一棵常青樹(shù)。種完樹(shù)便累得躺在綠得發(fā)亮的美好的草坪上，喘著(zhù)粗氣，依舊是并排躺著(zhù)，驀地，你直起身子，正視著(zhù)我，嚴肅地問(wèn)道：我們是不是永遠的好朋友？看著(zhù)你嚴肅的摸樣，不禁噗嗤一笑，繼而也故作嚴肅地點(diǎn)點(diǎn)頭。你說(shuō)，常青樹(shù)象征友誼，我說(shuō)，我們的友誼長(cháng)青不敗。
那是一個(gè)夏天，我們穿著(zhù)碎花裙子，踩著(zhù)涼鞋，就這樣踢踏踢踏地滿(mǎn)世界瘋跑。我們小手拉小手。你把我拉到一個(gè)冰淇淋屋，那是一個(gè)五彩繽紛、童話(huà)般的世界。你照例點(diǎn)了一個(gè)草莓口味的，一個(gè)巧克力口味的。然后我們就舔著(zhù)冰淇淋，坐在公園里的長(cháng)椅上，自在地晃著(zhù)雙腳。你總是調皮地，或是不經(jīng)意地，踢到了我，便不顧形象地哈哈大笑起來(lái)。 那是一個(gè)秋天，我們相約于麥田。微風(fēng)徐徐，淡淡的麥香在空氣中泗溢。飄逸的黑發(fā)被風(fēng)吹得飛揚，手牽著(zhù)手在田間穿梭。大片大片的麥田，廣袤無(wú)際，像是怕把我弄丟，你緊緊地牽著(zhù)我。一路上就哼著(zhù)小調：我在微笑著(zhù)，翻開(kāi)青春紀念冊，繽紛的色彩，不管路上多少挫折，牽著(zhù)手走過(guò)。
那是一個(gè)冬天，我們一起盼著(zhù)下雪，盼著(zhù)過(guò)年。終于，下雪了，過(guò)年了。我們穿著(zhù)花棉襖，戴著(zhù)花手套，大片雪地無(wú)不涂抹著(zhù)我們的身影與歡笑。一起堆雪人，一起感受噼里啪啦的鞭炮帶來(lái)的年味。問(wèn)大人要一兩塊錢(qián)，就能買(mǎi)到我們最喜歡吃的棒棒糖。于是，又是一個(gè)甜蜜的冬。不忘初心，追求進(jìn)步。
像歌中唱的那樣，我和你相互依戀，太多的祝福要說(shuō)。因為你陪著(zhù)我，世界也變得暖烘烘。
似水年華，匆匆一瞥，卻發(fā)現不忘的是友誼。
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