精選描寫(xiě)狀物的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的描寫(xiě)狀物的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)狀物的作文 篇1
有人喜歡華貴艷麗的牡丹,有人喜歡一塵不染的荷花,有人喜歡淡雅幽香的水仙。而我,卻最喜歡那傲霜斗雪的梅花。
你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一灘污跡,華而不實(shí),虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時(shí)還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)粉紅,她留下的,是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅,也不是常人能所及的。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著(zhù)的梅花,難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎?難道在漫無(wú)邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著(zhù)的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?
在白雪的映襯下,花朵顯得那么高雅。梅不爭春,在嚴冬大雪之下,唯有梅能在風(fēng)雪中傲放,開(kāi)得如此艷麗。正如我們的命運,只有在逆境中扎根,茁壯成長(cháng),才能讓今后的成就更大,更出色,社會(huì )上的一席之地更穩固。
我愛(ài)梅花,雖然我從未一睹她的芳容,我愛(ài)梅花,我視她如知己。我雖沒(méi)有她那樣轟轟烈烈的經(jīng)歷,但我有和她一樣的信念。啊,寒梅是我的榜樣,是我的知己,是我的朋友。哦,我最?lèi)?ài)的`花是寒梅,最?lèi)?ài)是寒梅呀!
描寫(xiě)狀物的作文 篇2
“!那里有一只黑色的蝴蝶!辈恢悄膫(gè)同學(xué)大叫一聲,同學(xué)們的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那只蝴蝶全身烏黑,只有翅膀上有一點(diǎn)白色的條紋,好像穿著(zhù)黑色的西裝,被染上了一點(diǎn)白色的顏料。它撲騰著(zhù)翅膀,撞著(zhù)玻璃,好象在想:咦?前面是什么怪東西!看得見(jiàn)外面卻出不去,難道這個(gè)怪東西是專(zhuān)門(mén)對付我而設計的?
窗下的同學(xué)們也很著(zhù)急,有的同學(xué)大聲喊:“蝴蝶,再向下飛5厘米,你就可以出去拉。再向下飛5厘米,你就可以……”可惜蝴蝶是聽(tīng)不懂人話(huà)的。過(guò)了一會(huì )兒,它似乎累了,翅膀耷拉下來(lái),在玻璃前趴著(zhù),好像在休息,好象在傷心:我可能永遠也出不去了,可能要死在這里了。
可是它渴望自由的心情還是催著(zhù)它繼續撞玻璃,它不住地拍打著(zhù)翅膀。
過(guò)了一會(huì )兒下課鈴響了,同學(xué)們馬上離開(kāi)了位置。一個(gè)男生拿起掃把,想把蝴蝶撥下來(lái)一點(diǎn),就能飛出去了。但是蝴蝶以為我們是去傷害它,更加往上飛。
哎,我看是永遠也飛不出去了,我默默地想。
只見(jiàn)蝴蝶往后退了幾步,接著(zhù)猛沖上去,結果重重地彈了回來(lái)。真是太可憐了!再這樣撞下去,它會(huì )受傷的呀。終于,蝴蝶趴在窗戶(hù)上不動(dòng)了,好象陷入了深深的絕望。
如果我能幫助它就好了!
午飯過(guò)后,我們從食堂回到教室,就趕緊去看蝴蝶,但是,它已經(jīng)不在了。
真好,它飛出去了!它是怎樣飛出去的呢,我默默地想。我深深地喜歡上了這只熱愛(ài)自由、在困難面前不言放棄的蝴蝶。
描寫(xiě)狀物的作文 篇3
在一次狂風(fēng)暴雨中,蝴蝶的家被雨水沖垮了,她帶著(zhù)自己的孩子飛呀飛,蝴蝶媽媽把寶寶護在自己的翅膀底下生怕孩子受一點(diǎn)傷害。雨點(diǎn)打在蝴蝶媽媽身上,他疼痛無(wú)比,但是,又不能讓孩子被打到,自己只能硬撐著(zhù)。
飛了很長(cháng)時(shí)間,雨漸漸停了,蝴蝶媽媽飛到一朵紫薇花下,把孩子放下,自己就倒下死了,孩子們抱著(zhù)媽媽的尸體放聲痛哭,過(guò)了一會(huì ),媽媽的尸體融入土地,長(cháng)出了一朵美麗的薔薇花,她給孩子們頂著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨,看他們長(cháng)大。
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