【熱門(mén)】寫(xiě)狀物作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)狀物作文9篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)狀物作文 篇1
我家陽(yáng)臺上有一盆君子蘭。
我愛(ài)君子蘭，它雖然沒(méi)有美人蕉、水仙那么珍貴，也沒(méi)有太陽(yáng)花、梅花那么堅強，但是在我心中卻十分清秀。
君子蘭的葉子是綠色的、長(cháng)長(cháng)的、像一把劍。葉子中抽出一根粗粗的莖，慢慢長(cháng)出了一朵花，花是粉紅色的，有六片花瓣，花瓣中央有一根雌蕊和六根雄蕊，雄蕊上面有花粉，要靠蜜蜂或蝴蝶來(lái)給它傳粉，把花粉撒在雌蕊上，這樣就會(huì )結果子。
走近君子蘭，用鼻子聞一聞，有一股淡淡的清香向你撲來(lái)，沁人心脾。我愛(ài)君子蘭，它把我家陽(yáng)臺裝扮得更加美麗！
寫(xiě)狀物作文 篇2
前天，爸爸給我買(mǎi)了三條小金魚(yú)。我給他們找了一個(gè)舒適的家——裝滿(mǎn)鵝卵石的魚(yú)缸。它們在里面游來(lái)游去，很開(kāi)心，像是很喜歡這個(gè)“新家”似的。最大的一條是金色的。它全身金光閃閃，像是披上了一件金色的大衣，他不太喜歡觀(guān)察周?chē)臇|西，只是在那里慢慢的游，高傲的抬著(zhù)頭，就像是一位美麗的皇后，所以我給它取名叫“小皇后”。第二條是黑色的。它不停的游來(lái)游去，像是在說(shuō)：“嘿！你捉不到我，我是很機靈的！”我試著(zhù)去捉它，還真捉不到，可把我氣壞了！這時(shí)，它好像朝著(zhù)我吐泡泡，說(shuō)：“小主人，不要生氣了，我是跟你鬧著(zhù)玩的！”我哈哈大笑起來(lái)。就因為它機靈，所以我給它取名叫“機靈鬼”。最小的一條，是我最喜歡的啦！它游時(shí)很輕柔，而且它還很膽小哩！我一伸手想捉它，它躲在“小皇后”和“機靈鬼”的身后半天才出來(lái)。真是一位既溫柔又膽小的小仙女，它的名字就叫“小仙女”吧！過(guò)了一會(huì )兒，它們可能餓了，我拿來(lái)一些饅頭渣給它們喂食�！皺C靈鬼”就是機靈，饅頭渣都讓它獨吞了，“小皇后”和“小仙女”一點(diǎn)兒也沒(méi)吃著(zhù)！我又放了一點(diǎn)，但這次，“機靈鬼”沒(méi)吃，還推到了“小仙女”那兒�！靶』屎蟆笨刹粯�(lè )意了，游過(guò)來(lái)一口就吞了下去，“機靈鬼”生氣的頂了一下“小皇后”，剩下的饅頭渣可都是“小仙女”的啦！后來(lái)幾天，“機靈鬼”和“小皇后”誰(shuí)也不理誰(shuí)，還是在“小仙女”的調解下，他們才和好如初了！這三條小金魚(yú)，可真惹人喜愛(ài)呀！
寫(xiě)狀物作文 篇3
在我眼中，最美的是菊花！
在一次玩耍中，我偶然發(fā)現在我家樓底下盛開(kāi)著(zhù)的菊花，我很驚訝！驚訝于這菊花生長(cháng)在廢籍中，驚訝于這菊花在這么惡劣的環(huán)境下壽命會(huì )長(cháng)嗎？驚訝中也有許多擔心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔心擔心那菊花怎能承受的了這風(fēng)吹雨打？不一會(huì )兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天��！我看到了什么？居然是那傲然挺立著(zhù)的菊花，我驚嘆著(zhù)菊花堅韌不拔的毅力。我想，菊花不一定能挺的過(guò)下一次的暴風(fēng)驟雨。我便買(mǎi)了新花盆，把菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學(xué)回家，又奔向陽(yáng)臺，我居然看到的是枯萎的菊花，花瓣已經(jīng)落下了，我的著(zhù)急莫過(guò)于熱鍋上的螞蟻了！
究竟為什么會(huì )變成了這樣？為什么會(huì )枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開(kāi)得更好！可……可為什么會(huì )這樣呢？
我苦想著(zhù)……
終于，我想明白了，在廢籍中靠堅韌不拔生長(cháng)的菊花怎能安于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中呢？我明白了，菊花是不肯生活于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白了，明白了菊花是不安于這種現狀的，它要自己拼出來(lái)的生活。
我便把它重新栽進(jìn)了廢籍中，它便立刻有了生氣，但再也恢復不到從前那樣了！
我們應該學(xué)習菊花的那種拼搏精神吧！學(xué)習它那堅韌不拔的精神吧！
菊花，我心中最美的菊花！菊花
寫(xiě)狀物作文 篇4
我家門(mén)前有棵杏花樹(shù)，它在我小時(shí)候就有了�，F在我每次凝視著(zhù)它，總會(huì )想起我和它之間的一些經(jīng)歷。
它高大挺拔，但也有那么一個(gè)兩個(gè)的彎折。它經(jīng)歷了不知多少的歲月，雖說(shuō)顯得蒼老，但仍然有著(zhù)充足的活力。它身后有一個(gè)狗窩和一堆木柴，這讓它顯得更高大、更威猛。
春天的它，花開(kāi)得粉紅粉紅，從那粉紅的花苞到鮮紅的花朵只有一天之隔。后來(lái)它的頭飾越來(lái)越多，越來(lái)越大。最終，它成了我們家中最美的人。
夏天的它，枝葉茂盛，果實(shí)累累。枝頭掛滿(mǎn)了又青又小的杏子，但現在可不能摘。有時(shí)候我實(shí)在饞了，于是就趁大人不在，馬上偷摘一個(gè)，我嘗了嘗�？酀瓭�，特別不好吃。唉，只能耐著(zhù)性子等待成熟。
秋天的它，葉子繁落。落地后，忽地一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉乍起，同樣的高度，不同的位置，飛起來(lái)便像花蝴蝶一樣，東飄西落。
冬天的它，扯掉自己身上的所有綠色，迎來(lái)刺骨的寒風(fēng)和雨雪，面對它的是怪物似的隆冬，但它好像感覺(jué)不到一樣，一直勇敢地面對一切困難。因為它相信離春天不遠了。
對于我家的杏花樹(shù)，還有一段非比尋常的經(jīng)歷。有一次，我們在一起玩游戲。讓一個(gè)人爬上了杏花樹(shù)，跳下來(lái)，我們接。那時(shí)杏花樹(shù)還小，那個(gè)人跳下來(lái)以后，失去了方向，跳向了另外的方向，我們接不住的，就在我們都以為完蛋的時(shí)候，杏花樹(shù)枝卻神奇地接住了那個(gè)人。雖然后來(lái)被大人發(fā)現后還是一頓臭罵，但這棵杏花樹(shù)立下的大功是不可埋沒(méi)的。
對于這棵杏花樹(shù)，我只有一句話(huà)可說(shuō)：我愛(ài)你。
寫(xiě)狀物作文 篇5
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹(shù)白了，門(mén)前的大路也白了。只有遠處的寒山上，一棵棵梅樹(shù)依稀可見(jiàn)，結出了一個(gè)個(gè)花骨朵，等待著(zhù)寒風(fēng)含苞欲放，雪依然下著(zhù)，風(fēng)依舊刮著(zhù)，在這千里冰封，萬(wàn)里雪飄的季節，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花，白的像雪，紅的似火，粉的如霞……在寒風(fēng)中傲義凜然的站著(zhù)。細細一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡。
“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)。照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的'梅花又是那樣的芳香、清麗，不像牡丹花那般華麗；也不像桂花那樣十里飄香；更不像松樹(shù)那樣高大蒼翠。它總是在寒冬中默默地開(kāi)花，在春暖時(shí)悄悄地凋謝。
自古以來(lái)，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，在冰天雪地中怒放，當所有花兒枯萎了，凋謝了，它便悄悄地綻放，用微笑，堅韌面對著(zhù)嚴寒。這充分體現了梅花不畏困難、不懼壓力的強大生命力。梅花的品質(zhì)，不正是我們需要學(xué)習的嗎？
在生活中，我們會(huì )遇到各種困難，這時(shí)，我們便應該展現出梅花的品質(zhì)：堅韌不拔，百折不撓，自強不息。這種品質(zhì)，會(huì )讓我們突破困難，迎來(lái)溫暖的春天。
想著(zhù)想著(zhù)，我對梅花的敬佩油然而生。
寫(xiě)狀物作文 篇6
“離離原上草，一歲一枯榮�！边@是白居易的《草》，草給大地帶來(lái)了生機，也增添了顏色。薰衣草的花語(yǔ)是堅持、浪漫。薰衣草遠看像花，近看像草。在電視劇中我們會(huì )經(jīng)�？吹接幸淮笃霓挂虏葑鲌�(chǎng)景�？梢韵胂螽斈懵皆诓輬�(chǎng)上或河邊時(shí)，會(huì )有一股淡淡的清香迎風(fēng)而來(lái)，而這種清香正是薰衣草散發(fā)出的獨有清香。它的清香透著(zhù)一種清秀和高雅。這種草原產(chǎn)于地中海沿岸等地，其葉形花色優(yōu)美典雅，藍紫色花絮穎長(cháng)秀麗，是庭院中的一種新的多年生耐寒花卉。它的功效也很多，由此被稱(chēng)為“香草之香”，它可以健胃、發(fā)汗止痛、治療傷風(fēng)、和治療感冒等功效。
它還有一種特點(diǎn)，它有種異常頑強的生命。不論在哪里，都能生長(cháng)、開(kāi)花。它并不像有些花需要在溫室的條件下才能發(fā)育。我覺(jué)得它的第一個(gè)花語(yǔ)——堅強。有一個(gè)地方被稱(chēng)為薰衣草之鄉——普羅旺斯。那里聽(tīng)說(shuō)還流傳著(zhù)一個(gè)美麗而浪漫的傳說(shuō)。據說(shuō)普羅旺斯的某一個(gè)村莊里，有位美麗的姑娘與一位來(lái)自遠方的旅人相愛(ài)，但家人極力反對，那個(gè)旅人最后被迫遠離了這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)薰衣草的村莊，這位姑娘每日都坐在滿(mǎn)地的薰衣草里等待那個(gè)旅人的歸來(lái)。有一天她在原地祈禱時(shí)，在一陣淡紫色的輕煙中消失了！有人說(shuō)她已融于這草地里，也有人說(shuō)她隨著(zhù)花香去尋找那旅人了。所以，薰衣草的第三個(gè)花語(yǔ)——等待愛(ài)情。
原來(lái)它還有這么令人感動(dòng)的故事。我從書(shū)上看，既是你不是一個(gè)感性的人，但你聞到薰衣草的香味，看到猶如一片紫色海洋的薰衣草花田時(shí)，也會(huì )變得浪漫起來(lái)。我不知道你是否相信，但我深信不疑。不知道當你看到這美麗又浪漫的植物時(shí)，你是否會(huì )多看它一眼，又會(huì )作何感想？是否對它刮目相看呢？我們的人生其實(shí)也應該像它那樣具有頑強的生命力。
寫(xiě)狀物作文 篇7
我有一個(gè)筆袋，是上學(xué)期期末考試后，幸老師送給我的。
它是用布料做成的，整體是粉紅色。蓋子上面有一只手套，當蓋住時(shí)手套就像抓住我的筆袋。筆袋的右下角有一個(gè)米妮圖案，大大的眼睛、粉紅的蝴蝶結、白色的手套。它的旁邊有“mlnnle1928”幾個(gè)字。當遇到難題時(shí)，我就望著(zhù)它；它那雙大大的眼睛望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“小主人，要動(dòng)腦筋哦！”筆袋里有鋼筆、鉛筆、金粉筆、熒光筆、尺子、擦子等。
這個(gè)筆袋是代表著(zhù)愛(ài)，我要好好用它，認真學(xué)習！
寫(xiě)狀物作文 篇8
下午四點(diǎn)左右，不知從哪里傳來(lái)轟隆隆的雷聲，十幾分鐘后下起了雨。起初雨還很小，后來(lái)雨越來(lái)越大，把行人的鞋子甚至整只小腿都淹沒(méi)了。
到了下午五點(diǎn)，雨下得更厲害了。在風(fēng)伯伯的推動(dòng)下，雨斜斜地下著(zhù)。地上的積水越來(lái)越深，都已經(jīng)達到特大暴雨的程度了。當時(shí)的風(fēng)也特別大，樹(shù)都被吹斜了。
五點(diǎn)四十左右，雨慢慢地變小了，但積水仍未退去。雨還在不斷地下著(zhù)。那風(fēng)也變小了，但還比平時(shí)的大。
六點(diǎn)一刻左右，風(fēng)再次變小。我們出校門(mén)時(shí)，還撐著(zhù)雨傘。媽媽去按手指印了，叫我拿雨傘。媽媽按好了，出來(lái)時(shí)說(shuō)：“快來(lái)把我撐住。不然我就成‘落湯雞’啦!”我快速來(lái)到媽媽旁邊，把傘遞給媽媽。
雨時(shí)大時(shí)小地下著(zhù)，直到六點(diǎn)半左右，雨才停。
寫(xiě)狀物作文 篇9
我有一個(gè)心愛(ài)的筆袋。這個(gè)筆袋是一年級的時(shí)候媽媽送給我的。
這個(gè)筆袋是長(cháng)方形的，還穿著(zhù)一件紅色大衣，漂亮極了。筆袋上有一只可愛(ài)的熊寶寶，它睜著(zhù)大大的眼睛望著(zhù)我，咧開(kāi)了肥嘟嘟的大嘴，好像在說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習，天天向上。做我們的好榜樣�！泵慨斘彝�(zhù)筆袋上的熊寶寶，心里就會(huì )很高興。
我打開(kāi)了筆袋，里面有兩層，第一層裝著(zhù)各色各樣的筆。有鉛筆、圓珠筆……我打開(kāi)第二層，里面裝著(zhù)橡皮、數學(xué)常用尺子、美術(shù)常用剪刀。
別看筆袋一點(diǎn)也不顯眼，但“麻雀雖小，五臟俱全�！蔽乙裁次木�，只要輕輕打開(kāi)筆袋，把文具拿出來(lái)，再合上筆袋，方便多了。
筆袋是我的好朋友，我真喜歡她！
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