五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀1
小明今天可高興了，他的語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)的總成績(jì)，全班第一名了，老師為他發(fā)了一個(gè)大獎狀，同學(xué)們用熱烈的掌聲向他表示祝賀。
晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡夢(mèng)中被驚醒了。原來(lái)，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮和轉筆刀在爭吵著(zhù)。
鉛筆驕傲地說(shuō)：要是沒(méi)有我，小主人也寫(xiě)不出優(yōu)美的文章，通順的句子，更不能參加考試而取得第一名。
橡皮說(shuō)：哼，要不是我，你寫(xiě)錯了字，你怎么辦？再說(shuō)
你給我住嘴！鉛筆說(shuō)：如果沒(méi)有我，你還有什么價(jià)值，你只不過(guò)是我的奴隸！鉛筆帶著(zhù)更加輕蔑的神氣。
你們都在吵什么？轉筆刀說(shuō)小主人考第一名全是我的功勞，沒(méi)有我，鉛筆你就無(wú)法使用，你只是我的助手，根本沒(méi)有資格論功勞。
鉛筆堆轉筆刀說(shuō)；你算什么東西，你是我的助手還差不多。
鉛筆他們爭吵不休。小明馬上起床，對鉛筆、橡皮、轉筆刀說(shuō)：你們是我的好朋友，沒(méi)有你們當中的一個(gè)，我都不會(huì )有好成績(jì)。你們應該看別人的長(cháng)處，來(lái)補充自己的短處。
鉛筆、橡皮、轉筆刀聽(tīng)小明說(shuō)得對，都慚愧地低下了頭。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀2
一天深夜，小主人小花睡覺(jué)了，鉛筆盒里響起了吵鬧聲。
鉛筆說(shuō)：“今天真把我累壞了�！卑〉南鹌庌q說(shuō)：“你累壞了，我才不信，我常常給小花擦去錯別字，我的功勞最大�！鞭D筆刀搶著(zhù)說(shuō)：“我的功勞可最大了，無(wú)時(shí)無(wú)刻地飛速旋轉著(zhù)，使我的外表都弄臟了，沒(méi)有以前那樣漂亮�！毕鹌ふf(shuō)：“我也是呀！被小主人擦得臟臟的，這里一塊黑，那里一塊黑�！便U筆笑著(zhù)說(shuō)：“噢！原來(lái)你們倆這么可憐呀！，而我這瘦小的身體卻安然無(wú)事�！毕鹌ふf(shuō)：“鉛筆，你的身體不是矮了嗎？還說(shuō)安然無(wú)事�！鞭D筆刀兇惡地說(shuō)：“鉛筆，我以后要把你刨成越不越短，讓你消失�！便U筆說(shuō)：“你真想得美呀，想讓我消失，真難了，你想想怎樣對付橡皮吧�！毕鹌ふf(shuō)：“鉛筆，如果我不幫你擦去錯別字，你們倆可沒(méi)什么作用了�！彼鼈円恢睕](méi)睡，它們一直爭吵著(zhù)……
有一天，筆盒里來(lái)了一位新朋友——尺子。尺子對它們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆衬�？你們這多年的友誼就這樣毀掉了，這值得嗎？你們還是和睦相處吧，如果大家不相互幫助，是克服不了重重的困難�！贝蠹衣�(tīng)了尺子的勸告，都再次做回了好朋友。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀3
“嗨，嗨，我是鉛筆，是最棒的，因為小主人每天拿著(zhù)我寫(xiě)字···”“我是轉筆刀，我才是最棒的呢！我要不把你削尖，你早就被主人扔進(jìn)了垃圾桶�！鞭D筆刀打斷了它的話(huà)�！拔沂窍鹌�，我的功勞比你們都大，每次鉛筆你寫(xiě)錯字，不是都由我來(lái)把你擦干凈�！毕鹌ふf(shuō)。鉛筆大哥想了個(gè)辦法說(shuō)：“我們各自去施展自已的能力，不讓別人幫助，在30分鐘之內，誰(shuí)做到了，誰(shuí)就是最棒的，行嗎？”“行，我們同意�！毕鹌�、轉筆刀一起說(shuō)。
說(shuō)完，大家開(kāi)始行動(dòng)，鉛筆找到了一張白紙，在上面寫(xiě)，不一會(huì )兒，一張白張就被鉛筆寫(xiě)滿(mǎn)了。它又找到了一張白紙，想再在上面寫(xiě)，但這時(shí)候它發(fā)現自已的筆芯已經(jīng)很短了。它又找了一塊磨石，想把筆芯磨尖一點(diǎn)兒，沒(méi)想到一不小心被它磨斷了，看看轉筆刀吧！它找來(lái)一張紙，用胳膊使勁地搖。搖了一會(huì )兒，它把紙拿出來(lái)一看，破破爛爛地。再來(lái)看看橡皮，它好不容易才找到一張用水筆寫(xiě)過(guò)的紙，它擦呀擦呀，都快把紙擦個(gè)洞了，但還沒(méi)把字擦干凈。30分鐘后，它們全都垂頭喪氣地走過(guò)來(lái)，認了錯，決定以后齊心協(xié)力為小主人做貢獻。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀4
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關(guān)燈睡覺(jué)了。這時(shí)文具盒里發(fā)生了爭執。
驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說(shuō)：“在這兒算我的本領(lǐng)最大！想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，還寫(xiě)得十分漂亮！你們，行么？”轉筆刀哥哥聽(tīng)了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫(xiě)出這么漂亮的字嗎？”“讓我說(shuō)呀，你們誰(shuí)也比不上我！會(huì )寫(xiě)字很了不起嗎？
把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫(xiě)錯字，還不是我來(lái)把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說(shuō)�！拔业谋绢I(lǐng)最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應該比誰(shuí)的本領(lǐng)大，而是要團結友愛(ài)，為小主人服務(wù)�！薄拔覀冎e了�！�
文具們聽(tīng)了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來(lái)我們不應該自夸，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己是最棒的�！笔前�，生活中我們不也是這樣嗎？
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀5
夜深了，小主人上床睡覺(jué)了。鉛筆袋里的東西出來(lái)了，轉筆刀跳出來(lái)說(shuō)：“��！外面的空氣真新鮮，比那黑暗的‘房子’里舒服多了！”鉛筆蹦了出來(lái)說(shuō)：“我天天晚上都滾著(zhù)出來(lái)，我頭都滾疼了�！便U筆說(shuō)：“誰(shuí)叫你長(cháng)得這么圓，哪像我呀，長(cháng)得又細又長(cháng)，還穿著(zhù)高跟鞋呢！”轉筆刀也跟著(zhù)湊熱鬧說(shuō)：“就是��！難不成你也跟我們一樣蹦出來(lái)呀！”橡皮頂了句嘴：“有什么了不起的！”轉筆刀和鉛筆回一句，橡皮就頂一句......就這樣爭吵開(kāi)始了。
吵了一陣子之后，轉筆刀和鉛筆也吵起來(lái)了，因為它們倆的心里都覺(jué)得自己比誰(shuí)都好。
轉筆刀對鉛筆說(shuō)：“沒(méi)有我，你就不會(huì )寫(xiě)出那樣漂亮�！便U筆無(wú)話(huà)可說(shuō)。橡皮說(shuō)：“可是，要沒(méi)有我，鉛筆寫(xiě)錯字了，怎么辦？還不是我及時(shí)把錯字擦了，要不然，小主人考試都得考很少很少的分數�！便U筆聽(tīng)了說(shuō)：“要是沒(méi)有我寫(xiě)錯字，你能有工作做嗎？”橡皮臉紅了。
這時(shí)，鉛筆袋爺爺說(shuō)：“孩子們，小主人少了你們誰(shuí)都不行，你們各有各的用途，還是和睦相處吧！”聽(tīng)了鉛筆袋爺爺的話(huà)，它們和好了。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀6
在文具世界里，住著(zhù)鉛筆、橡皮、轉筆刀三兄弟。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮和轉筆刀，經(jīng)常折磨他們。
有一次，鉛筆從家里走到白紙上跳舞，他故意用腳把整張白紙畫(huà)得亂七八糟的。善良的橡皮實(shí)在看不下去，便帶者自己的清潔工具來(lái)到白紙上把鉛筆畫(huà)的痕跡擦得干干凈凈的。這時(shí)，橡皮的身軀也瘦小起來(lái)。鉛筆卻在暗地里偷偷地大笑呢。
在家里，鉛筆把橡皮和轉筆刀當傭人看待。鉛筆累了，就躺在床上把腳放在轉筆刀身上，還用輕蔑的口氣對他說(shuō)：“該死的，快點(diǎn)給我擦擦腳�！钡绒D筆刀把鉛筆削尖后，鉛筆又在白紙上亂畫(huà)，故意讓橡皮去擦干凈�？墒�，無(wú)論鉛筆再怎么折磨他們，他們也沒(méi)有一點(diǎn)怨恨鉛筆的意思，依然把鉛筆當成自己最好的大哥哥。
許多年過(guò)去了。有一天，鉛筆得意的去照鏡子，可他望著(zhù)鏡子傷心地哭了。為什么呢？因為鏡子里已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)高大的他了，他已經(jīng)變得矮小了。這時(shí)，橡皮、轉筆刀走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鉛筆大哥，你在折磨我們的同時(shí)也在縮短自己的壽命��！”聽(tīng)了這番話(huà)，鉛筆知道自己錯了，便向橡皮和轉筆刀承認了錯誤。
從此以后，這三兄弟和睦地住在文具世界里。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀7
在學(xué)習繁忙的日子里，鉛筆寫(xiě)得手忙腳亂，橡皮擦得全身都是虱子,轉筆刀也像跑步一樣轉著(zhù)，它們之間常常發(fā)生一些爭吵，鉛筆、橡皮和轉筆刀。
一天，小主人正在用鉛筆寫(xiě)作文，“呀！寫(xiě)錯了”小主人喊到。小主人連忙拿出橡皮，把鉛筆寫(xiě)錯的地方擦得一干二凈，“叮呤呤”下課了，小主人出去玩了，鉛筆、橡皮和轉筆刀的爭吵有開(kāi)始了，橡皮指著(zhù)鉛筆說(shuō)：“就是你！整天寫(xiě)錯，寫(xiě)錯，害得我整天都要為你擦，擦得我一身的鉛筆灰，簡(jiǎn)直像個(gè)街上的要飯的叫花子�！鞭D筆刀也氣志昂揚地大叫：“你你你，我幾乎每天都要給你修筆，修得我一肚子的灰塵，難受極了�！便U筆也毫不服氣：“那你為什么要擦掉我寫(xiě)的字，這全都是我付出的心血，這都是我用一滴又一滴的汗水寫(xiě)出來(lái)的�！毕鹌び虚_(kāi)始耍威風(fēng)了，把手插進(jìn)口袋里，鉛筆說(shuō)的話(huà)當耳邊風(fēng)，毫不理睬。這時(shí)橡皮覺(jué)得無(wú)聊，就故意奚落轉筆刀，你這個(gè)大胖子，“真是占位子，我都快成肉餅了�！边@時(shí)上課鈴響了，主人回來(lái)了，他們也停止了爭吵。
主人告訴他們：“自己都有短處和長(cháng)處，不要驕傲自滿(mǎn)，而要謙虛，牢記毛主席說(shuō)的一句話(huà)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀8
一支鉛筆、一塊橡皮和一個(gè)轉筆刀是很要好的朋友。它們互相幫助，鉛筆寫(xiě)錯了字，就請橡皮來(lái)幫忙，橡皮擦去錯字，讓鉛筆再寫(xiě)上正確的字。鉛筆用久了，筆尖磨完了，鉛筆就請轉筆刀來(lái)幫它修整筆尖。它們天天陪伴著(zhù)小主人去上學(xué)，任勞任怨從來(lái)不爭吵，和睦相處。
時(shí)間漸漸地過(guò)去了，鉛筆開(kāi)始驕傲起來(lái)了，它認為自己比橡皮和轉筆刀更有用，因為只有它能寫(xiě)字來(lái)，而橡皮和轉筆刀不能。鉛筆忘記了昨日的友情，常常用輕蔑的語(yǔ)氣譏諷它們。橡皮和轉筆刀對鉛筆沒(méi)有提出什么抗議，只是盡量的容忍。鉛筆就認為橡皮和轉筆刀是懦弱的東西，就經(jīng)常亂寫(xiě)字，讓橡皮去擦。還在轉筆尖的時(shí)候，故意把筆尖弄斷，讓轉筆刀再修整好。一段時(shí)間后，橡皮就變得又矮又小，轉筆刀的刀片不鋒利了，鉛筆卻還是得意洋洋。有一天，文具盒里又來(lái)了幾把鉛筆，它們見(jiàn)了原來(lái)的那支鉛筆紛紛議論起來(lái)，其中一支鉛筆說(shuō)：“那么短的鉛筆還留著(zhù)干嗎?早該扔了�！便U筆聽(tīng)了，來(lái)到鏡子前一看，自己果然已變成了一支短小的'鉛筆了，它很傷心，橡皮和轉筆刀對它說(shuō)：“你在折磨我們的同時(shí)，也加快了你自己生命的縮短�！便U筆聽(tīng)了，十分后悔。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀9
你知道嗎，文具也是有生命的。在一個(gè)人類(lèi)無(wú)法發(fā)現的國度里有會(huì )說(shuō)話(huà)的文具，他們間發(fā)生了什么事?
在一個(gè)用蛋糕做的美麗宮殿里有鉛筆公主、橡皮王子、轉筆刀國王�！翱爝^(guò)來(lái)，拿我的奶油糖果裙!”鉛筆公主大聲叫著(zhù)，命令她旁邊的侍女。公主照著(zhù)薄荷糖鏡子看著(zhù)自己苗條的身材：波浪般的糖絲金發(fā)，長(cháng)長(cháng)的巧克力睫毛和紅潤小巧的櫻桃嘴。這時(shí)橡皮王子來(lái)了，他穿著(zhù)巧克力和水果做的樸素衣服�！澳愦┑倪@么華麗呀�！薄爱斎�，這才能顯出我尊貴的身份呢!”公主不屑的答到�！皩α�，我們還得去參加父皇生日派對!我都忘了”王子說(shuō)。于是他們坐上了鮮花馬車(chē)出發(fā)了。
到了會(huì )場(chǎng)，國王的兩個(gè)女兒和鉛筆公主卻為首飾吵起來(lái)了。王子看到后趕快去轉筆刀國王的宮殿。告訴國王所發(fā)生的一切。國王說(shuō)：“你去拿我的魔法杖來(lái)，把它放在公主們中間�！蓖踝幽弥�(zhù)魔法手杖來(lái)到了一直在爭吵的公主們中間。說(shuō)：“大家不要吵了，快開(kāi)始了�！鄙諘�(huì )開(kāi)始時(shí)，公主們又為了搶上等的座位鬧了起來(lái)。特別是鉛筆公主嗓門(mén)最大。王子的手杖又開(kāi)始悄悄展示魔法了：上等的座位四周被荊棘包圍起來(lái)了。盡管這樣爭吵仍沒(méi)有結束，鉛筆公主覺(jué)得姐姐的糕點(diǎn)比自己的更好，就開(kāi)始生悶氣。國王這時(shí)出現在大家的面前，高聲說(shuō)：“你們沒(méi)有注意到手杖一直在展示魔法嗎?”鉛筆公主慚愧的低下了頭，承認不愉快的事都是自己引起的，姐姐們只是氣憤而已。大家都原諒了她。以后鉛筆公主真的變成了一個(gè)知書(shū)達理的、連國王都為她感到驕傲的淑女。
真希望這個(gè)國度一直這樣美好下去。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀10
在一個(gè)精美別致的文具盒里，常年居住著(zhù)三個(gè)好兄弟，他們分別是鉛筆大哥、橡皮小弟和轉筆刀小妹。它們互相幫助，鉛筆大哥寫(xiě)錯了，就請橡皮小弟來(lái)擦一下，鉛筆粗了就請轉筆刀小妹來(lái)削一削。在它們兄弟姐妹的共同努力下，小主人的每一門(mén)功課在班里都出類(lèi)拔萃。
有一天，鉛筆大哥驕傲了，它認為所有的功勞都屬于自己。它對橡皮小弟起了個(gè)綽號——“清潔工”。為轉筆刀小妹起了個(gè)綽號——“鐘點(diǎn)工”。大哥寫(xiě)錯了就大聲叫道：“清潔工，快來(lái)打掃衛生！”。鉛筆頭粗了就大聲叫道：“鐘點(diǎn)工，給你為我服務(wù)了！"。惡作劇一步步不斷升級，有時(shí)鉛筆還故意寫(xiě)錯，或是在小主人嶄新的本子上胡寫(xiě)亂畫(huà)，還故意把鉛筆頭折斷，以此來(lái)折磨弟弟妹妹。
就這樣，日復一日，弟弟橡皮的身體越來(lái)越消瘦，小妹轉筆刀的呀次也不再鋒利。
有一天，小主人打開(kāi)文具盒，發(fā)現了鉛筆，說(shuō)：“這根鉛筆應該扔了！”，鉛筆一聽(tīng)，連忙跑到鏡子前，呀！鏡子里的鉛筆又短又丑，鉛筆傷心的哭起來(lái)。
第二天，小主人把短得不能用的鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀11
一天，明月考試得了第一名，一放學(xué)，就高高興興的拿著(zhù)試卷回家了。
回到家，明月剛放下書(shū)包，就聽(tīng)見(jiàn)鉛筆橡皮轉筆刀在吵架。
“明月平時(shí)寫(xiě)字、做作業(yè)、抄課堂筆記，都不是得用到我嗎？”鉛筆傲慢的說(shuō)，“以前我長(cháng)長(cháng)的，現在卻很短了，但是我幫助她考試得了第一名�！�
“那你寫(xiě)錯字或句子的時(shí)候，不是我幫你擦干凈的嗎？”橡皮爭辯到。
“ 喂喂喂，你們當我是透明物��？”轉筆刀說(shuō)“鉛筆鈍或斷調的時(shí)候，不是我幫他削尖的嗎？”轉筆刀生氣的說(shuō)。
“我就不信了！我們找明月評理去�！�
“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)�！毕鹌ず娃D筆刀異口同聲的說(shuō)。
明月聽(tīng)完它們的講述后，說(shuō)：“你們各有各的長(cháng)處和短處，應該看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處。 它們三個(gè)聽(tīng)完之后，都紛紛地下了頭。
從此以后，它們齊心協(xié)力，幫助明月做完每一項作業(yè)。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀12
從前有一個(gè)小女孩，她覺(jué)得新學(xué)期到了，為了更好地學(xué)習，她要增加新的學(xué)習用品。于是，她來(lái)到商店里買(mǎi)了一支穿著(zhù)彩色衣服、又瘦又高的鉛筆，一塊又大又胖的橡皮和一個(gè)黑白相間的轉筆刀。小主人還給它們買(mǎi)了一個(gè)溫暖的家——文具盒。
小主人在它們文具三兄弟的幫助下，成績(jì)提升得很快。沒(méi)過(guò)半個(gè)學(xué)期就超過(guò)了學(xué)習委員，老師一看小女孩的成績(jì)，就讓她當了學(xué)習委員。
小女孩可高興了，回家后就對鉛筆說(shuō)：“謝謝你，你不僅讓我的學(xué)習成績(jì)提高了，還讓我當上了學(xué)習委員，你功不可沒(méi)�！便U筆聽(tīng)了，就變得驕傲了。他越來(lái)越討厭橡皮，不讓橡皮擦小主人寫(xiě)的錯字，小主人的成績(jì)從此再也沒(méi)有提升過(guò)。
一天，轉筆刀終于忍不住了，他生氣地說(shuō)：“鉛筆，小主人的成績(jì)是我們一起幫她提升的，并不是你一個(gè)人的功勞。你寫(xiě)錯了字，是橡皮幫你擦的，是我讓你更有戰斗力的。我們三個(gè)都有自己的長(cháng)處、短處，我們應該互相幫助、團結一心，這樣才能讓小主人取得更優(yōu)異的成績(jì)！”
鉛筆一聽(tīng)，再也不敢這樣驕傲了。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀13
晚上人們都睡著(zhù)了，在文具盒里住著(zhù)三個(gè)好伙伴，它們每天形影不離，十分友好。
可是，今天晚上它們三個(gè)好伙伴都睡不著(zhù)覺(jué)，好象都很興奮地聊著(zhù)天。鉛筆驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，因為我可以幫小主人寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有我呀，小主人還能干什么呢？”
橡皮聽(tīng)見(jiàn)了，搶著(zhù)說(shuō)：“我才是最有本領(lǐng)的，因為，我每次都要犧牲自己，擦去你寫(xiě)錯了的地方，要是沒(méi)有我，你早就被小主人‘開(kāi)除了’”。
轉筆刀大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，因為不是我把鉛筆削好，小主人能寫(xiě)好字嗎？”
鉛筆生氣地說(shuō)：“你這個(gè)壞蛋，把我削得遍體鱗傷，還說(shuō)自己本領(lǐng)最大，你真是個(gè)惡毒的東西”。
橡皮接著(zhù)鉛筆的話(huà)說(shuō)：“是的，你有時(shí)不把鉛筆削好，字寫(xiě)得不好看，就用我來(lái)擦，原來(lái)好看的衣服也被弄得黑黑的，多難看呀！”
三個(gè)好伙伴吵著(zhù)吵著(zhù)，就打了起來(lái)，小主人起來(lái)聽(tīng)見(jiàn)文具盒里面發(fā)出來(lái)一陣陣的聲音，于是就打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)鉛筆、橡皮還有轉筆刀的身上都是青一塊紫一塊的。小主人就說(shuō)：“你們都有自己的本領(lǐng)，而且都很大，我一個(gè)也離不了�！�
三個(gè)好伙伴聽(tīng)后，覺(jué)得很慚愧，大家紅著(zhù)臉合好了。從此，三個(gè)好伙伴再也不爭吵了。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀14
一天，小明寫(xiě)完作業(yè)便跑出去玩了。這時(shí)，鉛筆盒里熱鬧起來(lái)。鉛筆首先發(fā)話(huà)了：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大！”“不，我的本領(lǐng)才大！”橡皮憤怒的說(shuō)。鉛筆又說(shuō)：“我能寫(xiě)字，你不能；我能繪畫(huà)，你也不能，你又有什么本領(lǐng)？”“你寫(xiě)錯字了，我能幫你擦，”橡皮說(shuō)。
“你繪畫(huà)時(shí)畫(huà)錯了，我也能幫你擦，你說(shuō)我的本領(lǐng)大不大？”“就這點(diǎn)本領(lǐng)，還想跟我斗，你還嫩了點(diǎn)，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆驕傲的說(shuō)道。橡皮更生氣了：“是我的本領(lǐng)最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵著(zhù)，眼看就要打起來(lái)了，轉筆刀插了一句：“你們的本領(lǐng)都不大，只有我的本領(lǐng)最大�！薄笆裁�！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來(lái)。轉筆刀傲慢的說(shuō)：“鉛筆削不尖，就不能寫(xiě)字；鉛筆不能寫(xiě)字了，橡皮也沒(méi)有東西可擦。所以我的本領(lǐng)最大�！�
一直沉默不語(yǔ)的文具盒終于看不下去了：“你們三個(gè)的本領(lǐng)都很大，可其中缺了誰(shuí)也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，但也要看到自己的缺點(diǎn)。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說(shuō)，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽(tīng)了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧別扭，成了三個(gè)形影不離的好朋友。
五年級童話(huà)寓言作文：鉛筆、橡皮、轉筆刀15
從前，在一家文具店里，有一根鉛筆，一塊橡皮擦和一個(gè)轉筆刀，他們希望未來(lái)有一位小主人來(lái)把它們領(lǐng)走。
一天上午，一個(gè)叫小明的小主人就把他們三個(gè)一起買(mǎi)回去了，他們興高采烈地跟著(zhù)小主人回到家里，開(kāi)始新的生活。
過(guò)了三個(gè)月，這三個(gè)好朋友相聚在文具盒，他們差點(diǎn)認不出彼此。他們好不容易相聚，就互相訴起苦來(lái)了。鉛筆哥哥說(shuō)：“你們看，我變矮了這么多還傷痕累累，只要我筆尖一粗，小主人就會(huì )把我削尖。要是小主人生氣，還會(huì )把我當出氣筒，在書(shū)本上亂涂亂畫(huà)�！毕鹌げ恋艿軗屵^(guò)話(huà)說(shuō)：“我的日子也好不到哪去，小主人無(wú)聊時(shí)，就會(huì )拿黑水筆在我身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，還時(shí)不時(shí)地拿小刀在我身上刮來(lái)刮去的，這不，到現在我的傷都還沒(méi)好呢�！毕鹌げ恋艿苓煅柿�。這時(shí)，轉筆刀妹妹說(shuō)：“這個(gè)小主人啊，對我也一點(diǎn)都不好，削完的鉛筆屑都不清理，害得我再也吃不下筆屑了，撐得我十分難受�！毙≈魅嗽谝慌月�(tīng)到了這番話(huà)，感到十分慚愧。
從此，小主人再也不虐待他們了，而且非常珍惜他們。
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