我的書(shū)包狀物作文（通用30篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的書(shū)包狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的書(shū)包狀物作文 篇1
我有一個(gè)心愛(ài)的米奇書(shū)包，它是我剛上小學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。
我的書(shū)包呈長(cháng)方形，顏色是天藍色的。上面印著(zhù)一只米老鼠翹起大拇指好 像在說(shuō)：“小主人，你是做棒的！”它有一對雙背肩帶，背上它讓我感覺(jué)不是很吃力。我的書(shū)包像一個(gè)小“別墅”一樣，分為上下三層。第一層放得是我的.文具盒， 第二層裝著(zhù)我的語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、作文書(shū)，第三層是一個(gè)“暗箱”，它裝著(zhù)我的課外書(shū)，給我增添一些課外知識。
每天早上，我都背著(zhù)小書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師傳授新的知識。每天放學(xué)，我又背著(zhù)小書(shū)包帶著(zhù)收獲回到家中。晚上，在我寫(xiě)家庭作業(yè)地時(shí)候，小書(shū)包又在一旁安安靜靜地陪伴著(zhù)我。等我寫(xiě)完作業(yè)，小書(shū)包又把我明天要用的書(shū)一本一本地“保管”起來(lái)。
我愛(ài)我的書(shū)包，它每天都幫我裝載了許多知識，更是我學(xué)習中不可缺少的伙伴。
我的書(shū)包狀物作文 篇2
我們每天都去上學(xué)，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)好朋友幫你盛書(shū)，要是沒(méi)有了他，我們的書(shū)就沒(méi)有地方放了。猜猜看，他是誰(shuí)，他就是—書(shū)包。
我的書(shū)包是一個(gè)黑色的書(shū)包，前面有一個(gè)鋼鐵飛俠的圖案，它看起來(lái)很酷，所以我很喜歡它。我的書(shū)包分為四格，有大有小的。最大的大哥我經(jīng)常放書(shū)，比如課本、資料之類(lèi)的書(shū)。老二的.作用比老大的小，我會(huì )把試卷放進(jìn)里面。老三可是我的“寶貝箱”，我把我的玩具啊體育用品啊，都放在里面。老四的功勞也不小，我把筆記本和筆都放在里面，還有文具盒......
我的書(shū)包陪了我三年，雖然已經(jīng)破舊了，但我還是很喜愛(ài)它。
我的書(shū)包狀物作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)包，每個(gè)人的書(shū)包都各有不同，每個(gè)人的書(shū)包功能也不同，下面就來(lái)看看我的書(shū)包吧!
我的書(shū)包雖然看起來(lái)不大，但是它的容量很大，第一層可以放作文本什么的小物件，俗稱(chēng)“雜貨商店”。第二層比較寬，可以放課本的，是我最經(jīng)常用的。第三層是“大肚王”，可以放得下任何大件的書(shū)本、輔導……這才只是我書(shū)包的'冰山一角，它的下面還有一層小小的包，這個(gè)扁扁的包可以放口罩、洗手液……包的外層有個(gè)“小金帶”他非常的薄，無(wú)論我放多少錢(qián)都不會(huì )被別人發(fā)現。
書(shū)包的兩側分別有兩個(gè)小袋子，他們無(wú)比堅硬，不管下雨滴到了還是被尖物刮到了，他都不會(huì )有太大的刮痕，所以它好好地保護了我放在一側的水杯。那我的另一側放的是什么呢?他放了我的跳繩和綬帶不過(guò)他很慘，為什么這么說(shuō)呢?因為他隔三差五就會(huì )收到我“送”給他的鼻涕紙或小紙屑等等，關(guān)鍵是，我有時(shí)候還會(huì )忘記扔掉。
本來(lái)我的書(shū)包很瘦可是在作業(yè)的不斷打磨下，他變得胖胖的。
這就是我的書(shū)包，你的書(shū)包長(cháng)什么樣呢?
我的書(shū)包狀物作文 篇4
上學(xué)的時(shí)候我總是有一個(gè)忠實(shí)的朋友，它有著(zhù)方方正正的身子，顏色是灰黑交錯的，身體的正中心是一頭小熊。
它的肚子里面一共有三層，第一層的`空間太小了，只能放一個(gè)文具盒；第二層可以放十六個(gè)本子，第三層就更厲害了，可以放下十七本書(shū)。它的兩邊還有兜，可以放水杯和雨傘。
聽(tīng)到這些，你猜到它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯，它就是我的好朋友書(shū)包。
我的書(shū)包可厲害了，雖然它看著(zhù)沒(méi)有多大，但它可是能夠裝得下四公斤的文具或者其他東西呢！
我覺(jué)得它一天到晚太辛苦了，上學(xué)時(shí)候肚子里面要裝著(zhù)四五公斤的文具走來(lái)走去的，即使是睡覺(jué)，也要把那些東西抱在懷里睡。
它很盡職盡責，起得也很早，為了它的小主人我，每天早上六點(diǎn)半就得起床“工作”了。
這個(gè)書(shū)包是我上三年級的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)的，還記得當時(shí)剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我一點(diǎn)都不喜歡它，可是慢慢地，我就越來(lái)越喜歡這個(gè)書(shū)包了。
和這個(gè)書(shū)包這么久的相處，它給我帶來(lái)了許多開(kāi)心和快樂(lè )，我非常喜歡它！
我的書(shū)包狀物作文 篇5
從一年級到現在，我只有兩個(gè)書(shū)包。一個(gè)是媽媽同學(xué)送的禮物，一個(gè)是剛開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)校送的。雖然我很喜歡阿姨的“藍貓”書(shū)包，但是因為學(xué)校規定書(shū)包要統一，所以我只能和其他人一樣帶著(zhù)同樣的“加菲貓”書(shū)包上學(xué)。
這個(gè)書(shū)包的底色是深藍色，像是披著(zhù)斗篷的超人。前面有兩個(gè)袋子，底部是圓形和方形，藍色背景是黃色，中間有一個(gè)圓形的加菲貓商標。商標是塑料的，外環(huán)是藍色的，上面印著(zhù)英文字母和小腳印。中間的加菲貓睜著(zhù)大眼睛，中間的兩只眼睛好像在盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你要好好學(xué)習�！鄙峡诖瞧降�'，上面有一個(gè)藍色的小封面，上面寫(xiě)著(zhù)黃色的英文字母。蓋子下面的包是紅色的，上面印著(zhù)藍色的小腳印。
書(shū)包兩側還有兩個(gè)小口袋，一個(gè)是放杯子的網(wǎng)兜，一個(gè)是放小雜物的布袋。書(shū)包后面有兩條帶子和一條皮帶，可以減輕書(shū)包的重量。
打開(kāi)書(shū)包的拉鏈，你會(huì )看到書(shū)包最重要的部分，就像一棟三層的別墅，底層有一本稍微放大的書(shū)，中間一層有一個(gè)筆記本，頂層有一個(gè)鉛筆盒�！皠e墅”里的“住戶(hù)”像一家人一樣相親相愛(ài)。
這個(gè)書(shū)包我帶了兩年，越來(lái)越喜歡了。
我的書(shū)包狀物作文 篇6
我的書(shū)包是我上二年級的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物，它天天陪我一起上學(xué)、放學(xué)。
它是粉紅色的，上面有一個(gè)小兔子圖案，小兔子頭上戴了一個(gè)粉色的小帽子，帽子上面有一朵小花。小兔子穿著(zhù)一條小裙子，好像要去參加大會(huì )一樣，急急忙忙地走著(zhù)，仿佛要遲到了。
它是用布做成，前面的一個(gè)小包可以裝紅領(lǐng)巾、月票卡。兩邊的包可以裝水杯、衛生紙。中間的一個(gè)大包是讓我裝文具盒、書(shū)本的。每當我做作業(yè)時(shí)，文具盒和本子就跳了出來(lái)。我從文具盒拿出筆，本子在桌子上展開(kāi)，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。等語(yǔ)文作業(yè)做完后要做數學(xué)作業(yè)了，數學(xué)作業(yè)要用直尺，這時(shí)候直尺跳到我面前，幫我畫(huà)好了直線(xiàn)。它每天坐在我的`位洞里和我一起認真聽(tīng)課，陪伴我成長(cháng)。
我的書(shū)包可以背著(zhù)也可提著(zhù)，可以當上學(xué)背的書(shū)包也可以當出去游玩的旅行包。它的背面隱藏著(zhù)一個(gè)拉桿，下面還有兩只小輪子，每當書(shū)包里物品太多時(shí)，我就拉開(kāi)拉桿，它的兩只小輪子就成了“兩只腳”，我就可以牽著(zhù)它走，非常省力。
我喜歡我的書(shū)包，因為它給我帶來(lái)方便。
我的書(shū)包狀物作文 篇7
我有一只粉色的書(shū)包，既干凈又漂亮。它的正面有一只栩栩如生的小卡通狗，非�？蓯�(ài)。狗狗的身邊還有很多五顏六色的小蝴蝶正在花叢中翩翩起舞呢!
每次出門(mén)時(shí)，我總會(huì )帶上它，那時(shí)它就會(huì )很享受地躺在我的背上“呼呼大睡”，我覺(jué)得它就像個(gè)“大懶王”，所以我給它起了個(gè)名字叫“懶懶”。大部分懶的人也一定會(huì )很貪吃，懶懶就是這樣的。這懶懶可是個(gè)厲害的“大胃王”，每天它的肚子里總是裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的才能罷休，要不然它才不會(huì )和你出門(mén)呢。所以每次和它一起出門(mén)時(shí)我就會(huì )累得滿(mǎn)身大汗，就算是冬天我也氣喘吁吁，上氣不接下氣的，但是我毫無(wú)怨言，因為懶懶幫我裝載的都是無(wú)窮的'知識財富呢。
懶懶有五個(gè)“胃”，這五個(gè)“胃”就像保險箱一樣，會(huì )把它的“食物”好好保護起來(lái)。而且它的胃被設計得像一個(gè)個(gè)小房間一樣，非常整齊，用起來(lái)也很方便。
在我心中懶懶是獨一無(wú)二的，它是我在一年級期末考試的時(shí)候獲得了全年級第一，學(xué)校獎勵給我的。它伴我成長(cháng)已經(jīng)有三年多了，是我的老朋友，所以我倆的感情非常深厚。大部分時(shí)間我都是和懶懶在一起的，漸漸地我已經(jīng)離不開(kāi)懶懶了。
懶懶不僅是我的朋友，它更是一種至高無(wú)上的榮譽(yù)!
我的書(shū)包狀物作文 篇8
說(shuō)到我的書(shū)包，她真的是我盡忠職守的好尼姑庵。她為我珍惜無(wú)限的知識，讓我沐浴在快樂(lè )的知識天堂。像兒時(shí)的朋友一樣，她陪我玩耍嬉戲，讓我每天過(guò)得充實(shí)快樂(lè )！
小學(xué)一、二年級，在那個(gè)純真的年代，我和小鳥(niǎo)一起唱歌，和花草一起跳舞。書(shū)包放在我肩膀上，歡快的搖擺著(zhù)，輕快的和我一起跳舞哼唱！小學(xué)五六年級，努力的日子，整天帶著(zhù)參考書(shū)，伴隨著(zhù)考試。我日夜努力工作，沒(méi)有休息。這個(gè)時(shí)候，我的書(shū)包就是我最忠實(shí)的傾聽(tīng)者，傾聽(tīng)我在學(xué)習路上的辛苦和疲憊。
我經(jīng)常用她在我書(shū)包里的全部知識來(lái)讓我振作起來(lái)。它好像在告訴我：“你看，我讀了那么多書(shū)；我和你一起努力，考了那么多的試，和你分享榮耀！”書(shū)包陪我上學(xué)，但我認真聽(tīng)的時(shí)候，她舒舒服服的打起盹來(lái)；我知道書(shū)包是個(gè)貪吃鬼。我一直很享受“知識”的美食，能吃的更多！
書(shū)包！親愛(ài)的你，每天陪我上學(xué)，和我分享快樂(lè )。有了你的.陪伴，我的生活更加豐富多彩，漫長(cháng)的學(xué)習道路也不再那么枯燥。我們就像“難相處的姐妹倆”，分享快樂(lè )，分擔困難，一路鼓勵，互相學(xué)習；有你做學(xué)習的盟友真的很幸福很美好。
我的書(shū)包狀物作文 篇9
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我三個(gè)學(xué)期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠都是嶄新的。
粉紅色的書(shū)包上印著(zhù)白雪公主穿著(zhù)藍色的服裝朝我們微微笑；貝兒穿著(zhù)金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車(chē)上下來(lái)，她拎著(zhù)裙擺，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容�？礃幼�，她們好像正要去參加一場(chǎng)舞會(huì )，而我則背著(zhù)書(shū)包走向知識的殿堂。
我的書(shū)包不僅好看而且實(shí)用�！皶�(shū)包肚里能裝知識”，為什么這樣說(shuō)呢？你瞧，書(shū)包的第一層裝著(zhù)本子和文具盒，第二層放著(zhù)要交的作業(yè)，第三層則是各種各樣的.教科書(shū)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗……學(xué)習離不開(kāi)書(shū)本的指引，書(shū)本離不開(kāi)書(shū)包的裝載，那裝滿(mǎn)了書(shū)的書(shū)包就是知識海洋里的一滴水。
書(shū)包里藏著(zhù)許多等待我們去學(xué)習的知識，也有更多不在里面的知識，需要我們自己去“探寶”。不過(guò)，說(shuō)到底書(shū)包確實(shí)是我成長(cháng)中的好朋友；學(xué)習上的好伙伴；童年的回憶……
雖然我的書(shū)包已經(jīng)有點(diǎn)破了，不再光鮮亮麗，但它伴著(zhù)我一起上學(xué)和放學(xué)，春游和秋游；它伴著(zhù)我一起度過(guò)快樂(lè )和悲傷的時(shí)光。
我喜歡我的書(shū)包。
我的書(shū)包狀物作文 篇10
我們班有同學(xué)經(jīng)常丟東西，有被別人偷的，有因為沒(méi)注意保管好而丟的，還有很多同學(xué)丟了東西后很郁悶，所以我想發(fā)明一個(gè)神奇的多功能書(shū)包。
書(shū)包表面鑲嵌著(zhù)小巧精致的指紋識別器，由電子程序控制。它能識別小主人的指紋。如果用小師傅的指紋檢查成功，書(shū)包會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，幫你拿出所需的課本文具，對你說(shuō)：“小師傅，這是你要的課本，上課不要疏忽�！�。下課后，它會(huì )自動(dòng)提醒你收拾課本和文具，幫你整理書(shū)包。
如果不是小主人打開(kāi)，它會(huì )發(fā)出電擊，提醒對方，大喊：抓賊，抓賊，讓“小賊”望而生畏。
它不僅像一個(gè)勇敢的警察，也像一條色彩斑斕的變色龍。
它會(huì )根據天氣的變化而改變顏色。晴天的時(shí)候是紅色的`；雨水灌滿(mǎn)的時(shí)候，又黑又亮；熱的時(shí)候，是金色的；天冷的時(shí)候又白又有霧…，所以可以提醒粗心的同學(xué)冷的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服，下雨的時(shí)候帶把傘。
你看，這是我神奇的多功能書(shū)包。如果有一天你在購物中心看到它，你一定不要忘記它是我的偉大發(fā)明。
我的書(shū)包狀物作文 篇11
您好！我是一個(gè)外表漂亮的書(shū)包。
說(shuō)我的小主人，每天背著(zhù)我去，不管是上學(xué)還是放學(xué)，野營(yíng)還是旅游。我的肚子里有很多書(shū)和筆。真的'很重！但為了我師父，我愿意為他上山下火海！啊，錯了，我應該愿意打斷他的肚子！然而，有一天，小主人變了。每次回家，他都把我放在一邊，拳打腳踢，弄得我全身‘傷痕累累’。好痛！更糟糕的是，他還在我身上亂涂亂畫(huà)，把我變成一個(gè)丑陋的書(shū)包，扔在角落里。幾天后，我的小主人有了一個(gè)新書(shū)包，但我仍然在原地踏步。一只老鼠從我身邊經(jīng)過(guò)，看了看，笑著(zhù)說(shuō)：“哦，沒(méi)想到你有這一天！看看你師父，天天寵著(zhù)新書(shū)包，百般呵護，寸步不離，連睡一起！”我默然不語(yǔ)，眼里流出了幾滴淚。老鼠見(jiàn)我傷心，趕緊跑開(kāi)了。哦，我真笨。我一開(kāi)始就不該來(lái)這個(gè)小男孩家。不知道有多少書(shū)包被他欺負過(guò)。小男孩像我一樣跑過(guò)來(lái)，陰險地對我笑了笑。
然后，我眼前一片漆黑，失去了知覺(jué)。不知道過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼睛，眼前的景象讓我震驚：這是一個(gè)垃圾場(chǎng)，一個(gè)有幾千個(gè)書(shū)包的垃圾場(chǎng)！
我的書(shū)包狀物作文 篇12
在日常生活中，有一件東西對我來(lái)說(shuō)是必不可少的。它可以裝許多許多的知識供我學(xué)習。它既不是一臺計算器，也不是一臺電腦，而是我天天背著(zhù)上學(xué)的好朋友——書(shū)包。
我的書(shū)包是深藍色的，它是由防水布料制成的。這樣，上學(xué)路上就不用擔心書(shū)本被雨水弄濕，對書(shū)本起到了很好的保護作用。書(shū)包分為四層，一層比一層高，一層比一層深。第一層和第二層最高，主要用來(lái)盛放我最主要的書(shū)本和作業(yè)，第三層稍微矮一些，用來(lái)放我沒(méi)用的卷子和練習本，第四層最淺最小，用來(lái)放剪刀、膠條之類(lèi)備用的工具。
在書(shū)包的表面，印有一只名叫小潔的.浣熊。這只小浣熊有著(zhù)黑黃相間的身體，一雙熊貓似的大眼睛炯炯有神。只見(jiàn)它拿著(zhù)一份試卷高興地活蹦亂跳，好像在說(shuō)：“哈哈，有了這個(gè)書(shū)包，你考試就不用發(fā)愁了，等著(zhù)和我一樣拿高分吧!”這個(gè)小浣熊可愛(ài)極了，我可喜歡它了!
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪我度過(guò)了兩年的美好時(shí)光，雖然已經(jīng)變得有些破舊，但我仍不舍得丟掉它。它成了我日常生活中的好朋友、好伙伴。
我的書(shū)包狀物作文 篇13
兩天后，媽媽從’昆區榮資‘為我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，很貴，但很好看。你看粉紅色的，閃閃發(fā)光，可愛(ài)里透著(zhù)一絲乖巧，活潑里透著(zhù)天真，這不正是我的性格嗎？表皮上微笑的米老鼠葛斯，身上的一對小翅膀似乎剛要飛起卻又舍不得離開(kāi)地面，立在那里，好像在思考是否帶葛斯飛起；再看看微笑的葛斯，雙手支著(zhù)下巴，長(cháng)長(cháng)的睫毛似乎在向我眨眼，很可愛(ài)，也很美麗。
書(shū)包的第二個(gè)格子的外表上寫(xiě)著(zhù)一句英語(yǔ)“givefirstplacetohappy”意思是“快樂(lè )為主”！這不正是在告訴我要拋掉煩惱、快樂(lè )的生活嗎？英文邊上的云朵笑嘻嘻的看著(zhù)我，似乎很喜歡我這個(gè)小主人，也好像對我說(shuō)，“小主人，你要好好學(xué)習，可不要辜負我對你的.一片期望哦��！”
最后一個(gè)格子最大，雖然沒(méi)有裝飾，但是里面卻能裝好多學(xué)習用品，這個(gè)大格子語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，雖然這里面要裝的東西很多，但是這些都是將來(lái)成就你學(xué)業(yè)的東西呀！所以你不要討厭它，應該喜歡它噢！”
書(shū)包帶就不多說(shuō)了。我的書(shū)包真美，并且意義重大，因為它是我以后的知識寶庫，一座永遠的知識寶庫。我非常喜歡它！
我的書(shū)包狀物作文 篇14
上個(gè)學(xué)期，阿姨帶我去文具店里買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包。
我的書(shū)包是藍色的，它上面的圖案是一只小狗拿著(zhù)籃球跳起來(lái)準備灌籃呢！書(shū)包的背帶是黑色的和深藍色的，它有五個(gè)小拉鏈，在背帶下面還有一個(gè)小口袋，它是用來(lái)給書(shū)包擋雨的雨衣用的。
我的書(shū)包還有兩個(gè)小口袋，它們是用來(lái)裝水，飲料，紅領(lǐng)巾，校牌用的，我經(jīng)常把水和飲料，紅領(lǐng)巾，校牌放在小口袋里。
我的書(shū)包和其他同學(xué)的'書(shū)包比起來(lái)我覺(jué)得我的書(shū)包要比有些同學(xué)的書(shū)包好，因為有些同學(xué)的書(shū)包適應初中沒(méi)什么畫(huà)案，而且顏色只有一種。所以我覺(jué)得我的書(shū)包要好一點(diǎn)。
每天我的書(shū)包都要承受不同的重量，有些時(shí)候有下午只有一節課所以帶的書(shū)也就少一點(diǎn)，有些時(shí)候下午有三節課，所以下午帶的書(shū)也就多一點(diǎn)。
我的書(shū)包就像我形影不離的好朋友一樣，天天陪著(zhù)我去讀書(shū)上學(xué)，我非常喜歡它。
我的書(shū)包物美價(jià)廉使用起來(lái)和其它的書(shū)包一樣方便。我愛(ài)我的書(shū)包我要感謝制造這個(gè)書(shū)包的叔叔阿姨們，我更要感謝給我買(mǎi)這個(gè)書(shū)包的阿姨。
我的書(shū)包狀物作文 篇15
我的書(shū)包表面被一片深藍色的顏色覆蓋著(zhù),正面有三個(gè)卡通人物，分別是米老鼠、唐老鴨和布魯托。它們三個(gè)搞笑的表情。
書(shū)包能裝下許許多多的物品，比如課本、文具、作業(yè)這類(lèi)的物品，把我的書(shū)包裝得圓鼓鼓、沉甸甸的。書(shū)包的左右兩邊分別是裝衛生紙和水杯的，讓你使用方便。
書(shū)包一打開(kāi)，里面的東西就會(huì )讓你看得眼花繚亂，什么草稿本呀、作業(yè)本、練習冊、尺子、三角板等學(xué)習工具簡(jiǎn)直是應有盡有，數不勝數。文具盒應該算是最顯眼的，上面有著(zhù)卡通人物的形象。文具盒打開(kāi)后你就會(huì )看到許許多多的筆，每次要寫(xiě)什么東西的'時(shí)候，它們總是挺身而出。
我的書(shū)包是我學(xué)習的好助手，每當我遇到一個(gè)個(gè)學(xué)習上的困難時(shí)，它總是會(huì )幫我一一解決。比如我小學(xué)一年級時(shí)，遇到有不認識的字我就會(huì )打開(kāi)書(shū)包，找到我要的學(xué)習工具幫我查找。比如積蓄的“蓄”字我就是通過(guò)查找這個(gè)字的部首才認識這個(gè)字的。
盡管這個(gè)書(shū)包的外表不怎么樣，不過(guò)這個(gè)書(shū)包它陪我度過(guò)了小學(xué)難忘的時(shí)光，我還是打心里喜歡這個(gè)書(shū)包。
我的書(shū)包狀物作文 篇16
我有一個(gè)書(shū)包，它是我媽媽昨天晚上才給我買(mǎi)的，我一項小心翼翼的對待他，萬(wàn)一臟了，我會(huì )去那是毛巾或者手，將他打干凈，如果有人對待它像對待俘虜一樣，我會(huì )對那個(gè)人不客氣。
我的書(shū)包是一個(gè)黑色的鮮艷的漂亮的書(shū)包，上邊還有花紋，書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著(zhù)。每天早晨，書(shū)包都載著(zhù)一大疊文具，跟隨著(zhù)我上學(xué)去。 它有三層，第一大層它放著(zhù)我學(xué)習一般用的書(shū)本，另外還有兩層，中間的是我放本子的地方，最后一小層，就是我把我平時(shí)不常帶的東西，主要是放剪刀啊、紅領(lǐng)巾這些小的物品。書(shū)包最多能放下30本書(shū)，不過(guò)，無(wú)論我的書(shū)包里面放多少書(shū)，我感覺(jué)它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著(zhù)它，我真的很快活。其實(shí)在書(shū)包的前面還有兩個(gè)扣子，可以讓書(shū)包背的更緊，特別是每次外出旅行或爬山的時(shí)候，只要把扣子扣緊，不管爬什么樣的山路它都不會(huì )松動(dòng)。
我的'這個(gè)書(shū)包我每天早上都和我一起去上學(xué)，下午又和我一起回家，成了我形影不離的好朋友。在我的童年生活中到處都留下了小書(shū)包的足跡，這就是我心愛(ài)的小書(shū)包。
我的書(shū)包狀物作文 篇17
按照蘇州人的習俗，上一年級的時(shí)候舅舅給我買(mǎi)了第一只書(shū)包。一開(kāi)始，我不太喜歡它，因為它黑不溜秋的，也不是我最喜歡的Kitty貓圖案。書(shū)包看起來(lái)不大，除了正面是紅色的，其它地方都是黑灰色。它的正面印著(zhù)一只奇怪的小動(dòng)物，我覺(jué)得它很像動(dòng)畫(huà)片里的小灰灰。媽媽說(shuō)它是只小灰熊。舅舅告訴我，其實(shí)它是一只小雪豹。
這只書(shū)包裝著(zhù)我所有的文具，每天陪我上學(xué)放學(xué)，漸漸地我發(fā)現了它有很多優(yōu)點(diǎn)。我的書(shū)包雖然不大，里面的分層卻能讓我把其它文具擺得整整齊齊。書(shū)包的顏色雖然不好看，但是我一眼就能在一堆書(shū)包中找到它，而且它也非常耐臟，不會(huì )像粉色的書(shū)包，一下子就變得臟兮兮的。另外，我還發(fā)現我的書(shū)包很防水，即使在下雨天，里面的書(shū)也被它保護地好好的。
暑假里，媽媽準備把它扔掉，給我換個(gè)新書(shū)包。我卻舍不得這位老朋友。我把它放在臺盆里，給它里里外外都洗了個(gè)澡，然后晾在陽(yáng)臺上。第二天，當我去看它的`時(shí)候，發(fā)現它變得干干凈凈，像新的一樣。小雪豹在陽(yáng)光下沖我高興地笑著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“謝謝你，我的小主人！”
看！我的老朋友依然陪在我身邊，我們一起高高興興地上學(xué)放學(xué)。
我的書(shū)包狀物作文 篇18
我的書(shū)包正面是淺藍和淺灰相間搭配，背面全是淺灰色的，整體看去它沒(méi)有炫麗的色彩和逼真的圖案做點(diǎn)綴，倒顯得簡(jiǎn)單大方，清新素雅，給人一種自然美的.感覺(jué)。
這個(gè)書(shū)包是我在里村市場(chǎng)買(mǎi)步步高點(diǎn)讀機時(shí)店里送的，書(shū)包的正面用淺藍色做底，用白色點(diǎn)綴著(zhù)“步步高點(diǎn)讀機”幾個(gè)大字，因此我只要一背上書(shū)包，不論到哪就能給步步高點(diǎn)讀機做免費廣告。
我的書(shū)包不僅簡(jiǎn)單大方，而且功能也很齊全。它有兩根寬寬的雙肩背帶，背上去既舒服又神氣。它從外到里共分三層：最外面的一層是最小的一個(gè)袋，里面裝著(zhù)餐巾紙、濕巾。中間的一層比外面的一層大一些，里面裝著(zhù)“親子共讀表”、當天的課外閱讀書(shū)。最里面的一層最大，我的課本、筆袋、作業(yè)本都躺在里面呢！書(shū)包兩側還有兩個(gè)白色的網(wǎng)狀袋子，一側裝水杯，另一側裝些備用的東西。
我一直保持書(shū)包的潔凈，每隔一段時(shí)間就要把它刷洗一遍，背上去總是亮晶晶的。
這個(gè)書(shū)包陪伴我一年多了，它不僅是我的好朋友，還是我學(xué)習上的得力助手，我非常喜歡它。
我的書(shū)包狀物作文 篇19
“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)早，早，你背個(gè)小書(shū)包干嘛……”聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我正背著(zhù)心愛(ài)的小書(shū)包上學(xué)呢！
我的書(shū)包是半橢圓形的，是我最喜歡的紫羅蘭。這個(gè)書(shū)包是我高二的時(shí)候媽媽給我的禮物，也是我這輩子媽媽給我的最后一份禮物，因為媽媽生病去世了，一個(gè)人去了天堂。書(shū)包上有漂亮的圖案——。我最喜歡的是白雪公主和灰姑娘。他們在一起多幸福��！我還有很多知識要學(xué)！
拉開(kāi)拉鏈，里面東西很多，但是還是有足夠的空間放我的寶寶。我的公交卡、零花錢(qián)和紙巾在一樓。二樓有我的作業(yè)本和試卷。我的課外書(shū)在三樓。第四層是語(yǔ)文，數學(xué)課本和我的鉛筆盒。
每天只要有開(kāi)心的'事，難過(guò)的事，或者煩惱的事，我就把書(shū)包當成知己，和它傾訴。它也像觀(guān)眾一樣認真地聽(tīng)我講故事。我很珍惜我的書(shū)包。只要上面有一點(diǎn)灰塵，我就打掃。
有時(shí)候想偷偷玩一會(huì )，書(shū)包總是像個(gè)嚴師，仿佛在說(shuō)：“小主人，花兒有重開(kāi)的一天，但沒(méi)有人是少年！現在不珍惜時(shí)間，以后會(huì )后悔的！”書(shū)包不僅是我的導師，也是我上學(xué)路上的好伙伴。我愛(ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包狀物作文 篇20
期末考試的成績(jì)下來(lái)了，小主人考了第一名，她的媽媽把我作為一個(gè)獎勵送給了小主人。想知道我是誰(shuí)嗎？哈哈。
我穿著(zhù)一件粉紅色的裙子，是用帆布做的，嘗嘗和小主人翩翩起舞。我的裙子上印著(zhù)精美的.卡通圖案：一位美貌與智慧并存的公主，在花園里采著(zhù)芳香撲鼻的花朵。
我的肚子分為三層，第一層最大，輕輕地拉開(kāi)我的項鏈，便可以裝小主人的學(xué)雜物、水彩筆和文具盒了；第二層裝小主人常用的各種各樣的教科書(shū)；最后一層小主人常用來(lái)裝尺子和本子。而我小巧玲瓏的耳朵就用來(lái)裝水壺、雨傘。我的頭上還有一個(gè)小提手，而后面有兩個(gè)一樣長(cháng)短的背帶。
一次，小主人考試考差了，心情十分沉重，直沖我發(fā)火，便腳一跺，嘴一撅，手一扔，我就飛到了泥坑里，這時(shí)，小主人的媽媽來(lái)了，心平氣和的對小主人說(shuō)：“有時(shí)，成績(jì)差一點(diǎn)沒(méi)事，但一定要有個(gè)重要的心態(tài)。下次不要再拿小書(shū)包撒氣了，它也是有生命的�！毙≈魅税盐覐嫩杩永镙p輕地拿出來(lái)，帶了回去，將我洗得一塵不染。
我是小主人的好朋友，我是書(shū)包。
我的書(shū)包狀物作文 篇21
童年是一艘五彩繽紛的小船，里面裝滿(mǎn)了動(dòng)物朋友，裝滿(mǎn)了壓歲錢(qián)，也裝滿(mǎn)了我的書(shū)包朋友，今天本王子給你講一講我的書(shū)包吧！
我的書(shū)包的名字叫做米奇，全身上下穿著(zhù)鮮艷的紅衣服，美觀(guān)大方，引人注目。它身上有很多美麗的`圖案，有大鼻子米奇、閃閃發(fā)光的星星，還有英文字母呢！它一共有四層，可以分別裝文具盒、書(shū)、紅領(lǐng)巾、學(xué)習用具。學(xué)前班的時(shí)候，它個(gè)頭小小的，現在和我一樣也長(cháng)大了。
它是我形影不離的好朋友，每天早上起床的時(shí)候，我都要拍拍它的腦袋，對它說(shuō)：“朋友，快起床吧！我們該出發(fā)了�！彼拇蠖亲永镅b滿(mǎn)著(zhù)我的文具盒、書(shū)等小伙計們，帶著(zhù)它們和我一起上學(xué)去。
上課時(shí)，如果我不專(zhuān)心聽(tīng)講，它會(huì )提醒我說(shuō)：“小主人，上課要認真聽(tīng)老師講課喲！”我聽(tīng)了它的話(huà)，馬上端端正正地坐好，認真聽(tīng)講。下課時(shí)我對它說(shuō)：“謝謝你啦，你不提醒我的話(huà)，就被老師發(fā)現了�！比绻覍W(xué)習上遇到困難的時(shí)候，它會(huì )幫助我，幫我在它的大肚子給我送出學(xué)習工具。
放學(xué)回到家里，我和它一起完成家庭作業(yè)，然后我把它整理的干干凈凈、整整齊齊，讓它美美睡上一覺(jué)。
書(shū)包每天都陪伴著(zhù)我，鼓勵我勤奮學(xué)習。謝謝你，我的好朋友，我會(huì )永遠記住你的！
我的書(shū)包狀物作文 篇22
二年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，這個(gè)書(shū)包穿著(zhù)深藍的衣服，兩側有兩個(gè)紅色的小口網(wǎng)袋，分別用來(lái)裝雨傘和我心愛(ài)的小水杯。
我的新書(shū)包分為兩層，一個(gè)小層和一個(gè)大層。前面一層是小層，大約30厘米高，它的頂端有一個(gè)很醒目的標志，一個(gè)大大的黃色字母U，遠遠望去就知道這是我的書(shū)包，因為人家的書(shū)包都沒(méi)有這個(gè)特別的標志。書(shū)包的頭上還有一個(gè)漂亮的皇冠，左右都有一顆耀眼的星星，下面有一條紅色的飄帶，真像一個(gè)小博士。里面這一層是我用來(lái)放�？�，口罩和紅領(lǐng)巾。
后面是一個(gè)大層，它好像一個(gè)肚子一樣。大約50厘米，里面整整齊齊地放著(zhù)三個(gè)文件袋，裝著(zhù)不同科目的課本和作業(yè)本，還有一個(gè)藍色的筆袋，我平時(shí)放要帶回學(xué)�？吹墓适聲�(shū)。它的肚子就變得越來(lái)越鼓，我感覺(jué)書(shū)包可以放很多很多東西，好像它的肚子永遠吃不飽。
我的書(shū)包的后面配有兩條紅藍相間的背帶，摸起來(lái)軟軟的，好像摸著(zhù)一片片柔軟的'棉花一樣，背上去可舒服了，書(shū)包的后面有三塊半圈網(wǎng)狀的修飾，遠遠看去像書(shū)包的眼睛和嘴，很可愛(ài)。
每天我背著(zhù)心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，它可以把我的文具整理好，它還陪伴著(zhù)我聽(tīng)課，它是我最貼心的朋友。
我愛(ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包狀物作文 篇23
我的書(shū)包是藍色的，深藍和淺藍相間，深藍做底，淺藍點(diǎn)綴，顯得十分漂亮。
這個(gè)書(shū)包是我在新東方文藝路分校萬(wàn)圣節活動(dòng)中獲得的當日“最佳面具設計獎”的獎品。因為是自己的勞動(dòng)所得，所以我對它格外喜愛(ài)。
我的書(shū)包共分四層。每一層在最外面，穿著(zhù)深藍色的外衣，大小有筆袋那么大。上面寫(xiě)著(zhù)“POP泡泡少兒教育”幾個(gè)字，顯示著(zhù)它的出身。我用它裝著(zhù)餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫(huà)。畫(huà)面上：陽(yáng)光下，藍色的“泡泡”背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習冊等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來(lái)，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。
我的.書(shū)包現在每天都陪著(zhù)我一起上下學(xué)。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習冊等就通通進(jìn)它肚肚安家了。它是我的好幫手。
這就是我的書(shū)包，現在瞧上去有點(diǎn)兒臟了，它好像在說(shuō)：“小主人，我該洗澡了！”
我真喜愛(ài)它！
我的書(shū)包狀物作文 篇24
“我不是從前那個(gè)書(shū)包，都有很多改變，為什么主人對我不好，為什么，為什么�！贝蠹液�，我是可憐巴巴的書(shū)包，為什么說(shuō)我可憐的書(shū)包呢？我跟你們講一講吧！
一開(kāi)始我被主人買(mǎi)回家還是高高興興的，可是第二天，主人把我背去上學(xué)，到路上就下起了雨，主人只把自己罩著(zhù)，不給我罩，一到學(xué)校就把我往地上丟，打開(kāi)我的肚子，里面的書(shū)全打濕了，他怪我說(shuō)“好你個(gè)書(shū)包，我把你買(mǎi)回來(lái)了，你還不把我的書(shū)‘照顧’好，還把它們打濕，我討厭你！”我委屈地說(shuō)道“主人，你沒(méi)給我打傘，我本來(lái)就不防水�！敝魅诉�用他有勁的拳頭打我的'肚皮，回家以后，一下就把我扔到沙發(fā)上，沙發(fā)也好像不喜歡我，就把我扔到了地上，“咔”我這么一摔就把背摔骨折了。主人對我好壞，我好想換主人。對了，我還有更慘的呢！
這一天，主人寫(xiě)完作業(yè)，就出來(lái)和同學(xué)打水戰，他一直背著(zhù)我不放，我以為主人因為太喜歡我而背著(zhù)我不放，可是主人玩了一會(huì )，我發(fā)現了主人不是喜歡我，而是把我當成擋盾牌，那一天，我被“子彈”打得好慘！我好想換主人！
這就是我一個(gè)可憐巴巴的小書(shū)包。
我的書(shū)包狀物作文 篇25
如果我是書(shū)包，我會(huì )像我的主人訴說(shuō)我的日常，有時(shí)也會(huì )向她訴說(shuō)我的委屈。
我是書(shū)包，我是主人的貼心小棉襖我每天都任務(wù)就是陪伴主人上下學(xué)。主人剛拿到我的.時(shí)候，總是細心的呵護著(zhù)，這讓我感到很高興。主人的呵護使得我每天都是一身白白亮亮的。
但時(shí)間久了，主人似乎失去了耐心她每天匆忙上下學(xué)，把我身體里的一些小零件給忽視了。我的零件受到破壞，像失去一層保護膜，因而很容易受到傷害。主人現在一回到家總是遠遠的就給我扔到地上去了。有時(shí)我只能默默地看著(zhù)主人，心里想著(zhù)：你怎么可以這樣對待我呢？好委屈��！待主人玩得盡興了，便不情不愿地走到我身邊，一邊咒
罵著(zhù)老師作業(yè)布置得太多，一邊不情不愿地拉開(kāi)鏈子。想到作業(yè)那么多，主人就老是拍打著(zhù)我，以此來(lái)發(fā)泄一下。而我呢，卻總是默默地忍受著(zhù)，遭受著(zhù)這皮肉之苦，若是主人心情好，有時(shí)她會(huì )想到給我沖一下“澡”。
希望主人能夠對了好一點(diǎn)，我的安全離不開(kāi)你的保護。只要您對我多關(guān)心，能夠站在我角度替我考慮一下，能夠陪伴在您身邊，那就足夠了！
我的書(shū)包狀物作文 篇26
放學(xué)回家，我從書(shū)包里掏出作業(yè)，然后把書(shū)包往床上一扔，抬起筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一個(gè)聲音吸引了我的注意力。
“哎呦呦，痛死啦······”“誰(shuí)，睡在說(shuō)話(huà)?”我怯怯地問(wèn)道�！鞍パ�，連我的聲音都聽(tīng)不出來(lái)，我的小主人�！薄澳�，你是誰(shuí)?”“遠在天邊，近在眼前�！蔽邑Q起耳朵仔細一聽(tīng)，啊，這聲音分明是從床上發(fā)出來(lái)的，床上有······難道是······書(shū)包!“書(shū)，書(shū)包，是你在說(shuō)話(huà)嗎?”我小心翼翼地問(wèn)，“當然是我啦�！睍�(shū)包不屑一顧的回答。
“我只是想善意的提醒你，我變得太胖了，你往我肚子里放的東西太多了，我好累啊�！睍�(shū)包對我說(shuō)。我一聽(tīng)，尷尬地笑啦，立馬包書(shū)包里沒(méi)用的東西全部翻出來(lái)，邊掏邊問(wèn)：“這下你舒服多了吧!”
“嗯，不錯，不錯，還有啊，我的小主人，你以后背著(zhù)我的.時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要把我的衣服弄臟了，人家可不想做臟寶寶;不要使勁把我扔到床上，要輕拿輕放，我才不要讓身上搞的傷痕累累!明白嗎?”“知道了�！蔽疫呎f(shuō)邊使勁的點(diǎn)頭。
“好了，該說(shuō)的我都已經(jīng)說(shuō)完了，”書(shū)包打了個(gè)哈欠，“我去睡覺(jué)了，明天見(jiàn)!”“拜拜�！�
我回想著(zhù)剛才書(shū)包對我說(shuō)的話(huà)，下定決心以后要好好愛(ài)護它，做一個(gè)合格的小主人!
我的書(shū)包狀物作文 篇27
上學(xué)前，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我二年了。
書(shū)包是藍色的、橢圓形的模樣。書(shū)包的上面有個(gè)半圓形的提手，用它可以拎書(shū)包；后背有雙肩帶，里面充滿(mǎn)的海綿，背著(zhù)書(shū)包很舒服。我對書(shū)包的設計非常滿(mǎn)意。
書(shū)包有一大一小二個(gè)“居室”�！靶【邮摇蔽挥跁�(shū)包的最前端，用來(lái)擱放手帕、濕巾等物品�！按缶邮摇蔽挥跁�(shū)包的后端，它空間大；又用隔板分為前后二個(gè)區域：前面的區域較大，裝我的教科書(shū)；后面的區域較小，裝我的.作業(yè)本。書(shū)包兩側分別有兩個(gè)小圓柱形的口袋，右側擱放水杯，左側擱放“放大鏡”等科學(xué)用具。
我非常喜歡我的書(shū)包，書(shū)包的外表若有灰塵，我及時(shí)拍打干凈，我還會(huì )定期給書(shū)包“洗澡”呢。每天晚上，我把筆袋、書(shū)、本子等整整齊齊地放在書(shū)包里，書(shū)包內側顯得整齊有序。
有次爸爸接我放學(xué)回家，把書(shū)包放在電動(dòng)車(chē)的踏板上。書(shū)包好像要獨自看看外面的世界，悄無(wú)聲息地“溜”下電動(dòng)車(chē)。剛到樓下，我驚奇地發(fā)現書(shū)包不見(jiàn)了，急得滿(mǎn)腦門(mén)都是汗。這時(shí)，媽媽恰巧下班回來(lái)，手上拎著(zhù)書(shū)包。原來(lái)書(shū)包被好心的店主拾起，掛在店門(mén)外，被媽媽認領(lǐng)了。我緊緊地抱著(zhù)書(shū)包，再也不想和它分開(kāi)了。
書(shū)包是我學(xué)習的好伙伴，是我學(xué)習用品的家園，我離不開(kāi)它。
我的書(shū)包狀物作文 篇28
眼前，陽(yáng)光無(wú)比耀眼，照在潔白的操場(chǎng)上，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光芒。在綠葉中閃爍天藍色的裙塊，是那么溫和�？粗�(zhù)眼前沒(méi)有了作業(yè)無(wú)憂(yōu)的女孩，我想到了我。
我，是一個(gè)書(shū)包。我喜歡在學(xué)校旁邊的老榕樹(shù)下歇涼。這已經(jīng)很久都沒(méi)有體驗過(guò)了，上一次坐在這好像是四個(gè)月之前了吧。之前小主人都忘了帶我來(lái)這，因為作業(yè)很多，常常做到晚上十一二點(diǎn)呢！現在減負了，小主人終于有時(shí)間了呢！
說(shuō)到這里，我不禁想到了從前：從前我是一個(gè)整天忙得團團轉的書(shū)包，每天都裝滿(mǎn)了書(shū)，那時(shí)是多么忙呀！最輕松的時(shí)間就是上課，因為上課時(shí)，小主人會(huì )把作業(yè)交了，我就變得輕了。但我上課時(shí)并不能放松，如果我一放松了，小主人的作業(yè)就會(huì )做得更晚了！我也是要聽(tīng)課的，這樣就可以偷偷幫助小主人做一些作業(yè)了！
說(shuō)到作業(yè)，不光主人難受，我可是更難受呀！因為書(shū)包常常裝不完或小主人一心只想回家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小主人就會(huì )采取胡亂裝的'行動(dòng)。記得有一次，小主人把一本全解直直地裝到了本子格里，把我撐得腦袋扁嘴巴大，那時(shí)的我真像從南朗第三人民醫院精神病院跑出來(lái)的“神經(jīng)病”！
還好現在減負了，我總算變正常了！小主人也可以去體驗一下生活的趣味性了！
我的書(shū)包狀物作文 篇29
我的書(shū)包不僅樣子分外美觀(guān)，功能多變，還非常好用。
它有一個(gè)綠色按鈕，具清潔功能。如果書(shū)包被泥土粘染，或者沾染上了墨水，只要按一下這個(gè)按鈕，就可以清理干凈，且煥然一新。
它還有個(gè)紅色按鈕，如果感覺(jué)書(shū)包里的書(shū)太多了，只要按一下這個(gè)按鈕，背上便立刻感覺(jué)一點(diǎn)兒東西都沒(méi)有，十分輕巧，非常方便。
它身上的黃色按鈕更是方便、快捷。如果書(shū)包很亂，里面堆積了不必要的雜物，或是筆蓋什么的不知所蹤，只要按一下這個(gè)按鈕，書(shū)包就會(huì )非常干凈，筆蓋等也會(huì )顯露形跡。
我的書(shū)包還有一些別的功能，比如：可以播放想聽(tīng)的音樂(lè )，可以導航、撥打電話(huà)，還可以問(wèn)它各種問(wèn)題，它都能對答如流。
稱(chēng)奇的是，當你想看書(shū)時(shí)，告訴它，它便會(huì )立馬找到，還會(huì )配上動(dòng)畫(huà)，讓你心情愉悅。
這個(gè)書(shū)包特別養眼。它不是花花綠綠的顏色，而是簡(jiǎn)單的灰色，讓人看上去很舒服。它好像有一種特效，讓心情不好的'人看它一眼，就會(huì )變得很開(kāi)心。
比起同學(xué)的書(shū)包來(lái)，我的書(shū)包也許不是特別厲害，但特有個(gè)性。跟我一起深入了解它，一定會(huì )發(fā)現更多實(shí)用與樂(lè )趣。
我的書(shū)包狀物作文 篇30
我肚子里有很多很多各種各樣、五顏六色的書(shū)本，我的伙伴有背包式的，也有拉桿式的，用你聰明的頭腦想想我們是什么吧，想出來(lái)了嗎？對了，我們就是書(shū)包。
我很胖，像一頭“大肥豬”一樣趴在女主人的背上，每當看著(zhù)她背著(zhù)沉重的.我而喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我都禁不住同情她。
今天，她特別高興，高興到把書(shū)本往天上丟。原來(lái)啊，學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育工作，老師現在不布置作業(yè)了。那一天，我瘦成了一道閃電，而小主人呢，她一路上哼著(zhù)小調回家了。一到家，小主人就把我像個(gè)寶貝似的放進(jìn)了洗手盆里，拿著(zhù)帶有玫瑰清香的沐浴液灑在我的身上，看我肚皮上的花紋吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。
自從學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育，女主人就可以上自己喜歡的興趣班了。不再被堆成小山的作業(yè)壓著(zhù)，現在的她輕松自在，今天去釣魚(yú)，明天去圖書(shū)館里看書(shū)，后天周末，可以畫(huà)上一天的畫(huà)，大后天可以跟三五知己泡在家里聊天。而我也整天變成了她的小尾巴，跟著(zhù)小主人到處走。
我希望學(xué)校一直實(shí)行素質(zhì)教育，這樣我就永遠不會(huì )變回原來(lái)的胖子了，我要苗條，骨感，更要小主人有個(gè)快樂(lè )繽紛的童年！
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