2024年中考作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的中考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文 1
成功是一朵美麗而芬芳的花兒，成功之花，必須要綠葉的陪襯，而這綠葉，名為堅持。
——題記
“要注意指法，握弓的松緊適中，按弦時(shí)要注意盯準……”我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，認真記著(zhù)老師說(shuō)的每一個(gè)要點(diǎn)，每一個(gè)拉琴時(shí)可能會(huì )出錯的地方。
學(xué)琴兩年多了，送走老師剛想趁熱打鐵，將這首新曲子練練，倏忽間觸及終止上薄薄的一層繭，思緒不禁飄回了兩年前。
那是個(gè)冬日，爸爸在看民樂(lè )表演，一位選手拿了把類(lèi)似胡琴的物件兒，拉奏出來(lái)的音色卻是變化無(wú)窮。一曲終，爸爸忍不住拍手叫好，我忙問(wèn)：“爸，這是什么樂(lè )器��？”言語(yǔ)間充滿(mǎn)了好奇�！斑@是二胡，可是我最喜歡的樂(lè )器哩！”最喜歡的樂(lè )器？我也好喜歡這樂(lè )器！音色悅耳，演奏起來(lái)還有種古典美呢！
“爸爸，我想學(xué)二胡！”當時(shí)的我剛被爸爸以學(xué)習為重的理由奪走了學(xué)習中國舞的權利，要知道，我中國舞已經(jīng)考過(guò)七級了，老師都說(shuō)我很有天分呢，現在什么都晚了，還好有二胡這個(gè)好朋友陪伴著(zhù)我。
依稀記得，我曾將手指割破過(guò)，因為按弦，我曾將手掌磨破了皮，因為握弓。然而我知道，這些磨難都是為了將拉二胡這件事情堅持下去。
練習是枯燥的，一張D調的譜子我就要練上百遍，只為周末上課時(shí)，讓老師看到我的進(jìn)步，給我一個(gè)鼓勵的眼神。同樣，拉二胡不能只掌握指法，也要像背課文一樣，將譜子背會(huì )，有感情的唱出來(lái)。譜子唱對了，對于拉琴時(shí)按弦是有很大的幫助的.。
直到今天，我從未落下過(guò)對二胡的練習，時(shí)常會(huì )摸摸手上的老繭，露出一抹笑，因為生長(cháng)出堅持的綠葉，才開(kāi)出成功的花。
我的故事里，有綠葉，名堅持，有鮮花，為成功。
中考作文 2
十四個(gè)春夏秋冬，濃縮了人生的精華，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我成長(cháng)的故事，回憶那非�，嵥槎钟行﹩渭兊耐�，似乎可以用一個(gè)字來(lái)詮釋?zhuān)蔷褪恰岸薄?/p>
兩歲時(shí)，我邁出了我人生的第一步。
春天悄悄地來(lái)臨，院子里，年幼的我死死地抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開(kāi)、不敢試著(zhù)邁步……媽媽拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“乖，媽媽就你前面，你走過(guò)來(lái)讓媽媽抱！”說(shuō)完后退幾步，向我張開(kāi)手臂，眼光里充滿(mǎn)了期待與鼓勵。猶豫不決的我終于抬起顫顫巍巍的腳步，跌跌撞撞地撲向了媽媽的`懷抱。
這一步，充滿(mǎn)膽怯，而我選擇了面對。
步入小學(xué)，這似乎是我十四年中的一個(gè)轉折點(diǎn)，僅三年級的我讓人不可思議，毫不重視學(xué)習，上課睡覺(jué)，作業(yè)不寫(xiě)，還是個(gè)好斗、臭名昭著(zhù)的壞孩子。那一天，也是第一次被罰堂的一天，從來(lái)沒(méi)有如此煎熬的我，中午很晚才回到家里，整個(gè)人也無(wú)精打采�？墒羌胰瞬⑽纯桃庠�(xún)問(wèn)原因，飯菜更是紋絲不動(dòng)！那一刻，我終于頓悟：家人含辛茹苦，我卻如此的不爭氣，不負責任！
從此以后我開(kāi)始試著(zhù)努力地改變自己，現在想想或許沒(méi)有這一步，就沒(méi)有今天的我。
這一步是如此的沉重，而我卻選擇了承擔。
可是，承擔卻意味著(zhù)要經(jīng)歷在失敗中雄起的磨礪。
進(jìn)入初中的第一次期中考試，一向好強的我卻名落孫山了，拿到試卷，那個(gè)醒目的數字輕易刺穿了我所有的防備。捏著(zhù)試卷，我趴在桌子上低吼。在我冷靜下來(lái)后慢慢意識到新的挑戰已擺在我的面前，我必須要勇敢面對。
這一步，可能有些許的傷感，但我選擇了堅強。
我的故事可能只有我一個(gè)人更“懂”，因為是它敘述著(zhù)我成長(cháng)的腳印，如昨天、今天與明天，昨天令人懷念，今天應該更加珍惜，而明天需要我一步一個(gè)腳印去踏出一條前行勇者之路。
中考作文 3
我是個(gè)性格開(kāi)朗，但脾氣火燥的人，做事不冷靜，長(cháng)于同學(xué)發(fā)生摩擦，但我的同桌卻能容忍我，令我感動(dòng)。 那是初二下學(xué)期，考試頻頻失利的我，變得十分暴躁。那一天，才考的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，“又是八十幾分”我拿著(zhù)試卷嘆了氣，咬著(zhù)牙齒，我控制著(zhù)自己不讓眼淚流下，“我考了94哎”小王擺了個(gè)可愛(ài)的poss回頭看著(zhù)小施笑道，我斜著(zhù)眼看她，心里一陣惱火，但又被我強行壓了下去�！疤袅恕彼晕野参康�，“你能不能不要吵了，考得好了不起啊�！蔽覍χ�(zhù)她大吼道 她怔住了張大眼睛看著(zhù)我，一臉無(wú)辜，淚處在眼眶里打轉轉，咬了咬嘴唇，終于忍不住趴在桌上大哭起來(lái)，大家也被這一塊的動(dòng)靜給驚動(dòng)了，紛紛望向這里，不少女生惡狠狠地看著(zhù)我，頓時(shí)我才反應過(guò)來(lái)，臉“刷”的一下子紅了。
頓時(shí)才后悔起來(lái)，我拿著(zhù)面紙朝小王遞過(guò)去，拍了拍她的手臂，她抬起頭來(lái)，用哭紅的眼睛看著(zhù)我。我抱歉的說(shuō)道”對不起“。他接過(guò)紙擦了擦眼淚搖了搖頭“沒(méi)關(guān)系”。從那以后我便改變了自己讓自己不會(huì )生氣，讓自己大度些。 有一次，我們在課堂上差點(diǎn)出現尷尬的局面，令人好笑。 那是一堂公開(kāi)課，許多老師來(lái)聽(tīng)課，老師發(fā)了器材讓我們操作，我和小王不停地擺弄連老師的問(wèn)題都忘得一干二凈，“下面誰(shuí)來(lái)回答問(wèn)題？”老師提問(wèn)到，此時(shí)我和小王依然沉浸在玩樂(lè )中，“來(lái)艾禹這一小組回答一下�！蔽椅丝跊鰵馀c小王上了臺，我站在一邊和傻子一樣，而小王也是極不利索的'做著(zhù)實(shí)驗，我們心里苦笑，唉，倒霉�？傊畬�(shí)驗做完，我兩尷尬的下了臺，回到座位，下課被老師狠批了一頓，“唉，難兄難弟�！蔽倚Φ�。
和她同桌，很有樂(lè )趣，發(fā)生在我們身上的故事還有很多，讓我的學(xué)習生活很充實(shí)。
中考作文 4
閑著(zhù)無(wú)聊，我從書(shū)架上隨手抽出了一本書(shū)，翻開(kāi)書(shū)本，一條十分“古老”的紅領(lǐng)巾慢悠悠地飄下來(lái)。剎時(shí)，往事歷歷在目。
二年級的一天，我第一次正式佩戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊員。一開(kāi)始，我覺(jué)得這條紅“絲巾”沒(méi)什么特別，看上去就是顯擺顯擺。所以一回到家，我會(huì )立馬把它摘下來(lái)，扔在一邊，“冷落”它，還殘忍地將�；詹逶谒茄t色的身軀上，從不把紅領(lǐng)巾好好地安排“臥室”。記得有一次，表弟到我家來(lái)玩。他對別的東西都不上心，偏偏對那紅紅的紅領(lǐng)巾產(chǎn)生了興趣。表弟拿起紅領(lǐng)巾，拉呀，扔呀，撕呀，各種各樣的動(dòng)作都用上了，結果紅領(lǐng)巾沒(méi)有事，反倒把表弟給累壞了�！巴邸�！”表弟嚎啕大哭起來(lái)。我嚇壞了，哄也不對，打也不對，最終，我不得不拿起紅領(lǐng)巾，陪表弟玩。捉迷藏，老鷹捉小雞。樣樣都有特殊的.玩法。
一天玩下來(lái)，表弟高興的活蹦亂跳，而紅領(lǐng)巾則爛得不像樣：“身體”上多了好幾個(gè)小洞，還有幾處破裂�？傊�，找遍全身上下，沒(méi)有一處是完好的、干凈的。我總覺(jué)得這樣很正常，根本沒(méi)想要給紅領(lǐng)巾“洗澡”。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我慢慢長(cháng)大，漸漸了解紅領(lǐng)巾。他血紅色的身軀是由無(wú)數革命先烈的鮮血染紅的，想到這兒，我慚愧地低下了頭，我對不起那些解放軍叔叔。在此，我鄭重地向無(wú)數為祖國為人民犧牲的革命先烈說(shuō)聲“對不起”�，F在，我是紅領(lǐng)巾為手足，我待紅領(lǐng)巾為姐妹，我和它一起上學(xué)，一起回家。吃飯時(shí)我戴著(zhù)它，睡覺(jué)時(shí)我戴著(zhù)它，出去玩時(shí)我還戴著(zhù)它。就說(shuō)暑假的一天，爸爸帶帶我到寧海去玩，我仍然佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾。
一到達目的地，周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)異樣的目光。我并沒(méi)有感到難為情，反而挺胸向前走，因為我是少先隊員，我是光榮的！
中考作文 5
暑假里的一天，我去參加新華保險金華“第一屆少兒書(shū)畫(huà)大賽”。上午比賽畫(huà)畫(huà)，拿了個(gè)二等獎，下午繼續書(shū)法比賽，這可是我的強項。我信心十足，要拿一等獎。
下午，老天爺變了臉，發(fā)起了脾氣，轉眼間電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。在風(fēng)雨交加中，我提早15分中出發(fā)，心情很舒暢；沙沙的雨聲聽(tīng)起來(lái)那么的悅耳，像在說(shuō)：“王蕓必勝�！焙艉舻娘L(fēng)聲，吹小號似的仿佛是提前為我演奏著(zhù)成功的樂(lè )曲。我打著(zhù)傘情不自禁的哼“我得意地笑，我得意地笑……
“轟隆隆”一個(gè)炸雷，嚇得我差點(diǎn)丟了雨傘。不好。前面有個(gè)老奶奶被嚇得摔倒在地，老半天也起不來(lái)，我快步上前扶起了老奶奶，發(fā)現她的小腿流血了， 原來(lái)不小心被尖尖的石頭給劃出了一個(gè)大口子。路上的行人不是很多，而且都腳步匆忙，根本沒(méi)有人停下腳步來(lái)注意這位老奶奶。怎么辦？比賽時(shí)間就要到了，那獎杯還等著(zhù)我去領(lǐng)呢，“走吧，快走吧，快拿獎去，可別忘了那可是你的.一個(gè)夢(mèng)想，那可是一份令人非常驕傲的榮譽(yù)�！薄安恍�，老奶奶受傷了，淋不得雨，得先回家，要不然會(huì )出事的……”有兩個(gè)“小精靈”一直在我腦海中爭論。老奶奶腿上流著(zhù)的鮮血，在我眼中漸漸地晃成一條鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)……花傘下一高一矮的身影在雨中一步一步走著(zhù)……
最后，等我到達比賽現場(chǎng)時(shí)，那里正在頒一等獎，得獎的是我的一個(gè)學(xué)妹，老師常叫我去指導她的。我愣了一下，眼眶漸漸模糊了起來(lái)，我使勁地閉了一下眼，拼命鼓掌。
我驕傲，我是一名驕傲的少先隊員……
中考作文 6
我，雖然有些內向，可是非常自信。
我在小學(xué)時(shí)，一開(kāi)始成績(jì)應該還算可以，可是在三四年級時(shí)遭遇了滑鐵盧，成績(jì)跌到谷底，但是后來(lái)通過(guò)我的努力，我的學(xué)習成績(jì)終于在五六年級時(shí)進(jìn)入到班級前列。
一雙閃著(zhù)童趣的大眼睛，卻掩蓋不了內心無(wú)助的悲傷，三年級時(shí)的'我就像一條在茫茫大海中迷失了方向的小船，一直盲目前行，沒(méi)有目標，始終找不到引航的燈塔。那一天，天色陰沉，正飄著(zhù)幾絲細雨，我獨自走在上學(xué)的路上，心中一直惶恐不安，由于昨天貪玩，作業(yè)沒(méi)有及時(shí)完成，本來(lái)想今天早上寫(xiě)，誰(shuí)知又起晚了，我來(lái)不及趕作業(yè)了。唉，我慢慢地向學(xué)校走去。
上課鈴聲響起，我靜靜地在位置上坐著(zhù)，等待著(zhù)暴風(fēng)雨的到來(lái)。果然，老師發(fā)現了我沒(méi)交作業(yè)，嚴厲地批評了我，我萬(wàn)分沮喪，呆呆地站著(zhù)，失去學(xué)習興趣的我，在四年級的學(xué)習成績(jì)可想而知。
五年級，新學(xué)期，新開(kāi)始，我暗暗對自己說(shuō)：“失敗是成功之母，我一定要站起來(lái)，戰勝我的懶惰，戰勝同學(xué)們的嘲笑，活出自己的精彩來(lái)，我能行！”我加快了學(xué)習的步伐，學(xué)習成績(jì)漸漸好轉，幾次語(yǔ)文小測驗我都名列前茅。我的學(xué)習興趣日益濃厚，學(xué)習成績(jì)更上層樓，一直穩居班級前列。老師和同學(xué)們都對我刮目相看。是啊，有誰(shuí)會(huì )相信升到五年級時(shí)成績(jì)還處于下游的我，經(jīng)過(guò)拼搏，如今傲視群雄呢？在五年級第一學(xué)期期末考試中，我以281分的高分結束了學(xué)習旅程。
可惜，驕傲使人落后，到了五年級下學(xué)期，我的成績(jì)一波三折，我屢戰屢敗，痛定思痛，我又一次覺(jué)醒了。在六年級，我拼命學(xué)習，經(jīng)過(guò)幾次失敗后我又一次登上了學(xué)習高峰，升入初中的時(shí)候，我比五年級時(shí)我們班的第一名還高了一分。
我堅信：失敗是成功之母，這一秒不絕望，下一秒就有希望。
中考作文 7
我八歲的時(shí)候，光榮的成為了一名少先隊員，戴上了鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾，我感覺(jué)非常自豪，爸爸說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的，不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要好好的愛(ài)護它，為它爭光”。
紅領(lǐng)巾每天掛在我的胸前，我也時(shí)刻保護著(zhù)它。在上小學(xué)之前，就只聽(tīng)爸爸媽媽常說(shuō)“紅領(lǐng)巾”，我就趁他們又在談的時(shí)候問(wèn)了他們：“爸爸，我常聽(tīng)你們說(shuō)紅領(lǐng)巾，那紅領(lǐng)巾到底是什么東西��？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“紅領(lǐng)巾可不是什么東西，它可象征著(zhù)神圣，你現在還不懂，到小學(xué)的時(shí)候你就懂了�！蔽椰F在上了小學(xué)，也慢慢懂得了它的意思。
有一天，我幫媽媽倒垃圾順便去買(mǎi)黃酒，走到樓下，便看見(jiàn)一個(gè)比我小的`小女孩在溜冰，她溜得很好，我很羨慕，但她卻在一不留神之間摔跤了，大哭了起來(lái)，我急忙放下垃圾桶，跑向她，問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？”“好疼！”她一邊哭一邊說(shuō)。我看了一下她的膝蓋，流出了一點(diǎn)血，我就想到了：要為紅領(lǐng)巾爭光。我又說(shuō)：“小妹妹，我給你買(mǎi)創(chuàng )可貼去，你到旁邊坐著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)，就給她扶到了旁邊，跑著(zhù)去買(mǎi)創(chuàng )可貼，回來(lái)時(shí)，她媽媽呆在旁邊，我就對她媽媽說(shuō)：“阿姨，我給她買(mǎi)來(lái)了創(chuàng )可貼，您幫她貼上吧！”“小朋友，謝謝你，她溜冰摔跤了，還讓你買(mǎi)創(chuàng )可貼�！彼龐寢寣ξ艺f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，我這行為是為紅領(lǐng)巾爭光呀！”我說(shuō)。貼好后，我就回家了。
一回家，媽媽就問(wèn)：“怎么弄了那么長(cháng)時(shí)間？”我就把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍，媽媽就又說(shuō)：“好孩子，你做得對，你為紅領(lǐng)巾爭了一次光�！�
中考作文 8
忽然之間，發(fā)現自己長(cháng)大了！我打開(kāi)塵封的記憶，將時(shí)光倒流，回憶起我與書(shū)結下的不解之緣！
我書(shū)柜里的第一本圖書(shū)是在我上小學(xué)一年級的時(shí)候。就因為班上的同學(xué)們都有一本圖書(shū)，像閃閃發(fā)光的寶石吸引著(zhù)我們的眼球！幸運女神終于降臨我的頭上。一天媽媽帶我去新華書(shū)店，我看著(zhù)這么多書(shū)還以為自己在做夢(mèng)，我用左手擰了右手一下，才發(fā)現這不是夢(mèng)，我高興得一蹦三尺高！我望著(zhù)那一排一排花花綠綠的書(shū)。心里想：如果這些書(shū)都是我的那該多好呀！哪怕一本也好呀！我心里面想要書(shū)的欲望發(fā)作了，于是一溜煙地跑向媽媽身邊，用乞求的目光望著(zhù)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一本書(shū)”。誰(shuí)知媽媽毫不猶豫的答應了。我興奮得想一只在天空中飛翔的小鳥(niǎo)穿梭在一排排書(shū)架里。我看看了看這本，又望了望那本，終于找到了一本稱(chēng)心如意的圖書(shū)—《格林童話(huà)》。媽媽幫我付了錢(qián)就帶我回家了�；氐搅思�，我用華麗的書(shū)皮為它編織了一條楚楚動(dòng)人的石榴裙，小心的翻動(dòng)著(zhù)它肚子里優(yōu)美動(dòng)人的故事，有：《三個(gè)金孩》�！厄湴恋耐踝印�，《白雪公主》，《一枚金幣》·····。
如今，時(shí)間飛漸。那本曾經(jīng)幫我打開(kāi)圖書(shū)之門(mén)的金鑰匙早已無(wú)影無(wú)蹤了。取代它的是一個(gè)個(gè)的.書(shū)柜�？墒�，我對書(shū)的那份迷戀之情絲毫沒(méi)有減退。我對書(shū)還是那么如癡如醉。我在書(shū)中體會(huì )到舊社會(huì )人民的無(wú)助與辛苦。自從我閱讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，我發(fā)現了殘疾人的痛苦與堅強。巴金寫(xiě)的《家》讓我感受到舊社會(huì )大家族的封建。
我與書(shū)的故事還有許多許多，我與書(shū)的不解之緣還會(huì )永遠延續下去！
中考作文 9
紅領(lǐng)巾，一塊普普通通的紅布，卻有著(zhù)不平凡的意義。從佩戴紅領(lǐng)巾那激動(dòng)的一刻起，我就與紅領(lǐng)巾結下了深深的情誼，幾載風(fēng)雨春秋，紅領(lǐng)巾為我見(jiàn)證著(zhù)不同的故事。記得小時(shí)候，我看見(jiàn)幼兒園的大哥哥。大姐姐佩帶著(zhù)綠領(lǐng)巾，心中羨慕不及，不過(guò)，畢竟機子還不能上大班，沒(méi)過(guò)多久，我上了大班，老師給我佩帶了綠領(lǐng)巾之后，我激動(dòng)得心“怦怦”直跳，自己的心好像得到了嗓子口要跳出來(lái)似的。
在佩戴綠領(lǐng)巾后，我又開(kāi)始羨慕起了小學(xué)里的大哥哥。大姐姐佩帶著(zhù)的紅領(lǐng)巾，終于到了上小學(xué)的年齡，我在一年級下學(xué)期佩戴上了紅領(lǐng)巾，在佩戴上紅領(lǐng)巾那一刻，我的背頓時(shí)變得筆挺的。我走在操場(chǎng)上，陽(yáng)光照射著(zhù)紅領(lǐng)巾，讓我想到了我已經(jīng)佩戴上了紅領(lǐng)巾，就已經(jīng)是一名少先隊員了，我不能再像以前那么調皮了。不過(guò)當佩戴的人多了，我的自豪感和驕傲感頓時(shí)飛到了九霄云外，現在夏天，有很多同學(xué)反而覺(jué)得佩戴紅領(lǐng)巾是一種累贅了，在操場(chǎng)上到處都有紅領(lǐng)巾的影子，可是那卻不是好事，有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙眼睛玩捉人，有的同學(xué)拿著(zhù)紅領(lǐng)巾玩綁繩 ，好幾次我都加入了了他們的行列中去了，還是玩的哈哈大笑。
今天我無(wú)意中拿起了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》看起來(lái)有一段寫(xiě)得很有道理：少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年自由，則國自由；少年進(jìn)步，則國進(jìn)步；少年勝于歐洲；則國勝于歐洲；少年雄與地球，則國雄與地球。紅領(lǐng)巾是隊旗的一角，是無(wú)數戰士拋頭顱，灑熱血換來(lái)的。我以前做了很多對不起紅領(lǐng)巾的.事，現在我十分后悔，內疚。
少年兒童是祖國的希望，紅領(lǐng)巾則是一條鞭策少年兒童奮進(jìn)的一條準繩，我想：我一定會(huì )好好的記住梁?jiǎn)⒊脑?huà)，把紅領(lǐng)巾的精神發(fā)揚光大，代代相傳。
中考作文 10
從我出生起，我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就匯聚成了一本畫(huà)冊，上面都是屬于我的故事。當我感懷萬(wàn)分的時(shí)刻，我就會(huì )捧起這本畫(huà)冊，一頁(yè)一頁(yè)的回味著(zhù)那些我發(fā)生過(guò)的故事。
我的手一頁(yè)一頁(yè)的翻著(zhù)畫(huà)冊，每一頁(yè)上包含的內容都足夠使我豁然一笑，就比如我學(xué)游泳的那個(gè)故事。
那是在一個(gè)炎熱的夏天，恰逢游泳的最佳時(shí)節，爸爸媽媽帶著(zhù)我去了一個(gè)新開(kāi)的游泳館，一進(jìn)去我就被里的笑語(yǔ)聲與翻起的水花聲給吸引住了，我換上泳衣，站在泳池旁，可是內心里還是涌起了一股怯意，這是我第一次游泳，看著(zhù)泳池中清澈透底的清水，心里的害怕慢慢的升了起來(lái)。
“水不深，不用害怕�！眿寢尶创┝宋业男乃�，于是在我注視下，率先進(jìn)了泳池，果如媽媽所說(shuō)的那樣，水并不深。我壯了壯膽子，在媽媽眼神的鼓勵下也慢慢的進(jìn)了泳池。
清涼的水一下就包裹住了我的身子，在媽媽的教說(shuō)下，我漸漸地學(xué)起了怎樣去游泳。
那一天過(guò)得極快，不過(guò)我在泳池幾個(gè)來(lái)回的時(shí)間，太陽(yáng)西斜，我們也得回家了。
很多東西不過(guò)是看起來(lái)難罷了，只要你邁出了第一步，接下來(lái)的事就迎刃而解了。
手上的畫(huà)冊依舊被我翻得作響，我的故事可是有許多的。當我的`視線(xiàn)觸及到一個(gè)小身影的時(shí)候，我的手停了下來(lái)。
這是一只小狗，是我童年時(shí)的玩伴，那時(shí)候，小狗非常的黏著(zhù)著(zhù)我，我走哪，它就跟哪。它還是一個(gè)吃貨，什么都吃，就連我的零食它都吃，而我自然是不想給它吃了，但是小狗喜歡朝著(zhù)我撒嬌，只要它一撒嬌我就沒(méi)轍，然后乖乖的將吃食遞到它嘴旁。
但是我和小狗的生活只有三年，后來(lái)我的小狗患上了病，我跟小狗的故事以悲傷截止了。
除去畫(huà)冊上已有的故事，我的故事還在繼續。
中考作文 11
古人曰：“書(shū)猶藥也，善讀之可以藥愚�！闭f(shuō)的是一本好書(shū)就是一劑良藥，使人有聰明的頭腦，讓其受益終生。正是因為這樣，書(shū)成了我從小到大的好朋友。
從《好孩子睡前故事》，到現在的《城南舊事》、《明朝的那些事兒》等書(shū)，都伴隨著(zhù)我快樂(lè )的成長(cháng)。從《三字經(jīng)》中學(xué)習禮貌知識；從《中國國家地理》中了解有關(guān)地理方面的知識；從《明朝的那些事兒》中知曉了一個(gè)漢人王朝興衰的全稱(chēng)；從《城南舊事》中明白了他們那一代人的童年生活的艱辛……書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，填充了我知識的背囊，那是多么的快樂(lè )呀！小時(shí)候最?lèi)?ài)去的地方是書(shū)店，現在也一樣。一頭扎進(jìn)書(shū)海，穿梭在一排排書(shū)架之中，便覺(jué)得自己顯得很渺小。找到幾本心儀的`書(shū)，就坐下，如饑似渴地讀起來(lái)，就像久旱的一棵小草，努力地吸吮著(zhù)養分。
“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )做詩(shī)也會(huì )吟�！笔乔叭藢﹂喿x積累的經(jīng)驗總結。在讀書(shū)閑暇時(shí)，做一做閱讀記錄卡也使不錯的積累方法。時(shí)間一長(cháng)，將閱讀轉化成知識，將讀物中的好詞好句為己所用，化知為能，也會(huì )使自己的文章更加豐富多彩，真正做到“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神�！币郧拔夷玫揭槐竞脮�(shū)，就只看一遍便扔在一邊。但時(shí)間一長(cháng)，便將內容忘了精光。此后，我開(kāi)始第二遍、第三遍的閱讀。
我發(fā)覺(jué)，在一次一次的閱讀當中，每一次會(huì )有不同的感受，更深的體會(huì )，因而一本書(shū)讀一遍是遠遠不夠的。書(shū)就像一塊磁鐵吸引著(zhù)我，從它那兒，我獲得了智慧，懂得了道理，體驗到了讀書(shū)的快樂(lè )！歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)！”我要繼續讀好書(shū)，好讀書(shū)！
中考作文 12
《安徒生童話(huà)》被我認定為全世界最好看的童話(huà)書(shū)，誰(shuí)敢說(shuō)這本書(shū)一點(diǎn)壞話(huà)，我就跟誰(shuí)翻臉。
其實(shí)，我接觸到書(shū)的時(shí)侯，我還很小，可能只有幼兒園小班看見(jiàn)每天上學(xué)的那些大哥哥大姐姐每天手中都有一本書(shū)，我很羨慕他們，于是，回家后我就強烈要求媽媽給我買(mǎi)一本書(shū)，起初，媽媽說(shuō)“我不認識字，沒(méi)回家也是當廢紙一樣扔了”不肯給我買(mǎi)。
可我不答應，我又哭又鬧，媽媽沒(méi)辦法，只好去書(shū)店給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)，名叫《安徒生童話(huà)》，這本書(shū)厚厚的，只有極少的插圖，其他全是文字。
有人會(huì )問(wèn)了“這本書(shū)連一年級小朋友都看不懂，你怎么看完��？”
嘻嘻，其實(shí)這個(gè)看是要加雙引號的，這本書(shū)買(mǎi)回來(lái)我也看不懂，這重要的任務(wù)當然落在媽媽肩上啦，我只負責聽(tīng)！
在這么多故事中，我最喜歡的故事就是海的女兒。
海的女兒那奇特的故事情節吸引著(zhù)我，于是，我常常叫媽媽讀給我聽(tīng)，連睡覺(jué)也要聽(tīng)這才能入睡，仿佛這是一首催人入睡的搖籃曲。
上了小學(xué)一年級，我突然有了一種自豪感，我不要媽媽再讀給我聽(tīng)了，我要自己看，于是媽媽又給我買(mǎi)了一種外殼是硬紙板做的`，里面全是彩色的插圖，圖下面再配上一小段的文字，這就是人們常說(shuō)的連環(huán)畫(huà)。
我非常喜歡這本書(shū)，每天看的津津有味，愛(ài)不釋手了，連睡覺(jué)也要放在枕邊，就怕被人偷走似的。
現在的我年齡一天天的長(cháng)大，看書(shū)的范圍也逐漸擴大，也慢慢開(kāi)始接觸一些中外名著(zhù)，那兩本被我小時(shí)候視為珍寶的書(shū)也被媽媽當廢紙丟了，但每次跟媽媽聊天時(shí)，媽媽總嘲笑我，說(shuō)我那時(shí)總纏著(zhù)他，讓他給我講故事。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”只有我們多看書(shū)，才能提高寫(xiě)作和閱讀的水準，課外知識也會(huì )越來(lái)越豐富的。
中考作文 13
每當我們看見(jiàn)莊嚴的國旗，我就會(huì )不由自主地想起戴在我們胸前的紅領(lǐng)巾，而紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅領(lǐng)巾和五星紅旗一樣是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)烈士的鮮血染成的'。所以，它也時(shí)刻教育著(zhù)我，提醒著(zhù)我什么該做，什么不該做。
去年，我國四川汶川發(fā)生8級大地震，學(xué)校倡議各個(gè)班級的學(xué)生捐款，放學(xué)了，我急匆匆的回到家，給爸爸打了個(gè)電話(huà)，把實(shí)情告訴了他，電話(huà)里頭爸爸似乎很忙，說(shuō)：“明天，你上學(xué)的時(shí)候給你好了�！钡诙�，我一起床，便發(fā)現爸爸已經(jīng)上班去了。這是我急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好，我仿佛看見(jiàn)了大家都在踴躍地捐款，而我卻坐在座位上羞得無(wú)地自容的樣子。這是我突然想起：我平時(shí)都把節約下來(lái)的零用錢(qián)存在我的“小豬”儲蓄罐中，但任憑我怎樣搖弄，錢(qián)老是不能從“小豬”的嘴里倒出來(lái)，這下可把我急壞了，“小豬”的笑臉也似乎成了哭臉。把“小豬”打碎吧，我又舍不得，不打碎吧就不能捐愛(ài)心了，此刻我的心中好像有兩個(gè)我在爭吵著(zhù)什么，突然，我抬頭看見(jiàn)鏡子中我脖子上的紅領(lǐng)巾，心突然堅定下來(lái)，毫不猶豫的把“小豬”砸了個(gè)七零八碎……
當然我也有做錯事的時(shí)候，但紅領(lǐng)巾卻時(shí)刻提醒著(zhù)我：那次我正乘著(zhù)公交車(chē)去青少年宮的路上。由于人太擠了，所以我只有在下車(chē)時(shí)投幣了。車(chē)站到了，我隨著(zhù)人們下了車(chē)，可卻發(fā)現自己沒(méi)投幣。突然一陣風(fēng)把我胸前的紅領(lǐng)巾飄了起來(lái)，這時(shí)我覺(jué)得心里有種說(shuō)不出的滋味。第二天，我又乘著(zhù)公交車(chē)去少年宮，我就趁人不注意多交了一元錢(qián)。
紅領(lǐng)巾就像是一位良師，時(shí)刻教育著(zhù)我們，而我們也要像一位學(xué)生，時(shí)刻尊敬它。
中考作文 14
我有著(zhù)一張圓圓的臉，炯炯有神的大眼睛，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡。大家一定猜到了吧，我就是沈思祺。
我特別會(huì )帶小孩，讓我給你們講個(gè)不久前的事吧：
中秋節的晚上，我們一大家子到我哥哥開(kāi)的飯店吃飯。我剛準備去玩的時(shí)候，服務(wù)員端上了雞湯，我打消玩的念頭，津津有味地啃起了雞腿。
侄女菲菲和童童都有挑食的習慣，她們的`媽媽讓她們各吃一個(gè)雞翅膀，可挑食的她們連連搖頭，跑出去玩了。
我沉思片刻，靈光一閃，想出了一個(gè)妙主意，興奮地大叫道：“我可以把她們叫過(guò)來(lái)吃飯！”
我找到了菲菲和童童，她們正在蕩秋千。我坐到她們倆中間，娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起故事來(lái)：
一天我吃了一個(gè)雞翅膀，第二天，我像小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)，飛呀飛，飛到了天上，藍天白云，美麗極了。
我看見(jiàn)一只藍色的小鳥(niǎo)，上前打了招呼說(shuō)：“你好，你叫什么名字？”“藍藍�！毙▲B(niǎo)笑瞇瞇地答道，我和它成了好朋友……
她們聽(tīng)得入迷，恍如身臨其境。我戛然而止，她們卻仍在發(fā)呆。
“怎么樣？快去吃雞翅膀吧！”聽(tīng)我這么一說(shuō)，她們像一陣風(fēng)似的沖到了飯桌前，似乎在舉行百米賽跑。
只聽(tīng)見(jiàn)一陣風(fēng)聲，我的兩邊一個(gè)人影也沒(méi)了，過(guò)了一會(huì )兒，我才清醒，“哈哈……哈……”地大笑起來(lái)，想：這么快就上當啦，哈哈。
我慢慢地走到餐桌邊，見(jiàn)她們正大口大口地吃著(zhù)雞翅膀。
兩個(gè)姐姐都夸我，說(shuō)：“你這招太靈了，教教我們吧！”“獨家秘方，不可奉告！嘻嘻……”
這個(gè)中秋節，我們過(guò)得非常圓滿(mǎn)，就像天上的月亮一樣……
中考作文 15
我與紅領(lǐng)巾的故事生活在21世紀的我們是幸福的。我們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但胸前的紅領(lǐng)巾更使我們驕傲。自從我上了一年級，每當看見(jiàn)大哥哥和大姐姐胸前掛著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，每當國歌響起，他們都會(huì )向國旗敬禮，神氣十足，而我們只有羨慕的份兒，從那時(shí)起，我就特別想摸一摸紅領(lǐng)巾，感覺(jué)一下革命烈士的鮮血，因為它代表紅旗的一角。后來(lái)，老師告訴我們：“只要表現好，就能戴上紅領(lǐng)巾了！”從今以后，一聽(tīng)到老師的鼓勵和表?yè)P，我就更加努力學(xué)習了。
沒(méi)過(guò)幾天，我的學(xué)習勁比以前更足了，上課積極舉手發(fā)言，成績(jì)明顯比以前提升了，對于自己力所能及的事情，都能認真完成，一個(gè)也不錯過(guò)，久而久之，我的一些好習慣慢慢培養起來(lái)了，壞習慣變成了好習慣。我的心里更急切的盼望有一天能成為一名光榮的少年先鋒隊員。我盼星星、盼月亮，終于盼來(lái)了這一天。這天，我穿著(zhù)整齊的.校服，雄赳赳氣昂昂地來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上。這時(shí)，高年級的大哥哥大姐姐拿起了嶄新的紅領(lǐng)巾。其中一位大哥哥走到了我的跟前，我的心怦怦直跳，只見(jiàn)那紅領(lǐng)巾在我的胸前畫(huà)了一條完美的弧線(xiàn)，然后整整齊齊“落在了我的胸前”。
霎那間，我心中的自豪無(wú)法形容，那時(shí)何等的驕傲��！自從戴上了紅領(lǐng)巾以后，我處處以一名少先隊員的標準來(lái)衡量自己。幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)、和同學(xué)友好相處、平時(shí)認真學(xué)習，嚴格要求自己、還積極參加我們居委會(huì )社區的活動(dòng)，和媽媽一起種花養草，美化生活。每當我遇到困難時(shí)，看到了鮮艷的紅領(lǐng)巾就會(huì )信心大增，努力去克服它。在紅領(lǐng)巾的陪伴下，我一天天的長(cháng)大了。紅領(lǐng)巾，一個(gè)神圣的字眼，帶給我們的是一個(gè)神圣的使命！
中考作文 16
每個(gè)人心中，都有一顆小小的種子。
我不知從何時(shí)起，愛(ài)上了文學(xué)，愛(ài)上了古色古香的書(shū)，愛(ài)上了美麗的文字，打開(kāi)書(shū)的封面，一行行娟秀的字體映入眼簾，時(shí)光溜走，書(shū)的紙張，也在我的手中，翻閱，翻閱，再翻閱..........
文字，故事，點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢(mèng)，一顆小小的種子在我心中發(fā)芽，生長(cháng)，到最后破土而出，汲取養分，努力向天空生長(cháng)。
當腦海中，有著(zhù)一幅幅的美麗畫(huà)面時(shí)，閱讀已滿(mǎn)足不了我的渴望，終于，我鼓起勇氣，拿起比筆，寫(xiě)下了故事的開(kāi)端，同時(shí)，也在文學(xué)路上邁出了第一步。
我在網(wǎng)上當了一個(gè)業(yè)余的.寫(xiě)手，這件事我沒(méi)有告訴父母，他們總認為，現在的我應該努力學(xué)習，那些書(shū)籍不應該碰，處處管制，我也清楚自己還只是一名學(xué)生，所以，也只是在空閑時(shí)間敲一敲字。
看著(zhù)自己的作品，點(diǎn)擊率一點(diǎn)點(diǎn)升高，我小有成就，可是我回首，閱讀其他著(zhù)作時(shí)，才認清事實(shí)，自己的能力遠遠不夠，一股失落感將我的滿(mǎn)腔熱血澆滅，心中聲音在吶喊，我要學(xué)習，我要變強。
任何學(xué)習的途徑，我全都利用起來(lái)，當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)再次動(dòng)筆，可依就是那生硬筆觸，我灰心。絕望，甚至想要放棄。
可偶然的一次，我看了一本書(shū)，感動(dòng)得快要哭了，雖然沒(méi)有太多情節起伏，但那淡淡的語(yǔ)言，卻比很多書(shū)的浮夸，真實(shí)的多，看到作者后面的一封信，有一句話(huà)，我記得十分清楚，沒(méi)有靈魂的作品何能成為作品。
我懂了，之所以它好，是因為他有靈魂。當我再碰到困難時(shí)，它就警醒著(zhù)我，讓我繼續走下去。
果然，每個(gè)成功地背后都有一個(gè)苦澀的故事。
中考作文 17
每個(gè)人都有自己的故事，我也是。我的故事也許和很多人一樣，極為普通。但我喜歡我的這個(gè)故事，很喜歡。
我的故事大多發(fā)生在學(xué)校里，我在那里度過(guò)了我至今人生中的大部分。故事中的人物也大多是同學(xué)。我和他們一起寫(xiě)下了一個(gè)有一個(gè)精彩的篇章。我的故事雖然平淡，也不乏趣味。你們想聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)幾個(gè)記憶深刻的`片段吧！
記得上次的四川地震救援捐款活動(dòng)，同學(xué)們都十分積極，每個(gè)人都踴躍地加入其中，大家都懷著(zhù)愛(ài)心盡可能地現出了自己的一份力。都是正在受苦受難的一家人��！我們這樣想。所以大家都帶著(zhù)哀傷和同情毅然地拿出了自己全部的零花錢(qián)。為了募集更多的捐款，老師們也取出了自己的工資，同學(xué)們一次又一次地拿出自己干癟的錢(qián)包，掏出自己所剩無(wú)幾的飯錢(qián)。我想所有的人都已被四川人民的堅強打動(dòng)了，震撼了……
隨進(jìn)的一段快樂(lè )篇章續寫(xiě)在2008年的第一場(chǎng)，也是唯一一場(chǎng)雪。那天，我們還得上課，看著(zhù)滿(mǎn)天飛舞的雪花，我們只能眼巴巴地望著(zhù)，不，連望著(zhù)都不行，只能趁老師不注意時(shí)偷偷瞟上兩眼。大家的心早已不在課堂上，隨時(shí)都準備著(zhù)要奔向窗外那銀裝素裹的世界，鈴聲也已迫不及待。終于盼到了下課，我們都想三四歲的小孩似的玩了起來(lái)。打雪仗、堆雪人，還像兒時(shí)那樣天真、頑皮。誰(shuí)能想到在雪地上泵跑、打鬧的“孩子們”已近讀初三了呢？童心未泯其實(shí)也未嘗不好。
還有那次……
我的故事很平凡，很大眾化的起伏和發(fā)展；我的故事也不平凡，有水的故事和我的故事一模一樣呢？我的故事很短，多少段情景也只是一瞬間;我的故事也不短，走過(guò)了多長(cháng)的路，經(jīng)歷了多少困難和險阻才有這樣一個(gè)個(gè)篇章。
我的故事還在繼續，還要快樂(lè )地繼續，幸福地繼續。
中考作文 18
讀著(zhù)書(shū)中的這樣一句話(huà)“學(xué)會(huì )生活，學(xué)習自理是提高自身各項能力的基礎�！焙笫刮彝蝗幌肫鹆饲安痪冒l(fā)生的事。
我們家的隔壁是一個(gè)三年級的小學(xué)生，他平時(shí)非常頑皮，他的父母都拿他沒(méi)辦法。一天他的媽媽拿著(zhù)一本書(shū)，急急忙忙的跑過(guò)來(lái)找我，指著(zhù)單詞問(wèn)我怎么讀。我心生疑惑：“為什么他自己不來(lái)，反而要媽媽代勞呢?雖然疑惑，但我還是說(shuō)出了答案。過(guò)了一會(huì )兒，他的媽媽又跑來(lái)了，是讓我教他做作業(yè)，我更加疑惑了，那家伙難道沒(méi)手沒(méi)腳嗎?一直讓他媽媽跑來(lái)跑去?我點(diǎn)頭答應邊想。接著(zhù)她媽媽拿著(zhù)書(shū)包，硬是把他推了出來(lái)�？此洁熘�(zhù)嘴，一副不情愿的樣子，好像根本不在乎似的。
翻開(kāi)作業(yè)，那字跡簡(jiǎn)直慘不忍睹，難怪會(huì )不情愿了呢!我指著(zhù)“happy”讓他大聲朗讀，他卻支支吾吾的說(shuō)不出來(lái)，我只好讓他跟讀再拼讀，學(xué)了幾個(gè)單詞后，他陰著(zhù)臉，好像此時(shí)正烏云密布，我無(wú)可奈何，這一刻，我終于體會(huì )到了當老師的艱辛，心里在為他媽媽嘆息，他媽媽跑前跑后都是為了他，好好學(xué)習，唉!可憐天下父母心!我又重語(yǔ)心長(cháng)地講道：“你媽媽這么做都是為了你，你要學(xué)會(huì )自主學(xué)習、生活，不要什么事都依賴(lài)她。你不要辜負她對你的期望啊!”他似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我又高聲朗讀起來(lái)：“happy，h-a-p-p-y”不知是我的話(huà)有效了，還是他自己悟到了什么，他也抬著(zhù)頭賣(mài)力的.念起來(lái)，臉上的不屑也消失了，像天上的烏云散后升出了太陽(yáng)，作業(yè)終于完成了。這時(shí)，他媽媽來(lái)了，看到他如此努力地學(xué)習，欣慰地笑了，向天空中出現了彩虹一般美妙。
通過(guò)這次當“小老師”的經(jīng)歷后，我懂得了，在生活中，不要什么事都依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )獨立學(xué)習、生活，這樣才能在今后的道路上走得更穩!
中考作文 19
今天又是美好的一天，天空那一團一團的云朵有一種別樣的美，可沒(méi)一會(huì )兒，天空如同孩子的`臉一般，沒(méi)有征兆地變幻著(zhù)顏色。很快，烏云如黑幕般遮住了天空。
而我此時(shí)正“兩耳不聞窗外事”，美滋滋地躺在床上，吃著(zhù)零食，看著(zhù)電視，別提有多滋潤了。
當我不經(jīng)意地朝窗外“驚鴻一瞥”，在半秒鐘的一怔后飛快的竄上樓頂。完了！完了！完了！樓頂還曬著(zhù)花生！如果淋雨發(fā)毛，有什么閃失，那可就大事不妙了。我心中做著(zhù)思想斗爭。
片刻后，我抄起那把鏟把比我還高的特制大鏟子，笨拙地使用著(zhù)這個(gè)“龐然大物”，一次一次地往竹筐里運花生，豆子大的雨點(diǎn)開(kāi)始打在我的臉上。我心里想：不行��！這也太慢了，等我運完，明年的黃花菜都涼了。一邊思考著(zhù)一邊變換著(zhù)方案，我先將花生從各個(gè)方向往中心攏成一大堆，再往竹筐里運，這樣一來(lái)果然快了許多。
老天爺似乎一定要和我“作對”，烏云不僅沒(méi)有絲毫要“撤退”的意思，反而下的越來(lái)越大。我心中憋著(zhù)一股子火，硬著(zhù)頭皮，火急火燎地運著(zhù)花生。終于，我費了九牛二虎之力完成了任務(wù)。
在這時(shí)，我才看到姍姍來(lái)遲的父親，簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚呀！心想：這么晚才來(lái)支援，這要真打仗，我恐怕早就“掛”了。老爸當然不知道我此時(shí)內心的悲憤，只是滿(mǎn)意地看著(zhù)我，沒(méi)有半點(diǎn)愧疚之意。我都懷疑自己是不是親生的了，哪個(gè)老爸會(huì )和老天爺一起壓榨自己兒子的勞動(dòng)力呀！簡(jiǎn)直就是坑兒子嘛！
到最后，我渾身都濕透了，像一只落湯雞，還打了幾個(gè)噴嚏。不過(guò)我成功地拯救了三大筐的花生，還有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和一點(diǎn)小得意。
誰(shuí)說(shuō)人不勝天？人生可能不會(huì )事事順心，然而我們只要努力去做，總會(huì )有意想不到的收獲，即使有些小挫折，但風(fēng)雨之后總有彩虹。
中考作文 20
風(fēng)兒輕悄悄地走過(guò)，葉兒稀稀沙沙地響，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱，而我內心一片不安。
隨著(zhù)一聲巨響，我的故事拉開(kāi)了序幕。我把媽媽心愛(ài)的洗面奶打碎了！這一刻，我陷入了極度恐慌，大腦一片空白�！鞍l(fā)生什么事了？”媽媽的聲音從房間傳來(lái)。這句輕飄飄的話(huà)卻如同一只利箭，直射我的'心胸。我的身體比大腦更快地做出了反應，我慌張地喊道：“沒(méi)，沒(méi)什么！”媽媽沒(méi)再吱聲。我這才反應了過(guò)來(lái)，我竟撒了謊。算了，破罐子破摔，我把玻璃碎片，掃進(jìn)了角落，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生。
第二天早上，媽媽與往常一樣進(jìn)了洗手間。我如同被押上了刑臺，等待死神的到來(lái)。但令人吃驚的是，媽媽似乎并沒(méi)有發(fā)現，整個(gè)上午，相安無(wú)事。生活沒(méi)有因我犯的錯誤變得不同，而這樣的平靜，卻使我更加后悔，我為什么不坦誠相告呢？現在的我，做賊心虛，連衛生間都不敢進(jìn)了。
夜晚，我抱著(zhù)小熊坐在床上。說(shuō)還是不說(shuō)呢？我苦苦思索著(zhù)。瞞得了一時(shí)，瞞不了一世。騙得過(guò)別人，騙不過(guò)自己。說(shuō)吧，可媽媽會(huì )不會(huì )發(fā)火？不說(shuō)吧，可本就是我錯了，要勇于擔當啊……最終，在關(guān)于誠信的辯論會(huì )上，道德占了上風(fēng)。
找到媽媽?zhuān)?zhù)她的眼睛，我深深地說(shuō)了一句，對不起。隨即低下頭，準備迎接暴風(fēng)雨的到來(lái)。良久，沒(méi)聽(tīng)到嚴厲的指責，我困惑地抬起了頭。媽媽竟然對我笑了！我一生都無(wú)法忘記那個(gè)笑容，如春風(fēng)拂面，百花爭妍，群星閃耀，更是一種心靈的救贖。在燦爛的笑容中，她說(shuō)：“我早就知道是你干的啦！很高興你能自己主動(dòng)承認！”什么？我聽(tīng)了這段話(huà)，更是無(wú)地自容，虧我還為媽媽沒(méi)發(fā)現而暗暗自喜過(guò)呢！
那一晚，我睡得特別香；那一晚，我的故事畫(huà)上了句號；那一晚，新的篇章為我打開(kāi)。
中考作文 21
這一周感到十分辛苦，因為課間操和體育課都有大量的運動(dòng)，我真是喘不過(guò)氣來(lái)，特別不舒服。
星期四的下午，天是光亮的，真的'很難得��！值得高興的是天氣好了起來(lái)，但是天氣好意味著(zhù)要參加大課間的跑步，如果要跑步的話(huà)，最少要跑五圈到七圈，天哪！不敢想象，完了，今天下午我只有硬著(zhù)頭皮拼命地跑了。
當老師說(shuō)要跑五圈的時(shí)候，我很崩潰，也很沮喪，似乎沒(méi)有力氣再去跑步了，真希望因為腿腳受傷而逃掉這次跑步。
跟隨著(zhù)隊伍跑著(zhù)，一圈過(guò)后感覺(jué)還不錯，調整呼吸后接著(zhù)跑。心跳開(kāi)始有些輕微地加快，我給跑步的自己加油打氣，讓自己充滿(mǎn)自信，相信自己可以做到。
這一次我很堅定，朝著(zhù)目標沖去。二圈，三圈，腳下的步伐越來(lái)沉重，呼吸也越來(lái)越急促。此時(shí)，我必須告訴自己一定可以做到，我咬著(zhù)牙繼續堅持著(zhù)。這個(gè)時(shí)候我在想：我要堅持下去，我要創(chuàng )造奇跡。
三圈終于跑完了，但是訓練還未結束，還剩兩圈加速跑。這時(shí)我瞬間沒(méi)了力氣，我努力地恢復元氣，深呼吸，讓心跳減慢，揉了揉緊繃著(zhù)的雙腿，讓肌肉松弛下來(lái)，將身體調整到跑步的最佳狀態(tài)。
加速跑時(shí)間到了，我全身都緊張了起來(lái)，這二圈的速度明顯快了許多，但在跑之前，我的心跳還未恢復，這一圈跑下來(lái)，心跳加快，我快堅持不住了，我的身體消耗太大，所以我只能放棄了。
雖然我放棄了第五圈，但是雖敗猶榮，因為我突破了自己。我成功地跑了四圈，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的進(jìn)步。跑完后，我的雙腿一直抖個(gè)不停，而且十分疼痛，但是這種疼痛換來(lái)了自我突破，我相信下次一定會(huì )堅持到底，跑得更加輕松。
這就是A3班的生活，也是我的故事。
中考作文 22
我，一對招風(fēng)耳，個(gè)字還算高，濃濃的眉毛下有一對大大的眼睛，還有一個(gè)能說(shuō)回道的小嘴巴�？晌业哪懽訁s比貓的膽子還小。
今天放學(xué)回家，把書(shū)包一扔便躺在床上繼續做我的美夢(mèng)：“我來(lái)抓你了，喵喵�！蔽疑斐鲣h利的爪子向那狡猾的‘偷油賊’伸去，可它卻一下子竄進(jìn)了洞里，我非常氣憤，最終還是無(wú)可奈何地走開(kāi)。
我躺在主人為我準備的地毯上，心里想著(zhù)吃老鼠的情景：它向我投降的聲音，更加想讓我飽餐一頓，因為我不像其他貓一樣勇敢，每次都讓那該死的老鼠在我眼皮子地下逃走，以至于我的同伴都說(shuō)我是一只膽小沒(méi)用的貓。我嘆了一口氣，又接著(zhù)睡覺(jué)。
老鼠像得勝將軍一樣，有吹響了戰斗的號角，使我又重新振作起來(lái)，迎接這新的戰斗。
我磨響牙齒，吼了一聲：“喵——”這聲如同晴天打了一個(gè)響雷，我沖向那驕傲將軍，俗話(huà)說(shuō)：防不勝防。雖然說(shuō)你一直勝利，但嬌兵必敗，最后那驕傲將軍被我這普通士兵吞進(jìn)了肚子里。我不由的“喵喵”的大聲吹著(zhù)屬于我自己的.勝利號聲。
我的位子上，并且在當晚，發(fā)生了很特別的事。
在他和我坐一位的第一秒，我就愛(ài)上了他，也就是當天晚上，我和他被推進(jìn)了“洞房”，其實(shí)就是補課的教室，我們倆在里面沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，也沒(méi)有做任何事。但那些八卦同學(xué)不論我們怎樣解釋?zhuān)偸且辉俚刈穯?wèn)我們，甚至還推他一把，讓他差點(diǎn)親到了我。我沒(méi)有告訴任何一個(gè)同學(xué)我愛(ài)他，我對他的感情只有我自己知道。
晚上放學(xué)，同學(xué)們非逼他向我表白，如果他不向我表白的話(huà)，就不讓我們走。最后，逼不得已，他抱了我，使我們的感情越來(lái)越親密，但有誰(shuí)知道，愛(ài)的越深，摔的越狠呀!
中考作文 23
人們都說(shuō)，閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是件非常美好的事情!自從我和書(shū)交上了朋友，它就陪伴著(zhù)我走過(guò)成長(cháng)的道路。
在我很小的時(shí)候，就受到了媽媽讀書(shū)的熏陶。那時(shí)，媽媽每天都會(huì )給我將一兩個(gè)書(shū)中的小故事，那些奇妙的故事，從小就深深地吸引著(zhù)我，在我會(huì )是一些叫簡(jiǎn)單的字時(shí)，好奇心驅使著(zhù)我翻開(kāi)一本《幼兒畫(huà)報>>雖然有很多的字都看不懂，但是，我也不去追究，就一頁(yè)又一頁(yè)地看那寫(xiě)書(shū)上的小圖畫(huà)。什么小松鼠呀，小燕呀，我都看得津津有味。在我上小學(xué)后，我會(huì )認更多的字了。我對書(shū)的感情也逐漸加深，現在我看得有些是中外名著(zhù)，什么《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》我都看得如醉如癡，而楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)，也使我捧腹大笑。只要手中一有了書(shū)，我就忘了吃，忘了睡。
在書(shū)中那片浩瀚的大海中，我顯得是多么的渺小，書(shū)中那些精彩的故事總使我浮想聯(lián)翩、牽腸掛肚。在我眼里，書(shū)是充滿(mǎn)魔力的。在書(shū)的世界中，我快樂(lè )地遨游著(zhù)，暢游著(zhù)書(shū)的王國。在書(shū)的'世界中，我就像是一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)，在書(shū)的每一個(gè)角落灑落著(zhù)我的快樂(lè )與悲傷。
而書(shū)就像是一個(gè)不說(shuō)話(huà)的知己，陪伴著(zhù)我度過(guò)了多少春秋年華。在讀書(shū)的過(guò)程中，我還養成了一些好習慣，如：邊讀邊思考，積累一些對自己有用的好詞佳句。我就像是一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)，忘記了周?chē)囊磺�，直到知道是自己該和�?shū)說(shuō)拜拜了，這才念念不忘地放下書(shū)本，而腦里卻仍是我自己的故事王國。
啊，在書(shū)的世界中暢游，在書(shū)的王國中，享受著(zhù)知識的淋浴，我的靈魂似乎也受到了洗滴。我愛(ài)書(shū)，它就是我的朋友，陪伴我走過(guò)成長(cháng)的道路！
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