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往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)（精選27篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 1
“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財富�！闭麄�(gè)漫長(cháng)的冬日，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光眷顧我早上等車(chē)的地方，十字街口，永夜般氤氳著(zhù)清晨的空氣。世界安靜如初，所有的事物在地面投下幾道斑駁的影子。
無(wú)意中低頭，發(fā)現“世界”就在這里……
蕭瑟的風(fēng)把一張舊報紙吹到腳下，瞥去，頭版報道的標題吸引了我：“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財富�！眲x那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹，只有那滿(mǎn)腔沸騰的血液在心間奔涌……
人生，其實(shí)可以這樣。
人生，竟然可以這樣!
那是電線(xiàn)桿的影子。它們仿佛清晰的五線(xiàn)譜，只是調子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個(gè)小節。我多想為它們譜上曲，奏響轟轟烈烈的春日樂(lè )章。多希望，動(dòng)情地演唱著(zhù)這歌曲的，是南歸的候鳥(niǎo)。樹(shù)木、樓房、商鋪、立交橋……它們的影子漸漸扭曲、傾斜，大半部分浸在寒冬的空氣中，漸漸蒸發(fā)，小半部分隨著(zhù)車(chē)輛的疾馳，被遠遠甩在身后。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重，呈現出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節、生長(cháng)，一切都為了日后的挺秀、吐香，一切都為了那一季的紛紛揚揚。于是，我小心地把手掌握成涂鴉的太陽(yáng)，覆蓋在它們的影子上，給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣，竟成了冬日里輕盈的云朵，為它們帶去久違的浪漫……
一切都由于影子而多了一分想象的.空間，世界也因此多了一分朦朧之美。
于是，我不再覺(jué)得日日彷徨而不知所終。影子像陽(yáng)光一樣為我描摹了無(wú)比清晰的全新世界。我不再覺(jué)得那些陰暗的日子是單調的、乏味的。因為影子比事物本身更富于變化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們如不斷揉搓的花朵無(wú)從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽(yáng)光下隱去。
在這個(gè)冬日的早晨，我凝視著(zhù)那一道道影子，有了更深的思考。
在我看來(lái)，陽(yáng)光與陰影從來(lái)都相伴相依。這個(gè)世界不存在絕對的光明，也沒(méi)有永久的黑暗。有陰影，是因為有光明的存在。你投在地面的影子，那是因為頭頂的陽(yáng)光使然。你向著(zhù)陽(yáng)光迎面走去，背后必然有影子相隨;背日行走，你依然可以沐浴在陽(yáng)光下。真的要感謝這句話(huà)了，是它讓所有的影子與我不期而遇，讓我的心情隨它們一同起落沉浮。于是，一種高貴與另一種高貴相遇;一種思考與另一種思考相通;一種平凡與另一種平凡相依。
我們是怎樣打開(kāi)了禁錮已久的本真世界?這一瞥，竟邂逅了不曾見(jiàn)過(guò)的一幀絕美風(fēng)景。
因無(wú)光、背光、逆光而傷心絕望的日子，曾被失意、落寞、傷懷而終結的孤單心事，竟隨同這些影子彌散在整條街道的塵囂里。希冀與夢(mèng)想，以相同的速度奔向遠方，正如陽(yáng)光與陰影，共同存在于大地之上。
我堅信，堅定與執著(zhù)一定會(huì )在我的夢(mèng)境里流過(guò)，為我帶走那些曾經(jīng)的難過(guò)與不安。
在這個(gè)平凡又安靜的清晨，我擁著(zhù)所有的影子和那句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，望向街道的盡頭，在那里，有陰影與陽(yáng)光相交織的美麗風(fēng)景……
再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春……
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 2
生活中的每一句來(lái)自肺腑的話(huà)，都會(huì )讓你的心靈感到震撼，或懊悔，或開(kāi)朗，一句普通的話(huà)也許就會(huì )不經(jīng)意間波動(dòng)我們的心弦，讓我們怦然心動(dòng)，豁然開(kāi)朗。是否也有這樣一句讓你怦然心動(dòng)的話(huà)呢?每個(gè)人都有，我也不例外。
失望時(shí)，那句熟悉的話(huà)猶在耳邊響起：別放棄，堅持自己的夢(mèng)，勇敢的走下去。于是我停止哭泣，擦干臉上的淚水，又重新站起來(lái)，勇敢的向前走。與各種的挫折作斗爭，踢開(kāi)人生路上的絆腳石，大步的向人生的道路進(jìn)軍。
失敗時(shí)，那句“別放棄，堅持自己的夢(mèng)，勇敢的走下去�！北慊骷钗�?jiàn)^進(jìn)的動(dòng)力，鼓勵我，別灰心，你只是選錯了路，倒回去重新來(lái)過(guò)，成功也許就在前面向你招手。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么會(huì )見(jiàn)到絢麗的彩虹，于是，我不在輕言說(shuō)放棄，一步步的`向前走，因為我知道，只要我努力，總有一天我的夢(mèng)會(huì )實(shí)現，成功的大門(mén)，永遠只屬于把握住機會(huì )的人，我們要追求，因為成功不會(huì )輕易的屬于你。所以我勇敢的向前走，或許成功就在人生路上的某一個(gè)路口，向我招手。
氣餒時(shí)，我便告訴自己，沒(méi)關(guān)系，一次并不代表永遠，只要自己勇于面對生活，敢于面對自己，鼓起勇氣，也許，你就會(huì )成功。因此，我不再氣餒，還是那句：“別放棄，堅持自己的夢(mèng)，勇敢的向前走”激勵著(zhù)我。所以我握住自己所爭取到的機會(huì )，好好利用，因為我深信，成功有一天也會(huì )屬于我。
生病時(shí)，遇到困難時(shí)，失望時(shí)，請想想自己的夢(mèng)，你便會(huì )重新鼓起勇氣，請把我這人生中的每一個(gè)機會(huì )，不要讓成功從手尖溜走。
讓你怦然心動(dòng)的那句話(huà)，時(shí)刻激勵著(zhù)你，支持著(zhù)你，讓你散發(fā)出人生的光芒，或一句安慰，或一句批評，或一句鼓勵的話(huà)，都會(huì )成為你成功的催化劑，請把那句帶給你震撼的話(huà)，放在心底，因為它會(huì )幫助你像成功更進(jìn)一步。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 3
在日常生活中，我們常常會(huì )被聽(tīng)到或看到的一句話(huà)觸動(dòng)，一句安慰，一句勸告，一句鼓勵，一則名言……于是不經(jīng)意間怦然心動(dòng)撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。而能撥動(dòng)我的心弦的那句話(huà)，是一則名言——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
記得剛聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，是在我很小的時(shí)候。那時(shí)，爸爸告訴我，讓我一定記住這句話(huà)，并去理解它。爸爸把那句話(huà)寫(xiě)在了一張白紙上，又把它貼在了我的寫(xiě)字臺前面。剛會(huì )讀它們的時(shí)候，我的心中只有兩個(gè)問(wèn)題：“書(shū)怎么可以堆成山呢？”“學(xué)海是什么海呢？”
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)習也越來(lái)越難了，每當我堅持不下去，想要放棄的時(shí)候，就會(huì )想起這句名言，它似乎在告誡我無(wú)論如何都要堅持下去。
是啊，“書(shū)山有路勤為徑”。當你的學(xué)習科目一門(mén)一門(mén)的增多的'時(shí)候，當你的所有書(shū)本堆起來(lái)像小山一樣高的時(shí)候，唯有勤勞才可以幫助你一本一本的去“開(kāi)采”它們，幫助你把這座“小山”里的東西化為己有。勤奮，必將是每個(gè)人學(xué)習的前提，也只有勤奮，才可以讓你游覽這“書(shū)山”的美好風(fēng)景，讓你攀上這“書(shū)山”的頂峰。
至于“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我從小就聽(tīng)父母和老師說(shuō)要“學(xué)到老，活到老”。是啊，學(xué)習是沒(méi)有止境的�？峙旅總�(gè)人就算窮其一生學(xué)來(lái)的東西，在學(xué)習的這片汪洋大海中，也只是在其上面流浪的一葉小扁舟罷了。所以，因為這句話(huà)，我從不抱怨逐漸增多的功課與知識，我知道，我乘的這葉扁舟才剛剛離開(kāi)海岸，而我必須努力向海洋的中心劃去——無(wú)論前方有多少風(fēng)雨！
直到現在，我的書(shū)桌前面還貼著(zhù)這則名言。我想，它也許會(huì )陪伴我一生，更也許會(huì )是我走向成功的一盞明燈！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟——我堅信，這句話(huà)不僅撥動(dòng)我的心弦，而且它也或多或少的撥動(dòng)了天下莘莘學(xué)子的心弦！
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 4
成長(cháng)的過(guò)程中，我聽(tīng)到過(guò)無(wú)數話(huà)語(yǔ)，有安慰的話(huà)，有關(guān)心的話(huà)，有鼓勵的話(huà)。唯獨有一句話(huà)令我怦然心動(dòng)，一直深深印在我的心里。
那是一個(gè)炎熱的下午，隨著(zhù)放學(xué)鈴聲悠然響起，我便背起沉甸甸的書(shū)包，走在回家的`小路上。這時(shí)，我忽然聽(tīng)到路口有人說(shuō)話(huà)：“你到底帶沒(méi)帶錢(qián)？”
“帶……帶了�！币粋�(gè)緊張且不安的聲音緊跟著(zhù)響起。
我聞聲望去，只見(jiàn)角落里，一個(gè)大約十五六歲的男孩，面色不善地對一個(gè)小男孩說(shuō)：“帶了就快點(diǎn)拿出來(lái)，快點(diǎn)�！�
見(jiàn)到這一幕，我握了握拳頭，想鼓起勇氣阻止，可是又開(kāi)始猶豫，我最終也沒(méi)有上去制止那個(gè)男孩。是啊，我一個(gè)手無(wú)縛雞之力的女孩子，又能做什么呢？想到這里我便轉過(guò)頭，一步一步朝家走去。我想：正義，不過(guò)是用來(lái)騙小孩子的吧，現在社會(huì )哪還存在什么正義啊。
到了家里，寫(xiě)完作業(yè)，又草草地吃了幾口飯，總覺(jué)得心口好像被什么壓住了，渾身不自在，我躺在床上，拿起名著(zhù)，里面的主人公說(shuō)了一句話(huà)：“正義，是屬于每一個(gè)人的，它也許會(huì )遲到，但從來(lái)不會(huì )缺席�！蔽业难劬﹄x不開(kāi)那句話(huà)，我看了許久，輕聲念了出來(lái)，又一遍一遍的看，一遍又一遍的在心里默念，我突然間意識到我做了一件錯誤的事，我的心情糟透了，一種名為“慚愧”的感覺(jué)，遍布了我的心田。
第二天中午，我又看見(jiàn)了那個(gè)大男孩和那個(gè)小男孩，還是昨天那個(gè)場(chǎng)景，我正欲阻止。
幾個(gè)高中生先我一步，沖上前去，對那個(gè)大男孩說(shuō)：“你怎么回事，昨天就已經(jīng)警告過(guò)你了，欺負小同學(xué)是不對的，你不應該再這樣做了，你要是再這樣，我們就去校警那解決�！蹦莻�(gè)大男孩露出羞愧的表情，轉身離開(kāi)了。
這個(gè)高中的大哥哥的話(huà)讓我意識到，原來(lái)，昨天在我走之后，他們就已經(jīng)阻止了��！想到這里，我不禁露出了開(kāi)心的微笑，笑意直達眼底。我腦海中又浮現出名著(zhù)中那句話(huà)“正義，是屬于每一個(gè)人的，它也許會(huì )遲到，但從來(lái)不會(huì )缺席�！�
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 5
幾年過(guò)來(lái)，偶爾路過(guò)那家繁華一時(shí)的餐廳，總會(huì )不經(jīng)意想起餐廳老板那句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)。說(shuō)起來(lái)，我們一家都是農村人，若不是四年前舅舅接我們去大城市住了幾個(gè)月，我們還是實(shí)實(shí)在在“土包子”呢。不過(guò)，每次聽(tīng)到“土包子”這個(gè)詞，我都會(huì )情不自禁地想起當年的那一幕。因著(zhù)我成績(jì)還算不錯，又要升初一了，爸媽便想給我好好慶祝，所以把辛苦攢的錢(qián)都拿來(lái)給我開(kāi)慶祝會(huì )。當時(shí)找了一家較繁華的酒店，剛要進(jìn)去，就被一服務(wù)員攔住了。我們皆是不解，還沒(méi)開(kāi)口，那人便不屑地說(shuō)：“哎喲，就你們這窮酸樣，整個(gè)就一土包子，還有錢(qián)來(lái)我們這吃飯�！�
周?chē)娜穗m然對那服務(wù)員指指點(diǎn)點(diǎn)，但卻沒(méi)有一個(gè)上來(lái)幫我們說(shuō)句公道話(huà)，看向我們時(shí)也略有些嫌棄。我便下意識地看自己的衣服，雖然跟他們比不了，但是卻也不臟啊。我抬頭想跟他爭論，卻不曾想看到爸媽僵住的臉。不過(guò)想想當時(shí)那種情況，誰(shuí)都不可能有好臉色吧！老爸想沖那服務(wù)員發(fā)火，卻被老媽拉住。雖然老媽也很生氣但出于對我的考慮便作勢拉著(zhù)我們走。就在我們轉身準備離開(kāi)時(shí)，餐廳老板倒是出現了。他低頭真誠地向我們致歉，并讓那服務(wù)員道歉，隨即便把那服務(wù)員辭退了，訓斥說(shuō)：“人和人之間都是平等的，沒(méi)有什么所謂的高低貴賤之分，如果換做是你自己被別人這么說(shuō)，你會(huì )好受嗎！”那服務(wù)員本是不服卻在聽(tīng)到這話(huà)時(shí)啞口無(wú)言了，周?chē)娜艘捕技娂娻渎�，而我在�?tīng)到這話(huà)時(shí)心也觸動(dòng)了一下，不得不說(shuō)那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)了。坦白講，剛剛聽(tīng)到服務(wù)員的那番話(huà)，我們是極其憤怒，但其中也包含一些小小的自卑的，如今聽(tīng)到這話(huà)，又怎么能不感動(dòng)，爸媽也都十分開(kāi)心。
總的`來(lái)說(shuō)，就是皆大歡喜了，當然，是除去那位服務(wù)員的。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，不過(guò)現在想起那句話(huà)還是依舊能讓我怦然心動(dòng)，同時(shí)也警醒著(zhù)我：不論以后站在多高的頂峰，也不要忘記人與人是平等的。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 6
深夜里的伏案疾書(shū)，大考來(lái)臨之際的焦躁不安，百日誓師大會(huì )上的豪言壯語(yǔ)……無(wú)形的壓力摻雜進(jìn)鬧鐘的聲響，揪得我的心生疼。你輕撫我的頭，“媽媽相信你!”胸腔勾勒出愛(ài)的形狀，我怦然心動(dòng)。
又是一個(gè)寂靜的夜晚，一片漆黑中唯有我窗前明黃閃爍。我揉揉酸澀的雙眼，看著(zhù)滿(mǎn)目瘡痍的試卷徒生悲涼。昔日的輝煌不再，我輸得體無(wú)完膚。順手拿起桌上的牛奶，微涼而醇香。我輕蹙眉頭，還是忘了媽媽的囑咐。我把牛奶擱置一邊，又埋入那作業(yè)與作業(yè)的間隙之中……“吱呀”一聲，門(mén)溜了一條縫，我不悅地回頭：“不是說(shuō)了不要打擾我嗎?你……”正對上你慈愛(ài)的目光，我瑟縮地把話(huà)咽在肚里，懊悔萬(wàn)分。你嗔怪地說(shuō)著(zhù)：“好好好，不煩你。但你不操心地又把牛奶放一邊忘了吧!我幫你熱熱�！蔽业纳眢w里涌上一股暖流，充斥了整個(gè)身體。
我沿著(zhù)你的指尖接過(guò)牛奶，心也如同牛奶般溫熱。你把我擁入懷中，撩撥著(zhù)我的發(fā)絲，安慰我：“媽媽相信你!”簡(jiǎn)單的五個(gè)音節卻擲地有聲，我把頭埋在你堅強的肩膀上汲取著(zhù)你的力量。在黑暗中，臉上傳來(lái)灼熱的溫度，我哭得一塌糊涂。那一刻，你的話(huà)似一汪清泉澆灌著(zhù)我幾近枯竭的信心。那一刻，我怦然心動(dòng)。
時(shí)間的長(cháng)河緩緩貫穿在歲月中，悄無(wú)聲息。時(shí)光荏苒，我在你的'呵護下已安然度過(guò)十五個(gè)春秋�；蛟S是習以為常了你的辛勤付出，心中的湖面平靜，不曾泛起層層漣漪。但在這個(gè)特殊的時(shí)刻，在我被為二連三的失利而驚慌不安之際，只有你在我身邊，默默地支持我，鼓勵我。你的那句話(huà)，樸實(shí)真摯，卻使平靜已久的心湖波瀾萬(wàn)丈。內心浪潮翻滾，淚水噴涌而出。
我坐在考場(chǎng)上，心中默念你那句話(huà)，緊張、焦躁之情煙消云散。簡(jiǎn)單的五個(gè)字，似你溫熱的手掌，給予我無(wú)窮的力量。那句話(huà)，令我怦然心動(dòng)。余音縈繞在我耳畔，鼓舞我前行，執著(zhù)地追求夢(mèng)想。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 7
雨，一直在下著(zhù)。綿長(cháng)，柔軟，好像柳絮一樣飄灑。我又想起了往事，那么的難忘。
那一天與往常沒(méi)什么差別，只是下起了綿綿細雨，心想：還是跑回去吧，反正不會(huì )有人來(lái)接！等我收拾好東西才發(fā)現同學(xué)們都陪著(zhù)自己的爸爸、媽媽高興的回家了。剎時(shí)，我覺(jué)得我是一只落單的大雁，找不到同伴，在原地徘徊，正等待解救。當我想入非非時(shí)，一只細白的手打在我的肩上，“嘿，一起走吧，與你家正好順路哦�！蔽铱戳丝�，原來(lái)是和我同為英語(yǔ)課代表的鄰桌�！八懔税�，我自己能回去，不用你做假好人！”它的`臉憋得通紅，沒(méi)有在說(shuō)什么。
我知道像他那種從小在“蜜罐”里長(cháng)大的女生，吃不了多少苦頭，他永遠不會(huì )明白我的痛苦。在這個(gè)班上，屬于我自己的秘密。
“同學(xué)們寫(xiě)一篇周記，主題是思念�！崩蠋煵贾猛曜鳂I(yè)，便走開(kāi)了。這個(gè)題目對于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，我決定以我的父母為中心寫(xiě)，我是一個(gè)留守兒童。這個(gè)很少有人會(huì )知道，或許只有老師知道吧。之后更意外的事發(fā)生了！老師讓我讀作文！我的臉通紅，還沒(méi)開(kāi)始讀，已經(jīng)流下了眼淚。好心的老師沒(méi)有強迫我，于是她讀了起來(lái)，我愈加傷心。
鄰桌的她，不停的安慰我，若不是在課堂上，恐怕我早已對她發(fā)了脾氣，這是她開(kāi)了口，很小聲的說(shuō)：“你不知道吧，其實(shí)我也是留守兒童呢�！蔽姨痤^，盯著(zhù)她一直看。她顯然有些不好意思�！澳莻�(gè)，其實(shí)……你可以交朋友……有朋友就不會(huì )那么傷心了……�！蔽覇柩实卣f(shuō)：“那你會(huì )當我的朋友嗎？”她莞爾一笑：“當然，我們永遠是好朋友啊�！蔽矣字傻纳斐鲆桓割^，“拉勾�！薄班�。拉勾，這一輩子不騙你……”
重新分班時(shí)，我才從班主任那兒得知他不是留守兒童，只是一個(gè)善意的謊言罷了，大家都知道，只瞞了我。我流下了眼淚，你騙了我的那句話(huà)我會(huì )一直記得！我們一直是朋友！
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 8
失敗，是人生的必修課。
——題記
“失敗是人生的必修課。失敗是人生的墊腳石還是人生的絆腳石完全取決于你自己所想�！碑斃蠋煂ξ艺f(shuō)這句話(huà)時(shí)，我的心怦然一動(dòng)，心靈的天空頓時(shí)豁然開(kāi)朗起來(lái)。
考試的失利，讓我的天空變得陰晦。放眼四周，一切植物也都像霜打了的茄子，耷拉著(zhù)腦袋，無(wú)精打采的，沒(méi)有一絲生氣�；蛟S這陰晦的'天氣就是我人生的全部了吧，或許我的天空不會(huì )再有風(fēng)和日麗了吧，或許……
回到教室，趴在課桌上，通過(guò)冰冷的玻璃窗，我看到的是無(wú)邊的黑暗，像極了童話(huà)故事中惡魔控制的世界。突然，一句話(huà)鉆入我的耳朵：“失敗，是人生中的必修課。失敗是人生的墊腳石還是絆腳石完全取決于你自己所想�！泵吞ь^，映入眼簾的是語(yǔ)文老師甜美的笑容，活脫脫就是那春日里的陽(yáng)光。聽(tīng)到老師的話(huà)，我的心不由得顫動(dòng)起來(lái)，雖然此時(shí)有一股冷風(fēng)襲來(lái)狠狠抽了我一下，但我滿(mǎn)腔的熱血頓然在周身沸騰。
閉上雙眸，仔細聆聽(tīng)，仔細感悟那句話(huà)。原本陰晦的天空明亮起來(lái)了，太陽(yáng)正放射出千萬(wàn)道光芒射向大地，就連植物的身上也披上了一層波光粼粼的彩衣。多美��！此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到小草的訴說(shuō)：其實(shí)，我們的一生都將遇到挫折，但是，失敗不能阻礙我們前進(jìn)的腳步。冬天到了，風(fēng)雪交加，刺骨的寒氣摧毀了我們的身體，但它摧不毀我們的意志。只要春天一到，我們仍會(huì )掙脫大地的束縛，探出頭打量這個(gè)世界，裝扮大地母親。即使我們遇到野火，來(lái)年我們也一定會(huì )和同伴相遇在春天的懷抱中，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是我們不屈的品格……啊，我懂了。失敗是人生中的必修課，失敗并不可怕，可怕的是自己的心魔。我相信，堅定與執著(zhù)一定會(huì )在我的夢(mèng)境中流過(guò)，為我帶走那些曾經(jīng)的難過(guò)與不安。只要堅定執著(zhù)，任何困難都將會(huì )被行云流水般的化解。
“失敗是人生的必修課�！倍线�在回響著(zhù)這句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，再抬頭，天空已如碧玉般清澈。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 9
“世上無(wú)難事，只怕有心人”每每看到這句話(huà)，都能帶給我一種激勵的觸動(dòng)，指引我走向未來(lái)。
認識它，是一個(gè)尋常的下午，在世界聞名的游覽景點(diǎn)中，被刻在石壁上，散發(fā)著(zhù)精神之光的那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽艺驹谑谇拔⑽l(fā)愣，是誰(shuí)把它刻在了這里呢？刻它的人和我有著(zhù)同樣的經(jīng)歷嗎？
高山流水，知音難求。我不但喜歡這首曲子，還喜歡它的情景：伯牙為子期斷琴，多美啊，可中間一部分最動(dòng)聽(tīng)的刮奏卻總是練不好，斷斷續續的彈出來(lái)了也沒(méi)有水流聲的動(dòng)聽(tīng)，如果拿這首曲子去得獎，在預選就會(huì )被刷下來(lái)了。要不然換一首曲子吧，反正大賽又不是說(shuō)只能演奏這一首曲子，可是自己就是喜歡它的氣勢，翩若驚鴻，婉若游龍。一泄氣，就不練了，拿起手機就開(kāi)始玩，不經(jīng)意的翻到了相冊，又看到了我和石壁的合影“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)是什么意思呢？意譯出來(lái)就是有心人能攻克一切難事對嗎？可是，什么又叫“有心人”呢？我算嗎？轉眼，望向被我遺棄的古箏，坐下繼續練了起來(lái)。
我知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思了。我做到了，那舞臺上如水的琴音就是最好的證明。暗光燈從臺頂打下來(lái)照在箏面上，是那么柔美�？鐑蓚�(gè)八度的重音引出全曲，把人帶進(jìn)雄偉的高山中，大弦轟轟鳴鳴把主體情景展現出來(lái)，小弦遭遭竊竊如珍珠撒落玉盤(pán)，清脆明亮。我驚訝的想起最難的那部分己經(jīng)過(guò)去了吧？剩下的是就是泛音結尾了吧？清麗悠遠帶著(zhù)場(chǎng)內所有人到高山流水，伯伢斷琴處游蕩了一圈，琴音在光和影的藝術(shù)下成就了一副永恒的畫(huà)卷。不管結果如何，我知道是我贏(yíng)了。我戰勝了自己，成為了一個(gè)真正的“有心人”
“世上無(wú)難事，只怕有心人”暗涌在心低的情緒流淌在這十個(gè)字中，匯聚成清晰的`輪廓與驕傲，這就是所謂的被激勵的觸動(dòng)吧，在不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)的心弦。多年以后，我想我還是會(huì )驕傲的說(shuō)，因為那句話(huà)，使我成為了一個(gè)真正的“有心人”。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 10
忘不了那些日子的密云不雨，陰霾密布;忘不了心中的陽(yáng)光被遮蔽，彩虹消失的日子，直到在不經(jīng)意間看見(jiàn)那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蹦蔷湓�(huà)，讓我怦然心動(dòng)。
一�？荚嚨某煽�(jì)出來(lái)了，數學(xué)只考了77分，也沒(méi)有進(jìn)班級前10名，年級前100名。那個(gè)鮮紅而又刺眼的數字“77”硬硬的直刺入我的眼簾，似乎連堅硬的鏡片都刺穿了，留給我的，只有錐心的疼，刻骨銘心的痛，我不得不說(shuō)：“77”這個(gè)數字真的讓我渾身都癱軟了，使我癱坐在椅子上。
再看看其他同學(xué)的卷子，“97”分，“92分”“94分”...........還有他們那取得進(jìn)步后滿(mǎn)足的微笑。雖然他們笑的那么美，可卻像一把尖刀上的.利刃直插入我的心房。流出了一滴滴鮮紅的血。
那段時(shí)間，我做事情沒(méi)有精神，上課無(wú)法集中精力，作業(yè)完成的質(zhì)量也不高。我不敢面對老師，同學(xué)，更不敢面對是我的父母，直到那天，我看到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話(huà)。
那一刻，它讓我怦然心動(dòng)�！拔椰F在到底在干什么?我怎么可以意志消沉?我怎么可以自甘墮落?那個(gè)曾經(jīng)那樣堅強，斷言不會(huì )被困難嚇倒的人在哪里?她到哪里去了?我這是怎么了?難道僅僅憑一次考試就能打到我嗎?”“不，不可能!我不會(huì )輕易被打倒，我要努力。我要做那削鐵如泥的寶劍，我要做傲雪挺立的寒梅。我要迎難而上，我要堅強，因為我知道：奮斗之后依舊是天空中最美的彩霞，依舊是那搏擊長(cháng)空的雄鷹。加油!”
千錘百煉，鑄就了寶劍的鋒利;瑟瑟寒風(fēng)鑄就了梅花撲鼻香。努力!努力!再努力!一定要做最好的自己。做寶劍，鋒利無(wú)比;做梅花，就要散發(fā)陣陣清香。要做強者，絕不被困難所打倒!我永遠不會(huì )忘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)。加油!
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 11
“你還有我們”這句話(huà)時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，讓我擁有向上的力量，感謝這句話(huà)。
距離運動(dòng)會(huì )已經(jīng)不遠了，可我還是十分緊張�！罢埜鲄①愡x手做好準備，1500米長(cháng)跑即將開(kāi)始�！薄拔液煤ε�，好緊張，萬(wàn)一我跑不贏(yíng)怎么辦，丟了同學(xué)們的臉該如何是好�！蔽艺驹谄鹋芫�(xiàn)上，汗水已從我的臉頰流下來(lái)。隨著(zhù)“呯”的一聲各選手像野馬一樣瞬間狂奔起來(lái)，而我只顧著(zhù)想不良后果，慢了半拍。起步起的晚，腿又不夠長(cháng)，又不夠強壯，跑的又慢，我這次輸定了，于是我跑的越來(lái)越慢。離終點(diǎn)還有十米，其他選手就已經(jīng)到達了終點(diǎn)，失落感瞬間蔓延，我聽(tīng)了下去，獨自走到一旁，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，肆意的.流著(zhù)，我沒(méi)有哭出聲，因為我不能影響其他同學(xué)。我抬起頭，發(fā)現那幾個(gè)“鐵哥們兒”正朝我走來(lái)，我趕忙用袖子擦掉淚痕，不想讓好朋友知道。
“嘿，你怎么了�！焙糜妖垉赫f(shuō)：“沒(méi)事�！蔽易@里歇歇，順便看同學(xué)們比賽�！皼](méi)事就是最大的事吧！連我都騙，眼睛紅得像兔子眼似的，還說(shuō)沒(méi)事�！彼谖业呐赃��！鞍パ�，我知道，你剛才只是沒(méi)有發(fā)揮好，沒(méi)關(guān)系的。你看邁克爾喬丹跑步時(shí)不也失過(guò)手嗎？這又不是考試，”“都什么呀，邁克爾喬丹人家是打籃球的，拜托，兄弟，下次多讀點(diǎn)書(shū)�！蔽覍λf(shuō)反正都差不多�！蔽襾G了同學(xué)們的臉，人生沒(méi)有意義，好煩！什么都沒(méi)有了！我無(wú)奈的說(shuō)�！澳氵�有我，我們的同學(xué)，老師呀。面對失敗我們應該有正確的方式和勇氣去對待，不就是失敗嗎，有什么了不起！”我呵呵的笑了起來(lái)�！澳氵�有我們”這句話(huà)深深印在我的心中。
媽媽也對我說(shuō)“你還有我們”
無(wú)聲無(wú)息，悄然若離無(wú)影無(wú)蹤，我的又一位親人去世了，帶著(zhù)哀傷與痛苦，我參加期末考試。心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)他對我的好，無(wú)心考試，成績(jì)似瀑布，一落千丈，我向媽媽訴苦。媽媽說(shuō)了一句話(huà)“你還有我們”我的生活又有新的開(kāi)始。
“你還有我們”這句話(huà)無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵這位前進(jìn)，讓我怦然心動(dòng)！
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 12
我不是一個(gè)敏感的人，但每次聽(tīng)到那句話(huà)，它便會(huì )不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我的心弦，它不是什么海誓山盟，只是一句平凡而又簡(jiǎn)短的“我在！”
我不是個(gè)堅強的女孩，小時(shí)候總是會(huì )哭，每每這個(gè)時(shí)候，父親便會(huì )抱著(zhù)我，用他粗糙的大手為我抹去淚痕，他不怎么會(huì )安慰人，只是一遍又一遍的重復著(zhù)：“我在�！辈恢獮楹�，只要聽(tīng)到這句話(huà)，原本波濤洶涌的內心，便會(huì )平靜下來(lái)。久而久之，我的記憶里就總會(huì )有這句話(huà)的閃現。
光陰如梭，我已經(jīng)從以前那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，變成一個(gè)成熟穩重的中學(xué)生了，那句話(huà)也不常響起了，但我怕黑的毛病，卻一直保留了下來(lái)。
這晚，由于父母有事，我只能一個(gè)人從外婆家走回來(lái)，路不遠，我也很熟悉，但對于怕黑的我來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)艱難的挑戰。我走在路上，昏暗的`燈光把我的身影拉得很長(cháng)，周?chē)o得出奇，偶爾傳來(lái)幾聲不知名的鳥(niǎo)鳴，但很快就被呼嘯的北風(fēng)蓋過(guò)了，我瞪大雙眼，警惕地盯著(zhù)四周，就像一只離群的羔羊，恐懼、無(wú)助。
突然，一聰灌木居然動(dòng)了，我全身都開(kāi)始發(fā)抖，我盡全力從牙縫中擠出一句話(huà)：“誰(shuí)，誰(shuí)在那兒？”但話(huà)很快就石沉大海，灌木叢搖動(dòng)的幅度越來(lái)越大，我的心也提到了嗓子口。這時(shí)，一聲貓叫聲響起，呼，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。當我準備繼續走時(shí)，我才發(fā)現，我的腿軟了。
狂風(fēng)在向我怒吼，好似一頭猛獸，準備隨時(shí)發(fā)動(dòng)攻擊，在路燈的印照下，一切都是那么詭異。我手心沁出了汗，就在我將被恐懼的巨浪淹沒(méi)的時(shí)候，一個(gè)聲音響起，撥動(dòng)了我塵封已久的心弦：“我在�！鳖D時(shí)，我清醒了許多，是啊，雖然父親不在身邊，但有這句話(huà)就足夠了，父親一定在家門(mén)口等著(zhù)我，我一定要回去。
我腳抬到半空，卻又愣住了，還是不敢，可這時(shí)，耳邊又響起了那熟悉的話(huà)：“我在�！狈路鹩腥嗽诒澈笸浦�(zhù)我，給我力量似的，我緩慢地邁出了第一步，雖然只是一步，卻讓我克服了恐懼！緊接著(zhù)，我才發(fā)現眼際開(kāi)闊了不少，路燈發(fā)出柔和的光芒，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲響，與鳥(niǎo)鳴奏出了一首夜的交響曲。我直到現在才明白，勇氣有多么重要，從現在起，我要向家奔跑，向前奔跑，向未來(lái)奔跑！
那句話(huà)輕輕撥動(dòng)我的心弦，譜寫(xiě)樂(lè )章，埋下烙印，也讓我怦然心動(dòng)。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 13
記得曾經(jīng)在大學(xué)的名言墻上看到過(guò)這樣的一句話(huà)：“多少人因為今夜如漆似的黑暗，放棄了明天早上那燦爛而耀眼的光明”。這名話(huà)一直在我的心中，也曾經(jīng)讓我怦然心動(dòng)。
自從踏入初中大門(mén)的那一刻起，升學(xué)的壓力就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。而在小學(xué)那光輝的成績(jì)也一落千丈�？粗�(zhù)自己的好一個(gè)個(gè)都在全班名列前茅，而我卻一直在二十名上下晃來(lái)晃去，晃得我兩眼直冒金星�？晌抑牢乙�，一直要努力下去，直到成功。
可我還不夠努力嗎？別人在玩的時(shí)候，我在干什么？別人在看電影的時(shí)候，我在干什么？我在復習、預習，做練習冊，讀各種對成績(jì)有提高的書(shū)籍�？墒墙Y果呢？到頭來(lái)還是一場(chǎng)空。在每一次倍受打擊之后，我都會(huì )很努力地站起來(lái)，但總會(huì )再倒下。于是我變得孤僻，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在整個(gè)班級里也不太合群。在經(jīng)過(guò)那么多次的失敗之后，我開(kāi)始累了，厭倦了這不斷付出努力而卻得不到回報的學(xué)生活，于是，我開(kāi)始了放松，不再努力，因為我知道我的努力得不到結果�？墒窃诓痪弥�，一個(gè)偶然的巧合改變了這一切。
那個(gè)周末，姐姐沒(méi)有回家，而是邀請我到她的大學(xué)里參觀(guān)。我走在她那所令所有人都向往能進(jìn)去深造的大學(xué)里散步。姐姐牽著(zhù)我的手，不知不覺(jué)就直到了名言墻旁邊，于是姐姐就給我講了一個(gè)又一個(gè)名言背后深層次的一部分�！澳阒绬�，這句話(huà)很現實(shí)的，我就曾是那種人�！苯憬阒钢�(zhù)那句話(huà)對我說(shuō)，我自己看了看那名話(huà)，又看了看姐姐。姐姐好如揚花一般輕盈的笑可真是美麗，于是眼前的那句話(huà)也由此便活了起來(lái)。
我站在那細細琢磨了一下這句話(huà)，我恍然明白了什么。血液在我全身上下不住的流動(dòng)，那灼熱的溫度，不經(jīng)讓我怦然心動(dòng)。我不正處于這種黑暗之中嗎，為什么要放棄明天早上那燦爛而耀眼的光明呢。于是，我又變得努力起來(lái)了，終于，在一次綜合能力測試中，取得了一個(gè)非常優(yōu)秀的`成績(jì)。那時(shí)，我終于感受到了那句話(huà)給我帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè )。
“多少人因為今夜如漆似的黑暗，放棄了明天早上那燦爛而耀眼的光明”。這句話(huà)曾讓我怦然心動(dòng)的話(huà)，帶給了我無(wú)盡的快樂(lè )，也讓我懂得，要學(xué)會(huì )堅持，因為那努力堅持的背后，是讓所有人都向往無(wú)盡的光明。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 14
生活中，我們常常是用語(yǔ)言溝通，來(lái)表達自己的想法，來(lái)傾吐自己的心聲的。在交流中，往往有一些安慰、勸告、鼓勵的話(huà)觸動(dòng)我們的心靈。這句話(huà)也許不一定好聽(tīng)，但它往往能讓你受益無(wú)窮，讓你走向成熟和成功……
我還記得，那是一個(gè)早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校。老師找來(lái)我們四個(gè)同學(xué)，讓我們好好準備一下，迎接下午的朗誦比賽。聽(tīng)到這，我一下子就心跳加速了，背后隱約出了層汗。我的心理素質(zhì)一向都是這么差，一到大型的考試、比賽、甚至是一些露臉的活動(dòng)都會(huì )心神不寧，擔心得要命。盡管在家里彩排了兩三遍，晚上也總是小聲的默讀，但我還是不由自主的緊張。
中午吃飯時(shí)，媽媽感覺(jué)到了我的情緒有些緊張。我將朗讀比賽以及我的心情都告訴了媽媽?zhuān)踔磷员┳詶壍卣f(shuō)“算了，這樣緊張下午肯定會(huì )發(fā)揮不好，讓老師換個(gè)人吧�！蔽蚁雼寢尶隙〞�(huì )訓斥我一頓的，她最反感我做事半途而廢，遇到困難就后退了。奇怪了，媽媽并沒(méi)有變臉批評我，只是把我拉到旁邊的沙發(fā)上坐下�！斑@種比賽是學(xué)校舉辦的一個(gè)展示自我，相互了解的活動(dòng)，老師選擇你們幾個(gè)同學(xué)參加，就是覺(jué)得你們幾個(gè)能力不錯，看重你們，才選上了。你應該更自信一點(diǎn)，放松心態(tài)對待。不管這次比賽能否取得好成績(jì)，我都為你高興，你能勇敢的參加，就是成功的。想想你以前參加過(guò)不少比賽，還得過(guò)獎呢，沒(méi)什么可緊張的。心態(tài)放松，不要緊張，加油吧！”
媽媽的這段話(huà)如同春雨滋潤著(zhù)干裂的`土地，瞬時(shí)間安撫了我緊張的心臟。尤其是那句“心態(tài)放松，不要緊張，加油吧！”不知不覺(jué)中撫平了我的焦慮，讓我迅速調整了自己的心態(tài)：相信自己是最棒的，享受過(guò)程，不要太計較結果……
盡管那次朗讀比賽我們班還是沒(méi)有取得好名次，因為我們大家始終還是有些放不開(kāi)，但我并不沮喪。正是媽媽的那番話(huà)，讓我明白了比賽只是一次鍛煉自己的機會(huì )，不要太計較得失；讓我提升了我自己，改變了我自己，讓自己在生活中更加自信，并且有勇氣面對困難�！靶膽B(tài)放松，不要緊張，加油吧！”這句平凡得不能再平凡的話(huà)，一直在我耳畔，漸漸地改變著(zhù)我……
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 15
常讀到這樣的文章，歌頌詠懷我們的年齡----單純快樂(lè )，青春燦爛。然而，我們也有煩惱，我們也會(huì )困惑。五千年前那句真誠而有力的呼喚，讓我怦然心動(dòng)，給我力量，帶我走出迷茫。
每日清晨，朝霞未起，我們就告別殘星出發(fā)；傍晚，夜鳥(niǎo)已歸，我們才踏著(zhù)月色回家。我們的書(shū)包很重，一疊疊的卷子撐破了塑料夾。最大的幸福，是在短暫的課間，趴在窗口，從小窗的縫隙里貪婪地呼吸到一點(diǎn)來(lái)自的風(fēng)。思緒剛要隨著(zhù)燕子起飛，就被鈴聲拉回進(jìn)書(shū)本。每天十節課上完，匆匆吃了晚飯，立即就要抖擻精神投入到夜間學(xué)習。從周一到周五滿(mǎn)滿(mǎn)的課程，從周末到寒滿(mǎn)滿(mǎn)的課外班，哪一個(gè)中學(xué)生不感覺(jué)到累。
但是，在這朝朝暮暮之間，我捫心自問(wèn)，我又收獲了什么？是那忽高忽低的成績(jì)嗎？成績(jì)好時(shí)，沾沾自喜中夾雜著(zhù)些許忐忑，擔心會(huì )成為一現，又擔心別人說(shuō)是驕傲自滿(mǎn)。成績(jì)下降，更是滿(mǎn)心的委屈與愧疚，覺(jué)得對不起父母的辛勞，對不起沉甸甸的厚愛(ài)，對不起自己的辛勤努力。在這高低起伏之間，我陷入彷徨。
就在這時(shí)，我讀到了孟子的名句：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！蔽乙徽�。我忽然覺(jué)得，這話(huà)仿佛就是說(shuō)給我聽(tīng)的�？嗥湫闹�，勞其筋骨，我都具備了。這樣說(shuō)，只要我再積極樂(lè )觀(guān)一些，堅持不懈地努力下去，就可以天降大任了？
既然這樣，勞累或許也是上天的一種恩賜呢。想到這里，我也就釋然了�？v觀(guān)古今中外，任何一個(gè)人的`成功都浸透了他們的汗水，一個(gè)未經(jīng)生活考驗的懶漢永遠也成不了棟梁之材。我明白，想要有成績(jì)，又害怕挨累，實(shí)在是癡人說(shuō)夢(mèng)，天方夜譚。孟子的話(huà)如一盞明燈，那么輝煌的照著(zhù)我前行的道路，我不再為眼前的成績(jì)患得患失。
經(jīng)過(guò)這樣的鼓勵，我開(kāi)始直面生活，我不再逃避辛苦。我用柔而不弱的身軀背起書(shū)包，也背負起責任與希望。孟子或許不知道，他的話(huà)讓我怦然心動(dòng)之余，給了我信心，給了我力量，鼓舞我不斷向前，永遠向上。
我深知，如果能經(jīng)受得住勞累的考驗，接受過(guò)勤奮的洗禮，理想的碩果就在我們拼搏之路的前方！
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 16
失敗，使我的負擔倍增。以至于讓我喘不過(guò)氣來(lái)，再也無(wú)力向前。但那句話(huà)卻使我走出陰影，將失敗化為動(dòng)力，讓我?jiàn)^然前行。
放學(xué)了，我依舊坐著(zhù)校車(chē)向家中前進(jìn)。只是在回家的途中，我失去了往日的微笑，用呆滯的目光盯著(zhù)車(chē)窗外那些一閃而過(guò)的熟悉的楊樹(shù)，它原本枝繁葉茂，綠意蔥蘢，此刻，在我的眼中卻毫無(wú)色彩，似乎失去了生機。
“考得怎么樣？”剛一到家，母親便問(wèn)我，我默不作聲，面對盤(pán)問(wèn)，只是將書(shū)包中那摞花紅的試卷拿出，扔到她的`面前。然后便進(jìn)入了一段長(cháng)時(shí)間的沉默。母親看著(zhù)我那印著(zhù)大紅錯號的不及格的張張試卷，眼眶濕潤了，翻看了一會(huì )，便長(cháng)長(cháng)的嘆了口氣，我分明看到有淚水悄然滑下她的臉頰，母親隨手將試卷遞給了我，便頭也不回的走進(jìn)了她的房間。房間里傳來(lái)了陣陣哭泣。我也拿不定是母親在哭，還是那窗外的雨水敲擊著(zhù)地面的聲音。
一個(gè)驚雷，父親從外面回來(lái)。進(jìn)入了母親的房間。隨后又是一個(gè)驚雷，父親用腳踹開(kāi)了我房間的門(mén)。二話(huà)沒(méi)說(shuō)便掄圓了胳膊，用那粗大的手掌，狠狠地在我的臉上印了個(gè)標準的“五指山”。我的心中瞬間充滿(mǎn)憤怒而又略帶點(diǎn)自責。我睜大了眼睛，盯著(zhù)我的父親，他的手在抖動(dòng)。我飛奔了出去。雨正在肆虐地下著(zhù)。我跑到了我家屋前存放農具的小屋內，便開(kāi)始了那撕心裂肺的哭泣。
也不知哭了多長(cháng)時(shí)間，雨漸漸小了，我的心也隨之靜了下來(lái)，就在此時(shí)，父母親的談話(huà)聲傳入我的耳際。隱隱約約聽(tīng)出是父親的聲音，我仔細聽(tīng)著(zhù)，“努力有可能不會(huì )成功，但是不努力永遠不可能成功�！薄皩W(xué)不學(xué)沒(méi)關(guān)系，但就怕她不學(xué)�！焙髞�(lái)的談話(huà)我再也沒(méi)聽(tīng)到，僅僅這兩句話(huà)，就把我攝住了，對，不學(xué)是不可能學(xué)好的。這兩句話(huà)的道理雖很淺顯，但對我很深刻，我為什么就沒(méi)有想過(guò)？
或許，這兩句話(huà)并不是什么至理名言，但卻使我怦然心動(dòng)。
我跑回家中，父母站在房子的中間。父親剛想開(kāi)口，我搶先一步說(shuō)：“我已經(jīng)明白了，不用再說(shuō)了�！睆拇丝唐�，失敗變成了我走向成功的動(dòng)力。
那句話(huà)，我永遠都會(huì )銘記于心。
再抬頭，一道彩虹橫跨天空，已是色彩斑斕。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 17
回憶過(guò)去，往事如煙。有一個(gè)人，有一句話(huà)，我想我會(huì )終生難忘。
太陽(yáng)像一個(gè)調皮的小孩子，一會(huì )兒和云彩捉迷藏，一會(huì )兒又露出頭來(lái)�？赡苁莿傁逻^(guò)雨的緣故，路邊的野花顯得十分精神。這時(shí)世間的一切都顯得那么美麗，那么和諧。
而我，已坐在教室里，等待本學(xué)期第一節英語(yǔ)課的到來(lái)。同學(xué)們因為兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，顯得十分親切。就在這時(shí)，新任英語(yǔ)老師來(lái)了。在上課之前，他講了很多，我只完完整整的記住了一句：“努力可能不會(huì )成功，但不努力一定不會(huì )成功�！�
下課后，依然見(jiàn)到了那些野花，感覺(jué)心中震撼了。這時(shí)我腦海里浮現出那句話(huà)：“努力不一定成功，不努力一定不會(huì )成功�！笔堑�，世間萬(wàn)物都在努力，野花努力長(cháng)大，樹(shù)苗努力拔高，農民努力種地，工人努力工作。一切的.一切都在努力，就連渺小的螞蟻都在努力運輸巨大的食物。
花兒努力過(guò)后，結出果子，它們是成功的；樹(shù)苗努力過(guò)后，長(cháng)成棟梁，它們是成功的；農民努力過(guò)后，莊稼豐收了，它們是成功的。然而它們成功的原因只有一個(gè)：努力，努力，再努力。
一個(gè)又一個(gè)成功的例子都告訴我：我必須努力，我一定要成功。
回想過(guò)去走過(guò)的八年學(xué)習生涯，我經(jīng)歷了許多困難。而在這些困難中，我真正克服的又有幾個(gè)，我已經(jīng)不是年少無(wú)知的孩子。我應該努力，因為我已經(jīng)長(cháng)大了。我要試著(zhù)改變自己的人生，我要認真的對待每一次考試。因為我始終相信，只要我努力就一定會(huì )成功。
我不斷提醒自己，人人都在努力，而我則應該更加努力，才能超越自己，超越別人。我相信，我的努力不會(huì )白費。
放學(xué)后，騎車(chē)走在路上，一切都顯得那么有活力。它們雖然不說(shuō)話(huà)，但是我能體會(huì )到他們的心情。野花說(shuō)：“我開(kāi)花了，只要我努力，一定會(huì )結出花籽�！币安菡f(shuō)：“我成功了，我掙脫了泥土的束縛�！笔篱g萬(wàn)物仿佛都在訴說(shuō)自己的成功。
這句話(huà)并沒(méi)有包含多么深刻的哲理，也沒(méi)有運用多么華麗的辭藻，但卻成為我心中最寶貴的箴言。再有一年就要中考了，我相信只要不斷努力，就一定會(huì )成功。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 18
窗外，燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了春天的大地。我準備出去放松一下，于是騎著(zhù)車(chē)子，不知不覺(jué)地來(lái)到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，有一群孩子開(kāi)心地享受放風(fēng)箏的樂(lè )趣，我把車(chē)子停下，坐在車(chē)上靜靜地欣賞。不由得想起小時(shí)候我和朋友、家人來(lái)廣場(chǎng)玩的情景，也是那么快樂(lè )！
突然，我的耳邊傳來(lái)清脆的聲音：“姐姐，我的風(fēng)箏飛不起來(lái)了，你可以幫我看看嗎？”一個(gè)女孩滿(mǎn)臉焦急地望著(zhù)我�！澳愕腵爸爸媽媽呢？他們沒(méi)陪你來(lái)嗎？”“爸爸媽媽都去上班了，我是和同學(xué)一塊出來(lái)的�！薄拔乙矝](méi)放過(guò)風(fēng)箏，不會(huì )修這個(gè)呀！”“啊……”小女孩一臉失望的表情，轉身想要離開(kāi)。我突然想到一件事，忙叫住她，“小妹妹，我不會(huì )修，我領(lǐng)你去商店修吧，商店肯定能修好�！毙∨⑺查g就笑了，我領(lǐng)著(zhù)她去附近賣(mài)風(fēng)箏的店修。我們進(jìn)去一問(wèn)，他們說(shuō)這里只賣(mài)風(fēng)箏，不能修。小女孩失望了，我連忙說(shuō)我再帶你去另一家店看看，第二家店主說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏沒(méi)有大問(wèn)題，你們等一下，我幫你們固定一下就好了。很快，店主就把風(fēng)箏修好了。
我們把風(fēng)箏拿到廣場(chǎng)上，小女孩很輕松的把風(fēng)箏放起來(lái)，她和她的同學(xué)又蹦又跳地叫道：“它飛起來(lái)啦，飛起來(lái)啦�！�
小女孩特別興奮，把風(fēng)箏交給同學(xué)，朝我走來(lái)，但讓我沒(méi)有想到的是，小女孩居然抱了我一下，還說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，你人真好�！边@具有童真童趣的聲音，讓我感觸頗多，也讓我更愿意幫助別人，哪怕這個(gè)人并沒(méi)有感謝我，但我的內心深處仍會(huì )產(chǎn)生一種強烈的滿(mǎn)足感。
現在，每當我幫助別人時(shí)，耳邊就會(huì )響起小女孩所說(shuō)的話(huà)，這句話(huà)使我怦然心動(dòng)。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 19
我走過(guò)的人生路不算長(cháng)，卻也聽(tīng)過(guò)太多這樣或那樣的話(huà)，但只有那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。這是為什么呢？事情還得從一張試卷說(shuō)起。
那是一張冰冷的試卷，它宣告了我考試的失敗。具體時(shí)間幾年級，我已經(jīng)記不清了。那可以說(shuō)是我人生中第一場(chǎng)失敗的考試。失敗的滋味的確不好受，咸咸的，酸酸的，一種讓人想流淚的味道，令人瞬間覺(jué)得自己身上所有的光環(huán)都消失了，那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個(gè)相當不盡人意的分數，差點(diǎn)就不及格了。雖然父母對此并未過(guò)分責備于我，而我卻不想輕易放過(guò)自己。
隨著(zhù)考試結束了，假期也如期而至，但我像大多數人那樣有一種狂喜，反而把自己關(guān)進(jìn)了心底的地獄，對自己進(jìn)行一遍遍的拷問(wèn)：尋找失敗的源頭，但我什么也沒(méi)有找到；我拿著(zhù)卷子研究了一遍又一遍，卻什么也也沒(méi)有研究出來(lái)；考試前我的`確在努力復習，而結果卻是一個(gè)差點(diǎn)不及格的分數。后來(lái)，我得出了一個(gè)結論：或許是我太笨了。
這個(gè)結論使我自卑了數日，跌至人生的谷底，認為一切都不再具有意義，用各種行為來(lái)印證自己的結論，抑或是來(lái)報復這個(gè)結論。漸漸地，我越來(lái)越懶，作業(yè)也是亂寫(xiě)一通，甚至動(dòng)不動(dòng)就對父母發(fā)脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。
不過(guò)知女莫若父，他知道我深陷失敗的泥潭而無(wú)法自拔。那天我和父親可謂是促膝長(cháng)了一番，其實(shí)我比誰(shuí)都清楚自己，只是不想去接受失敗，不想坦然地面對失敗。那種感覺(jué)猶如燦爛的黃昏即將迎來(lái)無(wú)盡的黑夜。
父親說(shuō)的那句話(huà)，使我砰然心動(dòng)，即使過(guò)了多年，它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說(shuō)：“既然天已經(jīng)黑了，那么離天亮還遠嗎？”
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 20
站在歲月的山頭，我凝望著(zhù)自己生命的洪流，那一次次的傷心、失落，快樂(lè )和寂寥都化作朵朵浪花匿于心間，在記憶中擊蕩出了一首美妙的交響。此刻，我發(fā)現，你的那句話(huà)變作一個(gè)悅耳的音符徜徉在浪花中，不曾消逝。
仍記得那時(shí)，眾芳搖落，繁華了一時(shí)的芬芳以縹緲的姿態(tài)恣意的下墜，舞出了讓人傷感的曲調，伴隨著(zhù)他們的凋零，曾祖母永遠離開(kāi)了我，卻沒(méi)有帶走我與她的記憶，我將自己鎖在曾經(jīng)的歡樂(lè )中，拒絕他人的關(guān)心，認為她走了就再也沒(méi)有人給我愛(ài)和溫暖了。我冰封了自己的世界，不忘貼上“閑人免進(jìn)”的標簽。殊不知，在不久后，媽媽的一句話(huà)徹底改變了我。
那年母親節，老師讓我們以自己的方式表達對媽媽的愛(ài)，我原不想做卻也只好硬著(zhù)頭皮做�；氐郊�，我躡手躡腳的走到她身邊，指了指左側的胸腔，說(shuō)：“媽媽在我的心里�！倍檬种噶酥缸笫稚系纳�(xiàn)，說(shuō)：“你在我的生命里，你是我的世界�！闭f(shuō)罷，走開(kāi)了。
我呆呆的站在原地，只感覺(jué)那一刻，我的.世界里春暖花開(kāi)。原來(lái)，我是媽媽的生命，是媽媽的世界；原來(lái)，我只是自以為是，固步自封；原來(lái)，愛(ài)和溫暖一直縈繞我的身邊，沒(méi)有離去。所謂愛(ài)，就是如此吧，所深?lèi)?ài)的人，所惦念的人，在自己看得到，觸得到的地方，好好的存在著(zhù)，哪怕很艱難，你在，世界便在。這就是媽媽賜予我的愛(ài)，讓我怦然心動(dòng)的愛(ài)。
從那以后，我敞開(kāi)了心扉，接受他人的愛(ài)和溫暖，期待愛(ài)在心中綻放。
當歲月的洪流逝去時(shí)，當我們重覽自己的人生時(shí)，我發(fā)現，那每一朵浪花后都有一份銘心的記憶，而那朵有著(zhù)美妙音符的，讓我怦然心動(dòng)的話(huà)，作為永恒，刻在記憶的河床中，伴著(zhù)芬芳，永不消逝。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 21
在我上學(xué)的這些年中，學(xué)過(guò)許多名言，但是最讓我難忘的一則名言是毛主席說(shuō)的：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話(huà)曾讓我怦然心動(dòng)，也讓我深受啟發(fā)。
這句名言的意思是說(shuō)再取得好成績(jì)的時(shí)候，不要驕傲要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績(jì)。
可是，當時(shí)的我卻是一個(gè)得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步或是考了高分我就會(huì )打心里的開(kāi)心與驕傲的人。小學(xué)時(shí)，一次期中考試我在班級排名第4名，我唱著(zhù)小曲開(kāi)心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白云再對我微笑，進(jìn)了家門(mén)就對媽媽喊：“媽媽?zhuān)铱剂?6分不錯吧！在班級排名第4名�！眿寢屨f(shuō)：“你才剛讀幾年書(shū)��！有一點(diǎn)變化就驕傲，要一直保持下去�！蔽艺f(shuō)：“已經(jīng)很好了，煩死了�！蔽曳畔聲�(shū)包去看電視嘍！反正明天是休息天，作業(yè)不做了�！蔽议_(kāi)心的跑跳到房間去了。但是，接下來(lái)的幾次單元測驗我考得不怎么理想，班級排名15名，由于我成績(jì)滑落如此快，老師甚至把媽媽叫到學(xué)校來(lái)，媽媽看到我的'卷子后，毫不留情地在老師同學(xué)面前狠狠地批評我：“你沒(méi)學(xué)過(guò)嗎‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’你剛取得一點(diǎn)成績(jì)就驕傲，你能考好就怪了，你……”當時(shí)，我真想鉆到地縫里，可是我鉆不了！
晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，想著(zhù)早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。
我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來(lái)，的學(xué)習中我上課認真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)題謙虛問(wèn)老師和同學(xué)。在后來(lái)的升級考試中，取得良好成績(jì)。
從媽媽的這句話(huà)中我悟出個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！苯窈笪医�(jīng)常用這句話(huà)來(lái)對照自己。在取得好成績(jì)時(shí)必須謙虛謹慎。媽媽的這句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 22
那句話(huà)，讓我感受到人的自強與自尊;那句話(huà)，喚醒了我強烈的榮譽(yù)感與責任感;那句話(huà)，讓我怦然心動(dòng)。
“中華魂”演講經(jīng)過(guò)初賽的選拔，進(jìn)入決賽的優(yōu)勝者寥寥無(wú)幾。大賽當天，面對人山人海的觀(guān)眾，大家心里都不免有些緊張。坐在我旁邊的蔣哲坤已經(jīng)全無(wú)初賽時(shí)的談笑自若，他是四班唯一參賽選手�！叭丝烧娑喟�!”他硬擠出一絲笑容，感覺(jué)他的身體和聲音都在微微發(fā)抖。
我結束了演講，長(cháng)舒了一口氣，走下臺來(lái)，迎面走來(lái)的是即將登臺的蔣哲坤，我做了一個(gè)“加油”的手勢，他的嘴角抽搐了一下，露出一絲慘淡的笑容。與他擦肩而過(guò)，我明顯感覺(jué)到他身體的僵硬。
這孩子明顯是緊張了，聲調急促而過(guò)于高昂，很快，他的'嗓子變得嘶啞起來(lái)，豆大的汗珠不斷地滾落，垂在兩側的手也不停地顫抖著(zhù)，最后草草地收了尾。
他慢慢地地走下臺來(lái)，臉色蒼白，寫(xiě)滿(mǎn)痛苦。剛剛坐下，他忽然淚流滿(mǎn)面，止不住的啜泣聲引來(lái)了周?chē)耐瑢W(xué)，我也走過(guò)去安慰他，卻聽(tīng)見(jiàn)他悲痛地重復一句話(huà)：我對不起我的老師和同學(xué)......
我愣住了，驟然之間，耳目一旁的喧鬧聲消失了，只有因受到震撼而不斷起伏的心跳聲，我不知道該如何安慰他，面對這樣強烈的自尊和責任感，千言萬(wàn)語(yǔ)恐怕都是蒼白無(wú)力的吧!
演講，這樣平常的事，只有有了自尊自強的充斥，榮譽(yù)感與責任感的交織，才變得光榮而重大。
他的那句話(huà)象一股力量沖進(jìn)了我的心靈，如巨浪拍打岸灘，喚醒了了我沉睡在骨髓中的男兒精神，那句話(huà)讓我怦然心動(dòng)......
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 23
在我成長(cháng)的道路上，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我，“失敗乃成功之母”，因為它讓我覺(jué)得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的希望，有了失敗才能從中吸取教訓才能取得成功。
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，怎么剛到學(xué)校，就覺(jué)得萬(wàn)里烏云呢？原來(lái)今天發(fā)了試卷還報了成績(jì)，我考的成績(jì)，令我的`心情晴轉多云。
我大叫一聲，我怎么只考了85分，我心情低落，上課無(wú)精打采，下課也不在虎虎生威。語(yǔ)文老師開(kāi)始講試卷了，發(fā)現了無(wú)精打采的我，對我笑了笑，而我沒(méi)有在意，就這樣一節課過(guò)去了，老師下課對我說(shuō)，成績(jì)考得不滿(mǎn)意嗎？我低下頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。老師笑著(zhù)對我說(shuō)，這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽(tīng)了老師的話(huà)，心想老師這么關(guān)心我，我一定要努力學(xué)習才好。說(shuō)完回到家，我開(kāi)始發(fā)奮圖強。如司馬遷寫(xiě)《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦后，努力發(fā)奮學(xué)習，準備下一次考個(gè)好成績(jì)。
今天夏日炎炎，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，在這種天氣下我們和學(xué)�；@球隊組織了一場(chǎng)激烈的比賽，我本以為能贏(yíng)了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因為我們不甘心，于是我想起了失敗乃成功之母這句話(huà)，激起了我們的斗志，之后我們進(jìn)行了魔鬼訓練，我們再次向籃球隊發(fā)出挑戰，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準備勝過(guò)他們，比賽開(kāi)始，我們先搶到球，然后互相傳，配合的相當默契，先多得了一分，我們讓籃球隊目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏(yíng)得了勝利。
我的成長(cháng)道路中失敗乃成功之母，這句話(huà)激勵著(zhù)我讓我不要放棄，激勵著(zhù)我讓我勇于面對挑戰等。因為我明白了，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見(jiàn)成功的希望。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 24
在時(shí)間的長(cháng)河中，曾經(jīng)有沒(méi)有一句話(huà)在不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)了你的心弦？令你在遇到困難能從那句話(huà)中獲得了戰勝困難的勇氣和信念，一定有的！我快速地小跑在人聲鼎沸的大街上，在人群中來(lái)回穿梭。經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，依然掩不住這五光十色的繁華。
早晨，“叮叮�！睙┤说聂[鐘在我耳邊響起，那令人厭惡的'音樂(lè )在我的腦海中不停地回響。伸手一按，世界清靜了。睡了一個(gè)回籠覺(jué)起來(lái)，松散地睜開(kāi)了朦朦朧朧的雙眼，抬頭望著(zhù)鬧鐘，猛地被驚醒跳起身來(lái)，容不得我有片刻停歇，以驚人的速度完成一切，出門(mén)時(shí)看了看手表，不由得驚嘆道“人類(lèi)的潛力無(wú)窮��！平常三十分鐘的事居然只要了十分鐘便完成了。
匆匆忙忙的趕到了學(xué)校，上課鈴聲忽地響起，我迅速沖進(jìn)了教室，雖然并未耽誤上課，可是結果也可想而知�！翱烊グ炎鳂I(yè)交了”伴隨著(zhù)這句話(huà)的結束，老師的“談話(huà)”也告一段落。
我連忙去交作業(yè)，在書(shū)包里翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到，這才發(fā)覺(jué)我有一項作業(yè)無(wú)意中做掉了。于是，激烈的思想斗爭開(kāi)始在我的腦海中爆發(fā)：本來(lái)就已經(jīng)遲到了，若作業(yè)沒(méi)做會(huì )被批的更慘的�？墒俏矣植幌肴鲋e。最終我向說(shuō)明我沒(méi)有帶。聽(tīng)著(zhù)老師那一句話(huà)“我信你，中午拿過(guò)去”。伴隨著(zhù)那一聲無(wú)奈的嘆息，心為之一顫。
無(wú)數的自責與愧疚感涌上了心頭，數次走到了辦公室門(mén)前卻沒(méi)有勇氣去敲門(mén)。我在心中狠狠地數落著(zhù)自己：老師那么的信任你，你怎么能欺騙她呢？鼓起勇氣向老師說(shuō)明，老師也只淡然一笑，并未責怪我。
老師那清澈動(dòng)聽(tīng)的聲音宛如黃鸝鳥(niǎo)的歌唱聲，在我的腦海中久久揮之不去。這句話(huà)也令我在今后沒(méi)有再去辜負老師的期盼，而是認真學(xué)習�！拔倚拍恪卑氖抢蠋煂ξ业男湃�。這句話(huà)，使我怦然心動(dòng)了。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 25
語(yǔ)言是最基本的交流方式，它是心靈的橋梁，拉近人與人之間的距離，他更是一只溫柔的手，波動(dòng)人內心深處的心弦。
那一天，英語(yǔ)作業(yè)有很多，發(fā)下來(lái)的作業(yè)也很多，一打開(kāi)，鮮紅的'大叉映入眼簾，那否定的兩筆，劃在本子上，疼在心里。我想：我的同桌應該也不怎么樣吧！看到他和我一樣，心里一定會(huì )好受一些，我看著(zhù)他的作業(yè)本，倒吸一口涼氣，竟只錯了一兩題，一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰地想著(zhù)�？删褪瞧綇筒涣四莾刃牡膭�(chuàng )傷。我的手架我的腦袋，手掌遮住一只眼，邊掩壓著(zhù)眼淚，邊無(wú)力地嘆息著(zhù)。又發(fā)了一張試卷，這下他比我低，但心情還是不怎么好轉，按我“絕對前十”的地位怎么能只高他那么一點(diǎn)點(diǎn)分呢？我算是落寞到極點(diǎn)了，淚眼朦朧地望著(zhù)才94分的卷子。
突然，有人撫摸著(zhù)我的頭，我扭頭一瞧，原來(lái)是英語(yǔ)老師，我更是悲哀，英語(yǔ)老師那么辛苦的教我們，給了我那么多寬容，我卻只回報了這么一點(diǎn)分數？我真想煽自己一巴掌�？衫蠋煂ξ艺f(shuō)：“這卷子你應該考96分的。要加油��！老師說(shuō)的語(yǔ)重心長(cháng)，就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的作業(yè)，同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外，好像是有意炫耀自己的勾，可老師什么也沒(méi)說(shuō)就走了，我這時(shí)幾乎看到看到什么都是不好的，感覺(jué)老師對我不滿(mǎn)，而對同學(xué)滿(mǎn)意的沒(méi)話(huà)說(shuō)了。但同桌卻轉頭用羨慕的眼光看了我一眼，心弦厲害地震了一下，我這才醒悟：老師是在乎我的，相信我應該能考96分才這樣說(shuō)的！終于，家庭作業(yè)布置下來(lái)，同學(xué)在那兒貪婪地抄著(zhù)別人的作業(yè)。
原來(lái)，老師是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行為，于是用那句話(huà)安慰我、鼓勵我，我也要加油，因為這句話(huà)讓我怦然心動(dòng)。
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 26
當我們失敗時(shí)，是否就沉浸在失敗中，絕望了，停止了？還是繼續努力，在哪里失敗就在那里站起？
因為那一句話(huà)，讓我怦然心動(dòng)，讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話(huà)讓我找到了自信。在學(xué)習跳繩時(shí)，因為動(dòng)作的先后順序記不住，常�？磩e人的動(dòng)作，所以比別人慢半拍；因為搖繩和跳繩的動(dòng)作銜接不上，所以總是單獨練習這個(gè)動(dòng)作；由于失敗率太高，過(guò)關(guān)總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時(shí)便會(huì )緊皺眉頭，有時(shí)著(zhù)急了會(huì )丟下跳繩。
但是在那時(shí)，朋友給了我信心，他對我說(shuō)：“困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人�！边@句話(huà)好像是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對我的鼓勵。當別人在樹(shù)下躲太陽(yáng)時(shí)，我卻站在太陽(yáng)底下暴曬；當別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時(shí)，我卻在一旁流著(zhù)汗水。不過(guò)還好有朋友的陪伴。她說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作是右手在上，左手在下，甩繩子到時(shí)候動(dòng)作要迅速，跳的時(shí)候自己也要在心里數節奏�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，記在了腦子里。
陽(yáng)光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場(chǎng)上；陽(yáng)光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽(yáng)光下，她的話(huà)語(yǔ)是如此溫暖，讓我飛過(guò)絕望，找到了希望；陽(yáng)光下，她的笑是那么明媚，給了我足夠的.信心。
“是呀，困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人”。這句話(huà)讓我怦然心動(dòng)，它讓我有所進(jìn)步，提高了我正確率。而這時(shí)的成功就來(lái)自于朋友那一句話(huà)的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什么困難，我們都要去克服，因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。
“遇到了困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人”。這句話(huà)總是在我耳邊回蕩……
往屆中考滿(mǎn)分作文：讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà) 27
一年一度的繳費活動(dòng)又開(kāi)始了，4.16日至4.23日，歷時(shí)一個(gè)星期。
初二了，就要升初三了，可我卻忽地閃現一個(gè)念頭：轉學(xué)。不想再在這上學(xué)了。
這個(gè)念頭，不知怎地，就冒出來(lái)了，甚至那個(gè)星期天的下午，該上學(xué)的時(shí)候，我還“死皮賴(lài)臉”的賴(lài)在家里，不去上學(xué)。鬧小情緒！
“滴答，滴答，滴答”。秒針一圈一圈地轉著(zhù)。我抬眼看了看鐘表上的時(shí)間，五點(diǎn)半了，只剩大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，一串鑰匙的響聲已開(kāi)門(mén)聲。是我反應過(guò)來(lái)。老媽回家了！
我出門(mén)迎接老媽?zhuān)匆?jiàn)我這個(gè)時(shí)候還待在家里。有點(diǎn)詫異。就問(wèn)我：你怎么還不去上學(xué)？汗。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題我是多么的想要逃避�？山K究該來(lái)的還是來(lái)了！我遲疑了一會(huì )兒，迅速又用淡定的語(yǔ)氣回答老媽我不去上學(xué)的原因以及想轉學(xué)的`想法。不出我所料。這個(gè)想法無(wú)疑像“晴天霹靂”一樣。給了老媽一個(gè)無(wú)比巨大的“驚喜”，可老媽只是勸說(shuō)我：只剩十個(gè)月了。怎么樣，怎么樣……終于，在老爸老媽兩個(gè)人的勸說(shuō)下，我重返學(xué)校！
隨之而來(lái)的，無(wú)疑是老班的談話(huà)。從老班的談話(huà)中，我得知：其實(shí)，老班，還不是很想讓我轉學(xué)！老班很深情的對我說(shuō)：“陳晨，盡管你經(jīng)常犯錯，但我知道你是個(gè)聰明、善良、個(gè)性鮮明的孩子，我真的想把你送進(jìn)宏力高中，也不枉我們師生一場(chǎng)�！甭�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)。我震驚了，我這個(gè)小錯不斷，大錯也犯的學(xué)生給老班惹了不少事端和是非，可老班在我轉學(xué)的時(shí)候。竟然不催我轉學(xué)，而是，極力挽留我！嘿嘿！原來(lái)老班沒(méi)我想得那么不好！
考慮了一個(gè)星期的我，最終，還是選擇了留下。也是噢，十個(gè)月。好好珍惜身邊的人！十個(gè)月，其實(shí)很快。好好珍惜這十個(gè)月。既然選擇了留下，那從現在開(kāi)始。好好努力吧！
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