執著(zhù)作文600字匯總八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的執著(zhù)作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

執著(zhù)作文600字 篇1

　　剛開(kāi)始是假裝堅強，后來(lái)就是真的堅強了。

　　-----------楊絳

　　疲乏、困倦、饑渴、無(wú)力……無(wú)數負能量蜂擁著(zhù)朝你撲來(lái)，堆疊，沖撞又來(lái)勢洶洶，它們拽著(zhù)你的衣袖；拖著(zhù)你的腳步；壓著(zhù)你的身軀，在你耳邊嘲弄咆哮，勢必要將你拉扯入深淵。你總覺(jué)得或許再走一步就堅持不住，或許自己將無(wú)法也無(wú)力抵擋虛弱與酸痛，只等著(zhù)烈日灼陽(yáng)把最后的、甚至可稱(chēng)之為執念的意志熔化、蒸發(fā)、消逝。

　　可你仍在行走，而且做得不錯。就如同沙漠在蹣跚挪動(dòng)尋找綠洲的行人，目光渙散，不甚清明，但你一定可以在他的眼里看見(jiàn)執著(zhù)。你就同他，視線(xiàn)被汗水又許是淚水暈開(kāi)，可依舊步履不止，就像皇帝必承受皇冠之重……每個(gè)人都有強撐著(zhù)堅持下去的理由，沙漠行人那是對生存的極度渴求，支撐著(zhù)你的又是什么？頑強與倔強？我不得而知。

　　“不摔跟頭不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能練出鋼筋鐵骨，又怎能成長(cháng)呢？”曾經(jīng)一點(diǎn)苦難便可被打擊的丟盔卸甲、落荒而逃的幼稚寶寶，現如今也終于可肩負一身痛苦壓力而堅定向前了。

　　挫折與苦難這些東西，生來(lái)就是要被踏于足下的，你忍辱負重、負隅抵抗、咬著(zhù)牙穿行在風(fēng)雨中，你在心頭燃起的熊熊烈火，身后放棄的人只看到了煙。你眼里灼燒著(zhù)倔強的火光，一步又一步的向前，緩慢卻又堅定。

　　你走在軍訓時(shí)的跑道上，亦走在成長(cháng)道上。不記得何時(shí)從書(shū)上看到過(guò)韓寒的一句話(huà)：“我聽(tīng)過(guò)無(wú)數的道理，卻仍舊過(guò)不好這一生�！蹦愣ㄈ辉谲娪柷氨忝靼滓猜�(tīng)說(shuō)過(guò)許多“至理”。無(wú)數名人、政客都用過(guò)或深奧或通俗的語(yǔ)言告誡世人“堅持”的重要，你知曉也明白，可真正遇事時(shí)卻難以做到。明理很快，記得后也不會(huì )遺忘，可人總是需要在歷經(jīng)許多后才能做到，軍訓似火，你在火光里脫去嬌嫩稚氣，步步成長(cháng)。

　　“長(cháng)的是磨難，短的是人生�！币椎氖嵌�得，難的是做到。

執著(zhù)作文600字 篇2

　　那天，我和好朋友小梧值日。我倆打掃好教室，剛出大門(mén)，就看到天空烏云密布，瞬間，嘩啦啦——一場(chǎng)大雨傾盆而下。幸好我們聽(tīng)了天氣預報，帶了雨傘。

　　在半路，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在雨中奔跑，我對小梧說(shuō)：“這女孩可真慘，恐怕回到家就要變成‘落湯雞’了吧！”她對我笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)，只是將手中的傘遞給了那小女孩�？尚∨�孩卻沒(méi)有理她，手一甩，將雨傘甩落在地。我有點(diǎn)生氣了，這也太沒(méi)禮貌了，給她傘還不要！“我們走吧，還得回家吃飯呢！”我忍不住了，剛想上前拿回傘，她卻拉住了我的膀臂，皺著(zhù)眉頭向我搖搖頭，然后蹲在小女孩面前，輕聲細語(yǔ)地問(wèn)：“小朋友，你為什么不要雨傘呢？”眼睛里像是在告訴我什么，仿佛不再是那個(gè)嚴厲的班長(cháng)了，她的眼睛成月牙形，眼睛里透出一絲溫柔，嘴角露出了微笑。

　　小女孩將身子轉過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽告訴我，不能隨便拿別人的東西�！毙∥鄥s沒(méi)有放棄，依然堅持要把傘給小女孩，對她說(shuō)：“放心吧，你的媽媽不會(huì )責怪你的哦�！闭f(shuō)著(zhù)便拉著(zhù)小女孩的手，將雨傘給了她。這時(shí)，小女孩露出了燦爛的笑容，這時(shí)她們親得像是一家人。小女孩又不失禮貌說(shuō)了聲：“謝謝姐姐們�！甭�(tīng)到這聲謝謝姐姐們，我一點(diǎn)忙也沒(méi)幫忙，此時(shí)，不禁感到有些羞愧�！鞍�，你臉怎么紅了？”我撓了撓頭，尷尬地笑了笑：“嘻嘻�！�

　　小梧拍了拍我的肩膀，“別發(fā)愣呀，趕緊跑呀，難道你想呆在這兒淋成‘落湯雞’嗎？”“哦，來(lái)了！”我趕緊追上小梧，“回家去嘍！”盡管共撐一把傘，身上也淋濕了不少，但我們絲毫沒(méi)感覺(jué)，在雨中跑著(zhù)笑著(zhù)。

執著(zhù)作文600字 篇3

　　人生一世，草木一秋，都是極其短暫的歲月，那么，我想問(wèn)一問(wèn)，人究竟為什么而活。人生中是不是需要一種執著(zhù)精神呢。

　　西西弗斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西弗斯這不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機械重復無(wú)休止的勞動(dòng)更嚴厲的懲罰了，而西西弗斯樂(lè )此不疲，用每一個(gè)堅實(shí)的腳印寫(xiě)自己不懈的追尋與充實(shí)的人生。執著(zhù)，就是這樣淡泊的心境，一種剛毅的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲則剛的人生態(tài)度。

　　“春蠶到死絲方盡”，蠶總是周而復始地工作著(zhù)。它們由黑珍珠一般得子兒到小小的蠶兒，當蠶兒吸取了充足的甘露之后，便用生命的絲來(lái)織網(wǎng)而息，沉沉而睡，生命被無(wú)盡的黑暗覆蓋沉埋于寂靜之中。小小的生命始終相信自己能成為一只美麗的蛾。因而執著(zhù)地堅守著(zhù)那個(gè)希望。終于，她咬破了自己織制的網(wǎng)，出來(lái)了，完成了生命的飛躍。執著(zhù)，就是分期分批的投資，而成功則是對這投資的一次性回報。

　　執著(zhù)是堅守，在紛至沓來(lái)的誘惑面前，如錯錠般穩定，穩住左顧右盼，游離不定的心思；執著(zhù)是忘情專(zhuān)注，是一心一意，全神貫注的追尋與探索；執著(zhù)是投入，是一份深深的眷戀。

　　古往今來(lái)，多少仁人志士在意境中堅守執著(zhù)，終成大器�！拔耐蹙卸�演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，史轉《呂覽》；韓信囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；詩(shī)三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所以作也�！闭�是因為執著(zhù)，使他們領(lǐng)略到了一覽眾山小的雄偉風(fēng)光。

　　擁抱執著(zhù)，生命的寂寞可以鋪成一片藍天；擁抱執著(zhù)，孤單可以演繹成一排鴻雁；擁抱執著(zhù)，失意可以化為自信；擁抱執著(zhù)，成功會(huì )更加奪目，人生將更絢爛。

執著(zhù)作文600字 篇4

　　其實(shí)，在生活中，對于我們個(gè)體生命而言，有時(shí)心靈也會(huì )結上一種“繭”，但如果我們能用心去咬破自己構筑的外殼，哪怕執著(zhù)會(huì )使這一過(guò)程無(wú)比痛苦，但于生命的重生，他又實(shí)在是一種必須。

　　———題記

　　看天邊云舒云展，聽(tīng)耳畔潮起潮落，賞庭前花謝花開(kāi)……藍天抹不掉白云留下的痕跡，正如流水沖刷不掉我們心中的記憶。

　　小時(shí)的那個(gè)夏天，我牽著(zhù)媽媽的衣襟，不緊不慢地選購物品，而我總能隱隱約約望見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)傴僂的背影，一個(gè)又一個(gè)躺在地上的殘疾乞丐，這時(shí)，我的心為他們而擔心，在他們想站起來(lái)時(shí)，我總情不自禁地想上去扶他們一把，我可憐他們，盡我所能去幫助他們，可我望向母親本想得到她的稱(chēng)贊時(shí)卻失望了，母親似乎不愿意我這樣做。當時(shí)，我恨母親是多么的無(wú)情，難道她不會(huì )心軟，不會(huì )像我一樣去多“關(guān)心”他們嗎……

　　然而，母親沒(méi)有在意，只是一笑。

　　生命的日歷一頁(yè)頁(yè)的撕去，我的成長(cháng)依然絢麗，但是，當我回想起小時(shí)候的自己時(shí)，是多么的可笑，多么的膚淺。我終于明白了母親的用意：殘疾，其實(shí)不影響一個(gè)人的精彩的生命。不要等著(zhù)命運來(lái)改變自己，能改變的也只有自己。

　　面對翩翩起舞的蝴蝶，我想到他輕盈背后的執著(zhù)：也許，音樂(lè )家貝多芬是那只飛翔的蝴蝶，隔絕了人世的喧囂，他活的那樣安靜，他的殘疾比要了他的命還要悲劇，但是他仍不放棄，要與命運抗戰到底;又也許作家海倫凱勒是那只坐落在葉面的蝴蝶，看不到自己美麗的身軀，也聽(tīng)不到他人對自己成功的夸贊，她唯一的，只有用心去感受每一束陽(yáng)光，每一處美景……

　　殘疾的朋友們，雖然身體的不完整帶來(lái)的傷痕很深，但完整的靈魂才是人生價(jià)值的體現。

　　一只失去雙翅的蝴蝶，不管是無(wú)力更生的殘疾乞丐，還是堅強、執著(zhù)的偉人，我們都需要用心去關(guān)愛(ài)、去呵護他們，他們需要的，不是物質(zhì)的滿(mǎn)足，而是從內心去感化他們。

　　用心去關(guān)愛(ài)他們，執著(zhù)的殘疾人!

執著(zhù)作文600字 篇5

　　童真無(wú)邪，是小孩子一貫的特點(diǎn)。有時(shí)候，童真，反而會(huì )教我們許多簡(jiǎn)單而又深刻的道理。最近，我最淘氣的表弟來(lái)我家玩，同時(shí)用童真教會(huì )了我一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。

　　表弟7歲，準備要讀小學(xué)了，因為還沒(méi)有真正受過(guò)小學(xué)教育，表弟有些不懂事，做事有時(shí)候沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考，惹過(guò)了許多麻煩。表弟來(lái)了之后，因為怕家里的東西又被弄壞，我便帶表弟出去外面散散步。表弟顯得很活潑，活蹦亂跳，四處亂跑�？此�這樣，我似乎也被感染了，心情也變好了。就在這時(shí)，表弟大叫起來(lái)，指著(zhù)地上說(shuō)：“大哥哥，你看，地上有一塊錢(qián)，老師告訴我，撿到錢(qián)要拿給警察的�！闭f(shuō)完正要去撿。本來(lái)照理說(shuō)，像他這樣的小孩子，我應該教育他的，可問(wèn)題是一塊錢(qián)這么少，拿給警察他們也不可能要，而且警察局離這里有一點(diǎn)遠，去了就不能趕上吃飯了，況且我不是一個(gè)膽大的人，警察局未免有點(diǎn)恐怖，在眾目睽睽之下進(jìn)去，又在眾目睽睽之下離開(kāi)，對我而言，警察局實(shí)在是地獄。于是，我拉著(zhù)表弟，叫他趕緊走開(kāi)，不能還錢(qián)，大不了不撿錢(qián)算了。表弟看了，竟然生氣了，說(shuō)：“老師告訴我，看到錢(qián)就要撿起來(lái)還給警察�！蔽覠o(wú)言以對，只能哄表弟，承諾要讓他玩游戲，給他吃冰淇凌，結果，表弟依然不答應，倔著(zhù)脾氣要去撿。我怒了，拉著(zhù)表弟就走，表弟似哭非哭的叫著(zhù)。之后的行程很不愉快，我們都沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，最后表弟面無(wú)表情的走回了家……

　　我有點(diǎn)后悔，表弟的話(huà)似乎刺傷了我。小孩子天真無(wú)邪，反而社會(huì )則黑暗無(wú)比。我想呼吁大家，不妨學(xué)學(xué)小孩子，相信，小孩子，可以讓社會(huì )更美好。

執著(zhù)作文600字 篇6

　　縱觀(guān)古今，世界各地的名人無(wú)不具備一個(gè)特點(diǎn)——執著(zhù)。李時(shí)珍的《本草綱目》，司馬光的《資治通鑒》，司馬遷的《史記》，馬克思的《資本論》，無(wú)不是以十年為單位寫(xiě)成的。他們的執著(zhù)精神令人敬佩。司馬遷在寫(xiě)給朋友任安的信中有這樣一句話(huà)：“古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱(chēng)焉�！币馑际牵汗艜r(shí)候富足尊貴的但聲名摩滅，不被后人所記住的人多得無(wú)法計述，唯有一些卓越的英雄中的英雄，才能被后人所記得。

　　這些名人都有共性，那就是堅持執著(zhù)。堅持執著(zhù)，就能成功。即使在堅持中，你受到挫折了，也不要動(dòng)搖。應該知道，前途是光明的，道路是曲折的，只有對自己充滿(mǎn)信心的同時(shí)，做好思想準備，不斷克服道路上的困難，破繭成蝶，才能獲得想要的一切。

　　在我國五千年歷史中，名人數不勝數，他們都教會(huì )世人一個(gè)道理，只有執著(zhù)才能獲得成功。曾經(jīng)有人對我說(shuō)過(guò)：堅持做一件事，總有一天會(huì )有人欣賞你的。

　　執著(zhù)是一種信念，是不滅的意志。周文王被拘禁，推演出《周易》；孔子受困厄，而著(zhù)成《春秋》；屈原被放逐，寫(xiě)成《離騷》；左丘明雙目失明，寫(xiě)出《國語(yǔ)》，孫子被剜去膝蓋骨而兵法得以編寫(xiě)出來(lái)，這些歷史偉人無(wú)一不以自身的行動(dòng)告訴我們什么是執著(zhù)。

　　作為一名中學(xué)生，我們也應當有執著(zhù)的'精神，它可激勵我們努力上進(jìn)，養成勤奮的習慣。執著(zhù)的氣氛還可以感染身邊的人，帶動(dòng)周?chē)�的人一起努力學(xué)習。

　　執著(zhù)的目標不對也會(huì )有壞處，比如曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)新聞：一個(gè)學(xué)生在網(wǎng)吧里打游戲打了三天三夜，最后猝死。當時(shí)，我看到這條新聞就想笑。為了打游戲，至于嗎？

　　游戲早打晚打不都一樣，何必這么“執著(zhù)”呢？面對正確的目標，執著(zhù)是對的；面對錯誤的目標，執著(zhù)是不對的。

　　正確的執著(zhù)是一個(gè)人成功之路上的基石。所以我們要努力，據說(shuō)：一個(gè)動(dòng)作堅持二十天，就會(huì )形成習慣，讓正確的執著(zhù)成為我們的習慣。

執著(zhù)作文600字 篇7

　　她，活潑可愛(ài)，調皮但執著(zhù)！她看書(shū)時(shí)，文靜的像只溫順的小綿羊！她玩耍時(shí)，瘋狂的像匹未被馴服的小野馬！她生氣時(shí)，像一頭可怕的大獅子！她傷心時(shí)，又像一只淚腺發(fā)達，有楚楚可憐的小貓咪！

　　她那清秀的面孔上，嵌著(zhù)兩顆烏溜溜的大眼睛，遇到問(wèn)題時(shí)，烏溜溜的大眼睛總是忽閃忽閃的，好像在問(wèn)：“這是怎么回事？”小巧玲瓏的鼻子，筆挺的鼻梁，成了她嘲笑我的把柄�。ㄎ沂撬�鼻子）一張口齒伶俐的小嘴，生氣起來(lái)，呵，能拴上一頭小毛驢兒呢！

　　她，有許多愛(ài)好：看書(shū)、朗誦、舞蹈、繪畫(huà)……在這些愛(ài)好中，她只對繪畫(huà)“情有獨鐘”！

　　起初，她的畫(huà)，那是相當的不堪入目��！那時(shí)的我，時(shí)常潑她冷水，而她，卻并沒(méi)有氣餒！反而跟熱衷于畫(huà)畫(huà)了！

　　在一個(gè)夏天，我剛從補習班出來(lái)，那火辣辣的太陽(yáng)，曬得皮膚生疼！

　　當我快到家時(shí)，一個(gè)熟悉的背影映入我的眼簾！這，不是她嗎？這么熱，她在荷塘邊干什么？難道……她，在畫(huà)畫(huà)？我小心翼翼地走到她身后，生怕驚動(dòng)了專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)的她！只見(jiàn)她，一筆一劃勾出荷花的輪廓。有的荷花含苞欲放，在微風(fēng)中害羞地低下了頭；有的荷花已欣然怒放，向人們展示著(zhù)自己的美！而她，竟讓這荷花，生長(cháng)到了紙上！可是，她那緊鎖的眉頭，并沒(méi)有松開(kāi)，而是繼續畫(huà)著(zhù)那未成形的荷花！

　　她細心地畫(huà)好了荷花，有畫(huà)上了荷葉，綠油油的荷葉，就相互畫(huà)娃娃的綠裙子，而她，也一絲不茍地將它畫(huà)下！隨著(zhù)時(shí)間的推移，一顆顆豆大的汗珠劃過(guò)了她的臉頰，浸透了她的衣襟！而她，則用心的畫(huà)著(zhù)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)！有時(shí)她還自言自語(yǔ)：“恩，也許，這樣會(huì )好看些……”

　　看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛置身于花海之中，仿佛，我也是其中的一朵荷花！微風(fēng)吹過(guò)，我在日光中翩翩起舞……

　　過(guò)了許久，她興奮的擦了一把汗，松開(kāi)了之前緊鎖的眉頭！捧著(zhù)畫(huà)板，低聲說(shuō)：“終于畫(huà)好了！等會(huì )兒帶回家給姐姐看看……”

　　呵呵，她就是我的妹妹，琪琪！一個(gè)調皮又執著(zhù)的女孩兒！

執著(zhù)作文600字 篇8

　　執著(zhù)是信念，是，更是精神，每天早上一醒來(lái)，我牢牢抓住它，它成了“護身符”，讓我勇敢迎面而來(lái)的無(wú)數與挑戰，有它，我都不怕。

　　是考試的失敗，是升學(xué)的，卻讓我肯定了信念：是金子總會(huì )發(fā)光，要勇于承擔，勇于執著(zhù)。

　　課間，難免跑來(lái)幾位同學(xué)來(lái)譏笑埋頭苦干的我，“喲，用功啊，可考點(diǎn)分數”我淡淡地微笑，心里卻埋下了浮音：我讓你們我勝利的笑容。

　　空余，我"嚼"上幾口數學(xué)題，卻的頭緒，豆大的汗珠從我頭上冒出，滴落濺成首“樂(lè )曲”，這，有聲音在我耳邊喃喃：放棄吧，放棄吧，停吧，停吧。做就隨便他去吧……聲音是催命曲，讓人情不自禁放下筆，讓人不由自主合上書(shū)……，天使般溫和的聲音響起：你要努力，放過(guò)，你的夢(mèng)想，你的未來(lái)，你的父母老師朋友，來(lái)，加油吧！我又像是吃了定心丸書(shū)卷，拿起筆，又將思緒插入學(xué)習中，這，我靈感一動(dòng)，迎刃而解，幸福，比吃了蜂蜜還甜上千萬(wàn)倍。

　　夜間，孤燈下，我拒絕電腦，拒絕肥皂劇，拒絕電影，拒絕美食……誘惑我已將它狠狠扔到角落去，“寶貝，早點(diǎn)去睡吧……”“不，一道題，還沒(méi)解開(kāi)呢，等我解開(kāi)了，去睡覺(jué)！”其實(shí)我我身上有相似于愛(ài)迪生，那位嘗試了數百千種方法卻仍失敗的科學(xué)家，他前行，他執著(zhù)，他堅信能制造出電燈，在不懈下，一束輝煌的光芒在實(shí)驗室中產(chǎn)生……花兒等待著(zhù)蜜蜂，執著(zhù)地迷人的身軀；種子等待著(zhù)春天，執著(zhù)地吸收充足的水分；河水等待著(zhù)大海，執著(zhù)地奔向遠方。都等待，等待的歸宿，執著(zhù)著(zhù)，奮斗著(zhù)，永不停息。

　　朋友們，生活會(huì )，矛盾，但要執著(zhù)追求下去，不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹，梅花香自苦寒來(lái)，我依然執著(zhù)，仍然前行，你呢？

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