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執著(zhù)作文

時(shí)間:2022-03-03 17:01:28 執著(zhù) 我要投稿

實(shí)用的執著(zhù)作文匯總六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的執著(zhù)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的執著(zhù)作文匯總六篇

執著(zhù)作文 篇1

  “美國的西點(diǎn)軍校,經(jīng)統計,從這所軍校出來(lái)的董事長(cháng)有1000多位,董事會(huì )成員有20xx多位,總經(jīng)理有5000多位,是這世界上任何一所商學(xué)院都比不上的。西點(diǎn)軍校堅持培養學(xué)生堅毅執著(zhù)等美德。而這正好是公司招選領(lǐng)導人的第一要求!庇幸槐緯(shū)上就這么寫(xiě)。

  不由得覺(jué)得西點(diǎn)軍校的校長(cháng)很睿智,在這個(gè)世界,有什么事情不需要“執著(zhù)”出一份力?都說(shuō)技多不壓身,可依我看如果每個(gè)“技”都只學(xué)一點(diǎn),就算你五花八門(mén)三百六十行你都學(xué)一點(diǎn)皮毛,那還不如只學(xué)一樣來(lái)得執著(zhù)。

  好,回到本題來(lái)。為什么商學(xué)院培養不出這么多人才?因為商學(xué)院最多教學(xué)生的是知識學(xué)問(wèn),而不是培養品質(zhì)。

  那有些聰明人為什么沒(méi)成大事?因為那些聰明人善于留后路,也就是這條路行不通,就往另一條路上走,只會(huì )回避;像上文所說(shuō)的執著(zhù)的人,他們會(huì )在這條路上執著(zhù)的走下去,努力克服困難,所以他們取得成功。而有些聰明人卻還在換路試走。

  有人說(shuō):“人生必備一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想的開(kāi)始,實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程,以及夢(mèng)想成真!眽(mèng)想是陪我睡覺(jué)的東西,沒(méi)有實(shí)現它我會(huì )失眠!

  那,實(shí)現夢(mèng)想也需要“執著(zhù)”出一份力吧?實(shí)現夢(mèng)想絕對是很偉大的事吧。那,留一個(gè)夢(mèng)想給自己;也留一點(diǎn)執著(zhù)給自己。

  有位運動(dòng)員,他沒(méi)有天賦也沒(méi)有策略,但他跑步跑成了第一名,跳遠跳了第一名。這是為什么呢?在一次采訪(fǎng)中他說(shuō),“我堅持不懈地練習,三年里從沒(méi)有停過(guò)!蹦侨绻俏椅視(huì )慢慢研究跑步技巧這類(lèi),而不是傻乎乎的練下去。這便是執著(zhù)的人與自作聰明的人的區別。

  最后,給大家一句話(huà)吧。

  你一直在等契機,而契機并非可遇不可求。

執著(zhù)作文 篇2

  在小學(xué)時(shí),曾有過(guò)一年一度的校運會(huì ),大家為這校運會(huì )做了不少準備工作。同學(xué)們摩拳擦掌,一副躍躍欲試的表情。我的朋友就是其中之一,她跑得很快,又穩,有她在,絕對沒(méi)問(wèn)題!

  校運會(huì )如期舉行。

  烈日當頭,同學(xué)們有些輕微地中暑,可他們嘴上卻說(shuō)“沒(méi)事”,因為他們期待著(zhù)在運動(dòng)場(chǎng)上力創(chuàng )輝煌!

  終于輪到我的朋友上場(chǎng)了。這是她期待了兩年的賽場(chǎng)!上場(chǎng)的那一刻,我有些擔心,我的朋友曾經(jīng)腿受過(guò)傷,我怕她在賽場(chǎng)上發(fā)揮不到淋漓盡致的狀態(tài)。

  比賽開(kāi)始了,我的朋友發(fā)揮得很好,已是遙遙領(lǐng)先,我們?yōu)樗佑,為她吶喊,心里激?dòng)無(wú)比。

  可是,我擔心的事情還是發(fā)生了——朋友似乎沖得過(guò)猛,腿上的舊傷復發(fā)了。她一個(gè)跟頭栽倒在地,抱著(zhù)腿,臉上的青筋暴起,表情異常痛苦。

  那時(shí)候,我想都沒(méi)想就向朋友奔去。令我失望的是,賽場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人去扶她,他們眼里難道只有勝利嗎?

  我艱難地把朋友扶起來(lái),看著(zhù)比賽的人向終點(diǎn)奔去,心里一陣陣酸楚。本來(lái),朋友會(huì )取得很優(yōu)秀的成績(jì)的。

  正當我胡思亂想時(shí),朋友松開(kāi)了我的手,向終點(diǎn)跑去。不,應該說(shuō)是走過(guò)去,就這么一跛一跛地走過(guò)去。當時(shí),我被震撼了,這是信念嗎?還是玩玩而已?

  我凝望著(zhù)朋友,一種莫名的'感動(dòng)在我的心中升華。場(chǎng)外爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,大家都為朋友的執著(zhù)與堅強而感動(dòng)。

  我去迎接她時(shí),她也沖到了終點(diǎn),就在那一剎那,她倒了下去,微笑地看著(zhù)我,我把她扶了起來(lái),我的眼眶濕潤了。

  在她沖向終點(diǎn),沖著(zhù)我微笑的時(shí)候,我知道了剛才問(wèn)題的答案,是執著(zhù),是信念,是向往。受到的困難與辛苦是無(wú)法想象的,但是,這都是為了勝利而拼搏!

  世界,因為你們這些為理想奮斗的人而閃耀!因為,有一種美麗叫執著(zhù)。

執著(zhù)作文 篇3

  當你走進(jìn)湖北松滋市王家橋中學(xué),便會(huì )從宣傳櫥窗里看見(jiàn)一個(gè)稚氣十足、文靜自信的女學(xué)生,她叫廖曉霜,連續三年被評為學(xué)!笆褜W(xué)生”,被同學(xué)們稱(chēng)為“不落的小太陽(yáng)”。

  用堅強創(chuàng )造奇跡曉霜年幼多病,小學(xué)二年級那年秋天因患中耳炎治療不及時(shí),病情惡化,住院半年之久。坐在教室不足一月,曉霜腦內出現腫瘤,經(jīng)過(guò)開(kāi)顱手術(shù)命總算保住了,學(xué)習卻落下一大截。父母不再奢望她讀書(shū)有所作為,只望她能像正常兒童一樣就謝天謝地。第二年春天要開(kāi)學(xué)了,爸爸媽媽本打算讓體弱的曉霜在家休息,生性堅強的曉霜執意要上學(xué)。起初她跟不上班,數學(xué)課聽(tīng)不懂。老師擔心她身體吃不消,沒(méi)有過(guò)多施加壓力,只勸慰曉霜慢慢來(lái)。懂事的曉霜沒(méi)有向困難低頭,忍住疼痛,扎進(jìn)書(shū)里。她付出了比別人多幾倍的努力。無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論春夏秋冬,寢室門(mén)前的路燈下總有一個(gè)凝神學(xué)習的胖女孩,那就是曉霜。就連食堂賣(mài)菜的師傅也這樣描述:她端著(zhù)碗站隊等待的那一刻都是一副思考的神態(tài)。一個(gè)學(xué)期后,她的數學(xué)成績(jì)從班上最后一名上升到全年級第一名。她還只是個(gè)孩子,是剛動(dòng)過(guò)大腦手術(shù)的孩子。她的這份成績(jì),就是她用堅強創(chuàng )造出來(lái)的奇跡啊!

  用真誠履行責任在班上,曉霜身兼團支部書(shū)記和紀檢委員兩職。團支部書(shū)記雜事多,曉霜干得有滋有味。紀檢委員是個(gè)得罪人的“官”,曉霜用她的真誠感染了每個(gè)違紀的同學(xué),讓他們心服口服地認錯改錯。那次中午自習,全班同學(xué)都在安靜地學(xué)習,忽然一聲怒吼打破了沉寂。最后排的兩個(gè)高個(gè)子的男生爭吵起來(lái),其中一位還操起板凳。大多數同學(xué)嚇得不敢出聲。這時(shí),只見(jiàn)曉霜走到他們中間,微笑著(zhù)對他們說(shuō):“君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛!有什么事說(shuō)不清呢?”一句調侃的話(huà)緩和了氣氛,一場(chǎng)戰爭就這樣平息了。

  用執著(zhù)抒寫(xiě)未來(lái)回顧曉霜九年的學(xué)習歷程,我們欣喜地看到了她的穩重與執著(zhù)。生活中的波瀾,她堅強地面對;學(xué)習上的坎坷,她傲然地迎接。挫折與失敗,她視為財富;鮮花與掌聲,她當作動(dòng)力,她的步伐永遠向前,因為她的夢(mèng)想還很遙遠……

執著(zhù)作文 篇4

  歲月如梭,轉眼即逝,盡管你我都不愿這段青蔥亮麗的日子流逝,時(shí)間還是無(wú)情的向前走,而我總是幼稚天真的渴望,能把一點(diǎn)時(shí)間留住。留不住,那就伸手去抓,抓不到,就整個(gè)人一躍撲上去,但結果也只有撲個(gè)空,低頭看著(zhù)懷里,什么也沒(méi)有,只好唏噓慨嘆失望,呆在地上不住地問(wèn):“為什么?”

  開(kāi)始寫(xiě)日記后,我感覺(jué)好了些,在懷抱著(zhù)日記時(shí),就好像已抓住了在發(fā)梢溜走了的時(shí)光。雖然明知道不可能,卻還是傻乎乎的抱著(zhù)日記憨笑。心中有種滿(mǎn)盈的感覺(jué),那份喜悅猶如得到了媽媽指上閃亮的戒指。那種,暢快欣悅的感覺(jué),幾乎樂(lè )得我要不住地喊道:“我抓住它了,我抓住最俏皮。愛(ài)捉弄人的家伙了,時(shí)間嗎?抓住了!”

  日記中有我的歡笑,喜悅,開(kāi)懷,無(wú)助,失望,傷感,憂(yōu)愁,哀痛,寂寞,無(wú)奈,還有我的眼淚和笑聲,當然,其中還有你的影子和片段。

  我的成長(cháng)歷程就刻在這里,我的日記當中,我把我最真摯的感情,感覺(jué),感想,感觸,感動(dòng),感恩用看不懂事情的筆和紙寫(xiě)下來(lái),我用心地編著(zhù)一部屬于我的歷史書(shū),我知道回憶是這世上最無(wú)聊也最不切實(shí)際的事情,但它就是我所知道最美麗動(dòng)人的東西。

  人總是這樣矛盾的生存著(zhù)。

  我不知道,我不在年輕的時(shí)候,是否就能憑一頁(yè)日記而嗅到從前我們最?lèi)?ài)吃的那軟糖膩膩的香氣,聽(tīng)到我們那無(wú)憂(yōu)朗朗的笑聲和歌聲,見(jiàn)到你和我那滿(mǎn)懷理想灼熱的眼睛,觸摸到你那熱暖的手以及你微笑中的溫柔。我真的不知道是否單憑這一本泛黃褪色的日記?就會(huì )讓我得見(jiàn)曾經(jīng)擁有卻又早在這混濁不清的世界里遺失的東西,然而在我還擁有的時(shí)候,在我還不用靠回憶與你共聚的時(shí)候,就讓我堅持好了。

  有時(shí)候想執著(zhù)也可以是溫柔的,溫馨的,可愛(ài)的能諒解的,要是單為了那孩子氣的放不開(kāi)丟不下的我們之間的情誼,執著(zhù),其實(shí)也是美麗的。

執著(zhù)作文 篇5

  你總是笑著(zhù)說(shuō)我太過(guò)執著(zhù),很多事情上都是這樣。而我,笑著(zhù)不語(yǔ),默認。

  曾經(jīng),為了能看到校園里的紫藤蘿花開(kāi),匆匆忙忙吃完午飯便拉著(zhù)你奔到校園里的花架,準備一睹“花”容,可是偏偏因為前幾天下雨,而只能看到殘花;曾經(jīng),為了從文印室里取到一份名單,竟然來(lái)來(lái)回回跑到其他好幾個(gè)辦公室取鑰匙,甚至萌生了翻窗而入的念頭;曾經(jīng),為了買(mǎi)到一支草莓牛奶味的棒棒糖,跑到好幾家店里去尋覓,找到后總是心滿(mǎn)意足地向你展示著(zhù)我的“戰利品”……

  而你總在一旁,一臉無(wú)奈地望著(zhù)我,然后拍拍我的腦袋,故意用略帶無(wú)奈的語(yǔ)氣對我說(shuō)道:“‘大麻菇’,都這么大的人了,怎么還這么孩子氣?”可我總是故意裝做無(wú)辜,奶聲奶氣地說(shuō)著(zhù)一直不變的那句“我本來(lái)就是小孩子嘛”……

  是什么時(shí)候執著(zhù)于牽著(zhù)你的手過(guò)馬路,又是什么時(shí)候執著(zhù)于和你一同排隊等一碗熱氣騰騰的牛肉粉絲?有時(shí)聽(tīng)你偶然抱怨,說(shuō)你自己也被我的孩子氣傳染,在午飯后從層層人群中一定要從小店里搶出一杯麥香味的奶茶。

  我自嘲自己有時(shí)太過(guò)感性,而你比我更為理性,但是我們兩個(gè)有時(shí)都是偽裝堅強的人,想哭泣的時(shí)候,也會(huì )趁著(zhù)別人不注意,在眼淚落下之前把它抹去,再對眾人揚起一張寫(xiě)滿(mǎn)“我沒(méi)事”的笑臉……

  可是,又是從什么時(shí)候開(kāi)始要習慣沒(méi)有你的陪伴?

  中考后的分道揚鑣,這是預料之中的事。你順利地去了你理想的學(xué)校,而我也按預定的路線(xiàn)去了另一所學(xué)校。中考前,最后一次一同回家,談到未來(lái),還沒(méi)有說(shuō)上幾句,便陷入了尷尬的沉默,接著(zhù)一路無(wú)言,靜靜地走完回家的路。記得前段時(shí)間我們所見(jiàn)的最后一次面,你用平靜的語(yǔ)調不緊不慢地介紹著(zhù)你的近況,我一直都沒(méi)怎么說(shuō)話(huà),安靜地聽(tīng)著(zhù),沖你淡淡一笑。

  聽(tīng)著(zhù)你最?lèi)?ài)的久石讓的曲子,眼角竟莫名有點(diǎn)濕潤,多久沒(méi)有這樣了?暗自苦笑,最終自己還是會(huì )想起曾經(jīng)的那些時(shí)光。仰望窗外的那一方藍天,不知道你最近如何?一念執著(zhù),追憶我們最珍貴的回憶,愿它可以炫出地久天長(cháng)的光芒……

執著(zhù)作文 篇6

  那次,沒(méi)想到我如此執著(zhù)。

  星期四,老師把我叫到辦公室。她說(shuō):“有一個(gè)英語(yǔ)演講比賽,你去,行嗎我堅定地說(shuō)。老師看著(zhù)我說(shuō):“得不得獎沒(méi)關(guān)系,重在參與,準備一下就行了!薄芭!”老師給了我一張稿子。我走了……

  放學(xué)回到家,我迅速做作業(yè)。做完后,我就拿出稿子來(lái)念、背。不一會(huì )兒從廚房傳來(lái)媽媽的聲音:“淼苗,該吃飯了!”但我仍在看稿子,腦子里全部都是稿子的內容,沒(méi)聽(tīng)到媽媽喊我。媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō):“我都叫了你三遍了,你在干嗎?快去吃飯那!薄芭!”我勉強答應了媽媽?zhuān)瑹o(wú)奈地搖了搖頭,便拿著(zhù)稿子去吃飯了。

  稿子放在碗的前面,我邊看邊吃。媽媽忍不住了終于惱火了,說(shuō):“先吃飯,吃完飯再看!”媽媽把我的稿子拿走了。我愣了一會(huì )兒,但又趕緊吃眼前那碗米!邦~”吃太快了!不過(guò)總算吃完了。我從媽媽手里搶過(guò)那張稿子跑到自己的房間。在房間里一直讀、背,就這樣背到了十點(diǎn)半。媽媽又忍不住來(lái)說(shuō)我:“快睡覺(jué)啦!你著(zhù)魔啦,就知道稿子!蔽乙矊(shí)在熬不住了,便睡了。閉上眼睛,腦子里還是稿子的內容,我竭力克制住自己不想它,還是折騰到十一點(diǎn)才睡著(zhù)。

  早上的鬧鈴響了,我立馬起床,穿衣……該上學(xué)了,我拿著(zhù)稿子出門(mén)。一路走,一路背稿子。早飯沒(méi)吃,路過(guò)早點(diǎn)店竟然也沒(méi)發(fā)現。一路走到了學(xué)!谡n間,我的朋友說(shuō):“你怎么了,魂不守舍的?背稿子也用不著(zhù)這樣啊!隨便背背就行了!甭(tīng)了朋友的話(huà),我覺(jué)得該當耳旁風(fēng):怎么能隨便背背呢?我沒(méi)理她……

  就這樣,一天天過(guò)去了,到了比賽的日子。

  在學(xué)校吃完午飯便去參加比賽了。我坐在椅子上,聽(tīng)著(zhù)主持人一個(gè)個(gè)叫號!跋旅嫜葜v的是23號于淼苗!蔽易孕诺刈呱吓_,望著(zhù)下面的評委和觀(guān)眾,我開(kāi)始緊張了我演講起來(lái),在中途,我突然忘記了。當時(shí)心想:這么多天的努力全白費了嗎?不行,我要講。我望著(zhù)評委說(shuō):“評委老師可以再給我一次機會(huì )嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。無(wú)形中為我注入了一股力量。我重拾自信,不緊不慢地講起來(lái)。終于講完了,松了一口氣。

  到了貼光榮榜的時(shí)候了,我看見(jiàn):一等獎:于淼苗。我太高興了。當天老師把我叫到辦公室。老師把榮譽(yù)證書(shū)遞給我,說(shuō):“你很膽大啊!”我很開(kāi)心,當我把榮譽(yù)證書(shū)抱在懷里的時(shí)候。

  或許執著(zhù)的我才是真正的我,那時(shí)的我是多么認真,可愛(ài)!

  

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