【精選】執著(zhù)的作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的執著(zhù)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
執著(zhù)的作文 篇1
堅硬的頑石，可以被弱小的水滴打穿；一根鐵杵，可以磨成一根細小的針；呼嘯的狂風(fēng)中，一棵竹子傲然挺立。
執著(zhù)的故事不老——愚公移山、夸父追日、精衛填海；執著(zhù)的人物不老——面壁靜修的達摩、臥薪嘗膽的勾踐；執著(zhù)的信念不倒，是堅持不懈，是鍥而不舍，是一曲永無(wú)休止符的進(jìn)行曲。每份成功背后飽含著(zhù)多少汗水與淚水，成功是來(lái)之不易的。那是多么辛苦的一件事，每當我騎車(chē)時(shí)，總會(huì )想起兒時(shí)騎車(chē)時(shí)的艱難，那個(gè)背影摔倒了，站起來(lái)，頭上的汗珠滴在血跡斑斑的手上，幾次都想打算放棄，然而，靠著(zhù)這份執著(zhù)的倔勁兒，我爬了起來(lái)，繼續前行，一次、二次。無(wú)數的坎坷，造就了這來(lái)之不易的成功。他被貶新疆，命造皇渠。何等大度。簡(jiǎn)直說(shuō)是一個(gè)活生生的樣版，一個(gè)立在你我面前，不敢說(shuō)教的，默默的，可以效仿的`楷模。他就是“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛”的——林則徐�！笨嘈娜颂觳回�，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。越王勾踐兵敗以后，給吳王夫差喂馬，但他要消滅吳國的決心并沒(méi)有消磨。于是，終于等待到了時(shí)機，一舉殲滅了吳國“臥薪嘗膽”的美名不愧給予勾踐。
執著(zhù)是一曲使人奮進(jìn)的歌，使人擁有勇氣去面對困難。執著(zhù)是使人成功的一扇門(mén)，只有鍥而不舍方能成功。
執著(zhù)的作文 篇2
執著(zhù)使我們成就了夢(mèng)想，執著(zhù)使我們得到了希望，執著(zhù)使我們獲得了人生的價(jià)值。
許多人因為執著(zhù)走向了成功的道路，正如科學(xué)家諾貝爾在執著(zhù)地嘗試了幾百次試驗后終于發(fā)明了炸藥。只有執著(zhù)的信念才能夠成功，才能有個(gè)完美的結局，也就如爬山一樣，到達最高峰、看到最美麗的風(fēng)景的人永遠是那些擁有執著(zhù)的信念的人。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人漂浮在茫茫的大海上，有一天，他突然發(fā)現遠處;有一點(diǎn)光亮，像燈塔上的'光一樣，他日復一日地向它游去。但總是那么的遙不可及。他沒(méi)有放棄，繼續向那一絲希望游去。無(wú)論多么的饑餓，多么的口渴，他總是那樣的執著(zhù)。最終，他被一艘船發(fā)現并救了上來(lái)。船員們問(wèn)他是什么使他能游這么長(cháng)的時(shí)間，他回答說(shuō)：是那一絲光亮。船員們看了看那一點(diǎn)光亮并笑道：呵呵，那是一顆星星而已。只因為他執著(zhù)的信念使他有了希望并成功地被救了上來(lái)。
執著(zhù)的力量是無(wú)可比擬的，它可以沖破一切的阻礙，載著(zhù)你到達成功的彼岸。其實(shí)成功離我們并不遙遠，中間只隔著(zhù)一條名為“失敗”的河，當你打造一艘堅固的名為“執著(zhù)”的船時(shí)，你將能夠輕松地渡過(guò)這條河并到達對岸。
成功離我們并不遙遠。這正如鄧亞萍。小時(shí)候，鄧亞萍就夢(mèng)想成為一名出色的乒乓球運動(dòng)員，于是她便努力地訓練自己。但當她申請進(jìn)入乒乓球隊時(shí)，許多團隊嫌她個(gè)子矮而拒絕了她，但她并沒(méi)有放棄，一面繼續申請一面又在堅持訓練著(zhù)，終于有一個(gè)團隊被她的執著(zhù)而感動(dòng)答應了她的申請。以后的日子里，她的訓練更加刻苦，在比賽中也多次以身手的矯捷而成績(jì)突出。后來(lái)，她如愿以?xún)數剡M(jìn)入了國家隊，而且，最終以五連冠的優(yōu)異戰績(jì)在國際賽場(chǎng)上大顯身手，被稱(chēng)為乒乓球場(chǎng)上的常青樹(shù)。
成功離我們并不遙遠，只因為有了執著(zhù)才會(huì )擁有成功。
執著(zhù)的作文 篇3
我木木地坐在桌前，手握著(zhù)筆桿，做寫(xiě)作業(yè)狀，思緒卻早已不知飛到了哪片天涯海角……
這段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)持續低谷，下午發(fā)的試卷更是創(chuàng )了最低紀錄。我付出了極大的努力，卻好似石沉大海，毫無(wú)成效。
“你看看你最近一段時(shí)間是怎么學(xué)的！”辦公室里，面對著(zhù)老師嚴肅的表情，我壓抑地幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，雖然極力忍著(zhù)，不爭氣的眼淚還是吧嗒吧嗒落在老師辦公桌上。
“怎么，你還覺(jué)得你委屈了是不是？”老師的話(huà)此時(shí)仍猶在耳邊。
是啊，成績(jì)下滑還能怪誰(shuí)？是不是自己這段時(shí)間放松了？是不是隨著(zhù)數學(xué)題目難度的'加深，自己沒(méi)有同步跟進(jìn)？是不是上一次考砸了，自己就失去了信心？……思緒在雜亂無(wú)序地游動(dòng)著(zhù)，突然覺(jué)得，呆滯的目光中不知什么時(shí)候多了點(diǎn)什么東西。
是的，確實(shí)多了點(diǎn)東西，一只蒼蠅正順著(zhù)我手中的筆桿上向上爬。噫，怪哉，在寒冷的冬天里竟然還有蒼蠅！當這只蒼蠅慢悠悠地爬上我的筆桿時(shí)，我有一些詫異。好久，它趴在上面似乎一動(dòng)不動(dòng)，莫不是死了？難道想特地跑到我的筆桿上來(lái)“安息”？
恨透了夏日里它們惡心的腳，濕漉漉，臟兮兮。我抓起筆重重一抖，它滾了下去，肚子朝天躺在桌上，六只腳在空中亂舞，企圖抓到一點(diǎn)東西把自己翻過(guò)來(lái)，但沒(méi)有用，它只好停住，不再亂動(dòng)。
大約過(guò)了幾分鐘，它又開(kāi)始亂抓，但同樣毫無(wú)作用，便漸漸平息下來(lái)。如此反復，我也看厭了，扔下它不管了。
過(guò)了一會(huì )兒，忽然又見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)朝書(shū)桌慢慢移動(dòng)。定睛一看，竟還是那只蒼蠅！
我對這只蒼蠅產(chǎn)生了興趣，想看它到底有多大能耐。我從茶杯里倒出一小灘水，用筆把它拖進(jìn)水里。起初，它還靠細細的腳爪浮在水面上，不一會(huì )兒就撐不住了，兩只前腳陷進(jìn)水里。它慌了，在水里亂跑，最后朝燈光游去。
眼看它快要游出那灘水，我又用筆把它推回去。這一推使它的翅膀也濕了，整個(gè)身體一下子都沒(méi)入水中。它不斷用六只腳移動(dòng)，但一切都無(wú)濟于事，只好停止掙扎。等了一會(huì )兒，不見(jiàn)它有任何舉動(dòng)，我趕緊把它從水里拖出來(lái)，用紙吸干它身上的水，放在臺燈下。它在臺燈下烘了一會(huì )兒，也不見(jiàn)它動(dòng)一下。我嘆了口氣，繼續看我的書(shū)。
當我起身去睡覺(jué)時(shí)，猛然發(fā)現它正用兩只前腳，拖著(zhù)又冷又重的身軀，慢慢地爬著(zhù)。它的前方是臺燈，身后是一條晶亮的水跡。
望著(zhù)蒼蠅身后那條亮亮的水跡，我忽然明白了什么。我重新坐下，挺直腰桿，翻開(kāi)數學(xué)試卷，堅毅地拿起了筆。
執著(zhù)的作文 篇4
我喜歡向日葵，或許是因為她的執著(zhù)。她以45的微笑+45的昂首=90的執著(zhù)追求，折服了我的內心。
以前，馬路旁邊種了幾株向日葵。無(wú)風(fēng)的午后，向日葵的一道道輪頭和太陽(yáng)下的一道道光圈比美。雖然只有幾株，顯得孤零零的，但她們始終以一個(gè)不變的姿勢——昂首，來(lái)面對風(fēng)吹雨打。她舒展著(zhù)她的葉片，緊密而不失條理的紋路清晰可見(jiàn)，淡美樸素的年華，永遠向陽(yáng)，它的果實(shí)，毫無(wú)保留的獻給人類(lèi)。
倚窗靜思：無(wú)垠的草地上，一片金黃色的向日葵挺立在其中，她們每天面朝太陽(yáng)，不會(huì )累嗎？她們每天以一個(gè)同樣的姿勢，不會(huì )厭嗎？斑駁的綠和耀眼的黃融合在一起，仿佛是畢加索的《向日葵》。她們仿佛在翹企，仿佛在凝思。那她在翹企什么？又在凝思什么？或許我們的追求與她所追求的不一樣罷，她所追求的是生命最本質(zhì)的`追求，不摻任何雜質(zhì)。她每天向著(zhù)太陽(yáng)，允著(zhù)陽(yáng)光，不是故作姿態(tài)，而是源于心底驕傲的自信。我心了然，不論怎樣，也阻擋不了她向陽(yáng)的步伐。無(wú)論酷暑還是嚴寒，無(wú)論斗轉還是星移，她都依舊執著(zhù)，昂首的追求夢(mèng)想，她的夢(mèng)想或許是同太陽(yáng)一樣，帶給人們溫暖。不管在面朝太陽(yáng)，實(shí)現夢(mèng)想的途中有多少黑暗，她都會(huì )用自己?jiǎn)渭兊膬刃尿屩鸷诎�。無(wú)論前方的路有多黑，都阻擋不了她擁抱陽(yáng)光。
那時(shí)，我感受到了執著(zhù)，人生不也一樣，只要堅定了一個(gè)目標，都要至死不渝的走
下去，也許會(huì )經(jīng)歷寒打霜逼，但只要我們最夢(mèng)想有一顆執著(zhù)，熾熱的心，就一定能迎向成功。
一陣風(fēng)，送來(lái)了一縷清爽，搖落了一片金黃色的花瓣，那不正是她璀璨的笑嗎？向日葵教會(huì )了我：永遠面朝陽(yáng)光，永遠執著(zhù)，就不會(huì )讓黑暗環(huán)繞身邊。那時(shí)，我學(xué)會(huì )了執著(zhù)。
執著(zhù)的作文 篇5
執著(zhù)
雪花飛，飛兒吹，誰(shuí)在想著(zhù)誰(shuí)？
——題記
許多事正在被遺忘，逐漸變得模糊。不知不覺(jué)中，對人生有了新的理解，世界也就這樣被顛覆，添了憂(yōu)愁。
美與丑，善與惡，在心中又有了新的定義。就連同曾經(jīng)認為的溫暖也感覺(jué)到了虛假。眼界變得開(kāi)闊。許多曾經(jīng)認為的美好，經(jīng)風(fēng)一吹不見(jiàn)蹤影；堅持了許久的夢(mèng)想了，到現在才發(fā)現遙不可及；想得到的幸福，在手旁卻怎么也抓不到。好難受！
被生活壓得難以呼吸，困苦縈繞在身邊不肯離去。想要擺脫難以承受的`壓力，卻舍不得曾經(jīng)的努力。明明該面對現實(shí)，卻不忍丟下記憶。眼看著(zhù)自己走得越來(lái)越遠，卻未留下痕跡，我想執著(zhù)我自己，卻無(wú)法面對這世界。找不到生命印記，不想就這樣匆匆離去。
對與錯，是與非，都變得明了了吧我找不到一個(gè)理由為錯誤開(kāi)脫。我不想用牽強的理由，來(lái)掩蓋自己不愿面對的事實(shí)。
我拼命掙扎命運束縛，卻無(wú)法掙脫。我想真愛(ài)我自己，卻無(wú)法珍惜。我想勇敢面對我自己，找回遺失的笑容，找回無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)自信的我自己。
別遺忘了我自己。
你很平凡，沒(méi)人會(huì )記得你，但請你自己記住你自己。展現你的才華，發(fā)現你的優(yōu)點(diǎn)，挖掘你的潛能，創(chuàng )造你的輝煌。
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