【精選】執著(zhù)作文合集六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的執著(zhù)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

執著(zhù)作文 篇1

　　人生就像道路，看你怎么選擇，我們要選擇一條正確的道路，勇往直前，堅持不懈地走下去！

　　人生的里程，只要你邁步向前，成功就會(huì )向你一步步逼近，如果你能抓住機遇，迎接挑戰。你就發(fā)現成功是多么的美好與向往！

　　在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的事情，會(huì )面對很多選擇，就比如說(shuō)我吧，在中招考試時(shí)，我沒(méi)有考上高中，心里很難過(guò)，一直很消沉，不知道該怎么辦，選擇技校吧，學(xué)不成什么東西，有可能還會(huì )變壞，受到不好的影響，家人也不會(huì )同意，選擇打工吧，我覺(jué)得自己太小，到社會(huì )中肯定不行，沒(méi)文憑，沒(méi)社會(huì )經(jīng)驗，一直都是在父母的呵護中長(cháng)大，去打工沒(méi)有文化不好找工作，可能還會(huì )受騙。想想很可怕！社會(huì )中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年，好好學(xué)習，以后想上學(xué)都難了。所以我沒(méi)選擇打工而是好好上學(xué)，到現在我都不后悔！因為我在高中學(xué)到很多東西，即學(xué)會(huì )了知識又學(xué)會(huì )做人。高中的同學(xué)沒(méi)有初中的同學(xué)天真，高中的同學(xué)很難相處，知人知面不知心，要學(xué)會(huì )自己不受到傷害。選擇高中就要努力學(xué)習，為大學(xué)而奮斗，為自己的理想拼搏，走出一條自己的道路！

　　人生不會(huì )一帆風(fēng)順，只有意志堅強的人才會(huì )走向成功，偉大的音樂(lè )家貝多芬，盡管耳朵失聰但是仍然堅持創(chuàng )作。創(chuàng )作出了很多偉大作品。如果不是他對音樂(lè )的喜愛(ài)，對音樂(lè )的堅持，他會(huì )創(chuàng )作出偉大的作品嗎？由此可見(jiàn)他的意志是多么的堅定，都是他對音樂(lè )的執著(zhù)，讓他步入了人生的輝煌 ！愛(ài)迪發(fā)明了電燈，如果不是他對世間萬(wàn)物的渴望光明，對生活的熱愛(ài)，對自己夢(mèng)想的堅定執著(zhù)，我們就會(huì )像現在這樣的生活，處處都有光明。

　　蔡依林是我們都知道的歌手，她非常的努力，非常的認真。只要他認定一件事她就會(huì )堅持不懈的奮斗！直到達到自己眼中的完美才行！正是她這種執著(zhù)的精神讓他當上了天后！

　　生活就像海洋只有意志堅強的人才能到達彼岸，那里沒(méi)有懦弱與懶惰，只有勇氣與激情，沒(méi)有迷茫與失望，只有追求與理想，轉變你的觀(guān)念，讓人生找到希望的的方向！

執著(zhù)作文 篇2

　　人生在世，前途似海�！叭松�要有目標”。每個(gè)人的一生都是一條不為人知的路，只有堅定終點(diǎn)，一步接一步，才能完整地走過(guò)一生。誠然如此，但“人生的選擇是多樣性的”。人生的大路上總有分歧，如果固執地只走自己認為正確的路，那么人生過(guò)得太疲憊了。執著(zhù)與變通，兩種不同的意味會(huì )在不同的階段掌握人生航向。

　　“世上無(wú)難事，只有肯攀登”。人生要有理想，有理想就去拼搏，執著(zhù)堅守心中的信念，在風(fēng)雨中經(jīng)歷磨礪，生命之翼才有力量。藥物“606”的發(fā)明警力605次失敗，但正是發(fā)明者始終堅持，才制造出了這種特效藥物。拚搏執著(zhù)，執著(zhù)會(huì )換來(lái)生命的光明。我們如今是用的電燈，是在愛(ài)迪生經(jīng)理千百次失敗又做出千百次試驗與努力之后，才誕生問(wèn)世。正因為愛(ài)迪生的執著(zhù)，我們今天才不用映著(zhù)蠟燭展卷苦讀，才不用“在黑暗中匍匐前進(jìn)”。

　　故而執著(zhù)成就人生，執著(zhù)讓生命擎起勝利的燈火，執著(zhù)使滔滔江水，沖破苦難的封鎖，掙脫失敗的束縛，濯洗絕望的塵埃。但人生非單項選擇，執著(zhù)只是其一。

　　“窮則變，變則通，通則久”。人生要不得一味地堅持，那往往會(huì )成為頑固不化。人生會(huì )有機會(huì )機遇，不要堅持最重要的，而要選擇最現實(shí)的。不要因不渝的夢(mèng)想而虛幻了現實(shí)的景象，迷茫了現實(shí)的腳步。凡爾納曾在法國做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：假如盧浮宮失火，而只能救出其中的一幅畫(huà)，你會(huì )選擇哪一個(gè)?在眾多“救最貴的”恢復中，“救最靠近門(mén)的那一幅”獲得法爾納的認同。的確，可望而不可即的理想不會(huì )引導你成功，不現實(shí)的目標只是南柯一夢(mèng)。所以在追求理想的從開(kāi)始到結束的整個(gè)過(guò)程中，學(xué)會(huì )變通尤為重要。變通是人生因時(shí)而異的另一解讀。

　　故而變通引導人生，變通使生命駛向正確的航向，變通是涓涓溪流，能在重巖迭嶂的石峰中自由地穿過(guò)意想不到的縫隙，能在緩慢行進(jìn)中有更明智的思考，能讓絕望為希望鋪路。

　　人生天地間，總要有一程程山水與之唇齒相依。跋山涉水，執著(zhù)必須存有，變通更不可少。執著(zhù)鑒定人生的方向，變通修補人生的缺憾。執著(zhù)為生命掌舵，變通為生命引航。左手執著(zhù)，右手變通，人生一路向前!

執著(zhù)作文 篇3

　　呢呢喃喃的，她走在了我的前面。嗯，我的前面。什么時(shí)候，我們已經(jīng)找不到共同的話(huà)題，開(kāi)始有了不同的人生。

　　她是有才的，有著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)語(yǔ)句的腦子，隨口拈來(lái)的句子是我幾個(gè)月的斟酌。她是新穎的。厭煩學(xué)習枯燥的數學(xué)，她文科好得出奇。對于我來(lái)說(shuō)。她是個(gè)奇女子。嗯。奇女子。

　　望了望，她走了好遠。她說(shuō)，你在執著(zhù)于學(xué)校的時(shí)候，我早就走遠了。早就走遠了嗎。是我太遲鈍沒(méi)有反應嗎。

　　她說(shuō)。我已不在是喜歡自由飛翔的鳥(niǎo)兒。寧愿在鳥(niǎo)籠的困惑一生，只為那些表?yè)P。

　　她說(shuō)。你變了，我不能在容忍你對我愛(ài)的東西的貶低。

　　她說(shuō)。道不同，不相為謀。你要下定決心離開(kāi)的時(shí)候，我下定決心不能和你一起。

　　她還是留在了那個(gè)城市。滿(mǎn)是塵土的城市。

　　她豁達到說(shuō)。我寧愿放棄所謂的夢(mèng)想，留在遵義，能每條街都交出名字。

　　她覺(jué)得，這很美好。

　　娜娜。請你記得，我在籠子掙扎是因為我想有朝一日爭破它，不會(huì )給任何人失望。

　　我執著(zhù)于學(xué)習，是因為不想又有人指著(zhù)我們一群人說(shuō)。

　　“看。那些女孩，都沒(méi)用�！�

　　我不想他們任何一個(gè)人說(shuō)。5班的都是一些垃圾。

　　我會(huì )告訴他們。姐廢物利用的時(shí)候。比他們強，

　　最后一個(gè)班怎么樣？

　　我堅信，它會(huì )孕育出重點(diǎn)。

　　娜娜，5班，我以你們?yōu)楣鈽s。

　　等我，考上重點(diǎn)。給他們看。

　　那時(shí)候，我們也告訴他們，

　　看。那群自以為是的'人，都是群垃圾。

　　——程小諾

執著(zhù)作文 篇4

　　有一種信念它沉埋在心底，有一個(gè)目標它牢記在心中，有一份情感它難以忘懷，而這些都源于執著(zhù)。

　　執著(zhù)的心，感動(dòng)歷史。

　　在元軍的大牢里，他一絲不亂，面對元軍的逼迫、刑罰他沒(méi)有低頭，面對元軍提出的種種條件他置之不理。遙想當年“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”，他抱著(zhù)必死的決心吟出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。這流傳了千古的不止是那句振奮人心的詩(shī)句，更是那顆誠摯不二的忠心，他抱著(zhù)那份執著(zhù)，走向了死亡。是那份執著(zhù)支持他堅定的信念，執著(zhù)的忠心，流傳千古。

　　執著(zhù)的信念，推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步。

　　在羅馬教場(chǎng)上閃現著(zhù)這樣一幅畫(huà)面：羅馬教堂前的十個(gè)支架上，他正面數十個(gè)火把及羅馬教皇厲聲逼問(wèn)“地球是宇宙的中心，對吧？”他鏗鏘有力地回答道“不！太陽(yáng)才是宇宙的中心，地球是繞著(zhù)太陽(yáng)運行的�！痹�(huà)音剛落，熊熊火焰已躥上了身。哥白尼提了日心說(shuō)，布魯諾為之犧牲，面對死的脅迫，布魯諾選擇堅持真理，是他的流血犧牲，在推動(dòng)科學(xué)的前進(jìn)，他用生命去捍衛了真理，是科學(xué)家們對科學(xué)研究的執著(zhù)才有了社會(huì )的進(jìn)步�？萍嫉倪M(jìn)步源于他們的執著(zhù)。

　　執著(zhù)的人，可敬可愛(ài)。

　　03年的伊拉克戰爭已使全球動(dòng)蕩不安，緊跟著(zhù)非典橫空出世，面對這聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的非典病毒，醫學(xué)專(zhuān)家們一時(shí)無(wú)措。一時(shí)間，廣州、北京、香港等地疫情嚴重，面對著(zhù)非典病人的痛苦掙扎，面對著(zhù)老百姓慌恐的面容，一群白衣天使站了出來(lái)，他們是醫生，她們是護士，在與病魔的對抗中，他們或存或亡，卻依舊前仆后繼，這是一批勇猛的戰士，涌現了一大批英雄：鐘南山、葉欣……他們是戰爭的勝利者，只是為了背負的社會(huì )責任，他們出生入死，因為他們心中有執著(zhù)的信念，執著(zhù)地擔負著(zhù)責任，執著(zhù)地與生命斗爭，執著(zhù)的心，感動(dòng)你我，感動(dòng)中國。

　　執著(zhù)像俠客身上的一柄劍，為他披荊斬棘；執著(zhù)是行者手里的一盞燈，打破黑暗，照亮前途；執著(zhù)是一棵野草，有著(zhù)野火燒不盡春風(fēng)吹又生的頑強生命力。

執著(zhù)作文 篇5

　　獨自一個(gè)人坐在電腦旁，瘋狂的敲打著(zhù)鍵盤(pán)，敲出自己內心的情感，敲出自己心中的煩悶，只有一臺電腦陪伴著(zhù)我，也許只有它無(wú)怨的和我做伴，聽(tīng)我心中的愉快和不滿(mǎn)。

　　為你，我已經(jīng)寫(xiě)了好多好多的詩(shī)歌，日記本上幾乎每篇都要有你的名字。我不知道自己寫(xiě)下這么多關(guān)于你的文字是為的什么，把這些文字都通下來(lái)看，奇跡般的會(huì )組成一個(gè)心的模樣，上邊，刻著(zhù)你的名字!

　　你的美麗也許只能用粉色的郁金香來(lái)形容：純潔、美麗而又幸福!你好像是天使般的出現在平凡的人世間。在你的身邊圍繞著(zhù)許許多多愛(ài)你的人，而我顯得是那么的平凡。雖然我離你很近，但我只能在遠方深深的看著(zhù)你，因為別人給你的愛(ài)使我無(wú)法靠近你!

　　多想讓自己也能夠占據你內心深處一片空間，哪怕是一個(gè)小小的角落。我們是一個(gè)單位、一個(gè)辦公室里工作的，我不知道會(huì )是哪一天?哪一時(shí)刻?你會(huì )離開(kāi)這個(gè)大園，這間辦公室，離開(kāi)我。我不敢想這些，因為我怕失去你，我不相信距離不會(huì )把人的距離拉開(kāi)，我不相信時(shí)間不會(huì )把人的感情沖淡!如果，有一天，你真的要走了，我不祈求，你會(huì )一直的把我記住，只是單一的希望你不會(huì )把我忘記的太快。

　　不知道，愛(ài)情的滋味是什么樣子的?是不是象友情一樣，這樣的付出感情。我把對你的這分友情化做了親情，在天氣不好的時(shí)候，我會(huì )想著(zhù)你有沒(méi)有添加衣服?在自己吃好吃的東西的時(shí)候我會(huì )想著(zhù)分給你一半!

　　一直以來(lái)，我都不敢想自己在你的心中是什么樣的分量?只是無(wú)為的為你牽掛著(zhù)。雖然有時(shí)你把我傷的很深，但是我都是一笑而過(guò)或是把自己關(guān)在一個(gè)無(wú)人的房間里釋放自己的痛。不知道是什么原因，對你的愛(ài)象是對自己親生姐妹的那樣的深!每時(shí)每刻我都呵護著(zhù)這份感情，因為我不想失去了才懂得珍惜。當然更加追求的是，希望讓自己也能夠融到你的生命中!

執著(zhù)作文 篇6

　　我始終相信，腳踩的地獄是天堂的倒影，而當我放棄執著(zhù)的那一刻，我就已經(jīng)在通向天堂的道路上邁進(jìn)了。

　　現在的我不記得自己在什么事情上執著(zhù)過(guò)，但總有人說(shuō)我自己太過(guò)以執著(zhù)，執著(zhù)與那些做不到的事，所以注定了以悲劇收場(chǎng)。

　　五年級，我想改掉同宿舍的人說(shuō)臟話(huà)的毛病，每次聽(tīng)帶她們說(shuō)臟話(huà)，我都會(huì )提醒她們，我自己為她們會(huì )因我而改變，也自以為有了改變她人的能力，但實(shí)際上，除了得到他們的謾罵什么都沒(méi)有。我不相信那些看似好的女孩出口成臟，于是依舊我行我素的按照自己的想法做，但，結果都是一樣的，“裝清高””做作“當年她們罵我的詞，到現在我都記憶猶新。

　　初二我執著(zhù)于書(shū)中所描寫(xiě)的青春，執著(zhù)于追求那些荒謬的東西，于是造就了現在的我。

　　初三我失去了初二以前的我，學(xué)會(huì )了放棄，明白了無(wú)情。望著(zhù)窗外三年如一日的風(fēng)景，我想回憶一下初一的自己是什么樣的，盡管我用了一個(gè)早自習的時(shí)間去回憶，但卻沒(méi)有半點(diǎn)印象，仿佛從不曾存在過(guò)。

　　比起知識，我學(xué)到更多的是無(wú)情。

　　偶然間看到這句話(huà)，就有一種認同感。初中的我比起小學(xué)的我，明白的確實(shí)多了。小時(shí)候的天真，小時(shí)候的幼稚，都是現在的我不再懂得的美好。

　　這世上沒(méi)有死胡同，只有執著(zhù)的人，而過(guò)人們都在該執著(zhù)的時(shí)候執著(zhù)，不該執著(zhù)的時(shí)候放棄，或許，人們會(huì )更加快樂(lè )。

　　初三我學(xué)會(huì )了放棄執著(zhù)，希望為時(shí)不晚。

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