執著(zhù)的愛(ài)作文「精選」
既然愛(ài)了，就要執著(zhù)的一直愛(ài)下去，這樣才能讓你的人生煥發(fā)出最輝煌的光彩。今天小編就來(lái)分享執著(zhù)的愛(ài)作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
執著(zhù)的愛(ài)作文(一)
時(shí)光匆匆，轉眼間已經(jīng)走過(guò)了八年的從教生涯�；赝^(guò)去歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細數往昔的故事，長(cháng)嘆：生活原來(lái)給了我們那么多感動(dòng)，為了真情付出得到的感動(dòng)，我們追求，我們執著(zhù)……
剛剛工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次，我滿(mǎn)懷欣喜的到教室宣讀作文比賽通知，學(xué)生們被獎品誘惑著(zhù)，他們高聲議論著(zhù)，談笑著(zhù)，逗鬧著(zhù)，不管我是多高分貝的叫喊，也不管黑板擦敲擊講桌的聲音有多刺耳，他們自顧自的說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)，我無(wú)計可施憤然拂袖而去，出了教室門(mén)我的淚潮水般涌出，看來(lái)讓我來(lái)愛(ài)他們真難。老教師撫著(zhù)我的肩膀，安慰著(zhù)倍感委曲的我：“他們都是孩子，我們也都從那時(shí)候過(guò)來(lái)的，誰(shuí)那時(shí)不淘氣?”僅此使我茅塞頓開(kāi)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“一個(gè)好的教師意味著(zhù)什么?首先意味著(zhù)他是這樣的人，他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè )趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，樂(lè )于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的快樂(lè )與悲傷，了解孩子的心靈，時(shí)刻都不忘記自己也曾經(jīng)是個(gè)孩子。”因而，我懂得了教育孩子要從愛(ài)開(kāi)始。從此，我以大姐姐和朋友的身份和他們交流，當年氣我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事愿意傾訴給我。每逢寒暑假，教師節，他們成群結隊地來(lái)看我，他們始終惦記著(zhù)我，而他們也成了我一份不變的牽掛。不可想象的是：我只是教了他們兩年的科任教師，然而我們心靈相通，他們是我從教伊始的收獲與驕傲。
每天簡(jiǎn)單重復的忙碌或許使我們遺忘了身邊小事的影響，忙忙碌碌間錯失了很多生動(dòng)。一次小考試，楊婷抄襲同桌的卷子被我抓了個(gè)正著(zhù)，當時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)。下課后把她叫到走廊，她紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，緊張的等待著(zhù)我的嚴厲批評。我說(shuō)：“這是個(gè)小問(wèn)題，教師上學(xué)時(shí)也有過(guò)這樣的錯誤，相信你這是第一次也是最后一次。”她重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，深深的給我鞠了一躬。后來(lái)她在一次題目為《對我影響最大的人》的作文中寫(xiě)到：“可就是這次認錯，我的心中擱下了這位年輕老師的位置。”這句話(huà)深深的震撼了我，可能我們無(wú)意間的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)，會(huì )改變孩子的性格，影響他的一生。我深刻的體會(huì )到：成功的教育緣于對學(xué)生的理解、寬容和發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。
一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)著(zhù)愛(ài)學(xué)生，慢慢的融入彼此的生命中，是學(xué)生充實(shí)著(zhù)我們原本簡(jiǎn)單的每一個(gè)日子，升華著(zhù)我們的思想。1998年二十六歲的我得了卵巢囊腫，五月初就發(fā)現左下腹有硬塊，但工作忙沒(méi)當回事，挨到放暑假去醫院檢查時(shí)當即就留住院，腫塊已達17×9cm了，第二天就安排了手術(shù)，醫生擔心的說(shuō)：“再晚就有生命危險了。”手術(shù)拆線(xiàn)后的第二天正逢學(xué)校返校，我捧著(zhù)肚子渾身是汗地搭車(chē)趕到學(xué)校，艱難地爬到樓上班級看學(xué)生，還沒(méi)長(cháng)好的刀口因運動(dòng)張裂，炎炎烈日下，虛弱的我汗水活著(zhù)血水滲透了薄薄的上衣，回來(lái)后傷口便化膿發(fā)炎，很久不能愈合，時(shí)至今日肚皮上仍留著(zhù)這份紀念。秋季開(kāi)學(xué)，很少有人知道這件事，很慶幸我沒(méi)因個(gè)人小事耽誤過(guò)學(xué)生，包括我人生中最大的喜事——結婚。我是明天的新娘，今天上午卻還站在三尺講臺上，而我的婚禮要在外地婆家舉行，自己的人生大事，我還什么也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)，什么也沒(méi)來(lái)得及想，包括遠道而來(lái)的同學(xué)都沒(méi)能好好安排，而媽媽卻是一身疲憊，滿(mǎn)嘴大泡地出席了我的婚禮�；槎Y過(guò)后便一身素服趕來(lái)上班，我的學(xué)生們還不知道他們那么渴盼的老師的婚禮已經(jīng)成了過(guò)去。我也想用這個(gè)機會(huì )好好休息一下，和新婚的愛(ài)人卿卿我我幾天，或者到什么地方旅游一次，但我手中托著(zhù)87名同學(xué)的命運，他們即將開(kāi)始他們人生的第一次抉擇，旅游的機會(huì )很多，孩子們的中考只有一次，我耽誤不起。我知道：愛(ài)自己的孩子是一種本能，愛(ài)別人的孩子是一種行為上的神圣。
是啊，老師是燈塔，指引學(xué)生夜航的路，糾正他們偏離的航向;在他們成功時(shí)，用殷殷教導使他們認識到有比腳更長(cháng)的路;在他們失意時(shí)，幫助他們重拾舊夢(mèng)，自己的孩子病了，我們顧不上，自己的父母面前，我們很難盡孝，花前月下的留連中看不到我們的身影，苦了自己的一個(gè)孩子，照顧了幾十個(gè)別人的孩子，在我們這個(gè)光榮的群體中，每個(gè)人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進(jìn)校門(mén)，面對那么多雙渴求知識的眼睛，面對未來(lái)的希望，家里再大的事也成了小事，學(xué)校再小的事也成了大事。滿(mǎn)腔豪情綻放在我們臉上的是始終不變的笑容。在我們教師的心靈深處，始終有對教育事業(yè)的滿(mǎn)懷忠誠，對學(xué)生的滾燙愛(ài)心，為了愛(ài)的執著(zhù)，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無(wú)怨……這便是教師的靈魂。我們用青春，熱血，生命鑄造著(zhù)祖國教育事業(yè)的輝煌，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們平凡而壯美的人生!
執著(zhù)的愛(ài)作文(二)
厭倦了車(chē)輛往來(lái)的嘈雜，厭倦了人來(lái)人往的喧嘩，厭倦了爾虞我詐的勾心斗角，偶爾遠離喧囂，找片樹(shù)蔭靜靜坐下，傾聽(tīng)麻雀嘰喳的鳴叫，心中頓感愜意，也許只有在這時(shí)，我才能將久違的愛(ài)意毫無(wú)保留的傾瀉而出，這是一份對寧靜的愛(ài)，對自然的愛(ài)。
—題記
一曲《草原之歌》，唱出了自然的恬靜淡雅。
一幅《桂林山水圖》，賞出了自然的巧奪天工。
一首《江畔獨步尋花》，吟出了自然的清新宜人。
柳宗元的《永州八記》，蘇軾的《石鐘山游記》，畫(huà)卷一般向人們展示了自然之美，展示了那顆熱愛(ài)自然的心;范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，寓情于景，將為文者的鴻鵠之志以及對大自然的喜愛(ài)淋漓盡致的拋灑出來(lái)……
古今中外，曾有多少文人騷客將自己的喜怒哀樂(lè )寄托在山水之間，將自己的愛(ài)潑灑于自然之中。然而，今非昔比，飛速發(fā)展的社會(huì )，已讓數以萬(wàn)萬(wàn)計的人們沉溺其中，在經(jīng)歷了太多光污染，大氣污染，噪音污染后的人們，漸漸忘卻了自然之美，把對自然的那份愛(ài)禁錮在心中，一把名為“物質(zhì)享受”的枷鎖赫然醒目。
眾人皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。我不同，只要面對自然，心中那股對自然的喜愛(ài)便油然而生，無(wú)論是蝶舞花叢、魚(yú)戲蓮葉，還是百芳爭艷、群草斗奇，無(wú)不讓我留連忘返，回味無(wú)窮。對我而言——春天，有葉紹翁的出墻紅杏相伴;夏天，有楊萬(wàn)里的映日荷花相隨;秋天，有杜牧的漫山紅葉相扶;冬天，有岑參的紛紛暮雪相佐。透視心扉——傷心時(shí)，到田野中，欣賞一望無(wú)際綠油油的麥田，心中的不快頓時(shí)煙消云散;心煩意亂時(shí)，到樹(shù)下傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡鳴，心中的煩惱就會(huì )如過(guò)眼煙云，被拋至九霄云外;委屈時(shí)，到草地中去，向自然傾訴內心的不悅，心中的苦水即刻消失的無(wú)蹤無(wú)影;開(kāi)心時(shí)，和好友漫步于田間小路，享受自然的寧靜……只有在自然的懷抱中，我才能放松自己，放任自己，將壓抑在心底的煩惱伴同夢(mèng)想一起放飛。
自然，有賦的韻味，有詩(shī)的優(yōu)美，有詞的精彩，有歌的旋律，自然的愛(ài)，不一樣的、執著(zhù)的愛(ài)。
執著(zhù)的愛(ài)作文(三)
“落一滴遲緩，遲緩的淚……
與露珠一樣冷，
在衣衿上，心坎上，
不知
何時(shí)落地的，無(wú)聲……
“落一滴遲緩，遲緩的淚……
與露珠一樣冷，
在衣衿上，心坎上，
不知
何時(shí)落地的，無(wú)聲……”
世界一天共有多少淚水?數不清，太多的喜慶而泣，太多的不舍離別，太多的后悔，太多的心碎。最令人傷情的，愛(ài)的固執的淚水，為他傷情他卻不自知。都固執的可怕，執著(zhù)的認定人，或許的會(huì )被人說(shuō)傻，但親愛(ài)的，請相信，能否認的，是敬佩的。
席慕容奶奶執著(zhù)的人。
“如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻，為這我已在佛前求了五百年”。
她筆下那棵在佛前祈求了五百年的樹(shù)，她付出了百年的努力，換來(lái)的是他路過(guò)的腳步聲;她求了百年只為那瞬間為你綻放的絢麗，換來(lái)的卻是撒落一地的心碎。執著(zhù)的她，卑微到變成一棵樹(shù)接近心上人，“慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花，朵朵我前世的盼望”，卑微的看到他緊張興奮的顫動(dòng)著(zhù)葉子，“當你走近，請你細聽(tīng)，那顫抖的葉，是我等待的熱情”。原來(lái)，的相遇竟是我修了百年的福氣。
我喜歡聽(tīng)懷舊歌，舊歌的歌詞很簡(jiǎn)單直白，那個(gè)年代物質(zhì)的東西，純凈的美好，單純的期盼，恰是最令人心痛的。
每逢聽(tīng)到“愛(ài)如潮水”時(shí)，我總會(huì )心痛歌里的那個(gè)男子。
“既然愛(ài)了就不后悔，再多的苦我也愿意背”愛(ài)那么奇幻的東西，認定了，萬(wàn)分的苦也愿忍受。“我再也不愿見(jiàn)你在深夜里買(mǎi)醉，不愿別的男人見(jiàn)識你的嫵媚”我總會(huì )想起這么場(chǎng)面，夜夜笙歌的女子喝醉了，男子把她扶到車(chē)里躺好，害怕她著(zhù)涼，輕輕的為她披上一件外套。在寂靜的夜里，風(fēng)冷入骨，男子看著(zhù)身旁熟睡的女子的側臉，他的眼眶紅了，淚不禁溢出。“不問(wèn)你為何掉眼淚，不在乎你心里想著(zhù)誰(shuí)，且讓我給你安慰”。明明知道她心里裝不下，明明明白對她來(lái)說(shuō)也，卻無(wú)可救藥的愛(ài)上。卑微的愛(ài)讓人心痛心碎。捂住眼淚溢出的雙眼，沙啞的聲音斷斷續續說(shuō)著(zhù)“結局是喜是悲，走過(guò)千山萬(wàn)水，在我心里你永遠是那么美”男子的柔情讓我心痛，他的執著(zhù)讓我惋惜。
有時(shí)或許應該學(xué)會(huì )放棄，就像陳奕迅“活著(zhù)多好“里面說(shuō)的，愛(ài)不了不要死守著(zhù)，忍受不了就該放手，放開(kāi)對方。陳奕迅聲音為沙啞，單調的音樂(lè )訴說(shuō)著(zhù)世界上最的愛(ài)情。“游玩時(shí)開(kāi)心一點(diǎn)不必掛念我，來(lái)好好給我活著(zhù)就似最初，仍然在呼吸都應該要慶賀”只要我愛(ài)的人好好活著(zhù)就好，就算她不再是我的，就算我不在她的身旁，就算她的快樂(lè )我，仍可以聽(tīng)到她的呼吸聲，這難道一件可喜的事情么?你終于我的付出，到那時(shí)候你會(huì )為我掉眼淚，那么請你笑一笑來(lái)紀念我的付出，你的笑，是我最好的禮物。“想哭可試試對嘉賓滿(mǎn)座，說(shuō)個(gè)笑話(huà)紀念我”的愛(ài)情是最的，執著(zhù)的愛(ài)著(zhù)人，執著(zhù)的想那個(gè)人過(guò)的比好，不愿她哭泣，就算是有一天我的好，也不想看到她內疚哭泣的樣子。
執著(zhù)，其實(shí)有種。每人都曾經(jīng)執著(zhù)過(guò)，這是一件如此美麗如此感動(dòng)的事情�？墒�，親愛(ài)的，我不想再看到你們哭的樣子了，執著(zhù)，不悔，好嗎?
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