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書(shū)籍讓我懂得了知識作文
俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)有自有錢(qián)中粟.”這話(huà)說(shuō)得太妙了,我就有這方面的體驗和感受。
看著(zhù)“春風(fēng)又綠江南岸,”“賞著(zhù)”漠漠水田飛白鷺“聽(tīng)著(zhù)”無(wú)邊落木蕭蕭下,“又道”“燕山雪花大如席,我手捧著(zhù)一本《唐詩(shī)宋詞選》嗅著(zhù)窗前幽幽花香,吟著(zhù)這些清新雋永,語(yǔ)意明快,感人肺腑的詩(shī)章,心也隨之一起陶醉在這些文學(xué)作品中,我的喜怒愛(ài)樂(lè )也隨之蕩漾了。
喜
讀著(zhù)“水光瀲滟晴方好”,山色空蒙雨亦奇,我們仿佛和蘇東坡一起來(lái)欣賞著(zhù)西湖美麗的景色心理是喜悅萬(wàn)分。
怒
又讀到“怒發(fā)沖冠,憑欄處.笑談渴飲匈奴”我又感到自己也同作者一起“怒發(fā)沖冠”
哀
“凄凄慘戚戚”不覺(jué)得我讀出了眼淚,“山河破損風(fēng)飄絮,身世沉浮雨打萍”.讀到這里,我又對詩(shī)人那凄慘的身世而身感同情。
樂(lè )
一句“總把新桃換舊符”又把我從悲痛的感情情景里拉了出來(lái),換成了快樂(lè )的笑臉.書(shū)中不僅有豐富的知識 ,還有那豐富是感情。書(shū)如同<百科全書(shū)>里面的知識讓我受益無(wú)窮,它為我的人生增添了一絲光彩。
老師評語(yǔ):該篇作文引用多,議論為文章增色不少,中學(xué)生作文中往往都是引用少,這是造成作文無(wú)亮點(diǎn),枯燥的主要原因。而該學(xué)生的作文大篇幅引用,也為文章增添美感。
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