【精品】知識是財富作文匯總六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的知識是財富作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知識是財富作文 篇1
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一件真實(shí)的故事：美國福特公司的一臺大型電機發(fā)生了故障，停產(chǎn)3個(gè)月，沒(méi)有一位工程師能解決這個(gè)問(wèn)題。最后，權威斯坦因梅茨運用他豐富的知識和經(jīng)驗，果斷地在電機上畫(huà)了一條粉筆線(xiàn)。按照他的指導，技術(shù)人員找到了電機的毛病，使它重新轉動(dòng)起來(lái)。為此，斯坦因梅茨要價(jià)10000美金，并在眾人嫉妒的目光下寫(xiě)了段耐人尋味的話(huà)：“畫(huà)一條線(xiàn)1美元，知道在什么地方畫(huà)線(xiàn)9999美元”。我要說(shuō)的，正是這位權威引以為自傲的：擁有知識才是擁有最寶貴的財富。
眾所周知，第二次世界大戰剛剛結束，美國就從戰敗國掠走了大批的工程技術(shù)人員和科學(xué)家，因為他們知道，知識比其他一切財富都更加寶貴。果然，美國成為資本主義世界發(fā)展速度最快的國家之一。再看日本，戰后國內是一片廢墟。為了民族振興，他們用全力普及教育，提高人口素質(zhì)，以科學(xué)技術(shù)來(lái)推動(dòng)國家的發(fā)展。這樣，在短短的幾十年后，日本又重新登上了世界經(jīng)濟強國的舞臺。由此不難看出，知識創(chuàng )造出的財富是難以估算的。
知識不僅能創(chuàng )造大量的財富，而且關(guān)系到社會(huì )的進(jìn)步�？v觀(guān)歷史發(fā)展，每一次的社會(huì )進(jìn)步，都是以新的知識推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展作為前提的，社會(huì )發(fā)展的座座里程碑也正是由知識鑄起的。一個(gè)國家，一個(gè)民族缺乏知識，就會(huì )受到欺辱�；仡欀袊慕�，為什么看似強大的中國卻受人宰割而無(wú)力回擊?不正是封建制度的禁錮使得先進(jìn)變成了落后嗎?
古人說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！备郀柣舱f(shuō)過(guò)：“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近;生活對我也變得越加光明和有意義�！闭缢固挂蛎反倪\用手中豐富的知識挽回了公司巨大損失一樣，一個(gè)人如果擁有知識，就會(huì )有利地把握生活，對社會(huì )作出大的貢獻，他的人生才有價(jià)值。反之，他就會(huì )像黑夜的撲火燈蛾，盲目無(wú)助，被人們嘲笑，被時(shí)代拋棄。
今天，我國經(jīng)濟迅猛發(fā)展，急需大量的科技人才。然而卻有不少稚氣未脫的學(xué)生輟學(xué)，走向社會(huì )去“積累”金錢(qián)財富。他們只看見(jiàn)眼前有形的、摸著(zhù)的“一條線(xiàn)”，卻看不到蘊藏在無(wú)形中的最寶貴的財富。這是多么可悲呵!
金錢(qián)有價(jià)有限，越用越少;知識卻價(jià)值無(wú)窮越用越多。懂得了知識的寶貴，我們就不應當鼠目寸光，只想個(gè)人，只看眼前，而應當去尋找那寶貴的財富，使每一個(gè)人都知道在什么地方“劃線(xiàn)”，成為世界上真正富有的人。
知識是財富作文 篇2
有人問(wèn)，知識是什么？知識又意味著(zhù)什么呢？
知識可以豐富我們的精神生活，使我們變的充實(shí)。知識也是財富，有了知識，就可以擁有財富。世界首富比爾蓋茨之所以富有， 是靠他的天賦與知識，才創(chuàng )造財富。
知識是什么？知識就是力量，美國的海倫幼時(shí)因病喪失了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，但她并沒(méi)有向命運屈服。最后，知識使她堅強的活下去。
最后，經(jīng)過(guò)她的努力，她成為了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者與作家。
有知識的人，會(huì )受到尊重。這是我深有體會(huì )的，我想讀者們也是吧。打個(gè)比方，在學(xué)校中，成績(jì)好的就是權力最高的，有知識的就會(huì )受到尊重；沒(méi)有知識（成績(jì)差的），不但不能受到尊重，可能周?chē)娜诉�會(huì )在背后說(shuō)他。當然了，成績(jì)差不一定就代表一切，就說(shuō)我們班吧，成績(jì)差的人倒是有一大堆，但有些人的“ 名聲”可是很大的哦，他們朋友多得數不勝數，差不多七年級七個(gè)班都是他們的好朋友，有些人還跟初二初三的人打交道！
為什么人們尊重有知識的人呢？有知識的人，通常都閱讀過(guò)大量的書(shū)籍。一些人生的道理、道德在書(shū)中都有。人類(lèi)早在幾億年前就誕生了，到現在，人們仍然在不斷學(xué)習，不斷獲取知識。知識使人們的精神文明更富足。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。是的，學(xué)好了知識，什么都會(huì )有的。
現在我們是人生中的黃金時(shí)代，在這個(gè)黃金時(shí)代，如果不好好利用，虛度光陰后悔的將是你自己。
我想：我以上說(shuō)的大多人都是知道的，關(guān)鍵是自己，不要被任何物質(zhì)給誘惑，現在我們要知道是，學(xué)習最重要。知識，就是一切，如果因為現在的虛度光陰，漫不經(jīng)心，最后，便會(huì )一事無(wú)成，后悔莫及！
知識是財富作文 篇3
星期天，我坐在陽(yáng)臺前的搖椅上，呼吸著(zhù)清新的空氣，心情格外舒暢。
姑姑來(lái)到我家，激動(dòng)地跟爸爸講：“最近有一款手機軟件，可以在線(xiàn)一邊看直播一邊答題，答對全部12道題，既可以瓜分三百萬(wàn)現金�！蔽衣�(tīng)了以后非常震撼，沒(méi)想到知識這么值錢(qián)�？砂职致�(tīng)了以后卻是一臉的不屑：“你怎么知道這是陷阱還是福利，天上怎么可能掉餡餅，如果真掉，那不是圈套就是陷阱�！蔽乙宦�(tīng)，心里也開(kāi)始動(dòng)搖，因為最近網(wǎng)絡(luò )詐騙太多了。姑姑聽(tīng)了之后，認真地給我們解釋?zhuān)骸斑@是有保障的，我都已經(jīng)掙了三塊多了�！彼f(shuō)完，還不忘一臉得意地對我做了個(gè)鬼臉，我故作一臉嫌棄地對著(zhù)她說(shuō)：“才三塊多，不值得一提，哼！”
直播開(kāi)始了，直播間的在線(xiàn)人數居然超過(guò)了三百萬(wàn)。這樣一算，獎金如果平均分的話(huà)，豈不是每人只能分到一塊錢(qián)嗎？沒(méi)事，一元錢(qián)也是錢(qián)��！
雖然外邊是寒冬臘月，天氣格外的冷。不過(guò)我在屋里，卻因為心中的那一團火，把我的小臉燒的通紅。我恨不得跳進(jìn)河里，趕快洗個(gè)冷水澡。爸爸和姑姑坐在我的兩邊，似乎是兩支軍隊打仗，我是中間的小河，隨時(shí)都有“生命”危險。
答題開(kāi)始，仿佛“戰爭”打響了一樣。姑姑和爸爸的臉上都露出平靜而又鎮定的神情，做到第三題時(shí)，爸爸選錯了，用了一張復活卡。剎那間，我看到姑姑的嘴角輕輕地向上彎了一下，然后又恢復了平靜。第四題、第五題……又過(guò)了一題，又過(guò)了兩題……直到第十一題勝負才決出來(lái)，爸爸與成功插肩而過(guò)，而姑姑卻剎住了失敗的車(chē)，穩穩地獲勝了。最終姑姑答對12題，分得了19。8元的獎金。雖然獎金并沒(méi)有想象中的那么多，不過(guò)在答題的過(guò)程中，也收獲了知識和快樂(lè )。
通過(guò)答題，我發(fā)現“姜還是老的辣”，姑姑學(xué)的比爸爸多，所以獲勝也是必然的。這讓我想起了網(wǎng)絡(luò )紅人papi醬，她把自己賺的第一筆錢(qián)2200萬(wàn)全部捐給了母校，當時(shí)我就不明白，她為什么要這么做�，F在仔細思索之后，我才豁然開(kāi)朗，她這是對母校、也是對知識的一種尊重。
知識就是財富，我們要在有限的生命里，去學(xué)習無(wú)限的知識。
知識是財富作文 篇4
今天的實(shí)戰演練給了我很大的觸動(dòng)。
生命只是一次，當我們遇到危險時(shí)，我們應該以什么樣的心態(tài)去面對它。是冷靜，是緊張，還是滿(mǎn)不在乎。答案非常明確，不管遇到什么樣的困難我們都應該冷靜地去面對，而在這個(gè)基礎之上，就是要掌握一些救人的技巧。
在心肺復蘇考試中，我也學(xué)會(huì )了互救。通過(guò)這次的演練也讓我明白了生命的可貴�？粗�(zhù)視頻中那一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面，真的很惋惜。畢竟那些事情來(lái)得特別突然，沒(méi)有人能預想到它什么時(shí)候到來(lái)，但是學(xué)習了以后就能預見(jiàn)性地預防一下。
對自己，對別人都有一定的好處。
知識是財富作文 篇5
財富是什么？財富是怎樣的？財富能帶給人們什么呢？這一連串的問(wèn)題，我想也只有財能解答了吧�！柏敗甭�，就是由“貝”和“才”組成的，“貝”，我想應該是指物質(zhì)方面的；“才”，我想是指精神方面的；這兩方面都有人追求，可是我的財富卻與眾不同。
我的財富就是書(shū)。你可以說(shuō)它是物質(zhì)方面的，也可以說(shuō)它是精神方面的`，因為它給我帶來(lái)了知識，也帶給我歡樂(lè )。
書(shū)帶給我的財富是快樂(lè )。常想起小時(shí)候，我特別喜歡看童話(huà)故事，以至于吃飯都能忘記，總要媽媽來(lái)叫我。我每次看童話(huà)故事時(shí)都有不同的感覺(jué)；故事情節有起伏，我的心也跟著(zhù)忽上忽下；當故事中的王子打敗噴火的惡龍時(shí)，我也覺(jué)得大快人心，緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)了；當故事中的主人公拯救了整個(gè)王國，舉國歡慶的時(shí)候，我的心情也會(huì )隨之興奮起來(lái)；當公主被巫婆詛咒時(shí)，我也不禁為她擔心起來(lái)，同時(shí)也咒罵那巫婆的惡毒�？凑n外知識書(shū)時(shí)，我總喜歡把知識要點(diǎn)，畫(huà)記下來(lái)，重復讀記，覺(jué)得自己也變成了學(xué)識淵博的人。書(shū)帶給我的快樂(lè )是很多的，它讓我魚(yú)兒一樣在知識的海洋里遨游。書(shū)還像一個(gè)導游，我看到哪兒，它就跟到哪兒，為我解讀自然密碼，告訴我在這茫茫宇宙中，只有地球是唯一目前我們人類(lèi)能過(guò)賴(lài)以生存的家園。它告訴我：木星差占“取代”了太陽(yáng)，這些“貫古今、串未來(lái)”的許多鮮為人知的事情。書(shū)還像我的一個(gè)朋友，總在發(fā)現新知識的時(shí)候第一時(shí)間和我分享快樂(lè )。書(shū)更像一個(gè)嚴厲的老師，要求我把知識記下，這使我能夠與父母“高談闊論”。雖然有些知識已被我遺忘，但總之我還是從書(shū)中獲得了快樂(lè )。
有時(shí)，從書(shū)中學(xué)習知識也不是件容易的事。就好比我上次，看到一個(gè)知識點(diǎn)，是說(shuō)和世界最大一次火山爆發(fā)有關(guān)的知識。我不最大這個(gè)事件，于是我查找書(shū)籍，最后“掘地三尺”，終于“功夫不負有心人”，我又多知道一個(gè)世界性大事件。雖然解決這個(gè)問(wèn)題有些難度，可我卻喜歡克服困難，尋求知識的過(guò)程。
這就是我的財富，讓我快樂(lè )的財富。
知識是財富作文 篇6
從小到大，父母對我們的教導都是：以后要好好學(xué)習啊，好好學(xué)習考上好大學(xué)，考上好大學(xué)再找個(gè)好工作。就可以多多賺錢(qián)了。在我們稚嫩的腦袋瓜兒中，就打上了“知識決定財富”的印跡。那么，知識是如何決定財富的呢？
知識決定環(huán)境。在中國，幾乎所有人都寒窗苦讀十二年，一朝高考決定成敗。中國科舉制自隋朝發(fā)展沿用并改進(jìn)至今不是沒(méi)有道理的。它幾乎是最公平的成功之路。貧民子弟可以通過(guò)它鯉魚(yú)躍龍門(mén)登上金鑾殿，甚至改變自己后代的生存環(huán)境，而有錢(qián)人家的公子哥也會(huì )因為自己以往的好逸惡勞付出代價(jià)。當然，繼承家業(yè)不算在內。而人們擠破了頭要進(jìn)高等學(xué)府也不是沒(méi)有理由的，一個(gè)好的學(xué)校里面大部分都是志存高遠、品德高尚的人。在這樣的環(huán)境里，自己也會(huì )耳濡目染。
環(huán)境決定眼界。在高等學(xué)府，平時(shí)接觸的人和事都與一般不同。你擦肩而過(guò)一位胡子零亂狀若游民的人，也許就是昨天板報上那個(gè)多日實(shí)驗終于成功的教授。而你每天上的課程，那些講學(xué)的高級知識分子給你傳授的思想、見(jiàn)識又使你每每更新自己的三觀(guān)。于是，眼界就此開(kāi)闊。
眼界決定財富。當你了解了一個(gè)人之于地球，之于宇宙是多么多么渺小，你就會(huì )更發(fā)奮的想去了解一切，探索一切。當你知道了最可怕的事是比你牛的人還比你努力，你就會(huì )全身充滿(mǎn)正能量，一種原始的好勝心油然而生。當你處于人生的低谷中苦苦掙扎，賴(lài)活著(zhù)不如好死時(shí)，你會(huì )想到那些偉人大家們是如何重攀高峰的，你才會(huì )發(fā)現你所經(jīng)歷的一切不過(guò)如此，深陷其中的裂谷在你眼中只是一洼淺灘。再大的困難你都能克服，再大的榮譽(yù)你都受得起�！澳偷米〖拍�，守得住繁華”。財富便有了。
知識決定環(huán)境，環(huán)境決定眼界，眼界決定財富。那么，就讓我們盡情地積累知識吧，去給自己創(chuàng )造一個(gè)無(wú)與倫比的錦繡人生！
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