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知識在于積累作文

時(shí)間:2022-12-20 18:11:43 知識 我要投稿

知識在于積累作文(15篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的知識在于積累作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

知識在于積累作文(15篇)

知識在于積累作文1

  “閱讀使人進(jìn)步,閱讀使人聰明!苯裉煳议喿x了《小水滴的精神》之后,果然受益匪淺。

  《小水滴的精神》這篇文章主要通過(guò)“我”看到了無(wú)數的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事,告訴我們知識在與積累,如果有小水滴的精神知識會(huì )更加豐富的道理。

  “大家翻開(kāi)本子吃了一驚,本子中每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了字,是他寫(xiě)的讀書(shū)筆記與抄下來(lái)的好詞好句!边@是文章中的一句話(huà),那本本子是周總理看書(shū)后寫(xiě)下的?吹竭@中,我不禁想起了我自己。老師布置我們寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí),我總不那么認真,只是隨隨便便地抄幾個(gè)詞與幾個(gè)句子就草草了事。要是老師沒(méi)布置,我更是連想都沒(méi)有想要寫(xiě),一本書(shū),一篇文章看過(guò)后,就在我的腦子中消失。同樣是寫(xiě)讀書(shū)筆記,周總理是多么自覺(jué)、認真,而我是多么被動(dòng)、馬虎。像我這樣沒(méi)有一點(diǎn)一滴地積累知識,能寫(xiě)好作文、豐富知識嗎?我真慚愧呀!

  “我想:如果我們有小水滴的精神,我們的知識一定會(huì )更加豐富!边@是文章的最后一句話(huà)。的確,如果我們有那種日積月累、積少成多的精神,我們的知識難道不會(huì )更豐富、更全面,我們將來(lái)難道不會(huì )成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人嗎?

知識在于積累作文2

  我們的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩、絢麗多姿。有的同學(xué)喜歡畫(huà)畫(huà)、有的同學(xué)喜歡跳舞、有的喜歡彈鋼琴……可是我最喜歡的是讀書(shū),書(shū)帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。

  在閑暇之余我總會(huì )翻開(kāi)潔白的書(shū)頁(yè),找個(gè)安靜的地方坐下來(lái)津津有味地讀起書(shū)來(lái)。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間我仿佛進(jìn)入了書(shū)中,身臨其境般跟著(zhù)書(shū)里的人一起游覽美景,一起追逐嬉戲。小女生美妹和妹妹正一起玩得不亦樂(lè )乎,但是沒(méi)過(guò)多久奇跡發(fā)生了。我感到大吃一驚,便驚慌失措地喊道:“媽媽快來(lái)看啊,有一位仙子……”媽媽聞聲立即趕來(lái),什么也沒(méi)看見(jiàn),一臉疑惑地問(wèn)我:“發(fā)生什么事了?”我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),傻笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)什么,沒(méi)什么!眿寢対M(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)道:“真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)”,我聽(tīng)后害羞地低下了頭。

  記得那一次我去同學(xué)家玩,同學(xué)說(shuō):“我們講個(gè)故事聽(tīng)聽(tīng)吧!彼L聲繪色地為我講了一小段農夫與蛇的故事,我聽(tīng)后覺(jué)得蛇不應該不知恩圖報去傷害農夫。在這個(gè)故事當中,她還加了許多有趣部分,我聽(tīng)得入了迷。

  在書(shū)中我們找到了快樂(lè ),收獲了知識。書(shū)可以?xún)艋说男撵`,所以我喜歡讀書(shū)!

知識在于積累作文3

  “熊大,你等等俺呀!嗚嗚,俺的蜂蜜!”看著(zhù)熊二笨拙可愛(ài)的樣子,我哈哈大笑。

  突然,墻上一道明光閃過(guò),“噼啪”,我還在納悶這是什么聲音?“噼啪噼啪”,越來(lái)越響,我嚇得驚慌失措,“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)兒,電打火了!”說(shuō)話(huà)間,砰的一聲,火燒起來(lái)了!翱禳c(diǎn)兒!快點(diǎn)兒,找根棍子把它敲滅,”媽媽說(shuō)?商焯诹,去哪找棍子啊!霸趺崔k?怎么辦!”我嚇得哭起來(lái)!翱禳c(diǎn)兒用水把火澆滅吧!”媽媽說(shuō)著(zhù)就去拿水壺,“不行!不行!我們老師說(shuō)過(guò)用電引起的火災,千萬(wàn)不能用水澆,會(huì )觸電的!

  正在這時(shí),旁邊的沙發(fā)也燒起來(lái)了,我和媽媽慌成一團!皩,應該先切斷電源!眿寢屨f(shuō)著(zhù)就向院里跑去,因為太著(zhù)急,媽媽腿一軟,摔了一跤,可她顧不得疼痛,趕緊爬起來(lái)去拉電閘。終于把火弄滅了,我和媽媽癱坐在地上,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà),心里一陣陣后怕。多虧我們平時(shí)學(xué)習了一些消防知識,及時(shí)把火熄滅,不然后果真是不堪設想。

  洪水無(wú)情,火災如虎;馂氖嵌嗝吹膬疵,但是我們只要學(xué)會(huì )了消防安全知識,增強消防安全意識,火災就會(huì )遠離我們,我們也就不會(huì )惹火燒身了。

知識在于積累作文4

  今天下午我閑著(zhù)沒(méi)事的時(shí)候突然想起昨天晚上看的新聞大求真,說(shuō)用醋泡雞蛋會(huì )變成彈力球,我要眼見(jiàn)為實(shí)一下。

  與稀釋的鹽酸泡鮮雞蛋的反應現象是差不多的,雞蛋皮的主要成分是碳酸鈣,與鹽酸或醋酸反應后會(huì )生成二氧化碳,雞蛋首先沉入杯底,反應發(fā)生后二氧化碳會(huì )吸附在雞蛋皮使得雞蛋產(chǎn)生浮力而升起到液面,等到二氧化碳釋放完后,雞蛋沉入杯底,周而復始,非常有趣。

  用一個(gè)杯子放在桌上,我放了半杯醋,把雞蛋放進(jìn)醋里,讓它泡著(zhù)。過(guò)了半小時(shí),雞蛋竟冒出了許多小泡泡,就像汽水瓶開(kāi)時(shí)的泡泡一樣。雞蛋上有層白色霧一樣的東西,還有些是紅色的。第二天,我發(fā)現雞蛋上有些裂痕,蛋有些地方比昨天白了許多,也開(kāi)始變軟了。第三天,雞蛋變得更軟了,像個(gè)彈力球。再看看,白色的蛋幾乎全露了出來(lái),如果仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現,醋少了一些,我想大概是被蛋寶寶喝掉了吧!第四天,蛋已經(jīng)全白了,很滑很滑。我頓時(shí)發(fā)現雞蛋變大了,醋也少了。用手抓起來(lái),真是股醋味!第五天,蛋一樣是那么大,摸起來(lái)像牛奶一樣滑。我把雞蛋捧在手里,啪的一下雞蛋破碎了,我的手上都是雞蛋。真可惜!

知識在于積累作文5

  古代蒙古人訓練大力士,就是用積累這個(gè)辦法的,他們從小讓參加大力士訓練的孩子每天抱著(zhù)剛出生不久的小牛犢上山吃草,小牛犢剛開(kāi)始不過(guò)十多斤重,孩子們可以輕松勝任。這樣,隨著(zhù)牛犢的一天天長(cháng)大,孩子們的力氣也就越來(lái)越大了,最后,當牛犢長(cháng)成幾百斤的大牛時(shí),孩子們也就練出了能舉千斤鼎的神力了。

  聰明是天才的基礎,想聰明就必須勤奮,人生下來(lái)就是一個(gè)腦子,兩只手,兩只腳,沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)好,然而聰明不聰明就在于這個(gè)人是否勤奮,在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦,但沒(méi)有勤奮學(xué)習,最終成為普通人。

  想成為天才,勤奮是必須的,積累才是最重要的,就算你勤奮,每天讀十本書(shū),但這還只記住一本書(shū)的大概內容,還不如認真的積累一本書(shū)呢!一天一本,十天就十本了,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),知識也越來(lái)越多,成為天才就不是難事了。

  聰明的關(guān)鍵在于勤奮,天才的關(guān)鍵在于積累。

  你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎?你可知道它是由無(wú)數條支流匯聚而成的?

  你吃過(guò)醉人的花蜜嗎?你是否知道它是由小蜜蜂采集萬(wàn)朵鮮花釀成的?

  同樣的道理,知識也不是通過(guò)一兩天的學(xué)習就能得到的,而是由人們通過(guò)長(cháng)期的辛勤的學(xué)習積累起來(lái)的?v觀(guān)世界博學(xué)之士,他們的知識無(wú)一不是靠積累而得。法國著(zhù)名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫(xiě)了一百零四部科幻小說(shuō),名震全球?墒呛苌儆腥俗⒁獾剿簧浟藬蛋俦竟P記,有幾十萬(wàn)字。著(zhù)名少年詩(shī)人田小菲,為了積累素材,錘煉語(yǔ)言,從小時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)日記,一直堅持不懈。試想,假如凡爾納不積累那么多的資料,他的科幻小說(shuō)何以問(wèn)世?假如田小菲不堅持寫(xiě)日記積累素材,她何以寫(xiě)出青少年喜愛(ài)的詩(shī)篇?可見(jiàn),知識在于積累。

  現在,我們正處于知識爆炸的年代,我們學(xué)習知識,不僅不勤于積累,而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書(shū)的英才亞克教,竟一無(wú)所獲地死去。他的書(shū)房里雜亂地排列著(zhù)各種書(shū)籍數萬(wàn)卷。雖博覽群書(shū),卷卷留墨,且筆記堆疊,但因知識散亂,不辨巨細,無(wú)以為用,并沒(méi)有對日趨燦爛的人類(lèi)文化加入一點(diǎn)自己的東西。

  舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城,是由無(wú)數塊巨石規規則則壘積而成的。如果你不甘于做知識的`叫花子而愿做知識的百萬(wàn)富翁的話(huà),那么,就請您從勤于積累,善于積累開(kāi)始吧!

知識在于積累作文6

  知識對于每一個(gè)人都無(wú)比重要。要獲得知識,就要看你是否努力地不辭辛苦地去獲得它,還是想去放棄它。因為知識讓我得到許多東西,所以今天我是特地來(lái)謝謝這位偉大的知識先生。

  在我的記憶腦海里有三次語(yǔ)文考試讓我特別難忘,記憶深刻:第一次,開(kāi)學(xué)不久,我語(yǔ)文只考了七十七點(diǎn)五分,證明我和知識不沒(méi)有成為好朋友;第二次,沒(méi)隔好久考試,我又只考了七十八點(diǎn)伍分,比上次多一分,說(shuō)明我和知識建立了一點(diǎn)好朋友的關(guān)系;第三次考試我考了八十九分,我特別高興,一次比一次進(jìn)步,說(shuō)明我和知識成為了生死與共的老朋友。我相信下次,下下次,我將會(huì )奪得更好的成績(jì),它讓我成長(cháng),讓我進(jìn)步,讓我幼少的心靈插上了夢(mèng)想的翅膀。我和知識成了親兄弟。

  我的數學(xué)本上有著(zhù)許許多多的優(yōu),優(yōu)加。是什么讓我有了這些,是知識,這一個(gè)個(gè)優(yōu),就像一個(gè)個(gè)的戰利品。無(wú)數的障礙擋在我成功的道路上,是知識幫助我把這些東西一掃而盡,讓我的學(xué)習生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光,充滿(mǎn)了生機,我將迎著(zhù)陽(yáng)光踏上勝利的高峰!

  知識,你讓我得了這么多的好處,而你呢,卻一直默默無(wú)聞!你這種品質(zhì),是無(wú)比的高尚。

  謝謝你——知識!

知識在于積累作文7

  火,在生活中有很大的用處,比如炒飯、燒菜。但如果使用不恰當,會(huì )引發(fā)火災。

  如果家里著(zhù)火了,要第一時(shí)間撥打119,并要快速地說(shuō)明地點(diǎn)、火勢的大小和情況。

  開(kāi)學(xué)后不久,有一次,老師對我們說(shuō):“今天進(jìn)行消防知識安全講座”。這時(shí),從外面進(jìn)來(lái)幾位消防隊員。其中一位隊員說(shuō):“我叫王紹偉,今天來(lái)給你們上安全知識講座”。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái),個(gè)個(gè)都興奮不已。

  半小時(shí)后,講座結束了,接下來(lái)就到了激動(dòng)人心的滅火演習。只見(jiàn)一位消防隊員拿起一塊抹布,往上面澆了點(diǎn)汽油,然后用火把抹布點(diǎn)燃;鹈缫幌伦痈Z起老高。只見(jiàn)王叔叔拿起滅火器,快速地拔去保險銷(xiāo),然后一手握噴射喇叭上的木柄,掀動(dòng)鴨舌開(kāi)關(guān),朝著(zhù)起火的地方噴去,很快,火就被撲滅了。

  下面,王叔叔說(shuō):“你們誰(shuí)想上來(lái)試一試”。我們爭先恐后地舉起手,很幸運,我被選中了,而對熊熊大火,我毫不猶豫。我提起身邊的滅火器,按照消防隊員的動(dòng)作,可怎么也噴不出。那火勢也仿佛在嘲笑我,一會(huì )兒大,一會(huì )兒小,叔叔對我說(shuō):“加把勁”。我使勁一按,終于將火噴了出來(lái),滅了火。

  同學(xué)們,火雖然很可怕,但仔細想辦法就能解決。

知識在于積累作文8

  你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎?你可知道它是由無(wú)數條支流匯聚而成的?你吃過(guò)醉人的花蜜嗎?你是否知道它是由小蜜蜂采集萬(wàn)朵鮮花釀成的?你見(jiàn)過(guò)金黃的沙灘嗎?你是否知道它是由一粒粒的小沙堆積起來(lái)的?同樣的道理,知識也不是通過(guò)一兩天的學(xué)習就能得到的,而是由人們通過(guò)長(cháng)期的辛勤的學(xué)習積累起來(lái)的?纯垂沤裰型獾母魑幻,哪個(gè)不是情分讀書(shū),積累知識。

  王冕小時(shí)候家里很窮,他只能給有錢(qián)人家放牛,可他每天都不忘讀書(shū),白天總是書(shū)不離身,還放牛,勤奮學(xué)習,后來(lái)終于有所成就。法國著(zhù)名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫(xiě)了一百零四部科幻小說(shuō),名震全球?墒呛苌儆腥俗⒁獾剿簧浟藬蛋俦竟P記,有幾十萬(wàn)字。還有車(chē)胤的囊螢映雪,匡衡的鑿壁偷光……古往今來(lái),勤奮讀書(shū)的人數不勝數。

  現在,我們正處于知識爆炸的年代,我們學(xué)習知識,不僅不勤于積累,而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書(shū)的英才亞克教,竟一無(wú)所獲地死去。他的書(shū)房里雜亂地排列著(zhù)各種書(shū)籍直達數萬(wàn)卷。雖博覽群書(shū),卷卷留墨,且筆記堆疊,但因知識散亂,不辨巨細,無(wú)以為用,并沒(méi)有對日趨燦爛的人類(lèi)文化加入一點(diǎn)自己的東西。

知識在于積累作文9

  時(shí)間過(guò)得如飛一樣快,新的一年又來(lái)到了,而我今年卻過(guò)了一個(gè)不一樣的新年。而是在深圳過(guò)的,在這新的一年里我學(xué)到了很多知識。

  一天中午,我們在吃午飯時(shí),大媽說(shuō):“我們下午去看電影吧!蔽液偷艿芗乳_(kāi)心又激動(dòng),說(shuō):“好啊,好!”大媽又說(shuō):“好,那我就買(mǎi)三張票!

  我們吃完了,我去床上睡一會(huì )兒覺(jué)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,大媽過(guò)來(lái)叫我起床。我心想:我不想離開(kāi)暖和的被子,算了還是起來(lái)。大媽說(shuō):“走吧,去看電影!蔽覀儞Q好鞋,乘著(zhù)電梯到了樓下。大媽把電動(dòng)車(chē)騎過(guò)來(lái),我們坐著(zhù)車(chē)到了電影院門(mén)口。不過(guò),看一下時(shí)間,我們到樓上影院。我們取好了電影票,就進(jìn)入了放映大廳。時(shí)間剛剛好,電影剛剛開(kāi)始放。

  突然一名警察說(shuō)了一些知識,比如:遇到了壞人怎么辦,如果有人來(lái)敲門(mén)……我聽(tīng)了這些知識后,屏幕上播放了一段這樣的視頻,我們看了這些視頻,才恍然大悟,知道了以后如何保護自己。

  電影結束了,我們排著(zhù)隊走出了電影院。我走在回家的路上,就在想這些知識要把這些知識背下來(lái),以后好知道遇到壞人該怎么辦。

知識在于積累作文10

  暑假里我迷上了看電視。由于電視節目?jì)热葚S富多彩,目不暇接[注:指東西多,眼睛都看不過(guò)來(lái)。],所以電視中有的角色使我潸然淚下,有的角色讓我哈哈大笑,又有的角色令我感慨萬(wàn)千[注:因外界事物變化很大而引起許多感想、感觸。],還有的角色更是讓我是體會(huì )到人世間的酸、甜、苦、辣……

  我不僅只是看電視,更多的則是領(lǐng)悟電視。我很愛(ài)看《少年大欽差》,片中主人公,陳文杰,雖年僅十歲,卻才智過(guò)人,判案大公無(wú)私[注:指辦事公正,沒(méi)有私心,F多指從集體利益出發(fā),毫無(wú)個(gè)人打算。],俗話(huà)說(shuō)得好:“有志不在年高[注:指年輕人只要有志向,成就不可限量,不在年紀大。也指只要有志向,歲數大了,也可以干出一番事業(yè)。],無(wú)志空長(cháng)百歲!币虼,我對他十分佩服。還有《三國演義》,古人云:“亂世出好漢!惫嬉稽c(diǎn)不錯。諸葛亮,他聰明絕頂,舉世無(wú)雙,而且忠心耿耿[注:耿耿:忠誠的樣子。形容非常忠誠。],一心效忠于劉備,為劉備出謀劃策,打下江山。真是我們學(xué)習的榜樣和楷模!段饔斡洝穼O悟空與沙僧、豬八戒一路上保護著(zhù)師傅唐僧斬妖除魔,克服了各種困難,終于到了西天

  取真經(jīng)。

  我從電視中享受娛樂(lè ),從電視中獲取知識,我喜歡看電視!

知識在于積累作文11

  開(kāi)學(xué)了,老師告訴我們馬上考試就要考試了,我聽(tīng)了非常激動(dòng),制定一定要考個(gè)好成績(jì)。

  放學(xué)回到家,我第一件事就是復習資料,把語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),老師之前講過(guò)的知識點(diǎn),先讀,然后背誦,把不會(huì )的題,易錯題抄在本子上,反復練習。不懂的問(wèn)媽媽?zhuān)寢寢尳o我講解。直到理解會(huì )做為止。每天堅持閱讀課外書(shū),每次讀書(shū)先閱讀一遍,第二遍把喜歡的成語(yǔ),句子標注出來(lái),把優(yōu)美詞句都積累起來(lái),現在我已經(jīng)讀了好多書(shū),有小靈通漫游、寓言故事、安徒生童話(huà)、昆蟲(chóng)記……

  終于該考試了,我準備好學(xué)習用品提前來(lái)到學(xué)校,把學(xué)習用品再檢查一遍,調整好平常心態(tài)。老師發(fā)了試卷,先檢查一遍,寫(xiě)名字,學(xué)號然后開(kāi)始先易后難的做,不會(huì )的留在最后反復讀題,思考最后再做。最后整張試卷完成,從第一道題開(kāi)始檢查,驗算。最后鈴聲響起,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的把試卷降交給老師!

  過(guò)了幾天。我的成績(jì)出來(lái)了,三科成績(jì)都達到了我預想的分數,雖然不是最好,但是比我上一次考試進(jìn)步了好多。老師和媽媽夸獎了我,我也開(kāi)心的笑了。媽媽說(shuō)不要驕傲!再接再厲,努力終將不會(huì )被辜負,爭取下次取得更好成績(jì)!

知識在于積累作文12

  在一個(gè)天氣晴朗的下午,我和爸爸準備去買(mǎi)好玩的象棋。

  在去買(mǎi)象棋的路上,我問(wèn)爸爸:“象棋是怎么玩的?”爸爸說(shuō):“我來(lái)教你一個(gè)口訣吧!“我問(wèn):“什么口訣?”爸爸說(shuō):“別急聽(tīng)我說(shuō),“馬”走“日”,“象”走“田”,“車(chē)”“炮”走直路,吃子“炮”翻“山”!皩ⅰ痹凇熬艑m”轉,“士”只走斜線(xiàn)。小“卒”攻過(guò)河,可橫可向前!蔽艺f(shuō):“爸爸,原來(lái)象棋也跟數字一樣有口訣呀!”爸爸說(shuō):“對呀,數字有乘法口訣,象棋也有口訣。象棋還有些詞語(yǔ),如馬后炮,過(guò)河卒子,棋逢對手,舉棋不定,棋輸一著(zhù)。不說(shuō)了我們到了!蔽液桶职仲I(mǎi)了十元的小象棋。買(mǎi)完了后馬上回家開(kāi)始玩了。一開(kāi)始,我吃了爸爸的一個(gè)炮和一個(gè)相。我驕傲了。爸爸一個(gè)下馬威吃了我的帥。下一局開(kāi)始了,我吸取了上一次的教訓,我認真的和爸爸下,爸爸偷偷吃了我一個(gè)車(chē),這時(shí)在一旁觀(guān)棋的叔叔在旁邊大聲的吵鬧,說(shuō):“這樣走不對,那樣走有誤!蔽野职指嬖V他:“觀(guān)棋不語(yǔ)真君子!彼(tīng)后就默不做聲了。我也學(xué)了一句關(guān)于象棋的名言。

  最后我改變了思路,悄悄的吃了爸爸的將,我贏(yíng)啦!

  我今天玩的真開(kāi)心。學(xué)的知識還真不少。

知識在于積累作文13

  四年級的暑假,我參加了圍棋活動(dòng)班。

  我很喜歡圍棋,在圍棋活動(dòng)辦我不僅學(xué)會(huì )了怎樣下圍棋,而且還學(xué)到了不少?lài)宓闹R。

  第一天,老師就教了很多關(guān)于圍棋的知識,使我知道圍棋盤(pán)上有三百六十一個(gè)點(diǎn)、圍棋是中國人發(fā)明的、還知道應該怎樣吃子,以及拿棋子的方式……第二天,老師又教了我們許多吃子的方法。

  從八月一日開(kāi)始,我就能和別的小朋友對下了,F在我已經(jīng)知道了打劫、打二還一、二路吃、抱吃、門(mén)吃、雙叫吃、征子、枷吃、倒撲、接不歸、撲接不歸,龜不出頭、金雞獨立、老鼠偷油等十四種吃子的方法還知道了許多種布局的方法:二連星、三連星、四連星、五連星、星二三、星小目、對小目、錯小木、高中國流、低中國流等等。

  七死八活、棋逢段處生、金角銀邊草肚皮、盤(pán)角曲四、劫盡棋亡等等是圍棋名言。

  圍棋每一步棋都有名稱(chēng),比如:長(cháng)、虎、雙、并、板、小飛、小尖、尖頂、肩沖、渡、雙虎、打入、點(diǎn)眼、擠、雙飛……

  凈活,就是干干凈凈的活;凈殺就是干干凈凈的殺棋;三劫連環(huán)、長(cháng)生等都是和棋。

  圍棋真的是奧妙無(wú)窮!

知識在于積累作文14

  10月17日,我們小記者團成員與老師又一次相聚在周原110千伏變電站,在這里,我們開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙的“尋電之旅”。

  我們剛進(jìn)入變電站,好高的電線(xiàn)桿啊,在這公園大小一般的地方就有好多根電線(xiàn)桿,經(jīng)過(guò)工作人員講解,我們才明白那是避雷針,還有一系列的高級設備,讓人瞠目結舌,連連贊嘆。聽(tīng)工作人員介紹展板上電的來(lái)源;水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、煤發(fā)電;用電安全,不用濕手觸碰開(kāi)關(guān)、不隨意拆卸電力設備,以免造成觸電危險;節約用電、合理用電、只開(kāi)所需用的電燈等等,大家聽(tīng)得很是認真。

  到了實(shí)踐“觸電急救”實(shí)踐環(huán)節,小記者們嘗試了心肺復蘇這一急救法。最興奮、最熱烈的電力知識搶答開(kāi)始了,大家爭先恐后地搶答,我也參與了搶答,得到了一個(gè)魔方獎品。雖然平日里我并不太喜歡玩具,但這次我還是覺(jué)得很高興和自豪,因為在答題的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了許多電力知識。

  愉快的時(shí)光轉眼間就要過(guò)去,熱心的工作人員不但給我們傳授了電力知識,還為我們準備了豐富的禮品,大家個(gè)個(gè)樂(lè )得眉開(kāi)眼笑,到處歡聲笑語(yǔ)。

知識在于積累作文15

  今天,我們小組活動(dòng)的主題是:“了解水上安全知識”;顒(dòng)地點(diǎn)是:“小干碼頭的渡輪上”。我們海洋支行的成員神采奕奕地來(lái)到小干渡輪上,那里的工作人員和領(lǐng)導給我們講解了三大內容:

  一:救生衣的正確穿法。救生衣的穿法分四個(gè)步驟。1。將救生衣套入頸上,兩方形浮力袋在前胸。2。將救生衣的兩條縛帶向后交叉。3。將帶拉到前面穿過(guò)帶環(huán)扎緊,并扎緊頸部縛帶。4。穿好救生衣式樣,右角有電池燈線(xiàn),左肩部有呼救哨一只。

  二:電池燈線(xiàn)和呼救哨怎樣使用。電池燈線(xiàn),如晚上有人弱水,看不清楚的時(shí)候,弱水者就可以打開(kāi)救生衣上的電池燈,它可以為你照亮方向。岸上的人就會(huì )發(fā)現燈光有人弱水。呼救哨,如白天有人弱水,弱水者就可以吹呼救哨,呼救,岸上的人員就會(huì )聽(tīng)到有人呼叫,弱水者很快得救。

  三:救生圈的用法。當你聽(tīng)到呼救哨在呼叫時(shí),你就把救生圈旁邊的繩子解開(kāi),向海里弱水者拋去,弱水者就可以接到救生圈,你就拉著(zhù)救生圈上的一個(gè)環(huán),拉弱水者上船。

  那里的領(lǐng)導給我們講解結束,又讓船上的工作人員,給我們小組每一個(gè)人都穿了一下救生衣,仔仔細細讓我們示范一下。今天的活動(dòng),讓我們海洋支行的成員,學(xué)到了不少水上安全知識。

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