知識在于積累作文

　　我們的知識從哪里來(lái)？如果我這么問(wèn)你，你一定會(huì )說(shuō)，多讀課外書(shū)�？墒�，你在閱讀是積累過(guò)嗎？本文是小編精心編輯的知識在于積累作文，希望能幫助到你！

　　知識在于積累作文篇一

　　你見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的大海嗎？你可知道它是由無(wú)數條支流匯聚而成的？

　　你吃過(guò)醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂采集萬(wàn)朵鮮花釀成的？

　　同樣的道理，知識也不是通過(guò)一兩天的學(xué)習就能得到的，而是由人們通過(guò)長(cháng)期的辛勤的學(xué)習積累起來(lái)的�？v觀(guān)世界博學(xué)之士，他們的知識無(wú)一不是靠積累而得。法國著(zhù)名科普學(xué)家儒勒凡爾納一生寫(xiě)了一百零四部科幻小說(shuō)，名震全球�？墒呛苌儆腥俗⒁獾剿�一生摘錄了數百本筆記，有幾十萬(wàn)字。著(zhù)名少年詩(shī)人田小菲，為了積累素材，錘煉語(yǔ)言，從小時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)日記，一直堅持不懈。試想，假如凡爾納不積累那么多的資料，他的科幻小說(shuō)何以問(wèn)世？假如田小菲不堅持寫(xiě)日記積累素材，她何以寫(xiě)出青少年喜愛(ài)的詩(shī)篇？可見(jiàn)，知識在于積累。

　　現在，我們正處于知識爆炸的年代，我們學(xué)習知識，不僅不勤于積累，而且要善于積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書(shū)的.英才亞克教，竟一無(wú)所獲地死去。他的書(shū)房里雜亂地排列著(zhù)各種書(shū)籍數萬(wàn)卷。雖博覽群書(shū)，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨巨細，無(wú)以為用，并沒(méi)有對日趨燦爛的人類(lèi)文化加入一點(diǎn)自己的東西。

　　舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城，是由無(wú)數塊巨石規規則則壘積而成的。如果你不甘于做知識的叫花子而愿做知識的百萬(wàn)富翁的話(huà)，那么，就請您從勤于積累，善于積累開(kāi)始吧！

　　知識在于積累作文篇二

　　“閱讀使人進(jìn)步，閱讀使人聰明�！苯裉煳议喿x了《小水滴的精神》之后，果然受益匪淺。

　　《小水滴的精神》這篇文章主要通過(guò)“我”看到了無(wú)數的小水滴可以匯成一盆水而想到的周總理的故事，告訴我們知識在與積累，如果有小水滴的精神知識會(huì )更加豐富的道理。

　　“大家翻開(kāi)本子吃了一驚，本子里每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)了字，是他寫(xiě)的讀書(shū)筆記和抄下來(lái)的好詞好句�！边@是文章中的一句話(huà)，那本本子是周總理看書(shū)后寫(xiě)下的�？吹竭@里，我不禁想起了我自己。老師布置我們寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，我總不那么認真，只是隨隨便便地抄幾個(gè)詞和幾個(gè)句子就草草了事。要是老師沒(méi)布置，我更是連想都沒(méi)有想要寫(xiě)，一本書(shū)，一篇文章看過(guò)后，就在我的腦子里消失。同樣是寫(xiě)讀書(shū)筆記，周總理是多么自覺(jué)、認真，而我是多么被動(dòng)、馬虎。像我這樣沒(méi)有一點(diǎn)一滴地積累知識，能寫(xiě)好作文、豐富知識嗎？我真慚愧呀！

　　“我想：如果我們有小水滴的精神，我們的知識一定會(huì )更加豐富�！边@是文章的`最后一句話(huà)。的確，如果我們有那種日積月累、積少成多的精神，我們的知識難道不會(huì )更豐富、更全面，我們將來(lái)難道不會(huì )成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人嗎？

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