有關(guān)珍愛(ài)生命作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命作文 篇1
今天，我看了安全教育的電影，電影是通過(guò)動(dòng)畫(huà)的形式演了《交通安全》、《游泳安全》等知識。給我印象最深的是“籃球女孩”，因為車(chē)禍，她失支了雙腿，家人把她放在籃球里，靠雙手支撐著(zhù)行走，再也不能像我們一樣快活地奔跑，看她真可憐！
我以后一定要注意安通安全，過(guò)馬路時(shí)一定要走人行橫道，注意看紅綠燈，保護好自己的生命。從電影中我還學(xué)到了獨自在家時(shí)不隨便給陌生人開(kāi)門(mén)、沒(méi)有家長(cháng)的陪同不去偏僻的地方游泳等安全知識。 這部電影教會(huì )了我許多遇到危險時(shí)應該怎么辦，很有教育意義。
我們一定要注意安全，珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文 篇2
在醫院的兒科，婦產(chǎn)科門(mén)口經(jīng)常會(huì )有一些被遺棄的孩子。那些孩子的父母難道就這么狠心把自己的親骨肉都給遺棄了？
我曾看到一篇文章，一只小白鼠媽媽為了自己的孩子，而努力這延長(cháng)自己的生命，那是一只長(cháng)著(zhù)腫瘤的小白鼠，但它為了自己的孩子，忍著(zhù)痛將腫瘤咬掉。到了孩子能獨立生活的那一天，而它卻安然地走了。
連動(dòng)物都愛(ài)自己的孩子，我們人類(lèi)為什么不能？那些被遺棄的孩子也是生命呀！那些父母為什么這么狠心？你們既然將那些小生命帶到這個(gè)世上，就有權利，有義務(wù)去撫養他們。而不是將他們像垃圾一樣丟掉。
世間萬(wàn)物都有生命，我們應當珍愛(ài)生命。我不知道世界上為什么有那么多的流浪貓、流浪狗，但我們看到了，難道就不能去收養它們？也許他們也是孤兒，從小就沒(méi)有了父母，我們應像父母一樣去照顧它們，愛(ài)護它們。
花兒也是有生命的，我們不能去摘它，草也是有生命的，我們不能一腳將它們踩死……
我們要珍愛(ài)身邊的一切生命！不要認為你沒(méi)有能力，其實(shí)我們都有能力，那不過(guò)是接口。當你看到有人破壞花草樹(shù)木的時(shí)候，你應該去制止他，大聲說(shuō)：“世間萬(wàn)物都有生命的，你這樣做，它們會(huì )哭泣的�！�
每個(gè)東西都有生命的，我們不能決定一個(gè)人的生命長(cháng)短，也不能結束一個(gè)人的生命。
珍愛(ài)生命吧！
珍愛(ài)生命作文 篇3
我還能清楚地記得上幼兒園的時(shí)候，老師時(shí)常學(xué)我們向誦對于交通安全的兒歌：紅綠燈像媽媽?zhuān)腥塑?chē)輛要聽(tīng)話(huà)。紅燈停，綠燈走車(chē)輛行人不打架。人人遵守交通法，爭干平安小衛士，小衛士。那時(shí)候我還不能懂得交通安齊的實(shí)正意思和主要性。違起童謠來(lái)是一套，過(guò)訖馬路來(lái)又是一套，媽媽常常被我的莽撞嚇得出涼汗。
匆匆地，我長(cháng)大了�？邕M(jìn)小學(xué)的大門(mén)，爾當真地學(xué)習和遵照接通法規。在上學(xué)抬學(xué)的路上，望到越來(lái)越廣闊平坦的馬路，擠謙了各式各樣的車(chē)輛，還有涌動(dòng)的我群。他們有的開(kāi)著(zhù)飛車(chē)，有的言色促，基本疏忽于紅綠燈的存在，他們口存幸運，在跟最可貴的`性命啟玩笑。每該這時(shí)，我的眼前都會(huì )顯現沒(méi)前年產(chǎn)生在學(xué)校路口的一伏交通事變，不曉得那位大哥哥有沒(méi)有再歸到學(xué)校。這天，地空下著(zhù)小雨置學(xué)時(shí)，學(xué)校前的途徑上顯得分外擁擠。六年級的一位大哥哥像平常一樣腹著(zhù)書(shū)包在校門(mén)口等著(zhù)家人來(lái)交，讓他愉快的是爸爸媽媽皆去了，要去疏戚家吃飯，跨上摩托車(chē)，一野三口有說(shuō)有啼返親休家趕，經(jīng)由十字路心時(shí)，涓滴不減速，在這時(shí)一輛中型貨車(chē)從東向東駛功，眼瞅就要相碰，騎摩托車(chē)的叔叔急快剎車(chē)，只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，連車(chē)帶人被甩了出去人們紛紜圍上往，被面前的慘狀驚呆了：三集體都一動(dòng)不動(dòng)，鮮血淌了一地，摩托車(chē)未經(jīng)四分五裂，有己趕緊撥擊了120，起初經(jīng)醫院及時(shí)挽救才保住了生命，那位大哥哥身材多處骨折，要在病院躺惡多少個(gè)月，不得不復學(xué)。假如叔叔的保險意識強一點(diǎn)，車(chē)速緩一點(diǎn)，就不會(huì )有這樣的甜果了。
據統計，我邦每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì )有一人由于交通事故而傷殘。每年果交通事故所造成的經(jīng)濟喪失達數百億元。領(lǐng)生在我們身邊的因超速、酒后駕駛、疲勞駕駛等交通守法行動(dòng)制成的慘劇還有良多，多多幸福的家庭在霎時(shí)譽(yù)于一旦，這是如許令人痛心的事��！然而，只有我們攜起手來(lái)，獨特遵守交通法律法規，耐煩一點(diǎn)，仔細一點(diǎn)，哀劇是完整能夠防止的呀！
上學(xué)放學(xué)時(shí)學(xué)校門(mén)口講路上被車(chē)輛、人群擠得水泄不通。如果我們隨便的在路口游玩、游戲、追趕，被車(chē)子撞倒，那成果將不堪假想。人的生命永遙只有一次，失去了你就不再領(lǐng)有。所以咱們必需愛(ài)護生命。我們的生命不僅僅只屬于你本人一個(gè)人，還屬于你的父母、你的親人、更屬于社會(huì )。
器重交通安全，是我們每一個(gè)人的任務(wù)，更是我們每個(gè)人的義務(wù)。讓我們時(shí)刻嚴厲遵守交通規矩，加強安全意識，闊別傷疼，珍重此此的生命。取安全共行，我們應當從小作起，從身邊的細節做起，互相監視，相互提示，勇敢勸阻，應一名保護交通安全的“宣揚員”和“小衛士”。
珍愛(ài)生命作文 篇4
火災，造成人類(lèi)災難的的一大禍患。
有一次，我幫媽媽炒菜，媽媽陪姥姥聊天，爸爸又去上班。我一炒完菜，馬上把勺子一扔，連菜都不看一眼，就出去和小伙伴玩了。出門(mén)時(shí)，我總覺(jué)得奇怪，有什么事情忘了嗎？算了吧，我不在乎了，急忙向小區的草坪奔去。來(lái)到樓下，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在玩捉迷藏，我說(shuō)：“我也要玩�！彼麄儺惪谕曊f(shuō)：“好�！蔽液退麄兺媪似饋�(lái)。過(guò)一會(huì )兒我們也覺(jué)得無(wú)聊了，我們就各自玩開(kāi)了，有的打乒乓球、有的比賽跑步，有的跳大繩，有的踢鍵子……熱鬧極了，就連打雷也聽(tīng)不見(jiàn)。
時(shí)間過(guò)得真快，夜幕降臨，我回到家，發(fā)現我的煤氣灶已經(jīng)開(kāi)始冒火星了，原來(lái)是剛才炒菜時(shí)，我忘了關(guān)掉煤氣爐。我急得像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦？怎么辦？”急得眼淚奪眶而出。突然，我想到這學(xué)期消防員叔叔來(lái)學(xué)校演示，教我們應急火災的辦法。于是，我跑到樓梯轉角拿滅火器。這時(shí)，樓上的李叔叔剛好經(jīng)過(guò)，問(wèn)清情況，二話(huà)不說(shuō)，接過(guò)滅火器跑進(jìn)屋里開(kāi)始滅火。我也急中生智，找出家里平時(shí)備用的一瓶滅火器，按照媽媽教給我的使用方法，對準火苗，用力按下開(kāi)關(guān)，“噗噗”……沒(méi)想到火終于滅了，有驚無(wú)險。我和李叔叔都長(cháng)舒了一口氣。真是個(gè)馬大哈，我在心里自責。叔叔摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“孩子，以后可要吸取教訓，炒菜后，煤氣要及時(shí)關(guān)掉�！蔽也桓铱词迨�，慚愧地說(shuō)：“謝謝叔叔！我知道了！”
爸爸媽媽回到家，我把這件事告訴了他們，他們問(wèn)：“以后知道怎么做嗎？”我說(shuō)：“炒菜后一定要及時(shí)關(guān)掉煤氣爐，出門(mén)前還要再檢查一遍�！薄皩�，這次幸好有樓上的李叔叔幫忙。你以后可要當心��！如果真的著(zhù)火了，那是要人命的事��！”以后，凡是炒菜后，我都會(huì )檢查一下有沒(méi)有關(guān)煤氣爐，才放心離開(kāi)。
讓我們一起珍愛(ài)生命，保護家園，杜絕火患吧！
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