遠離火災珍愛(ài)生命作文匯總8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的遠離火災珍愛(ài)生命作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遠離火災珍愛(ài)生命作文 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五四班的宋瀛，今天我演講的題目是“遠離火災珍愛(ài)生命�！�
人們的生活離不開(kāi)火�；�，在我們看來(lái)是無(wú)所不能。在古代，我們的祖先為了生存，在與自然界的種種災難進(jìn)行抗爭中，發(fā)現并使用了火。在現代，人們利用火來(lái)燃燒加工食物，通過(guò)火使火箭上升——我們很難想象沒(méi)有火的日子，但是每年因為火災而造成的損失數以萬(wàn)計，同時(shí)也使許多家庭失去了親人。
�。玻埃�11月14日，上海商學(xué)院，該宿舍602室突發(fā)大火，4名女生慌不擇路，墜樓身亡，她們中年齡最小的才19歲。當她們夜里使用“熱得快”時(shí)，趕上學(xué)校統一拉閘斷電，她們忘記將“熱得快”插頭從電源中拔掉，第二天早晨校方恢復供電時(shí)，“熱得快”干燒，導致失火。這件事是一個(gè)慘痛的教訓，所以我們要遵守安全用火規則，合理用火，避免火災。
那么預防火災應該注意什么呢？預防火災的措施很多。我們首先要從日常小事做起：
不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常做玩火的游戲，這是十分危險的。
不帶火機、火柴等一系列物品。
勸爸爸、爺爺不吸煙。吸煙有害身體健康，又容易引發(fā)火災。
愛(ài)護消防設施，為了預防火災，居民樓、公共場(chǎng)所包括我們的學(xué)校，都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，我們要自覺(jué)愛(ài)護消防設施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火？其實(shí)家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，所以，我們要注意：
1、火爐旁不要存放易燃物品。
2、生火時(shí)，不要使用煤油、汽油助燃，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
3、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火。
4、使用家用電器要符合要求，不亂拆卸，以免造成安全性下降，引發(fā)火災。
5、使用發(fā)熱的電器（如電熨斗）要小心，不可使其引燃易燃物品。
6、電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險。
以上就是一些基本的消防知識。
想想那一次次的火災使多少人葬身在無(wú)情的大火之下！又有多少的財產(chǎn)毀于這狂舞的火魔之中。再想想每天看到那紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起；當春去秋來(lái)時(shí)，你怎能不為自己又平安度過(guò)了一天而興奮呢？為了我們自己，也為了美好的明天。請牢記火的教訓，牢記“遠離火災，珍愛(ài)生命�！边@樣，明天的太陽(yáng)仍舊會(huì )對你微笑，你也依然能向它問(wèn)好！
謝謝大家，我的演講到此結束。
遠離火災珍愛(ài)生命作文 篇2
世界最寶貴的東西是什么？毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。有了生命，少男少女們能夠盡情的揮灑青春的激情；年邁的人們能夠肆意享受四世同堂的歡樂(lè )；幼兒們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地沉醉于童年的樂(lè )趣中......一切都是那么地和諧、寧靜，但他們并沒(méi)有察覺(jué)幸福的背后隱藏知名的威脅。生命是美麗的但同時(shí)也是易逝的，有時(shí)甚至比曇花一現還要短暫。
1987年5月6日這個(gè)令人悲痛的日子，漠河、塔河兩縣境內發(fā)生了令人驚駭的特大火災，以致燒毀了西林吉、圖強、阿木爾3個(gè)林業(yè)局和9個(gè)林場(chǎng)，使53人痛失家園，211人葬身火海，266人重度燒傷。整個(gè)林區過(guò)火面積達104.33公頃（其中有林地面積近78%）！然而，一切慘痛都是因為認為用火不當造成的。如果是天災，我們只能惋惜，但這是人為造成的。我們更應當反思：發(fā)生火災難道是無(wú)法避免的嗎？當火災發(fā)生時(shí)我們又做了什么？“很難避免和手足無(wú)措”恐怕是沒(méi)有消防意識的人們普遍的回答。
曾經(jīng)看過(guò)的一篇報道至今令我印象深刻。在火災當天，一位正在休假的消防官兵正在與家人吃著(zhù)團圓飯，其樂(lè )融融的范圍彌漫在整個(gè)房間。但他已接到電話(huà)就毫不猶豫地感到火災現場(chǎng)，大部分的居民都獲救了，但還有一個(gè)小女孩被困，他不顧危險沖進(jìn)火場(chǎng)就出了她但自己卻犧牲了。家中的人正等著(zhù)他回家吃飯，但等來(lái)的卻是自己的親人已死的噩耗......
這一幕幕的慘狀，這一聲聲的慘叫，無(wú)疑是我們揮之不去的噩夢(mèng)，無(wú)疑在我們心中留下了一道道深深地烙印。
可見(jiàn)消防知識對我們何其重要，請不要再讓愛(ài)我們的'人和我們愛(ài)的人受到傷害，唯一的途徑就是讓自己有預防火災的知識，盡量讓這種悲劇不再重演。有人會(huì )問(wèn)：“我們又沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的消防知識，又怎么能預防火災呢？”其實(shí)不然，只要我們在家必備滅火器，懂得如何使用它，就不至于當火災來(lái)臨時(shí)只是痛苦的哀嚎、無(wú)奈地搖頭，手足無(wú)措。當然我們應當遠離年久失修的家電，定期檢查線(xiàn)路，并且告誡家中的小孩勿以玩火為樂(lè )趣，因為玩火自焚可不是鬧著(zhù)玩的。
“星星之火，可以燎原�！毕氡卮蠹叶级炷茉敯�！沒(méi)錯，哪怕是零星之火都有可能帶來(lái)無(wú)法挽回的災難。所以請杜絕一切火星蔓延的可能性吧！生命是如此神奇而又充滿(mǎn)魅力，且行且珍惜！
遠離火災珍愛(ài)生命作文 篇3
20xx年3月30日，一場(chǎng)大火，讓三十多人因救火而犧牲，它就是涼山的那場(chǎng)火災�；鹪谖覀兩磉厽o(wú)處不在，它給我們帶來(lái)了光明和溫暖，但在這同時(shí)它卻也帶來(lái)了一些危險。為了讓同學(xué)們認識到火的危險，馬老師在班上組織了一次討論會(huì )，要大家以涼山火災的事提出自己的看法和觀(guān)點(diǎn)。
討論會(huì )開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了梁山火災的救火情況，有的同學(xué)介紹了如何防止火災發(fā)生，還有的同學(xué)說(shuō)到了在家該怎么正確用火……
老師剛讓討論，汪展銘同學(xué)就急忙說(shuō)：“我前幾天看了新聞，上面說(shuō)有共31位救火人員犧牲，其中最大的有三十多歲，小的只有xx歲�！�
陳一銘同學(xué)在聽(tīng)汪展銘同學(xué)說(shuō)時(shí)，左思右想，看看天花板，好像想到什么說(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)了，涼山的道路非常狹窄，所以很危險�！�
王櫟涵同學(xué)也自信的說(shuō)：“我知道，除了森林火災外，還有家庭火災，就是不要把電動(dòng)車(chē)放到樓道內充電，容易著(zhù)火�！�
張恩熙同學(xué)補充道：“小孩子不能碰火、隨便玩火……”
…………
遠離火災珍愛(ài)生命作文 篇4
火，是我們生活中必不可少的，雖然我們現在的生活中已經(jīng)沒(méi)有太多地方要用到火了，不過(guò)，我們身邊還是有很多的電器會(huì )引發(fā)火災的，所以，我們要遠離火災，珍愛(ài)生命，而火災的危害，我可是有多經(jīng)歷的。
在今年的農歷正月初九的晚上，人們都還沉浸在春節的喜慶氛圍中，我和媽媽早早地睡覺(jué)了。凌晨四點(diǎn)多鐘，我突然被媽媽急促的叫喊聲驚醒了：“快起來(lái)，快起來(lái)，家里著(zhù)火了!”我立刻從床上跳了下來(lái)，疾步走到臥室門(mén)前，打開(kāi)了門(mén)，便被眼前的一幕驚呆了，客廳里濃煙滾滾，火光沖天，整個(gè)客廳已經(jīng)成了一片火海。
我立即意識到家里發(fā)生了火災，媽媽和我立刻關(guān)上了臥室的門(mén)，并迅速把臥室的窗子打開(kāi)，快速爬上了不足一平方米的窗臺，大聲呼救：“救命呀，救命呀，著(zhù)火了……”聽(tīng)到呼救聲后鄰居們立即趕到我家門(mén)口，他們迅速撥打了119求救電話(huà)。過(guò)了不到五分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)了急促的警報聲，隨之呼嘯而來(lái)的是一輛消防車(chē)。此時(shí)，屋里的濃煙讓人無(wú)法呼吸，看見(jiàn)消防車(chē)的到來(lái)，我感覺(jué)到了生的希望。幾名身穿橙色衣服的消防隊員從消防車(chē)上跳下，他們飛一般的爬上車(chē)頂，用高壓水槍的水管對準我家客廳的窗戶(hù)，然后只看見(jiàn)一股強大的水注噴進(jìn)了我家的客廳，幾分鐘后，濃煙消失了，紅色怪魔那長(cháng)長(cháng)帶血的舌頭被吐噬了，大火漸漸熄滅了。這時(shí)，媽媽把鑰匙從樓上拋了下去，大家把門(mén)打開(kāi)后，幾名消防戰士立刻沖了上來(lái)，可我家客廳還有一道防道門(mén)，怎么也打不開(kāi)，消防戰士果斷地拿出了擴張鉗，把門(mén)撬開(kāi)了，我和媽媽得救了……
在鄰居家借宿到天亮后，我回到家中，室內到處一片狼籍。所有的玻璃全碎了，沙發(fā)被燒得只剩下幾根木頭，地板被燒壞了，門(mén)也燒焦了。原來(lái)雪白的墻壁被濃煙熏得比煤炭還黑，稍不注意，滿(mǎn)臉滿(mǎn)身都是黑色。不光是這些，就連燈、柜子、桌子、椅子……都燒壞了，那場(chǎng)面真是慘不忍睹。后來(lái)我才知道，這場(chǎng)火災的起因居然是我的疏忽造成的，因為我在睡覺(jué)前沒(méi)有把電取暖器關(guān)好，才導致了這場(chǎng)火災�，F在想起來(lái)，心中不只是后悔，更是心有余悸。大家都說(shuō)，如果不是消防戰士及時(shí)趕來(lái)救援，后果更不堪設想。而這些消防叔叔們，當他們?yōu)槲壹野汛蠡饟錅绾�，我們還來(lái)不及說(shuō)聲“謝謝”，他們就匆匆離去。但在我心里，我會(huì )永遠記住他們，我的救命恩人——可親可敬的消防戰士。
通過(guò)這件事，我想告訴大家，遠離火災，珍愛(ài)生命，火災的發(fā)生往往是由于人們的疏忽大意而釀成的。因此，我建議大家一定要安全用電、用氣等，特別是在寒冷的冬天，用電取暖后一定要關(guān)閉電源，做到安全警鐘長(cháng)鳴。如果突發(fā)火災，不要慌張，要冷靜鎮定，及時(shí)撥打求救電話(huà)并做好自我保護。只有這樣，才能大大減少火災的發(fā)生，將火災的損失降到最低限度。讓我們遠離無(wú)情的火災吧!當你寒冷難耐時(shí)，最先想到的一定是火;當你要弄一桌可口的飯菜時(shí)，想到的一定還是火吧!的確不錯，火是人類(lèi)進(jìn)入文明的標志，但如果使用不善就會(huì )成為災難的象征。
遠離火災，珍愛(ài)生命，這是我們每一個(gè)人都應該去注意的，如果因為我們的舒服而導致火災，那就得不償失了。
遠離火災珍愛(ài)生命作文 篇5
火，給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明，但失去控制的火，就會(huì )給我們帶來(lái)不可預計的危害，就拿我們身邊的幾個(gè)事來(lái)說(shuō)說(shuō)吧：
在不久前的一個(gè)晚上，在我家附近，也就是西河大橋旁的一家電動(dòng)車(chē)修理店發(fā)生了一場(chǎng)火災事故，一家四口全數遇害�；馂氖鹿拾l(fā)生在深夜，一家四口都睡在二樓，周?chē)黄澎o，只有隔壁房里洗麻將的聲音在四周回蕩，還時(shí)不時(shí)飄來(lái)幾聲談笑。由于一樓店鋪的電動(dòng)車(chē)充電太久，還是充電太久，插座里蹦出了一絲絲火星，火星遇著(zhù)了易燃物，漸漸的變成了火花，漸漸的變成了火苗，漸漸的變成了火堆......最后成了熊熊烈火�；鸢严鹉z輪胎等燒著(zhù)了，這些東西被火燒過(guò)后散發(fā)出了一些對人體有害的物質(zhì)，活著(zhù)滾滾濃煙，飄上了二樓的臥房。濃煙使這家的母親和弟弟在睡夢(mèng)中死去，父親也被熏倒，只剩下幾分知覺(jué)，至睡得較晚的姐姐還清醒著(zhù)。門(mén)窗都緊閉著(zhù)，因為大火的緣故打不開(kāi)，她只能無(wú)助地拍打著(zhù)門(mén)窗，希望隔壁打麻將的人能夠救她，但他們并沒(méi)有聽(tīng)到，只是自顧自的打著(zhù)麻將，可憐的女孩只能在絕望之中死去......多么可悲又可怕的事故啊男孩才只有三四歲女孩是一所中學(xué)的第一名多么可惜啊如此優(yōu)秀的人就這么死去了兩朵如花般的生命就這么消失了......
生命是我們每個(gè)人一生中最珍貴的東西，一定要加倍珍惜它。生命是寶貴的，也是脆弱的。我們身邊每天都在發(fā)生著(zhù)各種各樣的災難，我們應學(xué)會(huì )保護自己�；鹗巧系圪x予我們人類(lèi)最好的禮物，帶給人們光明，給予人們溫暖，它帶給了人類(lèi)文明的開(kāi)始，但是它也吞噬了無(wú)數生命，留下了累累傷痕�；鹗嵌嗝礈嘏�，火是多么殘忍�；�，它給人類(lèi)送去了光明與希望，然而它也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)生命財產(chǎn)的威脅。人們的消防意識就像是一張薄紙，在關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)不起致命的撞擊。大火是無(wú)情的，引起火災的細節無(wú)處不在，一點(diǎn)火星、一段火柴，也能成為一場(chǎng)火災的導火索�；馂牡呢瑝�(mèng)，在人們心里留下了一道道深深的烙印一條條鮮活的生命就這樣在火災中消逝了。大火用血淋淋的事實(shí)和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘。但是，在無(wú)情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以逃避火災的侵害。我們必須得遠離火災，防火災，懂火災，逃生的知識必不可少；遠離火災加強防范意識，注意火災險情，必須從我做起。每次的火災，往往都是人們自已造成的，如果人們懂火災知識，防患于未然，就不會(huì )這么容易發(fā)生火災。小小的火花既能造就成功，也能造成傷害，造成不可彌補的損失。有多少家庭因火災而妻離子散，有多少家庭因火災而家破人亡。
消防工作應從小抓起，全民動(dòng)員，增強防火意識，學(xué)習消防知識，防微杜漸，杜絕火災發(fā)生。預防火災，是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )美好家園。
遠離火災珍愛(ài)生命作文 篇6
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應該珍惜自己的生命，生命是寶貴的，也是脆弱的。我們身邊每天都在發(fā)生著(zhù)各種各樣的災難，我們應學(xué)會(huì )保護自己。
火災是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會(huì )發(fā)展的主要災害之一�；鹗侨祟�(lèi)文明的象征，現代社會(huì )里人們的生活一天都離不開(kāi)火，火有時(shí)會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但失去控制的火，就會(huì )給人類(lèi)造成災難。據統計，我國70年代火災年平均損失不到2。5億元，80年代火災年平均損失不到3。2億元。進(jìn)入90年代，特別是1993年以來(lái)，火災造成的直接財產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，年均死亡20xx多人。
20xx年5月1日凌晨。吉林省通化市東昌區如家快捷酒店發(fā)生火災，造成10人死亡35人受傷的慘劇，10名死者送至醫院后因窒息經(jīng)搶救無(wú)效后死亡。發(fā)生在我們身邊咫尺之遙的事例，我們不應當忽視。
我們學(xué)校就在星期五的下午舉行了一次消防演練。
首先是東昌大隊進(jìn)行的安全知識講座，讓我們了解了一些火災的事例，火災的起因，火災后應如何報警，火災發(fā)生后我們應怎樣做以及滅火器的種類(lèi)和使用方法。讓我知道了大火來(lái)襲要當機立斷，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥。要盡量放低身體，匍匐前進(jìn)，并用濕毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢滑下。當被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒，醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時(shí)發(fā)現，組織營(yíng)救。
接下來(lái)便是消防演練。一聲清脆的長(cháng)鈴過(guò)后，消防演練，開(kāi)始了。
同學(xué)們全部拿白毛巾捂住口鼻，在各樓層站崗老師的指揮下，有條不紊的離開(kāi)了教學(xué)樓。在操場(chǎng)上站好。消防叔叔們向三樓位置用水槍噴射了水。并在操場(chǎng)前方擺放了兩盆熊熊燃燒的火焰，向我們演示了滅火器的使用方法，并請老師同學(xué)們過(guò)去嘗試。使用滅火器時(shí)應右手托著(zhù)壓把，左手托著(zhù)滅火器底部，輕輕地取下滅火器；除掉鉛封，拔掉保險銷(xiāo)，左手握著(zhù)噴管，右手握著(zhù)壓把，在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著(zhù)噴管左右擺動(dòng)，噴射干粉復蓋整個(gè)燃燒區。
火災是無(wú)情的。但是，在無(wú)情的大火面前，如果能夠有效地進(jìn)行防范，就可以逃避火災的侵害。這次消防演練，使我受益匪淺，讓我知道了許多有關(guān)火災的知識以及火災發(fā)生的注意事項。更讓我了解到了生命的可貴性。告訴我們只有提高警惕，加強防范，火災才會(huì )遠離我們。俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情。我們不能把防火安全當兒戲。預防火災，是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )美好家園。
遠離火災珍愛(ài)生命作文 篇7
生命是我們每個(gè)人一生中最珍貴的東西，一定要加倍珍惜它。每個(gè)人可能都知道生命的寶貴，但在災難面前有時(shí)卻束手無(wú)策。今天，我們安徽省廬江縣城北小學(xué)的小記者們就懷著(zhù)這種對生命的關(guān)愛(ài)來(lái)到了廬江縣消防大隊。
也許是好奇心的緣故，沒(méi)用上二十分鐘，我們就來(lái)到了那塊醒目的“廬江消防”的牌子前。
邁著(zhù)歡快的腳步，不等老師催促，我們就一窩蜂地擁進(jìn)了大門(mén)。門(mén)前是一個(gè)不太開(kāi)闊的籃球場(chǎng)，幾輛消防車(chē)整齊地停放在里面，許多消防設備從車(chē)廂里露出來(lái)。我們一邊貪婪地看著(zhù)這里的一切，一邊情不自禁地跟著(zhù)隊伍向前走。在老師的指導下不情愿地站成幾隊，聽(tīng)消防隊長(cháng)致歡迎辭。
接下來(lái)是知識講座，走上大門(mén)前那棟房子三樓的最拐角處，便是會(huì )議室了。里面的布置很簡(jiǎn)單，中間三排桌椅，前面一臺講桌，墻上是學(xué)習園地。在這段難忘的時(shí)光里，我們學(xué)到了不少知識：引發(fā)火災的常見(jiàn)原因、對不同物質(zhì)滅火的正確方法、發(fā)生火災時(shí)應該采取的措施、家居防火以及火災逃生等。教官一面用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言使我們輕松地學(xué)習到實(shí)用的消防安全知識，一面用近年全國各地發(fā)生的典型火災使我們更震撼地感受到火災的無(wú)情與殘酷。他最后強調，當火災來(lái)臨時(shí)，實(shí)在逃不出火災現場(chǎng)時(shí)應躲在衛生間里，用被褥堵住門(mén)口，用水澆撲進(jìn)來(lái)的火苗，撥119時(shí)除了說(shuō)清地點(diǎn)還要說(shuō)明起火物質(zhì)……
在廣場(chǎng)上開(kāi)始實(shí)戰演習了。消防叔叔用實(shí)物向我們演示普通干粉滅火器的使用方法。叔叔在一個(gè)裝著(zhù)舊報紙的鐵桶里倒了點(diǎn)汽油，接著(zhù)用打火機點(diǎn)燃，一時(shí)大火熊熊，火苗歡舞著(zhù)，異常興奮。那是一個(gè)老隊員，黝黑的臉上浮現出歲月的滄桑。他老練地按住消火栓的下端，拔掉安全鎖。接著(zhù)他從容鎮定地拿起噴口對準火苗噴去。一時(shí)，火苗躥出兩人多高，我們嚇得直往后退。此時(shí)，火還未完全撲滅，他臉上卻沒(méi)有絲毫的緊張。這回，他冒著(zhù)大火的炙烤逼近火桶，再次向火苗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。一陣濃烈的白煙向我們襲來(lái)。地上滿(mǎn)是黃白色的粉末，火已經(jīng)不見(jiàn)了……
在走出大門(mén)的同時(shí)，一輛消防車(chē)也駛出去與我們告別。一定是執行任務(wù)吧！通過(guò)這次活動(dòng)，我們更直觀(guān)、更深刻地懂得了火災的危害性、防患的重要性以及在險情中的應對措施，糾正了在平常生活中錯誤的做法，在同學(xué)們之間引發(fā)了熱烈的討論。這次活動(dòng)對促進(jìn)消防安全工作，提高消防責任和安全意識起到了積極的強化作用。
珍愛(ài)生命，遠離火災，從我做起！
遠離火災珍愛(ài)生命作文 篇8
火是多么溫暖，小小的火苗給賣(mài)火柴的小女孩無(wú)限的遐想：火是多么殘忍，小小的火花給森林帶來(lái)毀滅性的災難；火是多么重要，日常生活中，它的重要性人人皆知：火是多么無(wú)情，給我們的財產(chǎn)，一次次造成慘重的損失。
一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)陌生的聲音。我揉揉惺忪的睡眼迷迷糊糊地走出房間，看到媽媽正在門(mén)口與一個(gè)收廢品的叔叔說(shuō)話(huà)。眼尖的我發(fā)現地上堆滿(mǎn)了廢品，舊電腦，紙皮，風(fēng)扇，這不是媽媽舍不得賣(mài)的嗎？再瞧瞧門(mén)口的弱電室，這些“寶貝”可是在里面存放了好久的！我不解地問(wèn)：“媽媽怎么了?”“哦！”媽媽撓撓頭說(shuō)，“聽(tīng)說(shuō)寶龍那邊因為有住戶(hù)弱電室堆放雜物雜物，因為溫度太高，里面的電路出了故障，故障引起火災。因為有放紙箱，所以火越燒越大，造成了損失。我們小區也重視這種火災隱患，正號召業(yè)主把弱電室還原，東西還是得賣(mài)掉，免得帶來(lái)不必要的麻煩！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，我們對防火災的認識，如同一張大網(wǎng)，漏洞百出。如果不是這次附出，小區出了事，我們家也在弱電室里堆放雜物，說(shuō)不定哪天也引發(fā)火災，那就糟了。這時(shí)我腦海中迅速回想起電視看過(guò)火災現場(chǎng)：那熊熊的烈火在快速地向上蔓延。原來(lái)華麗精美的大樓冒著(zhù)濃濃青煙。人們的哭聲、喊聲、叫聲混成一片。人們驚恐地跑著(zhù)，無(wú)助地叫喊著(zhù)，可是，大火像一個(gè)難以滿(mǎn)足的人，無(wú)情地吞噬著(zhù)一切“嗚”刺耳的救火車(chē)鳴看喇叭，像個(gè)勇敢的救世主降臨了，英勇的消防員奮不顧身的投入救援中？
想到這一切，使我對火災十分恐懼�；馂摹粋�(gè)恐怖的詞；火災——一個(gè)危險的災害；火災——一個(gè)無(wú)情的代名詞。它奪取了多少無(wú)辜的人的性命和財產(chǎn)��！多少最美英雄——消防員也在火災中犧牲?
讓我們向這些勇敢的消防英雄致敬吧！讓我們消除火災隱患，學(xué)習一些火災逃生知識吧！珍愛(ài)生命，讓悲劇更少發(fā)生吧！
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