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古典詩(shī)詞的哲理作文（通用18篇）
古典詩(shī)詞是故人們給我們留下的寶貴的精神財富，吟誦著(zhù)古典詩(shī)詞，我了解了古人的人生追求，悟出了我們的人生哲理，愿這些古典詩(shī)詞化作一盞明燈永遠照亮我前行的路!下面是小編整理的古典詩(shī)詞的哲理作文，歡迎大家閱讀參考！
古典詩(shī)詞的哲理作文 1
唐詩(shī)是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花，輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢... ....
喜歡吟誦著(zhù)那“曲徑通幽處，禪房花木深”，去感受獨特的僻靜;喜歡吟誦著(zhù)那“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，去領(lǐng)會(huì )拿開(kāi)懷的舒暢;喜歡吟誦著(zhù)那“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，去領(lǐng)悟那別樣的閑情... ...徜徉在古典詩(shī)詞的海洋中，我悟出了人生的哲理。
“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”，是你，陶淵明在羊腸小道上扛著(zhù)鋤頭，哼著(zhù)小曲，邊走邊欣賞著(zhù)田園的風(fēng)景。我知道，這樣的田園生活是你心中的'天堂，你不為五斗米折腰，不愿同官場(chǎng)同流合污，毅然選擇了自己的精神家園，雖然沒(méi)有了錦衣玉食，但你卻有牛羊為伴;雖然摒棄了貴府華宅，但你卻有農家小舍的恬靜與清新。吟誦著(zhù)你的詩(shī)詞，我悟出了做人需要清高。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是你李白。一壺酒，一把劍，一路征舞，一路豪飲，舞出一顆大唐的劍膽才情，飲出一位震驚詩(shī)壇的謫仙!醉臥長(cháng)安，天子難尋，這是你的灑脫!“天子門(mén)前尚容走狗，華陰縣內不得騎驢”這是你的不羈!一曲《嚇蠻書(shū)》嚇走南蠻十幾萬(wàn)精兵，這是你的氣魄!你一生不為名利，縱情于山水間，成就了做人必要灑脫!
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是你文天祥，指揮臺上沉著(zhù)鎮靜，從容調動(dòng)十幾萬(wàn)精兵，沙場(chǎng)上你奮勇殺敵，展現一刻忠心赤膽，雖然兵敗，可你寧死不屈，為了國家你寧愿拋頭顱灑熱血，永載史冊，因而發(fā)出了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”慨嘆，你用行動(dòng)詮釋了司馬遷的“人固有一死，卻輕于鴻毛，或重于泰山”!吟誦著(zhù)你哪的詩(shī)詞，我悟出了做人定要愛(ài)國!
這些古典詩(shī)詞是故人們給我們留下的寶貴的精神財富，吟誦著(zhù)古典詩(shī)詞，我了解了古人的人生追求，悟出了我們的人生哲理，愿這些古典詩(shī)詞化作一盞明燈永遠照亮我前行的路!
古典詩(shī)詞的哲理作文 2
“橫看成嶺側成峰， 遠近高低各不同。 不識廬山真面目， 只緣身在此山中�！边@是蘇軾寫(xiě)的《題西林壁》。我特別喜歡這首詩(shī)，因為它告訴了我一個(gè)非常有用的大道理。
記得我第一次去大同的云崗石窟，以前聽(tīng)人說(shuō)那里有我國規模最大的古代石窟群，是以佛像出名。不過(guò)，我并不喜歡佛像，因為在我的印象中，佛像看起來(lái)如泥人，聞起來(lái)怪怪的，有一種燒香的味兒，所以我不喜歡它�？墒�，當我到云崗石窟一看時(shí)，還真是不看不知道，一看嚇一跳��！我看到的一尊尊石佛，不只沒(méi)有味兒，而且它們的線(xiàn)條分明，粗細有別，頭發(fā)均勻，還刻成了大大小小幾百尊小石佛，四周的光圈上，一道道刻痕把它裝扮的`無(wú)比尊嚴，我第一次看見(jiàn)佛像如此尊嚴。
仔細看后，它們也都是小佛像的放大品，我這才知道，其實(shí)以前我看的佛像也很尊嚴，只是我沒(méi)有仔細看罷了。這次讓我明白了《題西林壁》中的一個(gè)道理：對事物要有全面的認識，就必須站在客觀(guān)的立場(chǎng)上，否則就容易被局部現象所迷惑，這也就是所謂的“當局者迷，旁觀(guān)者清”吧！
古典詩(shī)詞的哲理作文 3
古詩(shī)中的中國——讀《元日》情景再現我剛學(xué)了詩(shī)《元日》，字里行間似乎看到了欣欣向榮的景象。
鄰居幾個(gè)朋友手里的鞭炮高興地跑來(lái)跑去。其中一個(gè)膽大的孩子手里拿著(zhù)一根點(diǎn)燃的樹(shù)枝，正要放鞭炮，而其他孩子則捂著(zhù)耳朵看著(zhù)。五顏六色的鞭炮在空中爆炸，于是新年來(lái)了。
溫暖的春風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)把春天送到了家，每個(gè)人都開(kāi)心地拿出新釀的.屠蘇酒，圍坐在一起聊天喝酒。暖暖的陽(yáng)光從窗戶(hù)射進(jìn)屋里，大家早早起床，趕緊找出筆墨，小心翼翼地寫(xiě)下新春聯(lián)。全家男女老少，把濕漉漉的春聯(lián)貼在門(mén)上，換了舊的。
一家人興高采烈地包好餃子，準備好第一個(gè)月的美食，開(kāi)始傳播團圓的美食。
合上課本，腦海里浮現出一幅充滿(mǎn)年味的畫(huà)面。
古典詩(shī)詞的哲理作文 4
古詩(shī)，這個(gè)由漢字構建成的龐大體系，似乎和我們現在的生活毫無(wú)關(guān)系，但這個(gè)暑假段老師讓我們自己寫(xiě)小詩(shī)詞，才使我又一次深入的接觸了它，這是我瘋狂的愛(ài)上了它，不可自拔。
我愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)它“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的淡然�？磻T了官場(chǎng)上的爾虞我詐，厭惡了朝廷上的明爭暗斗，辭去官職，斷了世俗塵往。在悠然南山之中，選一處僻靜之地，蓋一間小屋，種一些雛菊，每天種種菜，在田間往返。抬起頭就是碧空如洗的藍天，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，自由自在，隨心而動(dòng)。低頭便是茂盛的花草，還有一股淡淡的清香飄來(lái)，一切都是那么安逸、自然，即便我現在做不到這樣，但讀起來(lái)這些詩(shī)還是會(huì )讓人心曠神怡。我愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)它的淡然、優(yōu)雅。
我愛(ài)古詩(shī)。愛(ài)它“紅酥手，黃藤酒，滿(mǎn)城春色宮墻柳”的凄婉。春色無(wú)限美好，可惜相愛(ài)的人卻不能在一起，只怪愚昧的封建禮教拆散了它們，一邊是年邁的父母，一邊又是自己愛(ài)的.人，這是何等的糾結呀，但陸游最終還是放棄了唐婉，他年輕的心一下被激憤的情感潮水沖破了，但既然做出了決定也就無(wú)法挽回了。多年后他們再次相遇，看著(zhù)曾經(jīng)的心上人過(guò)來(lái)給自己敬一杯酒，盡管這于春景融合在一起很美，但美的凄婉，讓人想起那段痛心的愛(ài)情。明明有愛(ài)，卻不能在一起，明明不能在一起，卻又斷不了綿綿情意。我愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)它凄婉、殘缺的美。
我愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)它’空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的恬靜。九月，一場(chǎng)清新的小雨過(guò)后，山林安靜了下來(lái)，一陣清涼的風(fēng)過(guò)后，讓人感受到了秋的氣息。我登上松林，靜靜凝視月光如水一般灑落，穿過(guò)松林，灑落一地的銀輝。旁邊還有一條小溪在緩緩流淌，我不禁捧起一捧水，任它在我指尖流淌、滑落，親清澈又冰涼。我愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)它的恬靜。
我愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)它的淡然、凄婉、恬靜……
古典詩(shī)詞的哲理作文 5
最近，我開(kāi)始癡迷于背古詩(shī)，因為媽媽給我買(mǎi)了一套古詩(shī)詞書(shū)，只要一有時(shí)間，我就會(huì )背上一首詩(shī)。
有一天深夜，我正在睡覺(jué)，突然肚子里一陣劇痛，我立刻抱著(zhù)古詩(shī)書(shū)，躡手躡腳地跑進(jìn)了廁所，生怕吵醒爸爸媽媽。我上著(zhù)廁所，還不忘背著(zhù)一首詩(shī)《鹿柴》，嘴里一遍一遍的輕聲念：空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復照青苔上。很快就背了下來(lái)，我迫不及待的想要和媽媽分享這首詩(shī)。嘩啦一聲，我沖完廁所，雙手捧著(zhù)古詩(shī)書(shū)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地向媽媽屋里走去。媽媽被我嚇了一大跳：那么晚了怎么還不睡覺(jué)！不管三七二十一，我就給媽媽背起詩(shī)來(lái)。媽媽聽(tīng)完連聲稱(chēng)好，又說(shuō)：學(xué)東西很重要，睡覺(jué)也很重要啊。
我每天都堅持背一首古詩(shī)，媽媽幫我拍成視頻，配上文字和優(yōu)美的音樂(lè )，發(fā)到朋友圈里打卡，以督促我繼續堅持下去。
通過(guò)這段時(shí)間的古詩(shī)背誦，我發(fā)現我最喜歡的詩(shī)人是李白。李白是我國最偉大的浪漫主義詩(shī)人，他寫(xiě)的詩(shī)都很優(yōu)美、浪漫。我最喜歡他的《早發(fā)白帝城》《渡荊門(mén)送別》和《獨坐敬亭山》。相看兩不厭，唯有敬亭山這句詩(shī)簡(jiǎn)直太美妙了！我還知道了李白是詩(shī)仙，白居易是詩(shī)魔，杜甫是詩(shī)圣
慢慢的.，我會(huì )背的古詩(shī)越來(lái)越多。我發(fā)現，背古詩(shī)給我帶來(lái)許多新知識，也讓我的古詩(shī)詞儲備量變得更多。所以，你也趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
古典詩(shī)詞的哲理作文 6
古詩(shī)有云：“微雨夜來(lái)過(guò)，不知春草生�！�
初春時(shí)節，細雨在夜里靜悄悄地降落，睡夢(mèng)中的人卻無(wú)知無(wú)覺(jué)。翌日出門(mén)，驚喜地發(fā)現地上已長(cháng)出綠茸茸的細草。描寫(xiě)的是大自然的無(wú)言獨化，表現的卻是詩(shī)人內心無(wú)所牽掛的安詳與淡泊，暗喻著(zhù)這世間不求名利從容寧靜的那一群體。（對“春”的解讀很深刻）
“春來(lái)草自青”，與人無(wú)關(guān)。春天來(lái)了，草兒就蔥蘢起來(lái)，這是自然而然的.事。世間萬(wàn)物，自身自長(cháng)，循環(huán)往復，與人毫不相關(guān)。重要的是人心也不會(huì )執著(zhù)于草青不青，草何時(shí)青。草，該青時(shí)便青了；春；該來(lái)時(shí)便來(lái)了，這一切都有造物主的安排。
其實(shí)，只要人們能從尋常無(wú)事的恬淡之心關(guān)照生機盎然的自然之景，就能從“春來(lái)草自青”中體會(huì )出人生的情趣，心靈境界一經(jīng)擴展，整個(gè)人便極具詩(shī)意地棲居于世了。就不會(huì )睡時(shí)不肯睡，吃時(shí)不肯吃，百般需索了。
人既然能領(lǐng)悟時(shí)序代換萬(wàn)物榮枯的道理，那么又有什么放不下甩不脫的呢？一切都不系于心的人，又怎么固執拘泥，胸襟狹窄呢？只不過(guò)是一個(gè)物我兩忘的境界罷了。
人要做的，無(wú)非就是在春天來(lái)臨的時(shí)候，享受春光，沐浴春色，在順應季節的變化中編織夢(mèng)想的花籃，在恬淡的日子里，以寧靜的心靈去領(lǐng)略生命的燦爛。
繁華事散逐香塵，流水無(wú)情草自香。不用刻意安排，不要執意等待，也如春暖花開(kāi)一般，春的溫馨會(huì )暖人的心，讓愛(ài)在春天延續……
古典詩(shī)詞的哲理作文 7
古人云，古詩(shī)能給人帶來(lái)快樂(lè )和享受。這次古詩(shī)活動(dòng)給我留下了美好的記憶，將伴隨我一生。
“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂�！薄堵劰佘娛蘸幽虾颖薄愤@個(gè)詩(shī)句想徹大江南北，杜甫這喜悅回家的心情也調動(dòng)了6年級2班學(xué)生們的喜悅。
古詩(shī)背誦會(huì )開(kāi)始了，第一輪古詩(shī)開(kāi)火車(chē)，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，閉上眼睛亂抽了一個(gè)，啊，老天你太不公平了，太偏心了，我過(guò)五關(guān)斬六將到了最后一句，卡了殼了，怎么也想不出來(lái)，心里仿佛被無(wú)無(wú)形的大石頭壓住，腦子一片空白，一陣東風(fēng)吹來(lái)吹到我臉上不管多么的涼，我的臉還是熱的通紅，手腳鉆心的冷，剛吃的東西好像被消化掉了，在心臟有節奏的跳動(dòng)下，越跳越慢，心提到了嗓子眼，望望四周的同學(xué)無(wú)數只眼睛盯著(zhù)我，特別著(zhù)急，經(jīng)過(guò)我不斷的思緒下，終于背了出來(lái)，這才松了一口氣，這次發(fā)揮失常，得分也不太好。
第二輪開(kāi)始了，古詩(shī)點(diǎn)將，主持人給我選了個(gè)好背的，心想真沒(méi)跟你白好，天助我也，啊，老天，你太好了，我用流水般清脆的聲音流利背了出來(lái)，得到大家的一陣好評，冬風(fēng)從窗外吹進(jìn)，涼絲絲的美極了，看看窗外，在微風(fēng)的伴隨下，柳樹(shù)姑娘婀娜多姿的.舞動(dòng)著(zhù)她那秀麗的頭發(fā)，跳起了美麗的民族舞，世界是多么的美好。
古詩(shī)是一種享受，是一種陶冶人們情操的美食。
古典詩(shī)詞的哲理作文 8
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
這是一首詠物詩(shī)，寫(xiě)的是早春二月的楊柳。它的形象美是在于那曼長(cháng)披拂的枝條。曾記得那是一年的初春我和家人來(lái)到美麗的西子湖，一排排柳樹(shù)整齊地站立在平靜的西子湖旁。它長(cháng)出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風(fēng)吹拂中，柳枝就像一位少女在歡快的跳舞，有著(zhù)一種迷人的意態(tài)。枝葉上剛剛冒出的嫩芽，遠遠望去就像一塊塊碧玉粘上去的一樣。我們慢慢靠近湖邊，看到那柳枝細長(cháng)細長(cháng)的都垂到湖水里去了。古人常常把柳樹(shù)來(lái)形容美人苗條的身段，那么這“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的千條萬(wàn)縷的垂絲，也隨之而變成了她的美麗的裙帶。
看到這里我不禁想起，如果這棵柳樹(shù)真是一個(gè)美人的話(huà)，那她的`長(cháng)發(fā)肯定能去申報世界吉尼斯。如果她要洗發(fā)的話(huà)，要不知多少瓶洗發(fā)水才能洗干凈吧！同時(shí)也不知有多少廣告公司來(lái)請她打廣告吧！我邊走邊想：這么美麗的秀發(fā)究竟是誰(shuí)給她修剪的呢？我一定要去看看這位出色的“理發(fā)師”，下次也幫我修剪一下自己的頭發(fā)，正想著(zhù)，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，柳枝那纖腰又在風(fēng)中款擺。這時(shí)我才明白，哦！原來(lái)最好的“理發(fā)師”是春風(fēng)��！
柳樹(shù)真是太美了，再加上又春風(fēng)這么出色的“理發(fā)師”使柳樹(shù)更添秀色，也使我更加熱愛(ài)這美麗的柳樹(shù)，這美麗的大自然。這“理發(fā)師”不僅裁制出細長(cháng)的柳枝，也裁剪出了嫩綠鮮紅的花花草草，給大地換上了新妝，這春風(fēng)正是自然活力的象征，是春給予人們美的啟示。
古典詩(shī)詞的哲理作文 9
”秋光冷屏畫(huà)銀燭，燈光小扇撲螢。白天秩序中的夜涼如水，坐著(zhù)看牽�；ǹ椗�。這是一首古詩(shī)《秋夕》，描寫(xiě)了異常美麗的景色。就是這個(gè)美好的故事讓我迷戀上了古詩(shī)詞。每當看到古詩(shī)詞就無(wú)法自拔！小時(shí)候，我和熱愛(ài)唐詩(shī)的外婆整天聽(tīng)她朗誦各種凄美蒼涼的古詩(shī)。久而久之，在奶奶的影響下，我變得詩(shī)意而感性。我經(jīng)常主動(dòng)閱讀各種古詩(shī)。
不要嘲笑在泥濘之月釀造的農家樂(lè )，在收獲的月亮上，待客的菜肴非常豐富。山重疊水流動(dòng)曲折，令人擔心無(wú)路可走，柳樹(shù)綠花突然出現一個(gè)山村。這首古詩(shī)的前兩句表達了農民家庭的淳樸和友好。最后兩句，寫(xiě)了一個(gè)很美的`風(fēng)景，有山有水。本來(lái)懷疑是沒(méi)有路的，突然看到柳樹(shù)茂盛多云，花兒很美很美。這也是一個(gè)美麗的村莊，就像一個(gè)天堂。最后兩句話(huà)，有一個(gè)深刻的道理：逆境中總有無(wú)限的希望，只要我努力，敢于開(kāi)拓，就會(huì )有一個(gè)全新的光明世界！古詩(shī)詞也可以用有用的道理激勵我們。
古詩(shī)詞是繪畫(huà)和文字的結合，構成了一幅美麗的畫(huà)面，陶冶了我的情操，帶給我美的享受，讓我沉醉其中。幾乎古詩(shī)詞書(shū)從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的手，我經(jīng)�；孟肴绻沂且粋�(gè)從事詩(shī)詞的人，我的看法和感受會(huì )是怎樣的。時(shí)間久了，我變得多愁善感。
不管我怎么表達我對古詩(shī)的愛(ài)，一句話(huà)，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，古詩(shī)我愛(ài)你！我從你身上受益匪淺。我不僅獲得了知識，也凈化了我的靈魂！
古典詩(shī)詞的哲理作文 10
年味兒淡了，春意卻濃了。陣陣風(fēng)中有著(zhù)春的氣息，縷縷陽(yáng)光里有著(zhù)春的味道，還有那古人的詩(shī)詞里，也沾染著(zhù)春的倩影。
愛(ài)上杜牧的“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！比巳合∩俚慕稚�，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨。清明時(shí)節，人們仿佛也失去了什么，臉上寫(xiě)滿(mǎn)數不盡的思念，此時(shí)，悠悠的起了幾絲霧靄，不禁令人觸景生情。
愛(ài)上蘇軾的“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！闭巧鷻C盎然的春天，竹子與桃花都開(kāi)始生長(cháng)了。兩三枝桃花在微風(fēng)中搖動(dòng)兒，臨旁的江河也有了數只鴨子，想必它們定然知道這水是暖是涼了呢？這場(chǎng)景也別有一番風(fēng)趣。
愛(ài)上孟浩然的“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！贝禾煸诓恢挥X(jué)中到來(lái)，處處都聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒婉轉的啼叫。每逢入夜，窗外總有風(fēng)聲，這其中也夾雜著(zhù)雨聲，誰(shuí)知道這天夜里花又落了多少呢？詩(shī)人用優(yōu)美的詩(shī)詞展現了春的魅力，春的奇妙，是啊，春一來(lái)，萬(wàn)物便會(huì )呈現出嶄新的姿態(tài)。
愛(ài)上葉紹翁的“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！痹囅耄阂粋�(gè)小院子，四處長(cháng)滿(mǎn)了苔蘚，那個(gè)門(mén)搖搖欲墜卻從未打開(kāi)過(guò)，看是緊閉著(zhù)滿(mǎn)園的.春色，卻隱藏著(zhù)無(wú)法掩飾的美景，瞧！一枝紅杏伸出了墻外，是啊，即使關(guān)緊了房門(mén)，卻關(guān)不住那滿(mǎn)園的春色，那有著(zhù)無(wú)限生機的春天將春光灑滿(mǎn)每個(gè)角落。
古人的詩(shī)詞里總會(huì )透露著(zhù)許多贊美春天的真情，雖然每首詩(shī)的含義不同，但我不得不贊嘆，不得不喜歡，讓我們一起追隨春天的腳步，愛(ài)上春天的古詩(shī)吧！
古典詩(shī)詞的哲理作文 11
“嶺樹(shù)重遮千里目，江流曲似九回腸�！碧瞥�(zhù)名詩(shī)人柳宗元的這兩句詩(shī)，真實(shí)描寫(xiě)出了柳州山水的奇姿異態(tài)。當我吟詠著(zhù)古詩(shī)，徜徉在家鄉柳州的山水間，我每次都久久陶醉在這人間天堂里。
如果說(shuō)柳州寬闊的城區是一個(gè)巨大的盆景，那城中高高聳立的魚(yú)峰山就是一株參天的大樹(shù)。山的東南腳下有個(gè)小龍潭，潭面不大，但潭水卻澄清碧綠，從此仰視魚(yú)峰山，山峰就像一尾動(dòng)感十足的鯉魚(yú)剛從潭里躍起，直向蔚藍的天空飄升。拾級而上，登山的石板路掩映在綠毯花海中，就像一條彩帶一直飄蕩到山頂。我站立在峰巔，柳州城的美麗、繁華、生機勃勃的景象盡收眼底。此時(shí)，我的耳邊好像裊裊傳來(lái)歌仙劉三姐那清甜的歌音。
最壯觀(guān)的是秀美的柳江，它象一條綢帶一樣環(huán)繞著(zhù)柳州城，顯得極其靈動(dòng)和瀟灑。江面寬闊平緩，微風(fēng)吹來(lái)，波光粼粼，藍天倒映在水里，水天一色，白云也不知道自己是在天空上飄浮呢，還是在水中潛游呢。水面上不時(shí)飛翔著(zhù)不知名的小鳥(niǎo)，它們一會(huì )兒用嬌小的翅膀拍打起珍珠般的水滴，就像頑皮的'孩童在水中嬉戲；一會(huì )兒又輕輕飛落在岸邊的綠茵，得意地向行人唱起它們最拿手的游行曲？沿江兩岸，彎曲蜿蜒，滿(mǎn)目青山，竹林繁茂，楊柳輕搖，如果看到此情此景，你難道不會(huì )像我一樣，產(chǎn)生要馬上跳到江中盡情暢游的沖動(dòng)？
“城在山水園林中，山水園林在城中�！鄙角�，水秀，地干凈的柳州，是一個(gè)讓我感到驕傲、幸福的美好家園。
古典詩(shī)詞的哲理作文 12
細心聆聽(tīng)這淅淅瀝瀝的雨聲，霎時(shí)間思緒穿越時(shí)空，將這一切定格在優(yōu)美的古詩(shī)里。
“曉看紅溫處，花重錦宮城�！笨�，熱鬧的錦宮城里繁華似錦；蜀都一片昂然；杜甫昨夜踏著(zhù)輕快的步伐，喚醒了還在沉睡的春天。隨后，小草伸出身，抽出芽，抖了抖身上的泥土，春雨又輕輕地親吻了一下花朵兒的臉頰，花兒紅了，綻放出美麗的花瓣。這一夜紅了櫻桃，綠了芭蕉，沉睡了整個(gè)冬季的大地，呈現出萬(wàn)紫千紅的景象。
“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！标懹翁膳P在冰冷的土炕上，身上搭著(zhù)一條破舊棉被入夢(mèng)，那雷聲作響，風(fēng)雨交加的夜晚，讓他又回想起了那戰場(chǎng)——奮勇殺敵的他，敵人的冷血濺在他那銀閃閃的鎧甲上。忽然驚醒，卻是一場(chǎng)夢(mèng)，窗外的雨還在下著(zhù)，于是他翻過(guò)身去，又在夢(mèng)中繼續保衛國家了，這場(chǎng)雨見(jiàn)證了一顆愛(ài)國的`赤子心。
“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！笔钦l(shuí)，讓上蒼送來(lái)了這場(chǎng)春雨，讓原本車(chē)馬交馳，塵土飛揚的路上變得潔凈清爽。這雨輕輕撫著(zhù)柳枝，讓原本兩旁籠罩著(zhù)塵土的樹(shù)在雨中分外清晰，露出青翠的顏色。渭城的朝雨，知人心意，恰到好處，特意為遠行的人安排了一條塵土不揚的路。在這微微細雨中，在這充滿(mǎn)傷感的離別中，王維為故人送上了一杯酒。
走進(jìn)雨中的古詩(shī)，跌宕起伏。
走進(jìn)雨中的古詩(shī)，奮勇愛(ài)國。
走進(jìn)雨中的古詩(shī)，柔情似水。
雨，古詩(shī)中的美好......
古典詩(shī)詞的哲理作文 13
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海
——用于向命運挑戰，不屈服，樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度
李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩(shī)人，被譽(yù)為詩(shī)仙。生性浪漫曠達，豪放不羈。
李白的許多詩(shī)都充分表現了他非凡的抱負，及奔放的熱情。他期望有大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里之日，也曾被朝廷召去供奉翰林，但因反權貴和腐敗，而遭受排擠�！缎新冯y》這首詩(shī)真是他遭受讒毀后，在被貶長(cháng)安的途中所寫(xiě)的。全詩(shī)表達了他用于向命運挑戰，不屈服，樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度。
行路難，行路難，多歧路，今安在但當他的思路回到眼前現實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。離筵上瞻望前程，只覺(jué)前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢這是感情在尖銳復雜的`矛盾中再一次回旋�？墒蔷髲姸肿孕诺睦畎�，決不愿在離筵上表現自我的氣餒。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！他那種進(jìn)取用世的強烈要求，最終使他再次擺脫了歧路彷徨的苦悶，唱出了充滿(mǎn)信心與展望的強音。長(cháng)風(fēng)破浪表達了作者強烈的政治抱負，雖被貶謫，但他的報國之志并沒(méi)有消退，他期望有長(cháng)風(fēng)破浪之日，直掛云帆濟滄海。這更證明了他曠達豪放，進(jìn)取的人生態(tài)度。雖屢受挫折，卻難抵內心的悲憤，他仍以樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的態(tài)度激勵自我。
含蓄的語(yǔ)言，昂揚的斗志。好一個(gè)長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。讓人讀起來(lái)有身臨其境的感覺(jué)，很能引起讀者的共鳴，從而到達激勵人心的效果，鞭策了很多失意之人的奮進(jìn)。
古典詩(shī)詞的哲理作文 14
“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒……”咿咿呀呀的書(shū)聲勾起了我的回憶，我心中也泛起一陣陣漣漪。
我是個(gè)從小就對語(yǔ)言文字很敏感的女孩，11歲時(shí)迷上李清照的詩(shī)詞，從此一發(fā)不可收拾。每天，當晨暉灑滿(mǎn)大地，我會(huì )坐在窗前，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，清晨的微風(fēng)帶來(lái)一陣花香，與李清照富有意境又泛著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的詞很是相襯。這時(shí)，我會(huì )站在窗前讀上兩句，與微風(fēng)唱和著(zhù)，“怎一個(gè)愁字了得！”，帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，心緒也隨風(fēng)亂了。
當八月的桂花凋零，一片凄涼之景，便忽地想“起滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”心中也籠上了一層霧，拾起一朵落花，細聞它的香氣，仿佛與詞人合為了一身，心中無(wú)限的情感被激發(fā)，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也說(shuō)不清，道不盡。
當看見(jiàn)荷塘里一朵朵菡萏的荷花，亭亭玉立，又會(huì )想起“興盡晚回舟，誤入藕花深處”，是怎樣的一種灑脫的境界呀！詞中沒(méi)有華麗的辭藻，淡雅高潔，即使隔了千年，讀來(lái)仍是回味無(wú)窮。
李清照的愁與樂(lè )，也牽動(dòng)著(zhù)我的.愁與樂(lè )，對于我，她是怎樣的一位摯友��！她的詞，正如她的人，有“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的暢快，也有“酒醒時(shí)，往事愁腸”的凄苦。她的詞，是我的趣之所在，詩(shī)詞給我的樂(lè )趣，是萬(wàn)千浮華不能相比的。唯愿，一盞清茶，一本詩(shī)書(shū)，與詞人來(lái)一場(chǎng)綺麗的邂逅。
古典詩(shī)詞的哲理作文 15
中華文化，博大精深，里面有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的知識。今天，我就要走進(jìn)古詩(shī)詞。
古詩(shī)詞，是中國的傳統文化，它們里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識，并教會(huì )了我許多東西，它是有血有肉的，它里面包含著(zhù)詩(shī)人的情感，它背后也有著(zhù)一個(gè)個(gè)的故事。
走進(jìn)詩(shī)詞，它的祖先是《詩(shī)經(jīng)》，而后慢慢演變。詩(shī)是唐詩(shī)最為出名，而詞則是到宋朝才發(fā)揚光大。
走進(jìn)唐詩(shī)，我們可以去更加深入地了解它。從“大漠孤煙直,長(cháng)河落日圓”中，我們感受到王維眼中的奇妙景象，去了解邊塞的風(fēng)景；從“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”中，感受戰士們奮戰到底的`決心和勇氣；從杜甫詩(shī)中“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”中，了解當年安使之亂，唐朝幾乎滅亡，戰爭不停，百姓無(wú)法生活下去的悲慘歷史；從李白詩(shī)中“舉杯邀明月，對影成三人”中,感受李白的孤苦與寂寞的情感……
宋詞,也是必不可少的一部分。從“莫等閑，白了少年頭，空悲切”中，感受岳飛的遠大抱負和勸人要珍惜光陰的情感；從“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)”中,感受蘇軾懷念三國,對周瑜的喜愛(ài)之情。
當然，詩(shī)詞并沒(méi)有結束，隨著(zhù)歷史的長(cháng)河，唐宋元明清到現代，它依舊傳承著(zhù)，從未結束，它里面還有許多東西幫助我們更了解古人，提升語(yǔ)文。它的好處是很大的，不過(guò)它里面還有很多東西等著(zhù)我們去探索和發(fā)現！
古典詩(shī)詞的哲理作文 16
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從小學(xué)一年級開(kāi)始到現在，我積累了很多的優(yōu)美詩(shī)詞。今天就讓我們一起看看宋代詩(shī)人蘇軾筆下的《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》吧！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，詩(shī)人蘇軾心血來(lái)朝，駛著(zhù)小船到杭州欣賞那美麗的西湖。
他坐在小船里，邊喝看茶，邊欣賞著(zhù)西湖周?chē)木吧�。突然間，遠處傳來(lái)一陣“轟隆降，轟隆隆”的響聲。頓時(shí)，湛藍的天空像有墨水打翻了一樣，烏黑了起來(lái)，還沒(méi)等那烏云把高高聳立的山巒遮住，白色的雨點(diǎn)就像珍珠一樣，迫不及待地從天空蹦蹦跳跳地落了下來(lái)，這西湖就蒙上了-層薄薄的'面紗。忽然，狂風(fēng)卷地而來(lái)，那有力的風(fēng)威把聚在天空上的烏云給吹散了。雨停了，西湖又恢復到了平時(shí)的平靜。這時(shí)，從望湖樓向下面看，一片汪洋，湖水就像天空那樣廣闊。
詩(shī)人蘇軾見(jiàn)證到這忽雨忽晴的奇景，不禁感嘆到：“奇��！真是太奇啦！”于是，他高聲地吟誦起那首《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水入天�！�
你們看完，是不是對西湖的美景又充滿(mǎn)了許多想象？如果有時(shí)間一定要去觀(guān)看這天氣變化多端的西湖。
古典詩(shī)詞的哲理作文 17
錯綜復雜的社會(huì )生活中，與你相遇，當真是幸運之至。失落時(shí)，是你給我鼓勵；彷徨時(shí)，是你給我勇氣；迷茫時(shí)，是你照亮我前行的方向。你是我揮舞的翅膀，帶我高飛；你是我奔跑的動(dòng)力，帶我遠行；你是我最好的朋友，帶我一起游遍千山萬(wàn)水。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”，你自三國時(shí)期而來(lái)，流過(guò)悠悠歷史長(cháng)河，來(lái)到我的眼前。我虔誠地將你翻閱，細細品味其中的內涵。大概是因為時(shí)光的沉淀吧，你讓我品味到了深沉，斂我一身驕狂，去我滿(mǎn)心浮躁。靜下來(lái)，淡然地看過(guò)眼云煙，透過(guò)重重迷霧，尋找心中那一份追求和志向。
“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名，可憐白發(fā)生！”是誰(shuí)在低吟淺唱？回頭望，時(shí)光的年輪停止在南宋：一位白發(fā)的將軍，強坐在營(yíng)帳中，眼里沒(méi)了平定江山、建功立業(yè)的豪情壯志，有的只是濃重的抑郁和憤慨。是你嗎？辛棄疾？你并無(wú)回答，但我只當默認。上陣殺敵，征戰疆場(chǎng)，報效祖國，這便是你從軍的唯一渴望�？茨邱R頭嘶吼，金戈鋒亮，塵土飛揚，這也是你熱血沸騰燃燒的催化劑吧！看百姓和樂(lè )，天下太平，這是你就算身死也愿意看到的景象吧！原來(lái)，你那一腔悲壯雄渾的愛(ài)國情，才是你不被埋沒(méi)在歷史長(cháng)河的真正原因��！
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，一朵盛世清蓮綻放，如陽(yáng)光照亮了那個(gè)盛唐。品味你在理想與現實(shí)的一份堅守，一份追求，仿佛得到了一把利劍，劈開(kāi)了荊棘密布的前行之路。李白，你的一曲豪放與樂(lè )觀(guān)，真是絕世之音，縱然穿透厚重無(wú)情的時(shí)空沉淀，至今也仍是經(jīng)久不衰，余音繞梁。我頓然明悟：堅持，并不只是承受痛苦那么簡(jiǎn)單，持之以恒地堅信理想，付出代價(jià)，才有成功的'希望。
詩(shī)詞啊詩(shī)詞，你為我創(chuàng )造了一片天空，使我能與偉大的人物進(jìn)行思想的交流。你雖然表面上只是文字，你卻是創(chuàng )造者的另一種存在形式。在紛雜的社會(huì )生活里遇見(jiàn)你，欣賞你，是我今生今世的幸運。而我，也只想在人群中多看你一眼。
古典詩(shī)詞的哲理作文 18
“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”這些千古名句，盡是古代前輩所賦。中國詩(shī)詞文化頗為深奧，我每每流連在其間，都會(huì )深深被其折服。那曼妙的文字，構成了一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面，令我永生難忘。但在浩如煙海的詩(shī)文中，我卻最喜《愛(ài)蓮說(shuō)》。
《愛(ài)蓮說(shuō)》是北宋詩(shī)人周敦頤所做。這首古文表達了周敦頤不慕名利的高尚品格。我讀這篇古文時(shí)，只是在六歲而已，看他以蓮自喻，“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”，又以牡丹喻世人追名逐利，趨炎附勢，又嘆惜那些像菊花一樣為了潔身自好而逃避現實(shí)的隱士。我心中不免有些好奇：像菊花難道不好吧？找一個(gè)世外桃源，悠哉游哉地度過(guò)一生，逍遙自在，多么美呀？牡丹更是花中之王，雖有些艷俗，但也可以太平過(guò)上一生呀！為何作者偏要愛(ài)蓮呢？我心中有些疑惑，但那時(shí)年紀尚小，這點(diǎn)事也不縈于懷，慢慢把這點(diǎn)小小的疑問(wèn)給忘卻了。
今年暑假，我又遇《愛(ài)蓮說(shuō)》，為了解開(kāi)當時(shí)的不解，我就翻閱古詩(shī)集，尋找周敦頤寫(xiě)這篇文章的背景。終于，我在一本《新編中學(xué)生古詩(shī)文》中找到這篇文字的.倩影，原來(lái)在周敦頤做這篇文章時(shí)，因當時(shí)北宋官場(chǎng)腐敗，貪污的官員比比皆是，許多人為謀取官位，不惜千金，更有甚者，在上司面前拍馬屁。有些正直，但沒(méi)有太高地位的人，沒(méi)辦法管理朝廷腐敗之士，便在山邊做了隱士。有些正直之人，性格堅毅，也曾勸過(guò)皇帝，但苦于當時(shí)就是一個(gè)“皇上不急太監急”的局面，皇上也貪圖享樂(lè )，不理政務(wù)，這些人也只好無(wú)奈地退出政治舞臺了。周敦頤就是其中一位。他辭官后，一天與友人共同賞蓮，想到蓮花種種特點(diǎn)，竟與自己的處境大為相似，心中感慨，大筆一揮，做下《愛(ài)蓮說(shuō)》這首千古絕唱。
了解完背景，我再次讀《愛(ài)蓮說(shuō)》，“中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀(guān)而不可褻玩焉……”讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁浮想聯(lián)翩，仿佛看到了周敦頤站在蓮花池邊，觀(guān)賞一池荷花，看那一朵朵荷花正自怒放，那白的雪白如雪，仿佛一個(gè)個(gè)白衣仙子，從天而降，在為人間悄悄增添一細幽香；那紅的猶如雪中梅花，頂酷暑兀自開(kāi)放……好一個(gè)雪白如仙，烈紅如梅！周敦頤見(jiàn)了，心中贊美荷花，便作下了《愛(ài)蓮說(shuō)》這首絕句……
我想得如癡如醉，不察日已偏西，這經(jīng)典詩(shī)文一路伴我行走，對我的文學(xué)素養有著(zhù)潛移默化之功，我會(huì )再次邂逅經(jīng)典詩(shī)文，讓自己的寫(xiě)作水平更上一層樓！
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