語(yǔ)文四年級下冊第四單元作文戰爭中的孩子
戰爭奪去了和平，生靈涂炭。以下是小編帶來(lái)的戰爭中的孩子作文，希望對你有幫助。
戰爭中的孩子作文(一)
廢墟中，我聽(tīng)到了一股凄慘的聲音，十分悲憤。
原來(lái)，是一個(gè)孩子，一個(gè)戰火中的孩子，在呆呆地坐上�；疖�(chē)南站，痛哭流涕，衣不蔽體。面對一片廢墟，依稀可以看見(jiàn)鐵路上的尸體，其中，就有他父母、姐姐哥哥的尸體。父母盡自己最后的力量，保護了他�？墒�，他卻成了個(gè)可憐的孤兒，成了個(gè)戰火中的'孩子。
他哭、他恨，他把臉朝向被日本鬼子炸毀的車(chē)站，朝向父母的遺體，他在想：我的命運將如何……
他哭，因為可恨的鬼子炸毀了車(chē)站，奪走了幸福，他的父母，也躺在廢墟下，只有他免于此難。正當他們一家準備逃走時(shí)，兇狠的、惡狼般的日本鬼子，毫不留情地投下炮彈，讓那可惡的炮彈吞噬人們的生命，只有幸存的、極少的人活下來(lái)了，孩子遍體鱗傷，卻無(wú)人依靠，實(shí)在可憐……
戰火中的孩子啊!你們命運該如何呢?你還那么小，父母又已犧牲，你的路還很長(cháng)啊……
戰火中的人們啊，侵略者們，你們也有父母，為什么不為了父母、親人而和平呢?為了戰火中的孩子，去爭取吧，也許有一天，你的孩子也變成了戰火中的兒童。
我們祈禱，我們期盼，能讓?xiě)鸹鹬械膬和厥靶θ�，能讓和平之神永駐人間。
戰爭中的孩子作文(二)
回憶往事，我們大概會(huì )想起童年的美好時(shí)光，讓你情不自禁地笑起來(lái)。但是，當你看見(jiàn)這張老照片時(shí)，你就不會(huì )不由自主的笑起來(lái)，定會(huì )熱淚盈眶。
1937年8 月28 日，日本侵略者轟炸了上�；疖�(chē)南站，這張照片就是當時(shí)記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
這天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息。突然，天空傳來(lái)“嗡嗡”的飛機聲。還沒(méi)等人們反應過(guò)來(lái)，地面上就傳來(lái)了“轟隆隆”的爆炸聲，那聲音響徹云霄。不到三分鐘，火車(chē)南站就像變魔術(shù)似的變了個(gè)模樣：倒塌的樓房，炸毀的鐵軌，無(wú)助的孤兒，無(wú)不述說(shuō)著(zhù)侵略者的殘暴、兇狠，偶爾還能聽(tīng)到醫生微微的呻吟，四處充滿(mǎn)了悲慘的叫喊聲。
其中，鐵軌旁還做著(zhù)一個(gè)幼小的男孩，他似乎在呼喊著(zhù)什么。哦，我知道了，同學(xué)們也知道了，全世界誰(shuí)都知道了，他在喊：“媽媽?zhuān)瑡寢?你在哪里!媽媽!媽媽!”小男孩臉上布滿(mǎn)了晶瑩的淚珠，像珍珠一樣滾落在地上，述說(shuō)著(zhù)侵略者的'自私、殘忍，也述說(shuō)著(zhù)戰爭的殘忍、無(wú)情。
這時(shí)，誰(shuí)也不知道，這孩子的母親到哪里去了。被炸死了，跑了……這都不能說(shuō)明孩子母親到底哪里去了。
眼前的廢墟、孤兒，不都是日本侵略者在中國留下的滔天罪行么?這些孤苦伶仃的孩子不正證明了你們在中國的“東亞共榮”是謊言嗎?
回憶往事，讓你想起痛苦的、傷心的、悲慘的、快樂(lè )的事情，讓你知道中國是怎樣接受命運挑戰的。
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