成長(cháng)與責任的作文
導語(yǔ):成長(cháng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的磨難,可又有幾個(gè)人真正的長(cháng)大了呢?每個(gè)人對自己的責任都負責了嗎?小編整理成長(cháng)與責任的作文,歡迎閱讀。
第一篇:成長(cháng)與責任
人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀,網(wǎng)絡(luò )是我們學(xué)習生活的工具,拉近了我們與世界的距離,黨對于我們這一代人完全是陌生的,對了,也許不陌生,媽媽胸前戴著(zhù)一枚閃光章,共產(chǎn)黨員是我媽媽的光榮稱(chēng)號。
我生活在一個(gè)普通的工人家庭里,我的外公、舅舅、爸爸、媽媽都是很優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,還是祖國的棟梁,他們對工作都任勞任怨、不辭辛勞,是我的好榜樣。
我、我們這一代,更是與眾不同了。我記得那時(shí),我才四歲多,媽媽在工作中馬虎大意,粗心了,在經(jīng)濟上出現了一元多錢(qián)的差異,她整整忙了兩個(gè)晚上,才把出現的錯誤改正過(guò)來(lái)了呢。我們這一代全是電腦網(wǎng)絡(luò )時(shí)代,萬(wàn)物竟發(fā),百舸爭流,而風(fēng)云突變,撲朔迷離的未來(lái),現在,我們還來(lái)得及,爸爸、媽媽都給了我最好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習機遇,這都是在科學(xué)技術(shù)上一步一步前進(jìn),一步一步發(fā)展,顯然給人們帶來(lái)了極大的方便,祖國變得比以前更發(fā)達,更美好了。所以說(shuō),沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有我們這溫馨,可愛(ài)的世界和家園。一件非常棘手的大問(wèn)題,到共產(chǎn)黨員手里,就成了小菜一碟的小問(wèn)題。反正一句話(huà):沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國。
那么,我們這一代更應該繼承前輩們的光榮傳統。熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)我們的集體,好好學(xué)習,天天向上,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報祖國、老師和父母。“為中華之崛起而讀書(shū)”要向父母一樣,成為祖國的棟梁。
第二篇:成長(cháng)與責任
大課間,同學(xué)們都在班級里忙碌的打掃,但只有我在若無(wú)其事地玩著(zhù),我一邊哼著(zhù)歌,一邊在班級里走來(lái)走去,當同學(xué)讓我去打掃時(shí),我只是拿起一把掃帚,在地上胡亂的掃了兩下,就飛快的跑出了教室,我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們氣憤的抱怨聲。
終于到了評出班級衛生分數的時(shí)候,當宣布我們班沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗后,同學(xué)們先是失望的嘆了口氣,之后就不約而同地盯著(zhù)我,在他們盯著(zhù)我時(shí),我的臉一下變得紅彤彤的,同學(xué)們嚴厲的目光好像在責備我沒(méi)有好好值日,我還隱約聽(tīng)見(jiàn)別人在責備我。我的頭漸漸的低了下去,仿佛那時(shí)我的頭有千斤重,怎么也抬不起來(lái),我那時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我心想:我要是那時(shí)候好好值日就不會(huì )這樣了。
回到班級里,我就回想起我值日的那一刻,我那時(shí)不但不值日,我還給他們搗亂。要不是我,我們班就會(huì )得到流動(dòng)紅旗了,我越想越愧疚,心里一陣痛苦,好像肚子里充滿(mǎn)了苦水。我決定,以后要好好值日,再也不搗亂,幫班級得到流動(dòng)紅旗。
當又到我們值日時(shí),同學(xué)們就開(kāi)始嘆氣,傷心地說(shuō):這次的流動(dòng)紅旗又得不到了。但我聽(tīng)了這話(huà),像上了發(fā)條一樣,拿起掃帚,認真的打掃,把班級的每個(gè)角落都掃了,把班級打掃的干干凈凈。我看見(jiàn)同學(xué)們吃驚的表情,我高興的笑了笑,說(shuō):這是我的責任,我應該認真的打掃。最后我們得了流動(dòng)紅旗。我承擔了當值日生的責任,這讓我成長(cháng)了許多。
從此以后,我都認真的打掃,我也承擔了許多責任,對待這些責任,也像對待值日一樣認真。這些責任成了我形影不離的朋友,一直助我成長(cháng)。
第三篇:成長(cháng)與責任
成長(cháng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的磨難,可又有幾個(gè)人真正的長(cháng)大了呢?每個(gè)人對自己的責任都負責了嗎?隨著(zhù)人的長(cháng)大都會(huì )改變很多,都會(huì )隨著(zhù)孩提時(shí)代一起逝去。
自己慢慢長(cháng)大了,伴隨來(lái)的,是更大的學(xué)習壓力,是更多人期盼的眼光。那么,轉變到自己的身上,便是責任。學(xué)習,照顧弟弟妹妹,這都是。別人的夸獎中,自己已經(jīng)在一步步成長(cháng)之中了。
小時(shí)候,總是可以哭啼,吵鬧,因為是孩子,沒(méi)辦法。也曾“陷害”過(guò)別人,可每次看到父母雙目鎖緊,都不曾了解其中的意思。長(cháng)大后,才明白,那是失望的眼神。也對此越來(lái)越害怕?偸遣辉敢饪吹。因此,開(kāi)始嚴格要求自己要懂事,不讓他們失望?慑e誤還是會(huì )犯的。
責任越來(lái)越多,當挑起一個(gè)擔子,就還會(huì )出現另一個(gè),沒(méi)來(lái)得及高興,就要就求完美,做另一件事,可看到別人贊許眼光時(shí),聽(tīng)到別人說(shuō)自己長(cháng)大了,就會(huì )非常高興。性格也必須改變,要成為一個(gè)堅強的女孩。
經(jīng)驗越來(lái)越豐富,人也漸漸成長(cháng)了起來(lái),忙碌一生,直到一刻結束。所以,成長(cháng)與其說(shuō)是年齡的增長(cháng),還不如說(shuō)人是在一個(gè)接一個(gè)的擔子,一個(gè)接一個(gè)的評論中,一個(gè)接一個(gè)的改變中,一個(gè)接一個(gè)承擔責任重成長(cháng)的。
生命總會(huì )有盡頭,這一個(gè)個(gè)擔子卻會(huì )陪你走完一生,現在的我們,可曾想多一點(diǎn),一個(gè)人輕松一世,還不如承擔起自己身上的責任,做我們應該做好的事,去努力的為了別人,國家去挑擔子。
第四篇:成長(cháng)與責任
年少時(shí),不懂得責任,更無(wú)從承擔。記得朦朧印象中,自己曾任班長(cháng),只知道幫助老師管理好整個(gè)班集體是我應該做的事,卻不知道這就叫做責任。
隨著(zhù)知識的慢慢積累,閱歷的逐漸增加,我開(kāi)始意識到責任的存在和重要性。責任有大有小,責任有輕有重,社會(huì )關(guān)系中的每一員都承擔著(zhù)相應的責任。對于老師來(lái)說(shuō),熱心教學(xué)是責任;對于醫生來(lái)說(shuō),救死扶傷是責任;對司機來(lái)說(shuō),將每一位乘客送到目的地是責任;對于法官來(lái)說(shuō),維護正義懲治罪犯是責任。
責任形形色色,責任無(wú)處不在,它貫穿著(zhù)我們的生活。試想,若是社會(huì )關(guān)系鏈條的一員沒(méi)有履行好其責任,社會(huì )的運行將步履維艱。
一個(gè)名為“一位父親的責任教育”的故事讓我印象深刻。這位父親是魚(yú)市場(chǎng)的大戶(hù),除了做魚(yú)生意外,還經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家日用品商店,從針頭線(xiàn)腦到存儲魚(yú)的保溫箱子,什么都賣(mài),他的兒子除了上學(xué)之外,課余時(shí)間就成了店里的唯一員工。一天,父親將一個(gè)塑料塞子松動(dòng)的次品保溫箱放在柜臺邊,準備拿去退貨,而兒子卻不知情,在沒(méi)有做任何檢查的情況下就把它賣(mài)給了一個(gè)漁夫,父親發(fā)現后生氣極了,帶著(zhù)兒子去找那個(gè)漁夫。一天后。他們找到了,然而滿(mǎn)滿(mǎn)一箱子魚(yú)都變了質(zhì)。原本以為父親會(huì )向漁夫賠禮道歉,并補償損失,但父親的做法卻出乎所有人的意料,他把變質(zhì)的魚(yú)放到秤上稱(chēng)好后,按照當天的價(jià)格計算出損失,讓兒子每天去為漁夫勞動(dòng),直至彌補他的損失。父親說(shuō):“作為店員,在售出商品之前應替顧客檢查清楚,確保無(wú)誤,是你的職責,既然你沒(méi)有履行好,就必須為自己的失誤承擔責任。”
小時(shí)候老師教我們的“責無(wú)旁貸”,“責有攸歸”不也是這樣的責任教育嗎?每個(gè)人都應各盡其責,做好自己的分內事,并且有高度的社會(huì )責任感。近年來(lái),中國的聲望越來(lái)越高,中國的朋友越來(lái)越多,就是因為我們是負責任的大國,胡總書(shū)記多次在國際場(chǎng)合強調:“我們既是發(fā)展中國家,又是負責任的大國,中國的發(fā)展是和平崛起,不會(huì )威脅他國安全,我們永遠不稱(chēng)霸。”在“7。5”這樣嚴重的打砸搶燒事件面前,全國人民肩負起國家主人的責任,與少數分裂分子和國外敵對勢力做斗爭,堅決維護了祖國的統一,團結和安定。這不都是負責任的活生生的力證嗎?
個(gè)人的成長(cháng)需要責任,社會(huì )的發(fā)展需要責任,國家的富強需要責任,讓我們在承擔中學(xué)會(huì )成長(cháng)!
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