精選寓言作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的寓言作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寓言作文 篇1
從前有一只貓，重生下來(lái)就很霸道，喜歡以大欺小，仗勢欺人，老是他在那里稱(chēng)老大，很多小動(dòng)物都聽(tīng)命于他，不敢反抗他，都離他遠遠的生怕惹到了他，從此貓就過(guò)上了沒(méi)人管的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
就這樣直到幾個(gè)月后，貓發(fā)現最近有個(gè)“人”老在晚上的時(shí)候把他的食物偷走，于是貓決定：今天晚上去看個(gè)究竟，到底是何方神圣敢來(lái)本大爺的地盤(pán)放肆！夜幕降臨了，貓躲在一棵大樹(shù)旁邊，注視著(zhù)食物倉，突然有一個(gè)小影跑出來(lái)，原來(lái)是一只小老鼠，他拿著(zhù)食物就跑了。貓看到了這一切心想：切，區區一只老鼠而已，這幺大膽，等著(zhù)瞧把��！第二天晚上，貓又來(lái)到了樹(shù)旁，等待著(zhù)老鼠的出現，果然老鼠又來(lái)了，貓手里拿著(zhù)一只大錘子躡手躡腳的接近著(zhù)老鼠，趁他不注意拿著(zhù)錘子就是一擊，可是貓萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他這一擊反而激起了老鼠的怒火，不知什么時(shí)候老鼠已經(jīng)拿了一只更大的錘子，貓還沒(méi)反應過(guò)來(lái)頭已經(jīng)腫了一個(gè)大包就這樣貓經(jīng)過(guò)這次教訓，再也不敢稱(chēng)王了，也不敢再去欺負弱小了。這個(gè)故事告訴我們兩點(diǎn)道理：
1、不要太小看那些外表看似弱小的人，有時(shí)他們才是真正的危險！
2、做人不要太軟弱，不要屈服于其它人腳下！
寓言作文 篇2
為蜘蛛哀嘆的人日漸消沉，為蜘蛛反思的人變得聰明，為蜘蛛感動(dòng)的人堅強起來(lái)。
由此我明白一個(gè)道理：追求成功的人心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，畏懼失敗的人心中布滿(mǎn)陰霾。所以每個(gè)人都應該呼喊：我陽(yáng)光，我成功!
荀子曰：“玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯�！毙闹械年�(yáng)光，如美玉，如珍珠，如牛黃，如紅木�！胺蛉赵轮形g，風(fēng)雨之不時(shí)，怪星之黨見(jiàn)，是無(wú)世而不常有之�！奔热蝗绱�，就要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。英國詩(shī)人雪萊說(shuō)：“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?”的確“不宜妄自菲薄”，應在心底保留哪怕一米陽(yáng)光。
屈原曾是個(gè)陽(yáng)光大臣，寫(xiě)過(guò)“攬彗星以為旌兮，舉斗柄以為麾”的豪言，但頂不住流放的痛苦自殺了，多么可惜!縱然楚王使“蟬翼為重，千鈞為輕;黃鐘毀棄，瓦釜雷鳴”，但“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”啊!
《周易》上說(shuō)：“夫人者，與天地合其德，與日月合其明，與四時(shí)合其序，與鬼神合其吉兇，先天而弗違，后天而奉天時(shí)�！毙闹杏嘘�(yáng)光，便能“與日月合其明”，順應自然規律，積極追求進(jìn)步。
韓愈詩(shī)云：“白日懸大野，幽泥化輕壒�！标�(yáng)光使沉泥化為輕塵，使煩惱化為輕煙。韓愈“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，把心中的陽(yáng)光化為油燈的光，走向文學(xué)的成功。
只要心中有陽(yáng)光，普通的景象，也令人神往。歐陽(yáng)修在《秋聲賦》里寫(xiě)道：“豐草綠縟而爭茂，佳木蔥蘢而可悅�！逼鋵�(shí)并不是景色有多好，只是歐陽(yáng)修心中有陽(yáng)光，才寫(xiě)出了生機。
潘尼在《逸民吟》中慨嘆“朝云叆叇，行露未晞”，而被貶的蘇軾則能寫(xiě)出“淡煙疏柳媚晴灘”這樣很陽(yáng)光的句子。張孝祥阻風(fēng)三山下，卻激發(fā)了他的藝術(shù)靈感：“波神留我看斜陽(yáng)，喚起鱗鱗細浪。明日風(fēng)回更好，今宵露宿何妨?”他就是相信，最黑暗時(shí)，黎明在前。
“江北秋陰一半開(kāi)，晚云含雨卻低徊。青山繚繞疑無(wú)路，忽見(jiàn)千帆隱映來(lái)�！蓖醢彩@首《江上》說(shuō)明，追求成功的人心中映照著(zhù)大片的陽(yáng)光。要變“屢戰屢敗”為“屢敗屢戰”以至“屢戰屢勝”。
看過(guò)別人的悲歡，走好自己的路線(xiàn)。笑烏云與失敗一色，懷陽(yáng)光共成功齊飛……
寓言作文 篇3
屠夫殺一頭牛。這頭�！昂贸詰凶觥�，身子圓滾滾的，耕田卻不用力，干一會(huì )兒就不動(dòng)了，臥下來(lái)休息。
主人很憎惡，送到屠夫這里，要殺了賣(mài)肉。屠夫磨刀霍霍，將牛拴在一旁。牛似乎知道了自己的命運，看到屠夫提著(zhù)刀過(guò)來(lái)，忽然對著(zhù)屠夫跪倒，溫柔的、淚水汪汪的大眼睛里滾出蠶豆大的淚珠，哞哞地叫著(zhù)，凄厲的叫聲令人心碎。
屠夫一生宰牲無(wú)數，知道牛在臨死前會(huì )流眼淚，也沒(méi)怎么在意。奇怪的是，這頭牛始終臥倒在地，四只蹄子緊緊護住自己圓滾滾的肚子，用盡各種辦法，也沒(méi)有把它弄起來(lái)，屠夫只好就這樣宰殺了。剖開(kāi)肚子才知道，原來(lái)它肚子里懷著(zhù)自己的孩子，它臥倒在地護住肚子，是在保護自己的孩子……從此，屠夫扔下屠刀，再也不宰殺牲畜了 這一篇也不錯：在一個(gè)美麗的森林內的一棵樹(shù)上，住了一對老鼠母子。老鼠弟弟很熱心，常常幫助別的小動(dòng)物，而老鼠媽媽非常勤奮，但它體弱多病。 有一天，老鼠弟弟出外覓食，看到了一只受傷的小鳥(niǎo)，虛弱地靠著(zhù)一棵樹(shù)旁休息，老鼠弟弟想：「如果我不幫助她，她一定會(huì )死的，我還是帶她到我家養傷吧！
」然后，老鼠弟弟便走 到那只小鳥(niǎo)的旁邊，把樹(shù)葉疊成一輛小車(chē)，推著(zhù)小鳥(niǎo)回家，小鳥(niǎo)姊姊醒來(lái)后，便衷心地謝謝他。 過(guò)了一個(gè)星期后老鼠弟弟到海邊散步，突然它聽(tīng)到有動(dòng)物叫救命，老鼠弟弟便急忙找出聲音的來(lái)源，原來(lái)有一只烏龜被魚(yú)網(wǎng)困著(zhù)了。老鼠弟弟立即用尖銳的牙咬開(kāi)了魚(yú)網(wǎng)，烏龜伯伯得救了，他立刻連聲道謝，再游到大海去了。 自從老鼠弟弟救了烏龜伯伯，在老鼠家養傷的小鳥(niǎo)已經(jīng)康復并離去了。 一天晚上，老鼠媽媽突然十分辛苦，老鼠弟弟便立即找醫生，醫生說(shuō)她患上了一種嚴重的病，不盡早醫治便有生命危險了！
老鼠弟弟問(wèn)醫生怎麼辦，醫治便告訴他要取得山頂上的一種「七彩草」才能治好鼠媽媽的病。 老鼠弟弟立即出發(fā)，走過(guò)崎嶇的山路，到了一個(gè)湖邊，老鼠弟弟又不懂游泳，正感旁徨，突然，一只烏龜游過(guò)來(lái)，原來(lái)是烏龜伯伯！
老鼠弟弟立即爬在他的背上，游到湖的另一邊。后來(lái)，鼠弟弟又遇見(jiàn)小鳥(niǎo)姊姊，小鳥(niǎo)說(shuō)：「騎在我背上吧！
我帶你上山頂�！拐f(shuō)罷，便飛到山頂。鼠弟弟拿到「七彩草」后便回家了。終於救回老鼠媽媽的性命了。 這個(gè)故事教我們明白多幫助人，當你有困難時(shí)別人也會(huì )幫助你呢！
寓言作文 篇4
很久很久以前，貓每天都來(lái)侵襲老鼠們，讓貓每天都能看到一出好戲。于是，鼠王召集了所有老鼠為了對付貓，開(kāi)了一次會(huì )議。
叮鈴鈴，叮鈴鈴會(huì )議開(kāi)始了，大家都議論紛紛地討論起來(lái)：一只不起眼的小老鼠用右手抓了抓背，左手上靠著(zhù)下巴慢吞吞地從嘴巴里吐出了這幾個(gè)字：不，不如，我們派出兩只老鼠到洞口當哨兵吧!要是貓，貓來(lái)了就使勁地吹一下哨子，我們就知道貓來(lái)了。話(huà)音剛落，一只快接近一百歲了的老老鼠拄著(zhù)拐杖，摸了摸垂到了地上的胡子反駁道：這可不行，絕對不行。這樣，要是你還沒(méi)有來(lái)得及吹哨子，貓就早已經(jīng)把你吃到肚子里，而我們知道時(shí)，他們只剩下一堆骨頭了!
一只小白鼠娜娜扇著(zhù)睫毛嬌聲嬌氣地討論：我們在貓的家門(mén)口布滿(mǎn)機關(guān)，只要貓一出門(mén)，不是踩到機關(guān)上面，就是被鎖在了機關(guān)里面。
不行!不行!一只年輕鼠扶了扶在鼻梁上的眼鏡，局促不安地說(shuō)，假設有一些比較愚蠢的老鼠沒(méi)有注意看，被封在自己的機關(guān)里了，那不就是自投羅網(wǎng)了嗎?再說(shuō)了，我們做的機關(guān)那么小怎么可能容得下貓那么大的身體呢?踩到了也只是一點(diǎn)小癢癢而已。對啊
這時(shí)，一只被大家稱(chēng)為機靈鬼的老鼠眼珠子一轉，就想出了一個(gè)好法子：有了，他兩手一拍，故意停頓了一會(huì )兒，接著(zhù)說(shuō)，我們只要把貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，只要貓移動(dòng)了身體。鈴鐺就會(huì )發(fā)出響聲了!
這真是一個(gè)好點(diǎn)子呀，這下可不用我們操心了!
全票通過(guò)，突然，一只年邁的老鼠弓著(zhù)背說(shuō)道：那既然這樣，誰(shuí)去把鈴鐺掛在貓的脖子上呢。
是啊，是啊，誰(shuí)去掛呢?
我才不去呢，萬(wàn)一被貓吃了可就沒(méi)命了
我們不能只在一旁想著(zhù)好辦法，要實(shí)施這一個(gè)計劃
寓言作文 篇5
“假如”真是個(gè)妙不可言的詞語(yǔ)，有了這兩個(gè)字，我就是想當玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想做一本外表樸實(shí)內容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因為許多愛(ài)看書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著(zhù)那些充滿(mǎn)渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里去。
假如我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如土的款爺們買(mǎi)去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文，雖然那樣幾十年都不用擔心誰(shuí)會(huì )捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì )扯破了我的衣裳，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區別呢？
假如我是一本書(shū)，我想變成一本新式電子教科書(shū)：打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，還有練習題和試卷，所有學(xué)習工具都在書(shū)里，擁有了我，同學(xué)的書(shū)包就都變輕了。
假如我真是一本書(shū)，就讓我一變十，十變百，百變千，變，變，變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛，飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的孩子手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
寓言作文 篇6
在美麗無(wú)邊的大森林里，居住著(zhù)各種各樣的動(dòng)物。
有一次，小兔在跑步比賽中獲了獎，它非常得意，就在門(mén)上掛了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“跑步大王”。
一天，豹、梅花鹿路過(guò)小兔家，看著(zhù)小兔家門(mén)上掛了一塊“跑步大王”的牌子，覺(jué)得小兔子有點(diǎn)不知道天高地厚，順便給他一個(gè)教訓，就來(lái)找小兔比百米跑，小兔不知道它們的厲害，漫不經(jīng)心地想：我是跑步大王，怎么會(huì )跑不過(guò)他們兩個(gè)呢？比賽開(kāi)始了，小兔先沖了出去，還想著(zhù)：我比你們快多了。不一會(huì )兒，豹和梅花鹿就飛速超了上來(lái)，小兔想再加快速度，但就是快不起來(lái)，豹和梅花鹿把小兔落在身后。比賽結束了，小兔是最后一名，他羞愧地對豹和梅花鹿說(shuō)：“對不起，當初我不應該那么驕傲�！北f(shuō)：“你能改正就好，不能太驕傲了，你要知道天外有天、山外有山�！毙⊥米叩郊议T(mén)口，便把那塊木牌摘了下來(lái)。
從此，小兔不再驕傲，對待別人都很謙虛、禮貌。
寓言作文 篇7
烏鴉兄弟：烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窠里。
有一天，窠破了一個(gè)洞。
大烏鴉想：“老二會(huì )去修的�！�
小烏鴉想：“老大會(huì )去修的�！�
結果誰(shuí)也沒(méi)有去修。后來(lái)洞越來(lái)越大了。
大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì )去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”
小烏鴉想：“這一下老大一定會(huì )去修了，難道窠這樣破了，它還能住嗎？”
結果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。
一直到了嚴寒的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窠里，哆嗦地叫著(zhù)：“冷��！冷��！”
大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會(huì )去修了�！�
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會(huì )去修了�！�
可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。
風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。
結果，窠被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
寓言作文 篇8
秋姑姑要開(kāi)演唱會(huì )，所有的水果都趕來(lái)參加�？此鼈冊谕局邪l(fā)生了什么事情？它們的表面怎么樣？
蘋(píng)果就像一個(gè)小姑娘，別人一夸它，就羞紅了臉。這不，它帶著(zhù)自己喜愛(ài)的“火紅提琴”來(lái)了，那聲音十分動(dòng)聽(tīng)。梨子也來(lái)了，它提著(zhù)自己的小燈籠，一步一步地跑過(guò)來(lái)。你瞧！它的身上都被燈光照得黃澄澄的了。西瓜也來(lái)了，它綠油油的身上紋了一條條黑色的線(xiàn)，準備展現自己的音樂(lè )技術(shù)呢！荔枝卻是興高采烈地，聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)演唱會(huì )，就馬不停蹄地拿起了自己最得意的'樂(lè )器——音符笛子。但橘子可不是披著(zhù)自己的外套來(lái)的哦，它呀，露出了豐飽的果肉，讓人流出了口水。石榴張開(kāi)自己的殼，讓籽娃娃們給大家演奏一首《七海的旋律》。香蕉也趕來(lái)了，只見(jiàn)它把外套脫掉，一蹦一跳地給演唱會(huì )添加了光彩。
秋姑姑笑了，她也拿起自己的吉他，“吱吱——吱吱”，歌里全是喜悅的豐收、快樂(lè )。這樣的演唱會(huì )你覺(jué)得怎樣呢？
1.水果們迎來(lái)了什么心情參加演唱會(huì )呢？
2.秋姑姑心情是不是很開(kāi)心呢？她的歌曲里快樂(lè )嗎？為什么？
3.同學(xué)們，你們看了《水果娃娃》的故事，心里想些什么呢？
寓言作文 篇9
我有許多好習慣，例如愛(ài)看寓言、愛(ài)交朋友、愛(ài)幫助別人……他們給我的學(xué)習、生活帶來(lái)了很多的方便和樂(lè )趣，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。在這些習慣中，我覺(jué)得自己最突出的就是愛(ài)讀寓言的好習慣了。
我喜歡讀寓言，尤其愛(ài)讀科普類(lèi)和動(dòng)物類(lèi)的小說(shuō)。只要一有空，我就捧起寓言津津有味的讀起來(lái)，心理就有一種滿(mǎn)足的感覺(jué)，仿佛自己的整個(gè)人都浸在寓言的海洋里。家里的寓言桌上、床上、沙發(fā)上，甚至廁所里都是我可以隨手拿到的寓言。上半年，媽媽給我買(mǎi)了一本介紹動(dòng)物的百科全寓言，讀到介紹海豚的知識，我非常感興趣，可惜百科全寓言上這方面介紹的內容太少了，我感覺(jué)很不過(guò)癮，又纏著(zhù)媽媽去寓言店逛了一天，專(zhuān)門(mén)尋找這方面介紹的寓言。功夫不負有心人，我們竟然真的找到了《鯨和海豚》這本寓言，我站在寓言架旁如獲至寶地讀起來(lái)，媽媽在旁邊直笑話(huà)我整個(gè)就是一個(gè)饑餓的人撲在面包上。
讀寓言的日子快樂(lè )又充實(shí)。漸漸地，時(shí)間長(cháng)了，寓言讀得多了，我便開(kāi)始思考如何更好的讀寓言。從名人的故事里，我發(fā)現他們有一個(gè)共同的習慣，平時(shí)讀寓言學(xué)習都注意收集資料，做好筆記。由此，我也從中受到了啟發(fā)，改變自己只讀不記的不良習慣�，F在，我每讀一本寓言，都要做好讀寓言筆記，有自己非常喜歡的句子還特意的摘錄下來(lái)，有時(shí)，讀到一些相關(guān)的內容，我還試著(zhù)進(jìn)行分類(lèi)整理，積累各種資料�，F在，我自己制作的讀寓言摘錄已經(jīng)有了好幾本呢！
讀寓言的過(guò)程，讓我學(xué)會(huì )了獨立思考。一次，我讀到了一本寓言中介紹關(guān)于“大的麻哈魚(yú)”的知識，可是在我的印象中，只有大馬哈魚(yú)啊，這是寓言本上的名稱(chēng)寫(xiě)錯了呢，還是的確有著(zhù)這樣的兩種魚(yú)呢？媽媽也給不出答案，于是，我只好動(dòng)手自己尋找答案。在查閱了相關(guān)的圖片說(shuō)明和網(wǎng)上查詢(xún)之后，我明白了原來(lái)我自己的想法都不對，“大馬哈魚(yú)”和“大的麻哈魚(yú)”是同一種魚(yú)，只不過(guò)是兩種不同的稱(chēng)呼而已。這次經(jīng)歷讓我明白了遇到自己不太明白的地方，一定要探個(gè)究竟，這樣才不至于理解錯誤。
因為讀寓言多，每當同學(xué)之間聊起天來(lái)，大家總是喜歡圍著(zhù)我，聽(tīng)我說(shuō)出很多他們不知道的新鮮事，描繪生活之外更神奇的世界。每當這個(gè)時(shí)候，我就感到自己特別幸運，因為讀寓言的習慣，讓我一個(gè)從外地剛剛轉到這個(gè)班級上來(lái)的孩子得到了友誼，得到了快樂(lè )。
讀寓言的習慣，真好！
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