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快樂(lè )的愚人節

時(shí)間:2023-08-25 17:43:56 愚人節 我要投稿

快樂(lè )的愚人節13篇(優(yōu)秀)

  快樂(lè )的愚人節 篇1

  《快樂(lè )的愚人節》在愚人節的時(shí)候,大人們有時(shí)也會(huì )捉弄人哦!就像我們在微機課被陳老師捉弄一樣。 那天中午,陳老師帶我們去上機,同學(xué)們都正在興高彩烈地玩游戲時(shí),電腦的屏幕突然變黑,幾個(gè)白色的宋體字呈現在我們的面前:你們的電腦已入侵病毒,請全體人員爬下,否則會(huì )有生命危險!我看了,有點(diǎn)不相信,因為今天是愚人節,任何事都要小心才是。

快樂(lè )的愚人節13篇(優(yōu)秀)

  我看了看四周,有的同學(xué)一臉無(wú)所謂的樣子,好像沒(méi)看到一樣,依然在興致勃勃地聊天;有的同學(xué)趴在桌上,好像早就知道這是個(gè)把戲;有的`同學(xué)膽小,看到字,立刻趴在了地上,臉上一副驚恐的模樣!按蠹铱炫肯,否則有生命危險!”這時(shí),陳老師嚴肅的聲音在我耳邊響起。這下同學(xué)們一聽(tīng),都信以為真,趴在了地上。

  過(guò)了好一會(huì )兒,同學(xué)們發(fā)現有些不對勁,紛紛議論起來(lái):“電腦有病毒,跟現實(shí)有什么關(guān)系?”“趴下來(lái)干什么,也沒(méi)發(fā)生什么呀就在這時(shí),陳老師笑起來(lái),同學(xué)們立即明白是怎么回事了,原來(lái)是陳老師在祝我們愚人節快樂(lè )呢! 頓時(shí),機房里沸騰起來(lái),有的同學(xué)說(shuō)陳老師好能演戲哦;有的同學(xué)說(shuō)陳老師太壞了;還有的同學(xué)說(shuō)剛才嚇死人了。 這個(gè)愚人節光被老師捉弄就已經(jīng)有兩次了,看來(lái)我也該想法捉弄一下別人了,哈哈!

  快樂(lè )的愚人節 篇2

  又快到愚人節了,又想起上次被老師捉弄了!那時(shí)的我心里別提多復雜了,又生氣又覺(jué)得搞笑,寫(xiě)出來(lái)讓大家也笑笑!

  那是一節英語(yǔ)課,上課鈴一打,同學(xué)們就在座位上坐好等著(zhù)英語(yǔ)老師MissZhu的到來(lái)。

  不久后,MissZhu來(lái)了,她像往日一樣面帶著(zhù)微笑站在了講臺上。不過(guò),這次她說(shuō)的第一句話(huà)的臺詞可變了,她清了清嗓子,說(shuō)道:“你們班的那個(gè)叫李什么的那個(gè)同學(xué)……”老師話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們就七嘴八舌的說(shuō):“是李媛蕙吧?老班長(cháng),朱老師找的.是你?”我驚了一下,我沒(méi)惹誰(shuí)?有啥事找我的呀?然后站起來(lái)說(shuō):“老師,是我嗎?”朱老師默默地奸笑了一下:“嗯,對!你們班主任老師叫你去一趟!你快去吧!”我正奇怪著(zhù)呢!心想:“怎么會(huì )呢?我上課前不是才去過(guò)一次嗎?這鐘老師,想搞什么花樣,他該不會(huì )得了健忘癥吧?”我剛離開(kāi)座位,旁邊的同學(xué)說(shuō):“老班,有可能是騙局!今天多少號!是愚人節哦!”跟著(zhù),全班異口同聲地喊出:“愚人節快樂(lè )!”接著(zhù)就是笑聲一片。

  我愣了好久,!全班外加MissZhu一起逗我玩呢!陣容太強大,我快暈了!快叫救護車(chē)。!“完了、完了、完了!”

  快樂(lè )的愚人節 篇3

  早晨,我來(lái)到校園,剛坐下就聽(tīng)見(jiàn)朱凌云在我后面大叫:“彭子涵,你竟然沒(méi)帶校牌,下午給我留下來(lái)!”我愣了一下,看了看身上,!校牌怎么不見(jiàn)了?我急了,把口袋都摸遍了,可還是一無(wú)所獲,我著(zhù)急地想:我早上不是把紅領(lǐng)巾和校牌戴到脖子了嗎?可是怎么不見(jiàn)了呢?這時(shí),我發(fā)現脖子上有條帶子,便順著(zhù)帶子摸,發(fā)現了校牌,原來(lái)它“藏”在了我校服里。我正為朱凌云騙我的事而生氣時(shí),朱凌云偷偷地跑到我身后,喊道:“愚人節快樂(lè )!”我嚇呆了,過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái):“原來(lái)今天是愚人節!”

  今天是愚人節,我可不能錯過(guò)這個(gè)好機會(huì ),我也要出去愚弄愚弄人。找誰(shuí)呢?就找馮博杰啦!我走到馮博杰那兒,假裝看看他的.紅領(lǐng)巾,驚訝地說(shuō)道“馮博杰,你紅領(lǐng)巾被誰(shuí)寫(xiě)了個(gè)‘豬’字!瘪T博杰看都不看就對我罵道:“你竟然騙我,我讓你好看!”說(shuō)著(zhù),就向我沖來(lái)。我心想:糟糕,被發(fā)現了,三十六計,走為上計,快跑!“叮鈴鈴”上課了,我終于逃過(guò)去了。

  數學(xué)課快下課了,章老師宣布:“明天放清明假,今天沒(méi)作業(yè)!”同學(xué)們歡呼起來(lái):“耶,不做作業(yè)!”這時(shí),章老師又說(shuō):“作業(yè)是書(shū)上55面和……!闭吕蠋熡痔砹司洌骸巴瑢W(xué)們,愚人節快樂(lè )!”大伙立刻從高興變成傷心:“作業(yè)這么多!”

  我們在愚弄與被愚弄中,度過(guò)了這愚人節,真開(kāi)心!

  快樂(lè )的愚人節 篇4

  今天是關(guān)于愚人節作文節,我高高興興地背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。在西方人們總是愛(ài)開(kāi)玩笑以減輕生活的壓力。我們也學(xué)西方那樣給關(guān)于老師作文開(kāi)了一個(gè)玩笑。

  上完第二節課以后,我和關(guān)于同學(xué)作文唧唧喳喳討論著(zhù)怎樣才能與關(guān)于老師作文一起快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)這個(gè)節日我忽然靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好主意,我馬上叫周凌志拿來(lái)兩個(gè)黑板刷和一只掃把,把兩個(gè)黑板刷分別放在前門(mén)的右上角,把掃把放在門(mén)鎖的`旁邊,周凌志把門(mén)輕輕地關(guān)上,并且把門(mén)留了一條小縫,關(guān)于同學(xué)作文們開(kāi)心地蹲在座位旁,只等關(guān)于老師作文的到來(lái)。這時(shí)上課鈴響了,眼尖的關(guān)于同學(xué)作文看見(jiàn)楊關(guān)于老師作文快到教室了,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)關(guān)于同學(xué)作文“噓”的聲音,教室里馬上鴉鵲無(wú)聲每個(gè)關(guān)于同學(xué)作文都是抿著(zhù)嘴巴偷偷地在笑,楊關(guān)于老師作文毫無(wú)防備地把門(mén)一推,黑板刷“刷”的一聲掉了下來(lái),掃把“轟”的一聲倒在地上,miss楊嚇了一大跳,臉很快紅了,口里不停地說(shuō):“嚇死我了,嚇死我了!标P(guān)于同學(xué)作文們連忙面帶笑容地說(shuō):“miss楊,祝你關(guān)于愚人節作文節快樂(lè )!”miss楊記起了今天的節日,馬上回答到:“thankyou。關(guān)于同學(xué)作文們非常高興,愉快地上起英語(yǔ)課來(lái)。

  我覺(jué)得今天真開(kāi)心,也愿所有的人愚人節快樂(lè )!

  快樂(lè )的愚人節 篇5

  4月1日是什么節日?“愚人節”!在這一天,所有的人都要提高警惕,防止被別人善意地愚弄。

  早晨,我來(lái)學(xué)校,蔡杰對我說(shuō):“哥們,我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)!”從他的口氣中,我聽(tīng)出是在騙我,便說(shuō):“我看你是250還差不多!”他哈哈大笑地說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”我這才恍然大悟,原來(lái)今天愚人節呀。

  往下看,接下來(lái)還有很多趣事發(fā)生。

  早讀課,所有的同學(xué)都變出了花樣:有的把書(shū)拿倒了,還讀得抑揚頓挫;有的拿出漫畫(huà)書(shū),看得一本正經(jīng);還有的看語(yǔ)文書(shū),卻背起數學(xué)公式……班主任姚教師看在眼里,笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“教師,您怎么穿了拖鞋?”姚教師急忙往自己的腳上看,“哈哈,上當了!”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。教師走到我的'面前說(shuō):“趙明銳,你給我站好了!”我連忙站了起來(lái),教師又說(shuō):“你上次的生字本為什么是空白的?”我聽(tīng)了,不緊不慢地回答:“哦,我上次的生字本忘帶了,所以沒(méi)有交!闭f(shuō)完,我遞給教師一個(gè)本子,教師的騙局被我識破,她不但沒(méi)生氣,卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然,從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”,他的身影好熟悉,可我猜不出是誰(shuí),只見(jiàn)他拿出水槍?zhuān)蠼小按蚪佟,我從口袋里掏出一把大水槍(zhuān)蛑辛怂,說(shuō):“龔政宇,別裝啦!”他原形畢露,不好意思地說(shuō):“倒霉,被認出來(lái)了!苯處煵坏珱](méi)有批評他,反而露出了親切的笑容。

  這個(gè)愚人節我永遠也不會(huì )忘記,因為在那一天,一向嚴肅的姚教師露出了和藹可親的一面。

  快樂(lè )的愚人節 篇6

  今天在學(xué)校的時(shí)候,大家都在說(shuō)節日快樂(lè )什么的,我有點(diǎn)奇怪,什么節日?怎么老師沒(méi)有說(shuō)放假呢?一個(gè)同學(xué)說(shuō):“今天是4月1日愚人節呀,顧名思義就是愚弄別人的節日,你要小心哦!

  原來(lái)是愚人節,我一下子來(lái)了興致,想和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑,愚弄一下他們,我對王子安說(shuō):“王子安,舒老師要你去她辦公室呢!”可他看到我笑嘻嘻的樣子,猜到我在騙他,就是不去。其他的.同學(xué)都鬼精得很,誰(shuí)也沒(méi)有上當。

  等放學(xué)回到家,媽媽正計劃著(zhù)要帶我明天去鄉下掃墓,因為清明節來(lái)了,我故意嘟著(zhù)嘴巴,堅決不去鄉下,就要在家里呆著(zhù)。媽媽很生氣,批評我不聽(tīng)話(huà),看到媽媽要發(fā)火的樣子,我才搖頭晃腦的補了一句:“愚人節快樂(lè ),媽媽!還以為我真的不去呀!”媽媽哭笑不得的看著(zhù)我,說(shuō)我真是個(gè)小淘氣精。

  我正得意今天總算愚人成功的時(shí)候,爸爸回來(lái)了,他說(shuō)給我買(mǎi)了我最喜歡吃的,看著(zhù)他空空的雙手,我才不會(huì )上當呢,想騙我可不是那么容易!爸爸也不由得夸我觀(guān)察能力強,正在我自鳴得意的時(shí)候,爸爸卻又出去從門(mén)外拿進(jìn)來(lái)了一個(gè)大大的肯德基全家桶,原來(lái)他藏在門(mén)外,這可是我要求了好久都沒(méi)有買(mǎi)給我的,我不由高興的跳了起來(lái),可惡的爸爸,我也被愚弄了!

  這可真是個(gè)開(kāi)心的愚人節呀!

  快樂(lè )的愚人節 篇7

  今天是4月1日,也是愚人節。如果有人同你開(kāi)玩笑,可不要生氣噢!這不,今天早晨,我剛走進(jìn)教室,調皮的石駿杭就驚呼道:“李暢,你頭上有鳥(niǎo)屎!”我一愣,心想:“我今天沒(méi)有被鳥(niǎo)襲擊!”對了,今天是愚人節!于是,我笑著(zhù)說(shuō)道:“小石頭,你的詭計別以為我不知道!”他笑著(zhù)又跑出去“騙”別人去了。

  一會(huì )兒,我的同桌刁連達來(lái)了,我一本正經(jīng)地對他說(shuō):“我告訴你一個(gè)好消息,今天下午不上學(xué)了!彼胄虐胍傻卣f(shuō):“那不一定吧?”我說(shuō):“真的,剛才老師都說(shuō)了!彼吲d地說(shuō):“真的?太好了!”我忍不住笑了,他恍然大悟,笑著(zhù)說(shuō):“我明白了,今天是愚人節!哈哈!”

  不過(guò),今天我還真中了一次“圈套”。我在批改數學(xué)家庭作業(yè)時(shí),郭紅穎急匆匆地跑過(guò)來(lái),焦急地小聲對我說(shuō):“李暢,我忘了寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)了,昨天,我光顧著(zhù)管我妹妹學(xué)習了!好朋友,怎么辦?要被老師知道了會(huì )挨批的'!”我一聽(tīng),也急了,忙說(shuō):“那你快補吧!”她一聽(tīng),“撲哧”一聲笑了,我如夢(mèng)方醒,她的演技可真高!

  中午放學(xué)回到家,我“沮喪”地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)@次科學(xué)考試我沒(méi)考好,有幾個(gè)實(shí)驗我們都沒(méi)有做過(guò),只考了50多分!眿寢屝χ(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,這不怪你。好好努力就行!蔽铱粗(zhù)媽媽信以為真,就有意地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉鞄滋柫?”媽媽恍然大悟。笑?zhù)說(shuō):“媽媽中計了!

  今天真是快樂(lè )的一天,校園里,課下,你一言,我一行,到處是歡聲笑語(yǔ),我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí),適當的玩笑,可以愉悅心情,緩解壓力,我們何樂(lè )而不為呢?今天,太開(kāi)心了!

  快樂(lè )的愚人節 篇8

  今天開(kāi)心的愚人節又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

  比賽規則是。誰(shuí)被騙的一次數量最多(在一天之內)就給他一個(gè)“愚者”的稱(chēng)號,并扣除一次得到愚人節禮物的機會(huì )。我嘛,一定不會(huì )得到這個(gè)稱(chēng)號的,因為商店時(shí)里還有等著(zhù)去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。

  早飯剛剛吃完,外公便開(kāi)始玩電腦了。我和妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會(huì )死機啦!這么好看的電影――”“不會(huì )吧!剛才還好好的,這聲音怎么會(huì )突然沒(méi)了呢?”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟,誰(shuí)知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個(gè)字,“靜音解除!惫,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過(guò)嘛,我還是名副其實(shí)的智者。

  我還沒(méi)愚弄過(guò)別人,用什么來(lái)愚呢?哦!,對了,我腦子一轉,計上心來(lái),假裝可憐巴巴的樣子說(shuō):“外公,我剛剛在練習軟筆書(shū)法的時(shí)候,一不小心把您的眼鏡打碎了!薄笆裁?我這副可是新配的,你這孩子――”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來(lái),我的.演技還不錯。

  “哈哈,屋子里充滿(mǎn)了笑聲”。

  “現在,我宣布比賽結果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。

  外公和妹妹只好拿去8元錢(qián)給我和外婆了。

  我呢?呵呵,顛顛地拿著(zhù)外公和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去了。

  快樂(lè )的愚人節 篇9

  “哼哼哼……”如果你有什么仇人,而他今天又對你壞笑,那你就要倒霉了。因為今天是4.1——愚人節。

  “哼哼哼……”劉飛一臉壞笑地走過(guò)來(lái),我就知道,他一定沒(méi)安什么好心。果然,劉飛走過(guò)來(lái)驚訝的對我說(shuō):“呀!地下有一百塊錢(qián)!”我不屑地說(shuō):“別跟我來(lái)這招,早過(guò)時(shí)了!眲w沮喪的說(shuō):“叫你識破了!蔽倚睦锇蛋蹈`笑,漏洞太大了,咱們班又沒(méi)帶一百塊錢(qián)的'。雖然我沒(méi)被騙,但我還是要報仇的。

  我一邊想,一邊拿著(zhù)抹布走了出去,準備擦窗戶(hù)。我正擦玻璃,突然看見(jiàn)權雨壞笑著(zhù)走來(lái)。這小子一定也要騙我,要小心了。

  果然不出我所料,權雨剛走到我面前,他說(shuō):“羅立航,你鞋帶開(kāi)了!蔽野涯ú挤旁诖芭_上,做了個(gè)鄙視的動(dòng)作,說(shuō):“Iamsorry!我的鞋是粘的,麻煩你下次找準對象再跟我說(shuō),跟我玩,你還嫩點(diǎn)!”下課了,同學(xué)們帶著(zhù)詭異的笑四處“拜訪(fǎng)”,我也不例外,我準備找劉飛“拜訪(fǎng)”,哼,一會(huì )有你好看。

  上課了,我裝作氣喘吁吁的樣子,對劉飛說(shuō):“劉……劉……劉飛,我看到你的成績(jì)了是39!眲w驚訝的說(shuō):“?”這時(shí),我同桌朱曉明說(shuō):“劉飛,你被騙了,今天是愚人節!眲w假裝惡狠狠的說(shuō):“可惡!我第一次受騙竟然是栽在你手里!”說(shuō)完,捶胸頓足起來(lái),仿佛我是十惡不赦的大壞蛋。

  這時(shí),老師走進(jìn)來(lái)了,這場(chǎng)好戲才得以收場(chǎng)。

  “哼哼哼……”下課了,到處是這種詭異的壞笑,愚人節就在這壞笑中收場(chǎng)了!

  快樂(lè )的愚人節 篇10

  早上吃飯的時(shí)候,就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)起今天是“愚人節”,我非要問(wèn)“愚人節”是什么節日,爸爸便打開(kāi)手機幫我查了起來(lái),原來(lái)“愚人節”也稱(chēng)“萬(wàn)愚節”,定為每年公歷的4月1日,在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。

  因為生病,我沒(méi)有去上學(xué),就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩,想想都覺(jué)得心花怒放,出門(mén)打針的時(shí)候,就聽(tīng)到爸爸說(shuō):“溫歆兒,你的鞋帶開(kāi)了!泵髦牢掖┑男瑳](méi)有鞋帶,我還是忍不住低頭看了一眼,引的`爸爸媽媽哈哈大笑,!原來(lái)我上當了。

  下午姥姥來(lái)看我的時(shí)候,剛走進(jìn)門(mén),我就說(shuō):“姥姥,你的錢(qián)掉地上了!彼D了一圈來(lái)回看,哪有錢(qián)啊,看來(lái)姥姥真是個(gè)“貪財”的姥姥呀!這時(shí),爸媽告訴姥姥說(shuō)這是個(gè)“愚人節”的玩笑,姥姥也不知道“愚人節”是什么節日,我便當起了小老師給姥姥講了“愚人節”的來(lái)歷。

  過(guò)了一會(huì )兒,我正在寫(xiě)作業(yè),姥姥突然說(shuō):“寶貝,你的腳旁有只蟲(chóng)子!眹樀梦伊ⅠR站起來(lái),奪門(mén)而出,哇哇大叫。爸爸急忙過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,怎么了?”姥姥卻在旁邊抱著(zhù)肚子哈哈大笑,姥姥真聰明,一下子就學(xué)會(huì )了。

  “愚人節”真是個(gè)快樂(lè )的日子呀,給大家帶來(lái)了這么多歡樂(lè ),但是大家一定要適可而止,不要搞惡作劇。

  快樂(lè )的愚人節 篇11

  清明節即將來(lái)臨,可在清明節的前幾天,有一個(gè)非?鞓(lè )的日子。你猜,那是一個(gè)什么日子呢?你越想知道,我偏不告訴你。算了算了,我還是告訴你,那就是愚人節。

  愚人節那天,我和幾個(gè)>小伙伴商量了一下,決定去“騙人”,使別人上當。首先,我們來(lái)到王大伯家。走進(jìn)王大伯的家中,我“著(zhù)急”地說(shuō):“王大伯,您家的小狗掉進(jìn)河里了!”“什么,這到底怎么回事?走,快帶我去看看!蓖醮蟛任疫著(zhù)急地說(shuō)。當我和王大伯做出家門(mén)時(shí),小伙伴們來(lái)“湊熱鬧”,說(shuō):“王大伯,快,小狗快被淹死了!”“汪汪汪”遠處不時(shí)傳來(lái)了狗叫聲,原來(lái)那只狗就是王大伯家的狗。這時(shí),我和小伙伴一起喊道:“王大伯,愚人節快樂(lè )!”“什么?哎呀,你們這幫小子??”“哈哈哈??”于是,我們向遠方跑去??

  傍晚,我回到家中,決定給媽媽一個(gè)“驚喜”。我“哀愁”地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)野燕従有〖t的.筆記本電腦弄壞了!薄笆裁,你居然??這太不像話(huà)了!”頓時(shí),媽媽的臉色由晴轉陰。我心里暗暗地想:媽媽果真上當了。我不禁哈哈大笑起來(lái),然后說(shuō):“祝媽媽愚人節快樂(lè )!”媽媽聽(tīng)了,這才恍然大悟,不滿(mǎn)地說(shuō):“這傻女兒,竟然敢騙老媽?zhuān) 苯又?zhù),也跟著(zhù)咯咯地笑了起來(lái)。

  愚人節真是太逗了。

  快樂(lè )的愚人節 篇12

  今天是愚人節,我在早自習的時(shí)候就警告全班同學(xué):“今天咱們要提高警惕,千萬(wàn)不要再中莊老師的‘陰謀詭計’呀!”因為每次愚人節,莊老師的“陰謀詭計”總能把咱們耍得團團轉。

  早上第一節課剛上完,有的同學(xué)就開(kāi)始著(zhù)急了,團團圍上去問(wèn):“莊老師,你這次又想怎樣騙咱們呢?”莊老師一臉無(wú)奈的樣子:“我已經(jīng)黔驢技窮了,你們還處處提防我,還是你們想辦法愚我吧!”果然,第三節課都過(guò)去了,莊老師還是不動(dòng)聲色,我心想今天老師真的沒(méi)有什么花招了吧,我的防備之心也不由得放松下來(lái)。

  第四節是英語(yǔ)課,莊老師還像平常一樣給咱們上課。上到一半的時(shí)候,莊老師的電話(huà)突然響了,她連忙走到門(mén)口去接電話(huà)。過(guò)了一會(huì ),莊老師說(shuō):“侯怡靜,你媽媽給你送書(shū)來(lái)了,你快去傳達室拿吧!”侯怡靜一邊答應著(zhù)一邊就跑了出去。這時(shí),莊老師終于忍不住笑了起來(lái),對咱們說(shuō):“哈哈,你們又被我愚了哦!”咱們頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái),望著(zhù)侯怡靜遠去的背影,不約而同地笑了。這時(shí),莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話(huà)的周老師也趕來(lái)了,她也迫不及待地想看一看他們的作戰成果。當周老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂(lè )了起來(lái)。唉!這真是“道高一尺魔高一丈”呀!咱們這次還是防不勝防,又被足智多謀的'老師給“愚”了。

  這就是咱們喜歡的、難忘的“愚人節”!

  快樂(lè )的愚人節 篇13

  童年,人的出發(fā)點(diǎn),如夢(mèng)一樣的黃金時(shí)間。童年,像一條船,裝滿(mǎn)了糖果,也裝滿(mǎn)了歡樂(lè )。

  說(shuō)起來(lái),那還是一個(gè)愚人節呢。

  “叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個(gè)舒服的懶腰,腦子里便想著(zhù)我的愚人節計劃。到了學(xué)校這才發(fā)現,華蔚也在搞惡作劇啊,于是,我心想:不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設的機關(guān)讓很多人都中招了,而我笑得連氣都喘不過(guò)來(lái)了。

  “叮鈴鈴……’上課了,老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室,一臉嚴肅地說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)情商測試,首先要請三個(gè)同學(xué)上來(lái)。!闭f(shuō)著(zhù),老師邊打開(kāi)了電腦上面記載著(zhù)有關(guān)情商的資料。老師叫我們先寫(xiě)上自己的`名字,之后在名字的四周寫(xiě)上一個(gè)e,一個(gè)q,兩個(gè)w,一個(gè)m。我們寫(xiě)好后,老師又叫我們用線(xiàn)把這五個(gè)字母連起來(lái),就可以了。這時(shí),老師笑了起來(lái),我很好奇,用線(xiàn)一連起來(lái),啊!居然是豬,老師耍我們!頓時(shí),我們不約而同地笑了起來(lái)。

  就這樣,一個(gè)好玩的愚人節被歡聲笑語(yǔ)這趟列車(chē)轟隆轟隆地拉走了,只留下了那一縷縷記憶的煙。

  童年,充滿(mǎn)著(zhù)幼稚和童真。仔細回想,他像一串風(fēng)鈴,只要有風(fēng),就會(huì )丁零丁零響,童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜。

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