愚人節作文(集錦15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的愚人節作文，希望能夠幫助到大家。

愚人節作文1

　　民政局大院里，沒(méi)有往日的清靜，此時(shí)多了一份喧鬧，圍觀(guān)的人已站滿(mǎn)整個(gè)大院兒。小雅將跑車(chē)開(kāi)進(jìn)車(chē)庫，只身慢慢擠進(jìn)人群中，才勉強進(jìn)入民政二樓辦事處。不料，工作人員全離崗位，一個(gè)值班人影也未見(jiàn)�！罢�午，吃飯去了吧！”小雅只能這樣安慰自己糟糕至及的心情。

　　“不守信用的男人，十二點(diǎn)了，離婚也要遲到�！彼�狠狠地輕聲道。

　　“大家好，今天是見(jiàn)證愛(ài)情的日子……”樓下主持人的嗓音，將坐立不安的小雅吸引到窗前。她頓時(shí)眼前一亮，舞臺上的主持人，不就是自家小區那位乞討老人嗎？他怎會(huì )是一個(gè)主持人？還口口聲稱(chēng)是自己的父親？而更離奇的是，舞臺背景，大大小小貼滿(mǎn)小雅的照片，難道他要為小雅證婚不成？一個(gè)個(gè)無(wú)法解開(kāi)的疑團，使她完全忘記了這個(gè)傷心離婚日。

　　緊接著(zhù)，主持人又說(shuō)：“今天的主人翁，已經(jīng)來(lái)到二樓，請我們用熱烈的掌聲歡迎小雅的到來(lái)”。

　　果然與她有關(guān)，這老頭究竟是誰(shuí)？他到底想做什么？小雅不想詢(xún)問(wèn)，也更不想知道這些個(gè)無(wú)聊之事，她只想早點(diǎn)解脫婚姻，逃離丈夫鐘明，更要逃離這個(gè)是非之地。

　　剛走到樓梯口，就被兩名陌生男子，強行帶上舞臺，直立在了以數百朵玫瑰拼成的心型中，臺下熱情的掌聲，嘩嘩響個(gè)不停。乞討老頭不見(jiàn)了，在她心中，她只想這樣稱(chēng)呼他，因為有著(zhù)經(jīng)濟來(lái)源的他，假扮乞丐騙了她的情感。

　　剎那間，熱烈掌聲齊刷刷地突然停止，臺下一片安靜，只見(jiàn)鐘明來(lái)到臺邊，迅速脫下乞丐外衣，雙手一根一根地拔掉嘴邊的乞丐胡須，手捧鮮花，來(lái)到枚瑰心型前，面對小雅，單膝下跪，認真道：“寶貝，今天愚人節�！�

愚人節作文2

　　今天，我早晨剛剛起來(lái)，就聽(tīng)爸爸喊：“哎，咱們 家今天早上停水、停電，沒(méi)辦法吃飯啦！”我想: 嗯，不吃飯正好，不然每天早晨飯吃不了，媽媽總嘮叨。嗯，這回他可終于不嘮叨了。沒(méi)想到，我剛走進(jìn)廚房，一看，桌子上擺著(zhù)豐盛的飯菜，“愚人節快樂(lè )”。老 爸笑著(zhù)說(shuō)，我這才恍然大悟，哦~，今天原來(lái)是4月1日愚人節。

　　來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)講臺上有一個(gè)人在系鞋帶，于是我問(wèn)：“你怎么在家不系好現在來(lái)系呀？”她說(shuō)：“哎呀，張藝佳你書(shū)包有一個(gè)拉鎖沒(méi)拉上�！蔽艺f(shuō)：“天啊，都跑一道了，肯定丟東西了�！蔽艺�下書(shū)包沒(méi)等看，只聽(tīng)她說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！卑�，又被別人愚弄了。

　　我想：我今天一定再也不被愚弄了。第一堂課下課，我班幾個(gè)膽大的同學(xué)去我們學(xué)校董校長(cháng)辦公室，假裝說(shuō)：“師主任讓你去他辦公室�！倍�校長(cháng)立刻走出辦 公室，可剛剛走到樓梯口，就轉回身說(shuō)：“嘿，小孩，今天師主任壓根兒就沒(méi)上班，”那幾個(gè)膽大的同學(xué)一起說(shuō)：“愚人節快樂(lè )，”說(shuō)完就跑了。

　　晚上，來(lái)到作文班，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要去外面玩了，首先布置好連長(cháng)和戰士�！蔽覀兊酵饷娴攘撕镁�，都不見(jiàn)老師出來(lái)。張博耐不住性子先跑回屋，很快又跑了回來(lái)，大聲喊：“老師在愚弄我們，我們上當了�！蔽覀冏呓�教室，只見(jiàn)老師正哈哈大笑。我的命怎么這么苦��！

　　后來(lái)，聽(tīng)陳潤說(shuō)，他們班同學(xué)中午對老師說(shuō)：“呀，老師，你的鞋帶開(kāi)了�！崩蠋煾鼨C靈說(shuō)：“我今天穿的是皮靴，沒(méi)鞋帶�！边@又把同學(xué)門(mén)樂(lè )得前仰后合。

　　真好，我在快樂(lè )中度過(guò)了愚人節。

愚人節作文3

　　4月1日是我最喜歡的節日——愚人節，同學(xué)們都在用各種各樣的語(yǔ)言，來(lái)愚別人，比如：你的褲子穿反了、你的頭上有小鳥(niǎo)、你的鞋帶沒(méi)栓？？？？？？為了過(guò)一個(gè)快樂(lè )的愚人節，我們同學(xué)都不放過(guò)每一個(gè)人。當然我們的梁老師也不放過(guò)這次機會(huì )！

　　中午吃飯時(shí)，梁老師說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)大消息。今天中午會(huì )有一個(gè)叔叔給你們發(fā)獎品，你們吃完飯以后，在門(mén)口等著(zhù)叔叔，一個(gè)一個(gè)的拿，不要搶。那個(gè)叔叔穿一件綠色的衣服，黃色的頭發(fā)，背著(zhù)一個(gè)黑色的包包�！薄耙�！”同學(xué)們齊聲叫道，有的敲碗，有的尖叫，有的拍桌子，整個(gè)教室變成了一個(gè)喧鬧的菜市場(chǎng)，我和燕展也在議論“你說(shuō)那個(gè)叔叔會(huì )不會(huì )送我們拖拉書(shū)包？”愛(ài)占便宜的我說(shuō)，“我覺(jué)得不會(huì )，應為梁老師說(shuō)的是小禮物的嘛！”我點(diǎn)頭稱(chēng)是，便開(kāi)始期待那份小禮品

　　吃完飯，我便像一只離弦的箭一樣，飛奔出了教室。不看不知道，一看嚇一跳啊，只見(jiàn)一條長(cháng)龍從鐵欄那延伸到操場(chǎng)，辛虧我沒(méi)完來(lái)，要不然禮物就跟我說(shuō)拜拜了。我在張璨睿前面，便開(kāi)始等待。我們一遇見(jiàn)人就會(huì )說(shuō)：“是不是？是不是？”搞得整個(gè)大門(mén)被我們搞得沸沸揚揚的。林婉茵說(shuō)：“真不希望我們一回去，梁老師對我們說(shuō)‘愚人節快樂(lè )！’”我們七嘴八舌的討論起來(lái)，上課了，其他同學(xué)都飛奔回了自己教室，整個(gè)操場(chǎng)冷冷清清，可是我們卻在那里紋絲不動(dòng)，就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鈴聲一樣。沒(méi)過(guò)多久，梁老師就派人叫我們了，我們吵吵嚷嚷的回到了教室，梁老師早已恭候多時(shí)了，等我們做好梁老師說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我們有些同學(xué)做出暈倒的樣子，“我們被梁老師戲弄了！”整個(gè)樓道都蕩漾著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。

愚人節作文4

　　今天是愚人節，愚人節是什么節日呢？就是字面意思唄，也可以說(shuō)是逗你玩。

　　今天天氣不錯，空氣爽朗清新，來(lái)到學(xué)校跟往常沒(méi)有什么不同，我還一直納悶，難道是我弄錯了，今天不是愚人節？直到我走進(jìn)教室也還是跟往常一樣，同學(xué)們該學(xué)習的在認真的看書(shū)，該玩的還是鬧哄哄的玩，沒(méi)有什么變化，我心想，愚人節又不是什么重要的節日，同學(xué)們不在乎很正常。

　　突然小胖呼哧呼哧的跑進(jìn)來(lái)，不知道的還以為他被老虎追了呢，我馬上上前問(wèn)：咋了小胖，吃槍藥了？小胖一邊大喘氣一邊結結巴巴的跟我說(shuō)，測試成績(jì)出來(lái)了，老師發(fā)了好大的火，讓你快去辦公室呢。我懵了呀，猶如晴天霹靂，心里惴惴不安的來(lái)到辦公室，敲門(mén)進(jìn)去找我們的班主任。

　　我低著(zhù)頭，臉憋的通紅，我不敢抬頭看老師，就這么尷尬的站了有兩三分鐘，老師突然說(shuō)話(huà)了，老師說(shuō)，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)你在這站著(zhù)干嘛，我羞愧的低著(zhù)頭，等著(zhù)老師的批評，但是老師絲毫沒(méi)有提成績(jì)的事，反而關(guān)心的問(wèn)我是不是哪里不舒服，我突然反應過(guò)來(lái)，小胖怕不是騙我吧，我馬上跟老師圓了個(gè)慌，從辦公室落荒而逃，留下老師在后面一臉疑惑。

　　我怒火中燒，怒氣沖沖的來(lái)到教室找小胖，這小子溜的倒是快，一眨眼的功夫人就不知道去哪了，他也知道害怕了，剛才騙我的時(shí)候不是一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道嘛，我就這樣找了一個(gè)課間也沒(méi)找到他，上課鈴聲響了，他探頭探腦的溜進(jìn)教室，他是料定了上課老師在這我拿他沒(méi)有辦法。

　　本來(lái)想著(zhù)今天愚人節好好的捉弄一下別人，不成想我自己還沒(méi)下手呢，就被這小子鉆了空子，反過(guò)來(lái)把我捉弄了一番，我心中的怒火壓抑不住，想把這小子抓過(guò)來(lái)揍一頓，他這不是壞了我在外的大好名聲嘛！

　　至于今后的好幾天，小胖見(jiàn)到我就躲，這件事也就不了了之了。

愚人節作文5

　　今天是4月1日，七彩娃盼這天可是盼了良久了，由于昔地不僅是哲人節而且仍是他的生日！每年愚我節，七彩娃總能想沒(méi)賴(lài)主張讓他人受騙。

　　“我先在家里布上機關(guān)，再請胖哥他們來(lái)玩，嘿嘿！確定能讓他們功一個(gè)難記的生日晚會(huì )！”七彩娃口面想。

　　說(shuō)干就干不一會(huì )兒，各種機關(guān)安排佳了。七彩娃拿伏電話(huà)撥通了胖哥、晶晶家的電話(huà)說(shuō)：“請你們昨天晚上到爾野去吃誕辰蛋糕”。胖哥跟晶晶一聽(tīng)有蛋糕吃連聲許可。

　　晚上，胖哥和晶晶如約到了七彩娃家。剛拉開(kāi)門(mén)，七彩娃突然從門(mén)后點(diǎn)蹦出來(lái)，把胖哥和晶晶下了一跳，七彩娃開(kāi)心地哈哈大笑。晚餐前，七彩娃拿出一個(gè)箱子，對大家說(shuō)：“今天是我的生日，替了感激大家的到來(lái)，我要迎給每集體一個(gè)禮物，禮物在箱子里，大家到里面摸，摸到什么，就送給他”。晶晶先摸，她在箱子里摸呀摸，忽然她領(lǐng)出一聽(tīng)尖鳴，把手縮出來(lái)，把貨色拋得遙遠的，本來(lái)是一只毛茸茸的毛毛蟲(chóng)，七彩娃和胖哥皆被逗得哈哈大笑。胖哥說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)有什么美怕的，讓我來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)把手伸入箱子里，胖哥摸到了一個(gè)潤滑的東東，拿出來(lái)一望，啊，是一只會(huì )談話(huà)的鴨子，只聞聲?shū)喿硬煌５貙ε指缯f(shuō)：“胖子、胖子……”，胖哥氣極了，這樣子可真逗，剛才還賭氣的晶晶也笑了訖來(lái)。七彩娃把蛋糕拿出來(lái)給大家吃，胖哥選了他最?lèi)?ài)吃的巧克力味的，七彩娃把臭草味的給晶晶，晶晶拿到蛋糕急不可待地吃了起來(lái)。

　　蛋糕吃完了，胖哥和晶晶很啟心腸歸家了，七彩娃也上床睡覺(jué)了，他躺在床上，回想著(zhù)方才產(chǎn)生的事，笑呵呵的，今天可實(shí)快活呀！

愚人節作文6

　　4月1日終于盼來(lái)了！早晨，我興沖葉地來(lái)到學(xué)校、沒(méi)想到劈頭就碰到了“鳳雛”，還沒(méi)等我開(kāi)口他就一本正經(jīng)地說(shuō)：“老葉，剛才我碰到閉委負責人，他說(shuō)，等早操后，在團委開(kāi)個(gè)短會(huì )“。我聽(tīng)了只笑了笑，這顯然是一個(gè)騙局，盡臂他是說(shuō)得煞有介事的。你想，首先，團委負責人不會(huì )認識這兮，其次，即使開(kāi)會(huì )，也不會(huì )在早操上開(kāi)呀。

　　可是，上早自習時(shí)，我又擔心起來(lái)了。因為我想起了一件事：初三那年也是4月1曰愚人節，那天本來(lái)物理老師說(shuō)好在教室里上課，臨了卻又派了一個(gè)到的班的同學(xué)通知說(shuō)，到實(shí)驗室上課。我們一聽(tīng)馬上心領(lǐng)神會(huì )，一個(gè)也沒(méi)挪地方。誰(shuí)知，不多久，物理老師怒氣沖沖地跑了進(jìn)來(lái)，大發(fā)雷霆。

　　莫非團委老師真的有急事？他和小馬也可能會(huì )偶然相遇呢？那也說(shuō)不定，還是去一次吧。雖說(shuō)教室離辦公室較遠。我心里暗暗想著(zhù)。

　　早操后，我跑步來(lái)到了新大樓，一步兩級，奔上四樓團委辦公室。見(jiàn)大門(mén)緊閉著(zhù)。心頭剛滴起一祌受騙的感覺(jué)—忽然瞥見(jiàn)門(mén)前放著(zhù)一塊小黑板。上寫(xiě)“今天開(kāi)會(huì )地點(diǎn)改在道山亭入沒(méi)想到這位“鳳雛”先生例沒(méi)有騙我……我心山暗自慶幸，于是，我又匆匆忙忙一口氣跑到道山亭。誰(shuí)知那兒也是寂寥無(wú)人、“怎么搞的？“我嘴里嘟囔著(zhù)，“黑板上明明寫(xiě)著(zhù)，改在道山亭，要不，或再面去看看……”我又氣喘噓噓地跑回團委辦公室。這時(shí)，第一節課的鈴聲已經(jīng)響了。我心里真急死了。

　　“噔噔噔噔”。跑到四樓一看，你猜怎么著(zhù)，剛才那塊黑板的右下角赫然還寫(xiě)著(zhù)：3月31日。

　　這到底是老師昨天寫(xiě)的忘了拿回去呢？還是那些搗蛋鬼設的“騙局”？在曰教室的路上，我一個(gè)勁地想著(zhù)。等我滿(mǎn)頭大汗沌走進(jìn)教窒時(shí)，數學(xué)老師已經(jīng)開(kāi)始講課了，當我經(jīng)過(guò)“風(fēng)維”的座位時(shí)。他對我詭秘地一笑。剎那間我全明白了：“好你個(gè)小子：我一輩子不會(huì )忘記這一天”。

愚人節作文7

　　真是天助我也，上帝給了我這么一個(gè)好機會(huì )——收拾儲存室！我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書(shū)里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天！

　　下午放學(xué)，我去學(xué)前班接弟弟，看他那若無(wú)其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒(méi)反應，不提醒他了！回到家后，我從房間拿出一個(gè)盒子，打算嚇嚇他，讓他“熱身”下先�！皠�邦昱，到我房間來(lái)一下，我有東西給你！”他跑過(guò)來(lái)了，我把驚嚇盒遞給他，他對著(zhù)這盒子左看看右看看，終于打開(kāi)了！本來(lái)我以為會(huì )聽(tīng)到“噪音”，可是只見(jiàn)他一冷笑，曰（yuē）：“這個(gè)送給我吧！”哦，我差點(diǎn)兒暈倒。

　　我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來(lái)的，絕對是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的真品！他不知道我在沙發(fā)上放的那一個(gè)坐墊是彈·簧·坐·墊！他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個(gè)沙發(fā)上，哈哈哈哈�。ㄋ�居然沒(méi)哭）第三招，最正點(diǎn)，“請用正點(diǎn)蚊香”！臭電視別插嘴！

　　第三招，最正點(diǎn)，“去污潔凈有一套”！電視機你給我小心點(diǎn)！

　　第三招是，卡通卡片！沒(méi)錯，我在上面涂滿(mǎn)了502膠，除了我抓的地方?jīng)]有涂！劉邦昱，你的愿望很快就能實(shí)現了！

　　咦，奇怪，怎么粘不了了？膠水都干了！哇哇哇哇——

　　第四招“毛毛蟲(chóng)口香糖”了。我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個(gè)陰謀應該會(huì )成功的。他抽口香糖出來(lái)的那一刻，不禁喊出億萬(wàn)分貝的“媽媽”！

　　耶，我成功了我成功了我成功了！哎呀，也順便祝你們愚人節快樂(lè )啦！

愚人節作文8

　　要說(shuō)令人悲傷的節日，那一定是四月中旬的清明節了�？晌衣N首以盼的節日，卻是在清明前的愚人節了。平常就作為一個(gè)“愚人高手”的我，怎能錯過(guò)這一節日？就這樣，我對毫無(wú)戒備之心的爸爸媽媽進(jìn)行了“愚人三連發(fā)”。

　　第一發(fā)：火箭彈

　　我鬼鬼祟祟地躲進(jìn)樓下的儲藏室，像個(gè)做賊心虛的入室大盜。悄悄拿出手機，撥通了自家的電話(huà)�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”“快去接電話(huà)！”樓上傳來(lái)爸爸的喊聲�！安蝗�！”我才不會(huì )接呢，要是接了，我絞盡腦汁安排的惡作劇不就敗露了嗎？電話(huà)不耐煩地催促催促著(zhù)，爸爸只好不情愿地拿起電話(huà)�！坝奕斯澘鞓�(lè )！”我響亮的聲音在電話(huà)里響起。哈哈，第一發(fā)“愚人火箭彈”命中目標。

　　第二發(fā)：煙霧彈

　　搬來(lái)椅子，踮起腳尖。我不動(dòng)聲色地取下了掛在客廳的掛鐘。它五年如一日地在這里為我們全家報時(shí)，是我們家的時(shí)間標準。我小心地把時(shí)間調快了十分鐘，心想：媽媽看到時(shí)間，一定會(huì )嚇一大跳！調快十分鐘，媽媽會(huì )以為遲到了。果不其然，媽媽一看時(shí)間，險些跳了起來(lái)：“快走，要遲到了！”這時(shí)，我再度說(shuō)出了那句代表欺騙的話(huà)：“愚人節快樂(lè )！”煙霧彈引爆了，媽媽變成了“愚人”。

　　第三發(fā)：閃光彈

　　早餐時(shí)間，樓下卻傳來(lái)一陣切菜聲�！斑�！”“咚！”“咚！”是在干什么呢？原來(lái)是我在切東西。切什么呢？嘿嘿，其實(shí)什么也沒(méi)有，要真有什么，也只有空氣了�！伴W光彈”的作用就是迷惑敵人，爸爸這會(huì )兒下樓，可算是正中我的下懷了�！扒惺裁茨�，動(dòng)靜搞這么大？”爸爸問(wèn)。接下來(lái)，你一定知道我要說(shuō)什么了吧？“愚人節快樂(lè )！”。呵呵，在愚人節，這句話(huà)可跟灰太狼的“我一定會(huì )回來(lái)的！”一樣耳熟能詳呢！

　　在不到半小時(shí)的時(shí)間內，就發(fā)生了這樣多，這樣令人忍俊不禁的趣事。難道這愚人節還不算“瘋狂”嗎？

愚人節作文9

　　4月1日到了，又是一個(gè)的有趣的愚人節，不知道不知道大家都準備了什么樣的愚人節目。

　　今天又是一年一度的愚人節，一回到學(xué)校就有幾個(gè)無(wú)聊人過(guò)來(lái)說(shuō)：“誒誒，你鞋帶松了�！蔽乙荒槺梢暤卣f(shuō)：“你落伍了啦，騸人也編一個(gè)好的一點(diǎn)的謊言，可信度那么低，都不知道有多少人用過(guò)這句話(huà)了�！卑�，又是一個(gè)愚人節，不知道有多少個(gè)人又被“愚”了呢!

　　上“語(yǔ)文”課的時(shí)候，就覺(jué)得氣氛怪怪的，鄧天德居然也拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)站在講臺，過(guò)了大概半分鐘，英語(yǔ)老師走進(jìn)課室，同學(xué)們大聲說(shuō)：“老師!這節是語(yǔ)文課!”英語(yǔ)老師愣了愣，一臉驚奇地看著(zhù)我們。我心想：唉，英語(yǔ)老師又走錯了門(mén)了。誰(shuí)知，這時(shí)候同學(xué)們又大聲喊了一句“愚人節快樂(lè )!”我才明白過(guò)來(lái)，老師也明白過(guò)來(lái)了，原來(lái)是鄧天德把課程表給改了。英語(yǔ)老師很開(kāi)心，說(shuō)：“我做了一個(gè)快樂(lè )的傻瓜!”

　　英語(yǔ)教師的話(huà)令我們很開(kāi)心，真一位開(kāi)明的好老師!我們玩得很開(kāi)心，也鎖定了下一個(gè)目標——數學(xué)老師!于是，上語(yǔ)文課的時(shí)候，英語(yǔ)科代表上前去帶讀，同學(xué)們都串通好了，壓抑不住內心的興奮，齊聲朗讀英語(yǔ)，聲音很響亮，地七(2)班也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)候，在門(mén)口把風(fēng)的探子回報：“數學(xué)老師來(lái)啦!”我們讀得更大聲了。數學(xué)老師終于走進(jìn)課室，如入無(wú)人境一般，他看到我們這樣，一點(diǎn)反應都沒(méi)有。有人在一旁說(shuō)：“老師，這是英語(yǔ)課!”只見(jiàn)數學(xué)老師一臉疑惑的走到了課程表看，可是還沒(méi)等他走到課程表看，我們都一起喊了起來(lái)，老師，愚人節快樂(lè )，老師這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)呢。

　　真是有有趣的愚人節，它拉近了很多個(gè)人的距離，讓我們增添了無(wú)數的歡笑。

愚人節作文10

　　今天是一年一度西方的愚人節，我也想借助這個(gè)特殊的日子，娛樂(lè )一番。

　　一大早，我懷著(zhù)興奮地心情踏進(jìn)班級教室，先是觀(guān)察了一下有沒(méi)有可以被我?jiàn)蕵?lè )的對象。還真有符合標準的，那就是我能欺負他，他卻無(wú)力反抗的小龍�！靶↓�，你的名字被語(yǔ)文課代表記錄在罰抄本上了，誰(shuí)叫你對課代表無(wú)禮了��？”小龍一臉疑惑地望著(zhù)我，問(wèn)道：“真的嗎，可是我沒(méi)惹課代表啊，我一直對他畢恭畢敬，禮讓三分的�！笨粗�(zhù)他委屈的樣子，我笑了。他這才醒悟：原來(lái)你是騙人的！正在這時(shí)，語(yǔ)文課代表飛奔跑進(jìn)了教室，小龍急忙要來(lái)他的記錄本，“��？怎么會(huì )是這樣，你今天是一年一度西方的愚人節，我也想借助這個(gè)特殊的日子，娛樂(lè )一番。

　　一大早，我懷著(zhù)興奮地心情踏進(jìn)班級教真的把我記錄在案啦？”大家聽(tīng)了急忙來(lái)到小龍身邊，而我也不甘落后，擠進(jìn)人群里。心想：還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒，哪里有小龍的名字��？只聽(tīng)小龍，得意地說(shuō)：“早就看到你詭異的模樣，猜到了你的鬼心思，上當了吧”。唉，我怎么就這么沉不住氣，聰明反被聰明誤��！ 我郁悶壞了，經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面，我得再施一計，為自己爭回顏面。

　　我躡手躡腳地溜出教室，躲在一旁等待機會(huì )。同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，無(wú)暇顧及我。此時(shí)看時(shí)機成熟，我捏緊鼻子，抬高聲調，學(xué)起了班主任的尖嗓門(mén)：“你們奴隸性怎么這么強，我不進(jìn)屋，你們就不知道自主復習嗎？”就這一嗓子，班里同學(xué)迅疾地奔回座位，我得意地扒開(kāi)門(mén)從縫隙里望去，大家已經(jīng)老老實(shí)實(shí)地在拿書(shū)學(xué)習了�！芭椤钡匾宦�，我將門(mén)推開(kāi)，向他們做了個(gè)鬼臉。大家面面相覷，過(guò)了一會(huì )兒才恍然大悟。氣憤之余，大家丟下課本，追著(zhù)向我打來(lái)……

　　今天玩得好開(kāi)心，我找到了節日的樂(lè )趣，給我原本平淡枯燥的學(xué)習生活增添了許多樂(lè )趣。

愚人節作文11

　　大家好，我是臧仔，我要為大家唱一首歌來(lái)歌頌這個(gè)對我意義重大的節日：“不得不愚，否則歡笑從何而來(lái)；不得不騙，否則淚水從何而來(lái)，不得不來(lái)，否則愚人節從何而來(lái)；不得不想，要不然怎么過(guò)愚人節�！�

　　哎！一說(shuō)到愚人節，真是頭疼。你說(shuō)說(shuō)，雖然我們可以耍別人，但最怕的就是我們被其他人耍，而且還是在最不會(huì )注意的時(shí)候。我正在一步一步的走向教室……，奇怪，奇怪，真奇怪，碰到了這么多自己人，怎么沒(méi)有一個(gè)人對我開(kāi)玩笑呢？真奇怪。正當我納悶的時(shí)候，陳子文過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“老頭（昵稱(chēng)），你桌子被我踢了”。這就是上面我說(shuō)的不會(huì )注意的時(shí)候。

　　當時(shí)我想，桌子倒了可是大事。因為桌洞有我的課本什么的，于是我三下五除二，馬不停蹄的跑向教室，頓時(shí)，我心里還真有雞飛狗跳、狗急跳墻的那種感覺(jué)，可是到了教室，意外發(fā)生了，我的桌子安然無(wú)恙，于是我的心里和腦海里涌出了五個(gè)字“我被人耍了”。俗話(huà)說(shuō)吃一塹長(cháng)一智，于是我變得更加小心了，當然事有其一，必有其二，但是這二來(lái)的不僅慢，還來(lái)得有些突然，下午我正向教室走去，突然，一個(gè)人對我說(shuō)：“嘿，哥們，你掉了一元錢(qián)�！币徽f(shuō)到錢(qián)，那我真是兩眼發(fā)光，無(wú)可救藥，但是，由于今天是愚人節，我必須得謹慎行事，否則真是后果自負。于是我先對了一句：“哥們，你是耍我的吧？今天可是愚人節呢！”“��！被你猜到了，真沒(méi)勁�！庇谑撬�不高興地走了，但他走后，我不禁心中一震。我發(fā)現我已經(jīng)喪失了這種在耍弄中的快樂(lè )。其實(shí)被人耍并不算什么，只要高興，沒(méi)什么的，因為過(guò)這個(gè)節日，不就是為了圖個(gè)快樂(lè )嗎？

愚人節作文12

　　每個(gè)人的生活中，都會(huì )有許多“故事”，快樂(lè )的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天就是四月一號愚人節。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄了，可就是沒(méi)想到卻被老師戲弄了一番。

　　平安無(wú)事地度過(guò)了一個(gè)上午后，到了下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著(zhù)微笑走進(jìn)了教室，小聲地對吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準備準備，明天放假你忘了嗎？”。這幾句話(huà)被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到了，他馬上告訴了全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，張老師見(jiàn)了，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)了一陣，吳老師笑著(zhù)離開(kāi)了教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳了起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只就是不住地搖頭。我們也松了口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……

　　“請同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話(huà)了，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的`表現�！壁w云朗一股腦說(shuō)出了幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦�！比�班哄堂大笑。老師說(shuō)：“我想用一句話(huà)形容現在的你們�！贝蠹覇�(wèn)：“就是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空�！蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底就是為什么呀？”“因為今天就是：愚——人——節！”我們一聽(tīng)到這句話(huà)，如同霜打了的茄子——蔫了。

　　雖然我們有些失望，但就是老師也讓我們體驗到了充滿(mǎn)著(zhù)“怪味”的快樂(lè )。

　　這就是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。

愚人節作文13

　　鐺鐺！今天是愚人節，本來(lái)我根本不知道今天是愚人節，還是小航告訴我的！我今天一定要整一個(gè)人！好了！目標鎖定嘻嘻！這個(gè)目標當然是離我最近的一個(gè)了！我的同桌可是怎樣才能讓偶的同桌上當呢？讓我想想……突然，有兩個(gè)人“啪啪”拍了我的肩膀。唔！好痛�。�！我抬頭一看呵呵原來(lái)是小邵和小茜兩個(gè)人。我問(wèn)：“怎么你們倆有什么是嗎？”小茜笑嘻嘻的給我說(shuō)：“小鶴呀！”“嗯？怎么了？”“你的鞋帶開(kāi)了，為了你不被鞋帶絆倒，我看啊，你還是系一系吧！”“哦！好吧！讓我看看��！嗯？怎么沒(méi)開(kāi)�？蓯罕或_了！”然后小邵告訴我：“小鶴，數學(xué)老師叫你去一趟辦公室好像是關(guān)于你考試的！”數學(xué)老師叫我去辦公室？讓我想想啊……今天還是愚人節怎么會(huì )那么巧��？哼哼！肯定是騙我的！我說(shuō)：“你騙我的吧！你騙不到我的！嘻嘻！”“沒(méi)騙到你��！好可惜��！”

　　“可惜什么，你再用騙我這種方法再去騙別人吧！”“好吧！拜拜，我去了！”“好吧！你繼續騙人吧！我也要去騙人了，至今為止我還沒(méi)有騙一個(gè)人呢！”嗯嗯，她們兩個(gè)人走了我也要繼續剛才的計劃了！哼哼！同桌我來(lái)了接受我的挑戰吧！哈哈哈哈�。�！我裝作很?chē)烂C的告訴我的同桌：“小謝��！老班叫你去一趟辦公室呢！你犯什么錯了？老班大人都叫你了？”“��？老班叫我嗎？現在去嗎？”嘻嘻，我的同桌上當了�！班�，就現在！”“哦！”小謝說(shuō)著(zhù)就往外跑�！拔�！你還真去��？我剛剛是騙你！你忘了今天是愚人節了？”“小鶴鶴，你竟敢騙我�。�！看我怎么收拾你！”“我錯了，姐姐我剛剛不是開(kāi)玩笑的嗎？呵呵，你不會(huì )介意吧？”“好，這次放過(guò)你，要是有下次，哼哼！那就不好說(shuō)了�！薄昂煤�！不耍你了�！币粫�(huì )老班來(lái)了一個(gè)同學(xué)說(shuō)“老師你的背上有個(gè)墨水點(diǎn)�！碧炷�！膽子太大了。老班都敢騙了！嗯，不過(guò)說(shuō)起來(lái)，愚人節也是快樂(lè )的一天��！

　　山東菏澤山東省定陶縣實(shí)驗中學(xué)初一：李鶴

愚人節作文14

　　男人和女人昨晚為了賭錢(qián)的事?tīng)巿塘艘粋�(gè)晚上，早起的時(shí)候，男人的頭還昏昏沉沉的�？蛇@時(shí)候，牌搭子的電話(huà)又催來(lái)了，三缺一的誘惑使男人心癢難耐。他看著(zhù)女人拉長(cháng)的一張臉，有些膽怯，但畢竟還是無(wú)法控制住牌癮的煎熬，急不可待地上陣拼殺去了。

　　男人今天的手氣特別旺，連贏(yíng)了幾把大牌，就洋洋得意地哼起小調來(lái)，女人冷冷的話(huà)語(yǔ)打斷了男人的歌聲：“你媽死了，你還在這里高興？”男人一凜，抬頭就看見(jiàn)女人橫眉叉腰地站在門(mén)口，那臉色隱隱透出一股青氣。

　　男人將牌一推，急急地望外走，結結巴巴的嘟囔著(zhù)：“怎....怎么這么快？這么快？還以為可以熬幾年來(lái)著(zhù)�！蹦腥说哪赣H已經(jīng)住了一個(gè)多月的院了，這期間男人光顧著(zhù)賭錢(qián)，也沒(méi)有好好照顧照顧老娘，他的心里涌起了陣陣愧疚。

　　男人一路趕到醫院，推開(kāi)病房門(mén)，正打算哭喊著(zhù)撲向病床時(shí)，卻看見(jiàn)母親舒適地坐在床沿聽(tīng)著(zhù)廣播，到是被他的神情嚇了一跳。

　　他陪著(zhù)笑臉，緩緩退出了病房。隨后趕到的女人笑得直不起腰來(lái)，還不時(shí)揉揉笑酸了的嘴幫子。男人紅著(zhù)眼怒吼道：“你安著(zhù)什么心？”

　　女人仍止不住笑，一邊順著(zhù)氣說(shuō)：“你不知道今天什么日子嗎？愚人節！可以沒(méi)大沒(méi)小，沒(méi)前沒(méi)后，專(zhuān)開(kāi)玩笑的日子�！�

　　男人怔了怔，望著(zhù)女人報復性的眼睛，發(fā)了狠的一巴掌甩了過(guò)去：“這里是中國，什么日子也別想拿咱媽的性命來(lái)開(kāi)玩笑！”說(shuō)完，男人頭也不回地走出了醫院大門(mén)。

　　女人撫著(zhù)慢慢腫脹起來(lái)的臉頰，沖著(zhù)男人的背影撒著(zhù)潑：“你敢打我,我跟你沒(méi)完．”

愚人節作文15

　　一大早，我們班的同學(xué)便騙來(lái)騙去，連真話(huà)都將信將疑�？墒�，騙了一會(huì )大家便沒(méi)了興致。于是，“智多星”康睿軒給大家出了一個(gè)主意——騙老師。

　　在黑板上寫(xiě)道：今天三班扣十分。有不帶胸卡的，也有不帶紅領(lǐng)巾的。大家約定，等李老師來(lái)的時(shí)候，誰(shuí)也不許說(shuō)話(huà)。李老師是我們的班主任，對我們非常嚴格。老師一進(jìn)教室，就看到了那幾個(gè)大字，便嚴厲地對我們說(shuō)：“是誰(shuí)？都出來(lái)！”同學(xué)們沒(méi)有響應。老師又走到班長(cháng)的桌子前，問(wèn)：“你知道是誰(shuí)違規了嗎？”班長(cháng)一本正經(jīng)地說(shuō)：“我們踢球去了�！卑嚅L(cháng)真是急中生智，同學(xué)們都長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。老師走上講臺，很有氣勢地“叭”甩了一下書(shū)：“下午破案！”這時(shí)，同學(xué)們都忍不住紛紛笑了起來(lái)。李老師有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦：“還笑？被扣分了還笑得出來(lái)？”這時(shí)班長(cháng)對老師說(shuō)：“那扣分是假的，老師�！贝蠹引R聲說(shuō)：“老師，愚人節快樂(lè )！”老師這才恍然大悟，同我們一起爆笑起來(lái)。

　　到了晚上，我和爸爸商議：今天要騙騙媽媽——我給媽媽打了個(gè)電話(huà)：“老媽?zhuān)�你在站前下�?chē)，我和爸爸在‘德克士’等你，咱們一起去吃飯�！蔽疫�加了一句：“愚人節快樂(lè )！”老媽說(shuō)：“什么節都過(guò)呀！”沒(méi)想到一向相信我的媽媽真的到“德克士”去了。我剛到家，媽媽打來(lái)電話(huà)：“我在‘德克士’，怎么沒(méi)看見(jiàn)你們呀？”這邊，我和爸爸“哈哈”大笑起來(lái)。媽媽命令到：“快來(lái)，不然我一個(gè)人過(guò)節了!”我一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花：“還能吃到美味的大餐！”媽媽見(jiàn)到我說(shuō)：“世態(tài)炎涼，親生兒子連老媽都騙了。愚人和愚弄人的人一起過(guò)節吧！”

　　今天，我真開(kāi)心，給老師、媽媽給“愚弄”了，我要說(shuō)：“老師、媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！愚人節快樂(lè )！”

【愚人節作文】相關(guān)文章：

快樂(lè )愚人節作文-愚人節作文12-22

好玩的愚人節作文【愚人節】08-11

關(guān)于愚人節的作文：愚人節01-09

愚人節的作文：快樂(lè )的愚人節01-09

愚人節作文：愚人節快樂(lè )01-09

愚人節作文：快樂(lè )的愚人節01-09

愚人節作文：快樂(lè )的愚人節01-09

愚人節作文：愚人節被愚01-09

愚人節作文：happy愚人節01-09

關(guān)于愚人節的作文：愚人節01-09