【精華】愚人節作文錦集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的愚人節作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愚人節作文 篇1

　　這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。

　　我想了下，愚弄誰(shuí)呢？對了，先從我最好的朋友開(kāi)始吧！王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好，我說(shuō)：“王思月和王瓊，怎么辦？”她們問(wèn)：“怎么了？”“老師叫你們去辦公室�！蔽壹傺b害怕的說(shuō)�！坝奕斯澘鞓�(lè )對吧！”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想：竟然沒(méi)愚弄上，不愧是我的朋友呀！

　　轉移目標，陳鈺。她一來(lái)，我就假裝著(zhù)急的說(shuō)：“你的桌子上全部都是水�！彼�一聽(tīng)，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。

　　要做操了，走路隊的時(shí)候，陳鈺想愚弄我一下，說(shuō)今天的體育課不上了，我說(shuō)：“不一定吧！”她說(shuō)：“想愚你還沒(méi)愚弄上�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“那當然，我是誰(shuí)呀！”

　　到中午了，該去小飯桌吃飯了。吃完飯后，我裝著(zhù)很恐懼的樣子，大喊：“阿姨，臥室里有大蜘蛛�！贝蠹衣�(tīng)到都尖叫了起來(lái)，阿姨趕緊跑到了臥室，我笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”把大家嚇了一身冷汗。

　　“5，4，3，2，1，耶！我愚人節成功度過(guò)半天”

　　睡覺(jué)起來(lái)后，梳完頭發(fā)，應該等王瓊來(lái)找我們了。我還沒(méi)扎頭呢！阿姨就說(shuō)，王瓊來(lái)了，我到門(mén)口看了一下，沒(méi)有呀！跑回去問(wèn)了問(wèn)阿姨，阿姨說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我是不是把腦袋睡糊涂了呀，王瓊可能這麼早來(lái)嗎？我拍了拍自己的腦門(mén)。

　　今天真的很快樂(lè )，不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的，反正我很快樂(lè )，愚人節萬(wàn)歲！

　　愚人節趣事作文八：愚人節趣事

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，我懷揣著(zhù)一顆忐忑不安的心走進(jìn)了教室，今天，不是期末考試的日子，也不是老師發(fā)成績(jì)單的日子，到底什么讓我這么害怕呢？哦，原來(lái)，今天是4月1日，愚人節。

　　要提到這個(gè)愚人節，我們班可是有傳統的，上次愚人節，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現衣服上被貼滿(mǎn)了貼畫(huà)�？偠�言之，愚人節，是不好過(guò)滴。

　　早上，我提心吊膽地上完了兩節課，既沒(méi)發(fā)現板凳上有口香糖或502膠，也沒(méi)發(fā)現鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節上課，大家都懶洋洋的，好像講臺上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。朱老師氣憤地說(shuō)：“你們再不好好聽(tīng)講，明天的春游就是校長(cháng)室免費一日游！”

　　一石激起千層浪，我們一聽(tīng)，先是一陣騷動(dòng)，接著(zhù)立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽(tīng)講。下課后，哥們兒幾個(gè)走在一起合計明天春游的事情，首先，楊鎏恒興沖沖地說(shuō)：“萬(wàn)歲！熬出頭啦！解放啦！明天春游啦！”而楊印天卻說(shuō)：“切！這絕對不可能，哥以人格擔保，明天絕不春游！”楊鎏恒一聽(tīng)，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格？”這下好了，兩個(gè)好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……

　　第四節課，是馬老師的課，馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“如果你們那個(gè)今天表現不好，明天春游就別去了�！贝蠹乙宦�(tīng)，又是一陣騷動(dòng)，連我也不禁高興起來(lái)，暗暗想到：“哈哈，兩個(gè)老師都說(shuō)明天春游，看來(lái)真實(shí)度是沒(méi)問(wèn)題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”

　　中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報，一下課，就把陳老師半徑5米地區封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說(shuō)：“春游？什么啊，學(xué)校根本沒(méi)有通知，你們搞錯了吧�！币宦�(tīng)到這話(huà)，大家都蒙了，什么，沒(méi)有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。

　　很快，因為“真假春游”事件，大家都渾渾噩噩地上到了第三節課，很快馬老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天是什么日子呀？”我們一聽(tīng)，都不假思索地說(shuō)：“愚人節！”“所以我整你們可別怪我哦！”“��！”全班全都用悲慘的一叫結束了愚人節，當然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……

　　你的愚人節是怎么過(guò)的呢？

愚人節作文 篇2

　　愚人節，一個(gè)我并不喜歡的西方人的節日；可就是這個(gè)節日，像年譜一樣記述了我平淡的人生歷程。

　　歲月匆匆，時(shí)光易逝，好多事還清楚的記得，想要回憶，才發(fā)現它已成為了無(wú)法追尋的歷史。還記得20xx年的愚人節，我在白塔，在高一二班；生活在一群好友中間………還記得20xx年的愚人節，我也在白塔，只是已不在高一，而是在高二文班；那時(shí)我如魚(yú)得水，一飛沖天………還記得20xx年的愚人節，我依舊在白塔，只是已不在高二升入了高三，每天都在緊張中和一群兄弟姐妹備戰高考，渴望金榜提名，飛上枝頭…….還記得20xx年4月1日，我在大學(xué)，還著(zhù)中學(xué)時(shí)代欠下的債………

　　20xx年的今天，我在為生活打拼………記得先賢孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于是人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾易其所不能�！闭f(shuō)實(shí)話(huà)我不知道我能否成功，只是我知道我正在經(jīng)受磨難！

　　進(jìn)入大學(xué)之初，對于它嚴格的模式，變態(tài)的制度，惡劣的環(huán)境，或多或少的有了幾許抱怨，最終演變成了排斥。因此從不甘人后的我落后了，而我卻沒(méi)有去試著(zhù)改變，而是‘欣然接受’，就這樣我成了一個(gè)差等生，一個(gè)徹徹底底的差等生，從我的身上也體現出了一個(gè)中國人自身的劣根性！我很平凡，但我卻不甘平庸；我渴望擊長(cháng)空，抒壯志；渴望翔淺底、展宏圖！也許這些只是空想，可我卻不想放棄！因此一直以來(lái)，我不是不懂，其實(shí)我一直很清楚：這個(gè)學(xué)校，就是再垃圾，它也是一所大學(xué)，離開(kāi)了這里，我就沒(méi)有了圓夢(mèng)的地方！所以漸漸的我學(xué)會(huì )了接受，學(xué)會(huì )了面對事實(shí)！現在，每當聽(tīng)見(jiàn)別人的抱怨時(shí)，我才發(fā)現當時(shí)的自己是多么的愚蠢可笑！

　　今天，是我過(guò)得最冷清的愚人節，因為物非人亦非了！沒(méi)有同學(xué)之間的玩笑，沒(méi)有朋友之間的捉弄，沒(méi)有......什么都沒(méi)有！外面是出奇的熱，我不想出去，就想呆在宿舍，沒(méi)事干時(shí)，回憶過(guò)去、憧憬未來(lái)；偶爾按按手機，偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )！

愚人節作文 篇3

　　這些天實(shí)在是太無(wú)聊了。正好今天是愚人節，我可得好好抓住這個(gè)“玩�！睓C會(huì )。那么要捉弄誰(shuí)呢?嗯，就決定讓我弟享受這個(gè)“榮耀”吧！

　　今天一大早我就開(kāi)始我的“邪惡計劃”了。我嘴角掛著(zhù)猥瑣的笑，心里想：哈哈，弟弟，讓你之前吃我的薯片，現在我來(lái)報復你了!等著(zhù)瞧吧！嗯，那要怎么捉弄他呢？有了！就這樣……準備好后，我在房間里大聲喊：“澤澤，快過(guò)來(lái)！我有好東西給你�！薄皝�(lái)了來(lái)了！什么東西啊?”弟弟一邊從隔壁房間跑過(guò)來(lái)一邊問(wèn)到。當他跑到門(mén)那邊的時(shí)候，突然“啪”的一聲，好像有什么東西掉了（哈哈哈，其實(shí)并不是）�！翱�！婷——婷！”弟弟一邊扯著(zhù)身上的膠帶，一邊憤怒地說(shuō)。而我在一旁哈哈大笑。啊哈哈哈，你們可能已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯，就是用老辦法——用膠帶黏在門(mén)邊，黏的方向朝著(zhù)你要捉弄的人走進(jìn)來(lái)的方向，這樣那個(gè)膠帶就會(huì )粘著(zhù)那個(gè)人的衣服啦。愚人節整弟弟計劃完成三分之一！

　　當然，我不會(huì )這樣就此罷手的，還有兩個(gè)計劃沒(méi)有完成呢。嘿嘿，可憐的弟弟啊，你要繼續受苦了（哈哈哈）。

　　計劃二，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子，暫且不告訴你們，哈哈。我從椅子上跳下來(lái)，心想：總算完成了。呼，花了我好多時(shí)間呢。我連忙叫弟弟：“澤澤，過(guò)來(lái)吧。這次不騙你了（才怪，愚人節說(shuō)的都是反話(huà)）�！钡艿軈s懷疑地跑過(guò)來(lái)，站在房間門(mén)前說(shuō)：“是嗎？那為什么那個(gè)房間的門(mén)是虛掩著(zhù)的？”我心虛地說(shuō)：“那......那是因為我覺(jué)得太冷了�！笨墒茄奂獾牡艿芤呀�(jīng)發(fā)現那個(gè)門(mén)上露出的半只襪子了，立馬指著(zhù)它得意說(shuō)：“哈哈哈！你的計謀被我識破了！我才不會(huì )被騙呢�！蔽抑荒芫趩实卮蜷_(kāi)門(mén)。沒(méi)想到弟弟剛好要進(jìn)去，結果當然是那個(gè)襪子砸到弟弟的頭啦！我被他的愚蠢給逗得哈哈大笑。你們猜到了沒(méi)？哈哈，這個(gè)也是老辦法。只要把一件衣服或其他輕的東西露出一半放在門(mén)上，那個(gè)人一進(jìn)來(lái)就會(huì )被門(mén)上的東西砸到啦。但是沒(méi)想到啊沒(méi)想到，弟弟你最終還是中了我的詭計！整弟第二計劃，完成！

　　咳咳，終于到了最后一個(gè)計劃了！這可是我最厲害的整人計劃呢。我心疼地拿出一個(gè)奧利奧，肉疼地想：?jiǎn)鑶鑶�，我可憐的奧利奧啊，為了能坑到我弟，只能犧牲你的'性命了！想完，我便小心翼翼地把它打開(kāi)，把里面的餡都刮掉，咳咳，當然是被我吃了。最后只剩一步了！我把那兩片巧克力餅干拿到洗手間，把一點(diǎn)牙膏擠在一片餅干上面，一邊擠還一邊偷偷地笑。然后把另一邊扣在涂了牙膏的那一邊上，牙膏味奧利奧就完成了！嘿嘿嘿，可以去禍害我弟了。我拿上另一塊奧利奧，塞進(jìn)嘴里。又拿上我特制的牙膏味奧利奧就去找我弟了�！皾蓾�，吃?shī)W利奧嗎？”我裝作很自然、剛剛沒(méi)有發(fā)生什么（就是做那個(gè)牙膏味奧利奧）的樣子，把那塊動(dòng)過(guò)手腳的奧利奧給正在玩電腦的弟弟遞過(guò)去�！昂冒『冒�！”弟弟驚喜地說(shuō)。哈哈！誰(shuí)叫你是吃貨呢？（等等，我也是吃貨）我相信你的牙齒很快就會(huì )“白白凈凈”的了！果然，弟弟沒(méi)有任何防備，一口就咬下去。我這會(huì )兒都快有內傷了——被憋笑憋傷的�！斑�！這什么？”弟弟面露難受的表情�！笆茄栏�！”看見(jiàn)弟弟那想吐又不舍得，不想吐又刺激嘴巴的樣子，我都快要笑趴在地板上了！“哈哈哈……哈哈，誰(shuí)叫你是吃貨呢？哈哈……”我都笑岔氣了，一邊捂著(zhù)肚子，一邊指著(zhù)弟弟說(shuō)。弟弟終于忍不住了，風(fēng)一般地跑到洗手間去了。最后一個(gè)整弟計劃，完美完成。耶！

　　愚人節可真有趣，下次我還去整我弟。哎呀！弟弟是什么時(shí)候從洗手間出來(lái)的？��！他一定是聽(tīng)到了我剛說(shuō)的那一句話(huà)，要來(lái)打我了！完了，新仇加舊恨,為了我小命的安全，我先跑了！

愚人節作文 篇4

　　星期六是愚人節，我們家舉行了一場(chǎng)“愚人節騙人大賽”，這場(chǎng)比賽的獲勝者將得到20元獎金。你若想知道奪冠的是誰(shuí)，就聽(tīng)我“重播”一遍吧。

　　四月一日早上，我還在睡夢(mèng)之中。這時(shí)，一個(gè)電話(huà)“叮鈴鈴”地想起來(lái)，朦朧中感覺(jué)是爸爸接的電話(huà)。我也沒(méi)有去理會(huì )，翻個(gè)身繼續睡。我醒來(lái)后，爸爸說(shuō)：“剛才黃翔打電話(huà)來(lái)了，說(shuō)他在植物園，叫你一起去玩�！蔽覄傁胝f(shuō)：“好呀，我這就去�！笨赊D念一想，又覺(jué)得不可能，因為黃翔知道我星期六早上要去上課，不會(huì )來(lái)叫我的。我裝出不舒服的樣子，跟爸爸說(shuō)：“你告訴他，我頭暈，不想去�！卑职忠宦�(tīng)，馬上擔心地問(wèn)：“頭暈嗎？怎么會(huì )呢？還有哪里不舒服？”看著(zhù)爸爸滿(mǎn)臉的關(guān)切和著(zhù)急，我忍不住哈哈大笑：“我騙騙你！”爸爸如夢(mèng)初醒，懊惱極了，我高興得跳起來(lái)，拍著(zhù)手說(shuō)：“你真是‘偷雞不成反蝕把米’呀！”

　　十點(diǎn)鐘，媽媽送我到“頭腦奧林匹克”班去學(xué)習。路上，媽媽突然說(shuō)要去聽(tīng)課，說(shuō)想看看李老師是怎么給我們上這個(gè)課的，說(shuō)得有鼻子有眼。我馬上就意識到這個(gè)騙人把戲，說(shuō)：“別騙人了，想騙我，等十年吧！”媽媽只好甘拜下風(fēng)。

　　十二點(diǎn)到了，比賽結束（十二點(diǎn)以后就不能騙人了），我識破兩次，騙人兩次，被騙零次，奪得冠軍；媽媽識破一次，騙人一次，被騙零次，獲亞軍；爸爸自然是最后一名了。

　　就這樣，我憑著(zhù)腦瓜機靈獲得了二十元獎金。你問(wèn)我這錢(qián)準備怎么用？告訴你吧，我早就用掉了，因為這一天剛好是我爸生日，這錢(qián)我就權當禮物了。

　　愚人節騙人大賽太刺激太有趣啦。

愚人節作文 篇5

　　今天是一年一度西方的愚人節，我也想借助這個(gè)特殊的日子，娛樂(lè )一番。

　　一大早，我懷著(zhù)興奮地心情踏進(jìn)班級教室，先是觀(guān)察了一下有沒(méi)有可以被我?jiàn)蕵?lè )的對象。還真有符合標準的，那就是我能欺負他，他卻無(wú)力反抗的小龍�！靶↓�，你的名字被語(yǔ)文課代表記錄在罰抄本上了，誰(shuí)叫你對課代表無(wú)禮了��？”小龍一臉疑惑地望著(zhù)我，問(wèn)道：“真的嗎，可是我沒(méi)惹課代表啊，我一直對他畢恭畢敬，禮讓三分的�！笨粗�(zhù)他委屈的樣子，我笑了。他這才醒悟：原來(lái)你是騙人的！正在這時(shí)，語(yǔ)文課代表飛奔跑進(jìn)了教室，小龍急忙要來(lái)他的記錄本，“��？怎么會(huì )是這樣，你真的把我記錄在案啦？”大家聽(tīng)了急忙來(lái)到小龍身邊，而我也不甘落后，擠進(jìn)人群里。心想：還真叫我蒙對了。我迅速掃視了小本兒，哪里有小龍的名字��？只聽(tīng)小龍，得意地說(shuō)：“早就看到你詭異的模樣，猜到了你的鬼心思，上當了吧”。唉，我怎么就這么沉不住氣，聰明反被聰明誤��！

　　我郁悶壞了，經(jīng)他這么一大肆渲染讓我在班里丟盡了臉面，我得再施一計，為自己爭回顏面。

　　我躡手躡腳地溜出教室 ，躲在一旁等待機會(huì )。同學(xué)們陸續走進(jìn)教室，無(wú)暇顧及我。此時(shí)看時(shí)機成熟，我捏緊鼻子，抬高聲調，學(xué)起了班主任的尖嗓門(mén)：“你們奴隸性怎么這么強，我不進(jìn)屋，你們就不知道自主復習嗎？”就這一嗓子，班里同學(xué)迅疾地奔回座位，我得意地扒開(kāi)門(mén)從縫隙里望去，大家已經(jīng)老老實(shí)實(shí)地在拿書(shū)學(xué)習了�！芭椤钡匾宦�，我將門(mén)推開(kāi)，向他們做了個(gè)鬼臉。大家面面相覷，過(guò)了一會(huì )兒才恍然大悟。氣憤之余，大家丟下課本，追著(zhù)向我打來(lái)……

　　今天玩得好開(kāi)心，我找到了節日的樂(lè )趣,給我原本枯躁的學(xué)習生活增添了許多樂(lè )色彩。

愚人節作文 篇6

　　今天，我來(lái)到學(xué)校，下課后，同桌問(wèn)我：“你知道今天是什么節日？”我說(shuō)：“愚人節呀！”“哦，對了，你的橡皮掉了�！蓖�桌說(shuō)著(zhù)，忍不住笑了�！安m不過(guò)我的，你在騙人，不過(guò)今天是愚人節，開(kāi)玩笑也沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)。

　　中午，我吃飯回來(lái)，后桌就說(shuō)：“李易恬，你二大扛不見(jiàn)了�！蔽疫B忙轉頭看了看，咦？二大扛不好好的嗎？哪里掉了？后桌看了，哈哈大笑，我頓時(shí)明白是怎么回事了，也笑了起來(lái)。后來(lái)，后桌又說(shuō)我鉛筆掉了，尺子不見(jiàn)了，水壺掉了等等。面對這些話(huà)，我看也不用看，就知道他們是在開(kāi)我玩笑，因為經(jīng)過(guò)上次我再也沒(méi)有上當。

　　下午最后一節課，我同桌和后桌玩笑越開(kāi)越大。剛開(kāi)始，他們說(shuō)你的什么東西掉了之類(lèi)的話(huà)，后來(lái)，他們故意把對方的水壺、鉛筆、橡皮等東西藏起來(lái)，然后說(shuō)，你什么什么東西不見(jiàn)了，對方十分生氣，去搜他的書(shū)包，漸漸地，他們什么都搶?zhuān)�弄得桌子、地上亂七八糟。

　　雖然今天是愚人節，但玩笑也不能開(kāi)得太大，不然會(huì )讓別人著(zhù)急，甚至會(huì )造成危險哦！

愚人節作文 篇7

　　今天是星期三，跟平常一樣，我放學(xué)后，就到高老師家做作業(yè)。

　　作業(yè)快做完的時(shí)候，蔡同學(xué)背著(zhù)沉甸甸地書(shū)包進(jìn)來(lái)了，他滿(mǎn)臉微笑地對我說(shuō)：“今天，我作業(yè)沒(méi)有，不用做了�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)高興地跳臺起來(lái)，說(shuō)：“我快做完了，你又沒(méi)作業(yè)，咱們倆就來(lái)玩騎自行車(chē)吧�！彼�若元其事地說(shuō)：“好��！那你把自行車(chē)推出去吧�！蔽覙�(lè )呵呵地把一輛小小的自行車(chē)推到了外面，卻不見(jiàn)蔡同學(xué)過(guò)來(lái)，連忙喊他：“快來(lái)，蔡，快過(guò)來(lái)”：沒(méi)想到他看到我的模樣，卻笑得前俯后仰，把我笑得傻了，“你以為我今天真的沒(méi)作業(yè)哪，傻�！辈掏瑢W(xué)狡詐地閃了閃身子說(shuō)�！澳遣皇悄阏f(shuō)的嗎？難道你騙人？”我納悶了，急忙對高老師說(shuō)：“他騙人，他捉弄我�！边@時(shí)高老師也咧開(kāi)嘴笑了，我終于記起來(lái)了，今天是4月1日愚人節。允許小朋友之間開(kāi)善意的玩笑。

　　愚人節真是一個(gè)可愛(ài)的節日，輕輕地被人捉弄一下，沒(méi)有傷害反而增進(jìn)了友誼，讓我們在緊張的學(xué)習中都輕松了。

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