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愚人節作文

時(shí)間:2021-07-13 19:14:09 愚人節 我要投稿

★愚人節作文10篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的愚人節作文,歡迎大家分享。

★愚人節作文10篇

愚人節作文1

  4月1日是愚人節,這一天,不管小孩或大人,都喜歡捉弄家人朋友尋尋開(kāi)心。這個(gè)節日并不是中國的傳統節日,這民間傳統節日起源于法國。我覺(jué)得中國的傳統節日太傳統了,偶爾捉弄一下別人會(huì )不會(huì )快樂(lè )些呢?

  去年的愚人節,我早早就想好了我的“計策”。我還清楚得記得那天早上我吃早餐時(shí),問(wèn)了媽媽這樣的一個(gè)問(wèn)題:“從前,有一個(gè)傻子,無(wú)論別人問(wèn)什么他都會(huì )說(shuō)‘沒(méi)有’,你吃過(guò)飯了嗎?沒(méi)有。你幾歲啦?沒(méi)有……媽媽?zhuān)懵?tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?”媽媽很爽快地回答:“沒(méi)有!”我頓時(shí)哈哈大笑,小聲說(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)阍瓉?lái)是那個(gè)傻子!哈哈……”媽媽也笑了,說(shuō):“你這個(gè)小家伙!”

  中午,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)职终f(shuō)今天不回家吃飯!”媽媽說(shuō):“知道啦!”我還在暗自偷笑呢。爸爸回到家,媽媽嚇了一跳,爸爸好奇地問(wèn):“怎么了?”然后又看看飯桌,我只說(shuō)了一句話(huà):“愚人節不能捉弄人嗎?”結果不堪設想……

  下午我也被人捉弄了呢!好幾次同學(xué)們叫我上辦公室,說(shuō)是老師找我,上去了,老師卻開(kāi)會(huì )去了,我當場(chǎng)暈倒……回去課室后,同學(xué)們捧腹大笑。

  愚人節,愚人過(guò)的節。大家都是愚人,當愚人的感覺(jué)真好。這一天,我真快樂(lè )!

愚人節作文2

  雖然愚人節已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)星期了,可是,我還猶憶在新。因為,在愚人節里,我非常開(kāi)心!

  前幾個(gè)星期三,同學(xué)們都想了許多整人的“高招”,打算要當天派上用場(chǎng),他們都想把同學(xué)們“整挎”。

  那天的早上,我一來(lái)就對崔琳琳說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”我和崔琳琳想了一個(gè)辦法,打算要去騙一個(gè)人。

  目標出現了——王佳。我們跑過(guò)去對王佳說(shuō):“王佳,我們知道你的考試分數了!彼乓詾檎,膽戰心驚地說(shuō):“多少分?”我們倆個(gè)假裝悲慘地說(shuō):“你考得38分!

  她問(wèn)我們倆怎么知道的,我們倆得意地笑了笑,異口同聲地對她說(shuō):“愚人節快樂(lè )!呵呵!”你知道我為什么要說(shuō)“38分”嗎?因為愚人節前一個(gè)節日就是“三八”婦女節。

  下午,我去WC回來(lái)時(shí),路過(guò)六(1)班,他們“一本正經(jīng)”地對我說(shuō):“喂!你的鞋帶掉了!

  聰明的我知道,我的鞋根本就沒(méi)有鞋帶,哪來(lái)的鞋帶掉了,真是好笑!不過(guò),愚人節當然要騙一下,過(guò)癮一下!

  愚人節真開(kāi)心!

愚人節作文3

  愚人節到了。朱皮皮建議搞個(gè)盛大的愚人節騙人晚會(huì ),人人都騙人,看誰(shuí)的騙術(shù)最厲害, 最后獲勝的騙人冠軍,由小魔法師朱皮皮同學(xué)親自授予一顆有360種味道的魔法糖果,并傳授 一個(gè)可以隨心所欲變變變的魔法,讓他感受一下魔法的無(wú)窮樂(lè )趣。 全班同學(xué)積極響應。 朱皮皮讓大家各自想一個(gè)騙人絕招,愚人節晚飯后,集中到兒童公園的小山林里各顯神通 看誰(shuí)的騙術(shù)最厲害…… 朱皮皮的這些話(huà)剛好被一直蘋(píng)果魔法妖聽(tīng)到了,它很不服氣,決定想騙騙朱皮皮。 愚人節那天傍晚,蘋(píng)果魔法妖早早就潛伏到小山林里了。朱皮皮和李果子她們來(lái)了。朱皮皮用魔法變出了許多彩燈和一些怪景 讓小山林多了一種神秘的氣氛。 朱皮皮正在得意的時(shí)候,花巫老媽突然出現了,他把朱皮皮叫到一邊,說(shuō)要偷偷教他兩招魔法變術(shù) 可以讓這個(gè)騙人晚會(huì )更加好玩,刺激。朱皮皮跟花巫老媽走到遠離同學(xué)的河邊之后,花巫老媽 卻笑著(zhù)說(shuō)只是想在愚人節里跟朱皮皮開(kāi)個(gè)玩笑而已,沒(méi)想到他這么容易上當,然后就變成一只 大萍果蹦蹦跳跳的溜走了……

愚人節作文4

  愚人節快樂(lè )!我們班就是愚人聚集地,快來(lái)看看吧!

  今天愚人節。早上,老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷,回來(lái)時(shí)剛坐在凳子上,我前面的小D就問(wèn)我他考得多少分,我本來(lái)想告訴他的,可是腦子里想到今天是愚人節,所以就跟他說(shuō)他試卷不寫(xiě)名字被老師寫(xiě)成了豬頭。他就摸摸頭說(shuō):“我明明記得是寫(xiě)了呀!是我記錯了嗎?這次又被老師點(diǎn)名了,唉.真丟臉啊!薄坝奕斯澘鞓(lè )!哈哈剛才騙你的,你得86分的!薄澳.快給我站住!”哈哈她沒(méi)追到我。

  下課了,小A大聲跟我講我鞋帶松了,我一低頭看,“沒(méi)松啊”只見(jiàn)小A洋洋得意的走了。我自認倒霉吧。愚人節

  下午,我同桌問(wèn)我:如果你的臉掉在地上,弄臟了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答!板e了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊!卑τ奕斯澃。你可以啊。

  之后各種黑,各種被黑。然后呢?

  然后一天就過(guò)去了呀!愚人節,你被愚了嗎?

愚人節作文5

  愚人節很有趣,許多人就是這么想的。

  自習課上,趁老師不在,班里變成了“菜市場(chǎng)”,一個(gè)聲音高叫著(zhù):“老師來(lái)啦……”班里變得鴉雀無(wú)聲。那個(gè)叫老師來(lái)的童鞋狂笑,我們覺(jué)得莫名其妙,只見(jiàn)外面只有空蕩蕩的走廊,哪來(lái)的老師?童鞋邊笑邊說(shuō):“哈哈,這都騙得了!蔽覀冎皇且恍Χ^(guò),繼續“菜市場(chǎng)”活動(dòng)。又一個(gè)聲音高叫著(zhù):“老師來(lái)啦……”我可不吃這一套,但還是有些糊涂蛋停了嘴,那位童鞋又哈哈大笑:“真白癡,這都不知道!庇行┩W斓耐瑢W(xué)白了他一眼,繼續“菜市場(chǎng)”活動(dòng),忽然又來(lái)一個(gè)聲音,但很緊張:“老,老……老師來(lái)啦!”我們不以為然,忽然出現了個(gè)恐怖的黑影,沉重的腳步聲。老師駕到!班里不是鴉雀無(wú)聲,而是啞口無(wú)言,嚇得有些童鞋的臉,那個(gè)白呦!愚人節啊……

  在車(chē)上,有人對我說(shuō):“你睡過(guò)站啦……”“……不是吧???????”我張惶地看看外面,咦?沒(méi)有啊,還沒(méi)到!只見(jiàn)后面人都大笑起來(lái):“小朋友,你被騙了……”我氣得想砍人了,但想想現在不是愚人節嗎?開(kāi)點(diǎn)玩笑算得了什么?我也笑了,但總覺(jué)得想砍了這班人……

  愚人節好有趣!你們覺(jué)得呢?

愚人節作文6

  四月一日愚人節,我放學(xué)回家,正準備做作業(yè),后來(lái),我正認真的思索著(zhù)一道難題,忽然"鈴鈴......"的電話(huà)聲打斷了我的思路。我忙忙去接電話(huà),噢,原來(lái)是我那美麗的媽媽喘著(zhù)粗氣而且著(zhù)急,就像一件十萬(wàn)火急,刻不容緩的事情一樣:"熊慧雅,我就在你家屋門(mén)口了,快點(diǎn)開(kāi)門(mén)吧."我毫不猶豫的急忙的打開(kāi)門(mén)一看,沒(méi)人呀,這是怎么回事,是不是媽媽想讓我去找找她呢,我剛準備去找,這時(shí)愛(ài)姑靈機一動(dòng).說(shuō):"四月一日愚人節,雅雅,你被你媽媽給騙了,你這個(gè)笨蛋:"!我十分驚訝,這才回過(guò)神來(lái),生氣的回到電話(huà)旁邊,此時(shí),全家人都捧腹大笑,有的笑出了淚花,有的笑彎了腰,他們都陶醉在其樂(lè )融融當中,媽媽她還故意逗我生氣,高興的'說(shuō),"四月一日愚人節,騙人成功,雅雅,祝你愚人節快樂(lè ).并也不由自主的笑了起來(lái).可在這時(shí)候,我卻哭笑不得,呆呆地望著(zhù)墻壁,想著(zhù)剛才發(fā)生的情形.

愚人節作文7

  愚人節又快到啦~除了六一兒童節,愚人節就是我們學(xué)生最快樂(lè )的節日了!但是,一向來(lái)都是文靜乖巧的我,幾乎每次都只有傻乎乎被別人“愚”的份。大家總是看著(zhù)我那摸不著(zhù)頭腦的表情哈哈大笑。

  然而,我樂(lè )意,我愿意用我的出丑換來(lái)同學(xué)們開(kāi)心的笑容。有些同學(xué)一直不太愛(ài)笑,但是,每當這個(gè)時(shí)候都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡匦。很多人?huì )誤解:這不是嘲笑你的愚蠢嗎?

  不,不是這樣的,我曾經(jīng)不解地問(wèn)過(guò)同學(xué):“你們是在嘲笑我嗎?”我那一向活潑愛(ài)笑的好朋友神色一下子嚴肅起來(lái):“你要相信,我們是朋友,我們班級是一個(gè)整體。就像一個(gè)家一樣。我們絕對沒(méi)有嘲弄的意思!蹦且豢,我的心里頓時(shí)涌過(guò)一股暖流。是啊,我怎么能懷疑同學(xué)們呢?

  但是,這次“塵封”已久的月亮姐姐要出手啦——也是時(shí)候愚一愚別人啦~現在,我只要努力地想一想既不過(guò)分卻又能讓同學(xué)們開(kāi)心的點(diǎn)子咯……

  我們喜歡愚人節,但是并不是在這一天,只是為了看別人的好戲,我相信,大家都沒(méi)有這樣的心態(tài)。畢竟。愚人節是一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè )的日子嘛~

  4月1日,愚人節快樂(lè )~

愚人節作文8

  每年4月1日,是眾國的傳統節日——愚人節。

  今天,我們在英語(yǔ)補習班上英語(yǔ)的時(shí)候,忽然有個(gè)同學(xué)闖進(jìn)教室,氣喘吁吁地告訴老師,有個(gè)同學(xué)在樓下跌破了嘴。這下可把老師嚇壞了。老師急忙放下書(shū)本往樓下跑,到了半路才被那個(gè)同學(xué)叫住說(shuō)愚人節快樂(lè )。老師恍然大悟,原來(lái)今天是愚人節。隨后老師想起了一句話(huà),當即用英文教大家,中文叫“四月傻瓜”。

  愚人節當然要高興一點(diǎn),但是不能太過(guò)火,要適當。老師還給我們講了一個(gè)關(guān)于愚人節的故事:有一天,移動(dòng)公司給所有的用戶(hù)發(fā)了一條短信,內容是:“從今天起,面粉或大米的價(jià)錢(qián)會(huì )暴漲!庇械娜诵乓詾檎,便買(mǎi)了一大堆。接著(zhù),移動(dòng)公司又發(fā)了一條短信:“愚人節快樂(lè )!”這個(gè)看似可笑的玩笑,遭到了大家的一致反對。所以,我們千萬(wàn)不能把玩笑開(kāi)的太大,否則后果不堪設想。

  我還聽(tīng)同學(xué)們講過(guò)一個(gè)好笑的短信:“注意了,先看一看你的左邊,再看一看你的右邊。請小心一個(gè)剛從神經(jīng)病醫院里跑出來(lái)的患者,他的特征是:拿著(zhù)手機東張西望!惫

  最后,再次祝大家愚人節快樂(lè )!

愚人節作文9

  今天早上,我們都被老師給騙了,當一回小愚人。

  早上起來(lái)時(shí),媽媽的手機響起來(lái),我看了看,上面寫(xiě)著(zhù)紅眉毛,化妝。媽媽也看到了,紅眉毛,難道是把眉毛涂紅,我和媽媽一想,就覺(jué)得是老師的惡作劇。后來(lái),老師又發(fā)了兩條信息,上面寫(xiě)化妝,抹口紅,臉涂白。媽媽就說(shuō)老師騙你們呢!今天愚人節。我和媽媽沒(méi)化妝,就來(lái)了學(xué)校。

  我來(lái)到了學(xué)校,看到很多人都化妝了,但覺(jué)得他們都被老師給愚了,當愚人了。同學(xué)們畫(huà)的各式各樣,五花八門(mén)。

  李思宇抹上口紅涂上眼影,有點(diǎn)嚇人,還有點(diǎn)可笑。于佳更是厲害,臉抹的刷白,像一個(gè)白骨精,再抹上鮮紅的口紅,一想,都怪嚇人的。

  老師來(lái)了,就說(shuō)一會(huì )兒有錄像課,就讓我們化妝,我們這些沒(méi)化妝的一聽(tīng),嚇得不行了。我趕緊拿出鏡子,三兩下就把口紅花完了。老師等我們全化妝完之后,便在黑板上寫(xiě)上了“祝節日快樂(lè ),哈……”幾個(gè)字,就開(kāi)始哈哈大笑,我和幾個(gè)一開(kāi)始沒(méi)化妝的氣的不得了,老師把全體同學(xué)都忽悠了。

  老師給我們照相,照相機也和老師開(kāi)玩笑,這時(shí)候沒(méi)電了,老師拿手機給我們照的相。我們擺著(zhù)動(dòng)作,老師一一的照相了。

  我后悔莫及,早知道立場(chǎng)堅定一點(diǎn)就好了,我就不會(huì )被老師忽悠了。

  

愚人節作文10

  今年的愚人節又到了,可是一說(shuō)到愚人節就讓我哭笑不得,因為去年的愚人節太讓我印象深刻了。

  一大早,就聽(tīng)媽媽在客廳著(zhù)急地說(shuō):夢(mèng)媛,快起床,都七點(diǎn)一刻了,你上學(xué)要遲到了!一聽(tīng)上學(xué)要遲到了,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí),媽媽哈哈大笑地對我說(shuō):愚人節快樂(lè )

  . 到了學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室,就聽(tīng)周存飛一本正經(jīng)地對我說(shuō):湯夢(mèng)媛,語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下,他說(shuō)有事找你。我急忙放下書(shū)包奔向語(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門(mén)口,我突然想起,今天是愚人節,周存飛會(huì )不會(huì )在耍我呢?我立刻調轉頭,只見(jiàn)周存飛正在座位上偷著(zhù)樂(lè )呢!

  回到位置上我才坐下喘口氣,就見(jiàn)查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說(shuō):湯夢(mèng)媛,你數學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫(xiě)了一頁(yè)。我一聽(tīng)驚得不知所措,趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見(jiàn)我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。

  哎!這個(gè)愚人節可真是讓我難忘!

  

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