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月亮初中作文合集八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的月亮初中作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
月亮初中作文 篇1
懸在我們頭上的一輪明月每天都在,記得小時(shí)候我喜歡晚上看月亮,月亮似乎對我有一股吸引力,就是因為我覺(jué)得很神奇,夏天的時(shí)候每天晚上一個(gè)人搬著(zhù)小凳子坐在外面,
喜歡看月亮的原因也是因為我經(jīng)常聽(tīng)到一些關(guān)于月亮的故事,電視里面演的神話(huà)故事,看上去就是一個(gè)正常關(guān)于月亮的故事,但是對于我來(lái)說(shuō)很吸引,小時(shí)候賞月的習慣到了現在還有,不過(guò)小時(shí)候賞月的心情可跟現在大有不同,小時(shí)候覺(jué)得很神奇,月亮的神話(huà)故事讓我無(wú)限的遐想,現在接觸的多了,知道那是假的,但是我對月亮還是那么熱衷。
馬上就要中秋節了月亮成了大家談?wù)摰脑?huà)題,每年的中秋節,大家不都想著(zhù)看一輪圓月,那一天的月亮很美,我很喜歡中秋節的月亮,感覺(jué)中秋節帶來(lái)的月亮很大,有那么亮,說(shuō)起中秋我就想起了兒時(shí),那個(gè)時(shí)候對中秋節沒(méi)什么概念,不像現在一說(shuō)起中秋就知道是團團圓圓,那個(gè)時(shí)候沒(méi)有這個(gè)概念,就知道到了中秋一家人就在一起吃飯,看月亮,那樣的概念很好,小時(shí)候沒(méi)有什么很多娛樂(lè )的東西,賞月是在外面賞,一家人和和睦睦的樣子很溫馨,現在科技的發(fā)達,我們在家里玩著(zhù)手機就能夠看到世界各地的月亮,但是卻少了那種氣氛。
有一次過(guò)中秋,我們放假,那時(shí)候上一年級吧,我依稀的記得,那一天我很期待晚上的到來(lái),中秋節大家一起和和睦睦的聚在一起很是開(kāi)心,我很喜歡那種感覺(jué),但是我最期待的.還是等待著(zhù)晚上的月亮,一直對我都有著(zhù)莫大的吸引,中秋的月亮一直吸引著(zhù)我,小時(shí)候總是聽(tīng)外公說(shuō)中秋的月亮很圓,說(shuō)月亮上面住著(zhù)神仙,我那個(gè)時(shí)候是真的信,我就想著(zhù)中秋的時(shí)候那么大的月亮,我會(huì )不會(huì )看到神仙呢,哪個(gè)是時(shí)候我總是相信外公的話(huà),晚上到來(lái)的時(shí)候我早早就搬出了凳子在外面坐著(zhù),隔壁的小伙伴比我還早,我們那個(gè)時(shí)候就是單純的賞月,大家坐在一起,大人們在聊家常,而我們幾個(gè)小孩子就在聊神話(huà),聊月亮。
等了很久月亮出來(lái)了,周?chē)暮诹讼聛?lái)我眼睛也不眨的就望著(zhù)天上,在觀(guān)察月亮,我就想著(zhù)中秋的月亮到底有什么不同呢,似乎除了亮一點(diǎn),圓一點(diǎn),沒(méi)別的了,但是依然讓我癡癡的望著(zhù)它,我一直望著(zhù)月亮心里還在想著(zhù),月亮上的神仙會(huì )不會(huì )下來(lái),但是我等了很久,看了很久神仙什么的并沒(méi)有,我依然相信著(zhù)外公的話(huà),似乎這就是真的一樣,之后每年的中秋都會(huì )癡癡的望著(zhù)天空,月亮很美,真的很美。
月亮初中作文 篇2
教室外有一盞燈,原本,沒(méi)感覺(jué)它的存在,座位換到窗門(mén)邊上,每每夜自修都能看到,可每次,做著(zhù)作業(yè),偶爾抬頭,余光看到它,總錯誤地認為那是一輪月亮。
這月亮顏色很暗,坐在教室里看。甚至看不到它的周?chē)臇|西。周?chē),仿佛就真的是天空,漆黑空洞的天空,只有這輪“月亮”引人留意。這盞燈,我一直就認為它有點(diǎn)壞了,電壓過(guò)低,燈光實(shí)在是太暗淡了,它照著(zhù)的東西不仔細看根本看不清楚?赡芩盏倪@條樓道沒(méi)人走吧,五樓。晚上不會(huì )有人的,它照的再亮,也沒(méi)有用。
現在,坐靠窗邊的這位置,也有一星期了,可從星期了,可從星期一晚上,到今天晚上,我每每抬頭,都認為它是月亮,心里總會(huì )想著(zhù),晚上都出月亮了,明天天氣肯定好,盡管有時(shí)還下著(zhù)雨,可“月亮”總會(huì )準時(shí)得出現在那,我也很喜歡它在那,坐在教室里的我仿佛置身于教室外邊,教室似乎融不下我,也似乎我融不進(jìn)這個(gè)教室,而坐在教室的,這被我強認為的“月亮”成了我的朋友,想對它說(shuō)說(shuō)話(huà),沒(méi)有語(yǔ)言的交流,心與心的交流。到了白天,“月亮”消失了,那里,一堆建筑,一盞燈。我真的不愿意承認那是一盞燈,因為,當它是燈的時(shí)候,似乎感覺(jué)上,就是冷冷的現實(shí),每天聽(tīng)著(zhù)老師在那講課,自己卻坐在那吸收不進(jìn)。每當黑夜來(lái)臨的時(shí)候,看著(zhù)“月亮”,跟它交流,好像自己已經(jīng)逃離了現實(shí),那“月亮”,似乎可以幫我實(shí)現愿望,我想做,可又做不到的,它會(huì )幫我做到,我可以不必再被現實(shí)冷冷的拒絕而失落。
可是現實(shí),是每個(gè)人所甩不掉的,它是燈,通了電,才會(huì )亮起來(lái)的燈,僅僅為這,我也失落過(guò),多么希望它是永遠掛著(zhù)的.月亮,帶我逃避的“月亮”,F在,我不會(huì )失落了,就當它是月亮吧!一輪心中的月亮吧,它不在乎自己有多亮,卻依然堅強地存在,并讓自己的光和熱灑向四周,盡管有時(shí)侯自己會(huì )像那盞燈,照不亮四周,但就是那點(diǎn)暗淡的光,可能會(huì )照亮一個(gè)人的心。
掛在墻上的“月亮”,你很暗淡,很平凡,但,你會(huì )照開(kāi)別人的的道路!
月亮初中作文 篇3
自古“月到中秋分外明”這話(huà)果真不假。中秋的月兒散發(fā)著(zhù)光芒,撒下皎潔的光,那么溫柔,如輕紗一般。人們說(shuō)太陽(yáng)火熱,我說(shuō)月兒幽美;人們說(shuō)太陽(yáng)生機,我說(shuō)月兒恬靜;人們說(shuō)太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈,我說(shuō)月兒體色柔和;人們說(shuō)太陽(yáng)金光四溢,我說(shuō)月兒滿(mǎn)月生輝;人們說(shuō)太陽(yáng)燦若錦繡,我說(shuō)月兒清輝四射。
一輪明月的出現,更加渲染了大地的清幽與雅致,烘托出清幽寧靜的意境!爱(huà)圖省識春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語(yǔ),分明怨恨曲中論”(杜甫《詠懷古跡》)“環(huán)佩空歸月夜魂”這是何等的凄慘悲涼,讀到此句便讓人感概萬(wàn)千。天上月圓人間月半月月月圓逢月半,在不少古詩(shī)詞中,月亮這一意象常常是詩(shī)人哀思的借托,是詩(shī)人心境的寫(xiě)照。古人詩(shī)仙李白就有許多關(guān)于“月”的詩(shī)句,自斟自酌時(shí),他會(huì )發(fā)出“舉杯邀明月,對影成三人”的.感嘆。王昌齡在邊塞衛國之時(shí),寫(xiě)出了“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(cháng)征人未還”的壯志豪言。
溫柔美麗的月光如流水般傾瀉而下,仿佛滑過(guò)一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴樂(lè )。當我們寂寞的時(shí)候,月就是我們忠實(shí)的伙伴!芭e頭望明月,低頭思故鄉”,月是我們對家鄉親人的深深思念!敖虾稳顺跻(jiàn)月,江月何年初照人”,月是我們對人類(lèi)起源的遙遙揣測。一輪明月蒞臨江上,水中魚(yú)兒在追逐嬉戲。這時(shí)候,也就不知道是月亮驚動(dòng)了魚(yú)兒,還是魚(yú)兒驚動(dòng)月亮了。
中秋節時(shí),她快樂(lè )顯出滿(mǎn)月,秋風(fēng)瑟瑟,她會(huì )傷心,顯出細細的月牙兒。但無(wú)論怎樣,月亮從沒(méi)消失。她堅持每天出來(lái),帶給人們快樂(lè )與悲傷。月是有生命的,她比人類(lèi)更長(cháng)久。仔細想想,月亮難道不像我們人類(lèi)嗎?她會(huì )快樂(lè ),會(huì )顯出滿(mǎn)月,她會(huì )傷心,會(huì )顯出殘月。在每個(gè)中秋節中,我都對月亮的感受很深,是月亮讓我們分開(kāi)了很久的一家又開(kāi)開(kāi)心心地團圓了!
月亮初中作文 篇4
小時(shí)候,每天我吃完飯總會(huì )看到那小小的,有時(shí)彎有圓的月亮,它在深藍深藍的天空中顯得格外明亮。我伸手去抓,可卻抓了一把空氣。我心想:這個(gè)球比家里的球好玩多了!我在路邊散步,看見(jiàn)月亮也在走著(zhù)、走著(zhù),我萬(wàn)分欣喜,天上那個(gè)球還在滾動(dòng)呢!在跟著(zhù)我滾動(dòng)呢!每天晚上,我都會(huì )在窗邊或路旁欣賞著(zhù)、遙望著(zhù)這新鮮的“皮球”。
晚上看月亮,久而久之已成為了一天中必不可少的一段快樂(lè )時(shí)光,這時(shí),我看月亮又有了新的理解。我煩惱時(shí)看月亮,快樂(lè )時(shí)看月亮,煩惱時(shí)月亮替我分擔,快樂(lè )時(shí)月亮與我分享。它好像是我的一盞燈,照亮了我對生活的'熱愛(ài),也照亮了我前方的路。我看月亮仿佛在對它訴說(shuō)著(zhù)我一天的見(jiàn)聞,它照我仿佛給了我一個(gè)滿(mǎn)意的回答,我們就這樣交談著(zhù),用心靈交談。
終于,我長(cháng)大了,這時(shí),月亮好像也在成長(cháng),它不再是黃皮球,也不再是一盞大燈,而是我心中的太陽(yáng)。太陽(yáng)是火辣辣的,而月亮是柔和的。我喜歡太陽(yáng)就像我喜歡月亮。我心中的太陽(yáng)在不停地放著(zhù)火花,就是這火花點(diǎn)燃了我對學(xué)習的熱愛(ài),對未來(lái)的憧憬。是月亮;是月亮;是月亮!是它,是它幫助了身邊的小星星,更幫助了我!每當我失落時(shí),火花開(kāi)始大量綻放,仿佛在我心中放煙花,煙花多了,就占據了失落和煩惱在我心中的位置,迎接我的是歡樂(lè )和喜悅!
月亮啊,你的無(wú)私,你的感情深深讓我感動(dòng)。只要別人一看你,你就會(huì )把你所擁有的一切給予別人。你對大家的感情多深!
月亮初中作文 篇5
有時(shí)候,閉上眼睛將水中的碎月捧起,那一剎仿佛天幕也盡在手中,你亦在閃爍著(zhù)光。
——題記
夏夜總伴隨著(zhù)喧鬧的蟬鳴與靜謐閃爍的螢火蟲(chóng),還有少年天真得有些好笑的夢(mèng)。自行車(chē)的輪軸碾過(guò)滿(mǎn)是鮮花與雜草的'山坡,傍晚的風(fēng)帶起少年松軟的發(fā)。汗珠在他的脖頸間流淌,雙腿賣(mài)力地瞪著(zhù)有些掉漆的踏板,衣角和風(fēng)一道舞著(zhù)。他伸出了手,想要將近在咫尺的月攬下,可毫無(wú)意外的,他與自行車(chē)一同摔倒在了草叢中,他的牙緊緊地咬著(zhù)下唇,鼻尖卻不住地發(fā)酸。
“母親,那是什么?”
“寶兒,那是月亮,你看它,多白多亮!”
“以后,我把它摘給母親!”他的眼眸中閃著(zhù)星光,母親噙著(zhù)笑,她的眼中卻滿(mǎn)是惆悵。
他一次一次地嘗試,卻怎么也觸不到那抹又白又亮的月光。他走遍了青草依附著(zhù)的山坡,他登上座座漫花遍野的高山。但,月總離他那么遙遠。
少年從堆積如山的教輔與試卷中抬起了頭,高考前的壓力讓他不敢放松太久,便繼續俯首案前。這一年來(lái),他不斷地寫(xiě)題,不斷地積累,既然資質(zhì)不如旁人,那便要更加努力,因為沒(méi)人會(huì )停下來(lái)等著(zhù)你。
他一次次努力嘗試,雖談不上好,可他卻一次次地超越了自己。他覺(jué)得離翻過(guò)高考這塊大石,也不遠了。
考試那天,大雨滂沱,他的心情卻如朗朗晴天。這一次,他要超越的不僅僅是自己……
風(fēng)輕拂過(guò)夏夜的草坡,早已破舊不堪的自行車(chē)被小心地放倒在樹(shù)旁。他伸手比了比月亮,卻不再想要攬祝
十一年前,想要攬月卻撈起水中月的那個(gè)少年——五年前,高考大捷明明很開(kāi)心卻還是幼稚地捧著(zhù)水中月的那個(gè)少年——如今,倚坐在樹(shù)旁靜靜地望著(zhù)那輪明月的少年——三個(gè)影子仿佛重合到了一起,他噙著(zhù)淚:“母親,我也算為你摘到了月!”
我將永遠堅持到底,奮不顧身,披星戴月地奔向你。
月亮初中作文 篇6
夕陽(yáng)易逝的嘆息、月亮落幕的惆悵
花開(kāi)花落的煩惱、人生本是不快樂(lè )的
因為擁有的時(shí)候、我們也許正在失去
而放棄的時(shí)候
我們也許又在重新獲得
對萬(wàn)事萬(wàn)物、我們都不可能有絕對的把握
刻意去追逐與擁有
就很難走出患得患失的誤區
生命需要升華出安靜超然的精神
明白的人懂得放棄
真情的人懂得犧牲
幸福的人懂得超脫
有一種心情叫失落
有一種美麗叫放棄
一次默默的放棄
放棄一個(gè)心儀卻無(wú)緣份的朋友
放棄某種投入卻無(wú)收獲的感情
放棄某種心靈的期望
放棄某種思想
心里生出一種傷感,然而這種傷感并不妨礙自己去重新開(kāi)始
在新的時(shí)空內將音樂(lè )重聽(tīng)一遍,將故事再說(shuō)一遍
因為這是一種自然的告別與放棄
它富有超脫精神
因而傷感得美麗
人生很多時(shí)候需要自覺(jué)的放棄
因為世間還有太多美好的事物
對沒(méi)有擁有的美好、我們一直在苦苦的向往與追求
為了獲得,而忙忙碌碌
其實(shí)自己真正所需要的
往往要在經(jīng)歷許多年后才會(huì )明白
而對已經(jīng)擁有的美好
我們又因為常常得而復失的經(jīng)歷
而存在一份忐忑與擔心
雖然我不是因你而來(lái)到這個(gè)世界
卻因你而更加眷戀這個(gè)世界
如果能和你在一起
我會(huì )對這個(gè)世界滿(mǎn)懷感激
如果不能和你在一起,我會(huì )默默的走開(kāi)
卻仍然不會(huì )失掉對這個(gè)世界的愛(ài)和感激
感激上天讓我與你相遇與你別離
完成上帝所創(chuàng )造的一首詩(shī)
生命給了我們無(wú)盡的悲哀
也給予了我們永遠的答案
于是,安然一份放棄,固守一份超脫
不管紅塵
世俗的`生活如何變遷
不管個(gè)人的選擇方式如何
更不管握在手中的東西輕重如何
我們雖逃避也勇敢,雖傷感也欣慰
我們像往常一樣向生活的深處走去
我們像往常一樣在逐步放
美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣,都是可遇而不可求的
追逐自己的人生
追求自己的幸福
尋求自己的摯愛(ài)
繪畫(huà)自己的藍圖
月亮初中作文 篇7
地球母親在許多年前是美麗的,而現在……
地球母親一瘸一拐地來(lái)到了“太空醫院”,護士小姐——月亮熱情地接待了她。月亮小姐看她渾身是傷,心疼地說(shuō):“地球大姐你怎么了?”地球母親有氣無(wú)力地說(shuō):“唉,我的身上有許多痛處。你看我的頭發(fā),都快沒(méi)有了!”“是啊,你的子女不注意保護森林,亂砍濫伐。在過(guò)去,你是多么的美麗,而你現在,要不是我仔細瞧還認不出你。你看你的臉上,都是沙土,人們不保護森林,大片土地都變成了沙漠,沙漠害人啊!
地球母親哽咽地說(shuō):“是啊,你看,我身上有許多的垃圾,這都是人們不注意保護環(huán)境而造成的!”
月亮小姐深情地說(shuō):“地球大姐,你原來(lái)有一把神奇的.傘——臭氧層,遮擋著(zhù)太陽(yáng)紫外線(xiàn)的侵入,讓我們好仰慕。而現在工業(yè)廢氣,已把它破壞得千瘡百孔?磥(lái)女?huà)z真的要補天了!”
地球母親說(shuō):“豈直是廢氣,人類(lèi)把廢水直接排入我的血液里。你看我血管兩旁的土壤都潰爛了,已寸草不生。我來(lái)找你們開(kāi)個(gè)藥方!
月亮小姐搖搖頭說(shuō):“你的病是你的子女們造成的,你的子女太不保護環(huán)境了!
地球母親說(shuō):“那他們該怎么辦呢?”
月亮小姐說(shuō):“一是多植樹(shù),綠化環(huán)境;二是工廠(chǎng)的廢氣、廢水、廢渣要經(jīng)過(guò)凈化處理,做到無(wú)害化;三是農業(yè)多提倡綠色食品,即無(wú)公害食品。只要你的子女們按照這些方法去做,你的病就會(huì )痊愈了!
地球母親呼吁說(shuō):“子女們啊,你們快快注重環(huán)境的保護吧!保護生態(tài)環(huán)境,與自然和諧共處,共同發(fā)展,才對呀!
月亮初中作文 篇8
每每獨自徘徊于夜的寧靜之中,總是無(wú)奈卻又欣慰地抬頭凝視著(zhù)夜空。
不需要任何的緊張與做作,不需要為塵世而幽憂(yōu)寡歡,忘卻所有的一切,甚至忘卻了自己,對著(zhù)夜空發(fā)呆!僅僅如此而已!
月亮總是明白人的心思,曾經(jīng)又有多少的圣人賢士因她而著(zhù),她是凄涼的!
月亮的眼淚,是的,月亮也有眼淚!夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星難道不是晶瑩的淚嗎?
萬(wàn)事萬(wàn)物終有情!月亮也有疲憊,她只是很羞澀,對,羞澀的悲哀!她總是默默地哭泣,你能聽(tīng)到哭泣的聲音嗎?在你的心也哭泣的時(shí)候。
或許月亮的沉默只是一種等待,那么她在等待些什么呢?等待有一天像太陽(yáng)一樣嗎?不是的',月亮終究是月亮,帶著(zhù)她的羞澀,帶著(zhù)她的憂(yōu)慮。她只是默默地散發(fā)著(zhù)自己僅有的一點(diǎn)光芒,僅次而已,無(wú)須太多的追求!
凝望夜空,是否只見(jiàn)月亮和她的眼淚呢?是的,或許只能看到這些!沒(méi)有誰(shuí)會(huì )在意為了襯托月亮和星星的光芒而存在的黑暗!它又是什么呢?沒(méi)有人會(huì )在意它的存在。
如果星星是月亮的眼淚,那么黑暗的眼淚又在哪呢?
曾經(jīng)幻想這自己是什么,是呀!如果能比喻的話(huà),那么我該是月亮,還是那不為人而知的黑暗呢?
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