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（優(yōu)秀）實(shí)用的月考作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的月考作文20篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月考作文1
昨天下午我們進(jìn)行了月考，考的我們“心驚膽戰”，“筋疲力盡”。
剛開(kāi)始就考語(yǔ)文，我心里有點(diǎn)緊張，因為我語(yǔ)文并不算太好。等到考卷發(fā)下來(lái)一看，果然如此，有幾道題都是迷茫的。有一道題我真看不懂，所以就蒙了一道題�？纪暝囄覇�(wèn)了問(wèn)同學(xué)，才知道我蒙 錯了，唉，運氣不好。
數學(xué)我都會(huì )，但我有個(gè)缺點(diǎn)，我剛開(kāi)始寫(xiě)的有點(diǎn)慢，就害怕時(shí)間不夠，就寫(xiě)得非�？� 。但到了最后，還有很長(cháng)時(shí)間才收卷，我忘了檢查。所以我也不敢確定全對。
英語(yǔ)我也全會(huì )，但也不知改出來(lái)的'情況如何。
乞求老天保佑啊，讓我考好。
所有結果，星期一見(jiàn) ！
月考作文2
“明天就要月考了”不知誰(shuí)這么一說(shuō)，我的心又提到了嗓子眼兒。我從小到大就害怕月考了，一旦考不好，家長(cháng)的責備，老師的批評……唉~~~！我想都不敢想，還是抓緊時(shí)間復習吧�。�！
回到家，我又再想：“如果這次考好了的話(huà)，家長(cháng)會(huì )的話(huà)，家長(cháng)會(huì )給我買(mǎi)什么好吃的呢？大龍蝦？小魚(yú)？雞腿還是漢堡呢？老師又會(huì )怎么夸我呢？嘿嘿……”正當我傻笑時(shí)，爸爸冷冷地說(shuō)∶“快復習！還有時(shí)間傻笑！”于是我從美夢(mèng)中又回到了現實(shí)，看著(zhù)眼前一大堆作文書(shū)，一尺來(lái)高的卷子，不禁嘆了口氣，只好繼續完成老師交給的“神圣使命”和在家長(cháng)和老師眼里的“滋補品”，準備著(zhù)明天上“戰場(chǎng)”。
晚上，我躺在床上，想著(zhù)明天的月考，又緊張起來(lái)，于是，我便想到了上帝，對！上帝不是萬(wàn)能的'嗎？求他這點(diǎn)事算是小意思。我便趴起來(lái)，跪在床上，用手指點(diǎn)了額頭和雙肩，然后兩手并在一起，嘴里念叨著(zhù)∶“萬(wàn)能的主��！請保佑我明天考出好成績(jì)。阿門(mén)？”好了這下我就放心了，于是我帶這甜甜的微笑和對神的期望進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
月考那天，我英勇“殺敵”，很快就把卷子“殺”完了。
月考結束后，我避免和同學(xué)對題，因為我一旦發(fā)現我錯了題，我心里肯定很痛苦！可我又急于知道我做的對不對，所以我只問(wèn)了一道判斷題，可偏偏這道判斷題錯了。��！九象晴天霹靂一樣，擾亂了我的心。吃飯睡覺(jué)都在想，是不是同學(xué)錯了？唉！還是明天再說(shuō)吧！
月考作文3
眼淚悄然落下，我獨自坐在窗前，外面月光灑滿(mǎn)了大地，月姑娘帶著(zhù)無(wú)邊的夜和粼粼月色悄然來(lái)臨，想到了月考成績(jì)我黯然神傷�！胺泵Φ囊股谡f(shuō)著(zhù)什么？誰(shuí)能告訴我如何選擇？”我煩躁的換了首歌“你笑我陪著(zhù)你笑，你哭我陪著(zhù)你哭”。我煩悶的關(guān)掉這煩人的歌，又想到了那天……
那天是公布月考成績(jì)的一天，老師走進(jìn)了班。老師說(shuō)：“申若涵，全校第一，老師機械的念出名次，終于挨到了我，第二十五名，我聽(tīng)到了，心如刀扎般的疼痛，無(wú)能為力又無(wú)可奈何。挨到了讓母親看的那一天，我心驚膽戰的告訴母親自己的'總分，母親聽(tīng)完后，手微微抖了一下。良久，才說(shuō)出了一句話(huà)：“孩子，努力吧，我和你爸辛勤工作是希望你有個(gè)好未來(lái)。樸實(shí)的話(huà)道出了母親對我的期盼。悄然，淚已滑下。
又是一樣的夜，清冷的月色照映著(zhù)外面，里面有個(gè)小小人兒正在努力……
月考作文4
月考前的天空，風(fēng)起云涌。此時(shí)，正當是月考的前一個(gè)星期，打開(kāi)書(shū)包，放眼望去全是白花花的黃岡，周測，單元卷子，書(shū)上的題，復習單，句型練習……唉，各式各樣的題，就像黃豆大小一般的冰雹一樣，噼里啪啦的把同學(xué)們砸了個(gè)暈頭轉向，這群學(xué)生給累得手無(wú)縛筆之力。時(shí)間就像一個(gè)短跑運動(dòng)員，還沒(méi)等你回過(guò)神來(lái)，就早已沖過(guò)終點(diǎn)。
轉眼間，距離月考還有三天，學(xué)習變得瘋狂起來(lái)，所有的副科都被主科老師捷足先登，哪怕贏(yíng)得了牛毛細雨般的點(diǎn)滴時(shí)間，抓緊為我們夯實(shí)基礎，就連喝口水都閑功夫都沒(méi)有，足以見(jiàn)緊張氣氛。
月考時(shí)的天空，電閃雷鳴。當哨聲吹響，白花花的卷子照的我頭皮發(fā)麻，心中恐懼的烈火熊熊燃燒，燒的我雙手炙熱，不住的發(fā)抖，好不容易回過(guò)神來(lái)，再仔細一看題目，媽呀，密密麻麻的字就像一鍋毫無(wú)美感的黑芝麻，看的人眼花繚亂，心神不寧，馬上就要到崩潰的邊緣了，此時(shí)若是讓我變成一只粉筆，一個(gè)書(shū)包，一個(gè)拉鏈，哪怕是一粒塵埃，但凡能逃過(guò)考試的方法我都心甘情愿的去做。
“快點(diǎn)兒，還剩20分鐘，趕緊結尾作文吧！”監考老師低沉的叫聲，在教室中回蕩。好家伙，老師都讓作文結尾了，我還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)呢，目前為止只剩下僅僅的20分鐘，如果我三秒鐘寫(xiě)一個(gè)字……蒼天吶！我只能寫(xiě)上僅僅400字，這可是嚴重不達標的。想到這，我都不敢想象下去了，管他呢，寫(xiě)吧！一番斗爭之后，講臺上放的，是我可憐巴巴的`卷子，就像是一個(gè)被判決死刑的人，被緩期了一樣。
得知分數的天空，風(fēng)和日麗。根據目前最可靠最準確的消息，將要公布分數。消息一傳出去，身后的同學(xué)個(gè)個(gè)眉頭緊鎖，有雙手合十的，有的嘴里念念有詞，有的幾乎快要因為恐懼而昏厥過(guò)去，還有的對，這次考試信心滿(mǎn)滿(mǎn)，談笑風(fēng)生的和同學(xué)們議論紛紛。
終于卷子在寂靜無(wú)聲中發(fā)了下來(lái)，小心翼翼地捻住卷子的一角，天吶，是打開(kāi)還是不打開(kāi)？心里早就估摸著(zhù)，那成績(jì)，可能無(wú)顏面對江東父老��！
可誰(shuí)知，最終成績(jì)居然超過(guò)了平均分4。5分。唉，這跌落起伏的月考，不親自經(jīng)歷，怎有體會(huì )？
月考作文5
我所擁有的我都帶著(zhù)，我所失去的我都記著(zhù)。
——前記
可是我怎么也跨不過(guò)那 條線(xiàn)，我最終還是敗在了那幾個(gè)數字下，我的樣子告訴了自己，我失敗了。我想逃，可我逃不掉。我做了夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)四處黑暗，只有遠方有個(gè)亮點(diǎn)，我在跑，我在跑， 可是快要到時(shí)，那個(gè)亮點(diǎn)消失了，我的希望也跟著(zhù)那個(gè)亮點(diǎn)的消失而消失了。醒來(lái)時(shí)，發(fā)現枕頭邊滿(mǎn)是淚漬。
我想逃，我 不想哭著(zhù)看著(zhù)別人笑，這幾天我強忍著(zhù)笑，可是到家了，我扛不住，所以，網(wǎng)絡(luò )成為了我的解釋?zhuān)业乃嗅寫(xiě)�。對于這次考試沒(méi)有考好，我有太多太多可以作為我 的解釋?zhuān)热缥覜](méi)有學(xué)過(guò)，我沒(méi)有被老師教過(guò)…。.可是我哭了，我在這個(gè)班我被孤立了，我想變成壞小孩，成為老師的焦點(diǎn)，即使被聲聲責任，我也無(wú)憾。
我開(kāi)始懷念了，我可以說(shuō)是個(gè)喜舊厭新的人，當擁有時(shí)，我不斷地滿(mǎn)足自己；當失去了，我后悔了，我學(xué)會(huì )懷念。別人罵我神經(jīng) 病，我不氣憤，我所擁有的，他們都不曾擁有過(guò)，我不明白上帝為什么要給我超強的記憶力，為什么要給我140的'iq，為什么要給我28的eq，為什么讓我讀 課文一遍后就記住了……直到現在我知道了，我擁有的，他們也曾擁有的，他們忘了，而我卻記著(zhù)，我有著(zhù)他們所不擁有的養分，雖然我表面上笑瞇瞇，可誰(shuí)又懂我 的心事，我只想用歡笑來(lái)掩蓋現在的種種不如意，我的朋友一直以為我活潑，因為我從未向他們訴說(shuō)過(guò)我的心事。我是多么想回到過(guò)去，那段幸福的快樂(lè )時(shí)光：和張 小胖打架，用試卷群攻張小胖，上課睡覺(jué)，下課在教室里瘋狂嬉戲，和老師頂嘴，上語(yǔ)文課把月亮必成月餅，把男生拖進(jìn)女廁所……這 一幕幕在你們認為多么不尊敬的事情中，多么瘋狂的事中，承載著(zhù)我們多么美好的回憶！
假如時(shí)光可以倒流……
我 是一個(gè)孤獨者，沒(méi)有太多的朋友，而且行蹤總是很神秘，幾乎沒(méi)有人知道我在哪里，就連住在我對面的鄰居都很少見(jiàn)到我，其實(shí)我也不想這樣，我只是不想浪費時(shí)間 而選擇了在空余時(shí)間學(xué)習而已，說(shuō)實(shí)話(huà)我覺(jué)得這樣很充實(shí)。沒(méi)有人喜歡孤獨但是要想擺脫這種孤獨就決定了你又不得不去孤獨的去做。
我 是一個(gè)孤獨者，每天生活在自己的小理想中，計劃性太強和目的性太強的生活真的很機械化，有時(shí)很無(wú)聊，很人不理解為什么要把自己搞的那么累，為什么就沒(méi)有閑 暇的時(shí)間。隨性生活不好么？我不知道？也不想去想。剛開(kāi)始還覺(jué)得有點(diǎn)怪，現在反而覺(jué)得很正常不過(guò)了，難道說(shuō)是生病了？
我是一個(gè)孤獨者，沒(méi)有太多的愛(ài)好，就連最基本的都不是很精通甚至是一竅不通。唯一的愛(ài)好就是讀書(shū)，參觀(guān)過(guò)我家的人都佩服我有那么多的藏書(shū)逛舊書(shū)攤是我最快樂(lè )的事情，有時(shí)候能夠淘到好書(shū)，簡(jiǎn)直高興的不得了。這好象不怎么正常。
我是一個(gè)孤獨者，我只是不想比別人差所以才那么努力的工作和學(xué)習，但是這些卻讓我喪失了很多和朋友在一起和享受生活的機會(huì )，于是他們疏遠了我，或者說(shuō)是我疏遠了他們，于是我就變成了一個(gè)孤獨者。
我是一個(gè)孤獨者，最起碼是一個(gè)形體上的孤獨者，但是絕不是一個(gè)孤僻的人，我渴望交流，渴望溝通�？释刻於寄芎驮S多朋友在一起，但是有時(shí)卻發(fā)現有時(shí)卻顯得格格不入………。
我是一個(gè)孤獨者，希望有人能夠理解我，不要把我當作一個(gè)另類(lèi)，我只是太關(guān)注自己的成長(cháng)了，希望有人能夠真正理解我、我需要朋友、真的很希望。
時(shí)光仍在，只是我們不停地在飛逝！
月考作文6
今天，是一次十分重要的日子——月考。
一進(jìn)班，每位同學(xué)都在緊張的復習語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科。教室里，只有同學(xué)們微小的讀書(shū)聲。這次的早操都給取消了，這為我們大大增加了復習時(shí)間，要是有人路過(guò)這里，百分百會(huì )說(shuō)我們學(xué)校的讀書(shū)氛圍好�！岸ｂ忂�，“叮鈴呤”……一串清脆的上課鈴響了，監考老師來(lái)了，一張張考卷發(fā)了下來(lái)，我感覺(jué)這些試卷就像一頭兇猛的老虎，而手中的.鉛筆和橡皮，就像利刃和盾讓我們去“斬殺”這些攔路虎，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。教室里面只能聽(tīng)到同學(xué)們填涂答案的“沙沙”聲。我抬頭一看，那些平時(shí)用功的人，如陳天宇、蘇衛，他們答題順暢，只見(jiàn)他們面帶笑容，胸有成竹，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，低著(zhù)頭奮筆疾書(shū)，而那些平時(shí)調皮搗蛋的人，就不行了。你瞧龔萬(wàn)博，他答題時(shí)，不停地抓自己的頭發(fā)，輕咬著(zhù)嘴唇，凝重地盯著(zhù)試卷，皺著(zhù)眉頭，在思考著(zhù)，而我自己也被最后一道題難住了，我腦門(mén)滲出汗珠，絞盡腦汁，苦思冥想，但還是沒(méi)有想出來(lái)，終于考完了，有的同學(xué)若無(wú)其事蠻開(kāi)心的跑出去玩了，有的聚在一起，討論著(zhù)題目，有的卻傷心地坐在位子上，后悔平時(shí)貪玩，不好好學(xué)，而我也因為最后一題沒(méi)做出來(lái)而后悔。
這時(shí)候，我耳邊似乎響起了王老師經(jīng)常對我們說(shuō)的那句話(huà)“：后天的成功來(lái)自于今天和明天的努力”。我們一定要在平時(shí)勤奮，刻苦努力的學(xué)習，在考試的時(shí)候才會(huì )有好的成績(jì)。
月考作文7
月考結束了，我忐忑不安的等待著(zhù)分數的公布，心里真希望自己能考個(gè)好成績(jì)，時(shí)間真漫長(cháng)呀!
一天過(guò)了，月考的分數出來(lái)了，看到那鮮紅的八十多分，我的心里像一根根針在不停的刺。難過(guò)，悲傷，愧疚流露了我的全身，我考砸了。怎么會(huì )這樣?為什么呢?我不停的在問(wèn)自己。
走在回家的路上，風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，把墻上的對聯(lián)刮掉了，兩旁的樹(shù)木被吹得“嘩嘩”響，像是在嘲笑我，又像是在同情我。我的心情更繁重了。原來(lái)只用5分鐘的`路程我卻用了15分鐘。但還是到家了。
見(jiàn)到了媽媽?zhuān)倚睦锾貏e難過(guò)，因為爸爸媽媽很重視我的成績(jì)，他們在考前就鼓勵過(guò)我。當時(shí)，爸爸說(shuō)：如果考第一名，就帶我去吃漢堡。媽媽說(shuō)：考試只要求我做到兩點(diǎn)：一，字跡工整；二，看清題目�？涩F在，我怎么說(shuō)呢?媽媽看了看試卷，說(shuō)：“怎么會(huì )考的這么少?你看看，這應該錯嗎?動(dòng)一下腦筋，答案不就出來(lái)了?靈活做題，忘了嗎?”我傷心極了，因為媽媽說(shuō)的是真的。
因為沒(méi)考好，所以我很不開(kāi)心。下次考試就是在11月14日，期中考試。我相信，吸取這一次的教訓，下一次一定能考好。加油!我能行的。
月考作文8
時(shí)光匆匆，歲月悠悠。白駒過(guò)隙般地初三的苦樂(lè )生活已過(guò)一半，眼前，我們要面對的是迎接月考。
月考近在眼前，我們火燒眉睫。面對月考，我們緊張，我們欣喜，我們煩惱。我們每天都在教室、寢室、食堂里奔波。
初三的的我們，每天早早地吃過(guò)飯就來(lái)到教室，背書(shū)、做題、聽(tīng)老師講課。煩躁的'學(xué)習生活使每一個(gè)學(xué)生精疲力竭、無(wú)精打采。
不過(guò)，幸而有幾位幽默、搞笑的授課教師，為我們無(wú)聊的學(xué)習生活添加了一絲趣味。
看！歷史課上，我們幽默的歷史老師，在講八國聯(lián)軍侵華時(shí)，由于八國很難記，他就讓我們記住了一個(gè)順口溜：俄英德意，美法奧日，其諧音為：餓應得意，沒(méi)法熬日。同學(xué)們聽(tīng)后都開(kāi)懷大笑。
有“震天雷”外號的語(yǔ)文老師也不遜色!看吧!語(yǔ)文課上，他大嚎一聲，那些課上睡覺(jué)的同學(xué)準嚇得丟魂。不過(guò)，也正是他這樣的大嗓門(mén)，才增了他的授課效果，因此，每個(gè)同學(xué)都很喜歡他。
哎，令我們不堪一擊的就是體育課了。為了20xx的體育加試我們能獲得更優(yōu)異的成績(jì)，這兩個(gè)星期我們已進(jìn)行了“魔鬼般”的訓練。這不，每個(gè)同學(xué)的腿都疼得不能走路了。
面對月考，每個(gè)同學(xué)都在給自己加負，面對學(xué)習，我們更不懈怠。
在迎接月考的日子里，每個(gè)人的神經(jīng)都像一根繃緊了的弦，稍一松懈，弦就會(huì )斷。
雖說(shuō)迎接月考的日子很苦，但只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，我們不怕�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香�！�
我相信：努力就會(huì )成功，拼搏就會(huì )勝利。
月考作文9
就這段時(shí)間，學(xué)校要舉行月考了，大家都挺緊張起來(lái)了。
月考之前的早讀，同學(xué)們都認認真真地在復習，絲毫不敢馬虎。吃過(guò)早飯，同學(xué)們都陸續走進(jìn)考場(chǎng)，心里忐忑不安，生怕自己考不好。
當發(fā)卷子的時(shí)候，我全身都還在顫抖。先考的是語(yǔ)文，我最不喜歡考語(yǔ)文了。因為我雖然喜歡寫(xiě)作文，可是我不愛(ài)做語(yǔ)文的閱讀題，沒(méi)辦法，只好硬拼了，否則分數更低！不一會(huì )兒，要交卷了，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，我的.作文才寫(xiě)了一點(diǎn)了，沒(méi)辦法，這號慌忙結尾交卷子了。卷子交完，我心驚膽戰。接下來(lái)又要考數學(xué)了，數學(xué)是我的最?lèi)?ài)，我是絕對不會(huì )失分的。最后一門(mén)是英語(yǔ)，英語(yǔ)也是我喜歡的一門(mén)功課，所以我有信心考滿(mǎn)分。月考結束了，大家都背著(zhù)板凳回教室了。
我的心在怦怦直跳，害怕一直在我身上旅游。我怕自己考不好，怎么對得起在家拼命供我讀書(shū)的媽媽?zhuān)�，早知這樣，平時(shí)都干嘛了？要多讀些課外書(shū)。那樣閱讀題就不會(huì )不會(huì )了，總之，都怨我！
第二天，老師把卷子發(fā)了。我語(yǔ)文考了91.5，數學(xué)93，英語(yǔ)滿(mǎn)分，咳，成績(jì)多不好��！全班排名第9名，全集38名，我知道這成績(jì)及對某些人來(lái)說(shuō)很好，但對我來(lái)說(shuō)，是最爛的成績(jì)，我還沒(méi)考過(guò)比這賴(lài)得成績(jì)，這次月考太令我失望了！
這次月考考的真令人失望��！
月考作文10
院子里櫻桃樹(shù)的嫩芽，一日一日茁壯成長(cháng)，時(shí)時(shí)刻刻涌現出無(wú)窮的生命力。
墻邊的小白花，靜靜地，承受風(fēng)吹雨打，在淅淅瀝瀝的雨中，發(fā)出閃亮的光彩。
小鳥(niǎo)鼓動(dòng)著(zhù)翅膀朝天空飛去，不知飛向何方，那小巧的身軀一直飛離視線(xiàn)之外。
竹節軒的竹子們，一日日向上拔節，向下扎根，展現出青春的活力。
天上的白云，快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低，沒(méi)有一刻保持相同的模樣。
云朵的變化像人的心，人的心天天都在變動(dòng)，因此人的際遇也是昨日不同于今日。
編織成明明暗暗、各式各樣的人生，那分分秒秒都變幻莫測的人生際遇，不禁使人為之又喜又悲。
喜也罷，悲也罷，人生仿佛流云時(shí)時(shí)在移動(dòng)變化，不做片刻的停留。
在學(xué)習中，取得了好成績(jì)，縱然歡喜，不必得意忘形；考試不理想，縱然悲戚，也不必怨天尤人。若我們每個(gè)人都能保持坦誠、謙虛的'胸懷，認真負責地學(xué)習工作，必可體會(huì )人生的無(wú)窮樂(lè )趣。
在人生的旅途中，時(shí)而起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨大、困頓難行；時(shí)而雨過(guò)天晴、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。希望我們不為一時(shí)的悲喜所動(dòng)，克服困難，振作精神，努力奔向前程去開(kāi)創(chuàng )美好的人生。
月考作文11
“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！边@句哲言與合作共贏(yíng)的國際共識可謂異曲同工。而華為對于員工能力的高標準要求，目的也在于培養員工善鑒的品質(zhì)，激勵員工在借鑒中提高素養、完善自我。
在日益激烈的國際角逐中，祖國的新一代理應要有善鑒的品質(zhì)。惟其如此，才有望實(shí)現中華民族的偉大復興。
首先，應先明確什么是善鑒的品質(zhì)。
善鑒，是一種開(kāi)放包容而不失自我的態(tài)度。善于借鑒他人的人，能夠取人之長(cháng)、補己之短，故而能不斷豐富和發(fā)展自己，通過(guò)努力提升自我、福澤社會(huì )。港珠澳大橋的總設計師林?zhù)Q便是如此。面對前所未有的難關(guān)，林?zhù)Q在浩如煙海的文獻中潛心鉆研、思考，通過(guò)借鑒國外先進(jìn)技術(shù)來(lái)提升本土的自主創(chuàng )新能力；又在借鑒中對祖祖祖輩輩的經(jīng)驗做出創(chuàng )新、突破重重技術(shù)瓶頸，用團隊數十年的嘔心瀝血造就了港珠澳大橋。
林明團隊之所以可以成功，與他們善鑒的品質(zhì)不無(wú)關(guān)系。舉世矚目的奇跡之橋能建成不是僥幸，正因為有這些國之工匠鑒以修身的精神，才使得一切似乎都如此順理成章。中國智造的奇跡，因善鑒而再度延續。正因為他們擁有善鑒的品質(zhì)，并且能在不斷的借鑒中完善自我、福澤他人、甚至推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步。
那么，為什么善鑒的品質(zhì)如此重要？
因為，善鑒可以充實(shí)我們的內心、讓我們在車(chē)馬喧囂的繁世間，也能擁有一片思索的凈土。通過(guò)善鑒修身完善自我，進(jìn)而造福他人。
過(guò)去我們在落寞中看到蘇軾，被他“一蓑煙雨任平生”的廣闊胸襟折服，借鑒他的豪情，便又有了前進(jìn)的動(dòng)力；我們在挫折中看到李白，震撼于他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人”的瀟灑不羈，借鑒了他的快意，便又重振了精神。
今天我們鑒以修身，除了完善自我、提升個(gè)人素質(zhì)，還為了我們這一代人乃至以后的數代人通過(guò)借鑒這些仿佛群星般閃耀的`人們，思其所思、想其所想，是我們的鑒以修身。我們帶著(zhù)少年意氣，帶著(zhù)廣闊胸襟。我們思索，我們頓悟，我們奮起。因善鑒，我們才能擁有前進(jìn)的勇氣，不至于走入迷茫而無(wú)所適從的死胡同。
于是我們必須思考：善鑒，需要我們怎么做？
善鑒，并非剽竊抄襲，而是有所鑒別地選擇與學(xué)習。種種偉大創(chuàng )新，都不是單調重復前人工作就能取得的成果。有一群人，他們在新時(shí)代的暗潮涌流下勤于思考、銳意進(jìn)取，他們不僅借鑒前人，更善于鑒別、善于選擇。
他們是這樣做的：數字敦煌在他們手中打造；共享單車(chē)、移動(dòng)支付等新時(shí)代四大發(fā)明在他們手中崛起；中國智造在他們手中誕生……
唐太宗已有名言“以銅為鏡，可以正衣冠�！碑斀褡鎳男乱淮�，更需有善鑒的品質(zhì)。如此方才能與時(shí)俱進(jìn)、與時(shí)共享。
“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(cháng)�！痹缸鎳那嗌倌甓寄苌畦b、鑒以修身。立于新時(shí)代風(fēng)尖浪潮，我們注定會(huì )享有無(wú)比廣闊的空間和平臺，也會(huì )背負起民族的希望與使命。愿我們發(fā)揮善鑒的品質(zhì)，望浩浩前路、所向披靡！
月考作文12
這是升入高一以來(lái)第一次正式的考試，雖然說(shuō)這次考試的難度不是很大，英語(yǔ)、物理和化學(xué)都發(fā)揮的很正常，沒(méi)有在不該錯的地方丟掉很多分數，但是我一向的強項語(yǔ)文和數學(xué)這次差強人意。語(yǔ)文這一次主要是因為選擇題沒(méi)有做好，文化常識記得還不夠牢固，掌握的不到位，而且在閱讀題花掉了較多的.時(shí)間，以致于寫(xiě)作文的時(shí)候時(shí)間很緊，來(lái)不及好好構思列提綱。數學(xué)后面的大題做的還不錯，除了一道二次函數經(jīng)典例題，其余的幾乎都是在選擇題和填空題上丟了分，帶入特殊值以及粗心大意只考慮到一種情況而白白丟了二十分，同時(shí)還是要多看看典型例題，做題的時(shí)候要學(xué)會(huì )應用之前學(xué)過(guò)的知識，例如三角形相似、三角函數等。
16名在別人眼里或許不算差，但在我對自己的要求來(lái)看，這還是太差了。兩周以后的期中考，我一定要考出好成績(jì)來(lái)，一雪前恥！加油�。�！
月考作文13
金秋九月，秋高氣爽，書(shū)香彌漫宜二中西區校園。在瑯瑯的讀書(shū)聲中，西區20xx級語(yǔ)文教研組開(kāi)展了新學(xué)期第二次教研會(huì )。 會(huì )議由備課組組長(cháng)范曉敏老師主持。在會(huì )議上，各位老師針對第一次月考和特色課程的申報進(jìn)行了熱烈的討論，大家各抒己見(jiàn)，現場(chǎng)氣氛非常熱烈。
在入學(xué)考試中，考的是小學(xué)的內容，這次月考才是20xx級學(xué)生初中生涯的第一次考試，因此備課組對這次考試高度重視，精心準備。組長(cháng)首先確定了這次考試的'出題人員，按照班級順序，由趙坤玲老師和劉莉老師負責本次考試的出題任務(wù)。接著(zhù)，大家對本次月考的考試范圍進(jìn)行了商討。根據大家的教學(xué)進(jìn)度，決定修改原定的月考范圍，第一單元照常納入考試范圍，但原定的第二單元縮小范圍，只考5課和8課（因為這是初中階段的第一篇文言文）。默寫(xiě)增加了第三單元的課外古詩(shī)詞，名著(zhù)仍然決定考原定的《朝花夕拾》。最后，就考試的形式進(jìn)行了討論。為了讓學(xué)生盡快適應初中的考試，一致決定本次考試的形式，題型，分值均以中考的標準來(lái)進(jìn)行設計。
在對月考達成共識后，開(kāi)始進(jìn)行第二個(gè)議程:特色課程的申報。針對語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，大家確定了兩個(gè)項目：走進(jìn)名著(zhù)，觸摸經(jīng)典（引導學(xué)生閱讀經(jīng)典名著(zhù)）和秉文化傳承，做漢字英雄（漢字聽(tīng)寫(xiě)）。備課組8位老師，一個(gè)項目由4位老師負責，可以互相促進(jìn)，共同提高。 會(huì )議結束，大家紛紛表示，通過(guò)這次會(huì )議，確定了方向后，大家可以快馬加鞭，揚帆起航了。
月考作文14
一直想知道月考是什么？只是普通的考試嗎？不是，家庭對月考的期待，月考老師的嘮叨，月考成功的`一小步.
壓力很大，我進(jìn)了考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一周的魔鬼訓練，我很累。在厚厚的黑眼圈和壓力下，我舉起顫抖的手，寫(xiě)下了我的名字.
沒(méi)想到，或者只能如此，我考試不及格。我不是很難過(guò)�；氐郊�，我倒在沙發(fā)上。迷迷糊糊睡著(zhù)了，做了很多夢(mèng)。我夢(mèng)里的世界是幸福的，沒(méi)有煩惱和壓力。那是我母親柔和的聲音.我媽回來(lái)的時(shí)候，他一臉陰沉。我知道我的噩夢(mèng)已經(jīng)開(kāi)始了。我媽罵我，我爸失望的眼神讓我覺(jué)得眼花繚亂。我不知道他們說(shuō)了什么。我還有三個(gè)練習.當我回到學(xué)校時(shí)，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)。幾乎每個(gè)人臉上都有淡淡的悲傷。我沒(méi)必要去想它。我又被罵了。我坐在座位上，開(kāi)始了我的晚自習。老師來(lái)了，我們又被罵了。不知道老師怎么說(shuō)。我只知道我們訂了幾本自測書(shū)。月考是什么？就是作業(yè)厚，身體累，又是什么？我多么希望老師和父母能讓我們休息和放松，哪怕是一瞬間，我都覺(jué)得累，從心理到身體，我覺(jué)得自己像一片秋葉，我不知道飄在哪里。
月考，是什么？
月考作文15
在暗的末端我疾走，在光的初始我飛奔，遠遠近近迷離的影，散落在空白的旅途，黎明的光線(xiàn)，是我路過(guò)黑暗的標簽。
——題記
寬容，是花的芬芳，草的繁密，水的頑強，木的'高大�；w滿(mǎn)天，草落滿(mǎn)地，唯有寬容，讓我感受到世界的美好。
感受寬容之春。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！比f(wàn)物復蘇，是寬容讓我感受到了生活的美好。春天，嗅一嗅春風(fēng)，是多么純凈、清新，如寬容，當你寬容他人時(shí)，你的寬容則會(huì )像春風(fēng)一樣輕拂他人心靈。寬容是春風(fēng)，慰藉細無(wú)聲。
感受寬容之夏。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！本G樹(shù)成蔭，是寬容讓我感受到了生活的美好。夏天的清晨，站到湖邊，看到那微紅的晨曦從天邊一點(diǎn)一點(diǎn)泛起來(lái)，那就像寬容賦予你的美。當你寬容他人時(shí)，你在他人心中的形象就像晨曦一樣美麗，寬容是晨曦，裝點(diǎn)你的心靈。
感受寬容之秋。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫瞎h香，是寬容讓我感受到了生活的美好。秋天，農民們的臉上總露出笑容，喜于他們的碩果累累。而當我們寬容他人時(shí)，我們臉上也會(huì )露出那迷人的微笑，寬容是微笑，點(diǎn)亮你和我。
感受寬容之冬。
“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺�！毖┗h飄，是寬容讓我感受到生活的純美，冬日的梅花，是一道獨特的風(fēng)景。它總是堅韌不拔地迎著(zhù)冬雪，源于它心底的溫暖。而當我們寬容他人時(shí)，一句寬容的話(huà)語(yǔ)，如冬日的一抹陽(yáng)光，融化了心底的冰雪，寬容是暖陽(yáng)，融化心中的雪。
一年四季，寬容相隨，才是最美。在你和別人發(fā)生矛盾，大聲爭吵時(shí)，你會(huì )發(fā)現，聲音越大，心與心的距離則就越遠。而往往一句“沒(méi)關(guān)系，”則會(huì )讓大事化小，小事化了。退一步海闊天空，寬容一下風(fēng)平浪靜。
學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )擁有坐時(shí)閑看亭前花開(kāi)花落，漫觀(guān)天外云卷云舒的情懷。感受寬容，你會(huì )得到不一樣的生活體驗：寬容，讓世界更美好！
月考作文16
前不久的幾天，我們舉行了一場(chǎng)考試。
12月8日
這是臨近考試的前一天，我的心里也在感到莫名的緊張，心想：又要考試了，又要走進(jìn)那個(gè)已經(jīng)有些陌生的考場(chǎng)，又要再一次的面對那些分數所帶來(lái)的壓力，還有名次......我搖了搖頭,努力然自己不去想這些,過(guò)了一會(huì )兒，我就投入到了復習科目當中。就這樣，一個(gè)夜晚平靜地過(guò)去了。
12月9日
早上，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了教室，看見(jiàn)同學(xué)們緊張地復習著(zhù)語(yǔ)文，我也拿起書(shū)，背起了古詩(shī)。沒(méi)過(guò)多久，我們離開(kāi)教室走進(jìn)了考場(chǎng)。第一場(chǎng)考試開(kāi)始了，筆在卷子上的沙沙聲連續不斷地響起，離考試結束還有半個(gè)小時(shí)，卷子我已經(jīng)寫(xiě)完了，大概估了一下分數，80分左右，我趴在桌子上，不去檢查卷子。
在這一天的所有考試中我都抱著(zhù)這樣的心態(tài)，但是總會(huì )覺(jué)得不安......
12月10日
考試的最后一天,我還是覺(jué)得考的不怎么樣,一下午,我的作業(yè)一字未動(dòng),我一直都在思索:這次的成績(jì)怎么會(huì )這么差,90分的沒(méi)有幾門(mén),英語(yǔ),物理,數學(xué)......周?chē)目諝夂孟穸寄塘?外面的.太陽(yáng)就快落下,夕陽(yáng)染紅了天邊的云彩,我突然想到了一句話(huà):"順其自然."好吧,那就順其自然吧,不管怎么樣,一次的考試成績(jì)并不能夠說(shuō)明什么，我決心在下一次的考試當中取得更好的成績(jì)！
月考作文17
月考很多人應該都會(huì )想到在教室里由素不相識的老師看我們寫(xiě)卷子，但這次我經(jīng)歷了一場(chǎng)不一樣的月考。為什么是這樣的月考呢？因為這次考試地點(diǎn)變了，監考員也變了，考試方式也變了。
由之前的在教室考，變成了在家里考，用筆寫(xiě)卷子變成在手機上用手，由素不相識的老師監考變成我和我們親密無(wú)間的爸爸媽媽。
為什么會(huì )這樣呢？因為在春節來(lái)臨的時(shí)候，突然有一場(chǎng)病毒侵入，使我們不能出門(mén)，不能與家人聚餐，現在連開(kāi)學(xué)也被拖延了，我們這次月考也變成了在家里用手機考試。你最高考的`不僅僅是知識的掌握，還是在這段時(shí)間在家學(xué)習的態(tài)度。如果這次不自覺(jué)的話(huà)，這次月考肯定會(huì )考的一團糟。
我們開(kāi)一開(kāi)始考的語(yǔ)文語(yǔ)文并不是在手機上答題，而是看著(zhù)老師發(fā)給我們的題，自己把本子上作，然后，老師直播講答案，這就要看我們自覺(jué)，有的人不自覺(jué)作弊欺騙自己。
第二張是數學(xué)，數學(xué)和語(yǔ)文就更加不一樣了，雖然是掃碼做題，這次是我有一道題寫(xiě)對了點(diǎn)錯了，因為這樣我失去了五分。
英語(yǔ)我有不會(huì )的題，蒙的但這樣的選項卻有很多錯誤。
第四場(chǎng)就是地理，并沒(méi)有想象中那么難考的都是講過(guò)的，許多題，題量非常小。
這次月考，我發(fā)現考的都是自覺(jué)和自律。
月考作文18
時(shí)光飛逝，時(shí)間在秒針的轉動(dòng)下離開(kāi)，很快一周又過(guò)去了。
在上上周里我們經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)期第一次月考，這一周我們得到了成績(jì)。
班主任走進(jìn)教室腳步很沉重，教室也是格外寂靜，氣氛很壓抑，可能很多人都在擔憂(yōu)自己的成績(jì)，生怕自己考不好。
老師宣布了成績(jì)，當讀到我的成績(jì)時(shí)，我的`心砰砰的直跳：小穎同學(xué)，語(yǔ)文88分，總分370，我心里懸掛的石頭終于掉下來(lái)了，這次語(yǔ)文有了進(jìn)步，總分也有了提高，我心里有一點(diǎn)小高興。但我的座右銘仍然讓我冷靜了下來(lái)：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。所以我一定要沉住心，讓我的段考成績(jì)更加好。
我接下來(lái)打算，第一：語(yǔ)文課要認真聽(tīng)講，把老師說(shuō)要背的地方背得滾瓜爛熟，認真對待每篇作文。第二：數學(xué)要多做練習題，基礎不好也要努力。第三：英語(yǔ)每天背十個(gè)單詞，第四：歷史要把重點(diǎn)記牢，弄清時(shí)間。第五：每周都要把本周知識點(diǎn)做一個(gè)總結。第六：生物和地理聽(tīng)不懂也要認真聽(tīng)。第七：段考的時(shí)候總分要比現在多，盡量保持，我把這一些規定寫(xiě)在了我的便利貼上面，時(shí)刻監督自己。
晚上我在床上反復思考著(zhù)：這一次英語(yǔ)退步了很多，可能上課的時(shí)候開(kāi)小差，所以段考要提起來(lái)還有數學(xué)、生物、地理全憑的是運氣，語(yǔ)文、道德、歷史我應該提上去或者保持不應該退步。
這一周我們知道了月考的成績(jì)，月考是在檢查自己的不足，而我知道了自己的不足，我會(huì )努力改進(jìn)。
月考作文19
時(shí)間似流水，一去不復返。轉眼間，一次月考又過(guò)了，這一次的考試成績(jì)，又一次的不是太夢(mèng)想。比著(zhù)中段考試提高了，但比著(zhù)第一次月考，真是一落千丈。
還有一個(gè)月的時(shí)間就要進(jìn)行升留級的期末考試了，我如何做才能考出夢(mèng)想的成績(jì)呢？
首先我要改掉考試不細心讀題目的'壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目，就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，眼、腦、手不一致，導致錯了很多題。這也許也和答題技巧有關(guān)系。我要經(jīng)過(guò)以后的練習，在最終的考試過(guò)程中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自我再犯類(lèi)似的毛病。
其次，我還要加強做語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的復習題的練習，我最終明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一齊做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原先那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自我買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自我再繼續這樣下去，所以，我必須要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
我認為，應對考試：語(yǔ)文要理解加記憶；數學(xué)要多做練習題；英語(yǔ)要掌握語(yǔ)法，多讀背單詞課文。史地生政這四科更要理解后去讀、記、練習。我要在考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題題型，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目，做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
相信自我，是成功必不可少的一個(gè)條件。也期望各科教師不要對我失去信心，雖然這次考試不夢(mèng)想，期末考試，我會(huì )拿出最大的實(shí)力來(lái)回報你們的辛苦。
月考作文20
這次月考，感覺(jué)比以往復習的要更加充實(shí)，但是我卻意識到一個(gè)問(wèn)題。在期中考試后，有了明顯的放松，每天回家后基本可以很早做完作業(yè)，在做完作業(yè)后效率總是會(huì )降低，做復習、預習效果也不是很好，到后面以后，才發(fā)現需要復習的東西有太多，一個(gè)星期的時(shí)間根本不夠用，于是就開(kāi)始了手忙腳亂的復習。
數學(xué)，函數似乎也只是似懂非懂，分類(lèi)討論一系列的問(wèn)題都云里來(lái)霧里去，于是便開(kāi)始了瘋狂的復習，參考書(shū)看了一遍又一遍、題做了一道又一道，睡覺(jué)比原來(lái)晚得多，也才終于將數學(xué)弄懂�？墒亲鲱}的速度并不快，又得去繼續做題增加熟練度，于是睡得更晚了。
語(yǔ)文，十四首詩(shī)、生字生詞、四字詞語(yǔ)、字音、文言文都落在面前需要復習，拿起參考書(shū)、語(yǔ)文書(shū)背著(zhù)，詩(shī)在背會(huì )后一遍一遍地默寫(xiě)著(zhù)才終于能保證古詩(shī)不會(huì )出錯，但是復習完古詩(shī)后發(fā)現已經(jīng)深夜，疲勞伴隨著(zhù)，不得已咬牙堅持，繼續復習，否則根本復習不完。燈下奮戰，用了一個(gè)晚上才剛剛將古詩(shī)與文言文復習完，時(shí)間怎么夠��？！只能水過(guò)地皮濕的粗略瀏覽記憶字音字形，再加上早讀的時(shí)間才剛剛復習完數學(xué)、語(yǔ)文，物理平時(shí)練的題也比較多，已經(jīng)掌握，沒(méi)必要復習，但是英語(yǔ)卻還沒(méi)有開(kāi)始，第二天月考，晚上還要上課，無(wú)奈只能利用課間了。
這次的月考，復習太過(guò)匆忙，雖然掌握的還比較好，但是卻使自己感到非常累，根本就不像上過(guò)段老師課的人。其實(shí)，就是因為那兩個(gè)星期的放松，打亂了整個(gè)計劃。如果從其中考完的第一個(gè)星期就開(kāi)始循序漸進(jìn)的'復習，想必每克都能有至少一個(gè)星期的完全、徹底的復習，也不會(huì )堆到最后一個(gè)星期才手忙腳亂了，更不會(huì )每天都無(wú)比勞累。
所以說(shuō)，這次月考剛剛結束，在兩天的休息后就要循序漸進(jìn)的復習八門(mén)功課，爭取將八門(mén)功課復習透徹！
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