[精選]月考的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的月考的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

月考的作文 篇1

　　今天，我們進(jìn)行了本學(xué)期第三次月考，考試結束走在回家的路上，我心中油然而生出一些感慨。

　　唉！這次試題與前兩次相比，大相徑庭。

　　在答數學(xué)試題時(shí)，填空選擇還較簡(jiǎn)單。但一答到后面的大題便感到了難度，我邊做邊檢查。當答完最后一道題時(shí)，看看表距離交卷還有一分鐘，沒(méi)時(shí)間檢查了，結果導致一道大題丟兩個(gè)“解”。唉！假如再給我一點(diǎn)時(shí)間……

　　考英語(yǔ)時(shí)，我感到也有些難度。就拿聽(tīng)力來(lái)說(shuō)吧，老師很怕我們聽(tīng)不清楚，把音量調到了最大，造成音響與喇叭產(chǎn)生了共鳴，結果事與愿違，根本聽(tīng)不清楚。這哪是考試��！分明是在練我們的耳朵呢！

　　化學(xué)卷我答的是得心應手，五十分鐘的題我十四分鐘就答完了，左一遍檢查，右一遍檢查，最后感到有些不耐煩便小憩了一會(huì )。

　　政治、歷史不用提了，都是我的強項，沒(méi)感覺(jué)有什么困難。語(yǔ)文、物理的答卷時(shí)間也還算是充足，答完卷都檢查了一遍。

　　通過(guò)這次考試，我感到自己數學(xué)有些知識點(diǎn)掌握的`還并不夠熟練，還有待于加強練習。

月考的作文 篇2

　　月考結束，我在此對這次月考的情況進(jìn)行一下反思。

　　首先我對這次月考的成績(jì)表示比較滿(mǎn)意，滿(mǎn)意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平，不滿(mǎn)意在有些錯誤根本是不應該錯的。

　　比如做作業(yè)時(shí)出現過(guò)的差錯，過(guò)后沒(méi)有認真復習，同樣的錯誤又再一此出現，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數離我而去。

　　我哭泣著(zhù);后悔著(zhù)，可那些分數卻對我不泄。

　　對于我如此的白癡行為，丟掉的分數仿佛在幸災樂(lè )禍。

　　算了，不說(shuō)這些令人煩惱的一面了，說(shuō)說(shuō)這次能考得不錯的原因。

　　這次語(yǔ)文我考得還可以，103分，我挺滿(mǎn)意的。

　　如何學(xué)好語(yǔ)文呢，首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書(shū)下注解的字音、字型及解釋。

　　看注音的重點(diǎn)是看與現今的讀音不同的字;字形的重點(diǎn)看容易混淆的字;解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。

　　千萬(wàn)不要忘了，還有通假字哦!不管任何時(shí)候默寫(xiě)是務(wù)必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話(huà)所表達的思想感情。

　　至于閱讀，只能是多讀多練。

　　作文嗎，那就更不用說(shuō)了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩(shī)。

　　在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

　　物理的成績(jì)我還挺滿(mǎn)意的。

　　但是確實(shí)有一些不會(huì )的知識，主要集中在電路那部分的畫(huà)電路圖與連實(shí)物圖上。

　　想把物理學(xué)好，一是認真背概念，不可多字少字;二是多做題。

　　令我最不滿(mǎn)意的成績(jì)就是化學(xué)。

　　主要問(wèn)題出現在概念不清，不認真審題方面。

　　學(xué)好化學(xué)一定把書(shū)讀透，一個(gè)字一個(gè)字的.吃透，不要覺(jué)得有些話(huà)是廢話(huà)。

　　對于計算題也是要多練。

　　對于實(shí)驗不要走馬觀(guān)花，要把實(shí)驗現象、結論與裝置記牢。

　　在這次月考中我之所以取得了較好的成績(jì)，離不開(kāi)多年來(lái)在為民學(xué)校的學(xué)習。

　　在這里，我擴展了思維，養成了良好的學(xué)習習慣，成績(jì)有了顯著(zhù)的提高。

　　以上就是我對這次月考的總結，在以后的大考中，我一定會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。

　　爭取取得更優(yōu)異的成績(jì)。

月考的作文 篇3

　　國慶節放假前兩天我們要月考，月考前幾天同學(xué)們都在努力奮斗，為了一個(gè)共同的目標——好成績(jì)。

　　月考可算過(guò)去了，迎來(lái)的是七天長(cháng)假，這下可以玩個(gè)痛快了�？晌铱偸谴虿黄鹁�神，日日夜夜都在思念著(zhù)我那寶貝試卷。就是這個(gè)家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。終于，漫長(cháng)的七天過(guò)去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動(dòng)。星期天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。我打開(kāi)課本，一邊無(wú)聊地翻著(zhù)書(shū)，一邊卻在不停地望著(zhù)講臺上，看有沒(méi)有試卷。

　　可是這天卷子并沒(méi)有發(fā)下來(lái)，弄得我心中的石頭總掉不下去，過(guò)了兩天多老師都沒(méi)有提月考的事，就在星期三晚上數學(xué)和英語(yǔ)卷子發(fā)了下來(lái)，我數學(xué)考了99，英語(yǔ)考了96，我開(kāi)始洋洋得意了，我在快樂(lè )中度過(guò)了一天。就在星期四晚上第二節自習上課前，有傳言說(shuō)月考的語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了，我默默為自己祈禱著(zhù)：千萬(wàn)別考砸了，千萬(wàn)別考砸了�！岸ｂ忊彙�…”隨著(zhù)一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)教室，他的手上拿著(zhù)一疊卷子，原來(lái)吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽(tīng)見(jiàn)。

　　然而此時(shí)，我的心里仿佛鉆進(jìn)了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個(gè)不停。緊接著(zhù)，老師開(kāi)始發(fā)語(yǔ)文試卷了，隨后教室里也有了同學(xué)們的'議論聲。我向四周的同學(xué)望了望：發(fā)到試卷的同學(xué)，有的愁眉苦臉，有的眉開(kāi)眼笑；沒(méi)有發(fā)到試卷的同學(xué)，有的交頭接耳，東張西望，有的滿(mǎn)臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻�！敖�威宇，69.5分�！笔裁�？69.5分？我沒(méi)有聽(tīng)錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69.5分！”我的心破碎了。

　　我拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的步子走上講臺取回試卷。這時(shí)，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語(yǔ)文，竟然考了69.5分，數學(xué)竟比語(yǔ)文高了30分。

　　放學(xué)以后，我回到寢室，連忙把這個(gè)壞消息打電話(huà)匯報給媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有說(shuō)什么讓我早點(diǎn)休息，我躺在床上，望著(zhù)天花板，只覺(jué)得腦子一片混亂。這一切都是那么的突然。我下定決心，一定要把語(yǔ)文成績(jì)拉上來(lái)。

月考的作文 篇4

　　第一次的月考，我還是有一點(diǎn)點(diǎn)小小的失望。

　　我認為有很多簡(jiǎn)單的題我都應該拿到分，可是因為我的不在乎，而白白丟失了，這是非�？上У�。其次就是自我的態(tài)度：太浮躁了！還沒(méi)有沉靜下來(lái)，連最簡(jiǎn)單的答案都能選錯，明明都已經(jīng)知道答案了，卻還是選錯了，這正好證明了自己的不專(zhuān)注、不用心。正是這種不專(zhuān)注讓我自己考完了后，明明還有一段時(shí)間，卻在漫無(wú)目的地胡亂檢查，這種不認真的態(tài)度正好全部反應在了考試結果當中。

　　本次月考，小四門(mén)總體都有很大的進(jìn)步，但實(shí)際上這些成績(jì)我都是不怎么滿(mǎn)意的，也許是因為這些成績(jì)都是考試前幾天臨時(shí)背的吧，所以倍并沒(méi)有掌握牢固，因此得到的都是較低的成績(jì)，沒(méi)有一門(mén)是45分以上。對此，我決定上課時(shí)一邊學(xué)習一邊背誦，這樣才能基本掌握一點(diǎn)，回家后，隔段時(shí)間繼續背誦，這樣月考時(shí)才能不至于顯得那么急促、匆忙，才能從容地一一復習過(guò)去。

　　這次的大四門(mén)中最差的，又是數學(xué)莫屬了，只排到了三十幾名，100分的'試卷，最起碼要得到70分（對于我來(lái)說(shuō)），可是因為自己的不認真，后面的難題基本上想都沒(méi)有仔細想想就胡亂寫(xiě)了幾筆在那邊，那種不在意已經(jīng)有點(diǎn)自負了。所以我會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習中，認真讀題、審題，上課做到顧老師所說(shuō)的：“效率、執行力！”另外，我會(huì )像英語(yǔ)上那樣每天做幾題的拓展，要對數學(xué)富有興趣，畢竟興趣是人最好的老師，要對數學(xué)有著(zhù)：“縱使數學(xué)傷我千百遍，我卻待它如初見(jiàn)”的態(tài)度，這樣才能有所提升。

　　下次的月考，我一定會(huì )更加認真對待的，讓自己沉下心來(lái)，從容地應對，不再浮躁；在接下來(lái)的學(xué)習生活中，我會(huì )重新開(kāi)始，用新的活力迎接新的知識，并做到及時(shí)的復習，不斷進(jìn)取，不斷挑戰，就像一只蝸牛一樣，即使風(fēng)再大，雨再狂，也有著(zhù)自我的目標，不斷前進(jìn)，最終到達山頂，一覽大海的壯闊風(fēng)景！加油！

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