【必備】月考作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的月考作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

月考作文 篇1

　　一位位考前溫馨提醒的老師，一名名摩拳擦掌的初一新生，一個(gè)個(gè)叮嚀囑咐的家長(cháng)，一張張令人緊張的試卷，構成了我們進(jìn)入中學(xué)第一次月考的場(chǎng)景。

　　隨著(zhù)一聲哨響，考試開(kāi)始了。第一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，學(xué)生拿到試卷后，教室立即變得鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的'寫(xiě)字聲。剛開(kāi)始，我的心跳有點(diǎn)加速，心里有點(diǎn)忐忑不安，生怕有一道題因知識點(diǎn)沒(méi)掌握或審題不清而寫(xiě)出錯誤答案導致扣分，又生怕時(shí)間不夠用而做不完試卷。第一題、第二題、第三題，都是基礎的知識，我輕而易舉的做出解答。我漸入佳境，我的筆尖愈加靈敏，我的大腦飛速運轉著(zhù)，快速的搜索每一道題的正確答案。

　　基礎知識題做完了，閱讀理解題又向我發(fā)起挑戰。我認真思考，不放過(guò)閱讀材料里每一個(gè)細致末節，盡全力做出完整解答。盡管閱讀理解題做的不夠完美，但我已盡力發(fā)揮比較滿(mǎn)意了。

　　接下來(lái)，是展現自己閱讀積累與運用的時(shí)刻———寫(xiě)作文。作文是考察一個(gè)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力的題目，是許多同學(xué)的拉分項。我謹慎地審清題目，看清要求，開(kāi)始下筆。我迅速地調動(dòng)“詞語(yǔ)管理員”的腦細胞，把我平時(shí)的知識積累一一的展現出來(lái)，名詞開(kāi)頭、豐富主題、火箭結尾，我一氣呵成。

　　離交卷還有15分鐘，我已完成整張試卷作答。我吁了一口氣，內心漸漸平靜下來(lái)，交上了一份較滿(mǎn)意的答卷。

　　一天的月考結束了，晚上，那令人緊張而又興奮的考試場(chǎng)面又浮現在我的腦海，我大筆一揮，寫(xiě)下了宣戰書(shū)：下一次考試，我們再戰一場(chǎng)！

月考作文 篇2

　　幾天前，我們剛剛進(jìn)行完第一次月考，走出考場(chǎng)，我懵住了。

　　考完試，大家都紛紛在談?wù)摽荚囶}，而我一點(diǎn)也不想提，因為，我認為自我考砸了。所以誰(shuí)說(shuō)考試我就躲一邊去，半字也不許提，誰(shuí)和我提考試，我就對他說(shuō)：“你再和我提考試，我就跟你急！”回到家，爸爸媽媽問(wèn)我怎樣我也不敢回答，只是支支吾吾的說(shuō)還好，其實(shí)，一點(diǎn)也不好呢！

　　唉，唯一美中不足的是英語(yǔ)，最不好了，滿(mǎn)分120，才考了96分，失誤啊，怎樣可能的`，我還是個(gè)課代表��！我靜下心來(lái)，靜靜的反思：為什么會(huì )考得不好呢？為什么那些題會(huì )錯呢？為什么別人有的能考一百一十多分，而我沒(méi)能？難道我不如他們？不可能��！于是我拿起試卷，從試卷中認真分析，找出了自我所出現的錯誤，在以后的考試中，我必須要取得好成績(jì)。

　　透過(guò)這“第一次”月考，我明白了學(xué)習要刻苦努力。人生有很多第一次，但給自我留下深刻印象的并不多，這個(gè)“第一次”，我相信我一輩子都不會(huì )忘記，這是我第一次月考，第一次這么刻苦，第一次這么努力，今后，我相信自我考試成績(jì)也會(huì )更好，更出色，也相信會(huì )有許多第一次等著(zhù)我，新鮮又搞笑，期望我能珍惜這人生中的“第一次”。

月考作文 篇3

　　考試的時(shí)間總是過(guò)得特別快,轉眼間月考也已結束,試卷也發(fā)下來(lái)了。這次的月考我考的最不好就是語(yǔ)文。望著(zhù)試卷上的分數,我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數.。

　　我平時(shí)不上課不認真聽(tīng)講，平時(shí)我沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。我的`基礎知識很差，我上課之前不預習，下課之后不復習。我的寫(xiě)作也不是很好，而且我還不怎么喜歡讀書(shū)。我應該先把主要精力放在基礎知識這個(gè)方面上，因為每次考試基礎知識占比較的大分數。學(xué)習的最重要階段是預習。也就是在老師上課之前，我得先自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量地解決問(wèn)題，把不懂的問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的明白了。要想語(yǔ)文成績(jì)變好，應該多看一點(diǎn)課外書(shū)。因為現在語(yǔ)文考試的寫(xiě)作占很多分。在讀的時(shí)后要有條理的做下筆記。這樣可以使我積累許多的知識，還可以提高我的寫(xiě)作水平。

　　這次月考雖然沒(méi)有考好，但是我相信，我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做，我的成績(jì)一定會(huì )變好的。

月考作文 篇4

　　一陣揪心的鈴聲響過(guò)，我的心也變得忐忑不安起來(lái)，“咚咚，咚咚……”老師的腳步聲越來(lái)越近了，這時(shí)老師走進(jìn)了教室。喧鬧的教室里馬上變得鴉雀無(wú)聲，連自己的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。突然，月考試卷就如雪花一般飛來(lái)。這是自從我轉學(xué)以來(lái)的第一次月考，也是人生中的第一次。

　　考試時(shí)，我心中就如有一只活蹦亂跳的`小兔子，在不停地奔跑著(zhù)、跳著(zhù)，使我的心砰砰的跳，心里七上八下，如激蕩的湖水一樣不平靜。我一次又一次的警告自己：一定要認真，不能馬虎。正當我寫(xiě)完基礎題和閱讀題要開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，筆突然沒(méi)墨了，我的心慌了：怎么辦。我該怎么辦呢？我停了下來(lái)。猛然間，我才發(fā)覺(jué)我應該還有一只備用的，我忙打開(kāi)鉛筆袋，將那只備用的筆拿了出來(lái)。我慌慌忙忙地寫(xiě)著(zhù)，生怕馬上要收卷了，不一會(huì )兒就收了筆。望著(zhù)前面的字跡，這才發(fā)覺(jué)我寫(xiě)的字太過(guò)于潦草、太小，又用了修正帶，這肯定又會(huì )扣個(gè)一分兩分的。心中充滿(mǎn)內疚，后悔得不得了。

　　考試時(shí)的教室里，同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著(zhù)試卷，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙寫(xiě)字聲，人人都“埋頭苦干”，有的咬著(zhù)筆頭思考問(wèn)題，有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在試卷上，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。

　　“收卷�！蓖蝗�，老師一聲令下，我顫抖得交了卷，坐在位子上回憶著(zhù)考試試卷上內容和題目。我的耳朵中灌滿(mǎn)同學(xué)們議論考試試卷答案的聲音，我聽(tīng)不下去，也不想去同他們一起討論。生怕我會(huì )提前知道我要考砸了的消息。

月考作文 篇5

　　早上第三節語(yǔ)文課，老師進(jìn)班時(shí)手里拿著(zhù)幾張表，我心里想這肯定就是新成績(jì)吧，唉，肯定又要挨老師批評了。果不其然，老師說(shuō)：“新成績(jì)出來(lái)了�！比�班同學(xué)都嘆了口氣，讓老師不要念出來(lái)。我想原因就是數學(xué)考得太差了吧，畢竟全班第一名只考了83分，排在了全年級第13名。

　　之后，老師便念了念新成績(jì)，雖然我的名次向前進(jìn)了三名，但還是一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因為這次實(shí)在是考得太差了。數學(xué)僅僅考了39分，這真是創(chuàng )造了我的歷史新低啊，居然連平均分都沒(méi)有達到。

　　彭俊澤對我調侃道：“你看你，除了數學(xué)比我低之外，其他科目都比我考的高很多，唉，你的數學(xué)真的給你落分落的太多了，要不然你肯定就超過(guò)我了�！敝�后我便問(wèn)他數學(xué)考了多少分，他說(shuō)他考了76分。我當時(shí)心里就想，如果我數學(xué)也考了70多分的'話(huà)，那我總分就又回到570多分了，名次也會(huì )向前進(jìn)一大截。彭俊澤好像猜透了我的心思，說(shuō)道：“可惜你數學(xué)沒(méi)有考到我那么多�！彼�說(shuō)完后我便想了想這次退步的原因，數學(xué)并不是這次退步最主要的原因，最主要的原因就是家長(cháng)會(huì )過(guò)后，我對學(xué)習逐漸失去了興趣，所有的壞毛病都一個(gè)一個(gè)的蹦出來(lái)了，比如：上課說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)講，作業(yè)完成不認真等等。

　　通過(guò)這次考試，我相信了“上天不會(huì )眷顧做事不認真的人”這個(gè)道理，決定成績(jì)高低的因素就是你日常的付出和表現，退步容易進(jìn)步難。只有你真正喜歡上了學(xué)習，對此付出了很大的努力，你就會(huì )進(jìn)步；反之只要你對學(xué)習逐漸失去了興趣，平常也沒(méi)有做出努力，你一定會(huì )退步�，F在離期末考試還有一個(gè)月的時(shí)間，大家都應該利用好這一個(gè)月的時(shí)間來(lái)快速沖刺，把成績(jì)提高一個(gè)檔次，準備讓我們的老師可以喜笑顏開(kāi)的念出我們的成績(jì)。

月考作文 篇6

　　彈指間，新學(xué)期一個(gè)月過(guò)去了，我們迎來(lái)了五年級的第一次月考。這不僅是在檢測我的分數，而且是在檢測我這一個(gè)月的學(xué)習情況，我必須嚴陣以待。

　　這次是全班女生去四年級一班，我們卡著(zhù)點(diǎn)去了。來(lái)到這個(gè)班里，看到黑板上老師寫(xiě)的注意事項，我頓時(shí)有了種前所未有的緊張的感覺(jué)。在吹過(guò)一聲哨后，兩個(gè)監考老師陸續走了進(jìn)來(lái)�！鞍延嘘P(guān)考試的東西收起來(lái)!”監考老師說(shuō)道。很快，老師發(fā)下了試卷，整個(gè)教室一片寂靜，只有試卷的“唰唰”聲，在人與人之間傳播。

　　首先考的是數學(xué)，我慢悠悠地寫(xiě)上姓名班級，然后“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。這份題果然不出我所料，一定有些難度，過(guò)程之中，我遇到了好幾個(gè)生疏的題，我直勾勾地盯著(zhù)他們，時(shí)間長(cháng)了，看著(zhù)那些字東倒西歪，竟有點(diǎn)暈頭轉向。我費了九牛二虎之力打敗了這一只只“攔路虎”。附加題一直是我最大的敵人，最終我沒(méi)有戰勝它，也許是第一門(mén)科目吧，我態(tài)度比較認真。接下來(lái)考的是語(yǔ)文，我的心迅速揪了起來(lái)。才做到第一頁(yè)，我就有了問(wèn)題，仔細想了想發(fā)現是小升初試卷上的題可我笨人又笨相，沒(méi)有將那個(gè)題記住，吃虧的還是自己啊!我一直埋頭苦作，原因就是怕寫(xiě)不完作文，可這次我寫(xiě)完作文還剩下半個(gè)小時(shí)哩，我真替自己捏了把汗!回頭瞧瞧徐鵬的'試卷，她作文才寫(xiě)了大約三分之一，我幸災樂(lè )禍，檢查了起來(lái)。最后一科是英語(yǔ)，這是每逢考試，最輕松就能得到高成績(jì)的一個(gè)科目，但絕不能狂妄輕敵，因為僅僅一個(gè)分數就會(huì )讓你吃不了兜著(zhù)走。我三下兩下就答完了試卷，檢查了幾遍以后，顯然有些不耐煩，便無(wú)中生趣，反復一個(gè)詞一個(gè)詞地讀試卷，來(lái)打發(fā)時(shí)間，不過(guò)還好，很快就收卷了。

　　在考完試的半個(gè)小時(shí)里，我得知我的數學(xué)得了滿(mǎn)分，真是功夫不負有心人。

　　在我的小學(xué)里，總共還要考3次試，我會(huì )珍惜每一次考試，因為它代表的是我小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期每一段時(shí)光的表現。

月考作文 篇7

　　第一次月考英語(yǔ)失利了。名次與分數都與第一名相差甚遠。英語(yǔ)這課由提分項變成了拉分項。

　　通過(guò)分析錯因，我感覺(jué)失利對于我來(lái)講也是有好處的�？鄯贮c(diǎn)讓我明白了我應該如何查遺補漏，我應該怎樣去改進(jìn)、去巧學(xué)。這次英語(yǔ)考試后，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有過(guò)的問(wèn)題進(jìn)入我的視野——速度。

　　期中或期末考試屬大考，時(shí)間充裕題量相對少，速度一直不是我關(guān)注的焦點(diǎn)，甚至有時(shí)還感覺(jué)時(shí)間太富裕了。然而月考不同了，對知識點(diǎn)的熟悉程度和做題節奏是這類(lèi)考試的.重中之重，容不得有太多的時(shí)間在某一點(diǎn)過(guò)多停留�；叵朐诳紙�(chǎng)上，緊張的情緒始終不斷，心里總感覺(jué)某個(gè)題有問(wèn)題，總是想再重新思考、再重新做一遍、兩遍驗證，結果無(wú)功而返。這兩個(gè)因素使卷面最后一題的十二選十已沒(méi)有足夠的時(shí)間去做。發(fā)下卷后，我發(fā)現這道題竟然是那么簡(jiǎn)單！

　　詞匯量積累是我這次考試失敗的原因之一。選項題中許多詞語(yǔ)的中文含意都模糊不清，致使我的正確率大幅度下降。整個(gè)卷子中任務(wù)性閱讀原本是得分點(diǎn)，但因為其中有大量生詞，我根本不能讀懂它的意思，對所提問(wèn)也是一知半解，只能憑著(zhù)感覺(jué)去做。

　　靜下心來(lái)分析我的失利原因，想起來(lái)老師常提到的錯題本，平時(shí)我只將它應用在了物理、數學(xué)科目上，卻沒(méi)有運用于英語(yǔ)學(xué)習中，現在，我終于認識到這是個(gè)多么重要的方法。今后，我要在日常練習中，把錯題、生詞都及時(shí)記錄下來(lái)，并標以符號備注說(shuō)明，然后，擠時(shí)間去加強記憶，多做多練。同時(shí)，盡快開(kāi)始背誦課本后半部分的單詞，滾動(dòng)練習，之后給自己留出時(shí)間拓展量；課后，對老師重點(diǎn)講授的同義詞多理解記憶，大膽用于作文寫(xiě)作中去。從幾方面逐步加深加快，以積累補充詞匯量。

　　月考的難度一般比通考難度大，此次英語(yǔ)又一次印證。單元測試的成績(jì)并不能代表實(shí)際水平，也只有這樣的考試才能評價(jià)基礎知識掌握是否扎實(shí)，測驗是否能在完成課本知識外還有廣度有深度的拓展。這次考試對我的打擊挺大的，但不懈氣、不放棄是我的唯一選擇。哪有問(wèn)題，肯下辛苦彌補是今后學(xué)習的重點(diǎn)。

月考作文 篇8

　　人生有許多“第一次”，第一次洗碗、第一次演講、第一次潛水、第一次獨自旅行……每個(gè)“第一次”都是人生的考驗，就像漂流在大海上的船只，經(jīng)歷重重困難才能到達勝利的彼岸，經(jīng)歷許許多多的“第一次”才會(huì )讓生活更加多姿多彩。而第一次邁進(jìn)考場(chǎng)的經(jīng)歷，使我難以忘懷。

　　記憶中第一次走進(jìn)考場(chǎng)，是一年級的第一次月考�？荚嚽皫滋�，媽媽就反復嘮叨“一定要仔細讀題，不能粗心，要考滿(mǎn)分”，讓我不由得緊張起來(lái)。走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我的心里非常忐忑，稚嫩的臉上多了一分憂(yōu)愁�？荚団徛曧懫�，教室里唯有同學(xué)們奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲。我也努力把緊張轉為動(dòng)力，讓自己集中精力答題。

　　剛開(kāi)始答卷時(shí)，我如魚(yú)得水，卷上的題目對我來(lái)說(shuō)就像是張飛吃豆芽——小菜一碟。不到一刻鐘，大部分題目已經(jīng)被我“消滅”。距離考試結束還有很長(cháng)時(shí)間，我暗自竊喜，原來(lái)考試的難度也不過(guò)如此，怎么沒(méi)有一些有挑戰難度的題目呢?正當我洋洋自得的時(shí)候，一道名為“聰明屋”的題目躍入我的眼簾�！盎鹧劢鹁Α钡奈�，立馬判斷出考點(diǎn)——湊整法。這不真是金老師上課時(shí)重點(diǎn)拓展的內容嗎?正當我想將解題方法寫(xiě)在試卷上時(shí)，卻慌亂了——竟然忘記了解題公式，剛想好的解題思路也瞬間“閃退”�！耙�考滿(mǎn)分，要考滿(mǎn)分!”耳邊想起了媽**叮囑。這下麻煩了，要白白扣掉十分!怎么辦?怎么辦?我的'臉憋得通紅，眉頭緊鎖，莫名的緊張涌上心頭，腳上仿佛掛了千斤重的鐵錘，身上直冒冷汗。真是后悔莫及，要是課上再認真些，要是考前能夠鞏固下……

　　我的第一次的月考，雖然沒(méi)有取得心儀的成績(jì)，但是卻收獲了比高分更有益的經(jīng)驗：考試不僅是對學(xué)習的評估，還是對心理素質(zhì)、品質(zhì)的綜合考驗;興趣了經(jīng)驗：平時(shí)一定要認真聽(tīng)講，及時(shí)鞏固復習，考試時(shí)不能情緒化，要調整好心態(tài)，做最好的自己……這第一次的月考讓我受益匪淺。

　　“第一次”的經(jīng)歷不一定愉快，但新鮮且受益頗深，令人回味無(wú)窮。我愛(ài)“第一次”，它給我了啟示，給了我向上的力量，教會(huì )我成功的秘籍。

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