有關(guān)月考的作文錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的月考的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月考的作文 篇1
今天，三單元語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我是90分，而年級第一卻是92分，差了2分。每一次考試，我都與年級第一差開(kāi)1——2分，所以我每次都與第一名擦肩而過(guò)，卻沒(méi)有得到過(guò)年級第一。
我就來(lái)對我這次考不到年級第一的試卷來(lái)做一下反思。第五題填上恰當的關(guān)聯(lián)詞的第二小題。我寫(xiě)了因為所以不通順，所以被扣分了。都怪我寫(xiě)完后不檢查的壞毛病。第六大題的第一小題，我把鋼琴改成了讀書(shū)。被來(lái)時(shí)錯的，可我寫(xiě)完后沒(méi)有讀。又是我寫(xiě)完后不檢查的壞毛病。閱讀與感悟還好，沒(méi)有錯一題。閱讀題就慘了總是1分、2分、2分的扣，所以我就在閱讀題這一道題中嚴重失分。都怪我沒(méi)有多閱讀課外書(shū)籍，導致我在回答閱讀題的時(shí)候沒(méi)有過(guò)多的詞語(yǔ)可利用。梅朵看書(shū)，我的語(yǔ)言組織能力也不行。所以我要多看一些書(shū)籍，來(lái)豐富我的課外閱讀知識。以后不要在這些簡(jiǎn)單的閱讀題上失分。我的習作題被扣了4分，讀了劉子湘與李嘉嬋的作文，我感覺(jué)我習作題扣得多分的是開(kāi)頭和結尾不精彩，批試卷的老師當然不會(huì )給高分了。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！蔽乙欢ㄒ煤脤W(xué)習，天天向上。爭取早日登上年級第一的舞臺。
月考的作文 篇2
今天，是一次十分重要的日子——月考。
一進(jìn)班，每位同學(xué)都在緊張的復習語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科。教室里，只有同學(xué)們微小的讀書(shū)聲。這次的早操都給取消了，這為我們大大增加了復習時(shí)間，要是有人路過(guò)這里，百分百會(huì )說(shuō)我們學(xué)校的讀書(shū)氛圍好�！岸ｂ忂�，“叮鈴呤”……一串清脆的上課鈴響了，監考老師來(lái)了，一張張考卷發(fā)了下來(lái)，我感覺(jué)這些試卷就像一頭兇猛的老虎，而手中的鉛筆和橡皮，就像利刃和盾讓我們去“斬殺”這些攔路虎，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。教室里面只能聽(tīng)到同學(xué)們填涂答案的“沙沙”聲。我抬頭一看，那些平時(shí)用功的人，如陳天宇、蘇衛，他們答題順暢，只見(jiàn)他們面帶笑容，胸有成竹，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，低著(zhù)頭奮筆疾書(shū)，而那些平時(shí)調皮搗蛋的人，就不行了。你瞧龔萬(wàn)博，他答題時(shí)，不停地抓自己的頭發(fā)，輕咬著(zhù)嘴唇，凝重地盯著(zhù)試卷，皺著(zhù)眉頭，在思考著(zhù)，而我自己也被最后一道題難住了，我腦門(mén)滲出汗珠，絞盡腦汁，苦思冥想，但還是沒(méi)有想出來(lái)，終于考完了，有的同學(xué)若無(wú)其事蠻開(kāi)心的跑出去玩了，有的聚在一起，討論著(zhù)題目，有的卻傷心地坐在位子上，后悔平時(shí)貪玩，不好好學(xué)，而我也因為最后一題沒(méi)做出來(lái)而后悔。
這時(shí)候，我耳邊似乎響起了王老師經(jīng)常對我們說(shuō)的那句話(huà)“：后天的成功來(lái)自于今天和明天的努力”。我們一定要在平時(shí)勤奮，刻苦努力的學(xué)習，在考試的時(shí)候才會(huì )有好的成績(jì)。
月考的作文 篇3
初一的第一次月考前，我騎著(zhù)自行車(chē)回到家，邊推著(zhù)車(chē)邊罵罵咧咧地走進(jìn)家門(mén)。
“真不想讀書(shū)啊，每天要不考試要不上課，放學(xué)還有一大堆的回家作業(yè)，這日子過(guò)不下去了�！蔽曳畔聲�(shū)包走進(jìn)客廳。突然，一個(gè)大人的`聲音傳了出來(lái)：“說(shuō)什么呢?這么吵�！蔽姨ь^，爸爸正坐在椅子上呢!
“我不想讀書(shū)了，累死了，初中真累�！蔽姨痤^直視爸爸的眼睛。爸爸眼睛里的平靜不見(jiàn)了，隨即被激動(dòng)所取代，聲音也特別響亮�！澳阏f(shuō)你不想讀書(shū)，現在社會(huì )條件這么好你為什么不要讀書(shū)，你不讀書(shū)以后怎么生活，難道你想讓我和你媽養你一輩子啊!”爸爸的聲音一層高過(guò)一層。我顯然是被爸爸嚇到了。僵硬在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。好久，我才囁囁地說(shuō)：
“那你為什么只讀到初中呢?”
“你能跟我比嗎，我們那會(huì )一放學(xué)就是去田里鋤草、插秧，要不去工廠(chǎng)開(kāi)點(diǎn)零工，賺點(diǎn)錢(qián)，哪有你現在這么悠閑，讓你做點(diǎn)作業(yè)就喊累�！�
“哪里是一點(diǎn)兒作業(yè)，明明就很多，而且去鋤草、插秧在我看來(lái)也不錯啊!體力勞動(dòng)總比腦力勞動(dòng)要簡(jiǎn)單吧!”我不服氣地大吼。
“好什么，在你看來(lái)那是消遣，以前我們可都是在賺錢(qián)，這么一大家子就只有這樣才能有口飯吃。有時(shí)候錢(qián)不夠了，沒(méi)飯吃了，就只得換上破爛衣服去求求村委，給發(fā)點(diǎn)兒錢(qián)。你看看你現在衣服要李寧、安踏的，東西要好的、貴的，這樣的日子你還過(guò)不來(lái)啊?”爸爸顯得特別激動(dòng)，手不斷的指著(zhù)我。
“先不管吃穿，至少你們那會(huì )活得自由自在啊!”我深知自己不得理，但也不肯就這樣罷休。
“我們那會(huì )兒活得自由自在?哼，笑死人了，跟你說(shuō)了這么多，你還是不懂啊。我們那會(huì )雖然作業(yè)少，但要干活啊，再看看你這會(huì )兒，隔三差五地放假，這么輕松地讀書(shū)多好啊，你還羨慕我，我們那時(shí)可是連電視都沒(méi)得看啊，大熱天地還要戴上草帽去插秧，但家里也沒(méi)什么可樂(lè )、雪碧的，就只有涼白開(kāi)。那樣的日子你去過(guò)過(guò)看，你鐵定過(guò)不來(lái)�！卑职终f(shuō)得萬(wàn)分肯定。
“誰(shuí)說(shuō)的�！蔽也环䴕獾鼗卮鸬�。
“誰(shuí)說(shuō)的?我看就是，你放學(xué)洗澡水你媽給你放，衣服也是你媽給你洗，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，還不用干家務(wù)，大熱天空調房里看電視，只讓你做點(diǎn)作業(yè)就喊苦，我看你簡(jiǎn)直是身在福中不知福，這么好的學(xué)習條件我那會(huì )兒可沒(méi)有�！�
我越想越理虧，只好逃到書(shū)房里復習功課，準備月考了……
月考的作文 篇4
月考的日子終于結束了,接下來(lái)緊張的時(shí)刻也到了,因為今天老師就要發(fā)考卷。不安的心情控制不住了,心里也很著(zhù)急,不知考好不好?終于,我的考卷發(fā)了下來(lái),仔細一看,成績(jì)考的不合媽媽的理想。這時(shí)候,我的頭腦突然一片空白,很難想像回家時(shí),媽媽?xiě)嵟难凵?生氣的臉孔,好像母老虎一般的恐怖,真是讓我一直發(fā) 抖。
記得月考前,我每一天像要打仗的士兵一樣努力操練,全副武裝就是為了打勝仗。月考那天,我信心十足的準備考試卷,我卻緊張的腦袋空空不知該如何作答?我叫天天不應,叫地地不靈,要怎么辦才好?這下子我一定全軍覆沒(méi),戰敗了。帶著(zhù)傷心難過(guò)的心情回到家,我捧著(zhù)中的“炸彈”給媽媽,原本以為媽媽會(huì )火冒三丈的送我一盤(pán)“竹筍炒肉絲”,沒(méi)想到他竟然溫柔的告訴我說(shuō):“雖然成績(jì)不理想,但是一定要了解失敗的原因,下次要更努力才能百戰百勝�！�
這次我雖然知道自己將來(lái)要面對無(wú)數的考驗和挑戰。家人也告訴我,長(cháng)大以后還有更多直得我去學(xué)習的地方。媽媽說(shuō)“天下無(wú)難事,只怕有心人”所以位了不讓愛(ài)我的爸媽傷心失望,我決定要努力用功讀書(shū),才能報達他們像海一樣深的恩情。
月考的作文 篇5
今天我們月考了，考的語(yǔ)文和數學(xué)。語(yǔ)文的最后一題，數學(xué)的倒數第二題最后一問(wèn)我都不會(huì )，其實(shí)呀，我從聽(tīng)到要月考的時(shí)候，就感到心里緊張，就像熱鍋上的螞蟻。到考試的那一天，媽媽說(shuō)：”緊張會(huì )引起粗心“。我就想些快樂(lè )的事就不緊張了，考試那一天我就不緊張了，因為我把我的秘訣裝備都拿上了。你想知道我的秘訣是什么嗎?那你就仔細的看哦!
現在正式開(kāi)始：
考試秘訣：燕思睿
考試秘訣法寶：修正帶修正貼還有修正液，這三個(gè)法寶少不了，要是前面錯了，后面沒(méi)錯怎么辦?就用這三法寶中的一個(gè)。
還有筆也少不了，要是沒(méi)筆怎么辦，寫(xiě)不了。
其實(shí)上午考語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)的。前兩節課考的是語(yǔ)文，第三節課考的是數學(xué)，最后一節課考英語(yǔ)。但英語(yǔ)卻沒(méi)考，后來(lái)我問(wèn)老師才知道，要等上英語(yǔ)課的時(shí)候再考。
這就是我月考的上午!
月考的作文 篇6
第二節是數學(xué)課。
董老師剛剛一開(kāi)始講課，就給我們發(fā)了一張卷子。還說(shuō)：“先寫(xiě)班級姓名！”我一邊做，一邊想一想該怎么做。我正在做時(shí)，董老師說(shuō)：“寫(xiě)完的，對完了答案的可以出去玩！”我正在檢查時(shí)，已經(jīng)有2個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了也檢查完了，他們用最快的速度把卷子交了上去。而且我覺(jué)得很害怕，像機器人一樣走上去交�？墒�，交上去就不能再去回來(lái)了。我相信可以得95分以上。過(guò)了一段時(shí)間，該吃午飯了。我覺(jué)得飯有點(diǎn)多，就想讓老師盛少一點(diǎn)�？墒�，我還是覺(jué)得有點(diǎn)多，就說(shuō)：“我可以吃完�！蔽页园〕园�，該睡覺(jué)了。我覺(jué)得很困，因為我昨天睡得太少了，我趕緊爬上床，等老師數到3的時(shí)候，我又用最快的速度蓋好被子，睡著(zhù)了。到了起床時(shí)，我看見(jiàn)董老師手里抱著(zhù)一大疊卷子，讓顏思雨發(fā)出去�？晌也诺昧�76分，我們班有一個(gè)100分的，她是蘇子瑤，我要向她學(xué)習。
月考的作文 篇7
我們一直都拼搏在充滿(mǎn)坎坷的小徑，為了平穩，為了安全，我們需要一把堅強的拐杖。它不需要多么華麗多姿，只需要在我們迷茫的時(shí)候能引領(lǐng)我們前進(jìn)。正如 “竹杖芒鞋”的蘇軾，他并不在乎雨的瓢潑，只因為他手中有把拐杖。在蘇軾的精神世界亦有一把堅強的拐杖，正是這把拐杖的存在才能使他走完這命途多舛的人生。
一把堅強的拐杖，使得我們的拼搏之路不再坎坷，讓我們到達勝利的終點(diǎn)。
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