小學(xué)六年級月考作文400字六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)六年級月考作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級月考作文400字 篇1
煩惱這個(gè)詞語(yǔ)大家應該熟悉得不能再熟了，每個(gè)人多多少少都有些煩惱，大多數人都在煩作業(yè)多、上課老師太羅嗦之類(lèi)的，而我的煩惱與眾不同，不是煩作業(yè)多不是嫌老師太羅嗦，而是我家的小“播音機”——妹妹。
瞧，我正在書(shū)桌前做作業(yè)，可是妹妹總喜歡跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“姐姐，姐姐，27加36等于多少？”我不耐煩地回答：“63�！钡人厝プ鲎鳂I(yè)時(shí)，我才能安生。
過(guò)了一會(huì )兒，她又來(lái)了，她把作業(yè)做完了，要來(lái)找我玩，可我還沒(méi)做完我便把她安排在客廳看電視，誰(shuí)知道她看了一會(huì )兒跑進(jìn)來(lái)大聲的唱出她的原創(chuàng )作品。
正巧趕上我寫(xiě)作文，我聽(tīng)了她那歌詞，心煩意亂，不知道在什么時(shí)候，我竟然糊里糊涂的把她的歌詞給寫(xiě)下去。
終于，我好不容易才把作文寫(xiě)完了，從頭把作文檢查了一遍，天哪，我的作文竟然有四分之一是她的原創(chuàng )歌詞，我快崩潰了，簡(jiǎn)直一個(gè)頭兩個(gè)大，沒(méi)辦法，我只能卷土重來(lái)。
這次，我找件事情讓她去做，把她打發(fā)走。然后，立馬鎖上房門(mén)，我這可憐的耳根這才清靜下來(lái)。
之后，我把作文重新寫(xiě)完后，便去告“玉狀”。我等媽媽坐下來(lái)，找準時(shí)機把第一次寫(xiě)的那篇作文遞給媽媽看，媽媽的臉從“晴天”漸漸轉為“暴雨”，她越看越生氣�？墒�，妹妹卻理直氣壯地說(shuō)沒(méi)有，妹妹小媽媽當然偏袒她些，這事就這樣過(guò)去了，我現在是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出��！
唉，到底什么時(shí)候這個(gè)小“播音機”才能關(guān)上呀！
小學(xué)六年級月考作文400字 篇2
一眨眼，寒假已經(jīng)到來(lái)，以往的寒假我都覺(jué)得過(guò)于乏味，這次，我要把寒假安排的既好玩又有趣。
因此，我圍繞充實(shí)而有意義這五個(gè)字，過(guò)了一個(gè)既緊張又快樂(lè )的寒假。接下來(lái)，我就為大家介紹一下我寒假里的趣事吧。
在除夕夜里，我們全家每人手上都拿著(zhù)大大小小，各式各樣的鞭炮，煙花來(lái)到廣場(chǎng)上。我們先把一些落地煙花圍成一個(gè)圈，隨著(zhù)爸爸“1，2，3放”一聲口令，我們把所有煙花導火索全都點(diǎn)著(zhù)。之后，那些煙花一齊噴出美麗的圖案，還有的發(fā)出“咻咻”的怪叫聲，這吸引了許多人駐足觀(guān)看。放完所有煙花后，我們又看起了“春節聯(lián)歡晚會(huì )”其中小品《策劃》中，那趙本山和宋丹丹飾演的白云和黑土可真逗，把我們逗得一個(gè)個(gè)前仰后翻。
在這個(gè)寒假里，我還讀了一本好書(shū)——《拿破倫傳》。拿破侖—波拿巴，他是法蘭西的第一任皇帝，他使法蘭西輝煌。拿破侖生于1769年的科西嘉島的阿雅克修城，從小就頗有心計。當上將軍后，曾指揮過(guò)馬倫哥戰役，奧斯特里茲戰役。但是，他野心膨脹，他想當皇帝。于是，他發(fā)動(dòng)政變，終于登上皇位�？墒亲詈�，他兵敗滑鐵盧，被反法聯(lián)軍關(guān)在一個(gè)小島上，1821年5月5日，一代英雄與世長(cháng)辭。讀了《拿破倫傳》，使我懂得了一個(gè)道理：在失敗面前不要低頭，要東山再起，卷土重來(lái)，不要被失敗打垮。
當然，在這個(gè)寒假里，我每天都能按時(shí)按量完成作業(yè)。我還去挖了野菜，走親訪(fǎng)友。真正過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假。
小學(xué)六年級月考作文400字 篇3
有一種鼓勵叫微笑，喚醒失落的你；有一種語(yǔ)言叫微笑，那是人與自然的共鳴！有一對天使的羽翼，叫微笑，是它架起了我們彼此之間愛(ài)的橋梁。少年向善，從微笑出發(fā)！
忘不了那個(gè)人，忘不了那片微笑，忘不了她那顆善良的心！
陽(yáng)光撒在大地上，金燦燦的，彷如對我不自量力的嘲笑，每一個(gè)人都向我射來(lái)懷疑，冰冷的目光；沒(méi)有一束能讓我振作的目光，沒(méi)有一句暖心的安慰！
當一回播音員，盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星，卻是我心中夢(mèng)寐以求的光榮職務(wù)，卻沒(méi)不到一星半點(diǎn)的鼓勵，本就沒(méi)有自信的我，更是心灰意冷。
上臺了無(wú)比緊張，連笑容都萬(wàn)分僵硬。我希望有那樣一片掌聲，給予我小小的安慰。然而，沒(méi)有，有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下，雖知徒勞，卻還懷抱一絲希望。
在茫茫人海中，一張陌生的面孔，在向我微笑；那笑似一股清風(fēng)，給了我勇氣；那笑似一抹艷陽(yáng)，給了我信心。
她那顆透明純潔的心，懷抱著(zhù)真善美的崇高造詣；她那張溫馨的笑臉，詮釋著(zhù)真善美的真諦，一片小小的微笑，感動(dòng)你我，快樂(lè )你我！
從此，我學(xué)會(huì )了真誠的微笑！面對失敗的人，向他笑笑，是支持，是鼓勵！向殘疾人笑笑，是感動(dòng)，是鼓舞！向左鄰右舍笑笑，是無(wú)聲中搭起的橋梁，是一種無(wú)形的交談與問(wèn)候！向朋友會(huì )心一笑，是加進(jìn)友誼的良方益藥，是彼此之間不動(dòng)聲色的了解！
少年向善，從微笑開(kāi)始，讓愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)環(huán)抱我們共同的地球村！?
小學(xué)六年級月考作文400字 篇4
雨，還在不停地下著(zhù)。遠處，雨霧籠罩著(zhù)整個(gè)大地。飄灑在天地間，悶熱干燥的空氣變的清新了許多。我趴在桌子上，看著(zhù)外面飄飄散散的雨絲，肚子中回蕩起了“進(jìn)行曲”。我想起我小籠包的小滋味。立馬拿上我的小小錢(qián)包。帶著(zhù)雨傘從房間中走出。雨滴在我的雨傘中發(fā)出“叭叭”的聲音，我踩著(zhù)水花，聽(tīng)著(zhù)雨聲，陶醉在清新的雨風(fēng)中。
走著(zhù)走著(zhù)，我被眼前的一幕吸引住了。不遠處，一所房子墻根處蹲著(zhù)一位十四五歲的姑娘。她的頭發(fā)蓬亂，臉上很臟，已經(jīng)看不出原來(lái)的姿色。她身上的衣服又臟又破，脖子上掛著(zhù)一個(gè)大紙板。我上前仔細一瞧，上面寫(xiě)著(zhù)：“各位好心的人，幫幫我吧。我家著(zhù)了火，我爹死了，我娘又得了怪病，因為大火殺死了我家的`錢(qián)財，只好放下尊嚴，出來(lái)討錢(qián)，求各位行行好�！蔽铱此娴暮每蓱z，很想協(xié)助她�？墒遣恢罏樯赌缅X(qián)的手“凍僵”了，因為我想到了小籠包的味道，手又縮了回來(lái)。唉，還是算了吧，反正身上的錢(qián)也給不了他多大的幫助。
我撐著(zhù)雨傘正要走，忽然聽(tīng)到一個(gè)清脆的聲音：“大姐姐，給你……”我一看原來(lái)是一個(gè)6歲的小妹妹。胖胖的小臉蛋上撒著(zhù)水珠，手里握著(zhù)20元錢(qián)，拿給那個(gè)小姐姐。小姐姐接過(guò)錢(qián)，連忙道謝。小妹妹說(shuō)：“不用謝�！卑延暌旅摿讼聛�(lái)，給了小姐姐。
我看著(zhù)小妹妹的背影漸漸消失了，我站在雨中，聞到了一股感人的風(fēng)正迎面撲來(lái)，是那么純潔，那么美好……
小學(xué)六年級月考作文400字 篇5
每當我傷心失落時(shí)，總會(huì )有一個(gè)人給我以安慰；每當我遇到不懂的難題時(shí)；總會(huì )有一個(gè)人不厭其煩的教導我；每當我學(xué)習進(jìn)步時(shí)，總會(huì )有一個(gè)人露出舒心的笑容。他就是我現在的語(yǔ)文老師——周老師。老師，看著(zhù)您在黑板上留下的一行行整齊而蒼勁的字跡，我雖然不能掂量出這中間包含著(zhù)您多少辛勤的汗水，但我知道這是您對教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻。最讓我刻骨銘心的記憶是去年的期中考試，因為當時(shí)我迷戀上了網(wǎng)絡(luò )游戲，所以，期中考試的分數并不理想，老師念完分數后，用目光環(huán)視著(zhù)教室里的每一個(gè)同學(xué)，最后他把視線(xiàn)停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來(lái)，但是，我許久沒(méi)有聽(tīng)到我預料中的話(huà)，我悄悄地抬起頭，迎接我的是一個(gè)溫和的眼神。他靜靜的看著(zhù)我，眉頭平展著(zhù)。昔日那略顯嚴肅的面龐，掛著(zhù)一種溫和的笑容。那是怎樣的一種眼神啊，有關(guān)愛(ài)，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給我以溫暖，給我以勇氣！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師在我迷失方向時(shí)幫助我、安慰我！一個(gè)鼓勵的笑容，讓一個(gè)沉迷于網(wǎng)絡(luò )的孩子重新走上學(xué)習的道路；讓一個(gè)只懂得友情與親情的我又多了一份師生情。
老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻了多少青春，老師，我們長(cháng)大了，您卻白了頭發(fā)，老師，您辛苦了，我們再也不會(huì )貪玩、再也不會(huì )讓您生氣了，但是，無(wú)論我們長(cháng)多大，我們永遠都會(huì )記得您，我們親愛(ài)的周老師！
小學(xué)六年級月考作文400字 篇6
月考已經(jīng)過(guò)了，我的成績(jì)一直往后退，我拿著(zhù)考卷失望的對待老師、父母。當我走到成績(jì)表前，看到和我同班考的同學(xué)都在往前進(jìn)，我由此變的好自卑。
其實(shí)在考試中，我很早就做完了，但并沒(méi)有認真的檢查，這只能怪自己。
語(yǔ)文我并沒(méi)有考a，讓語(yǔ)文老師在一次的對我失望，我不敢面對老師。主要是基礎和課外的扣得太多了，作文還可以。
數學(xué)也并不理想，差2.5分就a，老師看了也只搖搖頭。不該錯的錯得太多了。
英語(yǔ)一般般啊，老師這次原諒了我。我也有因為生病沒(méi)去耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)，但期末考要好好努力，讓老師在看好我。
政治還可以啊，有a，在年段第10名。但也是要努力，不然會(huì )讓人家追上的。
生物就差僅僅的一分就a了，都怪自己不背，別人都是100、99的。
地理一點(diǎn)也不好，才b，也是自己沒(méi)背誦。
歷史這次是閉卷考，連及格線(xiàn)都沒(méi)達到，真是不應該看副班長(cháng)他們玩啊!應該好好背自己的書(shū)。
雖然這次考不好，但是不要氣餒、自卑，好好讀、背，不要臨時(shí)報佛腳，那么一定會(huì )考的很好的，努力，讓老師重新認識自己。
相信“世上無(wú)難事，只要肯攀登!”謹記著(zhù)。
老師的話(huà)也要記著(zhù)，用老師教的學(xué)習方法那么肯定沒(méi)錯，爭氣考好一點(diǎn)，好讓自己有個(gè)滿(mǎn)意的交代。第二次月考總結500字作文
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