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閱讀的興趣的作文

時(shí)間:2024-12-09 10:39:36 美云 閱讀 我要投稿

閱讀的興趣的作文(通用22篇)

  讀書(shū),是為了讓我們增加知識量,是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西,擴充我們對其他知識的補充,分享了寫(xiě)閱讀的興趣作文,歡迎欣賞!

閱讀的興趣的作文(通用22篇)

  閱讀的興趣的作文 1

  我的愛(ài)好是讀書(shū)。在家里,我的課外書(shū)堆積成小山,數也數不盡。

  我是個(gè)開(kāi)朗的女孩,最喜歡看神話(huà)的課外書(shū),嫦娥奔月,是我的最?lèi)?ài)。寫(xiě)作文時(shí),我就展開(kāi)了想像把這篇作文寫(xiě)好。不過(guò),我的理想不是一名博覽群書(shū)的人才,而是繼續做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的'可愛(ài)小娘。

  在這天晚上,我上網(wǎng)查了查關(guān)于深化的故事,看了看。真是一篇優(yōu)秀的神話(huà),于是,我把這個(gè)故事給背了下來(lái),爭取講故事給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè )的一天。 讀書(shū),是我的最?lèi)?ài)。不過(guò),神話(huà)也是我的最?lèi)?ài)。童話(huà)也被人們寫(xiě)的活靈活現,栩栩如生。所以,我不僅喜歡神話(huà),也喜歡童話(huà)。在我的生命中,讀書(shū)和學(xué)習是我的生命,如果沒(méi)有讀書(shū)和學(xué)習,會(huì )把我的將來(lái)給奪走,所以我就迷上了讀書(shū)這個(gè)愛(ài)好。

  讀書(shū),其實(shí)我也喜歡這個(gè)愛(ài)好,因為我喜歡那些神話(huà)故事。奶奶常說(shuō):“神話(huà)有什么好看的,還不如學(xué)習努力點(diǎn)! 我聽(tīng)了這些話(huà),火冒三丈,說(shuō):“讀書(shū)也是學(xué)習的一部分呀!沒(méi)有了讀書(shū),我就會(huì )學(xué)習下降,沒(méi)有快樂(lè )的笑臉! ”

  一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的快樂(lè )的我,明天,后天,我的書(shū)越聚越多,聚成書(shū)屋、書(shū)海、書(shū)山……,聚成更多的生命源泉。

  閱讀的興趣的作文 2

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!钡拇_,在我的成長(cháng)過(guò)程中,書(shū)在不斷的給我補充營(yíng)養。

  在我二三歲的的時(shí)候,我看的是圖畫(huà)豐富可愛(ài)的小畫(huà)書(shū),圖畫(huà)的底下有一排排的小字,那時(shí)的我還不認識字,只能夠看圖片,通過(guò)圖片來(lái)理解大概的意思。每天晚上要睡覺(jué)之前,我都會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講書(shū)里面的故事,我一邊聽(tīng)一邊進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。

  我上幼兒園的時(shí)候,我已經(jīng)認識了一些字,那時(shí)候,我開(kāi)始看一些想象力的神話(huà)故事書(shū)了,我看著(zhù)看著(zhù),我便會(huì )浮想聯(lián)翩。因為那時(shí)我認識的字不多,讀時(shí)難免會(huì )鬧出笑話(huà),有一次,我把伊索寓言讀成了伊系寓言,大家聽(tīng)了都捧腹大笑起來(lái)。

  隨著(zhù)我的年級不斷升高,我的閱讀也開(kāi)始增加了難度。如今,我已經(jīng)快是一個(gè)六年級的學(xué)生了,讀的書(shū)也不是圖畫(huà)書(shū)了,F在的我看都都是一些有意義的'書(shū)。如:中華上下五千年,三國演義,水滸傳,湯姆·索亞歷險記等等。這么多書(shū)把我看的流連忘返。西游記讓我知道了我們要勇敢,做事情不能半途而廢,中華上下五千年給我講古代時(shí)候的寶物,兵器等等。三國演義給我們描述三國時(shí)候國家和國家的對戰,和軍事上的戰略。

  我的愛(ài)好是讀書(shū),讀書(shū)伴我成長(cháng)!

  閱讀的興趣的作文 3

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,面我的愛(ài)好就是看書(shū)。

  記得有一次,我和爸爸媽媽一起去書(shū)城看書(shū),忽然一個(gè)電話(huà)響起來(lái)了,爸爸被公司叫去了,爸爸說(shuō):“公司里有點(diǎn)兒事,我先走了,你們在這里看書(shū)吧!辦完事我再過(guò)來(lái)!蔽液翢o(wú)反應,我當時(shí)已經(jīng)被那本《安徒生童話(huà)》吸引住了。我為賣(mài)火柴的小女孩傷心,為聰明的漢斯高興,為美人魚(yú)深深的嘆息,為拇指姑娘暗暗的叫好!真沒(méi)想到這本書(shū)里,有這么多精彩的故事,我貪婪地看著(zhù)書(shū)中的`每一個(gè)文字,不知不覺(jué)的到了中午,爸爸回來(lái)了,對和我媽媽說(shuō):“時(shí)間不早了,我們該回家了!蔽覒賾俨簧岬仉x開(kāi)了書(shū)城;厝サ穆飞衔业哪X子里全部都是那些精彩的童話(huà)故事,經(jīng)過(guò)那一次我才知道我是多么的喜愛(ài)那些書(shū)!

  書(shū)是寒冷中的陽(yáng)光,書(shū)是我們的力量。

  書(shū)讓我懂得了許多知識,書(shū)里的知識是快樂(lè )的,是悲傷的,是有趣的,是感人的,書(shū)深深地把我吸引住了,我再也離不開(kāi)它了。

  閱讀的興趣的作文 4

  “看書(shū)有什么好玩的,下棋、打羽毛球、打乒乓球、看電視才棒呢!”過(guò)去,我一提起看書(shū)就會(huì )感到頭痛。爺爺針對我不愛(ài)讀書(shū),貪玩的毛病,經(jīng)常語(yǔ)重心長(cháng)地用偉大的文學(xué)家高爾基的'名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”來(lái)勉勵我,啟發(fā)我,教育我,讓我養成愛(ài)看書(shū)的愛(ài)好。

  記得有一個(gè)夏天的傍晚,我們一家人都在院子里納涼。爺爺向我和妹妹提出一個(gè)歷史問(wèn)題:“我國在封建社會(huì )中第一個(gè)皇帝和最后一個(gè)皇帝分別是誰(shuí)?”這時(shí),一家人都用期待的目光投向我和妹妹,可是我們左思右想還是答不上來(lái)。奶奶和媽媽笑話(huà)起我們來(lái),爸爸還風(fēng)趣地說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都答不上來(lái)!”頓時(shí),我們羞得低下了頭。這時(shí),和藹可親的爺爺又耐心地說(shuō):“你們明天早晨去看一下《少兒百科全書(shū)》吧!迸!我想起來(lái)了,這一套《少兒百科全書(shū)》原來(lái)是爺爺在教書(shū)的時(shí)候專(zhuān)門(mén)從新華書(shū)店花費了不少錢(qián)為我而買(mǎi)的。第二天一大早,我從寶書(shū)中找到了答案立即告訴了爺爺,爺爺欣慰地笑了,笑得那么爽朗,那么開(kāi)心,還向我翹起了大拇指。我從笑聲中讀懂了他對我的贊許之意,讀懂了“開(kāi)卷有益”的道理。

  讀書(shū)原來(lái)是那么的快樂(lè )!哦,我明白了。

  閱讀的興趣的作文 5

  我讀過(guò)很多書(shū)籍,比如至今讓我記憶猶新的《三國演義》《西游記》《福爾摩斯》《查理九世》等等。其中的人物讓我魂牽夢(mèng)繞:神機妙算的諸葛亮、狡詐陰險的曹操、神通廣大的孫悟空、聰明絕頂的福爾摩斯、幽默機靈的查理……這些人物常?M繞在我的腦海里,仿佛自己就置身于其中。

  書(shū)是我的一位好朋友。當我傷心難過(guò)時(shí),只要捧起書(shū),所有的煩惱就會(huì )立刻煙消云散;當我遭遇挫折、心灰意冷時(shí),只要捧起書(shū),我就會(huì )變得躊躇滿(mǎn)志,充滿(mǎn)勇氣;當我得意忘形、沾沾自喜時(shí),只要捧起書(shū),就會(huì )有一股清涼的泉水從頭淋下,讓我變得異常清醒……書(shū)是一葉小舟,我常常坐在書(shū)舟里漫游知識的海洋。書(shū)是一首奇麗的小詩(shī),洗滌著(zhù)我的'心靈。書(shū)是一只雄健的蒼鷹,時(shí)常把我從狹小的空間“拯救”出來(lái)。

  書(shū)籍已經(jīng)成了我生活的一部分,每天我都會(huì )抽出時(shí)間,在書(shū)的世界中游歷而不愿離去。我常常像一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)苗,貪婪地從書(shū)本的土壤中汲取養料,我總是如饑似渴地尋找著(zhù)一切能讀的書(shū),享受著(zhù)書(shū)籍給我帶來(lái)的快感。書(shū)籍,不但使我的思想在進(jìn)步,還讓我增長(cháng)了知識,拓寬了視野。

  朋友,希望你也愛(ài)書(shū)上吧!讓我們共同到書(shū)的肥沃土壤中去汲取豐富的營(yíng)養,為我們共同的“中國夢(mèng)”集聚能量吧!

  閱讀的興趣的作文 6

  人生處處皆智慧,活用方法,破解十萬(wàn)題!}記

  中考,重要的拉分點(diǎn)就在閱讀。

  一篇篇文章,一道道題目,如同山脈一樣擋住了我們的時(shí)間,每翻一題就費九牛二虎之力,對于閱讀,我們真的無(wú)能為力嗎?

  對于閱讀考試,我們總是昂首挺胸地進(jìn)去,鼻青臉腫地出來(lái)。其實(shí),閱讀就是一場(chǎng)與作者內心的對話(huà),滿(mǎn)足出卷者要求的游戲,要想做好閱讀,就要將出卷者當作天神一樣供奉,把自己當做一個(gè)呆子看?荚囎魑闹械娜硕际怯星楦械,作者只有感悟了才會(huì )成長(cháng),因此,我們不如用一張關(guān)系網(wǎng)把所有的人事物景連結,尋找與作者之間的關(guān)系。

  標題是一篇文章最重要的部分,我們甚至可以從標題推斷出事情、感悟和情節,所以我們最該先拿標題開(kāi)刀,從其中挖出文章的.重要器官,幫助我們不瞄正文,一眼就可以大概推斷出所講的一切。

  其實(shí),閱讀不難,題目都是想通的,在一場(chǎng)場(chǎng)閱讀尋寶活動(dòng)中,我們只要不放過(guò)一絲線(xiàn)索,認真揣摩,作者情感變化,掌握寶藏和陷阱的分布規律,就突破自我,在一次次躲過(guò)陷阱后,便能獲得最后的寶藏。

  閱讀的興趣的作文 7

  書(shū)是我們寶貴的精神財富。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人在談話(huà)!蔽以谏钪薪(jīng)?磿(shū),但在讀書(shū)的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)生一些精彩的閱讀經(jīng)歷,這些閱讀經(jīng)歷至今讓我記憶猶新,每每想起還會(huì )忍俊不禁……

  那是在暑假像往常一樣平靜的夜晚,我正在看書(shū)。突然媽媽過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué),并順手牽羊地將燈關(guān)了。因為我對書(shū)下面的內容很是期待,所以對媽媽撒了一小下嬌。但最終以失敗告終,我依依不舍地放回書(shū)本去睡覺(jué)。我在床上左右翻來(lái)翻去就是睡不著(zhù)——因為對書(shū)下面的內容很是期待。終于,我按奈不住了,爬了起來(lái),小心翼翼地打開(kāi)臺燈,拿起書(shū)看了起來(lái)?吹搅艘惶幘实牟糠,我竟情不自禁地叫了起來(lái),但又趕忙捂緊嘴巴,豎起了耳朵仔細聽(tīng)了起來(lái),隱約聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,我變得手忙腳亂起來(lái)。我把臺燈輕輕地關(guān)掉,放回書(shū)本,做一副恬睡的樣子。腳步聲越來(lái)越近,腳步聲到達了床邊,我睜著(zhù)小瞇眼,定睛一看,原來(lái)是媽媽。媽媽幫我蓋了一下被子就走了,我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

  書(shū)是流淌的血脈,靈動(dòng)的生命,無(wú)盡的'源泉。在書(shū)中行走,我感到的是智慧,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動(dòng)……書(shū)已成為我生活中的伴侶,它讓我的閱讀經(jīng)歷更加精彩。

  閱讀的興趣的作文 8

  高爾基先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!毕奶熳x書(shū),伴著(zhù)綠蔭,了解大自然芬芳;秋天讀書(shū),伴著(zhù)紅葉,欣賞如火的紅顏;冬天讀書(shū),伴著(zhù)雪花,看那銀裝素裹的模樣。我最喜歡讀書(shū)的.季節是春天。

  春天,是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,無(wú)論是哪里,都有一派生機勃勃的景象。

  在春天里讀書(shū),是一種享受,更有著(zhù)一番令人陶醉在其中的韻味。到了春天,拿著(zhù)一本書(shū)到公園,靠在大樹(shù)旁,悠閑地在那翻閱。這時(shí),春風(fēng)拂面,可以使人身心愉悅,把所有煩惱都擲于腦后。

  在春天里讀書(shū),能使人感到一種親切?粗(zhù)書(shū),聞著(zhù)春天里清新的空氣,別有一番滋味。

  春天里,看著(zhù)書(shū),吃著(zhù)零食,在陽(yáng)光下,是無(wú)比的享受。邊讀書(shū)邊聞著(zhù)大自然的味道,邊讀書(shū)邊聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音,在讀書(shū)時(shí),有時(shí)默念,有時(shí)低吟,有時(shí)隨著(zhù)故事情節激動(dòng),又有時(shí)體會(huì )到人物精神時(shí)而興奮。

  讀書(shū),是一種享受,在春天里讀書(shū),更是一種情操的陶冶,又是一種對靈魂的洗禮。我喜歡讀書(shū),它能讓我感到親切、感到來(lái)自?xún)刃牡氖孢m。

  閱讀的興趣的作文 9

  在這個(gè)世界上,我有很多喜歡做的事,其中,最讓我喜歡的是——“閱讀”,為什么閱讀是我最喜歡做的是呢?因為多閱讀課外讀物,不但可以增廣見(jiàn)聞,也可以讓我增加寫(xiě)作的技巧與能力,更可以讓我認識許多的字,真是一舉數得阿!

  究竟閱讀能帶給我們什么好處呢?原來(lái),越讀除了能讓我增加知識的成長(cháng),也是讓我學(xué)會(huì )豐富思考的.重要媒介。以前我是個(gè)沒(méi)有閱讀習慣的孩子,每次一看到書(shū)就想逃避,甚至還會(huì )找些藉口,回想起來(lái),以前的我還真糟糕。有一次我在家里發(fā)現有一本書(shū)很好看,就是從這個(gè)時(shí)候,慢慢的就喜歡閱讀。

  如何喜歡上閱讀呢?要喜歡上閱讀就要先到你比較喜歡哪一類(lèi)的書(shū),先從這邊開(kāi)始去做,讀久了,在去看別類(lèi)的書(shū),當我在看一本書(shū)時(shí),我的腦海里都會(huì )不知不覺(jué)的想出一個(gè)故事內容的動(dòng)畫(huà)情節,有時(shí)候你在讀一些課外書(shū)時(shí),有可能會(huì )聯(lián)想到,你生活上的真實(shí)情形,或者,你曾經(jīng)也看過(guò)類(lèi)似的書(shū)。就是這些有趣和新奇的事情讓我愛(ài)上了閱讀。

  現在阿,每次看到了我最喜歡看的書(shū),我的眼睛就會(huì )閃閃的亮了起來(lái),好在我像在喜歡上閱讀,慢慢的,我的知事也增加了一點(diǎn),所以不能把閱讀的好習慣給丟掉。

  閱讀的興趣的作文 10

  魯迅先生說(shuō)過(guò):“只看一個(gè)人的著(zhù)作,結果是不大好的,你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn),必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!蔽矣X(jué)得這段話(huà)說(shuō)得非常好,一語(yǔ)雙關(guān),既說(shuō)明了讀書(shū)的重要性,也使我們明白讀書(shū)要往各個(gè)類(lèi)別各方面發(fā)展,才能成功。我也喜歡閱讀,從童年時(shí)代起,書(shū)就靜悄悄地惦著(zhù)腳尖進(jìn)入了我的生活。

  記得小時(shí)候,那時(shí)我還很小,還在上一年級呢,每天下午放學(xué)回家后,爸爸媽媽都還沒(méi)下班,只有我一個(gè)人在家,很無(wú)聊,每當這個(gè)時(shí)候,讀書(shū)就成了我打發(fā)時(shí)光的唯一途徑,所以,我常常沉醉在書(shū)香世界中不肯離開(kāi),每天要吃晚飯前都要媽媽一而再、再而三地催促,我才戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)房。

  后來(lái)上了小學(xué)高年級,深刻明白了讀書(shū)的重要性,同時(shí)也愛(ài)上了讀書(shū),一看便不可以收拾,有時(shí)還從早上七點(diǎn)一直看到下午五六點(diǎn)才去洗澡,中午吃午飯,我是直接一邊看書(shū)一邊吃飯的`。我什么書(shū)都看,從《巴黎圣母院》到《悲慘世界》再到《朝花夕拾》,都是我的精神糧食,令我回味無(wú)窮。

  讓書(shū)香伴我前進(jìn)吧,讓閱讀伴我一生吧!讓我們都熱愛(ài)閱讀吧!

  閱讀的興趣的作文 11

  臧克家曾說(shuō):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友,時(shí)間過(guò)得越長(cháng),情也就越深厚!庇纱丝芍,好書(shū)猶如一位好朋友,讓我們終身受益。

  讀一本好書(shū),人如微風(fēng)般清爽,仿佛沐浴在春雨中,讓人感到無(wú)比爽適,內心無(wú)比愉悅,就像在茫茫大海中突然看到一座燈塔。

  當前書(shū)籍浩如煙海,讀書(shū)要有選擇。讀書(shū)還要講究方法,劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!弊x書(shū)不要貪多,而要多加思索,這種讀書(shū)法能使人增益不少。

  興趣是最好的老師。在做一件事的時(shí)候,興趣起著(zhù)巨大的作用。如果你有興趣,那么就算遇到挫折和痛苦,你也會(huì )努力克服它;如果你對其并無(wú)興趣,那你很可能在遇到困難的時(shí)候裹足不前了。

  讀書(shū)要學(xué)會(huì )思考。有些人“好讀書(shū)而不求甚解”,這樣的后果就是一本書(shū)讀完之后,沒(méi)過(guò)幾天就忘得干干凈凈,就相當于沒(méi)讀過(guò)這本書(shū),這不是在浪費時(shí)間嗎?

  當陷入困惑時(shí),哲學(xué)是你的良師,那閃爍著(zhù)智慧光芒的語(yǔ)言,漸漸讓我們變得敏捷、成熟、深刻。

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。高爾基說(shuō)得沒(méi)錯,我們讀的書(shū)越多,我們的知識就越豐富,思想就越進(jìn)步,與此同時(shí),我們和好書(shū)成為親密的'朋友。

  閱讀的興趣的作文 12

  我喜歡讀書(shū),任何健康的書(shū)籍都來(lái)者不拒,要是快的話(huà),一本書(shū)一天就可以看完。

  我喜歡科普性漫畫(huà)書(shū),因為這種書(shū)不但能學(xué)到知識,也可以看漫畫(huà),像這種書(shū)我讀了好幾本,比如《恐龍世界歷險記》、《昆蟲(chóng)世界歷險記》、《地震求生記》、《火山歷險記》、《無(wú)人島探險記》等,我最喜歡《恐龍世界歷險記2》,講的是《恐龍世界歷險記》的續集,這些書(shū)還有好幾本。

  我一開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候只對那些奧特曼書(shū)感興趣,隨著(zhù)年齡的`增長(cháng),我開(kāi)始喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》,最近,經(jīng)過(guò)胡丁月推薦喜歡上了這種書(shū)。

  雖然我對漫畫(huà)感興趣,但其他書(shū)也很喜歡,中國四大名著(zhù)我小時(shí)候就看過(guò)《水滸傳》和《三國演義》,我還喜歡百科全書(shū),就連我一個(gè)表哥家的生物書(shū)也看了一次,雖然不完全知道什么意思,但好奇心驅使我看了一遍,感覺(jué)學(xué)到了不少知識。

  我喜歡讀書(shū),我讀的大多是知識性的書(shū),也讀童話(huà)書(shū),最喜歡的是科普性漫畫(huà)書(shū),通過(guò)讀書(shū)我學(xué)到了很多知識,我越來(lái)越來(lái)愛(ài)讀書(shū)了。

  閱讀的興趣的作文 13

  我讀了崔巒先生精心編寫(xiě)的這套小學(xué)閱讀叢書(shū)以后,使我掌握了基本的閱讀方法。閱讀是我們搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑,是語(yǔ)文學(xué)習中各項基礎知識的集中體現。

  我們要想提高自己的寫(xiě)作能力,就必須多讀多看?梢(jiàn),閱讀對我們來(lái)說(shuō)有多么重要。崔巒老師教我們的閱讀方法有很多種,如閱讀些人的文章要熟悉文章所寫(xiě)的緊扣人物的具體事件,抓住文章的主要情節,分析人物在具體事件中的表現。這樣才能更深入的了解文章的具體內容。在具體寫(xiě)景的文章時(shí),要讓自己的感官進(jìn)入文中境界,使文中的景色形成立體感,這樣才有激情,才能發(fā)現美。

  總之,一句話(huà)不管閱讀什么文章,只要抓住文章的'特點(diǎn),認真地閱讀,才能寫(xiě)出更好的文章,這就是我們閱讀所要達到的最終目標。這本書(shū)我雖然還沒(méi)有讀完,書(shū)中的閱讀方法我領(lǐng)悟的還不是很深、很透,可我的閱讀與作文水平已經(jīng)有了長(cháng)足的進(jìn)步。我會(huì )繼續閱讀下去,相信不久的將來(lái),我的閱讀與作文水平會(huì )更上一層樓。

  閱讀的興趣的作文 14

  俗話(huà)說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,寫(xiě)作如神。是的,閱讀不僅能讓人們了解很多知識,豐富我們的詞匯量,還能讓人們掌握很多好、好句子和名言。

  當你寫(xiě)作時(shí),使用一些你看到的好單詞和句子會(huì )使你的文章更加生動(dòng)。如果你使用最后一兩句名言或古老的讓步,那就更好了。它會(huì )為文章增添很多色彩,畫(huà)龍點(diǎn)睛。

  閱讀可以讓人們有深刻的知識,閱讀不同類(lèi)型的書(shū),你會(huì )理解不同的知識,閱讀大量的'書(shū)可以獲得很多知識。當你和別人交談或將來(lái)找工作時(shí),你可以談?wù)撡┵,這會(huì )給你留下深刻的印象。

  讀書(shū)能讓人知道做人的道理。從書(shū)中,我們可以發(fā)現自己做錯了什么,從而改正錯誤,駛向勝利的彼岸。

  多讀書(shū)也能讓你感到快樂(lè )。閱讀也是一種休息的方式。當你厭倦了玩電腦或看電視時(shí),坐下來(lái)看書(shū),邀請你在書(shū)的海洋中游泳是多么快樂(lè )和舒適`事呀!

  古人說(shuō):書(shū)中有自己的金屋。由此可見(jiàn),古人也對閱讀非常感興趣。事實(shí)上,閱讀對任何人都很有用。因此,我們應該多讀書(shū),豐富我們的生活,多讀書(shū),這將使你受益匪淺。

  閱讀的興趣的作文 15

  我小時(shí)候因為住在最高層,又沒(méi)電梯,所以出去玩很麻煩,一周本來(lái)就出去不了幾次,加上父母很少陪伴,一兩周我才能出去一次。小孩子都有愛(ài)玩的天性,我一開(kāi)始很難過(guò),天天發(fā)脾氣。

  直到有一天,媽媽拿來(lái)一本書(shū),讓我坐在她腿上。她繪聲繪色地讀起書(shū)來(lái)。我被書(shū)中的情節吸引了,漸漸愛(ài)上了閱讀。從無(wú)字書(shū)到繪本、到圖畫(huà)書(shū),只要是家里有的書(shū),我都看了個(gè)遍。對了,我還練成了“睜眼閉耳功”,也就是說(shuō)可以看不見(jiàn)書(shū)以外的事物,聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,而這功夫唯一的破解法就是拿走書(shū)。

  再后來(lái)我長(cháng)大了,開(kāi)始看文字書(shū)了。雖然內容變多變深奧了,但我看書(shū)的興趣依然不減,反而更濃烈了。書(shū)還成了我的“萬(wàn)用劑”。生病時(shí),只要一本書(shū)就能讓我忘記疼痛;疲乏時(shí),只要一本書(shū)就能讓我打起精神;難過(guò)時(shí),只要一本書(shū)就能讓我變得高興。

  現在,書(shū)還是我的好友。只要一有空我就去找它,讓它帶我暢游在知識的`海洋。

  原來(lái),小時(shí)候的一個(gè)影響都有可能改變一個(gè)人的一生。感謝住高層,它讓我愛(ài)上了閱讀。

  閱讀的興趣的作文 16

  毛澤東爺爺曾說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可一日不讀。由此可見(jiàn),閱讀在我們的生活中是多么重要。

  老師可以給我們指引通向未來(lái)的道路,父母教導我們做人的道理,同學(xué)給我們溫暖,閱讀伴我們成長(cháng)。

  閱讀是一種魔法,透過(guò)書(shū)本讓我們看到更廣闊的天地,閱讀是一瓶香酒,讓我們陶醉其中;閱讀是一艘帆船,讓我們暢游在知識的海洋。

  小時(shí)候,聽(tīng)著(zhù)父母每晚講的睡前故事,我渴望有一天能夠流利地讀出來(lái),講給他們聽(tīng),渴望有一天能讀更多的.書(shū),識更多的字。以前,拿起一本書(shū)像個(gè)小大人一樣靠在座椅上,翻開(kāi)書(shū)卻不知道怎么讀,最多只是看看里面的圖畫(huà),F在,認識的字多了,閱讀的書(shū)也更多了,面對柜子里眼花繚亂的書(shū)籍,不知要從哪本讀起,哪一本都讓我愛(ài)不釋手。

  在我很煩惱時(shí),我便拿起一本書(shū),它優(yōu)美的文字讓我很快平復心情;當我委屈時(shí),閱讀給了我絲絲安慰;當我遇到困難時(shí),閱讀像北斗星一樣為我指引方向。

  閱讀使我快樂(lè ),閱讀伴我成長(cháng),閱讀如交友,人生不可缺。

  閱讀的興趣的作文 17

  今年暑假似乎和往常一樣,因為我覺(jué)得有著(zhù)和以往一樣漫長(cháng)的暑假時(shí)光。今年的暑假又與以往的暑假有著(zhù)區別,因為今年的暑假我是在學(xué)習與書(shū)的海洋中度過(guò)的,雖然這次沒(méi)有像我們班的多數同學(xué)一樣出去旅游,但是在書(shū)的海洋里暢游的我依然覺(jué)得很快樂(lè )也過(guò)得非常充實(shí)。

  這個(gè)暑假,我的首要任務(wù)就是看書(shū),這個(gè)假期看的書(shū)有《窗邊的小豆豆》、《呼家將》、《夏洛的網(wǎng)》、《隋唐演義》、《聊齋志異》?,我書(shū)看的挺多吧?在這個(gè)暑假里,或許是爸爸看出了我的小心思所以一直不停地給我買(mǎi)書(shū),看完一本又一本,我更加喜歡歷史。爸爸理解我,自己愛(ài)看的書(shū)才能看得進(jìn)去?赡芤话愫⒆拥腵家長(cháng)感覺(jué)《楊家將》、《隋唐演義》之類(lèi)的書(shū)都打打殺殺,一點(diǎn)也不好。但我認為,這些書(shū)對人的作用很大,都是我們要讀的經(jīng)典,這些英雄故事影響了無(wú)數中國人。

  這個(gè)假期從學(xué)習角度來(lái)看,我數學(xué)進(jìn)步了很多。很多題我在假期也會(huì )做了。而且我也長(cháng)大了,懂事了很多。這些都讓我很滿(mǎn)意。

  在這個(gè)暑假中,爸爸媽媽都覺(jué)得我的收獲比以往多,并且學(xué)習方面也進(jìn)步了不少。假期的收獲真多呀!

  閱讀的興趣的作文 18

  說(shuō)到閱讀,別人并不感興趣。我是從中嘗到了甜頭。

  開(kāi)始我對課外閱讀也不重視,自從升到四年級后,語(yǔ)文老師反復強調了閱讀的重要性,還一再?lài)诟廊巳硕家喴环荨缎W(xué)生學(xué)習報》。按照老師的要求,對閱讀又不重視到重視。

  為了搞好閱讀,我首先訂了閱讀計劃:

  一.每天辦完作業(yè),都要抽出時(shí)間閱讀報紙、雜志。

  二.星期六用半天時(shí)間閱讀課外書(shū)籍(散文、小說(shuō)、詩(shī)歌、民謠)

  三.星期日上午或下午,把閱讀時(shí)摘抄的名言、警句、格言、精彩語(yǔ)段記熟、背會(huì )。

  四.每晚睡覺(jué)之前,從《小學(xué)生作文選》中連續看五篇作文,并反復思考,文章怎樣開(kāi)頭、如何結尾、如何選材和組材。最后還要認真考慮,文章的中心思想又是怎么表現的。

  以上幾條,要條條落實(shí),有時(shí)也有疏忽,但爺爺總還是對我進(jìn)行監督,我是一點(diǎn)也不馬虎。

  半年來(lái),通過(guò)課外閱讀的實(shí)踐,我的思維能力提高了,口頭表達也豐富了。每逢寫(xiě)作,只要一見(jiàn)題目,我稍加思考,寫(xiě)起來(lái)就得心應手,順理成章了,我真正從閱讀中嘗到了甜頭。

  閱讀的'興趣的作文 19

  俗話(huà)說(shuō),“學(xué)海無(wú)崖苦作舟”,我卻認為,是“學(xué)海無(wú)涯‘讀’作舟”。茫茫學(xué)海多為苦,唯有讀書(shū)是為甜。讀書(shū)是一種樂(lè )趣,一種游戲,一種心境。學(xué)習,是少不了讀書(shū),讀書(shū),卻不一定為了學(xué)習。古人云:“開(kāi)卷有益”。是的,只要打開(kāi)書(shū)本,就能獲得知識。無(wú)論這書(shū)是小說(shuō),散文,課本,作文……都是知識的'源泉。讀書(shū)苦樂(lè ),長(cháng)敘不盡。下面讓我說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)的經(jīng)歷吧!

  我,愛(ài)書(shū)者也。同學(xué)深知我的底細,給予我不少“美稱(chēng)”。好則“小書(shū)迷”,“小書(shū)蟲(chóng)”,差則“書(shū)呆子”。有一次,我得了個(gè)“寶”━━《海底兩萬(wàn)里》。這書(shū)可是一部經(jīng)典,很厚。我如饑似渴地讀著(zhù),讀得廢寢忘食。吃飯時(shí)讀,走路時(shí)讀,睡覺(jué)開(kāi)燈讀!逗5變扇f(wàn)里》,厚級了的一本書(shū),讓我兩天便讀完了。讀完之后,我回味無(wú)窮,又覺(jué)得意猶未盡。真是一本好書(shū)!

  我看書(shū)的趣事頗多,這只是滄海一粟!皶(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@是著(zhù)名作家高爾基先生的名言,我十分同意這話(huà)。讓我們手拉手,快樂(lè )閱讀,享受閱讀吧!

  閱讀的興趣的作文 20

  說(shuō)起書(shū)來(lái),我倒是有許多的感悟。

  從人生中第一次看書(shū)開(kāi)始,我便愛(ài)上了這種能讓我哭、讓我笑的物品。說(shuō)來(lái)也怪,我不喜艱澀難懂的文言文,不喜太過(guò)通俗易懂的白話(huà)文,卻尤其喜歡新文化運動(dòng)時(shí)期所流行的文字。大抵是因為文言文太繁,白話(huà)文太簡(jiǎn),而新文化時(shí)期的文字不繁不簡(jiǎn),研究起來(lái)不會(huì )太難,卻也頗有一番趣味。

  最喜愛(ài)的作者便是魯迅與冰心了。魯迅的許多文章都是提倡愛(ài)國的,每每品味都令我激情澎湃,恨不得鉆入書(shū)內大罵那些個(gè)富豪地主。魯迅的為人我也是十分敬佩的,他正直、剛正,不懼危險,不懼威脅,為國出氣,為人民出氣。而冰心卻是恰恰相反的,她的文章有一種特殊的'寧靜,這種寧靜令人感到心曠神怡、流連忘返。我也尊敬她,因為她讓我在感受童真時(shí)也明悟了許多道理,在感受寧靜時(shí)也收獲了許多喧鬧。

  以書(shū)為藥,可以醫躁,這句話(huà)恰恰印證了我的人生。在沒(méi)看書(shū)時(shí),我是一個(gè)坐不住、停不下、成天只知道玩的女孩。自從接觸了書(shū)以后,我也開(kāi)始心思細膩了起來(lái),只要你給我一本書(shū),我可以在原地坐上一兩個(gè)小時(shí),甚至大半天都不離開(kāi)那里。

  如果心也可以劃分為一塊塊土地的話(huà),那我我便會(huì )——心田半畝種書(shū)香。

  閱讀的興趣的作文 21

  小時(shí)候,我常和媽媽去圖書(shū)館,聽(tīng)大姐姐說(shuō)故事,再借一本書(shū)回家看。來(lái)看看我為什么會(huì )愛(ài)上閱讀吧!

  在以前我還不會(huì )選自己想看的書(shū),到現在選書(shū)時(shí),我一定會(huì )三思而后行,先知道自己喜歡的種類(lèi),才不會(huì )浪費時(shí)間。我喜歡的種類(lèi)有奇幻冒險、偵探、傳記,在奇幻冒險的書(shū)里,可以跟著(zhù)哈利波特騎著(zhù)飛天掃帚自由自在的飛翔,體驗驚險刺激的生活。在偵探類(lèi)的書(shū)里,可以跟著(zhù)福爾摩斯的腳步,一同前往充滿(mǎn)危險的地方,每一秒都令人心驚膽顫。在傳記的`故事里,我們可以學(xué)習牛頓的勤勞,他可以為了要證明萬(wàn)有引力,忘記吃東西;也可以學(xué)習華盛頓的誠實(shí),誠實(shí)對我們來(lái)說(shuō)是必要的生活品格。這些書(shū)都可以讓我們增長(cháng)知識,也讓我想學(xué)習他們的精神,每看完一本書(shū),都會(huì )讓我在生活上有不同的想法,所以古人說(shuō):“開(kāi)卷有益”。這句話(huà)是千古不變的。

  古人說(shuō):“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。雖然我現在沒(méi)有很多時(shí)間看書(shū),但可以利用零碎的時(shí)間看,日積月累,就可以看很多書(shū),每看一本書(shū),就會(huì )想繼續挑戰,看書(shū)就像尋寶之旅,不同的書(shū)有不同的寶物,每一個(gè)寶物,對我們都有不同的用處。

  閱讀的興趣的作文 22

  我們班的閱讀章非知識淵博的劉駿不可。劉駿善于思考,大量閱讀課外書(shū)籍,什么

  問(wèn)題都難不倒他。每次考試的閱讀他都全對,每次語(yǔ)文都能考一個(gè)好成績(jì),這說(shuō)明他閱讀能力很強。所以在我們班同學(xué)們賜他個(gè)外號“閱讀專(zhuān)家”。劉駿是我們班每個(gè)人都敬佩的學(xué)生,誰(shuí)都想向他一樣成為老師的.小助手,劉駿他有一雙明亮的眼睛,一對靈敏的大耳朵,一個(gè)大大的鼻子,鑲嵌在圓圓的頭上。有一次,劉駿閱讀全對,我和好朋友何禹馳問(wèn)他為什么這么難的閱讀也能做全對。劉駿不

  以為然地說(shuō):“只要你們把短文讀三遍,因為短文題目的所有答案都在短文里,只要認真、專(zhuān)心地去讀短文,你就知道問(wèn)題的答案了。但是,要讀三遍還不會(huì ),就再讀,可不能就開(kāi)始寫(xiě)了,這樣你寫(xiě)出來(lái)的90%是牛頭不對馬嘴的,你們倆知道了嗎?”我和何禹馳異口同聲地答道:“知道了!睆拇艘院,我一旦有什么難題,就要請教這位

  “小老師”呢!我們的“閱讀專(zhuān)家”就像一位小老師,他很愿意幫助同學(xué)們,我遇到閱讀題目也喜歡與他探討。

  劉駿在我們班是一個(gè)副班長(cháng),可在我們的眼里,他簡(jiǎn)直比學(xué)校的大隊委還要強!我

  要加大課外閱讀,提高閱讀能力,也爭當一個(gè)“閱讀專(zhuān)家”。

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