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以我閱讀我快樂(lè )為題目的優(yōu)秀作文
我閱讀我快樂(lè )作文
作者/戴旭彤
游弋在茫茫書(shū)海中，我得到了許多。魯迅教給我深邃，巴金帶給我真摯，冰心讓我感到溫馨……書(shū)籍真可謂人類(lèi)永恒的精神食糧。
在閱讀中，我學(xué)會(huì )了珍惜�！都偃缃o我三天光明》中的海倫·凱勒出生后不久便雙目失明，雙耳失聰，在那無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂里，海倫是多么的孤獨和痛苦，可她并沒(méi)有悲觀(guān)失望。她用自己的手代替眼睛和耳朵，不斷克服困難，以超人的毅力完成了一件又一件不平凡的事。與海倫·凱勒相比，我們是無(wú)比幸運的。想想海倫，我們所擁有的比她要多得多，她在如此艱難的環(huán)境中仍堅持學(xué)習，我們更應該珍惜現有的優(yōu)越條件，努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
在閱讀中，我學(xué)會(huì )了勇敢�！拔í氁庵緢詮姷娜瞬拍艿玫缴系鄣亩鲗�，才能成為大有作為的人�！濒敒I遜正是這樣典型的例子。他遭遇海難之后，漂流到了一個(gè)荒島上。在什么東西都沒(méi)有，眼前只有波濤洶涌的大海的情況下，他不放棄一絲生的希望，憑著(zhù)自己頑強的意志生存下來(lái)。他開(kāi)荒地、筑房子、種糧食，與野獸和食人族斗智斗勇……這些在我們看來(lái)不可能的事情，他都做到了。他靠的就是勇敢、頑強的精神。在平時(shí)的學(xué)習生活中，我們也要學(xué)習魯濱遜那種遇到困難不退縮的精神，勇敢地揚起風(fēng)帆，向成功進(jìn)發(fā)！
在閱讀中，我學(xué)會(huì )了自信。兒童文學(xué)作品《紅舞鞋》中的主人公李莎莎雖然一開(kāi)始只是一個(gè)平凡的女孩，在眾人眼中，她是那么的不起眼，甚至還受到部分同學(xué)的誤解和傷害，但她最后仍然實(shí)現了自己的夢(mèng)想——站在舞臺上，成為一只翩翩起舞的“白天鵝”。我從她身上找到了自信，不管自己現在多么的微不足道，只要相信自己，用努力和汗水編織美好的未來(lái)，心中的夢(mèng)想就一定能夠實(shí)現。
在《海底兩萬(wàn)里》中，我跟著(zhù)儒勒·凡爾納的筆尖去探尋海底的奧秘；在《朝花夕拾》中，我隨著(zhù)魯迅去了解他的童年、少年、青年時(shí)期的生活經(jīng)歷；在《湯姆·索亞歷險記》中，我與湯姆·索亞一起玩耍、探險；在《茶館》中，我從裕泰茶館看到了一個(gè)王朝的興衰……
在閱讀中，我獲得了無(wú)窮的樂(lè )趣。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊屛覀円黄鸲嘧x書(shū)，讀好書(shū)！
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