學(xué)校里的元宵節作文范文（通用14篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的學(xué)校里的元宵節作文范文（通用14篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校里的元宵節作文1
元宵節是春節之后的第一個(gè)重要的節日。正月是農歷的元月，我們的祖先稱(chēng)夜為“宵”，所以一年中第一個(gè)月圓之夜，正月十五就被稱(chēng)為“元宵節”。節日的這天，人們會(huì )一起吃湯圓、賞花燈、玩花燈、猜燈謎等，非常的熱鬧。
元宵節前兩天老師就囑咐我們一定要帶花燈來(lái)，因為老師們準備帶著(zhù)我們在學(xué)校里共同度過(guò)這歡快喜慶的節日。節日當天，我們一個(gè)個(gè)提著(zhù)自己的花燈，走上講臺，把自己的花燈介紹給大家。
今年是兔年，所以大部分人都是帶的“狗燈”。有的狗燈身體金黃金黃的，后背上有一個(gè)紅彤彤的“�！弊�，這預示著(zhù)給人們帶來(lái)福氣，有的狗燈長(cháng)得像“小丑”叔叔，圓溜溜的鼻子、鮮紅的大嘴是小丑最鮮明的特征，手里還拿著(zhù)一只綠色的`話(huà)筒，肯定是想給我們表演節目呢。最引人注目的是“椰子燈”，那是袁子涵同學(xué)的爸爸用椰子殼做的，這樣的花燈真是有創(chuàng )意，它圓圓的，褐色的，上面刻著(zhù)五角星、笑臉等圖案。
介紹完花燈，老師讓我們提著(zhù)花燈繞著(zhù)教室轉幾圈。我們擠擠鬧鬧、嘻嘻哈哈，我看看你的燈，你再看看我的燈，五彩繽紛，令人眼花繚亂。我們每個(gè)人都笑的合不攏嘴，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
這一天我和我的同學(xué)們、老師們一起在學(xué)校，度過(guò)了最歡樂(lè )的時(shí)光。
學(xué)校里的元宵節作文2
到了晚上七點(diǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著(zhù)紅紅的火星躥上了天空，幾聲脆響，夜空中綻放美麗的圖案。緊接著(zhù)，更多的`煙花沖上云宵，然后在空中競相綻放。它們的形狀各有不同，有五顏六色的滿(mǎn)天星、菊花、牽�；�、蒲公英、迎春花。飛流直下的像“瀑布”一樣的煙花，讓我想起李白的一句好詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；還有繽紛多彩的“同心圓”，代表著(zhù)全中國各個(gè)民族人民永遠心連心。
更神奇的是那一張張在空中綻放的“笑臉”是那么的可愛(ài)，那么的`美麗。人們在驚呼，在贊嘆。在夜色中，人們微微揚起的臉上也變換著(zhù)色彩，他們不也像那一朵朵美麗的煙花嗎！
我喜歡賞煙花，也喜歡放煙花喔，但我更喜歡元宵節！
學(xué)校里的元宵節作文3
一年一度的元宵節又到了，學(xué)校齊齊掛上了紅燈籠。各年級都舉行了各種各樣的活動(dòng)，我們班的活動(dòng)別具一格，是關(guān)于四川美食的。想到四川，必然想到麻辣火鍋。
同學(xué)們帶來(lái)了豐富多彩的食材和自制的川味美食佳肴：特辣辣子雞、色香味俱全的夫妻肺片、家常小炒、麻婆豆腐個(gè)個(gè)辣到變態(tài)，辣到讓人想哭��！
老師也帶來(lái)了火鍋和底料，將水倒入鍋中燒熱，隨后我們帶的食材也一個(gè)一個(gè)歡樂(lè )地跳入水中，又大又白的牛肉丸蹦入水中時(shí)四周漾起了大大的波浪，又濺起了大片水花，可真有趣！兩位同學(xué)在講臺上協(xié)助老師涮火鍋�；鹆﹂_(kāi)得很大，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，如同調皮的小饞貓，四十幾雙眼睛直勾勾地盯著(zhù)那個(gè)火鍋。
終于，肉圓、丸子都熟了。同學(xué)們迫不及待地沖上前去，我也不例外，如劉翔跨欄一般飛馳過(guò)去，兩個(gè)丸子，好興奮哦！那丸子又大又圓的，用力一咬，又麻又辣，倍兒爽！我一口接一口吃得停不下來(lái)。生活在江南的'同學(xué)們估計不行了，一邊吃一邊跳著(zhù)跺腳，好辣好辣，手不停朝嘴巴扇著(zhù)風(fēng)，可還是擋不住美食的誘惑。
元宵節涮火鍋，了解四川文化特產(chǎn)美食、風(fēng)土人情。這樣的活動(dòng)我喜歡！
學(xué)校里的元宵節作文4
正月十五，你們知道是什么節嗎?對啦!是元宵節。今天，我給大家講講元宵節吧!
正月十五的晚上叫元宵節，古代稱(chēng)為上元，元宵節就是上元的`晚上，含有本年第一次月圓之夜的意思。唐朝詩(shī)人蘇味道曾作詩(shī)《正月十五夜》，描寫(xiě)當時(shí)元宵夜的熱鬧場(chǎng)景：火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)。暗塵隨馬去，明月逐人來(lái)。那天的習俗可真不少：賞燈，猜燈謎，舞龍……說(shuō)到猜燈謎，我最喜歡啦!讓我們一起來(lái)玩吧!你們喜歡“吃”嗎?元宵節可少不了“吃”。元宵節必須吃一種東西——湯圓。最早的湯圓叫“浮元子”，后來(lái)有的地區把“浮元子”改稱(chēng)元宵。吃湯圓意味新的一年團團圓圓，合家幸福!
元宵節的夜晚樂(lè )趣真不少啊!你們說(shuō)是不是?
學(xué)校里的元宵節作文5
元宵節的晚上，馬路上人流如潮，燈火通明，街上的花燈可真多呀！兔子燈地上跑，蝴蝶燈天上飛……
最有趣的是魚(yú)燈，只見(jiàn)一條鯉魚(yú)擺動(dòng)著(zhù)尾巴、張開(kāi)魚(yú)脊、全身的鱗片金光閃閃、魚(yú)的尾巴不停地擺動(dòng)，孩子們情不自禁地大喊：“魚(yú)活啦！”街上有許多人在賞燈，有的人拖著(zhù)可愛(ài)的'兔子燈，這些兔子燈仿佛就是一只只真正的兔子。豎著(zhù)長(cháng)耳朵、披著(zhù)白色的皮毛……歌聲、笑聲融成一片，響徹夜空，歡樂(lè )的人們迎來(lái)了又一個(gè)元宵節。
學(xué)校里的元宵節作文6
今天是元宵節，我們家充滿(mǎn)了節日的熱鬧氣氛。
“來(lái)，吃元宵了啊!大人小孩都過(guò)來(lái)吃啊!”奶奶端著(zhù)兩盆湯圓走過(guò)來(lái)說(shuō)，“左邊這盆是甜的，右邊這盆是咸的，你們盡管吃啊!”我盛了三個(gè)甜的.，一邊吃一邊想：這不是湯圓嗎?怎么變成元宵了?難道元宵不僅僅是一個(gè)節日的名稱(chēng)嗎?
我越想越奇怪，就問(wèn)奶奶：“奶奶，你怎么把湯圓說(shuō)成元宵了呀?”奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“我們平時(shí)叫湯圓，但在元宵節那天叫元宵�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)：“北方都叫元宵的，南方叫湯圓�！�
我恍然大悟，原來(lái)是這樣啊!
學(xué)校里的元宵節作文7
今天是元宵節農歷正月十五，今天一起床早餐媽媽就給我們煮了黑芝麻餡的元宵。
其實(shí)我并不喜歡吃元宵和湯圓，并不是它們不好吃，因為它很粘每次吃的時(shí)候總會(huì )把我噎著(zhù)所以我有點(diǎn)害怕吃它�？墒窃澥顷H家團圓的日子，元宵節是傳統節日，元宵就是象征團圓所以吃了它這一年都會(huì )圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的.。聽(tīng)了元宵節的故事我對元宵也感興趣了，甜甜的，滑滑的挺好吃就是吃慢點(diǎn)兒就行了，今天過(guò)了元宵節年就算過(guò)完了，今晚我們要去看煙火晚會(huì )，因為過(guò)了今天就沒(méi)人放炮了。
學(xué)校里的元宵節作文8
荷花下面的龍船。龍船長(cháng)50米，在水面上，很像龍。這是一艘古代的，有柱子，磚頭，角上還掛著(zhù)一幅 “雙龍戲珠�！�。
今天是元宵節。晚上，我和爸爸媽媽興高采烈的來(lái)到九曲橋去看荷花燈。一朵朵美麗的荷花燈，有的.亭亭玉立，有的風(fēng)情萬(wàn)種，真是好看極了!
接著(zhù)是去看龍燈，龍燈的尾巴可真長(cháng)啊，兩腳一蹬就像真的龍在飛。不過(guò)，元宵節的煙花也很好看，有愛(ài)心的、月亮的、勺子。
元宵節的景象是多么迷人啊!
學(xué)校里的元宵節作文9
今天晚上，我們一家一起吃元宵。
七時(shí)左右，我們去了百貨大樓看花燈。 存下車(chē)子以后，我就直奔金鼎購物中心。那里的花燈五光十色、各種各樣，有兔人、小兔拜年······還有一些徐振清的圖像，有的在船上、有的`在臺上、有的還在兩只小兔的上面。
最后，我們去了新東方廣場(chǎng)，廣場(chǎng)下面是五顏六色的彩樹(shù)，從遠處看好像一副水彩畫(huà)。樹(shù)的樣子十分特別，樹(shù)枝上掛著(zhù)成千上萬(wàn)的彩條。廣場(chǎng)行面與五顏六色的禮花和孔明燈。然后，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)紀念品，我十分開(kāi)心。
回到家，我們就看起了元宵晚會(huì )，不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
學(xué)校里的元宵節作文10
今天晚上，我好興奮。一做好作業(yè)，就吵著(zhù)要去看的燈會(huì )。媽媽沒(méi)辦法只好帶我去了。我興致勃勃地來(lái)到街頭，茫茫人海上有一盞盞彩燈高掛著(zhù)。有花燈、有兔燈、有猴燈、有雞燈、還有荷花燈……它們映著(zhù)月光，鮮艷奪目，我的眼都花了。街上張燈結彩，裝飾一新。對了，不光有各種各樣五光十色的彩燈，還有變幻著(zhù)迷人光彩的'霓虹燈。
精品屋，品牌專(zhuān)賣(mài)店吸引了好多顧客，沿街的店里各種商品應有盡有，有叔叔穿的西裝，阿姨戴的首飾，還有小朋友最?lèi)?ài)吃的冰糖葫蘆與珍珠奶茶。人們興高采烈地來(lái)到街上觀(guān)賞夜景，燈會(huì )。
我仿佛走進(jìn)了人與燈的天地。
學(xué)校里的元宵節作文11
明天就是我國傳統節日元宵節了。
元宵節，又稱(chēng)上元節、小正月、元夕或燈節，是春節之后的第一個(gè)重要節日，是中國亦是漢字文化圈的地區和海外華人的傳統節日之一。正月是農歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以把一年中 第一個(gè)月圓之夜正月十五稱(chēng)為元宵節。
媽媽說(shuō)每當元宵節的晚上路邊都會(huì )亮起五顏六色的花燈，有的像雞，有的.像龍，還有的像羊，造型各異、栩栩如生。
明天我要和爸爸媽媽去街上吃糖葫蘆，看花燈，過(guò)個(gè)有意義的元宵節。
學(xué)校里的元宵節作文12
今天正月十三，我們社區提前過(guò)元宵節。
早上八點(diǎn)，我早早地來(lái)到了公園，公園里已經(jīng)裝扮一新，紅紅的燈籠高高掛起，公園的中心鋪了一塊大大的紅地毯，當作舞臺，旁邊有游戲區，還有每人可以吃一碗湯圓，看著(zhù)熱氣騰騰的湯圓，吃著(zhù)甜甜的湯圓，每個(gè)人臉上都露出幸福的笑容。
表演開(kāi)始了，首先是奶奶們的.腰鼓隊表演，她們都穿著(zhù)大紅的衣服和褲子，精神抖擻的像十八歲的美女，接下來(lái)是小朋友舞蹈表演和環(huán)保時(shí)裝秀，都是用廢報紙和廣告紙做成的，穿在身上也很漂亮。最后是猜燈謎，小朋友們爭先恐后的猜著(zhù)燈謎。
難忘的元宵節，我很喜歡你！
學(xué)校里的元宵節作文13
今天是一年一度的元宵節，元宵節有許多傳統習俗，有吃元宵，猜燈謎，鬧花燈我最喜歡的就是猜燈謎了！
這不，我們班上就舉行了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)。一大早大家就忙著(zhù)寫(xiě)燈謎，貼燈謎了。
下午第一節課，班上到處是燈謎，黑板上有，窗戶(hù)上有，門(mén)上有，桌椅上有大家摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得一下子沖出去把燈謎撕個(gè)精光。
開(kāi)始！隨著(zhù)張老師一聲令下，大家一窩蜂沖了出去，誰(shuí)也不甘落后。教室四周擠滿(mǎn)了人，我挑了一個(gè)人比較少的地方門(mén)上。這里的燈謎往往都是最難的'，可我就是要挑戰自己！千年古屋，打一作家。我小聲地念著(zhù)，千年和古都是老的意思，屋可以用舍代替，所以是老舍。這么簡(jiǎn)單的燈謎，怎么可能難到我呢？我踮起腳尖，輕輕地把它撕下來(lái)，再環(huán)顧四周，大家都在猜迷，沒(méi)看見(jiàn)我，我就偷偷把它塞進(jìn)口袋里。幾分鐘后門(mén)上被我撕的一干二凈。我又去尋找其他謎面，但是有許多同學(xué)沒(méi)猜出來(lái)，我看了看他們空空的雙手，再看看我滿(mǎn)滿(mǎn)的口袋，就把一些貼回門(mén)上，讓他們有更多的機會(huì )。
五分鐘到了，大家回到座位上，現在我只剩下四張，我本想換四顆糖，可是每人只能換一顆，看著(zhù)滿(mǎn)講臺的糖，我覺(jué)得有點(diǎn)遺憾。
激動(dòng)人心的搶答環(huán)節到了。雨把山?jīng)_倒了！當！大家異口同聲地說(shuō)。不對，是雪！我說(shuō)。我答對了，所以又得到了一顆糖。
猜燈謎活動(dòng)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這真是一個(gè)快樂(lè )又有趣的元宵節呀！
學(xué)校里的元宵節作文14
正月十五是元宵節，在元宵節那天，我們七年級舉行了一場(chǎng)關(guān)于元宵節的活動(dòng)。
首先，是介紹節日由來(lái)，臺上的同學(xué)介紹節日時(shí)慷慨激昂，介紹完節日后就是背關(guān)于元宵節的古詩(shī)，同學(xué)們早已準備好了，于是便爭先恐后地舉起了手，希望自己能夠被叫到。
背完古詩(shī)后，就到了同學(xué)們“大展身手”的時(shí)候了，走廊上是猜字謎活動(dòng)，還有貼鼻子、正話(huà)反說(shuō)、扔乒乓球游戲。
你看，猜字謎的同學(xué)手拿本子和筆，正在冥思苦想；扔乒乓球的`游戲早已排滿(mǎn)了人；我認為最有趣的就是貼鼻子的游戲了。這個(gè)游戲游戲規則很簡(jiǎn)單，蒙上眼睛，原地轉三圈，只要貼到白色圓圈里面都可以拿到獎品，聽(tīng)上去很簡(jiǎn)單，可操作起來(lái)就很難了。你看，那位轉完三圈的`同學(xué)早已暈地不知東南西北，早已脫離了“軌道”；有的同學(xué)就比較厲害了，轉完三圈后直直地往前走，似乎沒(méi)有受到影響，但是他卻把鼻子貼到了圈外邊，可憐那只熊成了沒(méi)有鼻子的熊……
關(guān)于元宵節活動(dòng)的還有講多趣事，我就不一一講了，我相信如果親眼看到那些事，一定會(huì )笑得直不起腰來(lái)。
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