元宵樂(lè )作文14篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的元宵樂(lè )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵樂(lè )作文1
正月十五是元宵節，這一天，人們要吃元宵、鬧花燈，放煙花等。
晚上，我和爸爸、媽媽帶著(zhù)煙花興高采烈地來(lái)到了廣興超市旁的廣場(chǎng)，我迫不及待地走進(jìn)了擁擠的人群中，那里人山人海，花燈也像開(kāi)會(huì )了一樣，齊聚一堂，可熱鬧了�；糇屛已刍莵y，燈有大的小的。顏色不一，形壯千奇百怪，觀(guān)看的人們高聲呼喊著(zhù)、歡笑著(zhù)……我帶著(zhù)爸爸給我買(mǎi)好的煙花，找了一個(gè)地方放下，爸爸點(diǎn)燃之后漂亮的煙花一個(gè)接著(zhù)一個(gè)在空中閃爍著(zhù)，有的分散成一個(gè)個(gè)金色的火花，天空像下了一場(chǎng)流星雨，有的放完了，天空中還會(huì )出現許多彩色的小紙片�？吹竭@么美麗的煙花，我激動(dòng)得又蹦又跳……時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼工夫就到了十一點(diǎn)了，媽媽要我回家睡覺(jué)，說(shuō)明天還要上學(xué)呢！這時(shí)我才依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
今年的元宵節我過(guò)得很快樂(lè )，明天就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)快樂(lè )的元宵節給我的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
元宵樂(lè )作文2
��！今天晚上是元宵節，我們全家老老少少都坐著(zhù)爸爸的小汽車(chē)去了東湖公園，我們看見(jiàn)了東湖公園里面五光十色，那燈光可美麗了。就很像來(lái)到了天堂似的一樣，可真美��！燈光數也數不清，這些燈就像就像似天上的星星一樣。
��！東湖公園舉辦的活動(dòng)可多了，這活動(dòng)包括猜燈謎、表演、投光棒……我最喜歡的活動(dòng)是猜燈謎了，我和爸爸左猜右猜，最后就給我猜中了，我感到真高興��！
再后來(lái)我們去了表演處里排隊進(jìn)去，那兒擠滿(mǎn)了許多人。到里面觀(guān)看表演時(shí)到處都擠滿(mǎn)了許多觀(guān)眾，就連位子都沒(méi)有了，后來(lái)我們全家人一起都在那兒站著(zhù)看表演。那些表演可有趣了。舞蹈演員們唱歌跳舞都一樣好看又好聽(tīng)。
表演快結束前，我們就從東湖公園里離開(kāi)了�；氐搅思依�，媽媽就做起了那香噴噴的湯圓，又白又圓，真好看。那些剛煮好的湯圓，嫩嫩滑滑的，真香啊。我愛(ài)吃這些湯圓！
��！我愛(ài)這個(gè)快樂(lè )的元宵節了，這個(gè)元宵節我過(guò)得真開(kāi)心��！
元宵樂(lè )作文3
常言道，“過(guò)了十五才算年”。今天正是這正月十五元宵佳節，所以，讓我們歡歡喜喜，元宵樂(lè )起來(lái)！
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝�！痹�，自然少不了花燈。一走入學(xué)校的大廳，映入眼簾的是大紅燈籠的世界，紅色，紅色，還是紅色，這兒成了紅色的海洋，令人感受到濃郁的節日氣氛。一排排燈籠靜靜地懸著(zhù)，似乎注視著(zhù)每一個(gè)來(lái)來(lái)往往的同學(xué)。細心一點(diǎn)的同學(xué)也許會(huì )發(fā)現，每一個(gè)小燈籠下面都有幾張小紙條，這上面便是燈謎的謎面。
元宵節元宵節，元宵是必不可少的。中午，我們吃到了美味的酒釀桂花湯圓，其中，有米酒的醇，有桂花的香，更有湯圓的軟糯可口，吃起來(lái)無(wú)比美味，真是甜在嘴里，樂(lè )在心中！
下午，我們班展開(kāi)了猜燈謎活動(dòng)，不過(guò)呀，出謎的方式卻獨具特色。原來(lái)，老師為我們播放了《中國謎語(yǔ)大會(huì )》，讓我們與選手同步答題。第一條謎語(yǔ)是“有頭小牛一尺一”，我立馬想到了一點(diǎn)：肯定有“�！钡牟糠�。雖然我當機立斷，但“一尺一”又是什么呢？這時(shí)專(zhuān)家分析道：“……‘一尺一’不就是‘十一寸’嘛……”恰好在這時(shí)，答案出來(lái)了，是“特”！對呀，“十一寸”也就是“寺”，“�！奔由稀八隆蹦蔷褪恰疤亍弊至�！我十分懊悔：“自己怎么沒(méi)猜上來(lái)呢……”
正當我懊惱不已的時(shí)候，另一條謎語(yǔ)傳來(lái)了：“剛剛惹惱了他”。這回，大家可就一個(gè)個(gè)面面相覷、抓耳撓腮，成了小猴子——沒(méi)法子，那個(gè)急呀！還得聽(tīng)專(zhuān)家分析：“剛剛”就是“才”，“惹惱”就是“氣”可是仍然無(wú)濟于事，這有什么關(guān)系呢？時(shí)間到，答案出來(lái)了——“才氣過(guò)人”。我恍然大悟，拆開(kāi)來(lái)不正是“才——氣過(guò)人”嗎？我不由對場(chǎng)上選手產(chǎn)生了敬佩之情，我們聽(tīng)過(guò)分析都不一定能猜對，而他們聽(tīng)不到分析也依舊能猜對，真是太厲害了！相比之下，我就相形見(jiàn)拙，不過(guò)“別灰心！繼續努力……”我來(lái)不及多想，便投入到下一條謎語(yǔ)中了。
哈哈，這個(gè)元宵，真是樂(lè )翻了天！
元宵樂(lè )作文4
今天是快樂(lè )而又讓我們開(kāi)心的元宵節。元宵節這一天學(xué)校里到處張燈結彩。墻上到處掛滿(mǎn)了燈謎，這才讓我想起來(lái)今天中午是元宵節快樂(lè )猜燈謎的活動(dòng)。
到了中午我很快就把午飯吃完了，趕忙去了六年各班的門(mén)口看了題目，一看到自己會(huì )的題目就趕忙取下來(lái)�？煽戳死习胩煲矝](méi)看到一條自己會(huì )的題目，剛來(lái)到七班門(mén)口一看大家都在討論“赤兔”這個(gè)謎底是什么。哎！這個(gè)我知道誒，謎底是“馳”，于是，我趕緊把它撕了下來(lái)去對了一下，耶，答對了，頓時(shí)心花怒放，好開(kāi)心呀！接下來(lái)我一連又答對了好幾個(gè)，嗯!差不多了。于是，我就像只快樂(lè )的小兔子蹦蹦跳跳的去了辦公室兌換獎品，我對了個(gè)橡皮，雖然收獲不是很大，但我很開(kāi)心很快樂(lè )在元宵節這快樂(lè )的一天。
得到了收獲，在回去的路上丁羽杉告訴我們大部分人：“告訴你兌獎的人看都不看的�！薄鞍�？”我不禁“��？”了一聲，但心中還是暗暗竊喜。接著(zhù)，我便和丁羽杉一起去找燈謎了。一看到一個(gè)燈謎不管三七二十一就拿著(zhù)去兌獎了，真是快樂(lè )無(wú)比。
拿到糖以后，不僅了在嘴里還甜在了心里。
元宵樂(lè )作文5
今天是元宵節，我非常開(kāi)心，今天下午剛黑，媽媽就把早已準備好的湯圓煮好，全家一起吃湯圓，湯圓的餡有豆沙的，黑芝麻的，有很豐盛的元宵湯圓。
我們吃飽了，我們一家人一起上街去看花燈，這時(shí)街上已經(jīng)人山人海，大家都去看花燈，街上的花燈真多呀，五顏六色的，各種各樣的，有的像兔子，有的像老虎，有的像牛，有的像龍等等，真是漂亮極了，媽媽還買(mǎi)了一個(gè)燈籠給我，是個(gè)龍珠燈，我高興極了。
誑完了燈市，我們一家人又去了超市買(mǎi)東西，超市里也是人山人海，貨物也特別的多，我買(mǎi)了文具盒很多零食，爸爸買(mǎi)了一個(gè)包，媽媽買(mǎi)了一把菜刀，弟弟買(mǎi)了很多玩具，然后我們一家高高興興的回家了。
回到家后，爸爸打電腦，我和弟弟看電視，忽然外面響起了燃放煙花的聲音，我頭伸出窗外一看，天空五彩繽紛，好看極了，弟弟我們也去放煙花吧，我急忙喊道，在樓下，我和弟弟把家里的煙花都放了，今年的元宵節過(guò)得太開(kāi)心了。
我今年元宵節過(guò)的好快樂(lè )，我好喜歡元宵節。
元宵樂(lè )作文6
今天是元宵節，元宵節又稱(chēng)小年夜。
從早晨起，我居住的小區就響起了鞭炮聲，家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)放鞭炮。這使我想起了我曾經(jīng)讀過(guò)的一本書(shū)，講的就是元宵節、春節放鞭炮的來(lái)歷，聽(tīng)說(shuō)古時(shí)候有一個(gè)猛獸叫“年”，非常厲害，大家都十分怕它，但是它卻十分怕鞭炮聲，于是過(guò)年、過(guò)元宵老百姓家中都放鞭炮，驅趕“年”，漸漸地就成了一種風(fēng)俗。
晚上，我和爸爸、媽媽在外婆家吃完飯以后，爸爸就給我講了老家過(guò)元宵節的風(fēng)俗。我們老家在南通的海門(mén)，聽(tīng)爸爸說(shuō)海門(mén)過(guò)元宵節可熱鬧了。到了元宵節那一天，家家都會(huì )準備一堆柴火，扎成一條火把，到了晚上，小孩們就拿著(zhù)點(diǎn)燃的火把在田里面跑，每一個(gè)拿著(zhù)火把的人都你追我趕。小朋友們，你想知道這是為什么嗎？告訴你們吧，這樣能把田里的害蟲(chóng)嚇跑，寓意著(zhù)五谷豐登、豐收滿(mǎn)倉。還有在遠方看，如果火把上的火很艷很紅也就代表這一年的.年景一定很好；如果火艷很淡很黃則就代表今年的年景有一點(diǎn)點(diǎn)不好。
我沒(méi)有去老家，沒(méi)有親身體驗這有趣的活動(dòng)，也不知道今年的火把上的火怎么樣，年景好不好？但我相信，我們今年一定會(huì )生活得紅紅火火。
元宵樂(lè )作文7
2月26日，我們二年級開(kāi)展學(xué)做元宵的活動(dòng)。
學(xué)校為我們準備了米粉和豆沙餡，食堂伯伯幫我們和好了粉團。我迫不及待地拿起一塊粉團，搓成圓球，用大拇指在圓球上掏出了一個(gè)大大的洞，用另一只手拿起一點(diǎn)豆沙餡，塞進(jìn)洞里，又把洞捏攏，再搓挫圓，哈哈！一個(gè)圓溜溜的元宵在我地手里誕生了。我一口氣做了十二個(gè)圓滾滾的元宵�？粗�(zhù)我的巧手，我高興得扭起了秧歌！
成老師看我們做得差不多了，建議我們來(lái)開(kāi)展一個(gè)夾元宵比賽，看誰(shuí)夾的元宵多。我們都躍躍欲試。開(kāi)始夾元宵了，沒(méi)想到，軟軟的元宵一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚，我只夾住了七個(gè)元宵，我們組的翟陸路一下子夾住了十五個(gè)元宵，獲得了冠軍！他咧開(kāi)大嘴笑得好開(kāi)心喲！我也忍不住跟著(zhù)笑了起來(lái)。我趕緊舉起我的相機，一連拍了好幾個(gè)珍貴的鏡頭。
成老師開(kāi)始煮元宵了。過(guò)了一會(huì )兒，元宵浮上來(lái)了，成老師連忙叫我們去盛。我把盛在碗里的元宵湊近鼻子聞了聞，呀！香噴噴的！我連忙用筷子夾住一個(gè)元宵，放進(jìn)嘴里嘗了嘗，呀！好燙呀！好甜��！我吃得齜牙咧嘴，又叫又笑！
這次活動(dòng)，我不但學(xué)會(huì )了做元宵，形象地記住了元宵節，還用相機留下了許多美好的回憶！
元宵樂(lè )作文8
在我國的傳統節日里，我最喜歡的就是元宵節。因為元宵節可以吃到美味的湯圓，還可以賞燈、猜燈謎，趣味無(wú)窮。
每年從正月十三開(kāi)始，大街上就有不少的花燈了。正月十五達到高潮，大街兩側到處都是花燈，讓人目不暇接。今年的元宵節別有一番風(fēng)味。元宵節的到來(lái)，最開(kāi)心的要數我們這些孩子了。 “誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)？”我跟隨著(zhù)人群，提著(zhù)心愛(ài)的燈籠，早早地來(lái)到了燈的海洋——“安定廣場(chǎng)�！�
偌大的安定廣場(chǎng)茫茫的一片人海，被擠得水泄不通。我邊隨著(zhù)人群慢慢移動(dòng)，邊欣賞著(zhù)：氣宇昂然的宮燈，“落地行走”的兔燈，緩緩升空的孔明燈……今年是虎年，每個(gè)賣(mài)花燈的攤位上都有五花八門(mén)的虎燈，看得我眼花繚亂，恨不得每一樣都捧過(guò)來(lái)玩個(gè)夠。
今夜的安定廣場(chǎng)到處都是璀璨的燈籠，到處都是歡樂(lè )的人群，一派火樹(shù)銀花映滿(mǎn)都的景象。我們隨著(zhù)人群走走停停，停停走走，每一個(gè)角落都留下了我們快樂(lè )的笑聲。
��！元宵節真是：月明燈靚人歡暢，獅舞龍飛快樂(lè )夜。
元宵樂(lè )作文9
元宵節，古代有猜燈謎，吃湯圓的習俗。我們學(xué)校為了讓我們感受節日的氣氛，
學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)——猜燈謎。
在元宵節隔夜，家委會(huì )的爸爸媽媽們就準備了很多謎語(yǔ)，還把我們的教室和走廊布置的絢麗多彩。老師讓我們中午可以去其他班猜他們出的謎語(yǔ)，不可以在自己班猜，猜對了蓋一個(gè)章，不管猜對幾張，都有獎品。因為中午有活動(dòng)，所以，姚老師就讓我們早點(diǎn)吃午飯了。
我吃完飯，上去的時(shí)候，‘猜燈謎’活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，整個(gè)五樓被人群記得水泄不通，熱熱鬧鬧的，熙熙攘攘的真有過(guò)節的感覺(jué),我在人群狂找李明智，我被擠得東走，西走的，好不容易走出人群，一眼就看到了李銘智，會(huì )合后我們相互怪罪了一會(huì )，就開(kāi)始加入猜燈謎大軍，我們來(lái)到七班門(mén)口，用了一些“非常手段”，第80號紙是他朋友出的題，我們先不勞而獲，就問(wèn)她答案是什么，她提示我們：你**臉，我們冥思苦想了好一會(huì )，還是沒(méi)有猜到答案，便放棄了。于是我們繼續下一個(gè)目標，我們擠到了三班門(mén)口，在這里我們有了收獲，我在重貼崗里找到一張，謎面是“兩點(diǎn)天上來(lái)”打一個(gè)字，我腦袋里第一個(gè)冒出來(lái)的是：“關(guān)”.于是先去排隊，在去猜其它的謎語(yǔ)，排了好一會(huì )隊，我一直在想為什么這么簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)會(huì )放在重貼崗，終于輪到我們了，給蓋章的同學(xué)說(shuō)了我們的謎底，居然答對了，我們興奮不已。
在三班門(mén)口猜燈謎，我們猜的不亦樂(lè )乎。我在最邊上的墻上，又找到了一張相對比較簡(jiǎn)單的謎底，謎面是：“什么地方進(jìn)去后就就出不來(lái)”我們腦袋里想到了太平間，去問(wèn)一下，說(shuō)不對，我們根據序號看了一答案紙背后，看到一個(gè)墳字我們就直沖到蓋章處，“是墳墓吧”。答案居然對了，我們怎么想也想不到太平間和墳墓有什么區別。我們邊猜邊玩，穿梭在5樓，最后停在了我們班門(mén)前，我們在抱怨：“只有兩張，什么也換不到”.這是潘老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：”一張都可以換，”我和李銘智跑跑跳跳的過(guò)去換了禮物。我們如愿以?xún)斄恕?/p>
這次的猜燈謎是學(xué)校第一次開(kāi)發(fā)的節日活動(dòng)，效果很不錯，我們超愿意參加這樣的活動(dòng)哦！
元宵樂(lè )作文10
題記：今天是元宵佳節，雖然元宵節的風(fēng)俗習慣早已有了較大的變化，但吃“湯圓”仍是元宵節流傳至今的一項重要習俗。在孩子們眼里，今晚的湯圓和往常不同，今晚的湯圓特別甜，今晚的湯圓特別圓，今晚的湯圓有著(zhù)特別的意義。
今天是元宵節，是我們中國傳統節日，也叫上元節。元宵節的習俗是吃湯圓、猜燈謎。媽媽還告訴我:湯圓的名稱(chēng)與團圓字音相近，取團圓之意象征全家人團團圓圓，和睦幸福，也以此懷念離別的親人，寄托了人們對未來(lái)生活的美好愿望。
因為爸爸媽媽工作的原因，今天不能帶我去看燈會(huì )。但是，媽媽悄悄買(mǎi)了我心心念念想吃的水果湯圓，給了我一個(gè)驚喜。湯圓煮好了，香噴噴的讓我看著(zhù)都流口水。盛在碗里的湯圓就像一顆顆大珍珠。我吃了一個(gè)酸酸軟軟的，還有一股草莓的味道。我一連吃了好幾個(gè)，味道好極了！
雖然今年沒(méi)看上燈會(huì )心里有點(diǎn)小失落，但是我們全家人一起吃了一個(gè)團圓飯，我還是很開(kāi)心的！
元宵樂(lè )作文11
“正月十五鬧元宵�！苯裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，也是一年一度的元宵節。我的腳剛邁入教室，便聽(tīng)到大家在談?wù)撌裁礋糁i，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)中午要猜燈謎呀！
“花燈小巷”熱鬧非凡
中午的時(shí)鐘敲響了，我拿起集�？ㄖ蓖盎粜∠铩北既�，近千盞花燈映入眼簾。橫掃全場(chǎng)，它們猶如無(wú)數五彩繽紛的色塊。再走向前仔細端詳一番，哇！真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀!這哪里像自己做的，簡(jiǎn)直跟買(mǎi)的一模一樣。你看這只聰明機靈的小兔正在雨中漫步呢！再看那只綠色小豬正搖搖擺擺地向我走來(lái)……要不是看見(jiàn)沈海燕在摘謎面，我還不會(huì )沉浸在這“花燈夢(mèng)境”里嗎?
我來(lái)來(lái)回回地找，掃蕩了一大片，結果一個(gè)“果實(shí)”都沒(méi)發(fā)現。這把我惹急了，難不成它們隱身了?哎！我竟然把裝飾品忽略了！我又瀏覽了一遍，還真被我找著(zhù)了！這個(gè)謎面是“橋西留有半面碑--打一水果”。我翻閱了整個(gè)大腦“果”典，可“百事不得其解”。榴蓮?不對，這只猜對了“橋西留有”，但沒(méi)有“半面碑”呀。石榴？對！就是石榴！因為“橋西留有”就是木字旁加留組成“榴”，“碑”的一半是石，所以是石榴。
“元宵工廠(chǎng)”濃香四溢
猜燈謎不是我的強項，還是來(lái)飽飽口福吧！我們走進(jìn)“元宵工廠(chǎng)”，發(fā)現桌子被擦得閃閃亮，好比一面鏡子。桌上有個(gè)“巨無(wú)霸面團娃娃”安靜地坐著(zhù)。開(kāi)始“工作”了！首先，我把面粉撒在自己面前，接著(zhù)抓一些面團，將它搓成條，然后拿一小份放在手心上，兩手壓住揉成球形，最后在面粉上滾一滾，光滑、圓溜溜的元宵寶寶就誕生了。
有正經(jīng)做的，也有搗亂的。蔣瑋熠的元宵大小不一，大的似一顆棗，小的如一粒紅豆，令我們哭笑不得�？茨撬哪昙壍耐瑢W(xué)們，用一顆顆湯圓拼成“元宵節快樂(lè )”五個(gè)大字，這樣的玩法可真有創(chuàng )意！
等了半晌，湯圓終于出鍋了。我張開(kāi)“河馬嘴”，一下子把三個(gè)湯圓吞進(jìn)去了。它們順著(zhù)我的食道滑下去，分散到五臟六腑中，而湯圓表面留下的湯水則在口中回味無(wú)窮。不說(shuō)了，我再去盛一碗嘍！
開(kāi)學(xué)第一天不僅能讓我大飽眼福和口福，還讓我動(dòng)了腦，更使我找到了快樂(lè )。好一個(gè)“開(kāi)心宵宵樂(lè )”！
元宵樂(lè )作文12
今天，是一個(gè)特別的日子。瞧，大街小巷都掛著(zhù)一盞盞大紅的燈籠。我想我不說(shuō)你都已經(jīng)知道今天是元宵節了吧！
放學(xué)后我就跟著(zhù)媽媽去超市買(mǎi)湯圓，那里有各式各樣的湯圓，有肉餡的、芝麻餡的、豆沙餡的……你想吃什么餡的差不多都可以買(mǎi)得到。我和媽媽把自己喜歡吃的買(mǎi)好后就高興的回家了。
一到家我就嘴饞的想吃香糯圓滑的湯圓了，便纏著(zhù)媽媽煮湯圓�？粗�(zhù)媽媽端來(lái)熱氣騰騰的湯圓，我迫不及待得想嘗一嘗，拿起湯匙選了一個(gè)放在鼻口聞了一下好像是芝麻餡的，我用牙齒咬了一小口，頓時(shí)芝麻香就撲鼻而來(lái)，看著(zhù)裂開(kāi)的湯圓像一個(gè)笑臉好像在笑。不一會(huì )兒，碗中的湯圓都滑進(jìn)了肚子里，撐得我的肚子鼓鼓的也像一個(gè)大湯圓。
吃完湯圓后天也漸漸地黑了，聽(tīng)到不斷的鞭炮、煙火聲我也想去放焰火增加的熱鬧，在安全的地方我把焰火點(diǎn)燃了，看著(zhù)五彩繽紛的焰火升上了天空感到自己的童年好幸福。
元宵樂(lè )作文13
今天是元宵節，學(xué)校破天荒地辦了一次“元宵猜燈迷”的活動(dòng)，各班要把燈迷卡貼在墻上，由大家來(lái)猜，猜對了還有獎品呢！ 面對獎品巨大的誘惑，我早就按na不住了，老師剛說(shuō)活動(dòng)開(kāi)始始，我就跑的沒(méi)影了，完全忘了自己還是工作人員的事。我和同伴一連跑過(guò)了好幾個(gè)班級都不會(huì )一個(gè)燈迷，我們又跑到了3班，擠進(jìn)人群，一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，終于看到了“光明”－一個(gè)個(gè)小燈迷卡。只見(jiàn)兩個(gè)女生正討論著(zhù)一個(gè)燈迷，我偷偷地看了一眼，是蝌蚪啊，以前媽媽給我講過(guò)的，于是對她們說(shuō)：“我會(huì )，給我吧！”她們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們排了隊，隊伍太長(cháng)，我閑得無(wú)聊，就看一旁的燈迷�！斑@個(gè)，因該是鸚鵡吧�！蔽亦�，邊說(shuō)過(guò)把它取下，我跟著(zhù)隊伍，確還是在想著(zhù)手中的燈謎，“呱呱叫，綠衣裳，也可能是青蛙，可是青蛙沒(méi)有紅紗帽��？” 不知不覺(jué)中，手中已經(jīng)拿了六張卡片，換了許多獎品。
回教室后，我拿著(zhù)換來(lái)的棋盤(pán)和趙翌、夏雨玩下棋，可我無(wú)論走到哪，她倆要不是比我快幾步，要不是就把我死死地壓在“五指山”下，犬杯具了！ 不過(guò)這也不能破壞我們元宵節猜燈謎的心情，只有大家都參與了，才能領(lǐng)悟到收獲的開(kāi)心。
元宵樂(lè )作文14
今天是一年一度的元宵節，這個(gè)元宵節呀，是我長(cháng)這么大過(guò)的最快樂(lè )最快樂(lè )的一個(gè)節日。
早晨，我比以往起得早，因為今天是元宵節嘛！所以，我要好好收拾一下自己的房間。我和媽媽整整用了一上午時(shí)間收拾房子。累得媽媽滿(mǎn)頭大汗�？粗�(zhù)干干凈凈的房子，感覺(jué)好溫心好舒服。
媽媽做飯去了，于是我開(kāi)時(shí)看我的故事書(shū)。開(kāi)飯了，桌子上的飯菜可豐富了！有魚(yú)有肉，還抄了幾個(gè)菜……一家人吃著(zhù)團圓飯，邊吃邊聊，一起分享著(zhù)這元宵節的快樂(lè )。
到了晚上，還不到8：00我就纏著(zhù)哥哥陪我看元宵晚會(huì )。我一邊看晚會(huì )，一邊看哥哥、爸爸和媽媽玩撲克牌。之前，媽媽總是耍賴(lài)。哥哥和爸爸沒(méi)辦法。以后，當媽媽耍賴(lài)的時(shí)候，我和哥哥撓媽媽的咯吱窩。媽媽被癢的哈哈大笑。就連爸爸都忍不住笑了起來(lái)。笑聲洋溢在我們這個(gè)幸福小屋里。
一年一度的元宵節就這樣快樂(lè )的過(guò)去了。給我留下了一個(gè)美好的回憶。
【元宵樂(lè )作文14篇】相關(guān)文章：
讀書(shū)樂(lè )，樂(lè )讀書(shū)_600字02-14
捉魚(yú)樂(lè )作文03-28
讀書(shū)苦 ？讀書(shū)樂(lè )？作文03-06
讀書(shū)樂(lè )作文6篇01-21
釣魚(yú)樂(lè )作文 3篇03-21
釣魚(yú)樂(lè )作文 14篇03-21
釣魚(yú)樂(lè )作文7篇02-25