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友誼的作文

時(shí)間:2024-05-10 10:29:37 友誼 我要投稿

友誼的作文(必備10篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的友誼的作文10篇,希望對大家有所幫助。

友誼的作文(必備10篇)

友誼的作文 篇1

  有一種情比山還高,比海還深。這種情超越了國界。這是關(guān)于聶將軍的一個(gè)感人故事。

  1980年7月14日是一個(gè)令美穗子和聶將軍永世難忘的一天。在這一天,美穗子帶著(zhù)她的三個(gè)孩子前往中國來(lái)看望他的恩人聶榮臻將軍。經(jīng)過(guò)了40年的尋找,兩人終于在人民大會(huì )堂新疆廳相見(jiàn)了。此時(shí)此刻,聶將軍早已沒(méi)有了以前的英姿颯爽,只是留下了歲月的痕跡罷了。盡管如此,美穗子還是一眼就認出了聶將軍,她注視著(zhù)聶將軍快步走上前,兩人的手緊緊握著(zhù)久久也不松開(kāi)。╮美穗子松開(kāi)了手,她淚流滿(mǎn)面地雙手合攏,高舉額頭,跪了下來(lái),為將軍行了一個(gè)禮,這是日本最高的禮節。聶將軍也按捺不住自己激動(dòng)的內心,他伸出顫抖的雙手把美穗子從地上扶了起來(lái)。

  許久,兩人才坐下來(lái)談話(huà)。80歲的聶將軍用布滿(mǎn)皺紋的手在空中比劃著(zhù):“想當年,你還只有這么高,你剛被抱來(lái)指揮部的時(shí)候,你還不會(huì )說(shuō)中國話(huà)只是不停的說(shuō),媽媽死了,媽媽死了……你的兩眼里流露出了驚恐的神色。過(guò)了幾天,你一點(diǎn)也不拘束了,你用小手拽著(zhù)我的馬褲,跟著(zhù)我跑前跑后的可親熱啦!”“沒(méi)想到這么多年后,我們還能見(jiàn)面,如果不是您那時(shí)候救了我,也許我就不會(huì )在你面前了。時(shí)間過(guò)得真快呀!一眨眼,我已經(jīng)是三個(gè)孩子的.母親了,而您也已經(jīng)80十歲了!

  聊著(zhù)聊著(zhù)已經(jīng)到了黃昏。夕陽(yáng)下,兩人的情誼早已跨過(guò)了國的邊界,他們之間的情感不盡感動(dòng)了我們,更為中日友誼建起了一座橋梁!

友誼的作文 篇2

  我的腦子里經(jīng)常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題:友誼,它是什么顏色的呢?

  表姐說(shuō):“友誼是紅色的。因為紅色代表喜氣,代表著(zhù)幸運,友誼就是這樣,有它是多么幸運。

  表哥說(shuō);“友誼是綠色的,因為綠色代表和平,而友誼永遠是和平的,永遠沒(méi)有戰爭。

  妹妹說(shuō):“友誼是白色的',因為它代表純潔,只有純潔的兩顆心才能永遠在一起。

  弟弟說(shuō):“友誼黃色的,因為黃色代表燦爛,友誼之間的所有事情都是燦爛的。

  我覺(jué)得友誼是多彩的,因為友誼讓我們的生活變得色彩斑斕,多姿多彩。

  朋友,你認為友誼是什么顏色的呢?

友誼的作文 篇3

  我一直把書(shū)當成是自己的好朋友。自從學(xué)會(huì )了拼音,媽媽買(mǎi)回的書(shū)就一直吸引著(zhù)我。只要有時(shí)間,只要有一本新書(shū),我就會(huì )一個(gè)人靜靜地讀書(shū)。特別是在星期天或者假期里,沒(méi)有了課程,打開(kāi)一本新書(shū),我會(huì )如癡如醉的融入書(shū)中的描繪,忘記時(shí)間的流逝,直到媽媽叫我吃飯時(shí),才會(huì )依依不舍的做好標記合上書(shū)。放下飯碗,在第一時(shí)間打開(kāi)書(shū)繼續看。這樣的時(shí)光,是最美好的時(shí)光。書(shū)是那么的善解人意,用一篇篇故事來(lái)開(kāi)導我、逗笑我、教育我、鼓勵我……下面我就和大家說(shuō)說(shuō)我和書(shū)的故事。

  有一次,因為一件小事我和好友鬧了矛盾,誰(shuí)也不理誰(shuí)。百般無(wú)聊,我就翻開(kāi)了書(shū),一篇故事赫然出現在我的眼前——《黛玉的眼淚是幸!。光看完題目我就感到很好奇:黛玉是誰(shuí)?為什么它的眼淚是幸福的呢?帶著(zhù)這些疑問(wèn)我的視線(xiàn)慢慢移向下文:一個(gè)誤解爸爸的女孩,整天喜歡和別人作對,像個(gè)刺猬一樣,不論別人說(shuō)什么,做什么,都要傷害他,使許多愛(ài)他的人得到了傷害,從不站在對方的角度替他想一想。讀完了故事我心中的疑問(wèn)也得到了解答:黛玉是只可愛(ài)但先天性失明的盲貓,但眼淚是主人公感受到了別人對她的愛(ài)而流的,因為感受到了周?chē)藢λ脑S許多多的愛(ài)所以眼淚是幸福的,但同時(shí)也為自己沒(méi)有站在別人的角度替他考慮而感到懊悔和深深地自責。

  想到這里,我的心頭不由得一震,我對好友不就是這樣的嗎?沒(méi)有考慮過(guò)她的感受,卻否定了她,沒(méi)有站在她的.角度為她想,卻認定一切都是她的錯。自己和書(shū)中的女孩又何嘗不相似呢?一樣像個(gè)刺猬到處扎人,一樣的不懂為對方考慮,甚至不聽(tīng)對方解釋就否定了這段友誼我這樣做真的對嗎?我疑惑了,就在那不經(jīng)意的低頭看到了楊紅櫻阿姨在書(shū)上留的話(huà):“讀《意林·小小姐》,做善解人意的好女孩!薄吧平馊艘獾暮门!蔽以谛睦锬貜土艘槐檫@句話(huà),頓時(shí)覺(jué)得心里豁然開(kāi)朗,我小心翼翼的捧起這本書(shū)用感激地目光看著(zhù)它,它封面上的女孩也同樣在看著(zhù)我好像在說(shuō):“快去吧,去和你的朋友道歉,我相信她一定會(huì )原諒你的!蔽业男木驮谶@一瞬融化了,下一秒我飛奔了出去找到好友后誠懇地向她道了歉,怎么也沒(méi)想到好友竟然笑啦,和我承認了她也有不對的地方,并和我和好如初。我們又成了形影不離的好友。

  每當一想起那次的事,我的嘴角都忍不住上揚,想笑又想哭,但流出的淚是幸福的。直到現在我還珍藏著(zhù)那本使我重拾友誼的書(shū),每次翻開(kāi),我都會(huì )不由地回憶起那件往事。

友誼的作文 篇4

  有人說(shuō),友誼是平等的,雙向的;政治老師說(shuō),友誼是一種親密的關(guān)系。的確如此,友誼,是可以激勵我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

  1000米的真正的測試馬上就要到來(lái)了,我的心中不免有些緊張。我的好朋友小韓站在身邊,看著(zhù)我說(shuō)道:“咱倆今天互相帶跑,爭取都比訓練的時(shí)候更快!”我欣然答應,也似乎放松了許多。隨后,我們站在起跑線(xiàn)上,相互對視了一眼,互相給對方打氣,我從他的.眼神中看到了決心。隨著(zhù)老師一聲令下,同學(xué)們如離弦的箭一般沖了出去,我跑在最前面,他緊隨其后。我在心中暗暗地想,要保持好速度,做好領(lǐng)跑,讓我們倆都能有一個(gè)比較好的成績(jì)。

  跑到第三圈時(shí),忽然覺(jué)得后面的腳步聲漸漸消失,我的速度也隨之慢了下來(lái)。體力也不及剛開(kāi)始,腳下的步伐一步比一步沉,好像腿中灌了鉛。一圈又一圈,似乎我們就在著(zhù)無(wú)限的循環(huán)中,我感覺(jué)堅持不太住了。就在這時(shí),那熟悉的腳步又出現在耳畔,隨之一個(gè)奔跑的身影已經(jīng)來(lái)到了我的身前,是小韓!他沖上前來(lái)帶跑了!我竭力追趕著(zhù)他的步伐,直到最后的直道。馬上就要到終點(diǎn)了,我倆齊頭并進(jìn),腳步越來(lái)越急促,呼吸也隨之加快了節奏,我們倆就在彼此追趕中提速、沖刺著(zhù)!我不斷地在心里默念:“加油!堅持!一起沖刺!”小韓好像聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲似的,最后50米,一會(huì )兒他超過(guò)了我,一會(huì )兒我超過(guò)了他。我們就如約定好的那般,互相領(lǐng)跑,最終一起全速沖過(guò)了終點(diǎn)!

  我們都突破了自己,取得了不錯的成績(jì)。在終點(diǎn),雙手叉著(zhù)腰的我們,累得說(shuō)不上話(huà)來(lái),只是相視一笑,笑容里,是我們的相互鼓舞,是我們的共同進(jìn)步。朋友之間相互的激勵,圓滿(mǎn)了我們初中的第一次1000米測試!

友誼的作文 篇5

  在我記憶中,她,總是穿著(zhù)一件白色的紗裙,頭上戴滿(mǎn)了發(fā)卡,臉上洋溢著(zhù)自信的笑容。

  我和露從小就在一起玩耍,十分友好。上學(xué)前班時(shí),她總是跟我同桌或在我前面座,放學(xué)了,我們一起飛快的跑向家里……

  天意弄人,5歲時(shí),她的母親就被殺害了。

  但她并沒(méi)有灰心,雖然成績(jì)糟糕,有時(shí)候愛(ài)說(shuō)一些小謊,而她樂(lè )于助人。滿(mǎn)嘴的大道理說(shuō)之不盡。

  可是,她變了。

  上2年級的時(shí)候,我們班轉來(lái)一個(gè)身材高大的女孩,那女孩十分自私,處處為自己著(zhù)想,而且愛(ài)梳妝打扮,我十分討厭那女孩。

  沒(méi)想到,露竟然跟她交上了朋友。

  那一天,下著(zhù)大雨,全班只有露一個(gè)人帶了傘。我想跟露一起走,但她卻說(shuō):“你自己淋唄。我還要和源源(那個(gè)剛轉來(lái)的女孩)一起打傘呢!”

  于是,我說(shuō):“那我們這么多年的友誼,算什么?”

  她輕松地說(shuō):“算灰塵吧!”

  什么,灰塵,我和她這么多年的`友誼就算灰塵?以前,她總是在我的冰箱里拿我最喜歡的冰激凌來(lái)吃,可我并沒(méi)有說(shuō)什么,后來(lái),她回到家,居然跟家人說(shuō),是她爸爸給她買(mǎi)的。

  于是,我也變了。

  大家都說(shuō)我變得陌生起來(lái),我不再像我自己了?晌也⒉辉诤,因為露也變了,她變得斤斤計較起來(lái),而我變得更孤寞寡言了。

  當友誼的天使擦肩而過(guò),我不再像從前了,因為我已經(jīng)沒(méi)有了最真誠的心了……

友誼的作文 篇6

  友誼如茶,發(fā)出淡淡清香;友誼似書(shū),讓你讀出世間情緣;友誼若花,讓你沉醉于其中。我的友誼讓我受益無(wú)窮。

  時(shí)光流逝,但記憶的長(cháng)河卻永流不止。在我記憶的長(cháng)河中有一顆閃閃發(fā)光的星星。它無(wú)時(shí)無(wú)刻的勾起我的回憶,讓我刻骨銘心。

  一次,在校園里。那時(shí)已經(jīng)放學(xué),我還在和一群同學(xué)打掃衛生。他們都在玩。只有我和小鄔在掃。我很生氣的說(shuō):“為什么他們不掃,只讓我倆掃。這實(shí)在不公平!毙∴w說(shuō):“你別生氣了。難道為他人服務(wù)不好嗎?難道你不想做一個(gè)快樂(lè )的行道樹(shù)不好嗎?”小鄔的話(huà)讓我徹底的'覺(jué)悟。像是黑暗的時(shí)候出現了一縷陽(yáng)光。

  其實(shí),友誼不需要驚天地,泣鬼神。往往一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而普實(shí)的事情就能表現出來(lái)。

  友誼會(huì )給你帶來(lái)很多的好處,它能在你悲傷時(shí)安慰你。在你快樂(lè )時(shí)與你同快樂(lè )。既然友誼這么美。這么好。那么就一起去追求友誼。擁有友誼吧。

友誼的作文 篇7

  人生是一張樂(lè )譜,友誼就是音符;人生是一張白紙,友誼就是畫(huà)筆;人生是一篇文章,友誼就是好詞佳句。友誼,是人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),使人生變得多姿多彩,變得快樂(lè )。

  雪,是純潔的,像友誼一樣,沒(méi)有華麗的外表,卻能帶給人們快樂(lè )。外面已是銀裝素裹的世界,讓嘈雜的世界變得安詳。草地上,樹(shù)上,房屋上,都被雪包裹著(zhù)。

  我就這樣呆呆地看著(zhù)正下雪的世界!昂V篤篤”一陣急促的腳步聲打破了寧靜,她推開(kāi)素描教室的門(mén),拍拍胸說(shuō)道:“呼,沒(méi)遲到吧,累死我了!边@個(gè)大大咧咧的女孩就是我的好朋友——馬毓澤。我對她微微一笑,讓她快坐下來(lái),有許激動(dòng)地說(shuō)道:“快畫(huà)!趁今天下雪,下樓去玩會(huì )兒!瘪R毓澤如孩子般拍手叫好:“好呀!好呀!”話(huà)音剛落,我倆迅速開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。

  “大功告成啦!”幾乎是同時(shí),我倆站了起來(lái)大聲喊道,四目相對,一齊發(fā)出笑聲。我快速整理好畫(huà)架,拉著(zhù)馬毓澤的手奔下樓。

  “啊,好冷啊!瘪R毓澤推開(kāi)門(mén),一股寒流撲面而來(lái),我搓著(zhù)小手跨出門(mén)。我望著(zhù)美麗的雪花飛舞下來(lái),把寒冷一下子拋在了腦后,大步流星地走到空曠些的地方,馬毓澤立刻跟了過(guò)來(lái),開(kāi)心地說(shuō):“哇!好多雪,好棒!澳阍趺催像個(gè)小孩子長(cháng)不大呢?”我摸摸她的頭,像個(gè)小大人說(shuō)道!罢媸堑,我本來(lái)就是小孩子!”馬毓澤兩手插腰,嘟著(zhù)小嘴俏皮地說(shuō)!肮!”我們倆人的笑聲回蕩在空中,雪花似乎被我們感染,下得更歡了。

  馬毓澤上樓拿了幾個(gè)杯子來(lái)裝雪,門(mén)口正好有一輛車(chē)被厚厚的雪覆蓋著(zhù),我和馬毓澤興致勃勃地裝起了雪!芭!”什么聲音?我的'背后怎么涼颼颼的?我回過(guò)頭望去,從馬毓澤空著(zhù)的杯子和手中殘留的雪,就知道是她扔的,她抑制不住地大笑起來(lái)!熬谷煌狄u我,看招!”我把滿(mǎn)滿(mǎn)一杯雪向馬毓澤灑去,她敏捷地躲過(guò)了我的突擊,朝我吐了吐舌頭,擺了勝利的姿勢,十分得意。哈哈,我其實(shí)拿了兩杯雪,還有一杯藏在身后,看她那得意勁兒,看來(lái)并沒(méi)在意,我迅速灑向馬毓澤。馬毓澤正得意著(zhù)呢,被我這突如其來(lái)的一杯雪,灑了滿(mǎn)身都是,顯得有許狼狽。馬毓澤拍掉臉上的雪,有許生氣地說(shuō):“不行!這不算!你耍賴(lài)!”“這是我聰明機智!”我的意地笑了,“而且你剛才也趁我之危呀!”

  “啊——饒不了你!”馬毓澤雖這么說(shuō),卻帶著(zhù)笑容,她兩手拿起雪球,臉上泛起了紅暈!皝(lái)追我!”我做了個(gè)鬼臉,迅速跑了。馬毓澤覺(jué)得跑步是世界上最討厭的事,不過(guò)多久,她便精疲力竭了。她不管雪有多冷,雪有多臟,實(shí)在是沒(méi)有力氣了。她一屁股坐在了地上,沖我撒嬌道:“我的好朋友,我跑不動(dòng)了,快回來(lái)吧!彼龖┣蟀愕乜粗(zhù)我,我心一軟,放松了警戒,走了過(guò)去,蹲下來(lái)拍掉她身上的雪,想拉起她,她斜嘴一笑,立刻抓起一把雪,往我頭上灑去,“咯咯”笑著(zhù),然后迅速爬起來(lái),跑遠了。我站了起來(lái),大喊:“慢點(diǎn)!小心摔著(zhù)!蔽也](méi)有生氣,她這孩子氣的一面,我十分喜歡,她給我帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )。

  馬毓澤站在門(mén)前,呆呆地望著(zhù)天空,任雪花飛舞到她的頭上,飛舞到她的衣服上,以至于她身上全是雪,她在我眼里,就是雪精靈,沒(méi)有華麗的外表,卻天真善良,帶給我快樂(lè )。她回過(guò)頭,朝我天真地笑著(zhù),我就這樣看著(zhù)她對我笑,雖然十分寒冷,但心里暖暖的。這大概就是她的力量,使人溫暖快樂(lè )的力量。

  雪越下越大,越下越大,我就這樣呆呆地望著(zhù),如友誼般純潔的雪,給我帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )。

友誼的作文 篇8

  沒(méi)有任何東西能比那淚珠更晶瑩,更純潔,沒(méi)有任何友情比那份更感人,更真摯。

  ——題記

  在一個(gè)小山村里,每天不僅能看到裊裊炊煙升起,還能聽(tīng)到兩個(gè)女孩子動(dòng)聽(tīng),柔美的笑聲。山村里秀麗的山河仿佛更加上了一層點(diǎn)綴。那兩個(gè)女孩子長(cháng)的雖不能說(shuō)是沉魚(yú)落雁,出水芙蓉,但也能算上是可愛(ài)嬌俏,成熟大方。聽(tīng)村里人說(shuō),她們一個(gè)叫阿俊,一個(gè)叫阿惠,是村里最要好的朋友,從來(lái)沒(méi)有鬧過(guò)矛盾。每天在清脆的小河旁,靚麗的花草旁,一望無(wú)際的稻田旁,都能看到她們那苗條的身影,這種纏綿的友情,受到許多人羨慕?墒,這純真的友情,也將會(huì )遭到無(wú)情的破裂。

  和往常一樣,阿俊在山頭的小山坡上等著(zhù)阿惠,她的臉上充滿(mǎn)著(zhù)焦急之情!鞍⒒菰趺催不來(lái)呀?是不是出什么事啦?”一個(gè)個(gè)疑問(wèn)在阿俊心里產(chǎn)生。大約到了七點(diǎn)鐘,阿俊才看到阿惠的身影。她的腳步變的慢吞吞的,目光也明顯少了往日的光彩!鞍⒒,你怎么才來(lái)呀?可把我擔心死了!卑⒖】闯隽怂你俱!鞍⒖,對,對不起!薄霸趺戳,生病了嗎?”阿俊關(guān)切的問(wèn)道!皩Σ黄,阿俊,我要走了,我爸爸媽媽的工作被調轉到了縣城,所以,我們要分開(kāi)了!薄安,阿惠,你一定是在騙我對嗎?這一定不是真的!卑⒖〉那榫w變得分外激動(dòng)!安,阿俊,我走了之后,你一定要堅強,雖然我們可能永遠都不會(huì )見(jiàn)面了,但我一定會(huì )永遠都把你記在心中,你永遠是我最好的朋友!卑⒒葺p輕的用手擦拭去阿俊臉上的淚水。說(shuō)完,她加快速度走了。因為她害怕,她害怕自己會(huì )舍不得這個(gè)朋友,舍不得這個(gè)美好的村莊。夜里,只剩下阿俊一個(gè)人呆呆的站在那里,望著(zhù)阿惠的身影。

  從那天起,一到黃昏,阿靜就會(huì )爬上小山坡,去看阿惠的照片,不停的`流著(zhù)那寶石般的眼淚。月亮好像披上了一層銀紗,把淡雅的月光撒在阿靜那恬靜的臉上……

  我們所經(jīng)歷的一切,你叫我怎么忘記。

  你給了我太多的快樂(lè ),可后來(lái)你還是離我而去。

  只剩我一人,呆呆的站在那里。

  望著(zhù)月亮,幻想著(zhù)我們還在一起。

友誼的作文 篇9

  此時(shí),窗外又下起了雨,沒(méi)有任何征兆,細雨密密地斜織于天地之間,仿佛那連綿不斷的感情線(xiàn)纏繞著(zhù)我對你們的思念-------

  那個(gè)梔子花散發(fā)出奇異的芳香的夏天,我們伴隨著(zhù)畢業(yè)鐘聲的敲響,一同栽進(jìn)了時(shí)間的漩渦,分道揚鑣了。

  飛鳥(niǎo)的離去代表夏天的結束,卻結束不了夏天中有我們的記憶。攤開(kāi)記憶的掌紋,一條條清晰的紋路記載著(zhù)我們含淚的微笑,含笑的眼淚------

  當畢業(yè)的來(lái)臨,倔強的我們臉上依然笑意蕩漾,心里卻逃脫不了悲傷。當夏季氣溫一點(diǎn)點(diǎn)升高時(shí),我們用沉默取代這六年的感情。因為懂事已經(jīng)代替童稚,微笑已經(jīng)代替笑聲,沒(méi)有什么比沉默更好的方式來(lái)表達內心的不舍了。

  六年里五個(gè)一成不變的夏天中,我們會(huì )沐浴在陽(yáng)光下將快樂(lè )連成一片。我們會(huì )在燥熱的雨天,把溫暖感染每一個(gè)人。我們會(huì )在時(shí)間靜止時(shí),看記憶搖曳多姿。而在小學(xué)最后一個(gè)夏天中,我們卻選擇安靜,望著(zhù)窗外的飛鳥(niǎo)滑過(guò),懷念教室的'每一個(gè)人。

  六年的感情,不是一朝一夕的事情,是需要一點(diǎn)一滴的眼淚與歡樂(lè )匯聚而成的。記得那段烏云淹沒(méi)晴空的日子嗎?我竭斯底里的哭泣時(shí),是你們將所有的黑暗從我眼前驅趕,讓光明不再逃之夭夭,讓我擁有微笑來(lái)支撐自己度過(guò)這片黑暗的時(shí)空。還記得那個(gè)秋草腐爛的秋天嗎?我們如同風(fēng)中搖擺的風(fēng)鈴,帶著(zhù)著(zhù)永恒的童心,常情地孕育下一個(gè)屬于我們的春天……

  彈指間灰飛湮滅。

  轉眼間歲月匆匆。

  你們就像我的世界盛開(kāi)的白合花,那么寧靜美好,那么純潔天真。我想無(wú)論距離多遠,時(shí)間多長(cháng),我都不會(huì )忘記你們給了我一段美好的回憶。感謝你們,讓我的生命之舟在大海中泛起朵朵浪花,讓我感受到人與人之間心靈的距離,讓我不在彷徨,不在害怕前方多么尖銳的荊棘。

  時(shí)間的摧殘,不再見(jiàn)到的不只是熟悉的笑容,不再擁有的也不只是熟悉的愛(ài)。我唯一能做的,就是用文字來(lái)感謝你們帶給我的快樂(lè )!用文字來(lái)紀念我們的友誼!

友誼的作文 篇10

  友情,如一縷陽(yáng)光照亮了我的心房;友情,如一股清泉滋潤了我的心田;友情,如一陣微風(fēng)驅散我心中的陰霾。

  ——題記

  不曾記得何時(shí),母校的操場(chǎng)上多了兩個(gè)身影在漫步;不曾記得何時(shí),母校的柳樹(shù)下多了一串串銀鈴般的笑聲;不曾記得何時(shí),母校的教室里多了兩個(gè)努力學(xué)習的身影

  她就是我從小到大的玩伴——佳。與佳相識已有六 、七個(gè)年頭。我們彼此都知道:擁有這一份友情對佳和我來(lái)說(shuō),是一輩子的財富。

  和佳的友情是最天真 ,最無(wú)邪的。因為那時(shí)我們都已懂得珍惜友情,懂的友情來(lái)之不易,更知道它要我們用心去守護。

  佳對我很好,她在我開(kāi)心時(shí),會(huì )陪我一起大笑;在我悲傷時(shí),她會(huì )想方設法哄我開(kāi)心。

  記得有一次月考,我在17人中只考了第7名。我傷心極了 ,不知道如何去回答母親那一遍遍親切的詢(xún)問(wèn),更不知道如何面對父親那失望的眼神。正在我在角落里偷偷落淚時(shí),佳走了過(guò)來(lái),她輕輕攜起我的手,用堅定的目光看著(zhù)我。她拉起我的手慢慢地走出校園,把我帶到了小溪邊。

  那天的天很藍很藍,天上的云朵很白很白,就連小溪也清澈見(jiàn)底。風(fēng)像母親的手似的 拂去我臉上的淚痕。她的.頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。我靜靜地看著(zhù)她,忽然感覺(jué)她好神秘,有很平易近人。

  "你看到河里的大石頭了嗎?她忽然問(wèn)我。我和疑惑她為什么這么問(wèn)我,但還是回答她了:當然看見(jiàn)了,這么大的石頭誰(shuí)看不見(jiàn)呀!你說(shuō)小溪為什么要永不停息的奔跑呢?為什么河中的大石頭要阻攔他呢?

  我忽然明白了什么。隨即她又說(shuō):小溪不停的奔跑是為了匯入江流,實(shí)現他的夢(mèng)想。而大石頭阻攔它是為了讓它有一個(gè)更為堅強的信念。古人云:不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。在雨后出現彩虹是因為它打敗了烏云。而你現在就是那一道彩虹,你必須要沖破烏云,才能展現出你美麗的色彩。這一次小測驗說(shuō)明不了什么,以后加油就是了!我相信怡一定會(huì )成功的!她鼓勵我說(shuō)。

  就這樣我從失敗的陰影中走了出來(lái),也更加珍惜這份友情。

  現在和佳不在同一所學(xué)校,但在假期還可以見(jiàn)到。我們在一起談理想,一起做作業(yè)。雖然在一起呆不了多長(cháng)時(shí)間,但我們都很開(kāi)心。因為,我們都懂得,這份友情是上天恩賜我們的,是我們一輩子的財富。

  六年的姐妹情,那些憂(yōu)傷、快樂(lè )、明麗令我難以忘記——佳,上天注定讓我們認識,注定讓我們擁有了一輩子的財富——我們的友情。

  ——后記

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