我們的友誼作文（精品5篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我們的友誼作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的友誼作文 篇1

　　黑夜漸漸織上對面的天空，變成漫天繁星的背景，那一顆顆閃亮閃亮的星星，有著(zhù)不為人知的秘密，在天的邊際，閃爍著(zhù)六十一星星，那是友誼編織成的，它象征著(zhù)：永恒。每當我翻開(kāi)五年級的同學(xué)錄，都是以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那熟悉的字跡，記錄過(guò)去的分分秒秒，我們的一言一行，想照相機一樣記錄了六年的時(shí)光……

　　一天又一天，一年又一年，我們互相給予友誼，互相給予關(guān)愛(ài)，那一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，一次次關(guān)心的問(wèn)候，歷歷在目，我們雖是六十二顆“果子”，卻生長(cháng)在一顆樹(shù)上，我們同笑，同哭，同樂(lè )，同心，可再過(guò)一段時(shí)間，就不同班了�；叵肫鹨郧�，體育課摔跤時(shí)的攙扶，上課提問(wèn)時(shí)的竊竊私語(yǔ)，跳皮筋時(shí)的耍賴(lài)動(dòng)作，下課打鬧時(shí)的情景，都是我最寶貴的回憶，真的感謝你們。給予了我最珍貴的友誼。

　　前幾天的體育課，讓我感動(dòng)不已，老師讓測立定跳遠，當念到我名字的時(shí)候，同學(xué)們都對我說(shuō)：“加油”！我走到標準線(xiàn)旁，輕松的跳了1.8米，老師讓再跳一次，我正預備要跳時(shí)，許多雙手迅速的抓住了我，好像從懸崖上把我拉回來(lái)一樣，我生氣的問(wèn)他們干嗎啊，他們卻說(shuō)：“你往后退得太多了，會(huì )吃虧的！”望著(zhù)同學(xué)們關(guān)切的目光，一股暖流涌上我的心頭，酸酸的，甜甜的，當我準備好時(shí)，男同學(xué)又說(shuō)：“跳二米��！不跳二米不給錢(qián)啊好好跳��！〝我點(diǎn)點(diǎn)頭，可卻因為第一次跳的太認真了，這回就跳了1.75米，同學(xué)都來(lái)安慰我：“沒(méi)事��！還有下次嘛！只是小測試�！蔽倚α�，心里想吃了阿爾卑斯一樣，還是草莓味的。

　　可能是因為不常鍛煉，所以測完跳遠后腿發(fā)酸，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，班級在三樓，我扶著(zhù)樓欄桿，一點(diǎn)一點(diǎn)拖著(zhù)這雙無(wú)力的`腿爬到了二樓，同學(xué)看到了我，問(wèn)我怎么了，我指了指腿，搖了搖頭，同學(xué)們都笑了，用嘲笑著(zhù)口氣說(shuō)：“呦，您還會(huì )走��！不都是一蹦一跳著(zhù)上樓嗎？”我瞪了他們一眼，繼續“爬”，同學(xué)看出我心情不好，過(guò)來(lái)扶我：我只是和你開(kāi)開(kāi)玩笑嘛！，對不起啦”聽(tīng)到道歉的話(huà)了，我就不會(huì )在追究了，一手挽著(zhù)杜禹彤，一手挽著(zhù)張悅，走過(guò)了一層又一層樓梯……

　　每當我開(kāi)心時(shí)，你〔張悅〕總是在我身旁，像只小麻雀一樣，唧唧喳喳的叫個(gè)不停，有時(shí)笑的自己肚子痛，有時(shí)又說(shuō)到傷心處欲言又止，我很慶幸我認識了她，得到了真摯的友誼，有時(shí)我想和她談心事，可她總是說(shuō)個(gè)不停，我的煩惱也在和她的嘰嘰喳喳的話(huà)語(yǔ)中拋到九霄云外去了，真的覺(jué)得，我是最幸運的人。

　　因為我是最幸運的人，身邊有個(gè)開(kāi)心果，當然也有個(gè)傷心果啦！傷心過(guò)的含義可不是她多愁善感，是因為，我總是把不開(kāi)心的事告訴她（杜禹彤），她不像張悅一樣總是說(shuō)個(gè)不停，她很安靜，總是能靜靜地聽(tīng)我說(shuō)完，無(wú)論說(shuō)多長(cháng)時(shí)間，她從不打斷，等我說(shuō)我后，她才會(huì )給安慰我，那時(shí)的時(shí)光，像沙漏里的沙，流失的真快……

　　一顆流星劃過(guò)天際，落了下來(lái)，賣(mài)火柴的小女孩說(shuō)那是因為有一個(gè)人快要死去了，可我去認為，那是我六年小學(xué)生活的一個(gè)句號。天上繁星睡起覺(jué)來(lái)，一閃一閃的是他們在打呼嚕，在做夢(mèng)，一定也夢(mèng)到了以前的珍貴記憶。其外的六十一顆果子，我們即將離開(kāi)這顆大樹(shù)，讓我們共同記�。耗巧�根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果的過(guò)程……

我們的友誼作文 篇2

　　上了初中以后，我就完完全全變了，頭發(fā)剪得很短很短，性格也是沉默寡言，當然，因為這樣，剛開(kāi)始朋友不多，總是獨來(lái)獨往。最后，你牽起了我的'手，從此我們形影不離。

　　“怎么還沒(méi)有把衣服洗完，現在都這么晚了，我來(lái)幫你吧�！笨偸鞘帜_麻利的你，每天晚上，總要幫我一把。

　　剛開(kāi)始，我覺(jué)得不好意思，自己都弄得那么晚了，怎么可以連累別人？“不用了，只剩下一點(diǎn)，我很快就可以洗完�！本瓦@樣想要推辭。

　　“等你洗完，蚊子都要睡了�！比缓�，你總是拿起最厚最難洗的校服，跟我小聲地說(shuō)笑，晾好衣服以后，再一起睡覺(jué)。

　　對于我來(lái)說(shuō)，每一個(gè)這樣的晚上，都很溫馨。

我們的友誼作文 篇3

　　花開(kāi)，必有花落。不必可惜，不必傷感，那是必然的結果。

　　我們也從陌生人變成了朋友，也會(huì )再由朋友變成陌生人。不必心痛，因為我們的過(guò)程是美好的。

　　誰(shuí)不曾年少過(guò)？誰(shuí)不曾有過(guò)朋友？誰(shuí)不曾被朋友傷過(guò)？

　　這都是人生必然經(jīng)歷的，我們不需要故意的逃避，因為我們總要去面對。我堅信，年少時(shí)的經(jīng)歷，將是你一生最珍貴的。

　　認識你的那個(gè)秋天，是我記憶里最美的風(fēng)景。你就那樣闖進(jìn)了我的心里，我想我將永遠無(wú)法忘記。你的微笑，讓我的心里投進(jìn)了一束陽(yáng)光，溫暖了我。我們也慢慢相識，相知。成為了最好的.朋友，成為了對方最重要的人。再好事也總有終點(diǎn)，總會(huì )有不可原諒的事。

　　那一天，我們就此各奔東西，誰(shuí)也不記得誰(shuí)�；蛟S，再次相遇，我們連對方的名字都會(huì )忘記�？墒�，我們在一起的美好時(shí)光，永遠不會(huì )改變，不會(huì )忘記。

　　我會(huì )記得，在我最美的時(shí)光中有一個(gè)你。一個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)哭，愛(ài)玩，愛(ài)鬧的你。我不要忘，也不能忘。我也要你永遠記的，你有一個(gè)好朋友就是我。我們之間的事，要永遠記錄在我們的青春里。

　　我們的友誼之花曾開(kāi)過(guò)，很大很大。掉落的花瓣，也很美很美。

我們的友誼作文 篇4

　　友誼是什么？是用愛(ài)建的彩虹橋，是用愛(ài)凝聚的小船。友誼的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，友誼給我們的，不只是人與人之間的美好記憶，更是使人感受到溫暖與溫情。

　　曾幾何時(shí)，看著(zhù)日落與日出已是一件在平凡不過(guò)的事了，而現在看著(zhù)日落日出，心里感受到的是那份真摯的友誼。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我最大的榮幸就是認識了一位能與我同甘共苦，患難與共，同舟共濟的朋友。他給我的童年帶來(lái)了不可磨滅的印象。

　　如今我還依稀記得六年前的那一幕。那是我們邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)，佩戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候了。那是我和他同桌，而那時(shí)的我不像其他同齡的'孩子，活潑亂蹦，調皮搗蛋總是對什么事物都充滿(mǎn)好奇。我好像根本不是他們那一撥的人似的，是個(gè)平靜而不愛(ài)動(dòng)的人，十分地靦腆。他在校園里蹦蹦跳跳的，而我卻孤零零地坐在位子上，呆呆地望著(zhù)窗外。他每次看到我，都會(huì )勸我跟他一起去玩，去享受本應該屬于自己的快樂(lè )童年。我再三推辭，但是他那份執著(zhù)和真誠深深地打動(dòng)了我，也不好意思再推托，便跟著(zhù)他跑出了課室。他教我玩游戲，陪我一起玩勸我跟大家一起玩。摔倒了，他扶我起來(lái)，遇到困難，他努力幫我解決……沒(méi)過(guò)多久，課室里不再有人呆呆地望著(zhù)窗外了，大家同在藍天下自由玩耍。

　　上了高年級，我們依然是同桌，我們的友誼依舊那么真摯。不過(guò)，事與愿違，我們很少有共有同語(yǔ)言，他的體育很厲害，跑步在校運會(huì )上還拿過(guò)第一名，他進(jìn)了校的田徑隊，而我則進(jìn)入了校的奧數隊。他每天訓練個(gè)不停，我每天也思考個(gè)不停。周而復始，我漸漸地感覺(jué)到我是一個(gè)孤獨的人。

　　盡管如此，一次偶然的事件，使我們的友誼更加深厚了。那時(shí)，離體育考試還有一周的時(shí)間。我的體育一直在班里是倒數的，聽(tīng)到下個(gè)星期體育考試的消息，我的心——-----涼了。也許是我整天的愁眉苦臉，同桌看出了我的心思，他堅定地跟我說(shuō)：“放學(xué)以后我來(lái)操場(chǎng)找我�！�

　　放學(xué)后，我如約而至，他把我帶到了一個(gè)角落，說(shuō)：“來(lái)吧，我們現在開(kāi)始訓練�！蔽矣滞�了他一眼。點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，來(lái)吧�！�

　　他不停地沖著(zhù)我喊：“抬起腳……抬高點(diǎn)……加快頻率……堅持……快，快……”他搖身一變成了一個(gè)“教練”，不停地吆喝著(zhù)我，我不想辜負他的希望，促使我不得不努力訓練。每天放學(xué)，我和他都一起來(lái)到田徑場(chǎng)訓練，每次，訓練時(shí)，他的那大聲的吼叫和我在跑道上揮汗如雨的場(chǎng)面，成了校園里最為美麗的風(fēng)景畫(huà)。

　　在他的幫助下，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的訓練，我的體育有了顯著(zhù)的提高�？荚嚨臅r(shí)候，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在跑道上，發(fā)令槍一響，我想離鉉的箭一樣以掩耳不及迅雷的速度奔向終點(diǎn)。結果我不負眾望，跑了全班第五的好成績(jì)。當我知道成績(jì)的時(shí)候，我緊緊地擁抱著(zhù)他，我頓時(shí)熱淚盈眶，他也替我高興真摯的感情，在這一刻詮釋了它的意義。

　　放學(xué)了，我約他到操場(chǎng)上來(lái)，我們躺在曾經(jīng)揮汗如雨的跑道上，看著(zhù)日落，侃侃而談，回憶著(zhù)我們之間的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

我們的友誼作文 篇5

　　我還記得是誰(shuí)教會(huì )了我道也道不完的知識。還記得是誰(shuí)讓我擁有了快樂(lè )的童年。還記得是誰(shuí)在我失落時(shí)給予我幫助。

　　是你們，我的.同學(xué)們。是你，我心愛(ài)的6。5班。

　　現在，我們即將分離，即將離開(kāi)大白菜小學(xué)。我們還小，但我們不幼稚。我們已經(jīng)不是要人哄要人逗的孩子了。我們要學(xué)會(huì )承受離別。

　　這6年來(lái)，我們一起笑，一起哭，一起闖禍，一起鬧。還記得是誰(shuí)幫誰(shuí)背黑鍋；還記得是誰(shuí)為了眼中看似可笑卻童真的仗義，被打的滿(mǎn)臉烏青；還記得是誰(shuí)，平時(shí)你罵我我罵你，可大人們不知道，我們句句都是明貶實(shí)褒；還記得是誰(shuí)在同學(xué)受傷時(shí)，義無(wú)反顧的背上背下，汗流滿(mǎn)面也不喊聲累。

　　也許，我們的一些行為，在大人看來(lái)是幼稚。是可笑的，但這卻是最純潔沒(méi)有雜質(zhì)的友誼。等我們長(cháng)大了。懂得人情世故了，懂得不得罪人了，懂得保留秘密了。那人與人之間也許就隔了一堵心靈的墻。那個(gè)時(shí)候，我們，還會(huì )有最純真的友誼么。

　　所以，答應我，珍惜我們的友誼，誰(shuí)也不許忘了誰(shuí)。誰(shuí)也不要讓友誼變質(zhì)。我們拉鉤！

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