友誼的作文9篇[精]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小兔和小刺猬要去河對岸看它們的奶奶。

　　到了河邊，它們發(fā)現那座小橋沒(méi)有了。小兔想：“一定是昨天下的大暴雨把小橋給沖垮了�！彼�看看表，還差10分鐘就到11:00了。小兔和小刺猬急得哭了起來(lái)，它們的哭聲讓大象伯伯、長(cháng)頸鹿阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)關(guān)切地說(shuō)：“你們別哭了，怎么回事呀？”小兔說(shuō)：“我要過(guò)河看奶奶�！毙〈题�說(shuō)：“我也是！”

　　長(cháng)頸鹿阿姨把它又細又長(cháng)的脖子伸在小河的上面，大象伯伯把它那又粗又有力的鼻子搭在長(cháng)頸鹿阿姨的'脖子上變成了一座橋。它們一起說(shuō)：“孩子們，你們過(guò)河吧！”小兔和小刺猬高高興興地過(guò)了河，它們說(shuō)：“謝謝大象伯伯和長(cháng)頸鹿阿姨的幫助！”篇六：真誠，搭建友誼的橋梁

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事，有兩個(gè)好朋友，其中一個(gè)對另一個(gè)真心實(shí)意，可另一個(gè)表現的很真誠，但由于一件事被朋友發(fā)現她不是真誠地對待自己，漸漸地，大家疏遠她。

　　華盛頓曾說(shuō)過(guò)：“友誼是真正的一株成長(cháng)緩慢的植物”，是啊，如果你不用真心的水去澆灌它，不用誠意的陽(yáng)光去照耀它，最終有一天，它會(huì )調零、死亡，你便會(huì )失去友誼，失去更多，更多。

　　如果你為了追逐名利、榮譽(yù)、財富而拋棄友誼的話(huà)，你可就是得不償失，畢竟那些都是暫時(shí)的，而友誼會(huì )伴你一生一世。達爾說(shuō)：“談到名聲，榮譽(yù)，快樂(lè )，財富這些，如果同友情相比，他們都是鹽土�！�

　　友誼使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光芒。

　　帶著(zhù)一顆真誠的心，你就能找到親近萬(wàn)物的鑰匙，找到到搭建友誼之橋的磚。

　　那么，就請你把握住真誠這把鑰匙，為你們的友誼之橋添磚加瓦吧。

友誼的作文 篇2

　　友誼和父母的疼愛(ài)，老師的關(guān)心一樣，都是我們健康成長(cháng)中不可缺少的精神營(yíng)養。

　　朋友是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，朋友是一個(gè)平平凡凡的人。但她卻懷有不平凡的'情誼。

　　朋友就是在你傷心的時(shí)候安慰你的人，朋友就是當你遇到挫折時(shí)鼓勵你勇敢面對的人，朋友就是快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )，悲傷著(zhù)你的悲傷的人。

　　人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；必須以誠相待以心相交才會(huì )獲得真摯的友情。友誼是一種溫暖與溫靜的愛(ài)，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼，這才是真摯的友情。世界上沒(méi)有了友情，就好像沒(méi)有了太陽(yáng)。世界上沒(méi)有了友情，就好像失去了光明。世界上沒(méi)有了友情，就好像失去了一片任你自由翱翔的天空。

　　當你遇到困難時(shí)朋友的熱情鼓勵和幫助會(huì )使人堅定信心知難而進(jìn)。當你獲得成功或取得成績(jì)時(shí)，朋友的一句逆耳良言會(huì )使人在成功和成績(jì)面前保持清醒的頭腦。當你有了錯誤或出現缺點(diǎn)是朋友直言不諱的批評坦誠相見(jiàn)的勸告就會(huì )成為一劑良藥催人猛醒。友誼是建立在尊重他人的基礎上的。友誼就是尊重的象征。朋友越多，說(shuō)明越尊重他人。

　　友誼是人發(fā)自?xún)刃牡那楦�。金錢(qián)可以買(mǎi)到物質(zhì)，但買(mǎi)不到友誼。相信吧擁有朋友是幸福的。

友誼的作文 篇3

　　月月，祝你幸福。

　　你每天面臨的壓力，我都知道。因為，我的心，和你的心，是連在一起的。你的.學(xué)習很緊，你的作業(yè)很多。月月，你是不是累了？我知道，我理解。月月，你累了，就趴在我的肩上睡吧。我為你輕輕哼著(zhù)搖籃曲，慢慢撫摸你的肩頭。你幸福的睡了。

　　月月，祝你做個(gè)好夢(mèng)。

友誼的作文 篇4

　　風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，云海慢慢地變皺、變皺，如同一縷清風(fēng)似的，悄悄地散去，露出了淺藍色的天空。我的思緒伴著(zhù)清風(fēng)般的云飄落在……

　　翻看同學(xué)們的照片，我不禁感嘆時(shí)光的飛逝，時(shí)光一去不復返，所以我們在遺失了以前的美好后，要珍惜現在的學(xué)習、生活，乃至于現在的友情。美好是容易失去的，因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷，學(xué)習道路上的艱辛。我們會(huì )無(wú)暇顧及往事的美好，無(wú)暇顧及之前高潔的友情，但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂(yōu)愁化為烏有，來(lái)感受友情所帶來(lái)的溫暖。

　　我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中只有她倆是最突出。我和她倆的友誼如同瀑布一樣剪也剪不斷。我們有過(guò)歡笑，有過(guò)傷心，我們有一起抱頭痛哭，有一起大罵別人的'時(shí)候，我們對彼此從不隱瞞，從不欺騙……

　　想到她們和我一起出去玩、回家晚了被家長(cháng)挨批，總會(huì )對自己自責；想到我們一起站在橋上大喊大叫，被人看時(shí)，總會(huì )傻傻得跳；想到我們一起在校園追著(zhù)打時(shí)，總會(huì )呆呆得看；想到……

　　酸甜苦辣的經(jīng)歷，真摯的友情讓我又一次看張照片時(shí)，我不禁想起，我們還會(huì )在見(jiàn)面嗎？沒(méi)有一個(gè)可靠的答案。目光停留的那個(gè)角落，讓我有一次想起我們最后一次見(jiàn)面。

　　那時(shí)一個(gè)平凡的假期，我們一起吃過(guò)午飯，她拿出一樣東西并說(shuō)：留個(gè)紀念吧！其實(shí)她那是話(huà)中有話(huà)，但我卻沒(méi)有注意活中所隱藏的意思�；氐郊抑�，隨意一放便離開(kāi)了。初中開(kāi)學(xué)了，她沒(méi)有來(lái)。我回到家時(shí)，仔細尋找那間她唯一留給我的東西。雖然我知道它不在了，但我還是不停的找。希望它能原諒自己。后悔呀！后悔！后悔當初那天真的我的一舉一動(dòng)。

　　現在回憶起來(lái)當初我們三人在一起真的很快樂(lè )，自從她離開(kāi)了以后我們三人始終不能跟以前那樣的“瘋”……這段時(shí)間有聯(lián)系不上了，真的很想再次見(jiàn)到面，哪怕只是短暫的一秒鐘也行��！不知道現在的她在那里還好么？不知道今年的暑假你能回來(lái)么？我真的很期待你再次回到青島來(lái)！

　　大千世界中，你我從互不相識到成為朋友，這些是不知不覺(jué)的，是緣分讓我們走到了一起。但當我們離開(kāi)時(shí)，緣分就未必能讓我們再一次走到一起來(lái)。珍惜吧！珍惜那得來(lái)不易的緣！

　　我清楚地知道，珍惜身邊的每一份友情，無(wú)論它是不是已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論它會(huì )不會(huì )有將來(lái)。也許不會(huì )天長(cháng)地久，也許會(huì )淡忘，也許會(huì )疏遠，但卻從來(lái)都不應該遺忘。它是一粒種子，珍惜了，就會(huì )在你的心里萌芽，抽葉，開(kāi)花，直至結果。而那種綻放時(shí)的清香也將伴你前行一生一世……

　　校園是美麗的，校園是高尚的，校園是充滿(mǎn)笑語(yǔ)的，校園是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，校園是校園更是充滿(mǎn)純潔友誼的。友誼是純潔無(wú)瑕的，友誼是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，友誼是誰(shuí)也不能取代的！我相信我們的友誼之樹(shù)將萬(wàn)古長(cháng)青，連時(shí)間也無(wú)法打敗我們這份真摯的情誼！只愿時(shí)間流逝得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我們一直青春下去，一直年輕下去在人生的每分每秒都有對方的存在與支持，在人生的淺灘上，一同收獲最美麗的貝殼，一同踩下美好的腳印。

友誼的作文 篇5

　　這是一個(gè)流行離開(kāi)的世界，只是我們都不太擅長(cháng)告白

　　——題記

　　記憶的扉頁(yè)翻過(guò)，你和我，兩個(gè)女孩，一起走過(guò)多少季槐花的開(kāi)謝�；ㄏ鲁跻�(jiàn)，你的微笑像彩虹般泛著(zhù)七色的光，催開(kāi)我寂寞的心。一晃多年，我們的歡聲笑語(yǔ)在花下熠熠生輝。

　　驚風(fēng)飄白云，光影馳流年。我還是牽不住時(shí)間的手。那天，窗外的天如潑過(guò)墨的宣紙。沒(méi)有一顆星子。只有風(fēng)肆虐地拍打在窗上。窗前一張木桌，桌前是我，手中是書(shū)，心里是你�！岸！笔謾C進(jìn)來(lái)一條信息，是你發(fā)來(lái)的�！懊魈焐衔缡�點(diǎn)，老槐樹(shù)下不見(jiàn)不散”我有些不解，不是槐樹(shù)開(kāi)花的季節，為什么有此一約？晨風(fēng)吹過(guò)紗窗，白亮亮的陽(yáng)光擠進(jìn)屋內，我穿戴好便急促地出發(fā)了。這一處的'景致總是獨特的好，槐樹(shù)沒(méi)有開(kāi)花，蒙絡(luò )搖綴的枝條還泛著(zhù)青色，在地上投下斑斑駁駁的影子。我看了一下時(shí)間，剛好十點(diǎn)。只見(jiàn)你粉色的衣裙飄進(jìn)我的視線(xiàn)，你裊裊的向我走來(lái)，滿(mǎn)含憂(yōu)郁的雙目凝視著(zhù)我，久久不語(yǔ)。我急了，問(wèn)你發(fā)生了什么事情。你拖著(zhù)哭腔向我說(shuō)道：“婷，原諒我，我們家要搬走了，原諒我最后才告訴你這個(gè)消息，我只是希望你多快樂(lè )一下”我早已紅了眼眶，大腦一片空白，千言萬(wàn)語(yǔ)此刻無(wú)從對你說(shuō)起，我只能滿(mǎn)含期待地問(wèn)道：“你回來(lái)嗎？”你搖搖頭，不語(yǔ)。我們都無(wú)能為力，只能默默垂淚。希望此刻時(shí)間就此停住�？墒�，你的手機突然地想起，那鈴聲是如此煩躁和刺耳，你無(wú)奈地接起電話(huà)，是你媽媽打來(lái)的。你的家人已經(jīng)準備好了一切，就要啟程了，只等你。我還能說(shuō)什么呢？親愛(ài)的朋友，只有擁抱你，叮囑你，祝福你，你塞給我一個(gè)槐花拼成的標本畫(huà)，抹著(zhù)眼淚匆匆跑去，留給我一個(gè)瘦瘦的背影。

　　如今，花開(kāi)花落幾載，卻再沒(méi)有你的貼心陪伴。思念你的時(shí)候，總是拿出那個(gè)槐花標本看看，仿佛又見(jiàn)你粉色的衣裙。拾起這過(guò)往的點(diǎn)滴，拾起與你的友誼的點(diǎn)滴。忽然想起那首詩(shī)“草，在結它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子，我兩站著(zhù)不說(shuō)話(huà)�！蓖�，你我都是花的使者，槐花，穿起我們友誼的點(diǎn)滴。

友誼的作文 篇6

　　我和陳明是形影不離的好朋友。有什么傷心的事就向對方訴說(shuō)，有什么高興的事就和對方分享，有什么棘手的事就與對方商量。從來(lái)沒(méi)有過(guò)爭吵。

　　一天早晨，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，還時(shí)不時(shí)用欣賞的眼光和贊美的話(huà)語(yǔ)夸獎對方小木船的精致。被表?yè)P的人心里當然是美滋滋的。突然，一陣刺耳的聲音震動(dòng)了我的心，我一看，原來(lái)是陳明一不小心把我的小木船撞落在地。我的眼淚奪眶而出，要知道，小木船是花了我一個(gè)小時(shí)的心血才完成的。那一次我幾乎要放棄了，是陳明鼓勵我接著(zhù)做。這條小木船凝結著(zhù)我和陳明深厚而真摯的友誼，我視它為掌上明珠�？涩F在它摔壞 “我對不起我不是故意的，我真真的不是故意的！”知道我非常珍愛(ài)小木船，所以嚇得一下子慌了手腳，這可把我氣壞了，我火冒三丈地叫道：“你干嘛！一定要看到小木船粉碎了你才甘心嗎？“我又不是故意的'，你干嘛吼得這么大聲呀!”陳明也被激怒了�！昂�!你砸碎了我的小木船，我要你付出代價(jià)!”我氣得臉色發(fā)青，一把奪過(guò)

　　她的小木船，扔在地上，“啪！”得一聲，小木船頓時(shí)四分五裂。

　　事后，我和陳明誰(shuí)也不理誰(shuí)。下課時(shí)，同學(xué)們再也看不到我和陳明一起嬉戲玩耍，再也看不到我和陳明一起聊家常、談心事，再也看不到我和陳明一起爭論話(huà)題。只能看到我或陳明孤獨的身影。我感到十分寂寞，回想起我和陳明在一起的事，這已經(jīng)成了我美好的回憶。

　　不，這不能成為我美好的回憶，我過(guò)不慣沒(méi)有好朋友的日子，我不能沒(méi)有好朋友。于是，我乘廣播操排隊時(shí)，在陳明的衣服口袋里塞了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：

　　陳明，對不起，那天我不應該對你大吼大叫，我明明知道你不是故意摔壞我的小木船的，還要責怪你，甚至把你的小木船摔壞，實(shí)在不應該。希望你能原諒我，還能成為好朋友。

　　你原來(lái)的好朋友——袁亦凡

　　廣播操回來(lái)后，我發(fā)現我課桌上放著(zhù)我的小木船，里面還有一張紙條。我想是陳明的吧！果然不出我所料，打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù):

　　袁亦凡，你的小木船我已經(jīng)修好了，說(shuō)對不起的是我，是我太粗心，摔壞了你的小木船。但是，我們不能為了一只小木船而破壞了我倆真摯的友誼。所以，請和好吧!我愿意接著(zhù)和你做朋友，

　　你呢?

　　你原來(lái)的好朋友——陳明

　　讀著(zhù)讀著(zhù)，我有了一種想哭的感覺(jué)，抬頭一看，我發(fā)現陳明正含著(zhù)熱淚望著(zhù)我，我一把抱住她，大聲說(shuō):“我們是好朋友，永遠的好朋友，誰(shuí)也破壞不了我們純潔而真摯的友誼！”

友誼的作文 篇7

　　我是一個(gè)從外地轉來(lái)的學(xué)生。當我第一次踏進(jìn)新校園，新教室的時(shí)間，見(jiàn)到的是一張張陌生的面孔。這時(shí)的我是那樣的孤獨、無(wú)助和失落，我知道這一切都要重新開(kāi)始！ 上第一節課時(shí)，我向同桌問(wèn)好，，可是同桌對我并不理睬！我也非常傷心，同學(xué)們下課都出去玩，當然我也去了，可是大家都沒(méi)有人肯跟我玩！ 于是，我就給爸爸說(shuō)了這些事，爸爸對我說(shuō)：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，第二天，我信心十足的來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。在他們跳大繩時(shí)，我幫他們搖繩，她們跳皮筋，我幫她們撐勁…… 有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著(zhù)我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。 記得還有一次，一位同學(xué)因為沒(méi)有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來(lái)，并為他系好鞋帶…… 就這樣經(jīng)過(guò)我的.無(wú)數次努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好，我的朋友也非常多。 我想，我們有付出，就會(huì )有收獲。在這個(gè)收獲的季節里，我付出了我的真誠，收獲了友誼。

友誼的作文 篇8

　　前幾天 ，我把范雨婕的密碼筆記本不小心弄壞了，至今想起來(lái)還內疚萬(wàn)分。

　　那天，在做眼保健操時(shí)，我在班上值日。忽然，我看到了范雨婕放在課桌上的筆記本，心里非常喜歡，就拿過(guò)來(lái)仔細端詳了一下，發(fā)現這本本子做工非常精致，外皮的圖案上印著(zhù)“大耳朵圖圖”幾個(gè)字，配上圖圖可愛(ài)的樣子，漂亮極了。突然，我一失手不小心把本子摔到了地上，只聽(tīng)見(jiàn)彈簧、塑料碰在一起和本子掉在地上的響聲混成一片，本子的鎖摔壞了！我急忙將零件和本子撿起來(lái)，試圖組裝起來(lái)，但在地上的零件就偏偏少了一個(gè)，沒(méi)有這個(gè)零件這個(gè)本子就變成了普通的'筆記本。范雨婕一下子就哭了：“怎么辦啊，我媽媽回家要罵我了，嗚嗚……”我急忙說(shuō)：“對不起，明天我一定賠你一本新的！”這時(shí)，陳老師走過(guò)來(lái)也說(shuō)：“別哭了，她既然已經(jīng)認錯了，等明天給你一本新的，不就過(guò)去了嗎？”范雨婕不哭了，做起眼保健操來(lái)。我想：唉，為什么我那么不小心？如果當時(shí)我在仔細一點(diǎn)多好。我要用我的零花錢(qián)買(mǎi)一本給她了。晚上，我把這件事對媽媽說(shuō)了，媽媽說(shuō)：“弄壞了別人的東西，是一定要賠得哦�！蔽蚁耄喝绻�不能賠她一個(gè)一模一樣的，她不喜歡怎辦？

　　第二天，當我拿著(zhù)本子走進(jìn)學(xué)校，正好碰到范雨婕，我忐忑地抱著(zhù)本子還給她時(shí)，她說(shuō)：“不用了，謝謝，我媽媽原諒我了，你不是故意的，不用賠了！”說(shuō)完，她沖我甜甜地一笑，跑進(jìn)了教室。頓時(shí)，我的心像海一樣的翻騰，我覺(jué)得手里的不是筆記本，而是友誼。我忽然覺(jué)得好輕松，好幸福，因為，她又笑了，我還擁有了這份友誼！

友誼的作文 篇9

　　每當我與媽媽談起我這個(gè)或那個(gè)朋友時(shí)，我總會(huì )想起他。

　　他，我至今都沒(méi)問(wèn)過(guò)他叫什么，他也沒(méi)問(wèn)過(guò)我的名字。他是我寫(xiě)字班的同桌，他自稱(chēng)有胖子中的瘦子，瘦子中的胖子的身材，一對瞇瞇眼，一個(gè)塌塌的小鼻，一張能說(shuō)會(huì )辯的大嘴，還經(jīng)常穿著(zhù)一雙拖鞋來(lái)上課。

　　我們在一起發(fā)生很多趣事，好像是剛剛發(fā)生似的。每節課他都會(huì )給我驚喜，今天要不帶嚇人玩偶，明天就帶個(gè)坦克。記得最深刻的是，那天，他帶了個(gè)錄音機，錄音機深黑色，小巧玲瓏 ，功能齊全，在我偷玩著(zhù)入迷時(shí)，他卻一把搶過(guò)去，按下按鈕，等我明白太遲了，錄音機已在錄音了，我們用耳塞聽(tīng)著(zhù)我們自己有趣的聲音，互相扮鬼臉。還沒(méi)完，他又按了另一個(gè)按鈕，我們聽(tīng)到一對父子的.對話(huà)，小明問(wèn)爸爸：“爸爸，我傻嗎?”爸爸說(shuō)：“傻孩子，你怎們會(huì )傻呢？”聽(tīng)到這，我們不禁哈哈大笑，笑聲傳遍整個(gè)教室，同學(xué)們都用迷惑的眼神看著(zhù)我們，我們趕緊脫下耳機，也裝著(zhù)迷惑的眼神看著(zhù)四周，老師也被我們搞糊涂了，認為我們是從“神經(jīng)病院”跑出來(lái)的吧。

　　不知不覺(jué)，一學(xué)期過(guò)去了，我答應他我還會(huì )報寫(xiě)字班的，可寫(xiě)字課與作文課“沖”了，所以我沒(méi)報寫(xiě)字班，從此我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，就這樣我失去了一份美好的友誼。

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