友誼優(yōu)秀作文[實(shí)用]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的友誼優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼優(yōu)秀作文1

　　友誼是朋友，它賜予我希望，沒(méi)有友誼就沒(méi)有朋友，而朋友和朋友之間需要團結，這樣才能戰勝一切，這兩個(gè)合起來(lái)便是成功，所以在人生的道路上不能沒(méi)有友誼和團結。

　　在森林里，住著(zhù)許多可愛(ài)有趣的動(dòng)物和植物們，有可愛(ài)的小白兔、有聰明機靈的小猴子、有害羞的含羞草、還有陽(yáng)光四射的向日葵……

　　小螞蟻貝貝、歡歡和有魔力的小種子萌萌，還有向日葵向陽(yáng)是好朋友。他們幾個(gè)每天都形影不離。有一天，他們像平常一樣在森林里快樂(lè )地玩耍著(zhù)，不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)神秘的地方，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，原來(lái)這里是個(gè)冒險島。勇敢的他們開(kāi)始了一次驚險刺激的冒險旅途……

　　他們幾個(gè)好朋友一直往深處走，各種各樣奇怪而又恐怖的聲音朝他們耳畔撲來(lái)，膽小向日葵向陽(yáng)和小螞蟻歡歡嚇得直哆嗦，而勇敢的小螞蟻貝貝卻沒(méi)有害怕，他一路上都在保護著(zhù)他的三個(gè)小伙伴，還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“別怕，有我在呢！我會(huì )保護你們的�！必愗惏参康脑�(huà)語(yǔ)頓時(shí)讓三個(gè)小伙伴心中充滿(mǎn)了安全感，他們不再像剛才一樣害怕和恐懼了。

　　就在這時(shí)，他們的身邊突然閃過(guò)一道黑影，原來(lái)是一個(gè)法力高強的怪物，怪物向他們發(fā)起了進(jìn)攻，可四個(gè)好朋友卻沒(méi)有退縮，而是心連心，團結在了一起，他們爬上了怪物龐大的身軀，你一拳我一腳，只見(jiàn)怪物張開(kāi)血盆大口快要把小伙伴們吃掉時(shí) ，小種子萌萌哧溜鉆到了怪物肚子里，施了魔法，讓自己的身子變大，萌萌把自己的'身子越變越大，最后只聽(tīng)“砰”的一聲，怪物的肚子爆炸了。他們打敗了怪物，歡呼雀躍，開(kāi)心極了。

　　接著(zhù)他們翻山越嶺，齊心協(xié)力，渡過(guò)了重重難關(guān)，團結合作，打敗了一個(gè)又一個(gè)的怪物，可就在他們離勝利只有一步之遙的時(shí)候，不幸發(fā)生了，小螞蟻歡歡不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的水里，眼看著(zhù)歡歡就要被河水所淹沒(méi)，這時(shí)有一個(gè)葡萄超人從天而降，他摘下頭上的串串葡萄，把葡萄結成一根常常的葡萄藤，把小螞蟻歡歡救了上來(lái)。小伙伴們勝利了，手拉著(zhù)手，又蹦又跳的。

　　天黑了，葡萄超人解下斗篷，用力一甩，變成了一條飛毯，小伙伴們坐上斗篷飛毯，很快便回到了森林，有許多小動(dòng)物和植物們都知道了他們那種友誼和團結合作的可貴精神。

　　團結就是力量，而友誼和團結就是成功。因為有朋友的鼓勵才會(huì )有希望，有團結的力量就能取得成功。

友誼優(yōu)秀作文2

　　朋友像火柴，光亮雖然微弱，卻能給迷茫的你帶來(lái)光明;朋友似救生圈，時(shí)時(shí)在你身邊，保護著(zhù)你的安全。

　　我一直是個(gè)比較宅的男孩，不太喜歡交朋結友，雖有三兩個(gè)玩伴，但關(guān)系都平平常常。我認為各自生活，友誼沒(méi)那么重要，別人的事也與我無(wú)關(guān)。直到那一天——

　　那是一個(gè)假日，查邀我去廣場(chǎng)打球，我正閑得無(wú)聊，便答應了。我們跨上自行車(chē)，他在前，我緊隨其后。橫穿廣場(chǎng)邊的馬路時(shí)，我聽(tīng)到一聲緊急剎車(chē)聲，自己和車(chē)便摔倒在地，一輛摩托車(chē)也臥倒在我的旁邊。車(chē)主忙爬起來(lái)扶起自己的車(chē)。查大約聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)靜，扭頭向后望了一眼，忙停下來(lái)，大叫：“儲陽(yáng)，你怎么了?”隨即扔下車(chē)，奔過(guò)來(lái)扶我�！巴窗�，痛!”我大聲叫了起來(lái)�！澳睦�?”“手碰不得，也動(dòng)不了�！笨粗�(zhù)查一臉的緊張，我的心頓時(shí)沉到谷底，一時(shí)也不知所措。

　　查弓著(zhù)腰，扶著(zhù)我的背，微微抬起頭質(zhì)問(wèn)起那人：“你這人怎么回事?不會(huì )騎車(chē)呀?過(guò)斑馬線(xiàn)還這么快?”他的連珠炮“炸”得那人瞠目結舌，臉一陣紅一陣青的。

　　“你還在那傻站著(zhù)干什么?快把手機拿來(lái)!再幫我扶著(zhù)儲陽(yáng)!”查儼然一個(gè)指揮若定的.軍官。那人剛掏出手機，查忙一把搶過(guò)來(lái)，熟練的撥打我爸爸的號碼：“喂!叔叔啊，儲陽(yáng)被車(chē)撞了，你趕緊到廣場(chǎng)這邊來(lái)�！�

　　那人大概見(jiàn)我們只有兩個(gè)小孩，吱唔著(zhù)想開(kāi)溜�！澳愀墒裁�?撞了人還想一走了之?”“不是的，我把車(chē)推過(guò)來(lái)，帶他先去醫院�！辈槊Ρ歼^(guò)去，抽下摩托車(chē)鑰匙：“不用，等我叔叔來(lái)了再一道去�！蹦侨藢⒀劬�狠狠剜了查一眼，一副敢怒不敢言的模樣。我打心里佩服查的反應敏捷，否則那人即使將我送到醫院，要瞅個(gè)機會(huì )溜走不也是輕而易舉的事?

　　不一會(huì )兒，爸爸便趕到了。那人急忙跑過(guò)去，又是道歉又是解釋的。查忙打斷他：“這些先不急著(zhù)說(shuō)，快找車(chē)把人送醫院要緊……”

　　經(jīng)過(guò)一番檢查，我的右手果然是骨折了。醫生給我的骨頭復位時(shí)那真是痛徹心扉，要不是查一直陪伴著(zhù)，安慰我，鼓勵我，我真不知道該怎么熬過(guò)來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我深深的明白：生活需要友誼，這樣我們才不會(huì )孤單。有了朋友，無(wú)論遇上什么難關(guān)，都會(huì )順利的闖過(guò)去。

友誼優(yōu)秀作文3

　　體育課上，張大嘴被老師罰跑了五圈操場(chǎng)，累得氣喘呼呼。他抬頭一看，太陽(yáng)像一個(gè)巨大的火球烘烤著(zhù)大地，地面仿佛都被曬裂了幾條縫！蟬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我要熱死了，我要熱死了�！钡孛嫔系男〔菀矡岬棉抢�著(zhù)腦袋，小狗更是吐出舌頭扇熱。張大嘴有氣無(wú)力地坐在那兒。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們圍在球場(chǎng)，站在兩邊，搖著(zhù)手上的紅旗說(shuō)紅隊加油，另一邊的說(shuō)藍隊加油。同學(xué)們的聲音是多么響亮。賈小氣他彎著(zhù)腰，飛快地跑起來(lái)，不一會(huì )兒就滿(mǎn)頭大汗，他輕輕地抬起手，擦了擦額頭上的汗，但他還是氣喘呼呼的，他用手不停地扇風(fēng)，熱得他眉毛像一個(gè)打不開(kāi)的結，眼睛黯淡無(wú)光，嘴巴緊緊地抿著(zhù)，臉也繃得緊緊地，像一個(gè)苦瓜。自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我已經(jīng)在球場(chǎng)上跑了這么久，但一個(gè)球也沒(méi)接到�！�

　　突然，隊長(cháng)睿智發(fā)現了賈小氣沒(méi)有志氣，中場(chǎng)休息地時(shí)候，睿智地叫球員們圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們看，賈小氣好像不開(kāi)心一樣，我們要想想辦法把他弄開(kāi)心吧！我們可以把球拋給他。聽(tīng)到班長(cháng)的話(huà)，有一個(gè)同學(xué)又說(shuō)：“賈小氣的球技也是很好的�！�

　　到了下半場(chǎng)，隊長(cháng)睿智快速地接到了一個(gè)球，然后，傳給了賈小氣，于是賈小氣用力地跳起來(lái)，接著(zhù)圓滾滾的球，彎著(zhù)腰不停地拍打著(zhù)籃球，然后，沖向籃球框，這時(shí)，藍隊的兩個(gè)球員圍在他身邊，想搶賈小氣的球。這時(shí)，賈小氣快速運球躲避了同學(xué)，看準了球籃筐，使勁一跳，把手中的籃球投上去，只見(jiàn)，籃球在天空上畫(huà)了一條美麗的弧線(xiàn)，那線(xiàn)就像仙女的'黑絲帶一樣。球進(jìn)了，大家都在歡呼，本來(lái)操場(chǎng)上的安靜，都立刻熱鬧起來(lái)。賈小氣可高興了，只見(jiàn)他眉毛高高上揚，像彎彎的月牙兒，又像柳葉。眼睛閃動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的光芒，嘴巴露出了一排又整齊又潔白的牙齒，臉紅彤彤的，露出了兩個(gè)小酒窩，隊長(cháng)睿智大聲地喊道：“你們快點(diǎn)過(guò)賈小氣這兒�！贝蠹衣�(tīng)到了對這的呼叫，都走了過(guò)來(lái)。同學(xué)們你們能看，賈小氣終于讓我們弄開(kāi)心了。

　　太陽(yáng)依然火辣辣，蟬也還在叫，小草也是耷拉著(zhù)腦袋，但大家的心情變得開(kāi)心了，因為在籃球場(chǎng)上見(jiàn)證了最純潔的友誼。

友誼優(yōu)秀作文4

　　年輪像唱片，在心里揪放著(zhù)悠悠遠去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲。天還是那樣干冷干冷的，沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣冷得就如一塊冰。這也像我的心情。我蜷腿坐在窗臺上，玻璃被風(fēng)吹得冷冰冰的，從我嘴里呼出的氣，早已把窗上的這一小塊玻璃蒙上了薄霧。我準備打開(kāi)筆盒寫(xiě)作文，卻看見(jiàn)那段尺不禁想起了你。

　　你是我的朋友，也可以說(shuō)是我的兄弟，我和你形影不離。有一次，老師讓我們第二天帶一把直尺上課，不然就要打手心，在我們看來(lái)，打手板心是非常嚴厲的懲罰，大家都很害怕，于是蔣老師的命令牢牢記在心里。第二天，老師在上課前要我們把直尺準備好，再過(guò)幾分鐘就要上課了。我在書(shū)包里找了有找，可就是找不到，我記得拿了的，難道是放在書(shū)桌上沒(méi)拿來(lái)？這時(shí)的我急得如熱鍋上的螞蟻--團團轉。你好像明白我沒(méi)有帶尺就問(wèn)我

　　“你沒(méi)有帶尺嗎？”

　　“嗯！”

　　“那可是要打手板心的！”

　　聽(tīng)到這，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子往下掉，腦海里已出現怒氣沖沖的老師狠狠的打我的手心的情景。就在這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)“吧”的一聲，我一看，你已經(jīng)把尺弄成兩段了。

　　“給�！蹦闵斐鍪职哑渲械囊欢芜f給我。

　　“這？”我指著(zhù)尺問(wèn)。

　　“哦，這是我爸爸小時(shí)候他用的尺，我生日那天他送我的禮物，他希望我好好學(xué)習�！彼�把我的手攤開(kāi)放人尺后，又把我的手合在一起�！艾F在我送你一半給你，我也希望你好好學(xué)習�！�

　　“我......”

　　“你什么也不用說(shuō)了，我送你就是你的了�！蹦阄⑿χ�(zhù)說(shuō)。

　　想想你，你的.爸爸在外打工，只有過(guò)除夕時(shí)回家，留給你的只有這么多。我很不好意思地收下了。

　　那年期末我倆的成績(jì)很好，拿了成績(jì)單后你帶我去了你家旁的楓林里。我倆坐在草叢里，你告訴了我一個(gè)壞消息。

　　“我要轉學(xué)了�！蹦愕椭�(zhù)頭玩弄著(zhù)自己的小手，看不到你的表情。

　　我望著(zhù)你，希望你抬起頭來(lái)我不相信這是真的。坐了很久，你終于抬起頭來(lái)臉紅紅的，爬起來(lái)拍拍屁股上的灰說(shuō)：“兄弟笑一個(gè)，以后可以打電話(huà)嗎！哦，Bey Bey！”這時(shí)起風(fēng)了,楓葉飛舞，你奔跑消失在楓葉中，留下呆呆的我。

　　我們在一起只有兩年，你卻變成了我的知音，你走了，在一項你會(huì )想念我嗎？

　　分別了，把已經(jīng)飄落的楓葉重新接到樹(shù)枝上，他還能長(cháng)出一片火紅嗎？楓葉輕輕飄落，夕日的兄弟你在何方.........

　　那把半段尺還靜靜地躺在我的筆盒里，那把尺代表著(zhù)我們的友誼，代表著(zhù)無(wú)論有多遠我們永遠是朋友.永遠是兄弟。

友誼優(yōu)秀作文5

　　往事就像話(huà)匣子，一旦打開(kāi)，便接連不斷地涌入腦中。每次覺(jué)得最深刻的都是友誼。

　　一年級時(shí)，我還是一個(gè)比較內向的小孩，不太會(huì )表達，所以沒(méi)有交到朋友。每天，我不是上課，就是坐在座位上休息�？赡苁且驗榇蠹叶疾惶�熟，下課的時(shí)侯，我們教室總是靜悄悄的。大家你看看我，我看看你，大眼瞪小眼，誰(shuí)也不好意思大聲喧嘩，保準你看了會(huì )笑出聲來(lái)。

　　有一次，我回家抱怨道：上小學(xué)不好玩沒(méi)朋友，我想回到幼兒園��！媽媽聽(tīng)了，哭笑不得：怎么能回幼兒園呢？你們可能是沒(méi)熟悉，也比較害羞，等過(guò)段時(shí)間就好了。我似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)，心想，媽媽說(shuō)的是真的嗎？

　　一年時(shí)間飛快地過(guò)去了，二年級悄悄向我們走來(lái)，同學(xué)們漸漸熟悉了。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，便有一個(gè)扎著(zhù)高高的馬尾、穿著(zhù)花裙子的小女生走到我面前說(shuō)：我可以和你一起玩嗎？

　　她就是我班的學(xué)習委員吳貝貝。我愣了一下，十分吃驚，這可是上小學(xué)以來(lái)，頭一次有人說(shuō)邀請我一起玩，我心里高興極了，緩過(guò)神來(lái)，連忙點(diǎn)頭。她熱情地拉起我的手，帶我出去玩。在這之后，她會(huì )偶爾找我玩，可能互相還是不太了解，所以沒(méi)有太多交流。

　　當到了三年級，我和吳貝貝已經(jīng)很熟悉了。因為她的熱情讓我也漸漸打開(kāi)了自己。而且，我和她有很多共同語(yǔ)言，這可能就是大人說(shuō)的知音吧！

　　三年級過(guò)得好快，轉眼間便到了四年級。四年級的作業(yè)頓時(shí)增多了，我們也沒(méi)有很多時(shí)間一起玩。記得有一次運動(dòng)會(huì )，我因為沒(méi)吃飯，還跑了二百米的'比賽，有點(diǎn)低血糖的癥狀。吳貝貝看我不舒服，就問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：有點(diǎn)頭暈，感覺(jué)渾身乏力。她聽(tīng)過(guò)后便從她的書(shū)包里拿來(lái)一個(gè)面包給我，說(shuō)：你肯定是中午沒(méi)有吃飯，體力消耗太大了，這個(gè)面包給你。我吃著(zhù)她遞給我的面包，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里暖洋洋的。

　　進(jìn)入五年級，我變得有點(diǎn)叛逆，常與媽媽鬧矛盾。有一次我還和媽媽大吵了一架。第二天，我無(wú)精打采地來(lái)到學(xué)校，當時(shí)我真想找人傾訴一下。吳貝貝就像和我心有靈犀，她主動(dòng)來(lái)和我聊天，我把前一天的煩惱一口氣全說(shuō)出來(lái)，這時(shí)，她就像一個(gè)大姐姐一樣安慰我。聽(tīng)了她的安慰，我好受多了，心里真的很感激這個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　現在我上六年級，我和她的友誼依然很好。我希望我們的友誼可以天長(cháng)地久。

友誼優(yōu)秀作文6

　　友誼是什么？著(zhù)名的作家魯迅說(shuō)過(guò)：“真正的友誼是建立在監守原則的聯(lián)系之上�！蔽液统劁摼褪沁@樣的一個(gè)例子。

　　我和池鋼是一對形影不離的好朋友，從小就在一起玩，不管有什么事都和對方說(shuō)。在學(xué)習上遇到了困難，我們互相幫助；生活上遇到了不開(kāi)心的事情，我們互相訴說(shuō)�？墒怯幸惶�，我們竟然為了一見(jiàn)事情而鬧不和。

　　那天下午，科代表抱著(zhù)一大疊的數學(xué)作業(yè)走進(jìn)班級：“吳老師說(shuō)了，今天的數學(xué)作業(yè)質(zhì)量不怎么樣，老師安排做錯的同學(xué)把作業(yè)訂正完以后再回去�！蔽乙淮蜷_(kāi)了作業(yè)本，我立刻傻了眼：“��！怎么錯了四道題�！爆F在只剩下一節課的時(shí)間了，心急如焚的我馬上訂正著(zhù)作業(yè)，可是我怎么訂正也不行，因為我早上上數學(xué)課的時(shí)候我沒(méi)有認真的聽(tīng)課，只顧著(zhù)和同桌講話(huà)，所以作業(yè)沒(méi)做好�，F在在加上心急如焚，我的腦子一片空白。該怎么辦��？正在這時(shí)，我發(fā)現了上桌池鋼的作業(yè)得了滿(mǎn)分，突然腦子閃過(guò)一個(gè)念頭：“不如把池鋼的作業(yè)拿來(lái)抄吧�！庇谑�，我走了過(guò)去，順手牽羊，把他的作業(yè)拿了來(lái)。

　　我剛剛抄了一道題，正在這時(shí)，池鋼見(jiàn)我在抄作業(yè)，連忙走了過(guò)來(lái)：“蔡萬(wàn)，你在再不會(huì )怎么可以把作業(yè)拿來(lái)抄呢？”說(shuō)完，他把自己的作業(yè)拿走了。當是我心里十分的不痛快：“不就拿了一次嘛，有什么大不了的�！�

　　時(shí)間就是這樣，當你發(fā)現要珍惜它的時(shí)候，它就越跑越快。一眨眼，已經(jīng)放學(xué)了。

　　很多作業(yè)做錯的同學(xué)都已經(jīng)回去了，教室里只剩下我還有幾個(gè)同學(xué)。今天剛好是池鋼值日，他掃完地的`時(shí)候，走進(jìn)了班級，見(jiàn)我還在班級，走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀：“還沒(méi)做完呢？來(lái)，我來(lái)幫你看看�！闭f(shuō)完，他做在我旁邊，給我講題，告訴了我解題的方案，還介紹了幾種簡(jiǎn)便的方法給我，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，不一會(huì )兒，作業(yè)就做完了。

　　回家的時(shí)候，我和池鋼走在一起，我很不好意思，剛才還那樣的想人家。池鋼不但不和我計較，還告訴了我在解題的時(shí)候，要講究方法，要認真的分析題目，要注意看清楚那些字眼，如“平均”，在畫(huà)圓時(shí)看清楚了是半圓還是整個(gè)圓。

　　我現在才真正明白了魯迅先生的那句話(huà)：“真正的友誼是建立在監守原則的聯(lián)系之上�！辈诲e，誰(shuí)都有朋友，但是交一個(gè)知心朋友卻無(wú)比的困難。

　　這，也許就是友誼的珍貴之處。朋友，請珍惜任何的一份友誼吧！

友誼優(yōu)秀作文7

　　一路走來(lái)，我生命里早已離不開(kāi)一些人，他們的陪伴讓我感到溫暖。要是問(wèn)我什么讓我每天都快快樂(lè )樂(lè )的？那我的回答無(wú)疑是:因為在這個(gè)美好的年華里，我遇到了很好的你們。

　　青春是一段美好的時(shí)光，我和你們在這段時(shí)光里一起學(xué)習、一起玩耍、一起笑、一起鬧，原來(lái)我的'青春不孤單。記得那一天，風(fēng)，無(wú)情地吹向大地，“呼呼，呼呼……”雨，胡亂地敲打著(zhù)窗，“啪啪，啪啪……”拍打著(zhù)樹(shù)，“沙沙，沙沙……”雨一直在下，我的心情更加失落了……

　　我和小伙伴們在校園的過(guò)道里走著(zhù)，身旁的樹(shù)被雨打得沙沙響，我們已經(jīng)放學(xué)準備回家，小伙伴們和平常一樣聊著(zhù)今天發(fā)生的有趣的事，而我卻在一邊耷拉著(zhù)腦袋，看著(zhù)他們有說(shuō)有笑，朝他們吼了一句:“你們煩不煩��！有那么好笑嗎？”他們頓時(shí)安靜，都疑惑地看著(zhù)我，關(guān)切地問(wèn):“怎么了？”我什么也沒(méi)說(shuō)，轉身走開(kāi)了。小剛不耐煩了，說(shuō):“什么人啊，我們說(shuō)她什么了嗎？”聽(tīng)到這句話(huà)，我其實(shí)就想收回我說(shuō)的話(huà)了，后悔說(shuō)了出去，但已經(jīng)晚了……回到家，自己躲在一個(gè)角落里哭泣，自責著(zhù)自己:我不該這樣的，自己心情不好就算了，還把情緒發(fā)泄到我的朋友身上，很不應該。

　　第二天，我腫著(zhù)一雙眼睛到學(xué)校。小剛和我是同班同學(xué)，我以為他今天不會(huì )理我，也不會(huì )和我講話(huà)，更有可能不和我做朋友了，但我多慮了。我正要起身去辦公室問(wèn)老師我搞不懂的問(wèn)題，他走了過(guò)來(lái)，看了看我，說(shuō):“你眼睛怎么了？昨天沒(méi)睡好嗎？”我不敢看他，怕他看到我這丑樣子，就低著(zhù)頭小聲地說(shuō):“嗯�！毙�剛柔和而帶點(diǎn)責怪的口吻說(shuō):“你這個(gè)人就是這樣的，什么事都憋在心里，我們可是好朋友��！有什么事說(shuō)出來(lái)，我們可以幫你解決的��！憋在心里多難受��！”淚水又一次滴落了下來(lái)，我趕緊用手擦了擦，看著(zhù)他說(shuō)出了我那天的心情，也道了歉。他卻笑我，我問(wèn)他:“笑什么？”他哈哈大笑地說(shuō):“原來(lái)你的眼睛是哭腫的，哈哈，好丑��！”哈，這家伙，我也開(kāi)心地笑了。他還說(shuō)過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧！我們的友誼長(cháng)存！

　　后來(lái)，我知道他們每個(gè)人都沒(méi)有怪我，都很擔心、關(guān)心我，他們的真誠讓我再次感動(dòng)。

　　感謝在我美好的時(shí)光里遇到很好的你們，我離不開(kāi)你們，因為生活需要真誠的友誼，我多么幸運，有你們陪伴。

友誼優(yōu)秀作文8

　　朋友是生命中的一處泉眼，友誼是一條永不枯竭的河：一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)眼神，都可能滋潤你我的心靈，且留下不可磨滅了印象。

　　有人說(shuō)，人生有涯，而友誼無(wú)邊無(wú)際。我認為友誼可以跨越時(shí)間的限制，成為一條永不枯竭的河。給彼此的心靈帶來(lái)滋潤。

　　剛進(jìn)入中學(xué)的我對一切還是那么陌生：陌生的人群、陌生的走道、陌生的草木，只有那燦爛的友誼是親切的.，仿佛滋潤我的溪流。那個(gè)雨露清晨，與往常同樣燦爛的陽(yáng)光讓我覺(jué)得今天與往常一樣，可那樣的情節發(fā)展又或多多少少總出點(diǎn)差錯。我于新交的朋友走進(jìn)教室，可迎面而來(lái)的卻不是一件好事。

　　緊張的氛圍很少被打破過(guò)，同學(xué)們臉上的笑意早退去，取而代之的是木頭似緊繃的臉，雖然是短暫的友誼，卻讓我斗志昂揚。我為了勝利在“戰場(chǎng)”苦苦堅持。終于，早上的戰斗已接近尾聲�？粗�(zhù)同學(xué)們笑開(kāi)了臉，我漸漸皺起了眉頭。這是第四節課，上天給我安排了一個(gè)麻煩，并告訴我解決方法很簡(jiǎn)單——那就是真誠的友誼。雖然我與友人相識時(shí)間不長(cháng)，可我卻很珍惜，我用心待人就不會(huì )被困難打敗，因為我身后還有真誠的友誼。不知所措的我開(kāi)始冷靜下來(lái)。我在早上時(shí)，就做錯了，想到我早上不慌不忙的清理東西有點(diǎn)后悔——沒(méi)有帶學(xué)生卡。起初的我，心都像被丟進(jìn)熔爐里去了，心里想著(zhù)今天怎么吃飯�？蓵r(shí)間還是過(guò)去了，下課的鈴聲敲碎了我的心�？晌胰匀徊恢�所措。

　　上帝平和的看著(zhù)我，我也在這一刻恍然大悟——我還有身后的友誼��？后來(lái)，我慢步走向友人，羞愧地對他講述了我的“不幸”。讓我想不到的是他爽快的幫助了我。在友誼的滋潤下我破碎的心仿佛恢復了生機與活力。我用友人的卡在食堂吃到了友誼的味道。不知怎么的，小路上的桂花在今天格外的馨香撲鼻，仿佛能滋潤人的心靈，我想這大概是友誼的味道吧，我不得不感慨道：“友誼是一條永不枯竭的河�！彼�滋潤了我的心靈，沖刷亮了我的靈魂，給黯淡的生活帶來(lái)了光彩。

　　那一刻心中的愁云，消散在我的心中，取代它的是友誼所帶來(lái)的滋潤，我真正“看”到了友誼的芳香，更感受到了它的滋潤。友誼像空氣，常常被人遺忘，可它又是那么的重要。它又似一條永不枯竭的河，在意想不到的某一瞬間滋潤你的心，卻又溫暖你的靈魂。

友誼優(yōu)秀作文9

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。時(shí)間悄然而逝，不見(jiàn)蹤跡，經(jīng)歷許許多多的春夏秋冬，遇到許多形形色色的人物，見(jiàn)識到多少新奇的事物�？晌业男闹�，仍然忘不了的，就是那些年你給予我的歡笑和關(guān)愛(ài)。

　　春初見(jiàn)

　　冰雪消融，萬(wàn)物勃發(fā)，生機蓬勃。我就在那個(gè)美好的春天遇見(jiàn)了你。經(jīng)過(guò)長(cháng)輩們的介紹，我見(jiàn)到了這個(gè)所謂比我大一個(gè)月，卻什么都會(huì )的.姐姐。初見(jiàn)時(shí)，你抱著(zhù)一本書(shū)，默默地坐在沙發(fā)上看。我有些不解，書(shū)有什么好看的呢？全書(shū)都是文字，沒(méi)有一張圖片，真無(wú)聊。一邊想著(zhù)，一邊在逗螞蟻玩。玩夠了，去和那位大姐姐說(shuō)話(huà)，她也只是偶爾應幾句。好吧，我還是去逗我的螞蟻吧……

　　夏相識

　　“西瓜，又大又甜”“蘋(píng)果，又酸又甜”……伴隨著(zhù)這樣的叫賣(mài)聲，我們迎來(lái)了蟲(chóng)聲陣陣，酷暑難耐的夏天。由于你家附近的果園里有很多西瓜，所以我經(jīng)常跑到你們家蹭西瓜吃。啊，好甜的大西瓜！我懶散地趴在床上想。一來(lái)二去，我們也算熟悉了。有時(shí)，你也會(huì )幫我，教我做作業(yè)，或者是給我一本童話(huà)書(shū)，讓我安靜一會(huì )兒，不打擾你看書(shū)。這樣的生活其實(shí)也挺好的，我這樣想。

　　秋熟識

　　“嘩啦嘩啦”，我翻出了一堆卷子，并且這些卷子還要在兩天之內做完，還是去請教姐姐吧！我拿著(zhù)卷子，撲通撲通地跑到姐姐家里。幸好，她還在家。然后就讓她給我講題，為什么她一講我就會(huì )，不講就不會(huì )呢？我苦苦思索，卻還是沒(méi)有主意。我每次都會(huì )找她問(wèn)題，這樣，我們也就熟識起來(lái)了。每次我做完作業(yè)后，她就會(huì )找一個(gè)安靜的地方，讓我自己玩，而她則坐在樹(shù)下看書(shū)。啊，這樣也不錯，我想。

　　冬離別

　　雪紛紛下，梅競相開(kāi)放，大地在孕育著(zhù)生機，你卻平靜地告訴我你要搬家。我想，以后我找誰(shuí)講題，到哪里蹭吃蹭喝呢？我不語(yǔ)，她也靜靜地站著(zhù)。不過(guò)，最后我還是祝她能夠每天開(kāi)開(kāi)心心地生活，她也說(shuō)以后要保持聯(lián)系。我點(diǎn)點(diǎn)頭，目送著(zhù)她離開(kāi)，旁邊的紅梅突然落下幾片花瓣，映在白雪上，格外醒目，格外動(dòng)人……

　　如今，我們仍保持著(zhù)聯(lián)系，保持著(zhù)我們的友誼。

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，萬(wàn)物以我們不知道的速度變化著(zhù)，時(shí)間悄然掠過(guò)我們的頭頂。佛曰：“世間萬(wàn)物皆變化�！蔽嵩唬骸笆篱g萬(wàn)物皆變化，惟永恒的友誼不變�！�

友誼優(yōu)秀作文10

　　一想到那天的事，我就后悔不已。

　　那天在學(xué)校，剛經(jīng)歷了一個(gè)愉快的課間。我開(kāi)心地回到了座位上，打開(kāi)文具盒時(shí)，我不由得愣住了——我的尺子被折斷了，我的筆也都被硬生生的掰斷了。我頓時(shí)感覺(jué)頭腦發(fā)蒙，淚水不禁濕了眼眶，我使勁仰著(zhù)頭，不讓眼淚流下來(lái)，可我還是不爭氣的留下了淚花。

　　那是我的好朋友送我的第一件禮物——鋼琴尺。再過(guò)幾個(gè)禮拜就畢業(yè)了，那是我的美好回憶，可現在不知是誰(shuí)毀了它。

　　我渾渾噩噩地過(guò)了一個(gè)早上，中午回到家，就給媽媽哭訴了這件事�？墒撬齾s不顧我的感受，覺(jué)得東西壞了就壞了，舊的不去，新的不來(lái)。不應該拿別人的錯來(lái)懲罰自己，我倆大吵了一架。

　　最后，我們倆安靜的坐著(zhù)，媽媽給我聽(tīng)了一個(gè)故事：兩個(gè)小沙彌分別住在兩座山上，他們常常在下山挑水的路上相遇。久而久之，便成了好朋友，進(jìn)了每天一起挑水的時(shí)間，風(fēng)雨無(wú)阻。有一天，一個(gè)小沙彌沒(méi)有下山挑水，另一個(gè)小沙彌想“他大概是午睡睡過(guò)頭了吧�！�

　　連續了幾天小沙彌還是沒(méi)來(lái)，于是他上了小伙伴的寺院，卻看到自己的小伙伴在和一群小沙彌玩的正開(kāi)心。他走上前問(wèn)：“這幾天沒(méi)見(jiàn)你，以為你病了，來(lái)看看你�！闭l(shuí)知，小沙彌卻把他領(lǐng)到后院，指著(zhù)一口井說(shuō)：“這些天我一直在挖這口井，前幾天才挖到水，以后就不用下山挑水了�！绷硪粋�(gè)小沙彌無(wú)言以對，失落地下了山。

　　他怎么也想不通，約好的一起挑水，對方怎么就挖了一口井呢？他找到師傅道出苦惱，師傅淡然一笑道：“人世間的緣分自有天意，緣至則聚，緣盡則散，沒(méi)有誰(shuí)一定離不開(kāi)誰(shuí)�！毙∩硰浾f(shuō)：“可我還是放不下�！睅煾祫e讓他拿起茶杯，往里面倒熱水，一直將水倒滿(mǎn)溢出，小沙彌被燙的松了手，杯子掉在地上摔碎了。師傅說(shuō)道：“人生就像河水，該來(lái)的'總會(huì )來(lái)，該走的總會(huì )漂走。沒(méi)有什么是無(wú)法接受，無(wú)法割舍的，痛了自然就會(huì )松開(kāi)手�！�

　　人生就像一列火車(chē)，到站了，就會(huì )有人下，有人上，沒(méi)有一個(gè)人會(huì )陪著(zhù)你到終點(diǎn)的。有時(shí)熱鬧的車(chē)廂也會(huì )變的寂寞、冷清。孤獨是人生來(lái)就有的常態(tài)。

　　我似乎明白了，雖然我的尺子斷了，但我們的友誼永遠不會(huì )斷。

友誼優(yōu)秀作文11

　　從前，在一面平靜得像鏡子一樣的碧湖旁，居住著(zhù)一群可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　有一次，大家比賽釣魚(yú)。過(guò)了好一會(huì )兒，時(shí)間到了，小猴子大聲地宣布名次：小貓第一名，小白兔第二名，小狐貍最后一名。

　　讀完名次單，小狐貍很生氣，他想：哼！有什么了不起！憑什么我不能得第一！于是，小狐貍搖著(zhù)毛茸茸的大尾巴，氣沖沖地扛著(zhù)魚(yú)桿走了。

　　過(guò)了好久，小狐貍還是不跟大家交往。他一直想著(zhù)釣魚(yú)比賽那天出的丑�？墒�，狐貍畢竟是狐貍，他終于待不住了，要出去走走。

　　小狐貍來(lái)到一片草地上。那草地綠得沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，美極了！他活蹦亂跳，到了開(kāi)心的最高限度。

　　突然，從遠處傳來(lái)小白兔的喊聲，好像在說(shuō)：“小狐貍——你別過(guò)去——那里有獵人設下的陷阱”小狐貍不以為然，心想：她肯定是想騙我！我才不聽(tīng)她的呢！小狐貍更大步地往前走去。不料，小白兔以最快地速度向小狐貍撞去，把他撞出去老遠。小狐貍剛想罵小白兔不小心，可剛到嘴邊的話(huà)又咽下去了。他看見(jiàn)小白兔掉進(jìn)一個(gè)陷阱，有一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，把小白兔關(guān)在籠子里，便提著(zhù)籠子走了。

　　獵人悄悄地來(lái)到陷阱旁，往里看�！霸瓉�(lái)如此”，小狐貍自言自語(yǔ)，“怪不得我沒(méi)發(fā)現，是因為有草偽裝��！”小狐貍馬上去找小貓和小猴，準備去救小兔。小狐貍說(shuō)：“唉，小白兔到底在哪兒呀！”小貓也焦急地說(shuō)：“應該去哪兒救她呢？”小猴想了一會(huì )兒，說(shuō)：“那片森林里，有一個(gè)小木屋，獵人說(shuō)不定就住在那兒呢！”在小猴子的指引下，大家很快地找到了木屋。從窗口看，獵人正在里面！小貓和小猴剛想進(jìn)去，狐貍把他們攔住了，他們的耳邊說(shuō)了幾句話(huà)，大家不禁點(diǎn)頭。手腳靈活的'猴子先從窗口爬進(jìn)去，上竄下跳，吸引獵人的注意力；小貓握著(zhù)一跟粗木棒，猛地朝獵人背后揮去，把他打倒；然后，小狐貍再偷偷地把裝著(zhù)小白兔的籠子拿走。

　　大功造成！終于把為了救小狐貍而被捉起來(lái)的小白兔救出來(lái)了！大家開(kāi)心極了，幾個(gè)小伙伴緊緊地擁抱著(zhù)。從此，小狐貍、小白兔、小貓和小猴成了四個(gè)最最要好的朋友，雖然不能時(shí)時(shí)刻刻在一起，但大家的心永遠是連在一起的！

友誼優(yōu)秀作文12

　　清晨，我輕輕地推開(kāi)了窗戶(hù)，一股清香淡雅的氣息撲鼻而入，陽(yáng)光灑遍了大地，唯有一絲余光照在了我燦爛的笑臉上。

　　我的眼前呈現出一幅生機勃勃的畫(huà)面，春天復蘇了，她乘云悄然來(lái)到了人間。

　　可是，這并不是永恒的，一切都不像想象中那么的美好。

　　那天，我和閨蜜鬧翻了天，讓我再現一下當時(shí)的情景吧。這是一個(gè)普通的下午，陽(yáng)光依然十分耀眼，悶熱的空氣使人覺(jué)得有些許的厭倦。我和閨蜜正在商討暑假的旅程。我深思了片刻，說(shuō)：“我的夢(mèng)想是去我所喜歡并感興趣的大學(xué)——哈佛大學(xué)學(xué)習，之后在美國找工作，快樂(lè )地生活，這個(gè)暑假我想去那兒瞧瞧……”話(huà)音剛落，閨蜜卻說(shuō)：“我的故鄉是中國，中國的土地是我的立足點(diǎn)，我無(wú)法離開(kāi)她，這個(gè)暑假，我想走遍中國的每個(gè)角落，領(lǐng)略中國上下五千年的悠久歷史和文化……”為此，我們吵了起來(lái)。漸漸地，一天過(guò)去了。

　　依照如往日一樣，我輕輕地推開(kāi)了窗，仍是一片春意盎然的景象，陽(yáng)光普照著(zhù)大地，一縷淡淡的.光束照在我憂(yōu)郁的臉上。

　　雖然眼前還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、姹紫嫣紅，但我卻感覺(jué)不到她給我帶來(lái)的溫暖和快樂(lè )。

　　從此，我們淡漠了，沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話(huà)了，也不互相噓寒問(wèn)暖了……彼此如陌生人般擦肩而過(guò)，萬(wàn)物都黯淡了，似乎沒(méi)有了生命，到處都夾雜著(zhù)壓抑的氣息，令人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　直到那一天，我看到了她與其他朋友說(shuō)說(shuō)笑笑的時(shí)候，我的鼻子情不自禁地酸了一下，我低著(zhù)頭，不敢抬頭看她們，眼眶里的淚水在打轉，我強行憋著(zhù)不讓它落下，我哭著(zhù)跑了……

　　可是她似乎看穿了我的心思，猶豫了一下，便追上來(lái)了。在淚眼模糊的視線(xiàn)里，我看到了她凌亂的頭發(fā)，焦急不安的面孔與微微顫抖的小嘴，我緊緊地抱住了她，說(shuō)：“對不起�！�

　　這件事就這樣結束了，彼此的信任與友誼又如從前一樣了，但……

　　第三天，我依舊如往常一樣打開(kāi)了窗戶(hù)，瞬間，萬(wàn)物變得茫茫一片了，春天呢？沒(méi)錯，萬(wàn)物都不會(huì )是永恒的，春天也將會(huì )離我們而去。

　　但有一個(gè)詞不斷地在我的腦海里浮現——友誼。

　　那片友誼的春天，

　　點(diǎn)綴著(zhù)世間萬(wàn)物；

　　天地雖大，

　　卻只有你我……

　　——致閨蜜

　　世界是美好的，友誼是美好的，但是萬(wàn)物總是不能永恒，我們需要去珍惜它。那片友誼的春天，我將永遠銘記它。

友誼優(yōu)秀作文13

　　最美不是下雨天，是我們一起躲過(guò)的屋檐。

　　——題記

　　【將最美形象化為一個(gè)具體的事物——屋檐】

　　“你們是我的命，保護你們是我的天性”“我的生命都是對你們的期待”“我們的友誼，誰(shuí)都不許先退場(chǎng)”“誰(shuí)都不許和我說(shuō)謝謝，聽(tīng)起來(lái)好疏遠，誰(shuí)再和我說(shuō)謝謝，我就把誰(shuí)的巧克力/烤腸全吃光！”

　　四個(gè)人，四句話(huà)，同維護一段友誼。

　　【四個(gè)人的四句話(huà)體現了四個(gè)人的友誼。形象具體，寫(xiě)法新穎，吸引讀者】

　　是否還記得那段，我們一起哭，一起笑的時(shí)光？是否還記得那年，我們一起傻過(guò)的日子？是否還記得那天，我們在一起抱頭痛哭的時(shí)候？是否還記得那時(shí)，我們互幫互助的時(shí)光？

　　【用四個(gè)疑問(wèn)句提示了我們在一起哭笑、打鬧、互幫互助的美好時(shí)光】

　　時(shí)間會(huì )過(guò)去，但我相信我們的友誼會(huì )被時(shí)間磨礪的更加堅韌。

　　【突出了主題，表達了對友誼的堅定信念】

　　四個(gè)人，一顆心。世界上還有什么比友誼更加美好的東西？刀山火海一起下、有你們在我不怕。無(wú)論何時(shí)何地，只要想起你們，我就忍不住笑。

　　【友誼讓我們勇敢，感受到美好】

　　我們四個(gè)人在一起的時(shí)候，要多幼稚就有多幼稚�！拔要氉宰咴卩l間的小路上~要把糕點(diǎn)送給外婆嘗一嘗~她家住在遙遠又荒涼的地方、我要小心附近是否有大灰狼�！蹦阋�(jiàn)過(guò)初二的學(xué)生整天唱兒歌嗎？你見(jiàn)過(guò)初二的學(xué)生整天玩丟手絹嗎。只要有我們，就沒(méi)什么不可能。

　　【回憶了四個(gè)人在一起唱兒歌、玩丟手絹的美好日子，表現我們的天真】

　　我們在一塊打打鬧鬧有兩年了，再有兩年我們就要各奔東西了，所以我格外珍惜我們在一起的.每一分每一秒。

　　【表達了對友誼的珍惜】

　　愿我們的友誼天長(cháng)地久、永不謝幕。

　　【表達了美好的愿望，突出了主題】

　　點(diǎn)評：一、本文通過(guò)回憶往事，表現四個(gè)人純真的友誼，表達了對友誼的珍惜。二、語(yǔ)言較為生動(dòng)，有吸引力。尤其是開(kāi)頭第一段，能夠引起讀者的極大興趣。三、題記沒(méi)有多大意義，因為本文與屋檐無(wú)多大關(guān)系。四、文章還要條理一些，將友誼體現在幾件具體的事上，突出友誼的特點(diǎn)為好。五、對事件的描寫(xiě)有些空洞，應將情感寄托在對人物音容笑貌的描寫(xiě)中。

友誼優(yōu)秀作文14

　　已經(jīng)7年了，你，我，她，已經(jīng)有了7年的友誼，卻不知道再過(guò)多久才可以一結束這份友誼，恐怕，永遠不會(huì )了吧。

　　千夏，琉璃，霖沐。你，我，她。我們。

　　我們一起在路邊的地攤上為了一雙降價(jià)的漂亮手鏈爭的你死我活。

　　我們在犯錯后在爸媽詢(xún)問(wèn)時(shí)總是把錯推在對方身上，爸媽說(shuō)我們大難臨頭各自飛，沒(méi)良心。

　　我們去世紀廣場(chǎng)轉悠，總是處心積慮想把另兩個(gè)拉到那個(gè)并不深的水池里，回家時(shí)三個(gè)人渾身濕透，打著(zhù)噴嚏，互相埋怨著(zhù)一步步往家的方向走去。

　　我們沒(méi)有像那些朋友的溫馨，可我們走過(guò)了7年，打鬧了7年，還要一直走下去，不知道還有多久的走下去。

　　沐很執著(zhù)，這個(gè)執著(zhù)，絕對是貶義的！自從5歲時(shí)的`沐聽(tīng)了一句仗義每屠狗輩，負心多是讀書(shū)人，就一直把這句話(huà)引以為金科玉律，不止如此，只要每次考試在前300名的，全被沐劃入負心人的范圍，無(wú)一幸免。很不幸的，我和夏在得知她這一情況時(shí)已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )糾正她過(guò)激的思想了，于是每次考試總是很不錯的我and夏，只能長(cháng)久的成為了負心人中的一個(gè)，而每次考試總是很爛的沐，卻一直是趾高氣揚的，讓我們倆郁悶了好久！

　　所以他們說(shuō)我們很鐵時(shí)，沐總是淡淡的補上一句，這一秒還是，下一秒就難保了�，F在我和夏聽(tīng)到這話(huà)時(shí)，已經(jīng)不會(huì )再像以前那樣把她狂扁一頓，只是狠狠的瞪她一眼，好像我們也開(kāi)始認同沐的說(shuō)法，有一點(diǎn)心虛似的。

　　夏很安靜，總是能盯著(zhù)天空看上好久好久，臉上，是一種不可侵犯的莊嚴，搞的每一次我和沐想捉弄她時(shí)，總不太好意思下手，只能靜靜的陪她一起看著(zhù)藍天，幻想著(zhù)關(guān)于櫻空釋的世界��！

　　我們都很喜歡小四的文章，恰巧我買(mǎi)了好多小四的書(shū)，所以這兩個(gè)壞丫頭總是不懷好意的到我家貓一圈，然后笑嘻嘻的跑掉，這時(shí)，我的書(shū)架上就會(huì )赫然少了兩本小四的書(shū)，搞的我總要發(fā)狂一陣！

　　我們一起在晚上10點(diǎn)鐘左右，打著(zhù)哈欠偷偷跑到公園里等流星雨，一直到快12點(diǎn)還沒(méi)等到，冷得受不了的我們有灰溜溜的跑回了家，不了卻被半夜起床喝水的爸媽逮個(gè)正著(zhù)，罰我們一星期不許出門(mén)，一星期過(guò)后，我們又聽(tīng)說(shuō)10點(diǎn)鐘有流星雨，經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭后，重蹈覆轍��！

　　我們傷著(zhù)對方，愛(ài)著(zhù)對方；我們捉弄著(zhù)對方，保護著(zhù)對方；我們的友誼我們自己清楚；我們要一直走下去。

　　你，我，她。

友誼優(yōu)秀作文15

　　友誼伴我成長(cháng)

　　友誼，是一個(gè)美好的字眼！生病時(shí)，給你帶來(lái)關(guān)愛(ài)；遇到挫折時(shí)，給你帶來(lái)支持；驕傲時(shí)，給你帶來(lái)提醒雖然我遇到很多的友誼，但我始終忘不了那次

　　記得那還是我小學(xué)二年級的時(shí)候，我有一個(gè)朋友，叫做曉明，我和她當時(shí)成績(jì)都不錯，我們的成績(jì)難分高低！有時(shí)我的分數比她高，有時(shí)她的分數比我高，但是在數學(xué)方面肯定是我贏(yíng)！有一次，我們又比了。我問(wèn)她比什么？她說(shuō)比數學(xué)，我心里那懸著(zhù)的心終于落了地，數學(xué)，你還差得遠呢！

　　發(fā)卷了，我“呼呼呼”地幾下就寫(xiě)完了，馬上就交給了老師�？吹綍悦骱孟裼龅搅穗y題一樣，我開(kāi)心極了，我還在癡心妄想：那么簡(jiǎn)單，我一定100分，曉明啊，你也有今天

　　拿到試卷，她100分，我99分！原因是我少了一個(gè)小數點(diǎn)�？吹轿覀�心的流淚她來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，下次考好點(diǎn)！”我狠狠的推開(kāi)她的手“哼”。

　　這天，下雨了！我想：下得更大些吧，那就不用上課了！可是天有不測風(fēng)雨，上學(xué)前雨停了！只好去上學(xué)了！

　　踏在泥濘的路上，我及其小心腳下，好像隨時(shí)都會(huì )被摔倒一樣！ 走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了一個(gè)身影，那不是曉明嗎？我三步并作兩步的快走過(guò)去。不知為什么，我的好勝心讓我一定要超過(guò)她。還差三步，兩步曉明突然摔了一跤！我想：要不要扶她呢？她是我的好朋友��！誰(shuí)叫她成績(jì)超過(guò)了我？不管她！我從她身邊無(wú)情地走了過(guò)去！

　　可能走得太急了，我摔了個(gè)“狗啃泥”！不知什么時(shí)候，她站起來(lái)了，她向我伸出了那只“友誼之手”，把我拉了起來(lái)這就是令我最感到的友誼。

　　總而言之，如果沒(méi)有了友誼，這個(gè)世界將沒(méi)有美麗。 現在，我長(cháng)大了，友誼還在我身邊，友誼伴我成長(cháng)！

　　友誼最珍貴

　　每個(gè)人都有自己認為最珍貴的東西：有的人認為友誼最珍貴；而有的.人認為誠實(shí)最珍貴；也有的人認為他人的關(guān)懷最珍貴但在我看來(lái)，友誼是最珍貴的東西，任何一樣東西也代替不了它。 友誼是海，可以包容你的缺點(diǎn)；友誼是火，在寒風(fēng)中給你溫暖；友誼是書(shū)，使你明白更多的道理；友誼是陽(yáng)光，照亮你人生的道路。

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