(優(yōu)秀)友誼優(yōu)秀作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的友誼優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼優(yōu)秀作文1

　　友情如清風(fēng)，驅散我心中的憂(yōu)愁;友情如高山，保護我那弱小的心靈;友情如帆船，載著(zhù)我乘風(fēng)破浪!友情比珍珠還金貴：友情比翡翠還閃亮。友情是世界上最美好的東西，友情是世界上最珍貴的東西，友情是世界上最無(wú)私的東西!為什么這么說(shuō)呢?我就有一次親身經(jīng)歷，不信你瞧瞧。

　　記得有一次，我從家來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，發(fā)現我的文具盒忘帶了，我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，找了很久也沒(méi)找到�；叵肫饋�(lái)：“糟了!原來(lái)是我早上起床自習時(shí)忘把它裝進(jìn)書(shū)包里了”想到這里，我驚慌失措，“沒(méi)有文具，沒(méi)有筆，我該怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字啊!”

　　正當我準備下樓和弟弟借筆時(shí)，走到教室門(mén)前，“鈴……鈴……鈴……”上課鈴聲響了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室要我們寫(xiě)生字，全班同學(xué)都低下頭寫(xiě)生字了，唯獨我，傻傻的坐在座位上，一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當我發(fā)愁時(shí)，旁邊的薇薇看見(jiàn)我這副模樣，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我：“你怎么了，為什么不寫(xiě)字呢?”我告訴她，我忘帶文具盒了。

　　“用我的吧!”說(shuō)著(zhù)就從她的'文具盒了拿出一支藍筆，遞給我，“快寫(xiě)吧，馬上就要下課了�！蔽业懒酥x，飛快地寫(xiě)起來(lái)�？蓜e見(jiàn)我手在寫(xiě)字，頭還在想著(zhù)：“這節語(yǔ)文課是沒(méi)問(wèn)題了，可是下面還有數學(xué)、英語(yǔ)課又該怎么辦呢?總不能全都用薇薇的藍筆吧!唉!”

　　想到這，我又發(fā)起愁來(lái)。

　　當周?chē)�的同學(xué)都知道我忘記帶文具盒了，紛紛伸出友誼之手，走過(guò)來(lái)，那個(gè)借我一支黑筆;那個(gè)借我一塊橡皮;那個(gè)又借我一支鉛筆……

　　這時(shí)，一股友愛(ài)，一股友情涌入我的心頭，我伸出手，接來(lái)那一支支筆，那一塊塊橡皮，拿得穩穩的，生怕它們掉下去。這時(shí)，我的眼淚不爭氣的掉了下來(lái)!嘀嗒!嘀嗒!

　　友情是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友情;世間最珍貴的友情;世間最無(wú)私的友情吧!怎樣?瞧了我的親身經(jīng)歷，是不是明白了我這么贊美友情的原因了呢!

友誼優(yōu)秀作文2

　　友誼是什么?是互相吹捧，還是互相利用?不，都不是。真正的友誼是建立在真誠的基礎上的，是一種高尚而純潔的情感。她不容許有任何雜質(zhì),不容許任何人站污。正因為如此，千百年來(lái)，人們都熱情地歌頌真正的友誼。古代著(zhù)名的“高山流水遇知音”的故李，就充分表明了人們對俞伯牙和鐘子期之間的純真友誼的贊美。

　　在現實(shí)生活中，能夠真正做到志同道合、心靈相通的`“知音“很少。有的人一生一世，也不能找到“知音”。然而，我們大多數人都有朋友。那么，如何交友呢?

　　交朋友先要了解所要結交的人的品質(zhì)如何，然后再決定是否和他交朋友或要不要深交。有的人不管三七二十一，三教九流都結交，結果連一個(gè)真正的朋友都沒(méi)有。

　　如果已經(jīng)找到了一個(gè)可以真誠相處的朋友，交往中，就應該也真誠地對待對方:發(fā)現對方有優(yōu)點(diǎn)，就如實(shí)指出，并提出建議，幫助他改正;發(fā)現對方有優(yōu)點(diǎn)，就加以肯定而不吹捧。

　　真正的朋友之間是無(wú)話(huà)不說(shuō)，無(wú)事不談的。但是，朋友間對同一事物也常常會(huì )有不同的看法，兩人可以爭論，求同存異，但不要把自己的想法強加給對方，也不要單純?yōu)榱恕坝颜x”而放棄自己認為正確的想法。在這點(diǎn)上，我很贊賞國外一些政治家，雖然他們彼此政見(jiàn)不同，甚至是政敵，但私交卻很深。

　　現在有一種不太好的風(fēng)氣，明明是很純真的友誼，卻要矯揉造作地去表達。逢年過(guò)節泛濫成災的賀卡，上面的祝詞往往“溫馨“得使人肉麻。有的同學(xué)把賀卡上的祝詞抄下來(lái)，作為給別人的贈言。一時(shí)間，半通不通的語(yǔ)句到處泛滋。其實(shí)，真正的友誼是無(wú)需用多少別致新穎文給給的話(huà)來(lái)表達的�！熬�誠所至，金石為開(kāi)�！迸笥验g只要真誠相待，友誼就能長(cháng)存。

　　這就是我的交友之道。

友誼優(yōu)秀作文3

　　與你如遇知音，終成莫逆；你我心有靈犀，心系彼此；我們磕磕絆絆，一起成長(cháng)，你我一起，共度好時(shí)光。

　　記得有一次，你笑瞇瞇的問(wèn)我我們認識多長(cháng)時(shí)間了，我看笑魘如花的你，眨著(zhù)亮晶晶的眼睛。如果按第一次見(jiàn)面來(lái)算的話(huà)，就有14年了噢�！拔野殉泽@隱藏得不露痕跡，故作平靜地望著(zhù)你，也是那一天你告訴我：”我們考上了不同的學(xué)校，可能要長(cháng)久的分開(kāi)了�！�

　　后來(lái)，我們慢慢的不再聯(lián)系了，我執著(zhù)的認為時(shí)間會(huì )把一切沖刷干凈，不論它曾有多深刻，最后只會(huì )消失不見(jiàn)。

　　熟悉了你不在的時(shí)光，只是偶爾腦海中會(huì )閃過(guò)一絲一掠你的影子和一些曾經(jīng)的生活片段，卻令人難以記起它的曾經(jīng)的完整，也許是時(shí)光老人帶走以前就的時(shí)光，塵封了舊的回憶，帶來(lái)了新的生活吧�？晌也幌胍�，只想要曾經(jīng)的我們和再在一起玩耍的時(shí)光。

　　漸漸的，孤身一人的落寞與不擅言茍的沉默讓我又開(kāi)始不由自主地想你，“如果你還在該多好�！�

　　當我開(kāi)始變得煩躁，總生氣的時(shí)候，你又出現在我身邊，依舊不變的笑臉。我們一起在我家門(mén)前沙灘上肩并肩看夕陽(yáng)，這是我們以前最?lèi)?ài)做的事吧。曾幾何起，我們慢慢把這個(gè)事遺忘了，把這個(gè)事看淡了。卻不曾記起他給我們帶來(lái)的那些美好的時(shí)光，讓我們的'童年變得豐富多彩。重溫兒時(shí)的回憶，尤其是與你一起，多么幸福呀。繼續我們的談天說(shuō)地，幻想的未來(lái)。我們沐浴在下午的陽(yáng)光中。

　　直到被黑暗籠罩的世界還慘透著(zhù)一絲光亮，隱隱約約還弄看見(jiàn)模糊的一切，你告訴我你要回家去了，你讓我保持心平氣和，別太煩躁。還交給我一封信，讓我仔細看。

　　信里寫(xiě)著(zhù)我和你在一起的時(shí)候我的弱點(diǎn)及不足，還有我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些被灰塵覆蓋了的美好記憶，這些大概只有有你才能記得吧，原來(lái)你一直在關(guān)注我。

　　童年有你在我身邊，讓我不孤獨；青春這個(gè)好時(shí)光，我們還要一起度過(guò)。

友誼優(yōu)秀作文4

　　我是一個(gè)有心的女孩，我是一個(gè)自信女孩，我是活潑一個(gè)女孩，我是一個(gè)整天活在友誼世界的女孩，我的朋友為我做過(guò)的事，多的好像天上的星星，數也數不清，現在我就摘下一顆最令我著(zhù)迷的星星，分享給大家吧。 那天，是我的生日，沒(méi)有一個(gè)人想起我的生日，沒(méi)有一個(gè)人對我說(shuō)祝福，本來(lái)是一天應該高興的日子，我卻十分難過(guò) 、低沉，沒(méi)有了往日的活潑，沒(méi)有了平時(shí)的'笑容，有的只是對朋友的冷淡，有的只是不停的發(fā)呆。我的朋友們都十分擔心我，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)我這個(gè)，一會(huì )兒看我有沒(méi)有生病，看到這般景象，我本來(lái)應該高興才對�？墒俏液鋈挥X(jué)的她們是裝的，太虛偽了。我心這么想著(zhù)，便跑出了教室，我只知道我自己的憤怒，卻沒(méi)想到關(guān)心我的那些女孩，她們的尷尬，她們對我的真誠，她們對我的關(guān)心。當時(shí)的我一定十分可怕，第一次那樣一定嚇壞了她們吧，當我正在沒(méi)有人的僻靜角落里想這些時(shí)，發(fā)現身邊早已沒(méi)有人了，在這條幽靜的小路上，一切都好靜啊。我邊想邊跑，覺(jué)得要面對一切。

　　回到教室后，眼前一切令我十分吃驚，一切都變了樣，到處都掛著(zhù)彩帶，金燦燦的十分美麗。在我看到黑板時(shí)，我傻眼了，我竟發(fā)現了上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)方方正正的幾個(gè)大字：“ 祝梁雨欣生日快樂(lè ) ”�？吹竭@里我一切都明白了，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，一樣流了下來(lái)，這是幸福的眼淚，原來(lái)她們并沒(méi)有忘記我的生日啊，原來(lái)只是為了給我一個(gè)驚喜。我正想著(zhù)，她們都進(jìn)來(lái)了，端著(zhù)生日蛋糕點(diǎn)著(zhù)蠟燭，唱著(zhù)生日歌向我走來(lái)，這時(shí)我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。

　　這就是令我最快樂(lè )的事，這就是令我最感動(dòng)的事，這就是令我最幸福的事，這件事會(huì )讓我難忘終生的。

友誼優(yōu)秀作文5

　　友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中，品味到了純潔的友誼。

　　純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。

　　想起五年級那段令人懷戀的時(shí)光，我仿佛回到了五年級。那時(shí)，學(xué)習有些緊張，訓練又很辛苦。每次訓練回來(lái)，總是十分晚，經(jīng)常拿錯試卷，為此，我十分苦惱。

　　有一天，我把心中的苦惱告訴了小媚，她當時(shí)說(shuō)：“你放心，我會(huì )幫助你�！蔽耶敃r(shí)只是以為她在安慰我，不會(huì )幫我收拾作業(yè)，更不會(huì )親自交給我，誰(shuí)愿意那么晚放學(xué)呢？我并沒(méi)有放在心上。

　　下午，我去了訓練，聽(tīng)說(shuō)晚上的作業(yè)特別多，能堆成一座小山，我感到很無(wú)助，心中掠過(guò)一絲悲哀：哎，晚上那么多作業(yè)，萬(wàn)一又拿錯了怎么辦？管它三七二十一，把試卷全部拿回家，那就萬(wàn)無(wú)一失了！想著(zhù)晚上的作業(yè)，那么多的試卷，我急得都快掉眼淚了。我們班放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了出來(lái)，我欣喜若狂，以為有希望，他（tā，組詞：他們，他日，他鄉）們卻拒絕。

　　難道好朋友就是這樣的嗎？我算是絕望了，無(wú)助地坐在椅子上，把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。

　　這時(shí)，我的前方突然傳來(lái)了一陣急切的腳步聲，漸漸地，走到了我的.跟前。我一點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭來(lái)，瞪大了眼睛，心情由失落變到開(kāi)心，小媚笑盈盈地看著(zhù)我，她手上拿著(zhù)我的書(shū)包，書(shū)包鼓鼓的。她對我說(shuō)：“今天晚上的作業(yè)有點(diǎn)多，我把作業(yè)幫你收拾好了�！碑敃r(shí)我真不敢相信自己的眼睛，驚喜過(guò)后，我心中的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。從此，不管我訓練得多晚，小媚都幫我收拾作業(yè)，并親自交給我，作業(yè)從未有過(guò)出錯。

　　碧水藍天，紅花綠樹(shù)，構成這個(gè)絢麗的世界；純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。

友誼優(yōu)秀作文6

　　我跟陳明是同班同學(xué)，每天一起上學(xué)、回家，每天形影不離。

　　一天，我把在手工小組花了半天做的小木船拿出來(lái)看，看著(zhù)這精美的小木船，就有一種無(wú)法形容的成就感，陳明見(jiàn)了，就帶著(zhù)他的小木船跑過(guò)來(lái)：“哇！好漂亮��！比我的還漂亮，能給我看看嗎？”我毫不猶豫的塞進(jìn)陳明手里：“當然！”陳明拿著(zhù)小木船東看看西看看舍不得放下來(lái)，結果，手沒(méi)拿好‘啪’小木船掉在冰冷的地板上，摔壞了，我看向小木船，呆了一下，隨后眼淚就不爭氣的掉了下來(lái)，陳明的臉立刻發(fā)紅：“對不起，我不是故意的”聲音越說(shuō)越小，小到幾乎聽(tīng)不見(jiàn)，但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了。

　　我用盡全部力氣吼過(guò)去：“對不起有什么用，難道能賠我一只一樣的小木船嗎？”我一邊哭一邊用衣袖擦眼淚，陳明臉紅的更厲害了：“我，我”我生氣的轉身想去拿502膠水粘好小木船，可陳明偏偏跟過(guò)來(lái)，一腳踩在船上，船壞的更厲害了，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，我一把奪過(guò)陳明的小木船，重重的摔到地板上‘啪’陳明的小木船也壞了，但我還不忘在他是船上踩一腳然后生氣的看著(zhù)陳明。陳明他眼睛里已經(jīng)有眼淚在眼眶里打轉了，最終眼淚還是掉了下來(lái)，哭的比我還厲害勒，老師聽(tīng)到我們的哭聲，便走了過(guò)來(lái)：“怎么回事？”我們繼續哭，誰(shuí)也不愿意說(shuō)，有一位同學(xué)見(jiàn)我們不說(shuō)，便跟老師說(shuō)了剛才的經(jīng)過(guò)，老師聽(tīng)了以后就向我走過(guò)來(lái)：“陳明他是不小心摔壞你的.小木船，況且他說(shuō)過(guò)對不起了啊，快去說(shuō)聲對不起吧，不然你將永遠失去一個(gè)好朋友！”

　　我聽(tīng)了以后覺(jué)得老師說(shuō)的沒(méi)錯，我擦擦眼淚：“好吧”。我快步走到陳明面前：“對不起，剛才是我不對，你能原諒我嗎？”陳明也擦擦了眼淚，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我原諒你”我擔憂(yōu)的問(wèn)：“那我們還是朋友嗎？”陳明笑了笑：“當然啦，我們永遠都是朋友”我開(kāi)心的抱著(zhù)陳明笑：“太好了”

　　真是嚇死我了，還以為會(huì )失去一個(gè)好朋友呢，雖然我們的小木船壞了，但是我們后來(lái)一起做了一個(gè)嶄新的，我們稱(chēng)它為‘友誼號’。

友誼優(yōu)秀作文7

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的主題是友誼。

　　友誼是什么?我所理解的友誼就像一陣春風(fēng)，給人們帶來(lái)溫暖;像一張白紙，不帶有任何污垢;像沙漠中的一汪清泉，讓人們看到希望的曙光。友誼是這個(gè)世界上最純潔、最美好，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的情感。

　　友誼從互相信任開(kāi)始。春秋時(shí)期，鮑叔牙和管仲是朋友。兩個(gè)人做生意時(shí)，賺得的'錢(qián)大多都給管仲了，但并不是管仲活做的多，而是因為他家庭貧困，鮑叔牙不認為是管仲貪心，管仲幫助鮑叔牙做事時(shí)，不是件件做得很好，鮑叔牙不認為是因為管仲沒(méi)有盡力，而認為是受到客觀(guān)條件限制，兩人同上戰場(chǎng)時(shí)，管仲丟下鮑叔牙逃跑了，鮑叔牙卻不認為是管仲貪生怕死，而是管仲若死了，他的老母就無(wú)人養了。管仲后來(lái)也說(shuō)過(guò)“生我者父母也，知我者鮑叔也�！�

　　友誼不計較個(gè)人利害、得失。范仲淹主張改革，惹怒朝廷，被貶去穎州。當范仲淹離開(kāi)京城時(shí)，一些平日看起來(lái)“很可靠”的朋友，怕被別人說(shuō)成朋黨，紛紛避而遠之。然而有一個(gè)叫王質(zhì)的官員，卻帶病前來(lái)為范仲淹送別，不怕因此可能會(huì )給自己帶來(lái)事端。

　　友誼是互相幫助，互相關(guān)懷。馬克思流浪在外的時(shí)候，在巴黎認識了恩格斯，有著(zhù)共同信仰的他們成為了朋友。馬克思長(cháng)期流浪，生活艱苦，恩格斯便經(jīng)營(yíng)自己厭惡的商業(yè)來(lái)掙錢(qián)，寄給馬克思。在工作上，他們每天都討論各種問(wèn)題，幫助對方解決工作上的困難，并為對方在事業(yè)上的成就而感到驕傲。馬克思與恩格斯合作了40多年，共同創(chuàng )造了偉大的馬克思主義。

　　友誼無(wú)所不在，我就以我和潘博文為例，來(lái)講講我和他之間的友誼。我們談?wù)撟疃嗟倪�是英語(yǔ)方面的問(wèn)題，有時(shí)我記不起一個(gè)單詞短語(yǔ)，他告訴我了，有時(shí)他拿不定了單詞短語(yǔ)的用法，我告訴他了。從而促進(jìn)對方的學(xué)習，豐富自己的知識，加深彼此之間的友誼。

　　其實(shí)友誼就在我們每個(gè)人的身邊，只要我們用真心去對待身邊的同學(xué)，朋友，我們就會(huì )獲得一份誠摯的友誼。

　　以上就是我對友誼的理解，謝謝!

友誼優(yōu)秀作文8

　　友誼是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向；友誼是一股清泉，給予我們生的希望；友誼是一雙翅膀，帶領(lǐng)我們飛向遠方。 在小學(xué)四年級時(shí)發(fā)生了一件令我一生都難以忘懷的事。

　　叮鈴鈴，我可愛(ài)的.小鬧鐘又開(kāi)始唱歌了，我伴著(zhù)這歌聲睜開(kāi)了惺忪的睡眼，伸了一個(gè)懶腰，開(kāi)始穿衣打扮。不到七點(diǎn)鐘，我騎著(zhù)我的坐騎出發(fā)了。因為外面下過(guò)雨，在進(jìn)門(mén)時(shí)我不小心摔了一跤，心情很不好。這時(shí)，我的好朋友來(lái)找我玩，我卻因為心情不好，沒(méi)有和她好好說(shuō)話(huà)，反倒和她吼了起來(lái)，“你走開(kāi)啦，我現在很煩�！边@句話(huà)從我嘴里一個(gè)一個(gè)淘氣的蹦了出來(lái)。她傷心的自己走開(kāi)了，這時(shí)，我才意識到自己太過(guò)分了。

　　下午，上體育課時(shí)，我在猶豫要不要和她道歉�？捎指杏X(jué)主動(dòng)去太丟面子了。我心中兩個(gè)小鬼又打起來(lái)了，一個(gè)讓我去，一個(gè)不讓我去。我糾結的在操場(chǎng)上走著(zhù)。就在這時(shí)，打籃球的男生們投籃沒(méi)有投準，球便朝我飛了過(guò)來(lái)�？晌覅s沒(méi)看見(jiàn)，她迅速的從后面用力推我一把，我坐在了地上，躲開(kāi)了那只球�？伤齾s沒(méi)來(lái)得及躲，球重重的拍在了她的臉上，她的左半邊臉立刻就腫了。這時(shí)我才明白過(guò)來(lái)，她是來(lái)幫我躲開(kāi)球的。我立刻將她扶了起來(lái)，并向老師借了冰袋，幫她敷了敷，消了一些腫。我說(shuō)了一句你沒(méi)事吧，我咬牙忍住了淚，對她說(shuō)，你真傻，你為什么要幫我擋那一球。她并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)我。我感覺(jué)我真的錯了，我一定要真心的向她說(shuō)出那句對不起。放學(xué)了，我拉著(zhù)她走出了校門(mén)口，和她一起放學(xué)回家。在半路上我向她解釋了我不開(kāi)心的原因，她向我笑了笑。

　　我發(fā)自?xún)刃牡南蛩�說(shuō)出了那句對不起。

友誼優(yōu)秀作文9

　　友誼，是一種力量，永遠默默地鼓勵和支持著(zhù)對方；友誼，是個(gè)開(kāi)心果，無(wú)論在你情緒低落時(shí)，還是情緒格外激動(dòng)時(shí)，都會(huì )帶給你不一樣的快樂(lè )；友誼，是一個(gè)經(jīng)歷了各種事情的成長(cháng)，把我們從陌生變到通過(guò)一個(gè)眼神或一個(gè)笑容就可以明白對方在想什么的神奇事物。友誼的力量不可限量，從我變成我們，從一個(gè)人的孤單變成一片歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快感。

　　曾經(jīng)，我覺(jué)得人生之路漫漫，仿佛看不到盡頭�？墒钦Ｑ壑�間，我就要升六年級了。學(xué)生時(shí)代小小的友誼是一段小插曲，但在這小插曲中，有快樂(lè )、有傷心、也有感動(dòng)。讓我們放慢腳步，仔細聆聽(tīng)這小插曲中的故事。這段插曲里也許最默默無(wú)聞的、不求回報的，就是那些形影不離的`好朋友了。她們總是在你悲傷時(shí)，默默地安慰你；在你開(kāi)心時(shí)，在一旁陪你一起高興。對于我來(lái)說(shuō)，小學(xué)生活里最讓我感到高興的就是這些單純的友誼！

　　在我剛入一年級時(shí)，一個(gè)人坐在座位上，沒(méi)有一個(gè)人陪我說(shuō)話(huà)，只有那被陽(yáng)光拉長(cháng)的影子陪在我身邊。不久，前桌來(lái)了一位女生，她叫韓佳藝，也是我現在最好的朋友。她坐下后，拿出了一張精美的貼畫(huà)，我瞬間被吸引了，目不轉睛地盯著(zhù)這張貼畫(huà)，到了最后我忍不住問(wèn)：“可不可以送給我？”最讓我想不到的是，她沒(méi)有半點(diǎn)猶豫，爽快地送給了我！就因為這件事，我們成了親密無(wú)間的好朋友�？�！那時(shí)我的友誼就是如此簡(jiǎn)單！雖然這友誼的起因僅僅是因為一張貼畫(huà)，但卻給了我永遠的歡聲笑語(yǔ)。

　　“竭誠相助親密無(wú)間，乃友誼之最高境界”這是我很喜歡的一句話(huà)�，F在的我們如同一家人，當對方遇到困難時(shí)，彼此給予鼓勵和支持。下課我們一起玩耍、聊天。不管我們說(shuō)什么話(huà)，做什么事，對方永遠不會(huì )生氣，因為我們的友誼堅硬如磐石，可以抵擋所有芝麻大小的事。

　　我們的小學(xué)生涯很快就會(huì )結束，也不知我們是分離還是會(huì )繼續在一起，但我明白，我們的友誼不會(huì )被時(shí)間和空間打斷，因為它是堅不可摧的！愿我們的友誼地久天長(cháng)！

友誼優(yōu)秀作文10

　　樹(shù)木，收獲果實(shí)；農夫，收獲莊稼；漁民，收獲小魚(yú)。一分耕耘一分收獲，在我的成長(cháng)過(guò)程中，收獲的不僅僅是無(wú)盡的知識，還有那充滿(mǎn)溫暖的友誼。

　　我有數不勝數的朋友，但是常常在我身邊的只有兩個(gè)——盧奕、羊笛。

　　今天一早，我來(lái)到學(xué)校，因為我今天值日，非得早來(lái)不可。早上，是學(xué)校最安靜的時(shí)候，卻是我們班同學(xué)最快樂(lè )的時(shí)候。到了教室，好多女生都到了，當然我的'好朋友也在，我和她們倆組成了一個(gè)“兔兔軍團”，我是咪咪兔，盧奕是乖乖兔，羊笛是跳跳兔。我一進(jìn)來(lái)，她倆便撲上來(lái)說(shuō)：“咪咪兔，你來(lái)了！”盧奕立即說(shuō)：“現在流行看瘋丫頭，你看嗎？”我興奮起來(lái)，說(shuō)：“看��！我最?lèi)?ài)看第一季的！”說(shuō)著(zhù)，我跳了起來(lái)，我們向“談話(huà)區”走了過(guò)去，同學(xué)們正在七嘴八舌地討論瘋丫頭，真的很瘋喲！我迅速地掃好地，也加入到她們的隊伍中去。

　　“丁零零，丁零零，同學(xué)們上課了，好好學(xué)知識！”鈴聲響后，數學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，嘰里呱啦地講了一通，“下面我請王依雯來(lái)回答我的問(wèn)題�！边@下我可犯難了，剛才想瘋丫頭想得入神，不知道老師問(wèn)的是什么問(wèn)題，只好傻呆呆地站在那里，我在心里嘆了口氣想：下課又要去“喝茶”了。下課后，我站在辦公室里，傾聽(tīng)著(zhù)數學(xué)老師的一番語(yǔ)重心長(cháng)，我流下了悔改的淚水，無(wú)意中發(fā)現好朋友在外面等我“喝茶”出來(lái)。

　　我出來(lái)了，她們安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，人人都有犯錯誤的時(shí)候，只要下次改正就行了�！蔽彝蝗桓械揭还膳�流流遍全身。

　　友誼如水，滋潤人心，友誼如火，溫暖心間。在我心里，友誼更像一朵沁人心脾的茉莉花，陪伴我成長(cháng)！

友誼優(yōu)秀作文11

　　那聲音，常在心田

　　我們從小就開(kāi)始聽(tīng)各種各樣的聲音，有美妙的、動(dòng)聽(tīng)的，也有雜亂的、吵鬧的。我們在聲音里生活，我們在聲音里成長(cháng)。也許，我們都已經(jīng)忘記了，其實(shí)平時(shí)的談話(huà)，也是一種聲音。有時(shí)候，同伴們的一句話(huà)，便能讓你記憶深刻。的確，我也遇到過(guò)一件這樣的事。

　　七年級第一學(xué)期時(shí)，我們體育考試一個(gè)最重要項目就是八百米耐力跑。因為六年級時(shí)是跑四百米的，我本來(lái)就跑不快，然而一下子要跑八百米，難免會(huì )跑不動(dòng)�？稍趺崔k呢？看來(lái)只有努力了。

　　測驗的那天終于來(lái)臨了，我們分成四組跑，我在最后一組。平時(shí)，我總覺(jué)得別人跑得好快，但這天卻不是。我覺(jué)得等待的時(shí)間特別的長(cháng)，我心里好擔心：如果不及格怎么辦？媽媽和我說(shuō)過(guò)，如果體育不及格，會(huì )對以后的升學(xué)有很大的影響……終于輪到我們這組了，我站上了起跑線(xiàn)。我感覺(jué)到我的心在怦怦直跳，手心冒著(zhù)冷汗。當我聽(tīng)到一聲哨響，我便第一時(shí)間沖出了起跑線(xiàn)。

　　經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的`三圈，終于只剩下最后一圈，我已經(jīng)筋疲力盡了。只見(jiàn)，一個(gè)個(gè)同學(xué)都從后面超過(guò)了我，我開(kāi)始絕望了，甚至冒出了“反正也會(huì )不及格，干脆不跑了”的念頭。突然，從我身后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“加油，你能行！”我好奇地回頭看，原來(lái)是我最好的兩個(gè)朋友。她們正跟著(zhù)我，沖著(zhù)我微笑呢！我的眼淚在眼眶里打轉，心里特別激動(dòng)。沒(méi)想到，她們剛剛跑完竟然還會(huì )注意到我，同學(xué)之間的友誼會(huì )那么深。我深深被感動(dòng)了，我頓時(shí)覺(jué)得腳下的步伐好像輕了許多。我加快腳步，默默念著(zhù)“加油，我能行……終于，我跑完了全程，而且在及格線(xiàn)內。我高興得露出了燦爛的笑臉。

　　加油，你能行！簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，卻具有強大的力量，它表達了同學(xué)之間最真誠的友誼，給人帶來(lái)信心，給人帶來(lái)力量，這就是友誼的聲音。友誼的聲音，將陪伴我一生，使我的人生之花盡情綻放。

友誼優(yōu)秀作文12

　　在朋友和朋友之間有一種奇怪的東西他的名字叫做友誼。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間會(huì )改變一切，那時(shí)間也會(huì )改變朋友之間的友誼嗎？我一直站在是和不是之間不停的徘徊……

　　在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上我在心里默念每一個(gè)同學(xué)的名字，不知道為什么我居然有一種生疏感？那時(shí)在我的腦海里他們的名字對我來(lái)說(shuō)有一種從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的感覺(jué)，他們的樣子在我的腦海里也是一片模糊的景象，同時(shí)他們和我發(fā)生的事也好像是在幾十年前發(fā)生過(guò)一樣。

　　傍晚我懷著(zhù)不解的心情睡了，在夢(mèng)里夢(mèng)到了奇異的情景我夢(mèng)見(jiàn)所有的同學(xué)都手拉著(zhù)手，載歌載舞歡聚一堂，笑著(zhù)、跳著(zhù)、玩著(zhù)、唱著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)……

　　第二天來(lái)到學(xué)校里，我站在操場(chǎng)上看著(zhù)這既陌生又熟悉的校園，進(jìn)到教室，也感覺(jué)不到往日的熱鬧。教室一副死氣沉沉的樣子，仿佛校園沉睡了好久好久從來(lái)都沒(méi)有醒過(guò)。沒(méi)有人真的愿意去談?wù)撟约旱腵假期是怎樣度過(guò)的。就連我最好的朋友也沒(méi)和我說(shuō)話(huà)。

　　真的是時(shí)間的原因嗎？

　　開(kāi)學(xué)的第一天我帶著(zhù)笑臉迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，校園好像被同學(xué)們的笑聲喧鬧聲和歡呼聲叫醒了，剛開(kāi)學(xué)我們班仿佛投入了一場(chǎng)戰爭當中，所有人都為了加分都去搶答問(wèn)題，在搶答問(wèn)題的同時(shí)，所有人都去找對方的缺點(diǎn)，因為這樣也可以得到分數，雖然他們找到了別人的缺點(diǎn)得到了分數，但是他們在不知不覺(jué)中丟掉了朋友和朋友之間的友誼和信任。

　　我不明白為什么變化會(huì )這么大，讓人無(wú)法預料。這些可能都是我的看法吧！在別人的眼里是怎么想的我也不知道，還有半年就上初中了，難道那時(shí)再次回到我的母校的時(shí)候看到的也是這既陌生又充滿(mǎn)了酸甜苦辣的教室，還有那充滿(mǎn)信任和友誼之間的朋友嗎？

　　友誼是靠信任來(lái)維持的如果信任沒(méi)了到最后什么都不會(huì )剩下，剩下的只有悲傷和眼淚了。每個(gè)人都有一顆純真善良的心用這顆心去對待你身邊的好朋友，就算過(guò)了幾十年幾百年幾千年……你也不會(huì )覺(jué)得他的名字有一種生疏感你會(huì )覺(jué)得和他發(fā)生的快樂(lè )的事情仿佛就在昨天，用真心對朋友他也會(huì )用真心對你。

友誼優(yōu)秀作文13

　　繁花過(guò)后、華章乃成。一曲未央、道是甜蜜。

　　當春天掛上樹(shù)梢，冬的零落也就悄然褪去。遠處正響起竹笛，友誼的花苞在微風(fēng)中搖曳。蘊含著(zhù)沉甸甸的期冀與夢(mèng)想。

　　記得我們在那一年的春天相識。你不善言談，注意到你是因為你對文學(xué)的見(jiàn)解與我那樣相似。于是，那天，友誼的花瓣頂開(kāi)花苞，在春日的陽(yáng)光下綻放……

　　當友誼成為心的寄托

　　記得那天，我考試失利，退步了三十多名。下課時(shí)，嬉笑聲仿佛只是耳邊最刺耳的聲音。我呆呆地坐在桌前，手中的筆一遍遍在草紙上劃寫(xiě)著(zhù)那個(gè)可惡的數字4了。那張劃破的草紙仿佛張開(kāi)血盆大口，將我吞噬。這時(shí)，你如天使般來(lái)到我身邊。你輕輕按住我的手，緊緊握住。我才發(fā)覺(jué)，沒(méi)有友誼的心是那樣冰涼。是你將真摯的友情注入我干涸的心井。讓我看到希望的甘泉。正值秋日，你用手在窗上的`水霧上畫(huà)了一個(gè)燦爛的笑臉。你對我說(shuō)：苦難只能奪去財富卻奪不去勇氣。蕭瑟的秋風(fēng)中，我卻依然享受著(zhù)友誼的芬芳。

　　當友誼成為心的期許

　　記得那天，我得了腸胃感冒，是你，在初三忙碌的生活中不厭其煩地，一次次地照料我，關(guān)懷我。當我難受時(shí)，我忘不了你對我的關(guān)護，你用手輕輕地拍打我的后背，不時(shí)地問(wèn)我：“好了嗎?難受嗎?”被病痛折磨的我頓時(shí)精神了許多。有了抗擊病痛的勇氣與決心。

　　當友誼成為心的傳遞

　　那次全能賽，我之前的學(xué)習狀態(tài)一直不理想。當我看見(jiàn)了你伏在桌前一筆一劃地書(shū)寫(xiě)時(shí)，我便下定決心趕超你。那段時(shí)間，我們過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。當全能賽成績(jì)發(fā)表時(shí)，我的成績(jì)有了很大提升。我對你笑了。

　　轉眼間，時(shí)光似緞子般滑過(guò)我們的手心。冬日在不經(jīng)意間降落人間。雪白的大地上枯枝幾許，然而我們的心中卻無(wú)半點(diǎn)寒冷。因為，在我們心中，友誼之花永遠再桀然盛放于心中最暖的一隅，在我們心中永駐這片醉人的清香。

友誼優(yōu)秀作文14

　　流年匆匆，又憶起了你， 憶起了那真摯美好的三年。

　　收拾舊物，手中觸到一個(gè)柔軟的東西，攤開(kāi)手，是一只毛絨小豬拖鞋掛飾。是你，是你送我的。我同時(shí)憶起了那只小鴨，憶起了你。

　　初見(jiàn)你，是在上小學(xué)前夕。為即將到來(lái)的新生活而擔憂(yōu)的我，躲在小區的角落里倔強的數著(zhù)螞蟻“一只、兩只、三只……”一個(gè)聲音跳了進(jìn)來(lái)，“不對，這里還有一只�！蹦闾嶂�(zhù)裙擺蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)。一身藍色格子裙，兩條長(cháng)長(cháng)的辮子在腦后一甩一甩的，在陽(yáng)光下染成了淺棕。你牽住了我的手，牽住了小小的我，自此我的生命里就住進(jìn)了你——妍。

　　我得知我們是一個(gè)學(xué)校時(shí)，欣喜若狂，不再害怕未來(lái)，因為有你。

　　時(shí)間如水，慢慢流逝了。轉眼三年，三年級的'我們即將面臨四年級的分班。

　　又是夏天，暑假即將結束。我去你家找你玩，環(huán)視一遍，偌大的屋子空蕩蕩的，好像少了什么似的。你抱著(zhù)生日我送你的大熊呆坐在床上，我茫然的拍了拍你的背：怎么了？”你抿了抿唇：“沒(méi)事，爸媽要帶我出去玩幾天，舍不得你�！蹦阆肫鹆耸裁�，從口袋里掏出了兩個(gè)拖鞋掛飾，一個(gè)小豬，一個(gè)小鴨，你把小豬放到了我的手里，舉起小鴨：“這個(gè)是我，這個(gè)是你�！�

　　“嗯�！蔽抑刂氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，不知為何我總覺(jué)得小豬上有幾滴淚漬�，F在想來(lái)，妍，是你的淚吧。

　　暑假結束了，我一到學(xué)校就忙著(zhù)去看分班表，“啊，我在這�！笨吹轿业囊院�，我又去找你的名字，“妍呢？”我瞪大眼睛，左看右看還是沒(méi)有看到你的名字，我呆住了，熬到放學(xué)，我立刻跑回家：“媽?zhuān)�妍去哪了！”媽媽欲言又止，我攥住媽媽的袖口不放，“唉……妍和她的父母去別的地方了�！蔽爷偹频臎_回房間，從柜子里翻出了那個(gè)小豬掛飾，眼淚大滴落下，妍，你真是個(gè)“騙子”……

　　妍，雖然你現在不在我的身邊，可你卻是小學(xué)那三年里最難割舍的回憶，深沉，熾熱。

　　流年匆匆，愿你安好。

友誼優(yōu)秀作文15

　　12年，對于別人來(lái)說(shuō)也許是彈指一揮間的事，可對于我們四個(gè)人來(lái)說(shuō)卻是最珍貴、最美好的回憶；12年之中的每一分每一秒都記錄著(zhù)我們的友誼。

　　我們四人，從上幼兒園，到上小學(xué)，再到初中，一直形影不離，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是“閨密”閨中密友。

　　曾經(jīng)，因為傷心在一起抱頭痛哭過(guò)，因為關(guān)心而彼此吵過(guò)，因為好奇而在一起徹夜未眠過(guò)�？僧敯l(fā)生這些事后，更使我們的友誼更加堅固。

　　昕，是我們四人當中學(xué)習成績(jì)最好的一個(gè)，她外表看起來(lái)柔柔弱弱的，實(shí)則內心無(wú)比堅強，“內剛外柔”這個(gè)詞用在她身上最好不過(guò)了，因為她是一位典型的女強人。

　　晗，她雖然看起來(lái)冷冰冰的，據人于千里之外，但她是我們之中最熱心，最熱情的一個(gè)。每當你遇到困難時(shí)，第一個(gè)出現在你身邊幫助你的一定是她。

　　老賈，她是我們四人中最大、最穩重的.一個(gè)，她在我們心中就是一位大姐姐，一個(gè)很疼你，經(jīng)常照顧你的大姐姐，不過(guò)，這個(gè)大姐姐有時(shí)會(huì )變成調皮的小妹妹。

　　而我，則是我們四人之中最小、最調皮、最?lèi)?ài)捉弄人的一個(gè)。有時(shí)，我會(huì )把她們三個(gè)弄得哭笑不得，不過(guò)到最后，還是我最慘，因為她們三個(gè)有時(shí)會(huì )聯(lián)合起來(lái)一起對付我。

　　我們不會(huì )像別人那樣為了證明彼此之間的友誼，而買(mǎi)一樣的衣服，梳一樣的頭發(fā)，用一樣的東西，因為，我們都在彼此的心里，我們四個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )想著(zhù)對方，關(guān)心對方，這就夠了。

　　友誼并不難，它把人與人之間的心靈結合在一起，因此，這種友誼是溫柔甜蜜的。

　　愿我們的友誼地久天長(cháng)。

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