友誼風(fēng)波作文2篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的友誼風(fēng)波作文，歡迎閱讀與收藏。
友誼風(fēng)波作文1
我愛(ài)松林，我愛(ài)松樹(shù)，我更愛(ài)松林四季的綠，松樹(shù)堅強不屈的精神。
春天，柔柔的春風(fēng)吹拂著(zhù)松林，幼苗隨著(zhù)春風(fēng)的腳步，長(cháng)出了嫩綠的葉子，它正踏著(zhù)成長(cháng)的道路，凝聚著(zhù)無(wú)窮的力量。
一轉眼，冬天來(lái)臨了，寒風(fēng)凜凜。風(fēng)雪，吹打著(zhù)萬(wàn)物，無(wú)情的'冬天奪去了樹(shù)木的綠衣，光禿禿的枝干中閃耀著(zhù)綠色的光芒，那就是松林。無(wú)數的松樹(shù)在寒風(fēng)中挺直了身子，保衛著(zhù)祖國的山嶺。無(wú)論是嚴寒酷暑，還是狂風(fēng)驟雨，松樹(shù)總是直著(zhù)身子，披著(zhù)綠裝，它不搖不動(dòng)，永遠挺立在山間。仿佛一個(gè)個(gè)衛兵站立在祖國的疆土上，用自己的力量為祖國默默奉獻。
��！多么頑強的松樹(shù)呀！它披著(zhù)綠茵茵的葉子，火速般地生長(cháng)，它那一身頑強的毅力，猶如堅硬的鋼鐵，誰(shuí)也無(wú)法擋住它堅強不屈的精神。
松樹(shù)，你是多么的堅強��！你迎著(zhù)狂風(fēng)，迎著(zhù)風(fēng)雪堅守在山嶺之上，萬(wàn)物都敬佩你，瞻仰你。你那無(wú)窮的力量，堅強的毅力不禁使我想起一首歌“它不搖，也不動(dòng)，永遠挺立在山嶺，革命的人永遠是年輕，它好比大松樹(shù)冬夏常青，它不怕風(fēng)吹雨打，它不怕……”
��！可愛(ài)的松林，可愛(ài)的松樹(shù)，我由衷地贊美你！
友誼風(fēng)波作文2
我有一個(gè)要好的朋友---郭永康，我們曾經(jīng)并肩而行有說(shuō)有笑，曾經(jīng)一起歡快的玩耍，曾經(jīng)相互學(xué)習，曾經(jīng)……可是現在已經(jīng)成了回憶，成了泡影，這是怎么一回事呢、請你們聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們該上作文課了，他把我的一本作文書(shū)借了去，開(kāi)始我也不怎么在意就借給了他�？墒窃摍z查作文時(shí)我發(fā)現他寫(xiě)的怎么跟我作文書(shū)上的一篇作文有點(diǎn)一樣呢，開(kāi)始我覺(jué)得只是借鑒便不怎么在意�？墒�，最后的也一樣我越想越不對勁，我便拿來(lái)對了一下，發(fā)現他寫(xiě)的與作文書(shū)上的只是改了一個(gè)題目其它的連一個(gè)標點(diǎn)符號都一樣，我便上報了老師，他知道后便來(lái)向我“問(wèn)罪”他說(shuō)：“我怎么了，你竟然上報老師不夠朋友�！蔽艺f(shuō)：“那你為什么抄作文呢�！薄皠e說(shuō)了，反正絕交�！闭f(shuō)完他便不回頭的走了，我的心碎了，在他看來(lái)我們的友誼就是一張薄薄的紙嗎、一桶就破、過(guò)了幾天他主動(dòng)認錯，我說(shuō)：“接受你的認錯可以，但不可以再這樣了，不能看輕友誼�！彼B聲答應了，我們又并肩而行有說(shuō)有笑的在一起玩耍了。千萬(wàn)別看輕了友誼，別看輕了朋友。
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