小學(xué)友誼作文（精選35篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)友誼作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)友誼作文 1
每個(gè)人一生都會(huì )有許多朋友，也建立了深厚的友誼，而與朋友交往也不是一帆風(fēng)順的，也有小吵小鬧的時(shí)候。這不，我與我的好朋友吵了一架，現在誰(shuí)也不理誰(shuí)了，不過(guò)經(jīng)過(guò)這次吵架，我也明白了什么叫“友誼”。
“奇怪，我的鋼筆呢?怎么找不著(zhù)了”。我著(zhù)急的找著(zhù)我的鋼筆。怎么也找不著(zhù)了，急的我亂轉，可最終還是白費力氣，那支鋼筆對我來(lái)說(shuō)很重要，是姑姑送我的生日禮物，我差點(diǎn)傷心的哭出來(lái)。
回到宿舍，生活老師吹哨了，我們開(kāi)始睡覺(jué)，可我怎么都睡不著(zhù)，一直在想鋼筆是我放哪忘了，還是……起床的哨聲也吹起了，我對她說(shuō)：“借給我梳子用一下吧�！薄靶�，在我枕頭下，你自己拿，我去洗臉�！蔽蚁麓沧呦蛩拇�，坐下來(lái)，掀起她的枕頭想拿梳子，卻驚異發(fā)現我的鋼筆躺在她的枕頭下。我愣在了那里，洗完臉走過(guò)來(lái)，看著(zhù)我拿著(zhù)鋼筆，笑瞇瞇的說(shuō)：“哦，這是你……”“行了，別說(shuō)了，我知道這是我的鋼筆，想用的時(shí)候告訴我啊!用不著(zhù)用這個(gè)方法吧!虧你還是我好朋友�！蔽掖驍嗨脑�(huà)冷冰冰的說(shuō)道。
她驚異的看著(zhù)我說(shuō)：“我沒(méi)有，這是你……�！蔽覜](méi)聽(tīng)她解釋?zhuān)闫鹕碜吡�，留她一人傻愣在那里�?/p>
我們兩天沒(méi)再說(shuō)話(huà)，蔡丹淑見(jiàn)狀，問(wèn)我：“你和她怎么了啊?前兩天不是還好好的嗎?”我冷著(zhù)臉說(shuō)：“我沒(méi)想到她會(huì )這樣，竟然……”“噢!是因為鋼筆的'事吧!你誤會(huì )她了�！辈痰な缯J真的說(shuō)。我十分驚訝!抓住她的胳膊急忙問(wèn)道：“誤會(huì )?什么意思?”蔡丹淑解釋道：“你的鋼筆之所以在她那，是因為上次瘋狂英語(yǔ)，因為人比較擁擠，你的鋼筆掉在了地上，被她看見(jiàn)了，她撿了起來(lái)，生怕再被人碰到地上，她就裝在自己身上，可能是忘記了給你，才被你誤會(huì )�！蔽衣�(tīng)了先怔了一下，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就沖著(zhù)五樓跑。
到宿舍，她正看著(zhù)那鋼筆，我走上前喘著(zhù)氣說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了，都是我的錯，原諒我好嗎?”她聽(tīng)后，也激動(dòng)的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也有錯，沒(méi)能及時(shí)的把鋼筆還給你�！蔽覀兿嗷斨�(zhù)責任。不管怎么說(shuō)，我們和好了，宿舍里有蕩漾著(zhù)我和她的歡聲笑語(yǔ)。
友誼，是需要彼此溝通的，互相維護的，有矛盾相互理解寬容，這樣友誼才能天長(cháng)地久。
小學(xué)友誼作文 2
一個(gè)人的生活中，會(huì )有很多很多的朋友，它們像一朵朵芳香的花朵，裝扮著(zhù)我們人生之路。朋友，這些話(huà)你采摘了嗎?這些花你珍藏了嗎?給我們展現一下吧!
幼年時(shí)的魔力花，勾起了我的回憶。
當我剛要走進(jìn)人生的第一步時(shí)，我很不習慣沒(méi)有母親的懷抱，總是大哭大鬧，門(mén)外的媽媽聽(tīng)見(jiàn)時(shí)，總是控制不住自己的情緒，求著(zhù)幼兒園的阿姨，讓她進(jìn)去哄哄我，阿姨沒(méi)有答應媽媽的請求，可是聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，阿姨沒(méi)有辦法，于是，找了幾個(gè)大班的小朋友和我玩。那幾個(gè)大班的小朋友真是好樣的，一個(gè)把她新買(mǎi)的玩具先給我玩，一個(gè)在我寂寞時(shí)給我講笑話(huà)，還有一個(gè)拿著(zhù)她最心愛(ài)的千紙鶴給我。是她們給了我力量，它們像一朵朵永不言敗的'魔力花，他們用魔力向我伸出援助之手，是我成功地邁出了成長(cháng)的第一步。
少年時(shí)的蝴蝶花，正陪我采蜜。
當我踏出了成長(cháng)的第一步，來(lái)到了一個(gè)生疏的地方，我一個(gè)朋友也沒(méi)有。在回家的路上，我就像那大海中一片不起眼綠葉，孤獨，凄涼。這時(shí)有一個(gè)扎著(zhù)蝴蝶結小辮兒的少女，拍拍我的肩膀，對我微笑著(zhù)說(shuō)，我們一起走吧!我就像一顆種子，掉到大地上，和以前的同伴相遇。我爽快的答應了，從此我們每天一起玩，一起學(xué)習，互不相讓。老師和同學(xué)們都說(shuō)我們是連體姐妹。當聽(tīng)到一個(gè)消息，她要轉學(xué)了，她讓我在她的紀念冊上留言，我們抱在一起哭了，我在紀念冊上寫(xiě)道：感謝你在我身邊翩翩起舞，在我遇難時(shí)，幫我采到了救命的蜂蜜，這投入了我們所有的情感我們的眼淚，一滴一滴的掉在了上面。感謝你我的蝴蝶花。
哦!我發(fā)現了，我發(fā)現了友誼之美，就去那姹紫嫣紅的花朵，朋友，我等待著(zhù)，等待著(zhù)你的下一朵花。
小學(xué)友誼作文 3
陽(yáng)光明媚，讓我在體育課有了好心情， 多想讓陽(yáng)光曬曬啊。體育課做操時(shí)，心較細滴Friend就會(huì )留意到我在刻意讓暖烘烘的陽(yáng)光照 到我身上；讓陽(yáng)光親吻我每一寸肌膚這種事，在我的眼里漸漸成了一種奢侈，唉，有好 陽(yáng)光又有好天氣的日子又有幾天？我沒(méi)計算，可能是暖洋洋的陽(yáng)光，把我照得懶洋洋吧，何況，計算也是挺費神.......哈，還是繼續享受這留不住的太陽(yáng)光吧.......
晚上， 我在床上閑的無(wú)聊，克服費神，計算了一下， 好像“小陽(yáng)”每次照在我身上也是那幾分鐘， 原來(lái)刻意的奢侈也只是幾分鐘。不過(guò)也是，以 前的我可是討厭陽(yáng)光，心靈里的其中一個(gè)愿望 ，恐怕是希望陽(yáng)光快點(diǎn)挪，我想陽(yáng)光是討厭我 了吧......不想去想的事情， 每次陽(yáng)光退回去，心里想挽留的時(shí)候，便不由自主的想到Friend，與你們相處的時(shí)候，呼， 打個(gè)比方吧，就像聽(tīng)皓在津津有味地講球 壇上的種種事情，好想時(shí)間快點(diǎn)過(guò)，但到了畢業(yè)分手的`那一天，我想，我會(huì )惦念那段時(shí)光的 ，好似我惦念陽(yáng)光照在我身上那段時(shí)光，惦念 再來(lái)一次奢侈，惦念那幾分鐘一樣。后來(lái)，我 想了想，因該是惦念中帶幾分期待，期待什么? 當然是期待陽(yáng)光下一次來(lái)到啦，期待它下一次會(huì )更暖些，還是不期待了，他更暖些，我豈不 是更懶些？呵呵，期待這種感覺(jué)，畢業(yè)時(shí)因該會(huì )有，又期待什么？期待.......期待在中學(xué)有新的友誼，新的朋友，新的知音，真確 來(lái)說(shuō)是像皓一樣的知音；當然我也不會(huì )忘恩負義，我會(huì )時(shí)刻記得小學(xué)的友誼，小學(xué)的朋友，小學(xué)的知音，特別是皓，畢業(yè)后我有時(shí)間就去他家坐坐，寫(xiě)到這，我又想起了一件事，我既然每次挽留陽(yáng)光，為什么不求陽(yáng)光陪我一起呢?對呀，最好的打算就是皓能跟我一起讀同一間中學(xué)啦。
啊，希望如此；陽(yáng)光在上，希望你能與我同在，讓皓與我同在， 讓我所有的Friend都與我同在。
小學(xué)友誼作文 4
我和陳明是一對非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。
一天上手工課時(shí)，老師教我們做小木船。做完后，我和陳明交換小木船玩。突然，有人推了陳明一把，陳明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了兩半兒。我氣憤極了，說(shuō)：你為什么摔我的小木船？你是不是故意的？說(shuō)完，我還推了他一把，他非常不滿(mǎn)，也推了我一把�？墒歉硬恍业氖虑榘l(fā)生了：在推搡中，他又把我的木船踩了幾腳，我的小木船尸骨無(wú)存，我嚴厲地責問(wèn)他：你為什么踩我的小木船？你看，它都快變成粉末了！你賠我的小木船！我非常生氣，使勁把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了幾腳，陳明似乎想辯解什么，可是終究沒(méi)說(shuō)出口。
正如馬克思先生所說(shuō)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種；用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。我想：是啊，人不能沒(méi)有友誼，而擁有一份真正的友誼卻很難，朋友之間應該相互信任，同學(xué)之間要相互諒解，要學(xué)會(huì )做自我批評，這樣才能與同學(xué)、好朋友相處地更融洽，更和諧。想到這里，我急忙找做小木船的'材料、工具，又做了一只嶄新的小木船，我在上面貼了一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：陳明，對不起，是我太沖動(dòng)了。你能原諒我嗎？
第二天，我回到班上，陳明看到我，急忙跑過(guò)來(lái)，遞給我一只新的小木船，說(shuō)：我們和好吧！我想：明明是我不對，可陳明不但沒(méi)有怪我，反而還主動(dòng)提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他，并且沖他笑了笑，就這樣，我們又成了一對非常要好的朋友。
現在，每當我看見(jiàn)這只小木船，我就會(huì )想到陳明，也會(huì )想起那段美好的友誼，這個(gè)小木船就是我倆友誼的最好見(jiàn)證！
小學(xué)友誼作文 5
人人都有自己的好朋友，我也不例外。我們的友誼就如橋梁無(wú)人能夠切開(kāi)。
在姥姥家里，我認識了一個(gè)好朋友，名字叫張潔。我們從小玩到大，一直很要好.一次， 在上幼兒園的時(shí)候， 我被一個(gè)男孩欺負了，我很害怕想趕緊跑回姥姥家里，可畢竟那時(shí)還小，不懂事， 沒(méi)跑幾步就被石頭絆倒了，鼻血也流了出來(lái)。剛好張潔從家出來(lái)了，看見(jiàn)了趴在地下的我，趕緊扶我起來(lái)。我哭哭啼啼的.說(shuō)：“那個(gè)男孩欺負我�！睆垵嵰晦D身看見(jiàn)了那個(gè)男孩，原來(lái)他們倆是同班同學(xué)，可張潔會(huì )不會(huì )去打那個(gè)男孩呢?只看見(jiàn)張潔果斷的拿起旁邊的一個(gè)棉花棍，邊打他邊說(shuō)：“滾，你給我走�！� 只見(jiàn)那個(gè)男孩氣得說(shuō):“ 好你個(gè)張潔，為了他你敢打我�！�
后來(lái)，我才知道，那個(gè)男孩說(shuō)張潔打架了。老師不僅不讓張潔當班長(cháng)了，還拿尺子打他的手�？伤齾s忍著(zhù)，不把我說(shuō)出來(lái)。 還買(mǎi)氣球給我玩，哄我開(kāi)心一些。
啊，張潔，讓這些氣球成為我們友誼的見(jiàn)證，成為我們友誼的橋梁吧。
小學(xué)友誼作文 6
我在外面上補習班的時(shí)候，認識了一個(gè)我很要好的朋友——田京春。
我們平時(shí)一起做作業(yè)，一起玩耍，形影不離，有了深厚的友誼。她的性格活潑開(kāi)朗，性情溫和，我說(shuō)她幾句，她都不在乎�？墒亲罱覕嘟^和她來(lái)往了，即使在路上碰見(jiàn)，也裝作不認識。
這件事的原因，還要從一年級的一個(gè)暑假的星期天說(shuō)起。事情是這樣的`：奧數半期考試的成績(jì)出來(lái)了，試卷發(fā)下來(lái)，我得了九十三分，我正開(kāi)心地看著(zhù)，忽然發(fā)現我錯了一道題，我心里正高興：為自己撿回了五分。哈哈。下課后，我把這件事告訴了京春，沒(méi)想到京春卻說(shuō)：“你還高興呢，點(diǎn)兒都不誠實(shí)�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮去求她：“我是信任你才告訴你的�！彼ⅠR跟老師跑去，她果然把這件事告訴了老師，我由九十三分變成了八十八分�！昂�!我再也不理你了，我恨你�！蔽矣謧挠謿鈶嵉卣f(shuō)。最近，我們又進(jìn)行了一次英語(yǔ)考試，成績(jì)公布下來(lái)，我得了九十七分，試卷一發(fā)下來(lái)，我可慎重了，檢查了兩遍，我剛檢查完，京春拿著(zhù)試卷向我走來(lái)，問(wèn)：“陽(yáng)陽(yáng)，你考了多少分?”“沒(méi)你的高�！蔽覀儌z交換試卷看�！熬攀欧�，哇，好高�！蔽殷@訝了。我仔細地看起來(lái)�！肮�，你錯了一道題�！蔽野迪驳�。因為我可以報復了，那是一道三分的題。我給她說(shuō)后，她微笑著(zhù)說(shuō)：“哦，真的錯了，我太大意了，謝謝你，我找老師改去�！被叵胨f(shuō)的話(huà)，我覺(jué)得上次我做得太不應該了，從此以后我變得很誠實(shí)守信了。
雖然現在我沒(méi)怎么和田京春一起來(lái)往了，但想起她那句令我刻骨銘心的話(huà)總會(huì )想起一個(gè)誠實(shí)的田京春，她那顆誠心比金子比任何事物都要珍貴。
小學(xué)友誼作文 7
說(shuō)起友誼，每個(gè)人都會(huì )想起和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是發(fā)小，還是伙伴，都讓我們回味無(wú)窮。就算到老年，也還是和朋友有著(zhù)深厚的友誼，一生都不能忘記。
而在我的成長(cháng)路途中，曾和朋友有過(guò)矛盾，有過(guò)吵鬧，也有過(guò)大大出手……
在一次美術(shù)課上，老師教我們做紙飛機，我和我的好朋友小明在一桌，我們一起做，本來(lái)下課后，我們互相把紙飛機飛著(zhù)玩是一件很快樂(lè )的事，但小明不知發(fā)什么瘋，竟然把我的'紙飛機撕了，還罵我，我實(shí)在不能忍，揮手就是一拳，至此，我們兩個(gè)人都很生氣。
放學(xué)后，一個(gè)未曾相識的人找上了我，向我要錢(qián)，我害怕極了，這時(shí)，小明過(guò)來(lái)就把我護在身后，不讓他們欺負我。那時(shí)，我很感動(dòng)，隨后，路過(guò)的一位大叔幫我們趕走了這個(gè)人。小明也向我道了歉，并向我說(shuō)明了真相，他那時(shí)候因闖禍了，被父母，老師一頓罵，又遭到別人白眼，看到我這么開(kāi)心才會(huì )對我大大出手。而我也向他道了歉，從那刻開(kāi)始，我們的友誼更加親密�；蛟S，我真該謝謝那個(gè)向我勒索的不良少年。
同學(xué)們，沒(méi)有誰(shuí)的友誼一帆風(fēng)順，友誼都是自己一點(diǎn)一點(diǎn)磨練出來(lái)的，一點(diǎn)一點(diǎn)促進(jìn)的，所以，不要讓你的朋友傷心，或許，他們是有難言之隱的。加油，建立友誼，維護友誼，傷心與快樂(lè )是分不開(kāi)的。
愿我們的友誼長(cháng)久，愿我們每天開(kāi)開(kāi)心心的！
小學(xué)友誼作文 8
友誼遍地都是，但是小木船中的友誼就不多見(jiàn)了。
我和陳明是很要好的朋友。陳明大眼睛，高鼻梁，招風(fēng)耳，長(cháng)得很文氣。一天，我和陳明把手工制作的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心，把我的小木船摔碎了。爭執中，陳明一生氣，把我的小木船五馬分尸，我火冒三丈，一把奪過(guò)他的小木船，砸破了，還把陳明推了一把。
我們倆的'友誼愛(ài)心被一刀劈開(kāi)，兩人就像仇人一樣，怒目圓睜，互不理睬。好幾天過(guò)去了，陳明想：我是不是做得過(guò)了一點(diǎn)，要么去和他道個(gè)歉吧！可我卻還在仇恨的黑暗中。
陳明很積極，寫(xiě)了封道歉信，廢寢忘食，晚睡早起去做一只小木船，再冷再熱，中間生了一次病，好幾次他都想放棄，但他總是想：我們如果都進(jìn)一步，會(huì )增加仇恨，退一步海闊天空，為了我們這顆共同的友誼愛(ài)心，我一定要親自完成這只小木船。經(jīng)過(guò)好幾天的努力，陳明終于完成了這只小木船。
陳明有改過(guò)自新，我現在卻還未逃離仇恨的魔掌，有時(shí)還不停地自言自語(yǔ)：“陳明，我與你誓不兩立！”一天早上，我好像聽(tīng)見(jiàn)從信箱中掉出了什么東西的聲音，我去信箱那兒一瞧，發(fā)現信箱下面多了一封信，我撿起來(lái)打開(kāi)一看，是陳明寫(xiě)的，信說(shuō)得很簡(jiǎn)短：
好朋友，你好嗎？我知道那天我做錯了，我深表歉意，請你諒解我。
我剛讀完，望見(jiàn)魚(yú)蒙蒙的霧后有一個(gè)俯著(zhù)身子的人向這走來(lái)。走近了，走近了，我看清了：“陳明，是陳明！”我看見(jiàn)陳明冒雨來(lái)給我送小木船，我不禁落下了友誼的淚珠。
我立刻把陳明扶進(jìn)屋里，小木船已微不足道，陳明哆嗦地說(shuō)：“好朋友，你……能原諒我……嗎？”“我原諒你，好朋友，我們是永遠的好朋友！”說(shuō)完我們淚流滿(mǎn)面，兩人緊緊抱在一起……
友誼是可貴的，小木船中的的友誼難道不是更寶貴的嗎？
小學(xué)友誼作文 9
明朗的下午。我約了好朋友陳明一起去小溪旁，打算把我們各自在手工小組里做的小木船拿出來(lái)玩。
我們坐在小溪旁的草坪上，看著(zhù)兩只小木船乘著(zhù)大霧的水氣，順水飄啊飄啊，飄到視野的盡頭，再被我倆奔跑著(zhù)捧回來(lái)，真開(kāi)心！
我躺在草坪上，看蔚藍的'天空是多么遙遠，呼吸這綠草間雨露給予的芳香氣息，舒適極了。而陳明則站在一旁擺弄自己的小船�！昂�，借你的小船看一下行嗎？”陳明回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)，“我就看一下你船的樣子�！蔽已壑樽右晦D：“隨你啦！”我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，便又回到自己清新的世界中。
不久，“啪”的一聲，把我從夢(mèng)幻中拉了回來(lái)�！鞍l(fā)生什么事了？”我邊起身邊說(shuō)。陳明猶豫了好久：“你，你的……”“啊，怎么會(huì )這樣！”我站起來(lái)，看見(jiàn)眼前這一幕，猶如晴空霹靂一般，也顧不上拍去屁股上的雜草了，大聲叫道�！斑@，我，我……”“陳明！你知不知道為了它我花了多少心血！”我盯著(zhù)陳明，氣憤的感覺(jué)漸漸涌上心頭�！翱晌也皇枪室獾难�！”陳明立即解釋道�！拔抑皇悄貌环�了，所以掉下來(lái)了呀！”我聽(tīng)了，心里更不舒服了：“那你現在打算怎么辦？”“我——”“咔吱——”我的木船竟被陳明踩碎了！原本還勉強可以修復，現在好了，都被踩成碎片了……
我捂著(zhù)臉跑回了家，我心想：再也不跟陳明好了！
后來(lái)的幾天，我再也沒(méi)有和陳明說(shuō)過(guò)話(huà)，陳明也沒(méi)有主動(dòng)找我聊天。
直到那個(gè)雨天。地上積水很多，很容易滑倒。我背著(zhù)書(shū)包正悠閑地走在過(guò)道上，突然，腳底一滑，另一只腳也不聽(tīng)使喚了，身子不由得向前一傾——“小心！”一只手神了過(guò)來(lái)，在我將要滑倒的一瞬將我穩穩地扶住了。
我抬起頭：“陳……明……？”我一驚�！跋麓巫呗沸⌒狞c(diǎn)兒，別摔個(gè)倒栽蔥！” 陳明笑道�！爸x謝你啊�！薄皯摰��！� 哈哈大笑起來(lái)。 這樣，我倆也就算是和好了。
從此以后，我們兩個(gè)又和從前一樣一起上學(xué)、談笑風(fēng)生……
其實(shí)，友誼很簡(jiǎn)單。一雙手，足以給對方帶來(lái)溫暖。友誼很單純。只要真心，傷口自然愈合，友誼自然永在。
小學(xué)友誼作文 10
朋友，這熟悉而又遙遠的名字，它如一陣風(fēng)，輕輕沁入我們的心靈。它有時(shí)會(huì )像春風(fēng)充滿(mǎn)芳香，有時(shí)會(huì )像夏風(fēng)，熱烈激情，有時(shí)會(huì )像秋風(fēng)憂(yōu)郁纏綿，有時(shí)會(huì )像東風(fēng)寒冷刺骨。在這個(gè)時(shí)候，友誼就在不知不覺(jué)中發(fā)生了。友誼，用生活中常見(jiàn)的名詞來(lái)形容。它就像一杯水，一杯白開(kāi)水，淡淡的，但是只要你稍加一點(diǎn)，糖，它就會(huì )變得甜起來(lái)。
可有的時(shí)候，我又覺(jué)得友誼這個(gè)東西有些千變萬(wàn)化。它有時(shí)像是一件衣服。緊了，不合適;松了，也不合適，要合身，穿的才舒服呢!
友誼，在生活中時(shí)常發(fā)生。
一位哲人曾說(shuō)：“兩個(gè)人共嘗一個(gè)痛苦，只有半個(gè)痛苦，兩個(gè)人分享一個(gè)快樂(lè )，卻有兩個(gè)快樂(lè )�！�
一首詩(shī)，一片真，一絲最美的'笑，一絲最純的淚。兩只緊握的手，兩雙聰慧的眼。兩支相和的小夜曲，兩顆純真的心。在人世上，沒(méi)有一個(gè)孤獨的人，沒(méi)有一朵寂寞的花……在這茫茫的人海里，難道你會(huì )永遠聽(tīng)不到心靈的共鳴?你，莫非注定要在人世間子然一生，苦度風(fēng)雨?交個(gè)朋友吧!就像小橋的流水，恰似高山的云海。她是浪花里一支激蕩的歌，是歡樂(lè )的延續……
朋友之間需要理解和信任。向你的朋友敞開(kāi)心扉吧!向他或她訴說(shuō)你心中的喜事，怒事，哀事，樂(lè )事，趣事吧!向你的朋友多獻上一份理解或信任吧!假使讓昨日的一片云，融化為今晨的朝露，讓冷漠變成溫情，讓土地變的豐盈而肥沃。
摘掉一切虛偽的面具，向朋友展示出一個(gè)真實(shí)的自我。
友誼要用真愛(ài)捍衛，友誼就會(huì )義無(wú)返顧。沒(méi)有真愛(ài)的友誼，就像一朵無(wú)蕊的鮮花，可以艷麗，卻斷無(wú)果實(shí)。沒(méi)有友誼的真愛(ài)，就是粗礪的威迫，是強權而不是心心相印。
給我真正的友誼，給我一座用真愛(ài)筑成的大橋。
你愿意和我從此成為好朋友嗎?
小學(xué)友誼作文 11
友誼：有因為金錢(qián)之橋往來(lái)的，也有某種欲念搭成的樓梯，還有無(wú)私圣潔的。友誼因金錢(qián)之橋搭建成的因被金錢(qián)腐蝕，兩路人便不往來(lái)，友誼因欲望搭成的，當實(shí)現欲望時(shí)，兩人便形同陌路，唯有真心實(shí)意交朋友，沒(méi)有一絲金錢(qián)欲望慘合的友誼之門(mén)才能永遠對你開(kāi)放!
真的友誼如薄伽丘所說(shuō)：“友誼真是一樣最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽(yù)的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。它時(shí)刻準備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求�！�
是的，真正的友誼，并非用金錢(qián)能衡量的，是多價(jià)格都無(wú)法取代的，它如曇花，那么純潔，如荷花，出污泥而不染，能使大事化事化，友誼真是朋友間最珍視的寶貝!
以前時(shí)候，我和一個(gè)要好的.人一起在山上玩耍，不久遇到蛇，她大叫一聲，趕緊逃跑，我無(wú)意間被東西絆到，可能是她太怕吧，看見(jiàn)我跌倒，只是叫我趕快跑，便迅速再跑起來(lái)，我早已嚇呆，趴在那，手腳好像不是我的似的，一直無(wú)力逃跑，終于，一個(gè)哥哥看見(jiàn)我的狀況，趕緊跑來(lái)打退蛇，問(wèn)我有事沒(méi)，我搖搖頭，他便再去找蛇玩。
從那刻起，我對友誼有新的見(jiàn)解，真正的誼很美好，可世界還是假的多，自從我遇到另個(gè)女孩，我和她是同桌，她在課間總是耐心的回答我的疑問(wèn)，我也總是憤怒和快樂(lè )時(shí)告訴她，與她一起分擔或分享。我又發(fā)現，原來(lái)，我得到世間不多的真正的友誼!
曾經(jīng)，我以為友誼很神圣，不是任何人都可以獲得的，現在，我明白，原來(lái)只要真心付出，就可以收獲真正的友誼，我和那個(gè)新朋友，友誼一直維持到現在，為什么么可以維持長(cháng)久?因為我們都用真心來(lái)面對彼此。
小學(xué)友誼作文 12
那一天，那一刻，我見(jiàn)證了友誼，見(jiàn)證了友誼的真諦。
“那張照片是姥姥和我的合影，她現在住的很遠，這份懷念的照片卻被你無(wú)情的破壞了！為什么？”
“我沒(méi)有……”
“還敢狡辯？當時(shí)只有你在場(chǎng)�！�
“我……我真的沒(méi)有�！�
烏云布滿(mǎn)了微笑的藍天，一會(huì )兒，天哭了。
我們各自跑回宿舍，睡了。夢(mèng)中，我看到了她，她拉著(zhù)我的手，說(shuō)“是我錯怪你了……轟隆隆……下雨了，雨很小，她忽然消失了。我仰望天空，她正對我笑呢。
“琪琪！快起來(lái)，有人找你！”
我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，她就站在我面前，拿著(zhù)張照片，臉上寫(xiě)滿(mǎn)歉意地笑。
“琪琪，還好嗎？照片的事，我錯了。我不分青紅皂白地說(shuō)了你一通。你看，我還有一張保留的'照片呢！”我慢慢張開(kāi)嘴，卻不好意思說(shuō)話(huà)，更不敢直視她的眼。因為，她總把那張照片夾在書(shū)里。一次，掉到了地上，我撿起看了看，心里那股酸味兒揮之不去——
我還從沒(méi)和我的姥姥這么親密呢！于是，趁她不注意在照片上亂畫(huà)一通。我將事情的來(lái)龍去脈告訴了她，如同蚊子嗡嗡聲，心想：這次讓她那么傷心，肯定要絕交了。但是，出乎意料，她聽(tīng)完輕松的笑了笑“沒(méi)事，原來(lái)我的照片勾起了你對姥姥的思念，你可要抽空去看望她呀！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著(zhù)她的手，緊張又小心的問(wèn)“我們還能做最好的朋友嗎？”
“當然！我們都要認識到自身的不足和錯誤，努力幫助對方，這才是真正的朋友！我與她拉著(zhù)手，走出宿舍。
屋外雨停了，彩虹出來(lái)了，它正對我們笑，它見(jiàn)證了我倆的友誼。
小學(xué)友誼作文 13
那是星期二的下午，放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)。老師布置的數學(xué)作業(yè)我也寫(xiě)完了。我如釋重負，一邊哼著(zhù)小曲，一邊收書(shū)包。
正要走出門(mén)，一只手拉住了我的書(shū)包。我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是我的同學(xué)——許雅，她陪我一起走出班級。突然許雅問(wèn)我：“要不要我來(lái)幫你背書(shū)包？”我爽快地答應了。在走向校車(chē)的路上，她幫我提了所有的東西，還問(wèn)我吃不吃零食，搞得好像我是大戶(hù)人家的千金小姐，而她則是我的奴仆一樣。我心里很奇怪：“她今天到底怎么了？她原本那么小氣，今天還主動(dòng)給我零食，真奇怪！”這些疑問(wèn)一直在我腦中盤(pán)旋……
終于，許雅露出了狐貍尾巴。她快步走下樓梯，到了我面前，開(kāi)始撒嬌：“我最最好的朋友，求求你了，把數學(xué)作業(yè)借我抄幾頁(yè)吧！求你了，明天我就把作業(yè)還給你�！蔽毅读艘幌�，好長(cháng)時(shí)間我才反應過(guò)來(lái)。原來(lái)，她是想抄我的作業(yè)才對我這么好的啊。我嚴肅地對她說(shuō)：“不，不，我的作業(yè)堅決不給你抄�！甭�(tīng)了我的話(huà)，許雅的`態(tài)度來(lái)了個(gè)360度大旋轉，說(shuō)道：“真是的，要不是我想抄你的作業(yè)，我才不會(huì )對你這樣呢！”說(shuō)著(zhù)，她脫下我的書(shū)包，重重地摔在了地上，我的杯子、文具盒、各種書(shū)全都撒了出來(lái)。隨后，她快步離開(kāi)了。當時(shí)的我就在樓道的正中央，別提有多尷尬了。
從那天以后，我們的友誼產(chǎn)生了一道裂紋，我跟她越來(lái)越生疏。我們見(jiàn)面時(shí)幾乎都不聊天，不打招呼了。
現在，我想告訴許雅：朋友之間應該以誠相待，互相幫助。你如果真的是因為想抄我的作業(yè)才跟我做朋友的話(huà)，我寧可不要這個(gè)朋友。這樣的友誼，我不需要！
小學(xué)友誼作文 14
放風(fēng)箏的季節到了，風(fēng)箏在孩子們的手中起飛，飛呀，飛呀，一雙雙眼睛盯著(zhù)它，它載著(zhù)他們的希望飛向了天空……
以前，我和他的關(guān)系不是很好�？蓾u漸的，他的品格和意志無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著(zhù)我：我真想和他做朋友……
風(fēng)箏隨著(zhù)軸線(xiàn)的不斷轉動(dòng)，越飛越高。從遠處看就像一條龍，翱翔在幸福的大地之上。孩子們高興極了！有的拍手，有的唱歌，他們正在為自己的偉大“工程”而興奮不已。
于是，我漸漸地開(kāi)始接近他，他也開(kāi)始和我熟悉起來(lái)，我們兩個(gè)人的關(guān)系越來(lái)越好。理所當然的，我們成了形影不離的'好朋友，一些傷心事或犯了錯誤，寧愿跟對方分享，也不給爸爸媽媽說(shuō)！
風(fēng)箏越飛越高，高得令人無(wú)法想象。突然刮起一陣風(fēng)來(lái)，不過(guò)只是小風(fēng)，風(fēng)箏還能夠去面對。這時(shí)，孩子們正慶幸自己的風(fēng)箏越飛越高，而不知道一個(gè)大災難正在隨著(zhù)時(shí)間的流逝，而悄悄的走近他們的身邊……
我和他的關(guān)系越來(lái)越好，雖然有時(shí)也會(huì )發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，但最后都能憑借深厚的友誼去化解。
風(fēng)漸漸大起來(lái)，風(fēng)箏也漸漸的抵御不住這風(fēng)力。雖然孩子們不停地在祈禱――風(fēng)箏啊，你要堅持下去！
隨著(zhù)時(shí)間的過(guò)去，我們也越來(lái)越了解對方。這時(shí)，我才漸漸發(fā)現他有很多毛病，比如：小氣、記仇、忘恩負義……不過(guò)，我還是盡力的去維護這份珍貴的友誼！
風(fēng)越吹越大，漸漸的強大起來(lái)。突然一股強風(fēng)吹過(guò)，由于經(jīng)不住這樣大的壓力，風(fēng)箏線(xiàn)，斷了。而風(fēng)箏，就像一位白衣天使，緩緩地飛向天堂！
漸漸的，我們的矛盾越來(lái)越大，最終，在我們之間暴發(fā)了一場(chǎng)巨大的戰爭。戰爭中，我受傷了，不是身體受了傷，而是那顆同他一起創(chuàng )造卻又一起毀滅的心！
之后，風(fēng)箏慢慢消失！
而我們，各自懷揣著(zhù)心的碎片，來(lái)到了不同的地方……
小學(xué)友誼作文 15
“疾風(fēng)知勁草，患難見(jiàn)真情�！�
長(cháng)久以來(lái)，這句話(huà)深刻地印在了我的腦海里。這不是一個(gè)抽象的概念，它是一句發(fā)自肺腑的深切問(wèn)候，是一張淡雅的賀卡，是一封遠方的來(lái)信，是雨中為你撐起的傘，是充滿(mǎn)鼓勵與期待的'眸子，是為難之中向你伸出的一雙熱情的手，是露在一言一行中的愛(ài)。
春秋時(shí)期，伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽(tīng)琴。伯牙在泰山以北游歷，突遇暴雨，觸景生情，先彈凄風(fēng)苦雨，又奏泰山地裂。伯牙的琴聲無(wú)論表達什么，鐘子期都能心領(lǐng)神會(huì )。兩人從此成為知己。一日，伯牙驚聞鐘子期死訊，心中百感交集，萬(wàn)分悲痛。他仰天長(cháng)嘆，斷弦，永遠不再彈琴。
再看唐朝，武則天長(cháng)壽年間下令斷屠。在拾遺張德的妻子生了一個(gè)男孩，合家歡喜，偷宰了一只羊，宴請客人�？腿酥杏幸晃唤卸琶C的，偷偷藏起一塊肉，并寫(xiě)狀子向武則天告了他一狀。
第二天上朝，武則天說(shuō)：“張德聽(tīng)說(shuō)你妻子生了個(gè)男孩，大喜��！”張德連忙拜謝不迭。武則天又說(shuō)：“可你從哪來(lái)的肉呢？”張德一聽(tīng)連忙謝罪。武則天慢條斯理地說(shuō)：“我下令斷屠，并不包括紅白喜事，你起來(lái)把，你并沒(méi)有犯什么罪。只是以后你交朋友也要謹慎，有些無(wú)賴(lài)小人，不必請到家吃飯�！闭f(shuō)罷，把杜肅的狀子掏出來(lái)給張德看。這時(shí)杜肅在一旁既羞愧又害怕，渾身上下直流汗，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。朝臣們知道了這件事情后，都恨不得去唾他一臉。
友情的力量是巨大的，沒(méi)有友情的人，就像生活在荒野、沙漠，缺乏朋友的人，會(huì )感到人間的孤獨。人們都需要友誼，是因為友誼可以使人奮發(fā)、使人欣慰、使人快樂(lè )、使人向前。
但是交友也要慎重，要交就交像鐘子期、伯牙一樣的知音，千萬(wàn)別交像出賣(mài)朋友的杜肅一樣的朋友。這樣才真正對你有益。
小學(xué)友誼作文 16
人生中不可沒(méi)有友誼，友誼可以讓我們自信；友誼可以使我們得到鼓勵和安慰；友誼可以……有人說(shuō)：“多個(gè)朋友多條路�！笨蛇@是一碗毒雞湯，我認為對待友誼就應該真誠，這樣別人才會(huì )以同樣的方法對待你。
我有一個(gè)好朋友，她叫劉思穎。她是我在五年級加入女足隊的時(shí)候認識的。
她個(gè)子不高也不矮，身材偏胖，給人一種壯實(shí)的感覺(jué)。一開(kāi)始，我跟她并不熟，也沒(méi)有多少來(lái)往。直到有一次，我與她才結下友誼的果實(shí)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我正無(wú)精打采地訓練著(zhù)�？赡苁且蛑形鐩](méi)有休息好，弄得我的頭越來(lái)越沉，倒在了地上。我潛意識地睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)到了這樣一段對話(huà)：“不好，她中暑了！”“��？那怎么辦？她會(huì )一直暈下去嗎？”“不會(huì )的！趕快送校醫室，你們拿水，我背她……”我感到一股強大的力量把我托起，漸漸地，我沒(méi)了意識……
不知過(guò)了多久，我困難地睜開(kāi)眼睛，猛地坐了起來(lái)，說(shuō)道：“這是哪？”“你在校醫室，你剛才中暑暈倒了，是劉思穎把你背過(guò)來(lái)，然后弄了葡萄糖給你喝，你才這么快醒過(guò)來(lái)的�！蔽荫R上找劉思穎在哪里，發(fā)現她正微笑地看著(zhù)我，我也馬上對她露出了感激的笑容。
從此以后，我的生活中再也不能沒(méi)有她。我們上學(xué)一起上，放學(xué)一起走，吃飯的'時(shí)候也總是坐在一起，下課時(shí)我也總是去找她。漸漸地，我們開(kāi)始互贈禮物，她送我的東西，我都無(wú)一例外地貼在墻上。再后來(lái)，我們開(kāi)始互相說(shuō)出自己的心事，每次總能聽(tīng)到那句熟悉的“嘿！”我便激動(dòng)萬(wàn)分。
當我們走到轉角處分開(kāi)時(shí)，我感慨道：“這，就是友誼！”“嘿，今天去哪？”
小學(xué)友誼作文 17
這個(gè)學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)——周箴益，一聽(tīng)他是個(gè)留級生，我們便不喜歡跟他交朋友。周箴益小跑著(zhù)進(jìn)了教室�！皥蟾�！”一陣清脆的聲音響起，48位同學(xué)的目光一起投向了他，他笑了笑，緩緩坐了下去。
我們都驚異地望著(zhù)他，他也笑著(zhù)用眼睛注視著(zhù)我們……這是周箴益給我的的第一印象，他的音容笑貌像雕刻刀一般刻在我心里。當得知他是個(gè)留級生，我們便跟他疏遠了。他有一個(gè)平平的腦袋，原本是可愛(ài)的，現在卻覺(jué)得十分遲鈍，他還有胖嘟嘟的臉，現在卻覺(jué)得十分惡心。
從此，我們便遠離了他�！肮鶑┙�！郭彥江！”我聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一陣聲音，然后有人用手拍了拍我的肩膀，我回過(guò)頭，發(fā)現周箴益正笑著(zhù)注視著(zhù)我�！案陕�！”我十分冷酷，冷冷地看著(zhù)他�！澳阒恢馈敝荏鹨鎻埧诮Y舌地說(shuō)“什么呀？”我問(wèn)道。聽(tīng)他說(shuō)話(huà)真是一種折磨！我在心里想著(zhù)，我又急又氣。只見(jiàn)他拍拍腦袋，說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”于是，我垂頭喪氣，不耐煩地走了過(guò)去，跟他玩了幾盤(pán)。一邊玩，我一邊想：“什么玩意兒，真無(wú)聊！”硬著(zhù)頭皮玩著(zhù)。
“喲，我輸了，你贏(yíng)了�！彼χ�(zhù)看著(zhù)我，“再玩一盤(pán)吧！”我正才恍然大悟，原來(lái)他是閑著(zhù)沒(méi)事干找我玩呢！回到坐位，我坐在位置上仔細想著(zhù)，同學(xué)對他的是冷漠，可他依然渴望珍貴的友誼！當我再次想起他的音容笑貌，我想他也是一個(gè)渴望友誼的`人！做為一個(gè)人，他有跟我們同樣的權益，他跟我們應該平等相處�；蛟S我們的冷漠使他喪失生活的希望！讓我們用熱情去點(diǎn)燃周箴益的激情吧！
小學(xué)友誼作文 18
我家和李小芳家本來(lái)是同院，卻由于一些雞毛蒜皮的小事，大人們不和好，我們小孩也互不理睬。有一天，院里神不知鬼不覺(jué)多了一堵墻。這堵墻，隔絕了我們兩家人的交往。
一個(gè)春天，我在墻角下種了一拉豆，說(shuō)來(lái)也湊巧，李小芳也在墻角下種了絲瓜。一天天過(guò)去了，我家的豆角芡子和李小芳家的`絲瓜芡在墻上互相交錯著(zhù)，纏繞著(zhù)，像久別的朋友重逢，相互擁抱著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)別離的思念。
秋天來(lái)了，豆角蔓上長(cháng)出了又多又飽滿(mǎn)的豆角。李小芳家的絲瓜更上也結出了一個(gè)個(gè)絲瓜。我想：“都怪我太笨，把豆角種在墻角下，害得自己少得了一半，把累累果實(shí)送給了‘仇家’�！蔽艺胫�(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。我不耐煩地打開(kāi)門(mén)一看——是李小芳。嘿！真是冤家路窄。我的臉一翻，說(shuō)變就變，好像瞧陌生人似的，上下打量了她一番，充滿(mǎn)敵意地問(wèn)：“你來(lái)干什么？”她并沒(méi)有生氣，只是心平氣和地把滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子豆角遞給我，帶著(zhù)歉意說(shuō)：“這是你的勞動(dòng)果實(shí)，應該給你�！蔽耶斎辉饽没囟菇�，但不愿欠她的人情，便把她的絲瓜摘下來(lái)，遞給她。小芳卻推了推我的手說(shuō)：“晦！這沒(méi)什么！一點(diǎn)小意思，就當‘和好禮’，送給你吧！”我緊握著(zhù)小芳的手，激動(dòng)得一句話(huà)也說(shuō)不上來(lái)，好一會(huì )兒才鎮靜下來(lái)，說(shuō)：“愿意交個(gè)朋友嗎？”“當然愿意！”李小芳不假思索地說(shuō)。她那紅撲撲的臉蛋像綻開(kāi)的月季花兒。從這以后，我倆成了形影不離的好朋友。
第二年春天，我和李小芳又在墻角下種了豆角和絲瓜。不過(guò)，這一次，我倆把豆角、絲瓜種在了一起，菱兒又爬滿(mǎn)了那堵墻。
艾兒越長(cháng)越長(cháng)，我們的心也緊緊地貼在了一起……
小學(xué)友誼作文 19
一封“戰書(shū)”，預示著(zhù)我和小她的友誼終將走到盡頭了嗎？筆尖多么鋒利，話(huà)語(yǔ)是那么傷人。使得我的心仿佛從萬(wàn)丈光芒之上，一下子落到了三尺冰凍的深淵。
三天前，班級里開(kāi)始選作文小組，我無(wú)意間將她喜歡的男生選進(jìn)了自己的組別里。當名單公布的那一刻，我知道某人的內心是崩潰的，就像雄鷹的翅膀被獵人射中，不能翱翔于天際，那種惱怒感與醋意感使我開(kāi)始坐立不安。
我和小她的友誼史在班里算最“年長(cháng)”了。從幼兒園最小的班級開(kāi)始，到如今的五年級，我們一直同班。她也一直對我挺好的，午休的冰淇淋、受傷的創(chuàng )可貼、周末的郊游、暑假的過(guò)夜……這一切的快樂(lè )都是小她給予我的。她天生愛(ài)美，性格外向，內心世界和我完全相反。這么相反的兩個(gè)人，能夠維持這么長(cháng)時(shí)間的情誼，也算是真不容易了，所以我特別珍惜這段情誼。對待她就像輕輕地愛(ài)撫心靈的那顆珍珠一樣，既小心又害怕，害怕有一天會(huì )破碎。
可害怕也只是害怕，不能讓老天為之動(dòng)情。它還是破碎了，當戰書(shū)落在我手中時(shí)，我感覺(jué)她在被人“蹂躪，”連同我的.心。我感到她在用另類(lèi)的眼光看我，雖然表面上還是一如既往的對我好，但背地里也非常恨吧！恨我這個(gè)破壞她青春期懵懂的初戀小人物。
當我拿著(zhù)這代表友誼終止的“戰書(shū)”時(shí)，我心中雖已經(jīng)十分想摧毀它，但手卻無(wú)動(dòng)于衷�；蛟S就算已經(jīng)破碎的友誼，也還有一點(diǎn)兒溫暖，也還有令人懷念的回憶。一起哭過(guò)、笑過(guò)的朋友，卻是很難忘記的。
已經(jīng)破碎的情誼，就像大雨中的身影，如此的冰冷；如此的不堪一擊�；蛟S，我天生就適合在別人的意境中，禮讓一步……
小學(xué)友誼作文 20
友誼是什么？
友誼是——煩惱時(shí)的陣陣清風(fēng)。
當你急躁不安，頭腦混亂，心神不定時(shí)，為你拭去汗水，撫平你迷惑的心情，幫你梳理好零亂的思緒。使你充滿(mǎn)精力，心神氣爽，再次迎頭趕上。
友誼是——困難中的一根拐杖。
當你寂寞惆悵，步履蹣跚時(shí)，幫助你找到信心，給你支撐起一片希望的原野。
友誼是——黑夜中的一顆星星。
當你不辨方向時(shí)，一束柔光使你邁著(zhù)堅定的步伐。
友誼還是——挫折中的一絲希望。
當你在人生路上遇到了絆腳石，安慰的話(huà)語(yǔ)使你重新鼓起勇氣，清除障礙，繼續走向希望。
有一回，期中考試，我的數學(xué)成績(jì)很差。當我看到試卷上的紅××時(shí)，淚水像斷了線(xiàn)的珍珠，打濕了我胸前的紅領(lǐng)巾。身邊的同學(xué)有的在嘲笑我，有的在作惡心狀，還有的幸災樂(lè )禍，我更加傷心了。這時(shí)，好朋友——趙方苑給我投來(lái)鼓勵的目光，我不知哪里來(lái)的勇氣，用憎惡的眼神狠狠盯著(zhù)那幾個(gè)嘲笑我的同學(xué)。這眼神使他們低下了頭，不再出聲。下課了，我仍然在哭。同學(xué)們在周?chē)虼螋[鬧，對我不聞不問(wèn)。突然，一只手輕輕地搭在了我的肩上。我略抬頭一看，原來(lái)是趙方苑。她溫柔地對我說(shuō)：“王徐，別哭了。一次考的.稍微差點(diǎn)沒(méi)什么，你只要努力就又趕上來(lái)了。這次的題目確實(shí)很難�！彼敲髁恋拇笱劬φＡ苏�，“不要灰心。你應該相信自己能行，突破自己，別讓別人把你看扁了！”我回味著(zhù)她的話(huà)，覺(jué)得很有一番道理。我重新拾起信心，努力學(xué)習。在期末考試中得了滿(mǎn)分。
是朋友的話(huà)使我找回自己，是友誼的力量使我看到希望。
友誼是什么？
友誼是——最溫暖、最芳香、最美好、最光明的同義詞。
小學(xué)友誼作文 21
友誼濃濃的甜甜的，潛入我的心中深深扎在心田里……
陽(yáng)光溫和地普照著(zhù)大地，照在了我的心田里，喚醒了這顆“友誼種子”
“慘啊，我沒(méi)帶傘!”我一臉迷�？粗�(zhù)天空中無(wú)數的小雨珠嘩啦啦掉落下來(lái)：“怎么辦啊?上帝，救我!”這時(shí)，真的，真的上帝派來(lái)了一位天使，她拯救了我。
“你沒(méi)帶傘嗎?”她微笑著(zhù)但又含著(zhù)驚奇地看著(zhù)我。
“嗯，我……忘帶傘了……回不去了�！蔽业瓦@頭，不好意思正視著(zhù)她。
“那個(gè)，如果你不介意的話(huà)。我可以把我的傘借給你�！彼难凵袢缫怀孛鞒杭儩嵉暮�。她還滿(mǎn)帶微笑又熱情地看著(zhù)我。
我實(shí)在沒(méi)資格接受，她對我的熱情與微笑，我對不起她……
“你是誰(shuí)?土包子�！蔽倚币暳怂谎�，仰著(zhù)頭，冷笑著(zhù)。
“請問(wèn)，這是六(3)班嗎?”她并沒(méi)有在意我剛才說(shuō)的話(huà)。
“怎么了。是又怎樣?不是又怎樣?”我還是一副看不起人的'樣子。
“我是六(3)班新來(lái)的轉學(xué)生。請多多關(guān)照�！彼斐隽耸�，笑瞇瞇地對我說(shuō)。
我連頭也不回，轉身傲然地走了。她后來(lái)怎么樣，我也不知道……
“開(kāi)學(xué)那天，我對你這樣。你怎么都……不罵我或者是不理我不借我傘呢?”我實(shí)在憋不住了，一下子說(shuō)了個(gè)通。
“這件事，我確實(shí)有點(diǎn)生氣。但日子總要過(guò)的，不是么?大家，現在都是同學(xué)了，要互幫互助�！彼脑�(huà)使我感動(dòng)，她的笑使我震驚。
友誼的種子漸漸地，成長(cháng)著(zhù)。
“嗯”我也笑了。
她又伸出了手，“我來(lái)?yè)蝹�，我們一起回家�?”
我伸出了手：“好的，但傘由我來(lái)成吧!”
“嗯嗯�！�
在雨下，陽(yáng)光的籠罩下，我和她的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)……
那天，我收獲了友誼。而友誼之根也愈發(fā)愈深的扎在心田……
小學(xué)友誼作文 22
世界上所有的事物和情感都有自己的品味。如果你仔細品嘗它們，你會(huì )發(fā)現它們像食物一樣有不同的味道。友誼，不也是一樣嗎？
一天，我跳繩時(shí)扭傷了腳，痛得大叫，大家過(guò)來(lái)安慰我，小明對我說(shuō)：“銘楓，別哭了，這個(gè)傷很快就好，我們必須堅持下去，為了贏(yíng)得最后的勝利，你必須振作起來(lái)，不能半途而廢，我們一起練習跳繩！”說(shuō)著(zhù)把涼水拿出來(lái)，然后從藥箱里拿出扭傷的藥給我擦，擦完后拿出了他剛買(mǎi)的手帕用水在我腳踝上冷敷，我又哭了，這次我不知道是痛苦還是感動(dòng)的眼淚。當我放學(xué)回家時(shí)，我洗了小明的手帕，把它掛在陽(yáng)臺上。手帕像一只白鴿在天空飛翔，見(jiàn)證了我們的友誼。
友誼是一種情感，但是，如果我們感情用事地對待友誼，堅持為了我們的朋友不惜一切代價(jià)，我們最終會(huì )傷害自己。友誼是珍貴的，理智更珍貴。珍惜友誼是無(wú)可指責的，但如果被友誼所支配，被他帶走，它將導致你跌進(jìn)無(wú)盡的深淵。劉備不就是因為沖動(dòng)，而最終把白帝城托付給了諸葛亮嗎！理智告訴我們，世界上有許多帶刺的`玫瑰，它們會(huì )深深傷害我們的手！
在陽(yáng)光下，我們微笑著(zhù)走，一起走，向前走，為了友誼而生活在這個(gè)世界上——至少我這么認為。生活是一幅沒(méi)有色彩的畫(huà)。染筆是多彩的友誼。起初，土壤只是黑色的，點(diǎn)綴著(zhù)綠色的友誼！
人生的道路上是風(fēng)雨交加的。為什么呢？不是上天不公平，而是這個(gè)世界紛繁復雜，冷風(fēng)怒號，但是，不用害怕，有一種真正的友誼，如清澈的水，清澈的底；這是一個(gè)純凈的荷塘，沒(méi)有沾一點(diǎn)灰塵。我不再感到孤獨和無(wú)助，我會(huì )充滿(mǎn)信心和勇氣，毫不猶豫地繼續前進(jìn)！
小學(xué)友誼作文 23
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，我做的那件事反反復復在我眼前晃動(dòng)。那件事，我確確實(shí)實(shí)做錯了。
那天，我到田爽家去玩，我一進(jìn)門(mén)，她就拉著(zhù)我并對我說(shuō)：“嘿，給你看樣好東西！”看他神神秘秘的，我就不由自主的跟了上去，她先讓我把眼睛閉上，“好睜開(kāi)�！币宦�(tīng)到這，我立馬就睜看眼睛，哇，我不由得大吃一驚，十五顆水晶鉆石分外耀眼，組成一個(gè)心形發(fā)卡，在陽(yáng)光下更是美麗動(dòng)人我呆住了，眼睛眨都不眨，田爽撲哧一聲笑了，她笑著(zhù)說(shuō)：“你先看，我去那樣東西�！蔽倚闹型蝗怀霈F了兩位天使，一個(gè)白的，一個(gè)黑的，黑天使說(shuō)：“你看那個(gè)發(fā)卡多漂亮啊，他戴上肯定比你好看，你不能擁有的，他也別想擁有�！�
白天使說(shuō)：“為什么不能啊，那可是人家買(mǎi)的，”經(jīng)過(guò)了一番對戰，對，我不能擁有的，她也別想擁有。
想到這兒，我拿起了她的水晶發(fā)卡，往地上狠狠一摔，心形發(fā)卡立刻四分五裂，十五顆水晶鉆一下子蹦了起來(lái)，田爽剛好走過(guò)，看到發(fā)卡摔在地上，我見(jiàn)此情景，連忙說(shuō)：“對不起，我不是故意的`，對不起�！薄皼](méi)事，這是我打算生日的時(shí)候送給你的，一共有兩個(gè)，你一個(gè)，我一個(gè)，這代表了我們純潔的友誼，沒(méi)想到……那我把這個(gè)發(fā)卡送給你，我不要了�！�
她的這些話(huà)震撼了我，原來(lái)這是送給我的生日禮物，而我卻……淚水已模糊了我的眼睛，晶瑩的淚水滴到那發(fā)卡上了，我不斷的責備自己，但始終都沒(méi)有用，我真的很后悔。
回到家，突然烏云密布，下起了雨，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，時(shí)時(shí)刻刻敲打著(zhù)我的心，水晶發(fā)卡緊緊的握在我的手中，緊緊的——緊緊的……
小學(xué)友誼作文 24
在一個(gè)大雨磅礴的夜晚，小雪在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。因為今天她和自己的好友小林為了一只合養的小倉鼠吵了架。
這時(shí)，小雪突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有“咚咚瀝瀝”的奇怪聲音，她心想：是什么聲音？難道是小偷？想著(zhù)想著(zhù)就拿起一個(gè)文具盒，小心翼翼地開(kāi)了門(mén)。這時(shí)一個(gè)不可思議的事發(fā)生了——她發(fā)現了她的家變成了一個(gè)時(shí)光穿越機。小雪走進(jìn)了時(shí)光穿越機，“呼”一下子小雪昏了過(guò)去，等她再次醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現自己在一片大森林里，而大森林就如同是一個(gè)走不出的迷宮，旁邊的樹(shù)發(fā)出詭異的聲音似乎在喊叫，抵抗外勢力來(lái)襲。小雪看著(zhù)自己的手突然發(fā)現自己變成了一只兔子，她心想：為什么？為什么我變成了兔子？我要回家！“嗚嗚嗚……我要回家！”小雪喊道。就在這時(shí)一只齜著(zhù)牙的大老虎看見(jiàn)她，怪笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，我今天晚上的晚飯不用擔心了�！崩匣⒁徊讲阶呓怂�，小雪叫道：“救命呀！不要過(guò)來(lái)，��！”突然有另一只白兔從天兒降拿著(zhù)一個(gè)鋒利的'樹(shù)枝刺下去。老虎叫著(zhù)逃跑了。小雪在月光下看清了她的臉，原來(lái)是小林，小雪以樂(lè )成泣向小林抱去，并且嗚咽著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，我承認早上的事是我不對，我不好該和你吵架的。你能夠原諒我嗎？”“好了，別哭了，早上的事我也有錯，如果我們早上都看開(kāi)一點(diǎn)，說(shuō)不定連小倉鼠都會(huì )開(kāi)心地跳舞呢！來(lái)，別哭了，用紙巾擦擦吧！”于是，小林給了小雪一張紙巾，然后兩個(gè)朋友，抱在了一起。
這時(shí)，小鬧鐘突然唱起了起床曲，“叮當、叮當�！毙⊙⿵拇采献饋�(lái)，心想原來(lái)這時(shí)一場(chǎng)夢(mèng)呀！小雪照常去上學(xué)，她在路上看見(jiàn)了小林，并向她道了歉，小林也原諒了她。小雪心想：我要謝謝這個(gè)夢(mèng)，如果不是它，我也不會(huì )知道友誼的重要。
小學(xué)友誼作文 25
人們都說(shuō)校園里的友情最純真，就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；人們都說(shuō)校園里的友情就像清香的手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵你擦干眼淚，重新站起來(lái)……
剛轉入這個(gè)學(xué)校時(shí)，我遇到了很多困難，自己解決不了，又不敢請教同學(xué)和老師，特別無(wú)助。正當我感到痛苦時(shí)，同學(xué)們紛紛伸出了援助之手，他們給我安慰，教我學(xué)習方法，使我的學(xué)習很快走上了正軌，跟上了同學(xué)們的步伐。
一次體育課跑步時(shí)，后面的同學(xué)不小心踩到我的鞋跟，我狠狠地摔了一跤，膝蓋上一大片皮都蹭破了。老師立刻上前問(wèn)我：“怎么樣？要不要去醫院看看？”我強忍疼痛說(shuō)：“沒(méi)事，我還能繼續跑�！崩蠋煱参课艺f(shuō)：“你先回教室休息吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)我的.好朋友馬炎婷急匆匆跑過(guò)來(lái)：“老師，我扶她回去休息�！�
在馬炎婷的攙扶下，我回到了教室。她默默地拿出紙巾，小心翼翼地給我擦拭傷口，溫柔地問(wèn)：“疼不疼？”聽(tīng)著(zhù)她溫柔的問(wèn)候，看著(zhù)她關(guān)切的眼神，我心里一陣溫暖，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，不疼了�！睘榱宿D移我的注意力，她還給我講笑話(huà)，讓我忘記了膝蓋的疼痛。
這樣的小事經(jīng)常發(fā)生在我身邊，我們的班集體也悄然發(fā)生著(zhù)變化，原來(lái)死氣沉沉的現象不見(jiàn)了，同學(xué)們的臉上總是掛著(zhù)自信的微笑。如今我在這個(gè)班集體里度過(guò)了兩年，在這兩年里，我哭過(guò)、笑過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)。我相信有這樣陽(yáng)光的班集體相伴，我會(huì )更加快樂(lè )，更加健康。我深?lèi)?ài)這陽(yáng)光般的集體，她帶給我許多美好的記憶，她就像一個(gè)溫馨的大家庭。
小學(xué)友誼作文 26
友誼是一泓清泉，洗去我們心靈的塵垢；友誼是一片大海，讓我們的靈魂即使遇到電閃雷鳴，也依然寬厚；友誼是一座高山，讓我們的身心就算被風(fēng)吹霜打，也能沉著(zhù)堅定。友誼是難能可貴的，只要你擁有它時(shí)，懂得珍惜，它將永遠駐足在你的身旁。
一頭烏黑油量的'頭發(fā)，柳葉般的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，可愛(ài)的臉蛋上鑲著(zhù)一對小酒窩，說(shuō)不上人見(jiàn)人愛(ài)，但確實(shí)讓人喜歡。她，就是我的好友——夏鳳英。
我十歲生日那天，天下著(zhù)雨，加上有些不順心的事，我的心情特別糟糕，怎么也高興不起來(lái)。放學(xué)后，夏鳳英和哥哥一起來(lái)家里慶賀我的生日，他們發(fā)現我一臉愁容，夏鳳英發(fā)話(huà)了：咦，我們的壽星今天怎么啦？誰(shuí)惹你生氣啦？：聽(tīng)她一說(shuō)，氣不打一處來(lái)，“管你屁事……”她有嬉皮笑臉地說(shuō)“是不關(guān)我什么事，可今天是個(gè)特殊的日子呀，一定不會(huì )有人惹你的，再說(shuō)，誰(shuí)吃了豹子膽，敢惹我們的“母老虎！””站在一旁的哥哥“撲哧”笑了出來(lái)。我頓時(shí)火冒三丈，剛想回她一句，她見(jiàn)事不妙，便笑嘻嘻地說(shuō)：“對不起，我只是想活躍氣氛，讓你開(kāi)心一點(diǎn)嘛！”她一邊說(shuō)，一邊做鬼臉，還手舞足蹈的。見(jiàn)她那副滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑起來(lái)，憂(yōu)愁馬上拋到九霄云外了。
還記得那一次，幾個(gè)小伙伴在一起打羽毛球，我不小心摔了一跤，破了皮，還出血了，我疼得嚎啕大哭起來(lái)，這時(shí)，夏鳳英跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊用紙巾小心翼翼地擦拭著(zhù)。我頓覺(jué)疼痛減輕了許多，心里暖暖的。
夏鳳英，是她在我憂(yōu)傷的時(shí)候，給我解悶；是她在我苦惱的時(shí)候，給我安慰；是她讓我感受到擁有友誼的甜蜜滋味。我回把這份珍貴的友誼珍藏在內心深處。
小學(xué)友誼作文 27
友誼是無(wú)價(jià)的，它無(wú)處不在，每個(gè)人都有自己的朋友，我的朋友叫做張涵宇。
張涵宇的老家在湖北荊州，他是轉學(xué)進(jìn)來(lái)的。因此他的朋友很少，就只有我、左浩宇六個(gè)，可他的學(xué)習十分好，是我們班的班長(cháng)，我們幾個(gè)都十分珍惜這份情誼，我們是因為游戲第五人格走到一起后才成為朋友的，在游戲里，我們創(chuàng )了一個(gè)團，里面就是我們幾個(gè)。
這天風(fēng)和日麗，我們約好了去食堂吃早點(diǎn)，先由張涵宇去拿票，我們幫他霸位，到了餐廳我們打好了早點(diǎn)，到一個(gè)桌子面前我去拿了辣子和筷子。我們通通坐下了，食堂里安靜得連心跳的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，我們就是要作死，我們一邊吃一邊講話(huà)。大隊委過(guò)來(lái)了，我們立刻閉上嘴，十分乖巧地吃起了早點(diǎn)，可躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，當張宇涵正講話(huà)時(shí)被老師看見(jiàn)了。老師走了過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：是幾班的，吃早點(diǎn)的'時(shí)候不可以講話(huà)。張涵宇不承認自己講話(huà)，左浩義承認是他自己講的，張涵宇還和老師說(shuō)他要去上廁所�？傻任覀冏叩綐巧弦院�，他不但沒(méi)去上廁所，還和楊國濤講得正嗨，我當場(chǎng)就怒了對他說(shuō)：你不但不承認錯誤，還逃走，我們絕交吧！他當場(chǎng)就哭了，因為他很重視我們之間的友誼，第二天剛進(jìn)教室還沒(méi)放下書(shū)包就過(guò)來(lái)找我說(shuō)：對不起，對于昨天的事，我應該承認錯誤。我原諒了他
我對他說(shuō)：在朋友相處的路上不是平坦的路，而是陡峭的山坡，而友誼要經(jīng)過(guò)千萬(wàn)個(gè)這樣的坎坷才會(huì )成為堅固而真情的友誼。
從此以后，我們的友誼更加深了，張涵宇我的天使，我的良藥我相信我們的友誼永遠不會(huì )斷絕！
小學(xué)友誼作文 28
記得幾年前，初入小學(xué)的校園不久，我便認識了坐在我前排的她——一個(gè)性格開(kāi)朗、長(cháng)得漂亮、喜歡助人為樂(lè )的女孩。
一年級這一年的學(xué)習生活，讓我們之間的友誼如鋼筋混泥土般密不可分。上學(xué)、放學(xué)的路上，總是能見(jiàn)到我們兩個(gè)的身影。我們之間無(wú)話(huà)不談，關(guān)系好到即使對方想要天上的星星，也會(huì )使出渾身解數，去為對方摘下最亮的那一顆。原以為我們的友情會(huì )一直持續下去，直到�？菔癄�，可誰(shuí)也沒(méi)想到，在升入二年級的`前夕，我得到消息，她就要到另一所學(xué)校去上學(xué)了。然而，這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)宛如晴天霹靂，讓原本快樂(lè )的暑假生活頓時(shí)變得郁悶至極。
開(kāi)學(xué)報道那一天，我又見(jiàn)到了她，我飛奔過(guò)去從背后抱住她，她反應過(guò)來(lái)，立刻給了我一個(gè)大大的擁抱，她告訴我她是跟爸爸來(lái)辦理轉學(xué)手續的……我心中有無(wú)數的話(huà)語(yǔ)想對她說(shuō)，可到了嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，只化作一滴滴的眼淚。我們彼此都不說(shuō)話(huà)，天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)耀眼至極，可在我眼中卻是無(wú)比的刺眼。我睜大了眼睛看著(zhù)她，想把她的面孔永遠刻在我的腦海之中。
放學(xué)的路上，天空烏云密布，隨著(zhù)淅淅瀝瀝下起了小雨，我邁著(zhù)沉重的步伐向家的方向走去，路上的一切都沒(méi)變，還是那條路，還是那些樹(shù)，連蹲在路邊的哈巴狗也沒(méi)有變化，可我的心里總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么，空落落的。少了什么呢？原來(lái)是少了她啊。走在路上，回憶著(zhù)以前和她相處的每一個(gè)朝夕，又忍不住落下了眼淚。分離是人生的常態(tài)，坐在教室里，望著(zhù)前面空空的座位，只能?chē)@一句：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同；只能在心中說(shuō)一句：我好想你。
雖然，事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我經(jīng)常能夠想起那段與她一起學(xué)習生活的快樂(lè )時(shí)光。
小學(xué)友誼作文 29
真正的友誼，不是虛偽的花言巧語(yǔ)，而是關(guān)鍵的時(shí)候，向你伸出的那只援助之手；而是在你煩惱或悲傷時(shí)，急忙跑到你身邊，帶著(zhù)一顆真誠的'心，安慰你，耐心的開(kāi)導你，聽(tīng)聽(tīng)你的煩惱和悲傷，幫助你解開(kāi)心中的結。真正的友誼，無(wú)需碰杯，無(wú)需禮物。我現在已經(jīng)五年級了，從一年級到四年級，我一直有一個(gè)想法——我對別人好，別人也會(huì )對我好，可是自從我上了五年級，認識了她，我才發(fā)現自己的想法錯了。
我自從上完幼兒園，開(kāi)始上學(xué)前班時(shí)，我就在錦繡路小學(xué)上學(xué)了，錦繡路小學(xué)將會(huì )是陪伴我六年的母校。在我學(xué)前班到三年級時(shí)，我就只知道友誼很重要，上了五年級，認識了她，我才真真正正的理解了友誼到底是什么。
她是位插班生，在她來(lái)到我班級的第二天，我就和她成為了好朋友，我每天都和她赤誠相待，在她無(wú)聊的時(shí)候，我陪伴著(zhù)她；在她遇到難題的時(shí)候，我耐心地幫助她，指導她；在她遇到困難的時(shí)候，我替她分擔困難�？墒�，有一次，她不小心把一位一年級的小女生絆倒了，老師走到講臺上問(wèn)是誰(shuí)把小女孩絆倒的，誰(shuí)知，我那好朋友，竟然站起來(lái)，拿手指著(zhù)我，對老師理直氣壯的說(shuō)：“老師，我知道是誰(shuí)，我看見(jiàn)了，是她！”老師走到我身邊，把我吵了一頓，我不知所措，眼眶中閃著(zhù)淚光，我心想：我早已把她當成了自己最好的朋友，難道就只因為這小小的一件事不敢承認，便把錯誤都推向了一個(gè)陪伴了這么多天的朋友嗎？難道友誼就這么不重要嗎？第二天，我在見(jiàn)到她時(shí)，她竟然又和我提出絕交，我十分傷心，但無(wú)奈之下，我只好與她絕交。從這以后，我們之間再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。
友誼��！難道真正的友誼就這么難找嗎？
小學(xué)友誼作文 30
我與張東是從小一塊長(cháng)大的好朋友，一起走過(guò)小學(xué)，初中，甚至高中，在這十年里，我們相互理解，互相幫助，直到我們一同踏入高三，這個(gè)我們即將面臨最大選擇的一年。
他的成績(jì)很不好，總是在班里的最后幾名晃蕩，而我卻始終保持著(zhù)班里的前三名，雖然我也多次教育他讓他好好學(xué)習，而他總是笑一笑就不了了之了，但是這一年，我決定我要把他的成績(jì)提升一個(gè)檔次，因為他是我最好的.朋友，剛開(kāi)始的時(shí)候，我會(huì )給他出幾道題，然后第二天拿給我看，而往往我收到的仍然是空白的紙張，我對他生氣的說(shuō)，你就是一堆爛泥，永遠扶不上墻。
從那一天開(kāi)始，我不再管他了，而是一心做好自己的學(xué)習任務(wù)，每次見(jiàn)到他也揮了揮手，算是打過(guò)招呼了，而他卻是欲言又止的樣子，高三這一年過(guò)的非�？�，高考也很快來(lái)臨了，而我也不負眾望，考上了一個(gè)我早已心儀已久的大學(xué)，而他終歸是落榜了。
去大學(xué)報道的那一天，我收到了一封信，打開(kāi)那個(gè)信封，一股熟悉的味道迎面撲來(lái)，歪歪的字體，潦草而不注意體型，張東的樣子很快出現在了我的腦子里，當我看到那段話(huà)的時(shí)候，我的眼淚止不住的流了下來(lái):明，很謝謝你有那份心思讓我向前，但我知道自己的能力，這一年是爭分奪秒的一年，我不想讓我成為你的負擔，從而與自己心儀的大學(xué)失之交臂，那份試卷我早已經(jīng)從你書(shū)桌里偷了出來(lái)，我想那是我最寶貴的東西，你永遠是我最好的朋友。
此時(shí)此刻我不知道該如何形容自己。我只知道眼淚止不住的噗噠噗噠落在地上，十年的友誼，總歸是真心的，只怪我不懂得珍惜，對不起，東。
小學(xué)友誼作文 31
我愛(ài)收藏，而且有很多收藏。而現在，我卻要收藏——友誼。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的好朋友——友誼的來(lái)源。不是么?她總是能在我最委屈、最傷心的時(shí)候，給我安慰——即使被我一時(shí)的沖動(dòng)給嚇壞了。她總是能在我最快樂(lè )的時(shí)候，陪著(zhù)我一同分享喜悅——這是最普通、最簡(jiǎn)單，卻又是最快樂(lè )的友誼。我的數學(xué)不好，而她卻是數學(xué)課代表。
每次她一見(jiàn)我對著(zhù)一道題目發(fā)呆，就會(huì )跑過(guò)來(lái)問(wèn)我哪里不懂，想到哪一步了，然后她就教我，教得很詳細，每一步的理由，很清楚。隔個(gè)兩三天，她還會(huì )問(wèn)我一次，如果我答不上來(lái)，她會(huì )把題目拿出來(lái)，再帶我復習。就這樣一遍一遍，不厭其煩。我的數學(xué)成績(jì)，就是被她這么一步一步拉上來(lái)了。
也有過(guò)一段時(shí)間，我有點(diǎn)討厭她，覺(jué)得她很煩，總是帶我在一道題上糾纏。但后來(lái)發(fā)現，她這樣做是為我好，讓我的數學(xué)成績(jì)從七八十分提高到九十幾分，我還得感謝她呢!每次在我跌倒了的.時(shí)候，她會(huì )扶我爬起來(lái)，繼續努力。我和她攜手共進(jìn)，一次次進(jìn)步。
她讓我變得活潑，讓我對自己充滿(mǎn)信心。就這樣日復一日，年復一年，我們兩個(gè)成了不可分割的知心朋友，也讓我享受到來(lái)自朋友的快樂(lè )。感謝你，我的朋友。
友誼是什么?友誼是一本書(shū)，一本讓你快樂(lè )的書(shū)。友誼是一架鋼琴，奏出友誼之歌。如果缺乏友誼，就好比～個(gè)人正走在沙漠之中，絕望又無(wú)助。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友�！�
茫茫人海，有幾個(gè)“朋友”會(huì )給你最純潔的友誼?輕輕把友誼放入記憶中，讓我們?yōu)榱擞颜x，一起加油!
小學(xué)友誼作文 32
友誼就是彼此友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。人與人之間，國與國之間，要促進(jìn)友誼，就需要彼此之間有一座橋，那就是友誼之橋。
我每年都要出去旅游，但我去的不是風(fēng)景名勝，爸爸媽媽一般都選擇帶我去落后的山區體驗生活。我曾經(jīng)去過(guò)雅魯藏布大峽谷，那是個(gè)景色迷人的地方，可是特殊的地形，讓那里成了貧窮落后的`地方。那里兩岸住著(zhù)多個(gè)少數民族，他們勤勞善良。江東的種水果，江西的種蔬菜。盡管他們隔著(zhù)一條江，可是他們從來(lái)沒(méi)間斷過(guò)來(lái)往，江東的送水果到江西，江西的送蔬菜到江東，世世代代友好往來(lái)�？墒悄銈冎绬�？他們來(lái)往一次有多不容易啊，趕著(zhù)馬車(chē)繞一個(gè)大圈才能到對岸。交通工具的落后，讓他們來(lái)往一次要歷經(jīng)幾天幾夜的奔波，帶去的水果蔬菜都要爛了�？杀M管如此他們還是樂(lè )此不疲，因為兩岸的人們是朋友，江上沒(méi)有橋，可他們心里有座橋，那就是友誼之橋。不過(guò)，我更希望江上真的建一座橋，讓兩岸的人們方便來(lái)往，讓他們的友誼更美好！
中國和日本是友好鄰邦，可是兩國之間的友好往來(lái)也要乘船、乘飛機，因為中間隔著(zhù)洶涌澎湃的、無(wú)邊無(wú)際的東海。要是有座橋，那多好��！大人們過(guò)橋進(jìn)行貿易、進(jìn)行交流，兩國的小朋友，過(guò)橋一起玩、一起學(xué)習，多方便��！
想著(zhù)想著(zhù)，我睡著(zhù)了，做了個(gè)美夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己成了橋梁設計師，我在雅魯藏布江上，在中國和日本之間都架起了橋，它們都是美麗的彩虹橋。雅魯藏布大峽谷兩岸的百姓挑著(zhù)瓜果蔬菜相會(huì )在橋上，他們盡情地唱歌跳舞；中國和日本的小朋友在橋上相會(huì )，他們一起放風(fēng)箏、一起畫(huà)畫(huà)，他們是多么快樂(lè )！
“鈴……”鬧鈴響了，我的夢(mèng)醒了，可我希望我的美好心愿早日成真！
小學(xué)友誼作文 33
對時(shí)隔多時(shí)的你。我想念猶存、常把深埋在心底的物語(yǔ)一遍一遍訴給自己、然而那道刻痕的記憶隨著(zhù)時(shí)光的推移、卻再難圓夢(mèng)里、我多么期望、能回到與你相遇的當初日期、然而現實(shí)生活的殘酷、都不可能讓我們在相聚一次、似乎、我們都不再想未來(lái)、更讓我們想念以前的一切。
還記得。那年剛上初中、她是我進(jìn)入新的環(huán)境第一個(gè)認識的傻妞、她很漂亮、也很有氣質(zhì)、因為緣分、讓我們做到了一起、還有一個(gè)大大的相同、都喜歡溜旱冰、所以成了更好的朋友、漸漸的。我們習慣了彼此依賴(lài)、我習慣聽(tīng)到她在我發(fā)呆時(shí)捏著(zhù)我的臉蛋說(shuō)“傻女女。想什么呢?”我習慣在我溜冰摔倒時(shí)、她在一旁皺著(zhù)眉頭聽(tīng)我夸張的敘述著(zhù)、心疼的說(shuō)：“傻樣。你小心點(diǎn)呀～”在她無(wú)聊時(shí)。我會(huì )找她、陪她到處刷街、記得告訴過(guò)傻妞、我最喜歡郭靜唱的”慢慢紀念”、然而只記得幾句歌詞、在無(wú)聊時(shí)、總是和她牽著(zhù)手、哼哼著(zhù)“我學(xué)著(zhù)堅強去面對。不讓傷悲太過(guò)絕對、看著(zhù)回憶最好的一面�；貞浟艚o明天�！迸c傻妞的`相處、有太多的快樂(lè )、我親愛(ài)的傻妞、成長(cháng)的路上有你、讓我的生活燦爛、那些燦爛的日子、都會(huì )記得、那些記憶的畫(huà)面、都屬于我們的、我還會(huì )記得、在那些美麗憂(yōu)傷的日子里、記得那些我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、不管未來(lái)多么遙遠、不管未來(lái)有多么長(cháng)久、不管相逢在什么時(shí)候、我們永遠是朋友.
呼、不經(jīng)感慨著(zhù)現實(shí)。讓我們分割那么遠、現在的我們都不知是怎么樣的。你是否還習慣著(zhù)刷街。你是否還思念著(zhù)我?依然想念著(zhù)。請記得、我們、永遠的友誼!
小學(xué)友誼作文 34
以前我的一個(gè)網(wǎng)友發(fā)過(guò)來(lái)一段話(huà)：朋友，是人生的一份榮華；是遠隔萬(wàn)水卻難忘的老家；是忍不住想撥的號碼；是悠閑時(shí)最想喝的那杯清茶；是忙碌時(shí)也不忘的那種牽掛！我認為這說(shuō)得沒(méi)錯，特別是那一句“是遠隔萬(wàn)水卻難忘的老家”給我的印象最深，因為正是有一位朋友，我們的距離之間遠隔了太平洋，可是每當早上醒來(lái)的時(shí)候，我都會(huì )想起她。
我永遠也忘不了，她笑起來(lái)的模樣；我永遠也忘不了，她溜冰時(shí)的瀟灑；我永遠也忘不了，她仔細疊星星時(shí)的專(zhuān)注；我永遠也忘不了，她幻想時(shí)對未來(lái)的'希望。她給予了我許多，我也教會(huì )她許多。我們一直互相幫助著(zhù)，把對方作為自己永恒的傾訴對象。當我們絕望時(shí)，我們都會(huì )想起對方。想起對方的鼓勵，想起對方的自信，想起對方對未來(lái)大喊的一聲加油，想起對方永遠固執者相信我的眼神。喜歡，喜歡一起感受風(fēng)吹過(guò)臉頰的感覺(jué)喜歡，喜歡一起享受少許陽(yáng)光灑下的味道喜歡，喜歡一起單純的喜歡喜歡，喜歡一起出去走走，走出不安的心靈喜歡，喜歡一起安安靜靜，靜靜地聽(tīng)著(zhù)心跳的節拍喜歡，喜歡一起仔細地聽(tīng)著(zhù)，風(fēng)吹草動(dòng)的聲音喜歡，喜歡一起專(zhuān)心地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)間在欄桿外溜走每天晚上做夢(mèng)，都會(huì )夢(mèng)到和她一起溜冰。第二天早上醒來(lái)，第一種意識還是要馬上拿著(zhù)溜冰鞋下樓等著(zhù)她一起來(lái)溜冰。
就是這樣，就是這樣希望，希望能永遠和她在一起。就是這樣，就是這樣希望，希望能永遠不分離。就是這樣，就是這樣希望，希望能拋開(kāi)一切靜靜地聽(tīng)她說(shuō)話(huà)。就是這樣，就是這樣希望，希望能聽(tīng)著(zhù)她的歌聲進(jìn)入夢(mèng)鄉……最后順便說(shuō)一句，文中的她就是蒂蘭圣雪。 PS：其實(shí)我也知道最好不要重復，但是思念得太深太深，陷了進(jìn)去，卻永遠也拔不出來(lái)了。
小學(xué)友誼作文 35
頹廢了的這幾天、想了好多。想到一年級至五年級快樂(lè )的生活；想到當初那種單純的日子……想到那段時(shí)間的那些人和那些事，雖然行為也許都很幼稚、但是卻覺(jué)得很溫馨。
我相信哪天我會(huì )忘記傷痛的。就像網(wǎng)絡(luò )這種無(wú)聊卻讓人著(zhù)迷的'東西，把它看透之后總會(huì )厭煩總會(huì )膩的。還有，我的所有朋友們請不要把我當成玩具，濫情不適合你們，而我，也不是傻子。也許你們的真心，或許是一時(shí)興起，但是友情這種東西不是想要便要，不要丟掉的幼稚游戲。在暴風(fēng)雨后你們還會(huì )奢求樹(shù)沒(méi)倒、花沒(méi)謝嗎？分岔路口你向左，我向右，相逢只是場(chǎng)玩笑罷了。我想，如果之前我們沒(méi)相遇，會(huì )比現在過(guò)得還好。
我到現在還是不相信友誼會(huì )天長(cháng)地久，這只是一種幻想，因為太過(guò)相信所以向往�；蛟S這種思想可以使人頹廢或者激勵一個(gè)人，但更多的是，人已被友誼這種東西牽著(zhù)鼻子走。傻傻的、迷迷糊糊的失去理智。
我已經(jīng)不清楚自己要什么、懂得什么，或許說(shuō)我失去了自己的方向。拋棄然后學(xué)會(huì )忘記，每人失意的人都是這樣走過(guò)來(lái)的吧。
有時(shí)候友情可以不堪一擊、但我不相信我的友情亦然如此。我想挽回但也許晚了、那些失去的，即使挽回了，也不會(huì )像以前那樣吧。追逐你們以往的影子，祈禱在夜幕降臨的時(shí)候燈火斕珊，只有這樣、影子才不會(huì )消失，而我才能繼續追尋。對吧？對不起、那些被我傷害過(guò)的朋友。
或許我該清醒了，墮落也許不適合我。時(shí)間掃過(guò)的痕跡我會(huì )去追尋、那些煩惱的事、結束了。
愿我所認識的每個(gè)人都快樂(lè )、幸福。
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