友誼作文【合集6篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的友誼作文6篇，希望對大家有所幫助。

友誼作文 篇1

　　“朋友，可以把快樂(lè )加倍，把悲傷減半�！蔽矣X(jué)得馬庫斯這句話(huà)簡(jiǎn)直是對我和索胖胖的真實(shí)寫(xiě)照。

　　索胖胖真名為索譽(yù)榮。她之所以有這么個(gè)個(gè)性的外號，是因為她擁有100斤多一點(diǎn)的體重，無(wú)人可及地成為我們班最胖的女生。雖然她成績(jì)并不突出，但是她心地善良，是個(gè)熱心腸，還很有耐心。我會(huì )和她成為能黏在一起的朋友是因為她會(huì )認真傾聽(tīng)我的心事和煩惱。

　　就在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)不久，我們班的頂級富豪——撖語(yǔ)心，又拿東西到學(xué)校來(lái)炫耀了，我也拉著(zhù)索胖胖一起過(guò)去看熱鬧。

　　“哇！——好漂亮��！——太漂亮了！”

　　我不由得發(fā)出一聲驚呼。原來(lái)那是一條手鏈，小巧的貝殼環(huán)繞著(zhù)一只晶藍色的海豚，陽(yáng)光灑在海豚上，更使它熠熠生輝，撖語(yǔ)心手上正戴著(zhù)那條手鏈在給同學(xué)們炫耀。

　　“瞧！這時(shí)我爸爸從夏威夷給我帶回來(lái)的，可貴了！”

　　我的眼睛盯著(zhù)那條手鏈，多希望能自己也有一條��！我哀求她能讓我摸摸手鏈，憑借我平時(shí)在班里的人氣，果她然同意了。我輕輕地撫摸著(zhù)那條手鏈，嘴里不住地贊嘆著(zhù)。我如何也不會(huì )想到這個(gè)動(dòng)作竟然會(huì )成為我與撖語(yǔ)心吵架的根源！

　　當我們上完課間操，我拖著(zhù)疲憊的身體回到教室時(shí)，得知撖語(yǔ)心的`寶貝手鏈不翼而飛了。當她找了一通后，把目光轉向了我。

　　“王文妤，是你偷走我的手鏈吧？”她惡狠狠地說(shuō)。

　　“不是我！怎么可能是我呢？”我著(zhù)急地辯解道。

　　“真的不是王文妤！她完全沒(méi)有時(shí)間去拿，我一直和她在一起！”索胖胖也為我撇清。

　　“不會(huì )吧，王文妤可是全班第一個(gè)回來(lái)教室的。而且只有她碰過(guò)手鏈。一定是她拿的！”

　　同學(xué)們竟然一邊倒地向著(zhù)撖語(yǔ)心那邊，我的陣營(yíng)只剩下我和索胖胖。

　　“讓讓?zhuān)�讓讓�(zhuān)�讓我�?lái)搜搜看！”索胖胖撥開(kāi)人群，話(huà)音未落便已經(jīng)從撖語(yǔ)心的桌洞里掏出了那串手鏈。

　　“看，手鏈不就在這兒么？你就是想毀掉王文妤的名聲！”她那龐大的體型在我淚眼朦朧的雙眼中頓時(shí)變得更可愛(ài)了！

　　瞧！這就是真正的友誼。

友誼作文 篇2

　　同學(xué)之間，友誼是最重要的，它會(huì )在你最困難的時(shí)候，幫助你。我也得到過(guò)別人的'幫助，下面我為大家講一講同學(xué)之間的友誼吧！今天下午，媽媽開(kāi)車(chē)送我，正好遇見(jiàn)了楊佳麗，楊佳麗說(shuō)：“嗨！阿妮婭！”“嗨！”我們說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)，不一會(huì )兒就來(lái)到了學(xué)校�！鞍�？忘了，今天下午有美術(shù)課，我沒(méi)帶工具，去小賣(mài)鋪買(mǎi)吧！”楊佳麗不只給她買(mǎi)，還給我買(mǎi)了一份，剩下的錢(qián)儲存在了阿姨那里�！爸x謝你的幫助！”楊佳麗笑了笑，她笑的那么甜，那么美。

　　還有一次，正好是冬天，那天的天氣特別冷，中午放學(xué)時(shí)，我飛快的沖出教室，跑出校門(mén)，站在路邊的小樹(shù)旁等媽媽。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，學(xué)校的大門(mén)也關(guān)了，寒冷的冬天，站在校門(mén)口的我在瑟瑟發(fā)抖，我仍然站在這里等媽媽。突然，喬一酌出現了：“用我的手機給媽媽打個(gè)電話(huà)吧！”“謝謝你！”打完電話(huà)后，媽媽這才來(lái)了。通過(guò)這兩件事，我想起了錢(qián)萬(wàn)成寫(xiě)的《同學(xué)》：

　　同學(xué)是一片小樹(shù)，齊心合力，就能夠抵擋風(fēng)雨。

　　同學(xué)是兩顆星星，

　　相攜相伴，

　　永遠坦蕩，永遠真誠！

　　友誼是多么重要呀！我要好好珍惜它！

友誼作文 篇3

　　如果有人問(wèn)我：你認為什么東西最為珍貴？我會(huì )毫不猶豫的回答說(shuō)：我認為友誼最為珍貴！如果有人問(wèn)我：你認為什么東西最能持久？我會(huì )毫不猶豫的回答說(shuō)：我認為友誼最能持久！是啊，友誼能陪伴我們一生，能去除孤獨，能帶來(lái)陪伴和光明······友誼是我們最為珍貴的東西，要好好的珍惜它。

　　記得那一次，我和我的朋友小易、小儀一起玩。我們本來(lái)玩木頭人玩得很開(kāi)心的，可是在小儀當捉別人的人的時(shí)候我不小心推了她一下,結果小儀卻以為是小易推她的，她就推了小易一下說(shuō)：“你干嘛推我呀?”小易疑惑的說(shuō):"不是我推的呀！紅艷，是不是你······"“你就不要撒謊了吧！假如是紅艷推我的話(huà)她會(huì )自己承認的，不像某人一點(diǎn)也不誠實(shí)！”“我真的沒(méi)有呀！紅艷你解釋一下呀!”我想：如果我吭聲了，小儀會(huì )怪我，那我便不吭聲吧!想到這里，我便默不作聲。小易看見(jiàn)了，非常傷心，邊哭邊跑了。我本想追上去，小儀說(shuō)：“別去，讓她哭一會(huì )兒，她要是還不向我道歉，我們就不理她了!”現在我有些后悔了，要是當初我跟小儀道歉的話(huà)，或許她會(huì )原諒我，會(huì )跟小易道歉，會(huì )繼續玩游戲，那就不會(huì )鬧成現在這樣的結局了。我突然靈機一動(dòng)想到了一個(gè)好主意。我先跑到小易那里說(shuō)：“小易，我已經(jīng)跟小儀承認了是我不小心推的她，小儀知道了之后，想叫你過(guò)去給你道歉，她不好意思，就只好讓我過(guò)來(lái)叫你了�！毙∫左@奇的說(shuō):“真的嗎？”我說(shuō):“真的`呀，你要過(guò)去嗎？”“好啊、好啊，現在去嗎？”我說(shuō)“等一下我來(lái)叫你吧！”小易笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又跑去小儀那里說(shuō)：“小儀，小易說(shuō)她要道歉!”小儀說(shuō)：“真的嗎？你去把她叫過(guò)來(lái)讓她給我道歉吧!”我又跑去小易那里說(shuō)：“小易，走吧！”小易和小儀見(jiàn)面了，小儀說(shuō)：“你道歉吧！”小易驚奇的說(shuō)：“不是你說(shuō)你要道歉的嗎?”接著(zhù)，她倆又吵了起來(lái)。我的眼淚不禁流了下來(lái)，小儀和小易都注意到了我連忙問(wèn)我：“紅艷，你為什么哭呀？”我說(shuō)：“你們倆不要吵了，小儀，對不起，剛剛是我不小心推你的，你能不能原諒我？”小儀說(shuō)：“沒(méi)事，我原諒你，抱歉，小易，我冤枉了你!我今天在這里給你道歉！”小易笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，我們這不是已經(jīng)和好了嗎？”最后，我們三個(gè)人開(kāi)心的擁抱在了一起。

　　友誼如同花香，越淡越好，越淡的香氣就越能使人迷戀，也就越能持久。

友誼作文 篇4

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷還有痛，還要走還有我……” ——題記

　　認識她是在初一，那羞澀的微笑，拘謹的動(dòng)作一下子就吸引了我。以致后來(lái)，她的一舉一動(dòng)都影響著(zhù)我，她走進(jìn)了我的生命，成為我生命里的一部分。

　　她沒(méi)有響亮的名字，也沒(méi)有出眾的容貌，而我們的'友誼之所以能有磐石之堅，完全得益于她的寬容與大度。當我賭氣和她鬧別扭時(shí)，她總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個(gè)靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾；當我考試失利的時(shí)候，我總會(huì )趴在她的肩上痛哭，她一邊輕輕地拍著(zhù)我，一邊安慰我，勸我振作起來(lái)，重新奮斗；當我犯了錯誤對不住她的時(shí)候，一個(gè)無(wú)可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責怪，讓我們的友誼之路繼續向前延伸……她，就是不一樣。

　　我們兩個(gè)的學(xué)習成績(jì)都不錯。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續至今。每次考試，我們雖然表面上都不說(shuō)，卻都暗暗下功夫，視對方為競爭對手，在考試中一決勝負。雖說(shuō)是對手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習中，如果碰到難題，我們會(huì )湊在一起討論，一旦意見(jiàn)不統一的話(huà)，我們會(huì )爭個(gè)面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據理以爭，直至得出結果為止�？荚嚱Y果出來(lái)以后，我們又會(huì )互相勉勵，在下一次考試繼續廝殺……她，就是不一樣。

　　我們兩個(gè)的性格完全相反，她比較內向，是屬于內秀型的，而我比較外向，是屬于開(kāi)放型的。但性格不是問(wèn)題，只需要兩顆心能夠融到一塊就是成功。她呢，有心事總是不說(shuō)，傷心事自己承受，快樂(lè )事掩埋心中，你要想從她臉上看出什么來(lái)，真是比登天還難啊。

　　但是我卻不同，悲從心出，喜形于色，想什么就說(shuō)什么。有時(shí)我真為她著(zhù)急，什么事都不說(shuō)，別人怎么能知道她的想法呢?不過(guò)，這也為我們發(fā)展友誼創(chuàng )造了條件。想想，如果兩個(gè)性情火爆的人走到一塊該是什么樣呢……她，就是不一樣。

友誼作文 篇5

　　“過(guò)了這個(gè)村，就不會(huì )再有這個(gè)店了！”是��！錯過(guò)了機會(huì )，他便不會(huì )再向你招手了。而我和那份堅固的友誼擦肩而過(guò)的情景，至今還縈繞在我的腦海里。

　　她叫邵譯漩，大我一歲，和我在同一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，也是中午一起在別人家吃飯的。從相識時(shí)的淡淡一笑，到成為了無(wú)話(huà)不談的摯友，我們經(jīng)歷了很多。一起散步、買(mǎi)一樣的鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆。每一件和她有關(guān)的東西都凝聚著(zhù)我們深厚的友誼。

　　可是那件事卻打破了我們寧靜的生活。學(xué)期剛開(kāi)始不久，學(xué)校舉行了以秋天為主題的畫(huà)畫(huà)比賽，可自由組合。當然我們不約而同地成了一個(gè)組合。接下來(lái)想主題了，但我們因想法不同，爭吵起來(lái)，最后只是自己畫(huà)自己的，誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)，我的心里有過(guò)一絲愧疚，我想好了道歉的話(huà)，準備在交作品那天向她道歉。

　　交作品那天如期而至，交完作品，她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對我說(shuō)：“我們比一比誰(shuí)的名次高，怎么樣？”“比就比！”我自信地說(shuō)，原來(lái)想好的道歉話(huà)馬上咽了下去。

　　成績(jì)出來(lái)了，我的作品得了二等獎，而她的卻名落孫山，得知這個(gè)消息后，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不服和驚訝，之后，我便和她漸漸疏遠了，我們不再向對方傾訴苦惱、分享快樂(lè )了。就連最初淡淡一笑都銷(xiāo)聲匿跡了。我想過(guò)給她道歉，可是走過(guò)她的身邊，原來(lái)背得滾瓜爛熟的`道歉話(huà)居然一句都想不起來(lái)。鼓起勇氣張嘴剛要說(shuō)，看到她泠泠的目光我還是退縮了。我錯過(guò)了一次次向她道歉的機會(huì )，一直到她要走的那天。她考進(jìn)了寧波的一所學(xué)校，她們家搬去了寧波，我再沒(méi)有機會(huì )向她道歉了。

　　撫摸著(zhù)和她一樣的鉛筆盒、一樣的掛件、一樣的筆，又想起她那明媚的笑臉、想起她幫我解決難題時(shí)的畫(huà)面，想起和她嬉戲打鬧的場(chǎng)面，心中泛起了陣陣留戀和絲絲酸楚，遺憾與內疚一直纏繞著(zhù)我。

友誼作文 篇6

　　有時(shí)更渴望回到小學(xué)，甚至想回到不懂事的年紀，來(lái)體會(huì )最單純，最無(wú)私的友誼。

　　上了初中，似乎更渴望一個(gè)聽(tīng)我傾訴的人，小學(xué)里的朋友都分開(kāi)了，沒(méi)有一個(gè)聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的人，有時(shí)常常想，是我做錯了什么嗎？還是我太自私，為什么沒(méi)人和我交朋友，或許是自己太被動(dòng)了吧。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我終于慢慢融入七五那個(gè)集體，終于有了幾個(gè)朋友，而在那些人里，只有一個(gè)人，能適應我的笨，他能聽(tīng)我訴說(shuō)煩心事，能和我一起笑，有時(shí)他哭了，我還能哄他，當我想哭時(shí)，她就勸我說(shuō)“你不是說(shuō)過(guò)以后不哭了嗎？”她哭的時(shí)候我更愿意抱著(zhù)她，像情人一樣，借給他一個(gè)肩膀，輕輕拍打他的背，輕輕在她耳邊哄她，這，是真的友誼吧。

　　前幾天，突然想到小學(xué)里經(jīng)常寫(xiě)信，我便提起筆來(lái)，向我小學(xué)里的好朋友寫(xiě)了一封信，我們都已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了，但之間的感情確依舊，我們上了初一就不在一塊了，這幾封書(shū)信，溫暖了我們彼此的心，彼此有了依靠，我說(shuō)我們是永遠的朋友，不變的友誼。

　　打打鬧鬧，是我最期待的友誼，而我也得到了，我們可以一起哭，一起笑，一起鬧，一起紀念我們的追星旅程，我們可以爭吵，但不變的仍是我們的友誼。

　　共同創(chuàng )作，共同實(shí)現我們的`夢(mèng)想，“我長(cháng)大后要做一個(gè)作家”“我要當歌手”我們一起為了自己的夢(mèng)想而努力，我們約定，長(cháng)大后我要寫(xiě)歌，他要唱我寫(xiě)的歌，我們一定要有一個(gè)組合�！澳莻�(gè)組合叫什么呢？”“恩，我想讓他叫做……”。夢(mèng)想，是這段友誼的基礎。

　　四個(gè)人，四段友誼，也是我最在乎的，他們就在眼前，吵吵鬧鬧，不離不棄，我們一起走想自己的夢(mèng)想，最單純，最真的友誼，不勾心斗角，我愛(ài)他們。

　　這四段友誼，回答了我一個(gè)問(wèn)題：

　　友誼，離我不遠，觸手可得。

　　我渴望的友誼，已經(jīng)得到了。

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