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友誼作文

時(shí)間:2021-02-28 18:21:35 友誼 我要投稿

【熱門(mén)】友誼作文合集10篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的友誼作文10篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】友誼作文合集10篇

友誼作文 篇1

  友誼,是多么普遍的一個(gè)詞,但能有多少人可以真正的擁有她。

  其實(shí)我們每一個(gè)人都可以擁有她,只是我們不珍惜而已。我就是一個(gè)例子,我差一點(diǎn)丟失了我寶貴的友誼。

  那一年秋天,秋風(fēng)瑟瑟,我和她一起在公園里玩耍,散步,我們聊起了作業(yè)。我突然想起來(lái)我還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),便問(wèn)她:我有一項作業(yè)還沒(méi)有完成,你可不可以幫我擋一下,反正你是課代表!她猶豫了一下,我本以為她會(huì )答應,可她堅定地回答:絕對不可能!這讓我非常生氣:咱們兩個(gè)不是好朋友嗎?好朋友應該互相包容,互相理解的!可是包容也不能這樣!你有足夠的時(shí)間和精力去完成它,但你為什么不去完成?我就是不想做,怎么了!身為課代表,我有義務(wù)讓你完成作業(yè)。我就是不寫(xiě),你能拿我怎么樣!說(shuō)完,我便一氣之下,推了她一下。誰(shuí)想到,她竟然掉進(jìn)了小池塘里。而我竟一頭不回的離開(kāi)了。當我覺(jué)得有點(diǎn)不對時(shí),我回去了,可她已經(jīng)不在了。第二天,她沒(méi)有來(lái)上學(xué)。第三天也是。直到第四天,我在郵件箱里看見(jiàn)了她發(fā)來(lái)的郵件,我擔心又有些害怕的打開(kāi)。里面是這樣寫(xiě)的:

  致我親愛(ài)的朋友:

  你過(guò)得還好嗎?我現在在另一所學(xué)校里讀書(shū)。是的,我轉學(xué)了,但不是因為你。在新學(xué)校里,我過(guò)得很好,同學(xué)對我也很好,你不用擔心。

  你的朋友。

  看完后,我感覺(jué)心里特別難受,于是我回了她一封信:

  致我感到抱歉的人:

  我不知道我們是否還是朋友,不過(guò)我想對你說(shuō)一聲 對不起,我親愛(ài)的朋友。讓我們忘記過(guò)去的事,重新成為好朋友,好嗎?祝你一切安好。

  你從前的朋友。

  就這樣,我們和好了,我們現在還在一起聊天,玩耍,追星,看動(dòng)漫我的友誼又回來(lái)了!

友誼作文 篇2

  在7月9日早上,我早早地起了床,和少年宮的小朋友一起乘坐大客車(chē)來(lái)到了英德石灰鎮的金盾希望小學(xué),參加“城鄉兒童手牽手、童心愛(ài)心心連心”公益活動(dòng)。小學(xué)里的學(xué)生們敲鑼打鼓熱烈地歡迎我們。

  一開(kāi)始由越秀區少年宮、廣東省公安廳、招商銀行和環(huán)市路小學(xué)的負責人向金盾小學(xué)贈送學(xué)習用具。接下來(lái)是游戲環(huán)節。由少年宮的老師們給我們發(fā)卡片,按照卡片的數字找到農村里的同學(xué),他將是你的搭檔。我的搭檔是一個(gè)讀四年級的小女孩,身高和我差不多。我們開(kāi)始玩游戲了,這個(gè)游戲是由兩人合作用三塊牛皮紙墊腳,看誰(shuí)最快到達終點(diǎn),我們組同心協(xié)力,贏(yíng)了!還得到了老師的獎品。隨后我們一起在鵝卵石上作畫(huà),我撿起一塊大大的石頭,搬到樹(shù)陰下畫(huà),可是我翻遍了整個(gè)書(shū)包卻發(fā)現自己沒(méi)有帶油畫(huà)棒!我真是一個(gè)馬大哈呀,又犯了忘帶工具的老毛病,現在好了,前功盡棄,功虧一簣。幸好我看見(jiàn)老師手里拿著(zhù)幾盒油畫(huà)棒,于是我問(wèn)老師借了一盒,然后我和我的搭檔一起畫(huà),我畫(huà)的是一只活潑可愛(ài)的小貓咪,我先用油畫(huà)棒畫(huà)色彩,再用油性筆勾畫(huà)輪廓。很多人都說(shuō)我畫(huà)得好,給我的小貓咪拍照。我的搭檔畫(huà)的是蝴蝶,她的用色很大膽,畫(huà)的挺不錯,我們拿著(zhù)石頭擺在草地上,聽(tīng)老師說(shuō)這些石頭是用來(lái)美化金盾小學(xué)的。

  到了共進(jìn)午餐的時(shí)候了,我們先去洗手,再來(lái)到他們的教室。一起吃粽子、黃糍粑、水煮花生、蒸芋頭糕等食物。冬瓜老鴨湯的確很好喝,我還喝了兩碗呢!吃完了午飯,我們互相交換禮品,準備去認識農作物,去小朋友家拔雜草、收割玉米。我們來(lái)到操場(chǎng),天呀天,孩兒臉說(shuō)變就變。你猜干嘛了?滿(mǎn)天的烏云,黑沉沉的壓下來(lái),樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng)。蟬一聲也不叫了。突然雷聲大作,隨后,天空飄下幾滴雨點(diǎn),我們頂著(zhù)雨滴,在稻田邊認識了稻穗、冬瓜、甘蔗、豆角和花生。不一會(huì )兒滴答滴答的雨點(diǎn)逐漸變成了傾盆大雨,嘩嘩嘩雨越下越大。很遺憾后面的摘玉米、拔花生以及到朋友家去做客等活動(dòng)要全部取消了。大客車(chē)匆匆趕到接載我們,我和我的搭檔說(shuō)了一句“后會(huì )有期”之后就上了車(chē),踏上了回家之路。

友誼作文 篇3

  每當仰望星空,我總覺(jué)得對眨著(zhù)眼的星星有一種莫名其妙的親切感,也許,是因為他,他讓我學(xué)會(huì )了笑對人生,我會(huì )記住這一切,珍惜這份友情,這份關(guān)懷。

  我赤足徜徉在歷史的長(cháng)河中,尋找那最耀眼的貝殼,尋找到值得珍藏一生的美好回憶。腦海中不由自主地浮現出他的笑,很真誠,很有感染力,給人一股奮發(fā)向上的動(dòng)力。他就是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)張,我們間的友情,一直被我珍藏在記憶的最深處。

  記憶倒流到小學(xué)五年級。還記得那個(gè)粉妝玉砌,千里冰封萬(wàn)里雪飄的冬季。我一次次的考試成績(jì)直線(xiàn)下降,早晨,媽媽不停地責罵著(zhù)我,我心花怒放。穿著(zhù)一件很薄很薄的外套賭氣跑出了家門(mén),風(fēng)吹樹(shù)枝的沙沙聲涼透了我的心弦,我獨自一人蜷縮在墻角,傷心的淚水浸濕了我的衣襟,那時(shí)的我又冷又餓,又惱又恨,那種感覺(jué)到現在還記憶猶新。就在這時(shí),我的一些好朋友無(wú)意中從我面前經(jīng)過(guò),她們看到渾身瑟瑟發(fā)抖的我,其中的一個(gè)脫下自己溫暖的外套披在我的肩上,詢(xún)問(wèn)我的原因,知道后,朋友王芳把我帶到她家,換衣烤火,溫暖的感覺(jué)立刻簇涌我的心房,讓我感覺(jué)到了人世間友好溫馨的一面,那時(shí)我心中暗暗發(fā)誓:我一定要珍惜、牢記這一份友誼。

友誼作文 篇4

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代價(jià)!痹(huà)音剛落,我把手一揮,朝地上砸去,只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。 這時(shí)他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒(méi)有資格這樣對我的船!彼⒓捶瘩g道:“誰(shuí)讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了!

  我們倆吵得不可開(kāi)交,要不是同學(xué)們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來(lái)了。后來(lái)我們已經(jīng)斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見(jiàn)了對方就如同對方不存在似的。事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。

  幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說(shuō):“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽(tīng),大吃一驚,隨后連忙說(shuō):“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹(huà)音剛落我們不約而同的把新的'小木船拿了出來(lái),我們十分開(kāi)心。從此以后我們再也沒(méi)有吵過(guò)架,成了最好的朋友。

友誼作文 篇5

  一天早晨,我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到學(xué)校,這里不僅可以學(xué)習,還能與朋友玩。

  上午的幾個(gè)小課間,我,小然和小桐玩的很開(kāi)心,可我們都沒(méi)料到,在即將到來(lái)大課間,發(fā)生了一件有關(guān)我們的事。

  大課間,我們和其他人照常玩監獄游戲。我喜歡抓別人,小桐和小然去跑。

  游戲開(kāi)始了,我們玩的不亦樂(lè )乎,別人都抓住了好多人,而我只抓住了一兩個(gè)。這時(shí),我看到小然和小桐在一塊兒,并且還沒(méi)有察覺(jué)到我,我以迅雷不及掩耳之勢沖過(guò)去,小桐跑了,小然做出揮舞馬鞭的姿勢朝我沖來(lái),我立馬逃跑,我邊跑邊想:這是他追我,還是我追他呀?

  他一直追,我一直跑,他越追,我越生氣,要知道我才是抓人的。到最后,我被他這種違反游戲規則的行為氣瘋了,直接回頭搶過(guò)他的紅領(lǐng)巾和橡皮,一把扔出去,小然顯然也生氣了,就這樣,我倆在草地上扭在了一起,像麻花一樣,難解難分,不知道的,還以為我倆在練習草地翻滾呢。這時(shí)上課鈴響了,我和小然只得結束戰斗,回到教室。

  我們坐在座位上生悶氣,好朋友小超突然回頭扔給我一張紙,上面寫(xiě)著(zhù):鐵三角少一個(gè)頂點(diǎn)就會(huì )坍塌,請看著(zhù)我的面孔,跟hsr和好吧。

  課間,我去和小然和好,通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:友誼猶如玻璃,很容易碎,但是碎了,也還可以拼好。

友誼作文 篇6

  說(shuō)起我們班,每個(gè)人都有自己的好朋友,但在我心里只有馬文杰才是獨一無(wú)二的“友誼之星”。

  我的朋友很多,但只有他能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,幫助我解決各種困難。有些同學(xué),平時(shí)關(guān)系看似很好,親密無(wú)間,但當我遇到困難一籌莫展時(shí),他們就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。只有馬文杰在我傷心的時(shí)候安慰我,在我遇到困難的時(shí)候幫助我,在我考試失利時(shí)鼓勵我……這才是真正的“友誼之星”。

  記得上二年級時(shí),我迷上了畫(huà)畫(huà),只要一寫(xiě)完作業(yè),我就不由自主地拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。有一天,我興沖沖地拿了一幅自己畫(huà)的“杰作”來(lái)到學(xué)校,誰(shuí)知剛一拿出來(lái),就有同學(xué)開(kāi)始冷嘲熱諷了:“這肯定不是你畫(huà)的,是你家里人畫(huà)的吧?你哪有畫(huà)畫(huà)的水平呀?”……各種流言蜚語(yǔ)頓時(shí)讓我覺(jué)得委屈極了,這時(shí),我多么想有一個(gè)人為我證明呀,哪怕一句安慰的話(huà)也行。我傷心極了,第一節課下了,馬文杰微笑著(zhù)走到我跟前說(shuō):“你的畫(huà)我看到了,畫(huà)得非常好,我相信你,繼續加油!”那一刻,我覺(jué)得心里暖融融的。俗話(huà)說(shuō):“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!币簿褪菑倪@時(shí)候開(kāi)始,我對馬文杰敬佩不已。

  還有一次,在排隊打飯的時(shí)候,我不小心弄傷了他的臉,受傷的部位破了皮。我連忙向他說(shuō)了聲:“對不起!彼荒槣睾偷貙ξ艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我知道你不是故意的!睆拇,我們的關(guān)系更加融洽了。

  雖然他沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的好事,但至少他有一顆善良、純潔的心,所以,我希望他能得到這樣的“友誼之星”獎?wù)隆?/p>

友誼作文 篇7

  好久沒(méi)去烏江邊上玩了,特別懷戀那段在烏江邊玩的日子,和朋友一起玩的日子。

  跟我同年級的6班的尹說(shuō)他真想回到原始社會(huì )去,雖然那里很殘酷,但他能去感受那真正的生活,和朋友一起生活,感受那真正的友誼。

  東是我在初中時(shí)認識的,從一年級我倆就是同桌兼朋友,我倆一直都很好。后來(lái)他留級了,那是在初二的時(shí)候。后來(lái)我在中考時(shí)因為名落孫山而選擇復讀,命運又將我倆安排在一起。

  都上高中了,就現在這所學(xué)校。他說(shuō)他發(fā)現有許多的初中時(shí)的朋友都疏遠了,哎,也許都忙就忘了相互照應吧!他說(shuō)只有我一直都和他站在一起,還是那么的好。

  聽(tīng)了他的話(huà)我真的好感動(dòng)好感動(dòng)?晌沂莻(gè)不愿意透露自己的感情于面部的人,那樣我會(huì )真的很別扭的,所以我決定跟他寫(xiě)封信:

  東:

  謝謝你對我的肯定,你說(shuō)我現在還和你站在一起,對!而且是永遠!

  做人要往前看,不要老是沉溺于過(guò)去,知道嗎?路在前方,而且很好,在縱多的事物面前,的確,朋友扮演著(zhù)一個(gè)很重要的角色。也許是你的過(guò)于敏感吧,也許他們根本沒(méi)忘記你,只是他們走了,遠了,沒(méi)經(jīng)常在一起了,就會(huì )覺(jué)得好象一切都不見(jiàn)了……

  終究有一天,我也會(huì )離開(kāi)你,那么我們之間的朋友之情就完了嗎?沒(méi)有!請你相信我,也相信他們,好嗎?

  你永遠永遠的朋友歆

  后來(lái),我們之間好象多了一種叫默契的東西……

  今天是星期天,我約尹到濱江去玩,他爽快的答應了。

  我們一直默默地走,默默地走在那河邊上!船兒時(shí)不時(shí)的來(lái)了,波浪蕩漾過(guò)來(lái),蕩在腳上。坐下來(lái),往江中扔石塊……

  他突然說(shuō):“歆,知道嗎?我真的好懷戀那些過(guò)去的‘光輝歲月’,那時(shí)的話(huà),也許現在就不只是我們倆了,會(huì )有霖、崆、宕……”

  “是啊,可是人總是要各奔東西的嘛,自己有自己的理想呀!怎么你還在沉侵在那些逝去的日子里呀?”我說(shuō)。

  “也許你認為這我墮落的表現,可我真的……”

  “好了,尹,我不找你爭了,不是還有我在嗎?”

  我們就這樣子……

  后來(lái)的他漸漸的開(kāi)心多了,望著(zhù)水中成群的魚(yú)兒們對我說(shuō):“雖然我現在只有你一個(gè)我最好的朋友,但我仍然快了,就像那魚(yú)兒一樣,它們現在在一起,可他們有一天也會(huì )分開(kāi)的,但他仍然得活下來(lái),去尋求新東東……”看見(jiàn)他開(kāi)心的笑臉,我笑了……

  我說(shuō):“人生就如夕陽(yáng)一樣,今天的夕陽(yáng)固然美好,但我們應該更堅信明天的會(huì )跟漂亮,更完美!”

  ……

  又有船兒來(lái)了,我們追船去比賽,他今天破例拿了第一名……

  石不能阻擋那涓涓的流水,即使被擋住了,那也不是它的靈魂,所以水能永往直前距離能產(chǎn)生的是冷落的外表,而不是真摯的情誼,所以友誼不因距離而疏遠。

  就像我和東一樣!我們會(huì )永遠在一起的。

友誼作文 篇8

  晚上,已經(jīng)是凌晨了。我一個(gè)人還坐在客廳看電視,寂靜的夜里,只有電視在發(fā)出的聲音,窗外是一片漆黑。 我看了一下表,覺(jué)得已經(jīng)不早了。便上樓準備洗臉,這時(shí)我看見(jiàn)對面有一盞燈還亮著(zhù),可以清楚地看見(jiàn)有一個(gè)女孩正聚精會(huì )神地坐在計算機前忙碌著(zhù),她叫唐潔,是我小時(shí)侯最要好的玩伴。 記得小時(shí)侯,我常常去她家找她玩,還有幾個(gè)小伙伴,我們一起玩過(guò)家家小學(xué)生作文,常把她家里的東西弄得亂七八糟,她媽媽常抱怨,可我們還是照樣玩,不過(guò),我們玩過(guò)之后,都會(huì )把東西整理好。此時(shí),我腦海里閃現一幕幕的往事,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們慢慢地長(cháng)大了;她去了外地的一所重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū),只有放假才回來(lái),我和她的接觸少了很多。她放假回家時(shí),我曾去找過(guò)她。再一次坐在一起聊天時(shí),都是那些你成績(jì)好不好?“在那邊適應不?”這些枯燥無(wú)味的話(huà)題,有時(shí),我和她都感覺(jué)到很不自在,很明顯我們沒(méi)有了共同的話(huà)題。 時(shí)間又過(guò)去3年。小時(shí)侯的那個(gè)她已經(jīng)找不到了。小時(shí)侯的她那活波、開(kāi)朗、愛(ài)笑, 現在的她成熟、少言,人徹底變了。我們同齡人之間好像有一堵厚帳壁。 她所處的環(huán)境和接觸的人與我所處的環(huán)境和接觸的人截然不同,所以我和她從朋友變成了陌生人。也許大家都有這樣的經(jīng)歷和感受,小時(shí)侯的玩伴已經(jīng)和自己形同陌路了。 這讓我很費解,不知道為什么會(huì )這樣,是必然嗎?我原以為只要擁有真誠,就會(huì )有一輩子的的朋友,現在看來(lái),我太幼稚了。 我至今很難過(guò),不知她是啥感受?不過(guò),我還是那句話(huà),只要擁有真誠,就會(huì )有一輩子的朋友。

友誼作文 篇9

  夕陽(yáng)西下,金色的陽(yáng)光沐浴著(zhù)上海,也灑向了四川那個(gè)小鎮。

  我再次從藏在角落里的木盒中拿出一張張整整齊齊的信箋,如數家珍的品味著(zhù)、欣賞著(zhù)。信上的字跡已在我的瞳孔中無(wú)限的放大,任意在腦海中拼湊那張似曾相識而又陌生的臉……

  烈日當頭,酷暑難當。我們走在四川小鎮的田間小巷上,見(jiàn)到了無(wú)精打采的花花草草,感到了幾乎停滯了的空氣。來(lái)到一家門(mén)前,門(mén)不大,很孤立,僅僅只是和屋檐下的花草相依為命。輕輕敲開(kāi)他家的門(mén),出來(lái)一位略顯消瘦的中年男子,爸爸和他說(shuō)了幾句,無(wú)非就是簡(jiǎn)單的問(wèn)候,介紹罷了。那人先是一愣,再是驚訝,后又轉驚為喜,連忙把我們往里讓。

  進(jìn)了門(mén),我們看見(jiàn)了在大廳中正在玩耍的小孩。年齡和我相仿,眉清目秀。我們對視了很長(cháng)時(shí)間,卻不約而同哈哈大笑,笑到不想笑了,便手拉手地跑去玩耍?赡茉谖覀兊膯渭兪澜缋,好朋友的定義就這么簡(jiǎn)單——玩。

  快樂(lè )沁入了心脾,愜意浸透了全身。

  我真想掌握一句呼風(fēng)喚雨的咒語(yǔ),來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨,這樣我們就可以一直呆在這里了。

  可惜,艷陽(yáng)高照,甚至萬(wàn)里無(wú)云。

  度過(guò)了一個(gè)晚上,我們之間僅僅留下了對方的地址便“悻悻而去”……

  不久以后,我們便開(kāi)始互相來(lái)信。從一年級到五年級,從簡(jiǎn)單的問(wèn)候到長(cháng)篇大論,我突然覺(jué)得,生活如此充實(shí),如此美好。小小的信箱已不再夠用,堆積如山的信箋這藏在了木盒中,更藏在了我的心中,等待著(zhù)他開(kāi)出友誼之花。

  光陰似箭,上中學(xué)了,一封信又寄向了四川,可久久沒(méi)有回信。每天習慣性的打開(kāi)了自家的信箱,仍是空的。終于盼來(lái)了一份信箋,出奇的薄?膳蝸(lái)的僅僅是一句話(huà)“最近作業(yè)繁重,以后有時(shí)間在寫(xiě)吧!”突然,心中出奇的空蕩,當然,還有無(wú)奈和深思。周?chē)D時(shí)死寂了下來(lái),留下的只是耳畔久久回響的那句話(huà)。

  我從抽屜中拿出了一張文稿紙,呆坐了很久,艱難的提起了筆,只寫(xiě)了一句話(huà):“讓我們帶著(zhù)友誼出發(fā)!”這或許是又一封給他的信吧……

友誼作文 篇10

  有人說(shuō),友誼是盞燈,照亮我們人生的前程;有人說(shuō),友誼是航船上的帆,給予我們足夠的力量去拼搏。而我卻認為,友誼是首歌,總是用一只只跳動(dòng)的精靈,記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒。

  友誼是那首《伯牙絕弦》,在生活中我們又有能聽(tīng)懂我們心聲的知音?人生苦短,只求知音,能夠在撫琴間,聽(tīng)懂心聲,造就了那一段傳奇的友誼。生活中,也需要有人能夠聽(tīng)懂我們的心聲,撫慰我們的傷口;高興的時(shí)候彼此分享自己的快樂(lè ),是謂足矣!

  友誼是“山回路轉不見(jiàn)君,上空留馬行處”。多么不舍的依依惜別N等壯闊的八月飛!可這冰冷的,又能夠熄滅岑參對武判官那熾熱的友情?崇山峻嶺,細水長(cháng)流,掩朋友間的惜別,流不走武判官在岑參的重要地位。是有一股不舍的心情漫上心間。

  漫漫長(cháng)途,友誼是不可或缺的。友誼是儲存箱,記錄下我們的快樂(lè )和悲傷,彼此分享。友誼的純粹、純真,它,生活更精彩!

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